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難忘的表演作文650字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的表演作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的表演作文650字1
雖然最后有點(diǎn)小小的遺憾，但是這個(gè)讓人興奮、驚喜的課本劇表演活動(dòng)，卻讓我久久難忘。
上周，徐老師向大家宣布：“我們可以把《“三顆紐扣”的房子》表演成課本劇，最后還要發(fā)獎(jiǎng)，怎么樣？”大家一聽(tīng)瞬間沸騰了，教室里亂成一鍋粥，七嘴八舌地討論了起來(lái)，我也很激動(dòng)。全班分好了組，大家迫不及待地開(kāi)始了排練。
時(shí)間過(guò)得真快，清早我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們又蹦又跳，有的擊掌相慶，有的手舞足蹈，還有的三五個(gè)擠成一團(tuán)有說(shuō)有笑……我挺納悶的.，這是怎么了？哦，對(duì)了，今天是圣誕節(jié)，不過(guò)圣誕節(jié)又怎么了？我走到座位旁放下書(shū)包也湊了過(guò)去。
我從同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)的話中聽(tīng)出了來(lái)龍去脈。早上徐老師告訴大家今天要表演大家期盼已久的課本�。〈蠹疫@不都抓緊排練爭(zhēng)取得第一呢！
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴悠揚(yáng)地響了起來(lái)，同學(xué)們迅速回到了座位。徐老師首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，在同學(xué)們的掌聲中，杜政熹小組第一個(gè)上場(chǎng)了。演員們都投入到了各自的角色中，有時(shí)候演員笑場(chǎng)了下面幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)們就會(huì)捧腹大笑。
第二個(gè)是我們小組上場(chǎng)�！叭w紐扣”是慕容豪演，他造房子的時(shí)候把我和鐘其夢(mèng)、李均奕釘?shù)搅艘粔K兒，我都要笑場(chǎng)了！不能笑，不能笑，我長(zhǎng)舒了一口氣終于挺了過(guò)來(lái)。這時(shí)孤老頭彭鈺釗手扶無(wú)形拐杖弓著背走了上來(lái)，接著寡婦、兄弟、仆人……最后國(guó)王黎家瑞很威風(fēng)地上了臺(tái)，他的氣質(zhì)瞬間征服了觀眾，讓我們的分?jǐn)?shù)上竄了許多。
最終，我們組遺憾地與冠軍擦肩而過(guò)，榮獲第二名。杜政熹、劉芷h、高語(yǔ)彤、姚辰栩?yàn)槲覀冾C獎(jiǎng)。
課本劇表演到此結(jié)束，可教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
難忘的表演作文650字2
11月17日，我們代表鼓二小去參加第六屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。與錢(qián)塘.文搏小學(xué)合作，共一千六百多名師生。在我們的共同努力合作下，表演取得了圓滿成功。在興奮與喜悅的同時(shí)，我不由得想起了過(guò)去排練的艱辛。
兩個(gè)月前，我們每周都要排練兩次。起初，我們排練時(shí)拿著墊板，我想：拿墊板去操場(chǎng)做什么？又不是考試。原來(lái)，我們是練習(xí)舉板子。當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí)，真是晴天霹靂！全班都十分喪氣。第一次排練，我才知道我的體力這么差！兩腿發(fā)軟，肚子都打鼓了。卻只發(fā)了塊橡皮擦一樣大小的面包！我們就這樣，一天一天地排練。每當(dāng)在我排練時(shí)，看見(jiàn)別人都放學(xué)回家了，我都羨慕極了。兩三周后，我們終于拿到棋盤(pán)的板了！板真大，是80乘80厘米的。板的背面，是泡沫做的，有時(shí)候，我們手癢，就用手指在板上畫(huà)一個(gè)“美麗”的圖案。所過(guò)之處，到處都是白色泡沫。啊，排練的過(guò)程真漫長(zhǎng)！
表演的前一天我們進(jìn)行了帶裝彩排，整齊的隊(duì)列，整齊的服裝，還有幾十名領(lǐng)導(dǎo)在指點(diǎn)我們。在演出的'前一天晚上，我卻緊張得睡不著覺(jué)了！
17日的清晨，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心七上八下的。到了省體育中心門(mén)口，哇！人山人海。隨著人群越來(lái)越多，我心里還是很不安，我想：下著雨，開(kāi)幕式會(huì)不會(huì)成功呢？也許老天爺被我們的辛苦感動(dòng)了，天空突然放晴了，不下雨啦！表演正式開(kāi)始了。我們穿著單薄的演出服站在大操場(chǎng)上。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái)，我十分緊張。音樂(lè)開(kāi)始了，我咬緊牙關(guān)，沖了出去，認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作，隨著幾句氣勢(shì)磅礴的叫聲“哈！梅蘭竹菊！”翻版！就這樣，表演順利結(jié)束了。
我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我十分驕傲，我們是為鼓二小的榮譽(yù)而奮斗，我覺(jué)得我們又長(zhǎng)大了，克服了困難，我為我們感到驕傲！我為鼓二小感到驕傲！
難忘的表演作文650字3
童年中，許多表演的記憶都被時(shí)光沖刷掉了，唯有那次，常浮現(xiàn)在眼前，讓我終身難忘。
那是20xx年的冬天，學(xué)校第四屆校園戲劇節(jié)，我們班演出的節(jié)目是《小小科學(xué)家》。我對(duì)此次表演的角色充滿期待和幻想，排練的第一天，我認(rèn)真聽(tīng)著老師精心地分配角色……到了最后，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“就剩下屎殼郎這個(gè)角色了，你來(lái)演吧！”
我的心情像坐過(guò)山車一樣，從最高處一落千丈。不過(guò)，失落過(guò)后，我又告訴自己任何事都要樂(lè)觀面對(duì)，況且我扮演的角色女生也有呢！怕什么！頓時(shí)，“過(guò)山車”又翻到山頂上去了。我一想到屎殼郎推糞球的畫(huà)面，真是有趣極了，情不自禁地笑出了聲來(lái)。
我扮演的角色沒(méi)有臺(tái)詞，不用說(shuō)話，但一次次的排練中，都能看到屎殼郎的“辛苦”。
老師在一旁不斷地提示：“快！再往前走，好了！就那，不要?jiǎng)�。快轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，你沒(méi)數(shù)嗎？唉，快擺動(dòng)作啊，蹲下來(lái)，蹲下去��！”，在老師的提示中我還要回想動(dòng)作要領(lǐng)，真是難上加難�。�
終于到了正式演出的時(shí)刻，我背上“殼”焦急地等候在上場(chǎng)口。突然，音樂(lè)響起，我踉蹌著走上臺(tái)，接著就是，呃……
我記不清了，只是隱隱約約記得剛上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的笑聲已經(jīng)打亂了我的腳步。表演終于結(jié)束了，我跟著隊(duì)伍走下了舞臺(tái)。當(dāng)我脫下圓圓的“殼”時(shí)，后背涼颼颼的'，我明白，這是我的“宿敵”（我有許多“宿敵”）——汗，這汗在臺(tái)上是不聽(tīng)使喚的，一會(huì)兒流到這里，一會(huì)兒跑到那兒。
返回班級(jí)后，看到同學(xué)們?yōu)槲覀冞@次演出制作的海報(bào)，看著那一只只可愛(ài)的屎殼郎，我的心情又好了許多。
我的糗事還有一籮筐呢！這只是其中的一個(gè)小盒子，還有許多大盒子等著你們打開(kāi)哦！
難忘的表演作文650字4
暑假里，我和我們班的幾位女生參加了學(xué)校一年一度的夏令營(yíng)，
夏令營(yíng)的活動(dòng)真是豐富多彩；有捉魚(yú)活動(dòng)，有外出活動(dòng)，有英語(yǔ)
購(gòu)物，還有西瓜晚會(huì)等有趣的活動(dòng)，但我最讓人難忘的.還是夏令營(yíng)的結(jié)營(yíng)表演。
我和我們二胡班一起表演拉二胡，曲名叫《送別》，幫我們伴奏的是音樂(lè)老師吳老師。當(dāng)我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備時(shí)，都非常緊張，幸好我們二胡班的“搞笑大王”何建龍講了幾個(gè)笑話，把我們笑得前俯后仰。這時(shí)，二胡老師李老師走過(guò)來(lái)告訴我們：“下一個(gè)節(jié)目就到我們了，快點(diǎn)把你們的二胡準(zhǔn)備好！”
開(kāi)始表演了，我們個(gè)個(gè)胸有成竹地走上大舞臺(tái)，鞠了個(gè)躬，就
坐了下來(lái)，伴奏聲一響，就像老師發(fā)布給我們的命令似的，我們立即撥弓而起，我非常緊張，心里像裝著一只小兔子“撲通撲通 ”不停地跳著，生怕自己拉錯(cuò)，但我還是外表裝作十分冷靜，不慌不忙的樣子。突然我拉出了一個(gè)錯(cuò)音，心里感到一陣驚慌，但還是勉強(qiáng)地跟上了“大部隊(duì)”。表演終于結(jié)束了，緊張而又增添著幾分激動(dòng)的我也終于能松一口氣，同學(xué)們也神志恍惚， 像做夢(mèng)似地走下了舞臺(tái)。這時(shí)，“搞笑大王”又“搭起了臺(tái)詞”：“喂，你們緊張啥呀，到時(shí)候我還要到香港參加演唱會(huì)呢！”他那幽默的語(yǔ)言，像小精靈一樣跑進(jìn)我們的耳朵里，又把我們弄得哈哈大笑，同學(xué)們緊張感都被“搞笑大王”的幽默感驅(qū)逐開(kāi)了。
雖然這次表演已經(jīng)結(jié)束了，但想起這件事，就讓我回味無(wú)窮，我仿佛又看見(jiàn)了老師那張和藹、溫柔的臉和同學(xué)們那一張張幽默頑皮的樣子，又仿佛回到了表演的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛聽(tīng)到了老師那幾句叮囑的話，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲，仿佛聽(tīng)到悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲，又仿佛回到了從前……
難忘的表演作文650字5
今天是4月12日，我們砂子塘泰禹小學(xué)1308班的全體同學(xué)興致勃勃的來(lái)到了石燕湖，開(kāi)始今天的春游。在所有流程中最讓我難忘的就是下午精彩絕倫的動(dòng)物表演。
大家充滿期待地來(lái)到了動(dòng)物劇場(chǎng)，哇，觀場(chǎng)真是人山人海�。『芸毂硌蓍_(kāi)始了，觀眾們屏息凝神，伸長(zhǎng)脖頸，眼睛睜得大大的。第一個(gè)出場(chǎng)的是兩頭笨重?zé)o比的大黑熊，它們披著一件烏黑發(fā)亮的絨棉襖，有著鋒利無(wú)比的尖爪，一雙水汪汪的眼睛，讓人看起來(lái)既可愛(ài)又呆萌。只見(jiàn)那兩頭笨重的大黑熊一會(huì)兒仰臥在地上，用它那四條靈活的腿，讓鐵桿像風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把四條腿平行，躡手躡腳，小心翼翼的爬著鋼絲，生怕摔下去似的。最后大黑熊使出它的'絕技騎單車。只見(jiàn)它雙手緊握把手，腳有規(guī)律的踩著踏板，控制著自行車像風(fēng)似地狂奔而去，讓人眼花繚亂，來(lái)回的速度讓人們不可計(jì)數(shù)。
旁邊的山羊看著也不甘示弱，下定決心一定要比那兩頭笨重的大黑熊做得更好，于是它不顧一切的沖進(jìn)了表演場(chǎng)，開(kāi)始了它那完美無(wú)缺的鋼絲表演。只見(jiàn)它挺直了長(zhǎng)長(zhǎng)的四條腿，背上還背著一只聰明的金絲猴，在鋼絲上來(lái)回奔跑，悠閑自在，十分愜意，就像人們走路一樣不費(fèi)吹灰之力，金絲猴大膽到了極限，竟然對(duì)我們做鬼臉，逗得觀眾們抱著肚子哈哈大笑。馴獸師連忙在鋼絲的正中央放了一塊既光滑又矮小的金板，山羊輕輕一躍就跳了上去，此時(shí)全場(chǎng)連連驚呼，激動(dòng)得躍了起來(lái)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。山羊毫不謙虛的把胡子一甩，好像在說(shuō)：“看到?jīng)]有，我不會(huì)比黑熊差吧！”
第三位出場(chǎng)的是老虎，它們開(kāi)始鉆圈表演。只見(jiàn)老虎左腳在前，右腳在后，縱身一躍，輕松的鉆過(guò)了兩個(gè)閃閃發(fā)光的鐵圈，好厲害！真不愧是百獸之王。
美好的時(shí)光總是那么短暫，春游到了尾聲了，大家依依不舍的告別石燕湖，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍回家了。
難忘的表演作文650字6
暑假里，我和我們班的幾位女生參加了學(xué)校一年一度的夏令營(yíng)，夏令營(yíng)的活動(dòng)真是豐富多彩；有捉魚(yú)活動(dòng)，有外出活動(dòng)，有英語(yǔ)購(gòu)物，還有西瓜晚會(huì)等有趣的活動(dòng)，但我最讓人難忘的還是夏令營(yíng)的結(jié)營(yíng)表演。
我和我們二胡班一起表演拉二胡，曲名叫《送別》，幫我們伴奏的是音樂(lè)老師吳老師。當(dāng)我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備時(shí)，都非常緊張，幸好我們二胡班的“搞笑大王”何建龍講了幾個(gè)笑話，把我們笑得前俯后仰。這時(shí)，二胡老師李老師走過(guò)來(lái)告訴我們：“下一個(gè)節(jié)目就到我們了，快點(diǎn)把你們的二胡準(zhǔn)備好！”
開(kāi)始表演了，我們個(gè)個(gè)胸有成竹地走上大舞臺(tái)，鞠了個(gè)躬，就坐了下來(lái)，伴奏聲一響，就像老師發(fā)布給我們的命令似的，我們立即撥弓而起，我非常緊張，心里像裝著一只小兔子“撲通撲通 ”不停地跳著，生怕自己拉錯(cuò)，但我還是外表裝作十分冷靜，不慌不忙的樣子。突然我拉出了一個(gè)錯(cuò)音，心里感到一陣驚慌，但還是勉強(qiáng)地跟上了“大部隊(duì)”。表演終于結(jié)束了，緊張而又增添著幾分激動(dòng)的我也終于能松一口氣，同學(xué)們也神志恍惚， 像做夢(mèng)似地走下了舞臺(tái)。這時(shí)，“搞笑大王”又“搭起了臺(tái)詞”：“喂，你們緊張啥呀，到時(shí)候我還要到香港參加演唱會(huì)呢！”他那幽默的'語(yǔ)言，像小精靈一樣跑進(jìn)我們的耳朵里，又把我們弄得哈哈大笑，同學(xué)們緊張感都被“搞笑大王”的幽默感驅(qū)逐開(kāi)了。
雖然這次表演已經(jīng)結(jié)束了，但想起這件事，就讓我回味無(wú)窮，我仿佛又看見(jiàn)了老師那張和藹、溫柔的臉和同學(xué)們那一張張幽默頑皮的樣子，又仿佛回到了表演的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛聽(tīng)到了老師那幾句叮囑的話，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲，仿佛聽(tīng)到悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲，又仿佛回到了從前……
難忘的表演作文650字7
一月二十七日，我被“羊城樂(lè)團(tuán)”邀請(qǐng)去參加小提琴表演。這次表演，雖然只用演奏《歡樂(lè)頌》和《多年以前》這兩首曲子，但聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是激動(dòng)不已。興奮之余又有些提心吊膽的，我終于有機(jī)會(huì)可以向大家展示才藝了，感到非常興奮，但我又擔(dān)心，第一次表演就要面對(duì)很多觀眾，在很大的場(chǎng)合演奏，會(huì)不會(huì)緊張得無(wú)法演奏呢？
二月十六日這天，我們先進(jìn)行彩排，這是我第一次和很多老師一起演奏《歡樂(lè)頌》和《多年以前》，我好緊張��！手心里直冒冷汗！彩排結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己在拉《多年以前》這首曲子的時(shí)候，有很多地方拉錯(cuò)了，心里很難受，感覺(jué)自己就像“濫竽充數(shù)”的南郭先生。
媽媽和奶奶走到臺(tái)前來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，再多練練就好了！”聽(tīng)了她們的鼓勵(lì)，我暗暗下定決心要表演好，就抓緊一切時(shí)間練《多年以前》這首曲子，練了幾次后，果然拉得熟練多了，我增強(qiáng)了表演的信心，再次跟老師們合奏的時(shí)候，就沒(méi)有拉錯(cuò)了！
二十七日下午七點(diǎn)半，演出在中山紀(jì)念堂正式開(kāi)始了，小演員們按老師的要求分組，我們一組一組地上臺(tái)演出。我走上臺(tái)后，看到臺(tái)下坐著很多觀眾，心就砰砰直跳，手心冒汗，心想今晚千萬(wàn)別拉錯(cuò)��！
“羊城樂(lè)團(tuán)”的伴奏開(kāi)始了，我全神貫注地拉琴，一曲《歡樂(lè)頌》終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，提到嗓子眼的心也隨之放了下去……后面的`《多年以前》這首曲子就拉得很順暢了。演出結(jié)束后，大會(huì)組委會(huì)還給全體參加小提琴表演的演員們頒發(fā)了表演紀(jì)念證書(shū)。接到證書(shū)的那分鐘，我是多么的開(kāi)心��！
參見(jiàn)“羊城樂(lè)團(tuán)”的演出將令我終身難忘，這可是我第一次真正的演出。那晚，我在內(nèi)心深處輕輕地說(shuō)：“周老師，謝謝您的教導(dǎo)！爸爸媽媽，謝謝您們的支持鼓勵(lì)！”
難忘的表演作文650字8
俗活說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”在我們家鄉(xiāng)，每年春節(jié)都會(huì)上演一場(chǎng)精彩的醒獅表演。
大年初一那天，我們一家人一回到奶奶家就聽(tīng)到一陣鑼鼓聲，怎么回事？我循聲而去，只見(jiàn)村子的文化廣場(chǎng)早已被村民圍得水泄不通，鑼鼓聲正是從那兒傳來(lái)的。我好不容易突破重圍，擠進(jìn)人群里一看，終于知道怎么一回事了——原來(lái)有醒獅表演��！五只色彩艷麗的“獅子”正臥在地上。緊接著又是一陣鑼鼓聲，那五只獅子隨著鑼鼓聲一同齊舞，領(lǐng)頭的那只率先跳上木樁，跳躍，翻身，扭身，甩尾……輕輕松松完成了一系列動(dòng)作，跳上了最高的那根木樁。隨后，第二只獅子也跳上了木樁，在木樁低處與領(lǐng)頭獅對(duì)舞了一番，然后跳到了木樁中部，兩獅又是一番擺頭弄尾。眾人看到如此精彩的表演，十分過(guò)癮，大聲喊叫著、歡呼著。
最精彩的時(shí)候來(lái)了！隨著人們的歡呼，鑼鼓聲也越來(lái)越密集、越來(lái)越大聲。還沒(méi)上木樁的.醒獅陸續(xù)跳上木樁，向領(lǐng)頭獅靠近，時(shí)而跳躍，時(shí)而低首，好像在向領(lǐng)頭獅子發(fā)出挑戰(zhàn)。領(lǐng)頭獅大吼一聲（實(shí)際上是舞獅的那兩人吼著），接受了挑戰(zhàn)。醒獅們不甘示弱，突然間“獅子”直立了起來(lái)，我一看，原來(lái)是舞獅頭的小伙子站上了舞獅尾的小伙子的肩頭上。領(lǐng)頭獅也不是吃素的，它也站了起來(lái)，居高臨下，眨著眼睛，毛發(fā)豎起，使它威風(fēng)凜凜，霸氣側(cè)漏，絲毫不比別的醒獅弱。領(lǐng)頭獅時(shí)不時(shí)逼退其它醒師，醒獅們不得不低下頭，跳下了木樁。觀眾們的呼喊使鑼鼓聲也越來(lái)越起勁，觀眾們的心隨著“劇情”跌宕起伏，一會(huì)兒高聲喝彩，一會(huì)兒咬緊牙關(guān)，一會(huì)兒膽戰(zhàn)心驚……
表演到了尾聲，領(lǐng)頭獅跳下了木樁。此時(shí)，鼓聲低低地沉下去，似乎在等待著什么，領(lǐng)頭獅帶領(lǐng)著醒獅們來(lái)到場(chǎng)地中間，鼓聲突然又變得密集，如雨點(diǎn)似的。這時(shí)，從醒獅嘴里吐出一條紅布，上面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”。表演結(jié)束了，我摸摸心口，激動(dòng)的心還有些許未能平靜下來(lái)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春節(jié)，因?yàn)樗侨绱硕嘧硕嗖剩?/p>
難忘的表演作文650字9
為了迎接國(guó)慶，學(xué)校要舉行一次隆重的表演晚會(huì)，所有班級(jí)都要參加。當(dāng)然也少不了我們班，古老師排練時(shí)很嚴(yán)厲，每天下午都要排練，所以每天都排得很辛苦。
付出許多艱辛后，今天，我們終于迎來(lái)國(guó)慶了�？匆�(jiàn)大家的創(chuàng)意，舞姿，歌唱都是如此完美。輪到我們了，我們是唱《春曉》加舞姿。當(dāng)上臺(tái)時(shí)，我開(kāi)始緊張了，看見(jiàn)下面的觀眾，豆大的汗珠從我的臉上緩緩地流下來(lái)，我心里怕唱不好。然而我的心跳好像是一個(gè)裝滿氣的氣球一不小心被扎爆了一樣。開(kāi)始唱歌了，當(dāng)音樂(lè)一放出來(lái)，我的'嘴唇像是一個(gè)彈彈球不停地跳來(lái)跳去。我的目光像是被冰凍了一樣連眨都不眨一下，當(dāng)老師突然皺起眉頭時(shí)，我立刻臉色蒼白，喉嚨就像被塞住了一樣氣喘也喘不上來(lái)，我借著前面的人拼命地躲閃，希望沒(méi)有人太過(guò)注意我，讓自己“濫竽充數(shù)”一回。當(dāng)在躲閃的過(guò)程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐在旁鼓勵(lì)著我。此時(shí)此刻，我才緩解了一點(diǎn)緊張感，表演結(jié)束以后，我的緊張才慢慢地解除。
開(kāi)始搞笑大劇了，我演了一位網(wǎng)吧的老板，老師叫我要體現(xiàn)口吃的特點(diǎn)，說(shuō)話讓人聽(tīng)不明白。一上臺(tái)，別說(shuō)口吃，我連話也說(shuō)不上來(lái)了。當(dāng)表演到有人來(lái)時(shí)，冷汗已經(jīng)將我全身的衣服和表演用的假鈔都弄濕了。當(dāng)有人接過(guò)鈔票時(shí)，我已經(jīng)面如土色，靈魂都像是釣魚(yú)一樣被釣了出來(lái)。正在網(wǎng)吧快停業(yè)時(shí)，我還是站在原地里，手一直在顫抖就像看見(jiàn)了鬼一樣，當(dāng)別人提醒我時(shí)，我才躡手躡腳地走到店門(mén)口把門(mén)給關(guān)了。終于不關(guān)我的事了，我就像一只小鳥(niǎo)，自由自在地飛出了舞臺(tái)。
這次的表演讓我最難忘的就數(shù)緊張了，因?yàn)槿珗?chǎng)下來(lái)我都是緊張。而結(jié)局令我大跌眼鏡，因?yàn)槲业木o張，老師說(shuō)我表演得非常到位，把那個(gè)口吃老板演到了極致，因?yàn)閺氖贾两K我一句完整的話都沒(méi)說(shuō)。
難忘的表演作文650字10
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我們每個(gè)人都會(huì)有難忘的瞬間。
小時(shí)候我對(duì)跳舞情有獨(dú)鐘，因此，媽媽給我報(bào)上了舞蹈班。我高興得一蹦三尺高，連睡覺(jué)夢(mèng)到也會(huì)癡癡地笑，從那時(shí)起，我無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)抽空練習(xí)。
在一次舞蹈課上，老師要挑選幾個(gè)同學(xué)。我自信滿滿，把手舉得高高的，想讓老師看見(jiàn)我�？衫蠋熤皇菕吡宋乙谎�，把機(jī)會(huì)讓給了別人。我有氣無(wú)力地回到家，把媽媽親切的問(wèn)候拋于九霄云外。自己蜷縮在角落，失聲痛哭，淚流不止�？蘖艘粫�(huì)兒，我就又開(kāi)始摔東西，“啪啪……”茶杯被無(wú)情地扔在地上變得粉碎，本子被我扯得面目全非，我哈哈大笑，這笑是充滿凄涼的，我十足像個(gè)瘋子。
窗外的柳樹(shù)，筆直地站著風(fēng)照樣呼呼的刮著，誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生同情。
媽媽聽(tīng)到聲音，走到我的`臥室，她手里拿著一支筆，拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：
“瑩瑩，你看這支鋼筆！“媽媽說(shuō)著，拿起那鋼筆，”這支筆的筆殼原本鮮麗的圖案被磨成了白色，只有筆芯還依舊好用，你知道媽媽為什么總愛(ài)用這支筆嗎？“我搖搖頭。
”我并不是因?yàn)檫@根筆的筆芯好用，而是因?yàn)槲液芘宸@支筆殼，每次要用這支筆時(shí)，總是筆殼擋在前面。它也想過(guò)退縮，但它卻咬緊牙關(guān)往前沖。人也是這樣，只有不怕挫折才會(huì)成功……“媽媽用筆的故事啟發(fā)了我。
我不再傷心，開(kāi)始勤奮練習(xí)。
到了表演那天，我雖還有些失落，但我還是為他們鼓掌，這時(shí)，老師拿著衣服急匆匆地走過(guò)來(lái)，讓我代替其中一位同學(xué)演出，我大吃一驚，猶豫了一下便去換衣服了。
“有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)表演！”伴隨著主持人清脆響亮的聲音，我上場(chǎng)了。一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，開(kāi)始了表演……
表演完以后，我回到老師跟前。老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，為我鼓掌。原來(lái)，這是老師和同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的驚喜。
風(fēng)兒吹過(guò)柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飛舞，天空更加湛藍(lán)了。
難忘的表演作文650字11
大家好！今天我為大家?guī)?lái)的是我在3年前拍攝的一張參加繪本表演的照片。是我和媽媽在參加金陵圖書(shū)館的親子小劇場(chǎng)表演時(shí)所拍攝的。
記得當(dāng)時(shí)，金陵圖書(shū)館為了向大家推薦優(yōu)秀的國(guó)際獲獎(jiǎng)精品繪本，便面向社會(huì)招募小演員和家長(zhǎng)，通過(guò)親子閱讀和親子表演的形式，來(lái)演繹這些經(jīng)典繪本書(shū)籍，比如像：《不要再笑了，裘裘》、《小老鼠和大老虎》、《古利古拉》等等。我被其中的《不要再笑了，裘裘》這本書(shū)中生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，活潑可愛(ài)的人物形象所吸引了！可沒(méi)想到這也是其它小朋友最喜歡的一本書(shū)，它成為了那次表演報(bào)名人數(shù)最多的一部劇目。但幸運(yùn)的是：我作為其中之一的競(jìng)爭(zhēng)者，經(jīng)過(guò)PK表演，脫穎而出，成功地當(dāng)選了本劇主人公：小負(fù)鼠裘裘！而我的媽媽呢，當(dāng)然是飾演：裘裘的媽媽啦！
為了演好這個(gè)角色，我們這個(gè)劇目的劇組成員放棄了休息日，去金陵圖書(shū)館排練。為了讓表演更加豐富多彩，我們還親手制作了背景道具，并且通過(guò)想象，添加了一些人物動(dòng)作、和特別的音效。
記得演出那天，雖已進(jìn)入寒冷的冬日，但絲毫沒(méi)有影響我們這些小演員們的演出熱情。大家一早就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到劇場(chǎng)，化妝、布景。當(dāng)我們這些演員換好了演出服后，彼此看著裝扮都禁不住笑個(gè)不停，歡蹦亂跳地互相做著鬼臉。
我們的這個(gè)繪本劇是第一個(gè)登臺(tái)的。演出開(kāi)始后，我們劇組的演員們都立刻進(jìn)入了劇情，將一個(gè)裝死的'故事演得妙趣橫生，不論是我這個(gè)笑個(gè)不停的裘裘，還是一同玩耍的小動(dòng)物朋友們，都牢牢抓住了臺(tái)下觀眾的眼球，到最后一個(gè)情節(jié)：大家一起裝死的時(shí)候，全場(chǎng)觀眾都隨著裘裘一起笑了起來(lái)。
這次的表演是我一段難忘的體驗(yàn)！很高興和大家一同分享！
難忘的表演作文650字12
春天進(jìn)入了尾聲，炎熱的夏天漸漸地到來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了小學(xué)生活中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡快且有意義的節(jié)日，舉辦了一次經(jīng)典誦讀表演。
我很榮幸也參加了這次表演。表演前幾個(gè)星期，我們便開(kāi)始了辛苦的排練，那幾天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)灼燒著大地，我們個(gè)個(gè)汗流浹背。老師先為我們排列好各自站的位置，然后就開(kāi)始教我們?nèi)绾斡懈星榈乩收b，她先念一句，我們?cè)俑恼Z(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)朗誦一遍，每個(gè)句子少則練習(xí)兩次，多則練習(xí)五次。我們念的文章是《匆匆》，雖然不算長(zhǎng)，但是在這種天氣下，每念一句對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，我們每次排練完都會(huì)感到口干舌燥。表演在即，為了保證這次演出的質(zhì)量，我們有時(shí)還會(huì)回家練習(xí)，雖然表面覺(jué)得苦，但是心里還是非常樂(lè)意的。
終于挨到表演這一天了。我們的節(jié)目時(shí)第一個(gè)上演，我似乎有些迫不及待，但心里還是很緊張的，畢竟在大庭廣眾下表演的次數(shù)不多，而且這次還有許多嘉賓與家長(zhǎng)光臨，我實(shí)在害怕在臺(tái)上出錯(cuò)。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到了主持人報(bào)幕，我立即平靜下來(lái)，從容不迫地走上了舞臺(tái)。我站到了自己的位置上，回憶起文章的內(nèi)容……當(dāng)領(lǐng)讀讀完后，我們便開(kāi)始了集體朗誦，我按照老師教過(guò)的方法，有感情的朗誦起來(lái)，將作者的思想感情淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)，一句接一句，不緊不慢。大家都很爭(zhēng)氣，聲音很協(xié)調(diào)，一直到結(jié)尾……我們的聲音幾乎是與背景音樂(lè)同時(shí)停下的.。在臺(tái)上雖然僅僅只呆了幾分鐘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就好似經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，那么漫長(zhǎng)，那么奇妙，我仿佛已經(jīng)走到了作者的感情世界中。
接下來(lái)的節(jié)目也十分精彩，并且各具特色……這次朗誦表演漸漸進(jìn)入尾聲，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
難忘的表演作文650字13
有些事，即便它已經(jīng)過(guò)去了很久，但它還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里，使我領(lǐng)悟出一些道理。
一直以來(lái)，我覺(jué)得川劇變臉這項(xiàng)表演是既神秘且奇妙的——演員或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，臉上的面具就不可思議地改變了。有幸，我親眼目睹了一場(chǎng)令人難忘的變臉表演。
那一次，我和媽媽一起去參加了小區(qū)里的納涼晚會(huì)。前幾個(gè)節(jié)目表演完后，主持人報(bào)出了下一個(gè)表演節(jié)目——川劇變臉！我既興奮又期待。`
令人振奮的表演開(kāi)始了。一位身著傳統(tǒng)京劇服飾，戴著奸詐人物的白色臉譜演員出場(chǎng)了。場(chǎng)上響起了一陣敲鑼打鼓的音樂(lè)，演員也隨即開(kāi)始了表演。只見(jiàn)他拿出一把折扇，“啪”的一聲猛地一揮，臉譜居然變成了藍(lán)色！臺(tái)下的我們不禁拍手稱贊。接著演員做起了一連串的武術(shù)動(dòng)作：“嘿！哈！”每一聲鏗鏘有力的喊聲都帶動(dòng)著全場(chǎng)的氣氛，我也情不自禁地融入了表演，只見(jiàn)演員一個(gè)高踢腿，360度地從身體左側(cè)繞到了右側(cè)，臉上的臉譜不可思議地又從藍(lán)色變成了紅色。
在幾次精彩的變臉后，意外發(fā)生了。表演的演員用長(zhǎng)袍袖在臉前一揮，可臉譜竟然沒(méi)有改變顏色！表演者愣住了，他一定沒(méi)有料到竟然失敗了。臺(tái)下的觀眾一片嘩然。有的.小聲議論著：是不是失誤了�。∮械膭t失望地?fù)u搖頭。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮但又稚嫩的童聲：“加油！”我四處尋找著聲音的主人，原來(lái)是一個(gè)四、五歲的小孩子喊的。我十分感動(dòng)，當(dāng)所有人在質(zhì)疑時(shí)，只有一個(gè)天真的孩子給出了鼓勵(lì)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)演員�。∥页枧_(tái)喊到：“加油！加油！”觀眾們也很快被感染，一起給演員加油打氣。表演者很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，繼續(xù)了表演，接著他長(zhǎng)袖一揮，臉譜變成了黃色。
臺(tái)下，響起了雷鳴般的掌聲……
距離那次表演已過(guò)去很久了，但它仍不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。是的，人的一生總會(huì)遇到些困難甚至挫折，不要急于否定和質(zhì)疑，多給予些信心和鼓勵(lì)吧。
難忘的表演作文650字14
在那次合唱比賽之后，我們有幸受到邀請(qǐng)，參加浙商新年合唱音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們感到非常的激動(dòng)和開(kāi)心。
于是，我們老師又把大家召集訓(xùn)練。盼啊盼，總算盼到了月底――演出的日子到了。那天中午，我特別激動(dòng)，拎著演出服，向音樂(lè)教室飛奔而去。我三下五除二換好裙子，等待老師的出發(fā)令。
終于，全部演員都到齊了。我們便坐車來(lái)到了目的地——杭州大劇院。杭州大劇院的建筑十分漂亮，是圓拱形的，猶如一塊銀色的寶石。走進(jìn)大劇院，里面容納萬(wàn)把人肯定沒(méi)有問(wèn)題。四面的柱子撐起圓弧型的房頂。
不一會(huì)兒，我們便被叫去彩排了。場(chǎng)上一片黑暗，如同影院里一般。聽(tīng)說(shuō)這次有很重要的嘉賓來(lái)，又是迎接新年的演出，大家排練得非常認(rèn)真。足足排練了三次，才開(kāi)始正式上場(chǎng)，就連燈光也調(diào)了不下五次。
晚上，演出正式開(kāi)始。我們節(jié)目是排在前面幾個(gè)，在候場(chǎng)室等待時(shí)，我不經(jīng)意間向觀眾席看了一眼，烏黑烏黑一片全是人。真是座無(wú)虛席啊!這是我在小學(xué)第一次面對(duì)這么多人表演，心里開(kāi)始緊張起來(lái)。當(dāng)那首軍歌唱完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人開(kāi)始播報(bào)：時(shí)代小學(xué)合唱團(tuán)給大家?guī)?lái)合唱——《給未來(lái)一片綠色》。我們慢慢走上臺(tái)去。燈光瞬時(shí)間亮起，焦點(diǎn)正好在我這一塊，讓我更加壓抑不住內(nèi)心的緊張。
那熟悉的旋律響起了，我們每個(gè)演員都沒(méi)有忘記要做的動(dòng)作。大家都很投入，把最好的一面展現(xiàn)給了觀眾，緊張的'心情漸漸平靜了下來(lái)，這讓我們感覺(jué)輕松了許多。臺(tái)下的觀眾有的拿起相機(jī)給我們拍照，還有的拿起手中的熒光棒和著我們的曲調(diào)揮舞。場(chǎng)上立刻掀起了一陣彩色的波浪，我們唱得更有勁了。
這次難忘的登臺(tái)表演在我的小學(xué)生活中留下了深刻的記憶，每當(dāng)想起這段經(jīng)歷時(shí)，心里充滿了自信，
難忘的表演作文650字15
今天是周五，我所期盼的時(shí)刻終于來(lái)臨，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇，努力總算沒(méi)有白費(fèi)，只要到下午，所盼望所期待的時(shí)刻就來(lái)到了，那就是——課本劇表演。
這天中午，我把道具都準(zhǔn)備好了，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我要帶塑料葉子呢？那是因?yàn)槲野缪菀豢么髽?shù)，但我沒(méi)有為個(gè)個(gè)角色有什么抱怨，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為如果小組成員都能扮演自己想扮演的角色，那不就亂套了，關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)，就算是一棵樹(shù)。
到了下午，活動(dòng)馬上開(kāi)始了，可我已經(jīng)感到這第多天有辛苦排練絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我們?nèi)M成員就來(lái)見(jiàn)證這個(gè)事實(shí)吧。通過(guò)抽簽，我們組是最后一個(gè)上場(chǎng)，我已經(jīng)穿好了我的大衣，接下來(lái)就是看他們表演了。
其他小組也有許多“特色菜”：比如，打爆氣球模仿槍聲；用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準(zhǔn)，那叫一個(gè)生動(dòng)，我不禁有些緊張，生怕演技不如其他小組，他們還加了許多笑劇，比如老虎怕兒子不中用，就想把它培育成熊貓，喂它竹子，總能轟堂大笑。我更加緊張了，組長(zhǎng)好像看透了我的心思，安慰道：“放松一點(diǎn)，我們也有特色，也能笑死觀眾的�！甭�(tīng)了后，我舒服多了。
到我們組了，我們開(kāi)始了表演，我站在老虎前面。武松躺在我的腳下�！斑@時(shí)狂風(fēng)大作！”我立刻甩我的葉子，老虎上場(chǎng)了，“一只老虎，一只老虎，跑得憐惜……”這只老虎唱道。這就是我們的'特色之一，“這時(shí)老虎竟站了起來(lái)，和武松進(jìn)行終極PK！”“兩只小蜜蜂，飛到花叢中，左飛飛右飛飛！”這也是特色，然后用石頭剪子布決定勝負(fù)，武松三比二勝，老虎被氣死，老虎一死，就告一段落了。
經(jīng)過(guò)賀老師、李老師和眾多家長(zhǎng)地商議后，終于要公布結(jié)果了——“第一名！”我的心都要飛出來(lái)了——“《新編武松打虎》！”哇！我興奮地跳了起來(lái)，努力沒(méi)有白費(fèi)，絕對(duì)沒(méi)有！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我相信在今后的各種活動(dòng)中我們一定會(huì)做得更好！
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