我有屬于我的光芒作文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我有屬于我的光芒作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。
我有屬于我的光芒作文450字1
光芒,是經(jīng)過(guò)不懈的努力,是河水化為一滴露珠的艱苦旅途。我也有自己的一片光芒。
記得那一次,我得了小感冒。這本來(lái)沒(méi)什么大不了,可我的嗓子啞得不行。明天又有唱歌興趣班。我左右為難,以至于晚上都睡不著覺(jué)。第二天,我的嗓子沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。
郁悶的我跑出家門,來(lái)到春的懷抱:河邊的楊樹(shù)正在用甜美的喉嚨與水面交談。那充滿綠意的小草在陽(yáng)光的沐浴下,閃著金子般燦爛的生命,那正在茁壯成長(zhǎng)的生命。樹(shù)木為我們投下了一片綠蔭,那高大挺拔的樹(shù)枝,保護(hù)著那樹(shù)蔭下的小花。而小花正把她最美好的一面展現(xiàn)給大家。這些植物,都有自己的一技之長(zhǎng),這些小植物雖然微不足道,可春天必須有它們。
我回到家,把自己的想法跟媽媽說(shuō),她鼓勵(lì)著我。
下午,我吃了藥,便坐上媽媽的車。一路上,太陽(yáng)瞬間變得猛烈起來(lái),它一使勁,把身上的金子全撒給人們。這么猛烈的陽(yáng)光,使我的喉嚨變得更加干燥,我掏出水瓶子,喝了一口水,才得以緩解。太陽(yáng)把“金子”撒得越來(lái)越猛。到了老師家,大半瓶水已經(jīng)被我喝光了。
喉嚨十分干燥,我又往嘴里倒了一口水,這時(shí)我心涼了半截。完了,沒(méi)水了。我只能硬著頭皮繼續(xù)唱下去,這時(shí),我的喉嚨似乎“玩累了”,聲音變得順暢了許多。等我唱完,我說(shuō)話也不那么疙瘩了。
我身上也閃耀著光芒,也許,我的光芒只是沙漠中的一粒沙子,可也同樣珍貴!
我有屬于我的光芒作文450字2
一顆水珠,可以折射太陽(yáng)光,一片湖水,可以映出絢麗的世界,而世界上成千上萬(wàn)的生物,哪個(gè)沒(méi)有屬于自己的光芒?
我希望能成為太陽(yáng),可我只是一顆星星罷了;我希望能成為大樹(shù),可是,我只是一株小草……
我在努力地尋找光芒,可我貌似迷茫了。我喜歡畫(huà)畫(huà),可我畫(huà)得并不好,單調(diào)的人物,空虛的背景,除此之外就并沒(méi)有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫(huà)面,在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來(lái),我陷入了絕望。“去學(xué)畫(huà)畫(huà)吧!蔽叶吀‖F(xiàn)出了一個(gè)聲音。就這樣,我開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)。
油畫(huà)這個(gè)詞,在6歲時(shí)的我還是第一次出現(xiàn),很新奇。上課時(shí),我發(fā)現(xiàn),油畫(huà)也還算簡(jiǎn)單,幾只筆,一小疊松節(jié)油,一些油畫(huà)顏料,就能構(gòu)出一副美麗,生動(dòng)的畫(huà)面。
我被這種奇幻的感覺(jué)帶入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界中,只有我和畫(huà)板?墒,這難道就夠了嗎?事實(shí)證明,并不夠。很快,我就發(fā)現(xiàn),果盤中的果子,沒(méi)有照片中的飽滿,單調(diào),只有幾個(gè)融不起來(lái)的色塊。背景,只不過(guò)換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后,我的繪畫(huà)水平,就像到了一個(gè)瓶口,無(wú)法突破。我又一次崩潰了!皠e喪氣,其實(shí)很簡(jiǎn)單的,用兩個(gè)顏色的中間色刷到交界之處,這樣就會(huì)好很多了,背景呢,表現(xiàn)得不用太明顯,主體物明顯點(diǎn)就好了!币粋(gè)聲音在我耳邊響起。很快,這一句話使我突破了瓶口。
在以后的日子里,我的信心來(lái)自于那一幅幅畫(huà)。一個(gè)個(gè)瓶口將它突破,我的一幅油畫(huà)作品《貓》得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。
誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有光芒,誰(shuí)說(shuō)自卑的人就一直得不到人生的光彩?
我有屬于我的光芒作文450字3
每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的光芒,不過(guò)總會(huì)被掩蓋,只要找到屬于自己的光芒,人生也會(huì)明亮起來(lái)。
一次漫長(zhǎng)的等待,我正在辦公室中等董老師給我提意見(jiàn),再過(guò)72小時(shí),我就要去參加比賽了,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)下午就過(guò)去了,可惜,成效不高,到了比賽那天,只能頂著個(gè)“15名”的頭號(hào)回家,自從那次比賽后,像是打擊了我的自信心,我覺(jué)得我并不擅長(zhǎng)于這方面。
距離比賽,過(guò)了一段時(shí)間,我再次拾起我的自信心,可總覺(jué)得心有愧疚,原本對(duì)于建模濃厚的興趣也減少了,我漸漸在退步,可有一回,我的建模作品在期中考試時(shí)拿了冠軍,這時(shí)我開(kāi)始相信,每個(gè)人都有屬于自己的光芒,我也不例外。
因?yàn)檫@次成功,我決定要把屬于自己的光芒“散發(fā)”出來(lái),清掉上面的“灰塵”,每逢作業(yè)來(lái)臨,我就會(huì)盡力將它做到極致,不會(huì)再馬馬虎虎的了,有時(shí)間我也會(huì)騰出來(lái),給自己定些有趣的小目標(biāo)來(lái)完成,或者去嘗試一些未嘗試過(guò)的挑戰(zhàn),日復(fù)一日,我的本領(lǐng)也在增長(zhǎng)。在課上,我交出了自己的作業(yè),老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。
那時(shí)候,我才深深的知道,所有的光芒,都需要去挖掘出來(lái),不然,也只能當(dāng)一個(gè)渾渾噩噩的人了。
我有屬于我的光芒作文450字4
光芒是什么?電影中的“主角光環(huán)”?還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”?可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信,但不會(huì)是自負(fù),這有可能是無(wú)意間散發(fā)出來(lái)的。我們班里總是會(huì)輪流表演,眼看就要輪到我了,我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無(wú)能”來(lái)形容自己,從小學(xué)過(guò)不少東西,但真正拿得出手的幾乎是沒(méi)有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱,悄悄在我抽屜里塞了一張紙條,可以說(shuō)她是我的“救命恩人”,她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”,為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來(lái)沒(méi)有這樣表演過(guò),但這只要找一篇有趣的稿子,大概背下來(lái)就好了,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事,我高興極了,總算是可以逃過(guò)一劫了。
然而這一切美好的,好像只是老天在逗我,那次表演之后,我成了我們班的“相聲王”,一些人老是讓我給他們講笑話或相聲,更“慘”的事,老師竟然聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)——讓我去參加比賽,我一下子呆住了。不過(guò),既然已經(jīng)報(bào)了名,那便是要代表班級(jí)參賽的,我不得不全力以赴。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我終于成功寫出了第一份稿子。
對(duì)著鏡子試了無(wú)數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺(tái),看著臺(tái)下的同學(xué)為我加油,我的勇氣增加了三分,在接下來(lái)的時(shí)間里,我在觀眾的歡笑聲中找到了自信,用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來(lái)了無(wú)數(shù)人的掌聲。
事后,我的朋友來(lái)找我,她說(shuō)我今天的表演太有趣了……話還沒(méi)說(shuō)完,我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎(jiǎng)臺(tái)上。
在陽(yáng)光下的.頒獎(jiǎng)臺(tái)上我微笑地看著為我歡呼的觀眾,這一刻——
我,找到了屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文450字5
丑小鴨可以成為白天鵝,毛毛蟲(chóng)可以變成花蝴蝶。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都會(huì)散出屬于自己的光芒,我的光芒又會(huì)是什么呢!
小時(shí)候,總是去姐姐家,看著她們墻上的一幅精致的畫(huà),心里總會(huì)不由地心生眼羨,總是想著哪一天可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)作。
這個(gè)夢(mèng)想漸漸地在我心里扎了根。自然而然,“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)!蔽覍⑦@句埋藏已久的話說(shuō)給了媽媽聽(tīng),我也順理成章地進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的素描班,得到了早該屬于我的繪畫(huà)工具。
每天清晨,就抓起畫(huà)筆往紙上勾勒出門前的一棵樹(shù),抑或是放在我床邊的鬧鐘。緊閉的房門外總能聽(tīng)到“沙沙”的,鉛筆與繪紙摩擦出的正在排線的聲音。有時(shí)候無(wú)聊了,三下兩下,一只正在喝水的鹿,一群在歡樂(lè)玩耍的孩子,都可以在筆下呈現(xiàn)。
后來(lái),我開(kāi)始觸碰到了一個(gè)新繪種——油畫(huà)。“初生牛犢不怕虎”,我第一幅想畫(huà)的,就是梵高的著作《向日葵》。油畫(huà)不像素描的黑白灰,它光是打形就要一二小時(shí)!度湛防锏拿恳欢浠ǖ奈恢茫家(jīng)過(guò)精確計(jì)算。每一筆顏色都是調(diào)過(guò)的。我有些不知所措了,伸出的筆在空中固定,怎么也放不下去。我躊躇著,徘徊著,活白的畫(huà)布上始終沒(méi)有出現(xiàn)一筆。這時(shí),母親的那段話縈繞在耳畔:“不試試怎么知道你會(huì)不會(huì),千萬(wàn)不要輕易否定自己,加油!”我的信心倍增,幾個(gè)月后,媽媽把我的《向日葵》發(fā)到朋友圈上,獲得了大家的一致好評(píng)。
我終于找到了自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文450字6
一棵小樹(shù),總有變成參天大樹(shù)的那一天;一朵花苞,總有美麗綻放的那一天;一只毛毛蟲(chóng),總有變成蝴蝶的那一天;一個(gè)人,總有屬于著自己的光芒。
在安徒生的《丑小鴨》中讀到“從那以后,丑小鴨就變成了在天空中飛舞的白天鵝了!”這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓丑小鴨從此綻放了屬于它的光芒。
光芒或許是自信,但,那自信絕對(duì)不是自負(fù),更不是自悲。
“十佳舞蹈家”評(píng)選,馬上就要輪到我了,在后臺(tái)準(zhǔn)備的我心中不免有些緊張,但,更多的卻是激動(dòng),雖然,以往已經(jīng)參加過(guò)很多次這種校級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的比賽,但那都是與大多數(shù)舞蹈伙伴一起的,獨(dú)舞只表演過(guò)幾次!當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候,我忐忑不安地走了上去,心在砰砰直跳……音樂(lè)響起來(lái)了,我隨著音樂(lè)緩緩跳了起來(lái),“!”我心中一驚,我忘記了動(dòng)作,我擺在一個(gè)造型上,一秒、兩秒……我又跟著音樂(lè)跳起來(lái),“滴、滴、滴”音樂(lè)結(jié)束了,我深深地鞠了一躬,但心中卻暗暗地想:這次廢了,一定得不了小小家了!到了頒獎(jiǎng)的那一天,我奇跡般的得了全校第四!“耶!我成功了!”心中想著,臉上也透出了無(wú)法掩飾的笑容!因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)才藝優(yōu)秀獲得了全年段第一的好成績(jī)!
在我心目中,我本為一個(gè)低入塵埃的無(wú)才之人,但,經(jīng)過(guò)了這樣一次表演機(jī)會(huì)讓我在塵埃中閃閃發(fā)光,讓更多的人認(rèn)識(shí)到了我!
讓我綻放那片屬于我的光芒吧!讓風(fēng)給我加油,讓雨為我鼓掌吧!
我擁有著屬于我的光芒,我會(huì)讓它永遠(yuǎn)綻放!
我有屬于我的光芒作文450字7
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒,當(dāng)然我也有我的特長(zhǎng),別看我這么胖,我可是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將:打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會(huì)。而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)則是打羽毛球,游泳和打籃球。不要認(rèn)為胖子打籃球和游泳就不行了,我在地上和水里都被譽(yù)為靈活的小胖子。
“一、二、三、四……”籃球場(chǎng)里傳出了一陣陣口令聲。到底是誰(shuí)在叫?哦,原來(lái)是我們的籃球馮教練在喊口號(hào),我們大家都在緊張地練習(xí)著運(yùn)球,而我卻在休息。當(dāng)然,這并不是因?yàn)槲以谕祽,而是我早已?jīng)會(huì)200下運(yùn)球了。在幼兒園里我就對(duì)拍球很感興趣,還在幼兒園中獲得過(guò)年級(jí)第一呢,我現(xiàn)在也沒(méi)有放棄過(guò)練習(xí)運(yùn)球的機(jī)會(huì),從多次練習(xí)后,我對(duì)運(yùn)球了如指掌,甚至可以不讓籃球超過(guò)鞋子底下!艾F(xiàn)在開(kāi)始比賽,誰(shuí)運(yùn)球不會(huì)被別人拍掉。”大家站到了指定區(qū)域!皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”我一邊小心翼翼地保護(hù)住球,一邊順手把別人的球拍出界外,最后就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,他猛烈地進(jìn)攻,使我節(jié)節(jié)敗退,我胸有成竹,不慌不忙地退到邊角,他冷笑一聲后向我沖來(lái),我一變向他就沖出了界外,吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的勝利。
在地面上,我和他爭(zhēng)鋒相對(duì)。在水中,我也不甘示弱。益誠(chéng)翻了一個(gè)跟斗,就問(wèn):“誰(shuí)會(huì)翻跟斗?”我想他能做到,我也能做到,在幾次練習(xí)后,我成功了。他說(shuō):“你那么胖,怎么可能成功呢?”對(duì)我一陣?yán)涑盁嶂S。只有具有自信心,相信自己我能行的人才會(huì)有屬于自己的光芒!
我有屬于我的光芒作文450字8
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒,我也有屬于我自己的光芒。
我在低年級(jí)一次偶然的時(shí)候,喜歡上了書(shū)法。書(shū)法,是古代的一種常見(jiàn)藝術(shù),每個(gè)人也都有屬于自己的字體。
不久之后,我就參加了一個(gè)書(shū)法興趣班,剛開(kāi)始,我學(xué)習(xí)了最簡(jiǎn)單的一個(gè)字體——顏體,我總是認(rèn)真地寫下一個(gè)個(gè)筆畫(huà)或簡(jiǎn)單字。漸漸的我越寫越好,便學(xué)習(xí)了另一種有難度的字體——隸書(shū),我也非常喜歡隸書(shū),因?yàn)樗偰荏w現(xiàn)出古代那種詩(shī)情畫(huà)意、古色古香的意境。后來(lái)千字文、曹全碑、蘭亭序這些字體我都練習(xí)過(guò)。
把這些全部練習(xí)過(guò)后,老師就讓我寫各種各樣的作品,優(yōu)秀的作品都紛紛去參加了比賽,我也就獲得不少獎(jiǎng)狀,這一切都?xì)w功于我原來(lái)認(rèn)真努力的練習(xí)。我喜歡書(shū)法,在這些古代人們留下的字帖中認(rèn)真翻閱,從每個(gè)字眼中都能看到那充滿韻味的意境。
在過(guò)年,也是顯示我書(shū)法這一特長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī),我會(huì)寫好一幅幅春聯(lián),然后送給親朋好友們。一幅,兩幅,三幅……每一幅都包含著我不少的努力和心血。寫完這些,我還會(huì)把它們掛在自己家的門上,其他的送給鄰居、親戚還有朋友們。
小草,雖然默默無(wú)聞,但也擁有自己的光芒;花兒雖然弱小,但同樣也有自己的光芒。我雖平凡,但是也有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文450字9
人,如同宇宙中數(shù)以千計(jì)的星星,每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。
我是一顆在夜空中閃亮的星星,一顆擁有閃亮光芒的恒星;與太陽(yáng)比,我的光不夠強(qiáng)烈,與月亮比,我的光不夠柔和,但我依然在天空中閃閃發(fā)光。
我是一位踢毽子的佼佼者。一般來(lái)說(shuō),這種事兒女生很在行,而現(xiàn)在我們班上,我卻是頭號(hào)人物,別人壓根兒比不過(guò)我,我踢一百多個(gè),她們只能踢十個(gè)而已,有時(shí),我還可以踢到三四百個(gè)呢!
說(shuō)起來(lái)在三年級(jí)那年,我第一次接觸毽子,不怎么會(huì),踢了幾個(gè)以后,居然上了手,興趣大發(fā),每天晚上一踢一小時(shí),一小時(shí)內(nèi)幾千個(gè)都不在話下,大汗淋漓后才停下。我的技術(shù)突飛猛進(jìn),在別人踢兩個(gè)都困難的情況下,我居然可以踢七八十個(gè),同學(xué)們都對(duì)我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上,老師踢了二三十個(gè),同學(xué)們圍著老師看,老師又踢了四十多個(gè),笑著說(shuō):“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)我?”老師還不知道我身懷絕技,但同學(xué)們知道,于是推我上前去與老師比賽。老師見(jiàn)我被選出來(lái),驚訝地不得了,于是高興地說(shuō):“一個(gè)男孩子!女孩呢?”我只好接過(guò)毽子,踢起來(lái)。當(dāng)老師看到我連踢五個(gè)還不掉的時(shí)候,驚訝不已,再看下去,踢了二十幾個(gè)時(shí),我腿一不穩(wěn),毽子飛了出去,老師露出了笑容,正欲張口,只見(jiàn)我腿一伸,一勾,毽子又回來(lái)了。同學(xué)們一起數(shù)著我毽子的個(gè)數(shù),當(dāng)在外圍的老師聽(tīng)到四十多個(gè)的時(shí)候,我覺(jué)得他的眼睛睜大的像是兩個(gè)麻雀蛋,嘴巴里還可以裝下兩個(gè)大雞蛋。最終我打破了自己的記錄,踢了八十多個(gè),老師也不斷地說(shuō):“厲害,厲害,厲害!
這就是我,不一樣的星火!
我有屬于我的光芒作文450字10
一個(gè)人,靜靜地坐在長(zhǎng)椅上。我以為他是個(gè)冷淡之人,從不接近任何人。
我目光聚集到那個(gè)人身上,
突然,他站起身,雙手伸出,仿佛在摸索著什么?蓾u漸地,他希望落空地坐了下去。
他雙目失明!
這時(shí),幾聲?shū)B(niǎo)叫聲從高空中傳來(lái),太安詳!但那人卻喃喃自語(yǔ)道:“唉,雖然外面一片和諧的景象,但我感受不到呀!”
說(shuō)到這兒我……
我,“走進(jìn)了”他的內(nèi)心。
我開(kāi)始給他講述春的芬芳與美麗。
柳,它高大挺秀,給人以愉快的感覺(jué)。一塊塊如碧玉般的,小巧玲瓏的柳條,被清風(fēng)吹得四處拂動(dòng),遠(yuǎn)看,似窈窕淑女扭動(dòng)身軀,在那兒一展風(fēng)采;近看,如晶瑩剔透的玉石,在空中被人們?yōu)⒙洌蚴潜挥陫A雜著帶下……
的確如此,忽然只見(jiàn)顆顆水珠,從空中邁著輕松的步伐,飄了下來(lái)。
春雨輕輕灑落,打在葉子上,雖然有點(diǎn)疼,但這是它們最需要的養(yǎng)料;拂在蟲(chóng)子身上,雖然有點(diǎn)兒癢,但這是洗澡的方式;滴在瓦片上,雖然受了點(diǎn)兒傷,但這是……又是新的一天,昨日被打濕低下頭的花草樹(shù)木,又重新振作了起來(lái),重新和花兒們一爭(zhēng)高下。它們?cè)诒仁裁矗?/p>
或許是比誰(shuí)更艷麗,或許是比誰(shuí)更芬芳,又或許比誰(shuí)更惹人喜愛(ài)。
它們,雖然沒(méi)有共同的優(yōu)點(diǎn),但每一朵花,每一棵草都有著自己獨(dú)特的魅力。
就像我們每個(gè)人的心靈圣地,是美麗的,是芬芳的,是詳和的。
就像你和我,雖然你看不見(jiàn),但是心里仍有光;就像我,雖然只是和你淡淡地?cái)⑹,我的身上也散發(fā)出屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文450字11
“相信你自己,不要害怕!”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來(lái)是個(gè)內(nèi)向的小孩子,在興趣班里就喜歡一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆?墒怯幸惶,我要去做主持人,在我心中主持人是什么概念?要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺(tái)詞。要和臺(tái)下的觀眾互動(dòng),萬(wàn)一沒(méi)人接上我的話怎么辦?我的心里就非?鄲,心里一直想找個(gè)借口說(shuō)生病請(qǐng)假。
我拿到臺(tái)詞稿的時(shí)候,我驚呆了:有整整6頁(yè)的臺(tái)詞,還有我不會(huì)念的字,完全不知曉的成語(yǔ),這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺(tái)詞了,才剛念了十幾個(gè)字,就遇到不會(huì)的字,我手里拿著字典,一會(huì)兒看演講稿,一會(huì)兒查字典。
第二天,媽媽請(qǐng)了一位專業(yè)指導(dǎo)老師來(lái)批判我的演講,可是老師說(shuō):“讀的時(shí)候要掌握抑揚(yáng)頓挫,我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí),可還是逃離不了被老師點(diǎn)名。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”過(guò)了幾個(gè)星期,準(zhǔn)備上臺(tái)的我整裝待發(fā)。我在心里對(duì)自己說(shuō)“加油啊!”
在掌聲中,我上了臺(tái),本來(lái)還比較自信的,但是一看到許多人的眼睛看著我,我又有些緊張了,腿不自覺(jué)地開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)時(shí)寂靜的可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。
“首先,謝謝大家來(lái)參加我們的活動(dòng)!蔽揖o張的說(shuō)道。
我一開(kāi)始比較順暢地念了下去,后面竟然忘了臺(tái)詞,我緊張地抓了抓褲腿,胡編亂造了幾句,也不知怎的,臺(tái)下大笑了起來(lái),我也跟著傻笑,看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了,繼續(xù)念了下去。
過(guò)了幾十分鐘,我的緊張感退了下去,一陣又一陣熱烈的掌聲,讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒,雖然不那么耀眼……
我有屬于我的光芒作文450字12
今天,我十分匆忙地刷完牙,隨意地塞了幾片面包,便乘車前往校園。
我跑著進(jìn)了教室,大約過(guò)了40分鐘,下課了,我看到一位同學(xué)下樓去了,我便跟著他下樓。他從樹(shù)叢中拿出一個(gè)排球,又急忙跑回去,上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下,他痛地坐在了臺(tái)階上,我看到了,便走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?”“沒(méi)事,就腳崴了一下。”“真沒(méi)事?”我又問(wèn)了一句!罢娴!彪m然他嘴上這么說(shuō),但我看了他的神情,我就知道他在說(shuō)謊。
“不,你一定很痛。”我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
在我的不斷詢問(wèn)下,他終于承認(rèn)了,“嗯,是有點(diǎn)痛。”
但我感覺(jué)到他好像痛的要哭出來(lái)了,我便說(shuō)道:“痛就說(shuō)出來(lái)吧,哪里痛?”
他指了指腳,說(shuō):“這兒!
我心里咯噔一下:糟了,我上次順著兩級(jí)臺(tái)階,不小心摔了下去,后來(lái)查出來(lái)是腳扭傷了,整整休息了好幾個(gè)星期,腳上腫了一個(gè)包,到現(xiàn)在還沒(méi)有退呢!
我又問(wèn)道:“要扶你上樓跟老師講嗎?”“哦,好的。”
我正要扶他起來(lái)時(shí),他脫下鞋子,瞧了瞧腳,哇,腳腫起了一個(gè)好大的包!像一個(gè)“小玩具籃球”那么大,他嚇了一跳,深吸一口氣,“原來(lái)這么嚴(yán)重!”
我扶著他走上樓梯,陽(yáng)光灑在樓梯上,閃耀著光芒,照在兩個(gè)男孩的身上。
我有屬于我的光芒作文450字13
不起眼的毛毛蟲(chóng)蛻變成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鵝變成優(yōu)雅的天鵝……不光是動(dòng)物,人也是如此。每個(gè)人都有屬于自己的光芒,是金子總會(huì)發(fā)光!
隨著時(shí)間的變遷,自身的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)漸漸顯露。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體!
小時(shí)候,媽媽為了訓(xùn)練我的形體身材,各處打聽(tīng)好的舞校。在舞校中,我有著很好的柔韌性,老師手把手幫助我做各種高難度動(dòng)作,在下面的同學(xué)都會(huì)發(fā)出驚訝地尖叫聲,我習(xí)以為常。在跳舞方面,我一直十分驕傲,經(jīng)常自吹自擂。
后來(lái)因?yàn)橛惺罗D(zhuǎn)校,長(zhǎng)時(shí)間不練。骨頭硬了,靠墻橫叉時(shí),助教一屁股坐在跨上,那感覺(jué)跟老壇酸菜牛肉面一樣酸爽。那時(shí),我欲哭無(wú)淚,曾經(jīng)萬(wàn)眾矚目的朱李鈺,如今已變成一把快要散架的老骨頭,真是丟人現(xiàn)眼!
想要變回原來(lái)的自己,十分不容易!老師非常嚴(yán)格,每一個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好。我快絕望了:芭蕾動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),用針扎錯(cuò)誤的地方;開(kāi)胯必須要180度,在板凳上開(kāi)200度;拔腿必須紋絲不動(dòng),掉下來(lái),罰做100遍……但當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我就能做到更好!必須擁有明確的目標(biāo),一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心!
在魔鬼訓(xùn)練后的兩個(gè)月,我的柔韌性有了好轉(zhuǎn)。因?yàn)樽约荷聿牟诲e(cuò),配上裙和鞋子,自己就像只天鵝!
在舞臺(tái)上,我自信地舞蹈,像大家展現(xiàn)曼妙的舞姿……
舞蹈是我的特長(zhǎng),陽(yáng)光灑在舞裙上,閃爍著金色的光芒……
我有屬于我的光芒作文450字14
一棵小草,想成為一株參天大樹(shù);一條小溪,想?yún)R成一條河流;一條毛毛蟲(chóng),想變成一只蝴蝶。其實(shí),就算再微小,也有屬于自己的光芒。
小的時(shí)候,懵懵懂懂,看著電視上的芭蕾演員熟練的抬腿,下叉……便學(xué)習(xí)她們抬手的動(dòng)作,做著一個(gè)一個(gè)不可能完成的動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)我特別喜歡舞蹈時(shí),便對(duì)我寄予了厚望幫我報(bào)了中國(guó)舞班,到課堂上時(shí),穿上體操服,跟著老師學(xué)習(xí)。一次,我在電視上模仿舞蹈演員跳舞時(shí),一不小心把手折到了,當(dāng)時(shí)還是半夜,只好匆忙趕到醫(yī)院。
之后,在舞蹈課上卻處處遭到瓶頸,一個(gè)動(dòng)作,學(xué)不好,練不會(huì),逐漸自己放棄了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡跳舞,有時(shí)還故意找借口請(qǐng)假。
直到有一天,班主任要選擇三位學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)去參加小小家的演出,而我把手舉了起來(lái),當(dāng)時(shí)全班就我一個(gè)舉起手,老師只留下一句:“好好準(zhǔn)備舞蹈!北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。我來(lái)到了舞蹈教室。懷著對(duì)自己的希望和全班同學(xué)的厚望,把這個(gè)舞蹈學(xué)會(huì)了。
在比賽當(dāng)天,我順利發(fā)揮,得了第二名。只到今天,我還在堅(jiān)持舞蹈,嘗試了許多舞種,中國(guó)舞已經(jīng)九級(jí),在那次比賽之后,我找回了之前我所丟失的那種自信,逐漸變得喜歡跳舞,把舞房當(dāng)做放松的地方,在那里,我可以用我的肢體發(fā)泄所有的壓力。
現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我也有屬于我自己的光芒,就如一棵小樹(shù)經(jīng)過(guò)努力后,變成了大樹(shù),毛毛蟲(chóng)破繭變成了蝴蝶,我想,等我成熟長(zhǎng)大了,去堅(jiān)持自己的目標(biāo),做好每一件事,這樣一定會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。
我有屬于我的光芒作文450字15
我的光芒,是獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)。我能搞清楚以后會(huì)產(chǎn)生哪些,而且萬(wàn)無(wú)一失!
一次,英語(yǔ)課程上一個(gè)頑皮的男孩子交了作業(yè),又察覺(jué)自己有一處地區(qū)寫錯(cuò)了。他再三乞求要回他的作業(yè),臉部也相互配合得非常好,一副可憐兮兮的模樣——教師卻一點(diǎn)兒都不憐憫他。
“不行,以前干什么來(lái)到!
“想不到,怪自己?jiǎn)!?/p>
“不行,位置上來(lái)坐下來(lái)!
他沒(méi)法,只能去位置上坐下來(lái)。以后,哪個(gè)頑皮的男孩想起用心愿單換來(lái)作業(yè),教師只能同意他的要求——收了“心愿單”,又把作業(yè)給了他。男孩的面色一下子晴轉(zhuǎn)多云,笑瞇瞇地,雙眼都瞇變成一條縫,牙露在外面,跟只小兔子沒(méi)有什么兩種了!看過(guò)這種,我忽然覺(jué)得很熟悉的一樣,仿佛在哪兒看到過(guò),思來(lái)想去,終不能得。還是先進(jìn)行作業(yè)后,再說(shuō)想這個(gè)問(wèn)題!
過(guò)去了很久,我將作業(yè)給寫完了,查驗(yàn)之后沒(méi)什么問(wèn)題,我剛開(kāi)始想我以前哪個(gè)難題。在哪兒看到過(guò)呢?在哪兒呢?我想了大半天!在以前,那事兒產(chǎn)生以前,我腦海里的界面……對(duì),便是在腦海里出現(xiàn)的!
……
我的光芒,誰(shuí)都沒(méi)有。誰(shuí)也不會(huì)有著。我的光芒我非常亮,我是在天空中最美的太陽(yáng)!
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