摯友
摯友1
書，被人們稱為文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別青親切。書，還是知識的源泉，智慧的翅膀，更是全世界的營養(yǎng)品。是啊，讀書確實可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長，我看得書越來越多，如：《愛的教育》，《青鳥》，《屋頂上的小孩》，《昆蟲記》……這些書讓我學到了更多的課外知識。
我非常愛看書，愛到了走火入魔的地步。記得那一天晚上，我寫完作業(yè)，準備上床睡覺時，突然想起了我讓媽媽給我買的一本書——《橡樹上的逃亡》。頓時，一點睡意也沒有了。立刻，從我的書桌抽屜里拿起這本書，津津有味的看了起來。正當我看的入神的時候，媽媽訓斥到“你怎么還不睡覺，眼睛看近視了�！闭f完，還沒等我緩過神來，就一下把我的書奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺，可是，閉上眼睛，腦子滿都是書里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書的誘惑，一骨碌的從床上爬起來，躡手躡腳的在我房間里找到一個手電筒，又輕輕的從書桌上拿起那本書，很快的鉆進被窩里，用手電筒照著美滋滋的看了起來。我連翻書的聲音都盡量翻的最小，生怕被媽媽聽到。可是，不知過了多久，我在被窩里又悶又熱，汗流浹背，忍不住起來吹了一會兒電風扇。��！真爽！感覺就像久旱的一場大雨。突然，聽到媽媽的腳步聲，我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風扇。我偷偷的看了一下表，��！已經(jīng)都十一點多了，明天還要上學哪！我只好安慰自己，明天有的是時間看。然后，依依不舍的放下心愛的書，強迫自己進入了夢想。
書籍成了我生活中必不可少的摯友，它幫我打開了知識的大門，讓我走過了求知的慢慢長道，它讓我有了心靈的凈化，有了奮斗的目標！
摯友2
朝花夕拾，時光荏苒。不知不覺轉(zhuǎn)學來到這個新的環(huán)境，已經(jīng)兩年多的時光了。兩年來，除了老師給予我的溫暖，就屬我曾兩次同桌的樂樂了。
樂樂原名叫孫曉樂，樂樂是我們班上女生給她的昵稱。人如其名，樂樂生性樂觀向上，善良熱情。我轉(zhuǎn)學來的第一天，老師安排我倆同桌，她高興地當即給了我一個大大的擁抱。我當時慌得不知該如何回應，因為從沒有同學對我如此熱情。霎時，我心里對轉(zhuǎn)學的不安和緊張情緒一掃而光，那溫暖的擁抱和甜美的笑容瞬間把我征服了。接下來，她成了我的好友加向?qū)�，介紹同學，幫我熟悉學校環(huán)境，像個小大人似的，她對我的關(guān)懷無微不至。
樂樂不僅熱情，還多才多藝，唱歌、朗誦都是行家。更讓人贊嘆不已的是她很有運動細胞，200米、400米無人能敵。看她像風一樣奔跑，我真自愧不如。我喜歡她，因為她身上有種無所畏懼的精神。
一學期過后，我們分別有了新的同桌，但是彼此之間的感情始終未曾改變。升入五年級時，沒想到的是，我們又成了同桌，我太興奮了，這種機率對我來說像中彩票一樣，我倍感珍惜�？山酉聛淼膬芍芾�，我卻感到了孤獨，這感覺像在黑夜里輾轉(zhuǎn)睡不著似的。因為樂樂的腳受傷了，在家養(yǎng)傷，不能來上學了。我每天坐在空曠的位置上，心里總期昐她能出現(xiàn)。兩周之后，她終于來了！望著一只穿著大拖鞋的腳，我很心疼，可她卻依舊一副滿不在乎、無所畏懼的表情，我對自己說，這就是那個堅強的樂樂，我要盡我的所能幫助她。
現(xiàn)在又由同桌變成前后位，但我們的友誼更深了，我想對樂樂說，謝謝你的擁抱，我們將做一生的摯友。
摯友3
到城里后，這是我第一次回家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。
從我蹣跚學步起，哥哥就背著我在這條小路上玩。那時，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時候多。每當我被蟲子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說：“不怕，看我踩死這個大壞蛋！”說完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了
光陰似箭，一晃我也上學了。每次放學，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著，我說：“哥哥，這么大的雨，不去上學了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這點雨就嚇著你了？快，上來吧！”說著，他蹲下身子要背我。我遲疑地說：“你別背我了——”哥哥笑著打斷我的話：“你還怕哥哥背不動你？別說這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的妹妹！”
我笑了，順從地伏在哥哥那結(jié)實的脊背上。雨水砸在地上，濺起無數(shù)小水泡，路旁的野花在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走，他說：“把傘往后打，你的背要淋濕了�！钡铱匆姼绺缒钦礉M泥的腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來到學校，哥哥放下我，見我衣服淋濕了，生氣地說：“不是讓你把傘往后挪嗎？”“那你怎么辦呢？”我問�！案绺绱罅�，沒關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的！”
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個人走在這彎彎曲曲的小路上，聽著路邊那風吹樹葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹！”
摯友4
輕賞時光，花開半朵，芳香潔白，摯友至情。
摯友，高山流水，情深義重；一見如故，即使他們未來得及相認，但是他們是相識的。至情，猶如氧氣般存在，讓彼此呼吸；又似在高原上看到的夜空，深沉，安恬，容納萬象。
講起我們，藍的在你，白的在我；高的是你，低的是我；正興人是你，風雪客是我。談起我們，你有著萬里豪情，我有著一絲寧靜。你已身經(jīng)百戰(zhàn)，萬丈光芒；我還披星戴月，日夜辛勞。說起我，我是破冰的傷心、氣餒的水，是膨脹的野心、濕潤的土，還是尖銳的刀疤、發(fā)霉的糕，更是貪陸的人魚、慵懶的身。再說起你，你是我的默認知己，徹談心扉的快樂。
魯迅曾言道：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，同懷同心，患難相扶。我愿將我這卑微的廉價清淡的一生作為我們友情的`根基。我希望你身處火海遍布荊棘，我會跋山涉水來祈求庇佑。我愿我貧窮潦倒，缺失才華，一無是處，而你卻是我的珍貴情誼。不要有多美，不要有多少才華附體，不要多少精神與物質(zhì)額度，我想我們的情誼也可比地久，比天長。我想我能把友誼一曲唱到天亮，因為你是不滅的光，你是我的金石之交。
你若如陽光，我甘為六月。我那炙熱的三伏天，便可讓你獲得足夠的陽光來普照。我們，要以孩子與孩子交換糖果的友愛方式，以詩人與自然交換靈感的脫俗儀式，經(jīng)營這份友情。不要忘記我們曾說的友誼天長地久，不要讓人類相信摯友是可以輕易忘記的，感情是會淡的，友情中的彼此是會被沖散的，不要把彼此落在歲月的洪荒中。我想，這是一件包含期許與熱望的事情。
你看看我，再看看，我寫的話，就這些話，你得記下，得記牢。來生的我們或許不再是朋友，就這生，就夠。你說，我寫的這些文字多沉寂，多沉寂啊，都聽不見，聽不見了。
秋風尚且與薄霜曖昧，蕭瑟還同料峭纏綿，我的心只靠這般摯友至情回暖。
摯友5
我有一個好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯，它就是我的摯友——書。
書籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時候，它就張開大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險的旅程，使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我?guī)椭�，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時，它就源源不斷地向我貢獻知識的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識的海洋中乘風破浪，無盡倘洋。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時候，書中的道理便會提醒我，使我變得通情達理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書籍給予我精神，這種精神是莊嚴的。在我頹喪的時候，書中英雄人物的光榮事跡便激勵著我。那不向命運屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛書，因為“書籍是人類進步的階梯”；我愛書，因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；我愛書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽。但這份榮譽也應該頒給我的好朋友——書。因為它一直在無私地幫助我、鼓勵我、溫暖我、教育我。讓我們永遠一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠一起創(chuàng)造更美好的明天！
摯友6
青春的錄語像一座高大的金字塔，有著大量的價值，也有無限的魅力。被世界悄悄劃破的書卻是我心中最深的地方，它充滿著無限的活力。
“人生路漫漫，但白駒過隙之間�！睍r間總是反反復復，不知不覺也悄然陪我度過了很久，不過常常帶走兩年沒有接觸、滿是灰塵的書。
當繁花似錦的春天來臨，萬物復蘇。融化的雪水匯入小溪，叮叮咚咚的流走于煙華之路。春天剛剛到來，我到了一個陌生而溫暖的地方。一眼晃過，是和藹溫柔的老師和一群可愛的的同學。還看到一個傻乎乎的同學在門口笑嘻嘻地看著我們。這個陌生的地方真是溫暖又和睦。隨著時間的流向，飛速而又龐大，河流的源頭可是那拼搏的六年級。在操場上只能聽到鳥兒的歌聲而不是之前玩耍的笑聲；教室只能聽到一陣陣響亮的讀書聲，而不是之前偷偷摸摸講小話的聲音。讓我們在青春歲月直面坎坷，然后用滿腔熱血去奮斗。
青春歲月，你陪我感悟從《繁星春水》中潛藏著小小哲理。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)世時的明艷！然而她當初的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！笨荚嚿�，同學們的奮筆疾書，一滴滴為考試而奮斗的眼淚，讓我的生命綻放出含新鮮露水的鮮花。畢業(yè)典禮上，一系列的活動，讓我含淚水的眼眶終于如流水般流出，一滴滴淚水盈滿了那滿含價值的同學錄。
時間的長河，源頭是那童年，而流向是那無限的回憶。真的，同學錄的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的到處都是。時間，青春不等人，如果我的青春不老，我們就不散。被世界劃破的同學錄，就是我青春中最有價值的摯友。
摯友7
在以前和將來絕不可能會有一個朋友陪你一生。這種事我很早就知道了，但是我相信一定有一個最好的朋友陪在我身邊。那就是書。
小學一年級時我沒有什么朋友，所以下課時陪伴我的就是一本本有趣的童話書。一年級的課程對那時的我而言有些枯燥，而下課看的童話書就是我唯一的樂趣，不知不覺的一年級就這樣過去了。之后到了二年級，我讀書的習慣依舊沒變。凡是空余時間，我大部分時間都在看書。就這樣二年級的時光已悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼到了四年級。
這時的我已不再看童話，而是小說了，老師在班里建立了圖書角。書還是挺多的，課間操時，我就會挑上本小說，津津有味地讀起來�！肚嚆~葵花》，這是我在那時候讀的，里面景色描寫很好，就有好像連溫度都能感覺到，人物特性也十分突出，讓我受益匪淺。自那以后我更愛讀書了。作文水平也在不知不覺間提高。當然這是通過老師的評價我才知道的，記得四年級那次考試，我最能拿分的就是閱讀題。六年級時我才知道這是為什么？因為我喜歡讀書，所以才能在這些年里提高了寫作水平和閱讀理解能力。
六年時光說長不長，說短不短。轉(zhuǎn)眼進入了初一，初一時我好像又回到了一年級的狀態(tài)，每天都在看書，我發(fā)現(xiàn)我很認生運動會上，也不喜歡跑去玩，就看著我新買的《福爾摩斯》這一看就是一整天，看了脖子酸，但也沒能影響我的好心情。后來老師多次提到多看書很重要，我才明白我養(yǎng)成了一個多么好的習慣。
這些年有許許多多的人和我離別又相遇，卻獨獨只有書這個好朋友不離不棄的陪伴了許久。它不僅讓我不再孤單，也幫助了我很多，所以不論如何我一定會和他一起走向我最終的目標。
摯友8
在我看來，這個世界上最愜意的事情就是在寧靜的夜晚，挑起一盞燈手捧一本老人與海，此時耳邊縈繞著主題曲，熟悉的旋律……
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老人與海中最令人熟知的一句話，然而人只有懂得敬畏自然才能在自然生活中生存這句話令我癡迷。
在老人長達70多天的航行中，最危險的就是他彈盡糧絕之時，在這樣危險的時刻，老人并痛惜他，三天的精疲力盡和最近的千辛萬苦所換來的只是一無所獲，可命運給了他轉(zhuǎn)機當他行駛在太平洋海面時，他的船東倒西歪顛簸不停，但這一切的來源并不是個明媚的晴日，而是那條馬丁魚從中作梗。他并不愿放棄這個契機，而是竭盡全力的也要將那條馬丁魚捕獲終于將魚刺死并拴船頭。
然而這之前所發(fā)生的一切只是老天同他開了個玩笑。一條鯊魚盯上了那條，看起來比老人的船還長三英尺的馬丁魚鯊魚有著來自于身海的神秘，以至于老人起初根本沒有發(fā)現(xiàn)她。任憑鯊魚繞著馬丁魚段鯊魚坐騎碼釘魚便向遠處游去老人任憑鯊魚拖著小船游走。
有的人認為老人不堪一擊，懼怕然而關(guān)注到老人�；氐酱迩f后所說的話，才頓時醒悟他的行為是對自然的敬畏和尊重。若是此時影響他的并不是鯊魚，而是惡劣的天氣，他也會無可奈何，他相信命運的安排，他敬畏自然自然給予他生存的機會，在我們的生活中破壞自然的事。可司空見慣，反而我們也不在乎了，當我們?nèi)詿o限度的消耗自然送給我們的禮物時。
你可曾知道海平面因全球變暖而上升，最終我們是在用自己的手毀滅自己，尊重自然�？滩蝗菥�，敬畏自然，時不我待。
敬畏和尊重是相互的。這本書的閱讀就像與一個好友，相識相知的過程。書，我的摯友！
摯友9
都說：“讀萬卷書，行萬里路。”我覺得這句話說得十分有道理。讀書時，就仿佛跟作者談話。同事，還能懂得好多道理。最近，我讀了一本好書《傅雷家書》。它記錄了傅雷及其夫人寫給傅聰，傅敏的家書。其中，有一封家書令我久久不能忘懷。
傅雷在這封家書中大致寫到：“現(xiàn)在的人們都太過于追求完美，卻對視了完美以外更好的東西。我說這話不是不讓你追求那所謂的完美，我只是想讓你做事時都比較上一次有進步。因為知識上沒有人敢說自己做一件事是完美的，他總會被一次一次地超越。而且，完美過后，你總要失去一些。所以，完美是不存在的。說到這兒，你應該也聽不太進去了，給你講個故事吧。從前，有一面鏡子被打碎了，其中一塊碎片想去找其它的碎片，然后跟它們復原。但它有棱有角，滾得很慢很慢，沿途，它見過了很美的風景。終于有一天，它找齊了所有的碎片，但它已經(jīng)滾成了一個完整的圓了，它不能和其它碎片復原了。可是，它滾得越來越快，看過了所有沿途的風景，很開心，但同時它也失去了很多�！�
這段話我一直都記得，從而，在我的生活中也因為這段話，是我的生活變得與眾不同了。
我從小就一直在學鋼琴，最近準備去考級，我的壓力非常長大。每天我在家練琴的時候一心只想著去追求完美，所以速度就越練越快，到最后，我自以為我的曲目已經(jīng)堪稱完美了。知道看到了這段話，心想：我現(xiàn)在太注重速度了，卻丟失了這首曲子的美感。我突然意識到了我所追求的完美其實并不完美，甚至比以前還要糟糕。我開始改進，放慢速度，投入我最大的感情去演奏好這首曲目。因為之前練出了速度，所以我彈的一次比一次好，最終在考場上取得了成功！
這段話真的教會了我很多。
書，真的是我一輩子的摯友！
摯友10
我卻是忘了她的模樣。
印象中她是個很活潑的女孩。正因為活潑而且姓李，我們都叫她“小李子”。
“小李子”成績不算多好，但她努力。認識她是因為我數(shù)學好，在老師的挑選下當了她的師父。我本對學習成績差的人很排擠，因為當時的我有些大小姐脾氣，覺得成績差就不配成為我的朋友。我送給“小李子”的見面禮是我出的幾道異常簡單的數(shù)學題，而她還是做錯了，我十分不耐煩地給她講解，倒是發(fā)現(xiàn)她很好相處。講解了一番，已經(jīng)下課了，她趴在桌上睡著了，我不經(jīng)意間瞄到了她的筆記本——密密麻麻都是解題方法的筆記本。
“小李子”努力倒是次要的，最吸引我的還是她的情商。因為和后桌的男同學“老方”關(guān)系較好，班上就總有那么幾個人編八卦。聽到那些八卦，我第一反應就是動手。她卻撓撓頭，笑嘻嘻地對大家說：“我的確喜歡老方——朋友之間的那種�！苯o出了這種回應的她讓那些人啞口無言，我也被她的坦然震驚到了。這樣的話既不傷人的心，也不讓自己難堪，令人甚是佩服。
這個學期很快就要過去了，在我的指導下，“小李子”的成績從平均六十提升到了八十五。那天放學我告訴她：“期末給我考出總分二百七，請你吃冰！”她點了點頭。一天，兩天；一周，兩周……過了很久很久，她再沒出現(xiàn)在座位上。同學們都說她是生病了，期末考試就會回來——當然，這是他們的猜想。而我相信了�！粋�多月已經(jīng)過去，大家迎來了期末考試，而她，她還是沒有出現(xiàn)�！安∵�沒好，拿著試卷去醫(yī)院寫了吧！”我天真地想著。
一個寒假過去了……
開學了，我準備好看見“小李子”的笑臉了�？墒牵�是沒有來。
開學第一天的第二節(jié)課，老師告訴大家“小李子”走了的事情。是因為車禍。我知道自己不該悲傷，但我還是哭了，哭得撕心裂肺。
已經(jīng)過去一年了。
看著吧，小李子，我那獨一無二的摯友，我會繼續(xù)活著，帶著你的那份活著，直到生命的盡頭……
摯友11
朋友像一本笑話書，時刻讓你開心；朋友像冬日里的一縷陽光，溫暖心頭；朋友像一盞明亮的臺燈，照亮黑暗;我就有這么個朋友，他就是葛銘元。
記得，那是很早以前的事了，星期天下午我約了三個同學去打籃球，正當我們打得熱火朝天的時候，天突然暗了下來，太陽也不知道藏到了哪里�；@球也打不成了，大家沮喪地收拾著東西準備回家�？烧谶@時忽然就下起了雨，而且越下越大，就當我想著怎么回家的時候，我的好朋友葛銘元不知道從哪弄來一張很大的塑料紙，他氣喘吁吁說：“我們一人抓住一個角，慢慢往家跑。”大家立馬同意。可我看到那張塑料紙有個角明顯爛了，而且有個洞，誰要抓住那個角肯定會被淋濕的，所以我心想，不如我來抓這個角吧！可就要我馬上要抓住時，葛銘元一把抓住了那個角，并讓我們抓住另外三個角，快速跑回家。
雨越下越大，我的袖子快被淋濕了，所以我用力把塑料紙往我這邊拉了拉。這時候我忽然注意到了葛銘元，雨水正從那個爛了的地方淋了下來，他全身都濕透了，那個爛了的角根本擋不住雨水，雨不停地打在他身上�？吹剿@個樣子我不禁有點感動。我為自己剛才自私的行為感到羞愧，于是我對他說：“往這邊來點吧！你都淋濕了�！彼蛄舜蛏砩系乃πφf：“沒事，沒事，趕緊走吧！”我很是感動，只好繼續(xù)往家跑！
終于，我們跑到了我家，看見他濕淋淋的樣子，頭發(fā)全部壓了下來，衣服全部貼在身上，不禁有點好笑而又感動。我讓他去我家換個衣服，可他卻搖搖手說：“不用了，你快點回家吧！別感冒了，我先走了�！闭f罷，他就飛快地往他家里跑去。
通過今天這個事情，他，讓我感覺到了有一個朋友真好。
摯友12
我常想在紛擾上尋出一點閑靜來，然而委實不容易，故孫哲常于身邊乎，孫哲誰人也？生得一幅飽讀圣賢書狀，非哉，此人故裝文人，一幅眼睛如幕布般掛在臉上，而臉就是上映著各種藝術(shù)的舞臺，星辰般的青春痘加以點綴，一幅小而精的眼睛常變幻各種形態(tài)，有時呆若木雞，有時炯炯有神，有時下垂體沉思狀，有時上揚作驚訝之貌，可謂演繹自盤古開天地以來的各種人物。時而賊眉鼠眼，又時而偉人重現(xiàn)，常令人不可思議，而一點不大不小的嘴，位于臺下方，這張嘴有時會怯場（上課時），而有時又會滔滔不絕（海侃時），當上下嘴唇激戰(zhàn)正酣時，也就是聽者捧腹大笑時。又有一雙眉毛不情愿的搭在眼睛上端，時而作挑逗狀，讓人欲揍哲乎，時而又上下擰緊，專心沉思于一道難題，此人真可謂是“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，盡呈于面！”又可謂：“纖云弄巧，飛星傳恨”自導自演一幅不尋常模樣！
此時他面部緊擰，似胃腸功能紊亂，則不然，故此君正于一題搏乎，但此景不常見，因為此君不服于現(xiàn)代教育乎，常于“夙興夜寐”以抗議，而其中之奧秘又與球有關(guān)聯(lián)，此君可謂文武雙全，對球技樣樣皆通，籃球場上，忽見一雙眼如探照燈開啟，一雙手以迅雷不及掩耳之勢將球盜走，扭著屁股帶球奔向前場，又發(fā)自編舞蹈用以修飾，令人不解的是球就是這樣也不會丟，既忽而迅如疾風直插籃下，一個假動作晃過防守者，然后你能做的就是看他怎樣將球耍入籃筐，敵手不禁思，又被耍哉，無奈，無奈，引來悔意一段，而此君則跳起類似土著居民的美麗舞蹈，怎不讓人氣乎，故哲常被揍于眾人，憔悴損，怎一個該字了得？而此君晚上又專心鉆研足球，對于足壇現(xiàn)狀，他時時更新，故作業(yè)更新略慢，但他還能完成的，這是為什么，只有問他媽媽的媽媽的……才能解釋。
此人正于吾摯友——孫哲乎，一個大徹大悟卻又匪夷所思的小男生！
摯友13
我們的青春，在一夏一夏的蟬鳴里，又招搖揮霍了半季。
我在心底，為你留了一塊溫柔的地方，懷著溫暖，我再回首，再直面，那兵荒馬亂的青春年華。
我走出門，你轉(zhuǎn)過身。
我看見你，就站在了我的眼底，地平線的位置。紅紅的夕陽落在了你發(fā)梢的肩上，沉沒的悄無聲息。像是一個，纏綿而不忘的黑白色的夢境。
我說：青春許你以年華。
你說：年華許我以流沙。
你說走吧。
在回憶的路上，時間變得好慢。
老街坊，小禮堂，還有屬于我們的綠漆大門的開水房。
房門上曾經(jīng)我們吃力刻下的印記早已斑駁了痕跡，我卻好像看到你趴在門上寫字的背影。
我回頭看那時的片段，回憶有一些風霜。
山坡上排列的小茶莊，茶花沒開，我聞著了茶香。
煮一壺茶，折一枝花，撐一把傘，雨泠泠落下。
水滴入濃稠的泥土里變成了黃漿，包裹著我在春天的時候和你們一起藏在綠茶嫩芽里的盼望，被雨化開，化成了一段殤。
現(xiàn)實擱淺，回憶仍在等待救援。
我不知不覺嘆息，嘆那不知不覺年紀，茶片清晰的脈絡應聲倒地。
曾經(jīng)的少年這樣的你，立在秋千上，搖晃著不老的童年秘密。
我立在你寢室殘缺的鏡前，看到了我們昨天的影，你笑得那樣好，我笑得那樣輕，輕如某個午夜，我們冒險爬上房頂看到的月光的蟬翼。說了些什么我已記不清，但我能記得月下我們虔誠的眼睛，分明的鐫刻著莫失莫忘的友情！
而現(xiàn)在，故事的結(jié)局叫牽掛，琴弦斷了舊知音。
長長的街，一直到未知的天邊；長長的故事，一直到未完的童年；你長長的發(fā)辮，印在我手里握著的老照片。
你轉(zhuǎn)過身，我鎖上門，再無人相問。你終于離開了我的視線，夕陽落下了山巔。冬等不到春，春等不到秋，秋等不到再聚首…。
“啪”
聽醒木一聲收，故事里我還在等候。說書人合扇又說從頭，誰低頭，淚濕衣袖？
摯友14
常常聽人提起，人參多難得、靈芝有多好……可我不這么認為，我認為書才世間最好、最珍貴的東西，他可以讓我們領(lǐng)悟人世間的真諦。
看書是我從小一直延續(xù)到現(xiàn)在最大的愛好。在我那一柜子花花綠綠的書里，我最喜歡的是《我是夏蛋蛋》，只要我一看到夏蛋蛋，我就會情不自禁的看上一兩頁。
有一次，我回到家里正準備看《我是夏蛋蛋》，可怎么也找不到，正當我找得不耐煩時，好像聽到夏蛋蛋在呼喚我，說“我被你遺忘在廁所里了”，我心想不會吧？最近我沒有一邊上廁所一邊看書��？哦！對了昨天泡澡時看了，把它放在浴巾架上了，于是我飛快地跑進廁所，拿起《夏蛋蛋》如饑似渴地閱讀起來。這也證實了古人陳壽說的一句話“一日無書，百事荒蕪”這個情景，讓我對這句話感觸很深。
書已經(jīng)融入到我的生活中。只要一天不看書，我的心里就悶得慌，所以我每作文天睡覺前都會看上一小會兒。也許這時別人正在數(shù)羊睡覺，但我這時一定在看書，因為我認為看書比數(shù)羊來得更有深意。這樣既能睡個好覺又能學到知識，真是一舉兩得。
上次，我被媽媽批評，心情很不好，好像沒了神似的，看著夏蛋蛋發(fā)呆，正在這時我仿佛聽到夏蛋蛋在安慰我，說“高子敬你別難過，媽媽批評你，不是因為你的地位不如一盆花，而是因為媽媽覺得你都這么大了，做事還毛毛躁躁，不應該�！甭犃诉@些，我的心情豁然開朗，從這時我才明白《夏蛋蛋》對于我來說已不是一本書那么簡單，他是我的好的朋友、我的開心果、我的指南針，能與我一起開心一起分擔憂愁，還可以在我迷茫的時候，指引我方向，在我無助時賜予我力量。
從此以后我的床頭總少不了一兩本《夏蛋蛋》，因為一日不見如隔三秋。每天與他聊天，是我睡前必做的事情，他必將成為我一生的摯友。
摯友15
清晨，陣陣涼風吹進了我的腦海，掀開了我腦海里那一暮暮情深至重的畫面，畫面里那平日雖不聯(lián)系卻無比熟悉的摯友，不多，他們對我情誼卻深深感動我，對我的好深深震撼了我，他們對我，就像我的家人對我一樣，我們成了無法分離的整體。
有個閨蜜，靠著這份十年的友誼，攜手走到現(xiàn)在，雖然常常見面，但彼此已經(jīng)不需要過多的語言來增進感情了，因為我們已經(jīng)是盡在不言中的家人了。對彼此的事從不過問，過問也不多問。我相信日后，無論富貴貧窮，我們都不會忘記彼此。
有個閨蜜，也是有著十年的友誼， 但鮮少見面，她很快結(jié)婚了，我很開心，因為她有了屬于她的幸福。她說過年在云南結(jié)婚，因為諸多因素，我不敢說我一定會去，我只能說我盡可能去，想見證她最幸福的那一天，就像她不辭辛苦來見證我的婚禮那樣。
有個兄弟 ，天天擔憂我的現(xiàn)狀，對我有種恨鐵不成鋼的感覺，天天對我細心教導，希望我能早日成功。用盡一切辦法幫我，說從來沒那么為過一個人，今日說了句：“怎樣？夠兄弟了吧？”。我回答：“絕對夠！”。
有個導師，他花他畢生的心血來教導我，傳授他所有的絕學，用他自己的方式來栽培我，他盼望著我有一番我自己的事業(yè)，把希望寄托在我的身上。無論我日后能否成功，在我的心里，都是良師益友。只望自己早日為他分擔些憂愁，解決些煩惱，讓他開心點。
有幫同事，我不需要去在她們面前裝勤奮，去扮淑女，在她們面前可以放蕩不羈，可以暢飲開懷，可以放松心境。在一起兩年，最讓我感動的就是洗碗，不愛收拾。其實大家都不愛洗碗，都不愛收拾，但是她們還是包容了我，我永遠都記得天天在一起的同事。
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這就是我那些似家人般的摯友，如今秋天來了，只望你們可以多添衣，別著涼了。 望著窗外被風得滿地散落的黃葉，我不驚嘆息到，又要一年過去了，只望大家安好，彼此的情誼只增補減。
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