[人文]校園的花壇_寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的[人文]校園的花壇_寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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[人文]校園的花壇_寫景作文1
在我們的學(xué)校東邊，有一座美麗的花壇，它一年四季都很美。
春天，小草趁土地公公不注意的時候，偷偷探出了小腦袋。柳樹抽出新生的嫩芽，很多花都開了。春雨過后，小草上有許多小水珠，在陽光的照耀下，像一顆顆黃色的小子彈，漂亮極了。桃樹長出了粉紅色的花朵，有的含苞欲放。一陣微風(fēng)拂過，飄來一陣香噴噴的氣味。
夏天到了，花壇里百花齊放，五顏六色，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的……但我最喜歡杜鵑花，它們形狀各異，有的半開，有的全開。當你一靠近它，就能夠聞到濃郁的花香，引來了“嗡嗡”，叫的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，它們好像在玩游戲�；▔車牧鴺溟L滿了翠綠的葉子，像換了件綠衣裳，在微風(fēng)吹拂下，好像小姑娘梳理自己的長發(fā)。
秋天來了，花壇里許多樹的葉子開始變黃，也有的開始變紅，還有的變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞�；▋捍蠖伎菸�，只有菊花依然綻放，很鮮艷。它們的顏色各異：有金黃色的、有火紅色的、有雪白色的……菊花美麗極了！有的像鷹爪，有的像棒棒糖那一卷一卷的“花紋”，還有的像甜甜圈。
一年的末季——冬天降臨了，百花凋零。在這寒冬臘月里，只有花壇四周的青松長得很健壯，一排排的青松像一個個高大威武的士兵守護著花壇。
我愛這座花壇，常常被它吸引住，不想離開。校園的花壇真美��！
[人文]校園的花壇_寫景作文2
我喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的風(fēng)雨操場，喜歡校園里的圖書館，但我更喜歡校園里的花壇。
春天，花壇里的花都開了，有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開得一個比一個艷麗，好像在比美似的。一場春雨過后，它們在春雨的滋潤下，顯得更美了。陽光一照射下來，花瓣上、葉片上的水珠閃閃發(fā)光，從遠處看，就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。
夏天，花壇中間小水池里的荷花開了，它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女，隱隱約約躲在荷葉后面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的綠色覆蓋著，遠遠望去，像是綠地毯上繡的白珍珠。
秋天，桂花、菊花開了。菊花十分漂亮，像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙，優(yōu)雅從容。桂花很香，在陣陣秋風(fēng)吹拂下，散發(fā)著醉人的香味兒，沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。
冬天，臘梅花開了，有紅的、白的，其它的花都謝了，被白皚皚的雪覆蓋著。在校園里唯獨這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣，花蕊長長的，黃黃的，從遠處看就像一顆顆五顏六色的鉆石�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開”看著它們，我讓不禁想起了王安石的這句稱贊《梅花》的詩句來，真佩服它懼嚴寒的精神。
一年四季，都有各色的花兒在花壇里綻放著，默默地裝扮著我們的學(xué)校，已靜靜地陪伴著我六年了。我愛我的學(xué)校，但我更愛校園里的花壇！
[人文]校園的花壇_寫景作文3
我的校園里有許多迷人的地方，但我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子慢慢的飛來了，用手輕輕一指，花壇里的桃花樹伸出無數(shù)條綠色的小手，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，一叢叢，一簇簇，擠滿了整個枝頭。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，爭先恐后的站在擠上枝頭，等待著同學(xué)們來觀賞。
夏天，花壇里的梔子花開了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微風(fēng)吹來，梔子花隨風(fēng)擺動，猶如一位仙女在微風(fēng)中輕輕舞動。時不時飄來一陣淡淡的芳香，引來了許多蝴蝶飛到梔子花上，好像它就是梔子花一樣。
炎熱的夏天過去了，秋姑娘用涼爽和快樂做成鑰匙輕輕的打開了秋天的大門。你瞧，秋天的花壇里又換上了一番美麗的景象。一棵棵桂花樹立在花壇四周，好似一位堅強的士兵，守護著花壇。一朵朵桂花如豆子般大小，遠看，仿佛一顆顆閃爍的小星星，閃著金色的的光芒。桂花又像一個害羞的小姑娘，躲在葉子后面遮羞呢！
冬天到了，落葉飄飄，百花凋零，花壇里只剩下枯枝敗葉，堅守著花園。大風(fēng)吹來，樹木就像一位堅強的老人，顫巍巍的站在那兒，為花壇抵擋寒風(fēng)的襲擊。
這就是我們學(xué)校的花壇，你喜歡嗎？
[人文]校園的花壇_寫景作文4
我們的校園有許多美麗的地方，漂亮的花壇、寬闊的操場、四季常綠的林蔭小道……但我最喜歡的要數(shù)花壇了。
校園的花壇在1棟和2棟教學(xué)樓的中間，是正方形的�；▔車臋跅U是銀白色的，下面有白色的資磚�；▔恼虚g有一些棵高大的樹，一年四季都是綠色，像一位站崗的士兵守護著我們的校園�；▔乃闹荛L滿了各種顏色交錯的灌木，有紫色，青綠色……就像一條圍巾把花壇圍了起來。
春天來了，迎春花開了，嫩黃嫩黃的小草也從地下鉆出了頭，左看看，右瞧瞧，仔細打量著這個美麗的世界。茶花也開了，有的火紅火紅的，有的好像花骨朵兒飽脹得要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣，就像一位害羞靦腆的小姑娘。
夏天來了，潔白的梔子花開了，從遠處你就會聞到梔子花的清香，整個校園都浸在梔子花的清香中。松樹更是枝繁葉茂，生機勃勃！小草也長高了許多。
秋天，小草都變成了枯黃色，大樹的葉子也變黃了，枯黃色的葉子落下來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，松樹，綠篙，小草上都有一層厚厚的積雪，雪白雪白的就像給大地蓋上了雪白的棉被。小草正在做著春天的美夢呢！
我愛我的校園，更愛花壇，它陪伴著我們成長！
[人文]校園的花壇_寫景作文5
下課時，我在樓下散步，教學(xué)樓周圍的花壇深深吸引了我。
花壇主要分為兩部分：前花壇與后花壇，以教學(xué)樓為分界線。
前花壇大部分種的都是花，有月季花、太陽花、鳳仙花等一些叫不出名字的花。先說月季花吧，一朵朵開的紅艷艷的，散發(fā)出濃濃的清香，聞起來芬芳醉人；月季花的花瓣是近似三角形的，三個角兩個圓的，一個尖的，尖角是白色的，圓角是紅色的，中間由粉紅色連接，自然，與諧。
鳳仙花的顏色真不少！紅色、白色、粉紅色……看得我眼花繚亂；鳳仙花的花朵比較小，最大的只有我紅領(lǐng)巾的結(jié)那么大；她的葉子中間寬，兩邊窄而尖，葉子的輪廓比較粗糙，齒輪一般；鳳仙花的莖非常挺拔，昂首挺胸的姿態(tài)好像在炫耀：“看，我多美，身材多好，你敢跟我比嗎？”。鳳仙花又叫指甲花，把鳳仙花的花瓣碾成“環(huán)保染料”，在涂到指甲上，不僅好看，還能治灰指甲呢！指甲花也是因此而得名的。
淡粉色的太陽花最嬌氣，太陽照不到她時，她就不高興的將花瓣合上；太陽照到她時，她就馬上張開花瓣露出笑臉，那樣子顯得十分嫵媚、柔與。
除了脈脈含情的鮮花，前花壇里還有一些紅色景觀樹，被辛勤的園丁叔叔修剪成鴿子形，站在樓上往下看，嘿！還真像一只展翅翱翔的鴿子。
后花壇里只種了一些綠草，綠得發(fā)黑、發(fā)亮。一場雨過后，草葉上掛滿了晶瑩的水珠，把草叢點綴的更加美麗。
每逢下課，我都要來到花壇里，看看花草，休息一下勞動了40分鐘的眼睛，好好的放松一下心情。
[人文]校園的花壇_寫景作文6
從樓上到樓下，向花壇望去最吸引人的就是龍爪槐。遠遠望去，好像一把自然的綠傘，又像一個小巧的涼亭，還像一個亭亭玉立的少女，看見我們來了害羞的用自己的頭發(fā)遮住自己。走近一看，葉子的顏色是翠綠色的，形狀是橢圓形的，是左右對稱的。龍爪槐的樹枝不像其它植物那樣往上長得，而是往下垂的，如同女生的頭發(fā)一樣。龍爪槐的葉子可有趣了，有的被咬得只有葉脈了，有的咬得形狀像個毛毛蟲，還有的被咬得只剩一半了，上面的葉子因為水分不足還卷起來了呢。
龍爪槐旁邊是杜鵑，遠遠望去，就像一個大皮球。走近一看，杜鵑葉子的顏色是嫩綠色的，一簇堆在另一簇上面，好像把它的全部生命力展示給我們看。樹干跟龍爪槐比要多很多，樹根也露在外面給我們看。
杜鵑左邊是山茶，葉子是深綠色的，有鋸齒狀，好像一個橢圓形的鋸子。葉子和葉子中間有三四�；ò�，好像三四粒小米粒在葉子中間蒸著一樣。
山茶的旁邊是一棵紫薇樹，它就像秋姑娘的花掃把。秋天是百花臨落的季節(jié)，只有他還是那么絢麗那么如火如荼。走近一看，花瓣是皺皺的、薄薄的，就像是秋姑娘用來扇風(fēng)的花扇子，又像是粉紅色的花木耳。
這美麗的校園的花壇！
[人文]校園的花壇_寫景作文7
一走進校門，迎接我們的.就是那一排枝葉茂盛、高大挺拔的松樹，松樹下面便是花壇。
一年四季花壇里總是花開不斷。春天，桃花含苞待放；夏天，白玉蘭迎風(fēng)招展；秋天，野百合晶瑩似雪……多么惹人喜愛。
春天，花壇里的花遠遠看去就像小朋友紅彤彤的臉蛋。其中最引人注目的就數(shù)那紅艷艷的玫瑰花了，它們競相開放，好像在參加選美大賽，朵朵怒放，朵朵爭艷，真是美麗極了。
走近細看，才發(fā)現(xiàn)桃花是最調(diào)皮的了�？囱剑斐鼍G綠的手臂向我們招手呢！你瞧，粉紅色的花瓣像小姑娘漂亮的裙擺，徐徐張開。嫩黃色的花蕊猶如一個個小精靈，給桃花增色不少。
學(xué)校里的小朋友都喜歡去花壇邊玩耍，花壇成為我們的小樂園。每當我們上課時，花壇里的花兒們便湊著耳朵仔細地聆聽我們朗朗的讀書聲。下課的時候，小朋友則像潮水般涌向花壇。有的在花壇前跳繩，有的在互相追逐，個個滿頭大汗，但小臉上都洋溢著幸福的笑容，有的則躲在樹蔭下看書，神情是那樣地認真，還有的在那捉蝸牛呢！
我愛我們的花壇，愛那可愛的花朵，愛那挺拔的大樹，愛那一串串歡聲笑語，我更愛我們美麗的學(xué)校。
[人文]校園的花壇_寫景作文8
在我們學(xué)校教學(xué)樓的前面，有一個長方形的花壇，花壇的面積雖然不是很大，但那里卻成了校園里最美麗的地方。
當萬紫千紅的春天來臨時，妖嫩的小草悄悄地探出了小腦袋，好奇的看著這個美麗的世界。高傲的松樹吐出許許多多毛絨絨的小芽，數(shù)不勝數(shù)�；▔镆豢每玫挠裉m樹，散發(fā)出令人陶醉的幽香，在陽光的照耀下顯得更加潔凈，素雅，那一朵朵潔白的玉蘭花，在微風(fēng)中搖曳著自已幽雅的身姿。
炎熱的夏天到來時，火紅的石榴擠滿了整個枝丫，像一個個紅燈籠，掛滿枝頭，還像臉蛋紅彤彤的娃娃，害羞地向我們問好。火棘雖然長有鋒利的尖刺，但是也深得我們的喜愛，小山楂一樣的果實，火紅火紅的，小巧玲瓏，圓片形的葉子，有的深紅色，有的淺黃色，有的淺綠色，好看極了。
秋天來臨了，芭蕉樹在這時展示了自已的風(fēng)彩，那翠綠的大葉子在風(fēng)中上下擺動，好像在聆聽同學(xué)們那朗朗的讀書聲。你瞧，那一朵朵怒放的菊花，散放著陣陣幽香，氣味泌人心脾。
一年中的末季——冬季來臨了�；▔蟹e了一層厚厚的雪，在這寒冬臘月里，卻有冬青堅強不屈的生存著。雖然天氣非常寒冷，但是它的葉子仍然油亮光滑，像一位位鋼鐵勇士，挻立在大雪之中保衛(wèi)著我們。
這就是我們學(xué)校的花壇，一年四季都是美麗的，我愛這美麗的花壇。
[人文]校園的花壇_寫景作文9
我們學(xué)校有一個像人間天堂的地方，誰去都會陶醉在其中，那就是我們學(xué)校的花壇。
春天，花壇里的花舉行了選美大賽，有迎春花、玫瑰花、月季花、桃花……它們爭奇斗艷。藏在地下的小草，從大地媽媽的懷里伸了個懶腰后，便鉆了出來，為花兒們歡呼著。春風(fēng)姑娘也邁開了輕盈的腳步，來到現(xiàn)場，來為花兒們當裁判。
夏天到了，月季花更加茂盛，戰(zhàn)勝了許多的選手。一場暴風(fēng)雨過后，花兒們都地下了頭，像犯了錯害羞的小姑娘。雨過天晴，蜜蜂像趕集似的聚攏來，在花叢中翩翩起舞，縱情歌唱，牽�；ㄒ矌е�(jié)奏吹起了喇叭，為蜜蜂們增添了許多激情。
秋天到了，百戰(zhàn)百勝的菊花開了，五彩繽紛，各色鮮艷。紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，染彩了整個花壇。
冬天不知不覺就悄悄地來了，天空下起了鵝毛大雪，但是在這茫茫的世界里，卻有著一點紅，那是什么呢？走近一看原來是梅花呀，看到梅花這么頑強，這么美，我就想起了古詩《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
這就是美麗又迷人的花壇。
[人文]校園的花壇_寫景作文10
有人喜歡氣勢雄偉的長城，有人喜歡水墨如畫的西湖，有人喜歡奇峰異石的黃山，還有人喜歡波瀾壯闊的大海。而我，則對學(xué)校清新雅致的花壇情有獨鐘。
走進校門，一座美麗的花壇早已在遠處靜候著你。走近幾步，只見粉色的薔薇花、玫瑰色的蝴蝶蘭、紫荊、丁香、小雛菊……五顏六色的花朵疊加在一起，形成了這座美麗的花壇。
陽春三月，花兒們從夢中蘇醒了。灌木叢里長出了小小的、嫩綠的幼芽。一些小螞蟻在地上爬來爬去。好像在說：“哇哦，這里好漂亮��！”突然，一只小黃貓躥了進來。它東張西望，嘴里時不時叫著：“喵喵，喵—”。過了一會兒，它躥進灌木叢里，消失了。
立夏過后，迎來了連續(xù)不斷的傾盆大雨�；▋簜冸m然被雨水打落了，但也能像地上的花絞一樣美麗。偶爾，雨過天晴，花朵上掛滿晶瑩剔透的露珠，就像一串串項鏈。蝸牛們也出來透透氣，順便陪花兒們聊聊天。
冬天，大雪紛飛。整個花壇看上去仿佛是一座白色的圣塔。花兒和葉子都被白雪覆蓋著，就像披上了銀色的外衣，圣潔而美麗。雖然冬天的花壇不及春天那樣光彩奪目，夏天這樣趣意昂然，但它給人一種靜謐舒適的感覺。在我心中，它不但那么美麗，還如此純潔。
花壇為我們的校園生活增添了許多生機，我愛校園的花壇，美麗的花壇。
[人文]校園的花壇_寫景作文11
一年之計在于春。我們學(xué)校的春天，是從校道兩邊的樹和花草開始的。校道左邊有著美麗的櫻花，不知是什么時候盛開的，春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般，翩翩起舞。瞧！那櫻花樹下剛露出小腦袋的小草，好像在向我們招手呢！
早晨，嫩葉上透明的露珠在陽光下閃耀著。過了好一會兒，露珠不知不覺消失了�；顫婇_朗的孩子們進入了校園，校園立刻活躍起來。頓時間沙沙的聲音出來了，原來是值日生在掃地。朗朗的讀書聲從教室里傳了出來，櫻花與小草似乎在傾聽著。
中午，櫻花與小草睡午覺了，同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的那兩棵喜樹，像英姿颯颯的解放軍戰(zhàn)士，靜靜地守衛(wèi)著美麗的校園。偶爾，有一兩只小鳥兒嘰嘰喳喳地叫，那清脆的聲音，傳得很遠很遠。
下午，校園也變的熱烈起來了。我們在操場盡情玩耍，花兒也跟蝴蝶嬉戲，小草跟伙伴捉迷藏。大樹像和藹可親的老爺爺望著我們。放學(xué)了，同學(xué)們像一群一群的溪魚涌出校外。校園，慢慢地恢復(fù)了寧靜。
美麗的春天，溫暖的春天，快樂的春天，萬物復(fù)蘇的春天，帶領(lǐng)著孩子們邁開大步向前！
[人文]校園的花壇_寫景作文12
走進花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準確的“匯報”當天的天氣情況。進入氣象站，可以看到一塊匯報黑板、一個百葉箱、一個風(fēng)向標和一個雨量器。“小神童”氣象站配有紅領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標、雨量器“匯報”的結(jié)果寫在匯報黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周圍是許多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過陽光，看起來真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無花果葉子寬大，有些好像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊含著豐富的知識，給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。一年級時，自然老師帶我們來到這里，采集了很多樹葉，拿回來作了標本；三、四年級時，科學(xué)老師帶我們來到這里，觀察并記錄；五年級時，語文老師又帶我們來到這里，做寫作素材，讓我們描寫它。
校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。
[人文]校園的花壇_寫景作文13
我們的學(xué)校非常美麗，僅校園的一角——花壇就夠迷人的了。
走進花壇，一縷淡淡的清香迎面撲來，發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾，令人心醉�；▔锏幕ㄊ㈤_了，閃動著晶瑩的小露珠�？�，校園的月季花開得多鮮艷、多嫩啊，有紅的、黃的和粉紅色，五彩繽紛，顏色各異。月季花的形狀是心形，層層疊疊，微微下卷；對著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹過來，月季花輕輕地搖曳著，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。那一串紅，就好像一串串鞭炮似的。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比；有的小巧玲瓏；有的重重疊疊；有的潔白如玉；有的紅中襯黃，真是美麗極了。野花開得芬芳迷人，而且還很美，美得讓人心醉，仿佛在欣賞著一幅連綿不斷的百花圖卷；校園里的花也很多，如天上的繁星，星星點點地落在草叢中，不時還飄出陣陣香氣，引出蜜蜂采蜜。
花壇中央還有四棵大柏樹。每到夏天，柏樹的樹枝向四面八方展開，好像一把綠絨色的雨傘；樹下，花壇好像一張又紅又綠的地毯一樣，柏樹把小花和小草當做自己的孩子一樣去呵護，讓它們不受一點傷害。
我們學(xué)校的花壇真美��！我永遠不會忘記我們的崇文街小學(xué)，因為它是我們成長、成才的“搖籃”，也是我們學(xué)習(xí)的樂園和生活的家園。
[人文]校園的花壇_寫景作文14
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實驗小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年，這里的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學(xué)校門前的大花壇，給我留下了難以磨滅的印象。
花壇的形狀是橢圓形，是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種著許多花，有月季、百合、玉蘭、郁金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬壽菊、牽�；�、玫瑰花、菊花、臘梅……
春天，牽�；ù灯鹆俗仙男±龋裉m花開著潔白如玉的花瓣；迎春花開起了金黃色的花朵；月季開著紅似的花兒；婆娑的柏樹就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開笑臉；太陽花開出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女；柏樹不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護著我們的校園。
秋天，花壇里的菊花在秋雨里頻頻點頭：紅的似火，白的似雪，黃的賽金。楓樹的葉子紅了，可是柏樹依然穿著綠裝。
冬天，花壇里的梅花更美了，遠遠看去，像一顆顆紅色的寶石。柏樹也不畏嚴寒，葉子依然綠油油的，依然像一位哨兵保護著我們的校園。
我愛校園的花壇，更愛我們的校園！
[人文]校園的花壇_寫景作文15
我們學(xué)校的花壇是學(xué)校最美的景點。它的形狀很不規(guī)則，像個碩大的寶葫蘆，在學(xué)校剛一進門的右手邊。
春天，花壇里鮮花盛開，萬紫千紅的花朵向花壇邊擠來，仿佛要跳出花壇來炫耀自己的美麗。在花壇邊緣有幾棵棕櫚樹，綠得那么深郁，像勇猛的士兵保衛(wèi)著花壇的和平。
夏天，酷熱的太陽炙烤著大地，地面上熱浪騰騰。可是綠草、紅花依然安靜地躺在花壇里，盡情地享受著棕櫚樹帶給它們的陰涼。不時有煩躁的蟲鳴聲從樹枝上傳出來，仿佛在說：“我熱，我熱！”
秋天，一些枯枝敗葉飄進花壇里，而黃色的菊花正在怒放，給花壇增添了更多秋的色彩。這時，許多學(xué)生坐在花壇邊，開始了他們的寫生作業(yè)。樹葉上曲折的葉脈，像是一個個迷宮。
冬天，當鵝毛大雪覆蓋花壇，樹枝和小草都蓋上了雪白的棉被，睡著了。這里也成為我們打雪仗的最佳場地。一陣寒風(fēng)吹過，樹枝把頭搖了幾下，抖了一些雪下來，仿佛要跟我們打雪仗。
平常，放學(xué)的時候，有些同學(xué)趴在花壇邊上一邊寫作業(yè)，一邊賞花，享受著悠閑的課余時光。
花壇，既美麗又給我們的校園生活帶來了無限的快樂。
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