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學(xué)會(huì)生存作文800字

時(shí)間:2024-08-14 22:24:31 作文 我要投稿
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學(xué)會(huì)生存作文800字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)生存作文800字

學(xué)會(huì)生存作文800字1

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎。人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了最辛苦也是最美麗的生存之路。

  而生存也是一個(gè)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。

  ?此中,短暫的過(guò)程中我們也許無(wú)法去完善太多的不足。但在這個(gè)過(guò)程中你一定要學(xué)會(huì)有所追求,也許人的生命需要空氣和水的孕育滋養(yǎng)。0但絕非我想是只有水和空氣保持的一呼一吸。這并非真正的生存,因?yàn)檫@只是“植物式”的生存方式。高爾基說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,那他的一生是空虛而又渺小的,所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目而無(wú)目標(biāo)的被線牽著走,要為追求而生存。

  人的生存受環(huán)境的制約。我們無(wú)法去控制環(huán)境的優(yōu)越性。但我們可以改變環(huán)境,而要做到這一點(diǎn)的首要條件就要求我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),試著調(diào)整自己去適應(yīng)環(huán)境的變異,全身心地融入周遭。我十分佩服笛福筆下的'魯賓遜。起先,我真的無(wú)法理解一個(gè)人在孤島上生活的那種情形。還要時(shí)時(shí)刻刻堤防來(lái)自四面八方的威脅和挑戰(zhàn),F(xiàn)在想起來(lái),他不正是這種品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)嗎?也許,這些無(wú)法給我們帶來(lái)太多的物質(zhì)方面的東西,但我相信它們能豐富我們無(wú)比空洞的人生。這也是我一直堅(jiān)信并確信著的。

  生活——少不了坎坎坷坷,但我門不能迷失生活的道路,不要在沉淪中耗盡了自己的生命。

  相信自己,勇于超越。

  水里的魚(yú)兒不超越怎能進(jìn)化為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不可能變成鳥(niǎo)類。只有勇于超越自身極限,突破環(huán)境的約束,我們才能明白生存的真諦。但生命也絕非這樣子就是完整的。

  太陽(yáng)的生存為世界帶來(lái)了光的溫度,溫暖了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神圣的靈魂;鸺纳鏋槿祟惖娘w天夢(mèng)想插上了一對(duì)藍(lán)天翅膀;▋旱纳鏋榛鞔耗嘟o果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存之道不是為了自己,而是為了把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給他人。我們都應(yīng)該明白:生存的目的不是生存:而是奉獻(xiàn)。生存的是否長(zhǎng)遠(yuǎn),得到的是多是少并不重要。重要的是,你有沒(méi)有為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò);真切動(dòng)人地生存過(guò)。

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎。人的足跡。

  春,草之綠茵;我追求著生存。

  夏,水之冰爽;我超越著生存。

  秋,楓之火紅;我奉獻(xiàn)著生存。

  冬,梅之堅(jiān)毅;我堅(jiān)強(qiáng)地生存。

學(xué)會(huì)生存作文800字2

  學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認(rèn)為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自我......讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)----自我保護(hù).

  自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護(hù)自我.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走.這些都屬于自我保護(hù)的問(wèn)題.有一天,我正在看報(bào)紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧庇谏蠈W(xué),怕遲到,過(guò)馬路的時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車開(kāi)過(guò)來(lái),小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規(guī)則.還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門外有人敲門,叫道:"小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以非常鎮(zhèn)定,并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當(dāng)然,這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:"哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng),落荒而逃.這個(gè)小女孩的.聰明才使自我沒(méi)有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí).

  "自我保護(hù)”?這我會(huì)哦!讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門打電話報(bào)警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線和高壓電,不要在樹(shù)下躲雨,不要聽(tīng)歌.還有在過(guò)馬路的時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設(shè)想,一定要遵守交通規(guī)則.

  "安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護(hù)自我.

學(xué)會(huì)生存作文800字3

  我們就像生活在溫室里的花朵,事事依賴父母,隨著我們漸漸長(zhǎng)大,我們必須獨(dú)立面對(duì)生活,在生活當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)生存,做生活的強(qiáng)者。

  前年寒假的一天,爸爸帶我在去上跆拳道的路上,接到了鄰居奶奶打來(lái)的電話,說(shuō)聞到了煤氣味,忽然想起忘記關(guān)煤氣,我們掉轉(zhuǎn)車頭往回飛奔。

  走進(jìn)我家所在的樓道,一股子怪味迎面撲來(lái),我和爸爸加快了腳步往樓上跑,到了房門外,氣味更濃了,我開(kāi)始緊張起來(lái),但想到越是危險(xiǎn)的時(shí)候越要鎮(zhèn)靜。我叫開(kāi)對(duì)門奶奶的房門,借了兩條濕毛巾,爸爸趕緊開(kāi)門,一股煤氣味撲鼻而來(lái),嗆得我忍不住咳嗽,我們用濕毛巾捂住口鼻,一起沖進(jìn)廚房,看到粥鍋溢出了大量粥液,浸濕了灶臺(tái),火焰早已經(jīng)熄滅,但煤氣還在繼續(xù)外冒,我趕緊關(guān)閉開(kāi)關(guān),然后就去開(kāi)廚房的窗戶,爸爸也一起幫忙,我實(shí)在憋不住要呼吸了,趕緊跑出房門外,爸爸緊也跟出來(lái)了,我們長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣,爸爸朝我豎起大拇指,夸我真專業(yè)。我驕傲地說(shuō):“爸爸,這點(diǎn)生存小常識(shí)我早就從書(shū)上看過(guò)了,而且,我還在電視里看過(guò)演習(xí)呢!薄皩(duì)了,爸爸,你負(fù)責(zé)在門口看路過(guò)的人不要吸煙,我負(fù)責(zé)去開(kāi)臥室的窗戶,盡快通風(fēng)”。爸爸叮囑我“一定要小心,開(kāi)兩扇就出來(lái)透口氣”。我答應(yīng)一聲:“知道了”。就又沖進(jìn)去,感覺(jué)呼吸憋不住了,就跑出來(lái)?yè)Q氣,反復(fù)幾次,家里的'窗戶都打開(kāi)了。爸爸不停地叮囑路過(guò)的鄰居:不要吸煙,不要停留,小心煤氣中毒。

  我拿出手機(jī)準(zhǔn)備跟教練請(qǐng)假,爸爸一下子用手按住了我:“千萬(wàn)別在有煤氣的地方打手機(jī),起電火花會(huì)引起煤氣爆炸”。我一驚:可不是,連加油站都不讓打手機(jī),何況在這種充滿煤氣的環(huán)境下?我趕緊跑出老遠(yuǎn)給教練打了電話,又過(guò)了好久,屋里終于沒(méi)有氣味了,才進(jìn)來(lái)和爸爸收拾“殘局”。

  通過(guò)這次緊急搶險(xiǎn),使我意識(shí)到:越是在危險(xiǎn)的情況下,越要冷靜、仔細(xì),千萬(wàn)不能馬虎大意,生存是第一位的,一個(gè)不小心,就可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)和不可挽回的損失,我們要多掌握生存技能,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

  篇目二:學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)生存作文800字4

  生存,是什么?生存是在危難中的一絲努力。當(dāng)小羊被大灰狼追趕的時(shí)候,羊明明跑不過(guò)大灰狼,但它卻為了生存,努力的奔跑著,只有這樣,它才有可能改變自己的命運(yùn)。人亦是如此,不學(xué)會(huì)生存,怎能在這社會(huì)上有立足之地?

  生存,是大人們灌溉的“遇到陌生人,不要管他們,自己走自己的”之類的話。但是,在生活中,你在遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候會(huì)鎮(zhèn)定下來(lái)嗎?記得小時(shí)候,我總喜歡玩瓶子,把水從這個(gè)瓶子里倒在另一個(gè)瓶子里,感到很有趣。媽媽卻截然相反,她總是很慌,她怕萬(wàn)一一個(gè)玻璃瓶子碎了,碎片扎到我,后果會(huì)不堪設(shè)想的。于是,媽媽見(jiàn)我玩瓶子的時(shí)候,總是對(duì)我說(shuō):“嵐嵐,別碰那些玻璃瓶子!小心扎到手!”每每我的手癢癢時(shí),媽媽總是像一個(gè)粘人蟲(chóng)一樣粘著我。有一次,我突發(fā)奇想,媽媽說(shuō)不要碰,說(shuō)明這個(gè)東西肯定很好玩,趁媽媽沒(méi)在,我就碰一下下,輕輕的。結(jié)果不知道怎么回事,也許是瓶口做工太粗糙;也許是我用勁太大……但這已成為事實(shí)——我稚嫩的小手被劃破了口子,鮮血嘩啦啦的流出來(lái),這時(shí)候,我被嚇住了。怎么辦?怎么辦?老媽知道了,一定會(huì)批評(píng)我的,怎么辦?頓時(shí),我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),似乎馬上就要開(kāi)啟水閘了。

  一會(huì)兒,我冷靜下來(lái)。這時(shí)候,是必須要止住血的,那么拿什么來(lái)止血呢?我慢慢的移動(dòng)到水管,準(zhǔn)備打開(kāi)水管用水將這可惡的血止住,但是一想到,誒呀,不對(duì)!我記得老師好像講過(guò),傷口不能用清水,別看那水很清,但是它會(huì)更容易感染。那么用什么?哦!對(duì)了,我從老爸的衣兜兒里拿出來(lái)打火機(jī)和煙,用打火機(jī)把煙點(diǎn)著,等了一會(huì)兒,我用涼煙灰斟到傷口上,一會(huì)兒,血便止住了,于是,我把煙灰給吹掉了,等著它慢慢地愈合。

  一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我一直把那只手給藏在衣服后面,但是這躲躲藏藏的舉動(dòng)被媽媽的“神眼”給發(fā)現(xiàn)了,媽媽問(wèn)我怎么回事。我一看騙局已被揭穿,便一五一十的將此事告訴了媽媽,等我說(shuō)完,我低下頭,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。媽媽卻笑了:“嵐嵐呀!你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自我保護(hù),自我生存了,媽媽都不知道煙灰可以止住血呢!”一聽(tīng)到這里啊,我也笑了,老師講過(guò)的知識(shí)的的確確能派上用場(chǎng),看來(lái)!上課還真得認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講呢!

  這次的經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了怎么能自我保護(hù)!最重要的還是老師那一次的講課,使我受益匪淺,讓我能在慌亂的時(shí)候,鎮(zhèn)定下來(lái),仔細(xì)的想解決的辦法。只要在遇到困難的時(shí)候,能夠及時(shí)的想到老師的教誨,從而學(xué)以致用,你就學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了機(jī)智、鎮(zhèn)定!

學(xué)會(huì)生存作文800字5

  《學(xué)會(huì)生存》是六年級(jí)下冊(cè)第四單元的口語(yǔ)交際課,教材安排這次話題的目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生用列舉實(shí)例表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  上完后,第一感覺(jué)是孩子在交流過(guò)程中的語(yǔ)速過(guò)快,提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有價(jià)值,是值得深思的,我就仔細(xì)分析了學(xué)生現(xiàn)存的原因有三:

  1、對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)水平和情感估計(jì)不足,在布置前置性作業(yè)的時(shí)候,教師忽略了學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平,以至于孩子們?cè)谡務(wù)摵蠼涣鲿r(shí)涉及的面就太窄,思路不夠廣。設(shè)計(jì)如下:a、你遇到、聽(tīng)到、或從電視、報(bào)紙等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情。b、讀綜合學(xué)習(xí)中《智慧之花》想到的。c、從電視上看到或者聽(tīng)到的別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。d、我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難?應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?學(xué)生課下都做好了充足的準(zhǔn)備,查閱了大量的資料。我要求學(xué)生分成小組的形式來(lái)討論,結(jié)果有些學(xué)生不喜歡參與到其中去,或許是孩子們過(guò)于緊張,導(dǎo)致個(gè)別的學(xué)生不敢發(fā)言了。學(xué)會(huì)生存,是一個(gè)內(nèi)容很廣的話題,包括的范圍很大,學(xué)生可以從生活方面入手,可是孩子卻僅僅限于走丟,迷路,溺水,地震、火災(zāi)、遇見(jiàn)歹徒等等,學(xué)生的思路沒(méi)有更深層次的。

  2、教師的語(yǔ)言過(guò)于單一,沒(méi)有什么特色,鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)的時(shí)候忽略了學(xué)生的想法。其中有個(gè)學(xué)那個(gè)在講述自己在迷路的時(shí)候,如何解決問(wèn)題的',教師沒(méi)有及時(shí)評(píng)價(jià),而是一句話帶過(guò)。

  3、對(duì)教材的把握還不夠深入,過(guò)于注重教材,而忽略了教材的工具性,忽視了語(yǔ)文學(xué)科的工具性和人文性。

  4、總結(jié)時(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié):通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?自我感覺(jué)跟前面的有點(diǎn)重復(fù)。

  5、前面布置的作業(yè)改為:對(duì)于“學(xué)會(huì)生存”這個(gè)話題,你想說(shuō)什么?相信孩子們會(huì)給我更多意想不到的精彩?

  對(duì)于這節(jié)課我也有滿意的地方可以從以下三個(gè)方面來(lái)說(shuō):

  1、積極的參與到學(xué)生中,對(duì)學(xué)生的發(fā)言及時(shí)作出評(píng)價(jià)。

  2、落實(shí)了本堂課的教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生知道一人在家遇到事情,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去應(yīng)對(duì),不如說(shuō)煤氣泄漏,騙子等等。

  3、把課堂還給了學(xué)生,讓學(xué)生能夠大膽質(zhì)疑,對(duì)學(xué)生的某個(gè)話題全班進(jìn)行討論,讓學(xué)生愛(ài)上口語(yǔ)交際,努力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

學(xué)會(huì)生存作文800字6

  生活如畫(huà),或明麗、或黯淡、或素雅,因?yàn)樾蕾p,所以才顯美麗。生活需要我們用心欣賞。

  學(xué)會(huì)欣賞,是多一份快樂(lè)。同樣的陰云密布,千軍萬(wàn)馬兵臨城下,有人只看到“黑云壓城城欲摧”,而唐朝大詩(shī)人李賀去看到“甲光向日金鱗開(kāi)”。當(dāng)你的生活一時(shí)呈現(xiàn)一片陰霾時(shí),還會(huì)贊美墻角那怯懦的花兒?jiǎn)?批判雖可以嬌正,但這種否定一切的態(tài)度不值得我們推崇。一棵向日葵,用欣賞的眼光看它,它是那樣美好樂(lè)觀,它金色的笑臉與太陽(yáng)交相輝映;如果你用批判的眼光看它,它隨日轉(zhuǎn)臉簡(jiǎn)直就是阿諛?lè)畛、獻(xiàn)媚討好。一灣小溪,當(dāng)你欣賞它時(shí),它多么明悅活潑、可愛(ài)動(dòng)人;而你用有色眼鏡看它時(shí),它彎彎曲曲的樣子就是狹隘的'寫(xiě)照。一首流行音樂(lè),你用心聆聽(tīng)時(shí),會(huì)贊揚(yáng)它的激情、張揚(yáng);可你不屑一顧聽(tīng)它時(shí),會(huì)覺(jué)得這是對(duì)音樂(lè)的玷污,登不了大雅之堂,甚至是“靡靡之音”。

  學(xué)會(huì)欣賞,是多一份輕松。學(xué)會(huì)欣賞就是盡可能地把一件事物看得更全面,理智分析它、正確對(duì)待它,從中發(fā)現(xiàn)其愉悅身心之處,盡情享受痛苦并輕松的過(guò)程。有的高考學(xué)子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,成天哀怨連天,不停叫苦,熟不知辛勤耕耘換來(lái)將是金榜題名,正如農(nóng)民伯伯耕種辛勞的春天,秋天一到就會(huì)收獲糧食滿倉(cāng)的幸福;黎明前的黑暗讓人內(nèi)心恐怖,沒(méi)有黎明前的黑暗,哪有朝霞滿天、陽(yáng)光燦爛?

  學(xué)會(huì)欣賞,是多一面鏡子。陶淵明欣賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫,不為五斗米折腰,生活悠閑自在。李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪放,放鹿青崖,盡情享受大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。奸臣秦檜欣賞權(quán)欲,風(fēng)波亭陷害岳飛父子,最終只能落得“白鐵鑄倭臣”永世被后人唾罵的下場(chǎng)……欣賞是一面公正的鏡子,從好的角度觀察世間萬(wàn)物,一定會(huì)收獲美好,反之,則丑陋不堪,正所謂“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智、庸者見(jiàn)庸”。

  “人有悲歡離全,月有陰晴圓缺,此事古難全”。朋友們,學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),蒼涼貧瘠的土壤之下,正在孕育著小草頑強(qiáng)生命的胚芽;浩瀚無(wú)邊的沙漠之中,遠(yuǎn)處也許會(huì)有一片青翠欲滴的綠洲!

學(xué)會(huì)生存作文800字7

  “同學(xué)們,現(xiàn)在我們要進(jìn)行逃生演練!”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,非常的有秩序。

  “嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章,透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香!巴瑢W(xué)們別擠,有秩序才能逃生!我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀!”聽(tīng),老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看,老師正弓著腰,在為小同學(xué)系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢!老師們那親切的話語(yǔ),那揮動(dòng)的手臂,都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的`燦爛曙光!

  “嗒嗒”,運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng),那么整齊劃一,而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴(yán)肅的走著,看,調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子,堅(jiān)定沉著的走著,我也當(dāng)然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭,也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存,并自我保護(hù)的馥郁花香……。

  “嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……終于,我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng),深蹲,抱頭,護(hù)頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

  “大家安靜下來(lái),我向大家宣布一個(gè)好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的認(rèn)真聽(tīng)著,“同學(xué)們,剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘,通過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存,有了自我保護(hù)的能力,希望大家繼續(xù)努力!苯虒(dǎo)主任的話音未落,同學(xué)們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……

  舉目遠(yuǎn)眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的襯托下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動(dòng)人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)的意識(shí)和侵占,架起了那做美麗的彩虹橋……

學(xué)會(huì)生存作文800字8

  沙漠中驕陽(yáng)似火,而仙人掌和沙漠大黃仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈與完美。生活中我們常常會(huì)碰到如沙漠般惡劣的環(huán)境,而在這惡劣的環(huán)境中生存下去,每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的智慧。

  秦朝末年,群雄逐鹿中原,頓時(shí)狼煙四起,烽火連天。令人驚訝的是最后坐上龍椅的竟是一個(gè)痞子劉邦。劉邦何以坐上皇位,這其中大半是依靠他手下那個(gè)傳奇似的武將韓信。正是這位淮陰少年擺下四面楚歌,設(shè)下十面埋伏將西楚霸王逼得烏江自刎。是什么讓韓信擁有如此神通?在我看來(lái)是經(jīng)歷恥辱苦難后練就的從容智慧。當(dāng)市井無(wú)賴用胯下之辱激怒韓信時(shí),他放下了自尊,為了自己的'將來(lái),他蜷縮內(nèi)斂,緩緩地鉆了過(guò)去,而后在眾人的嘲笑中從容站起。在困境中,韓信收起了男子漢的自尊,蜷縮內(nèi)斂如同沙漠中的仙人掌,于是他學(xué)會(huì)了寵辱不驚的從容,而這份從容也成就了他“漢初三杰”身份。

  西晉時(shí)期,朝廷混亂,謀臣篡位,眾人皆俯首稱臣。唯有嵇康仍然我行我素,不受召喚,過(guò)著屬于自己的生活。他是一個(gè)頂天立地的人,縱使深處險(xiǎn)境,他也從來(lái)沒(méi)有低下自己高貴的頭顱,仍然日復(fù)一日瀟灑飲酒撫琴。張揚(yáng)生命,向世人昭示著不屈,縱然友人來(lái)勸,他也要站在山林之中,絕不會(huì)去朝廷中阿諛?lè)暧。一封《與山巨源絕交書(shū)》足以讓世人見(jiàn)識(shí)到他的清高人格,生命即使短暫,嵇康仍然要張揚(yáng)自然的人格,低頭不是他的態(tài)度,內(nèi)斂更不是他的作風(fēng),于是世人記住了他如花般燦爛的生命。在困境中,嵇康就如同沙漠大黃一般,舒展生命,張揚(yáng)自我,縱然面對(duì)死亡,也要在世間瀟灑走一遭,舒展張揚(yáng),嵇康活得燦爛。

  面對(duì)困境,每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的智慧,司馬遷忍辱負(fù)重,蜷縮內(nèi)斂,于是有了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。屈原不同流合污,在困境中舒展張揚(yáng),于是有了“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的千古絕唱。

  泰戈?duì)栐f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)飛過(guò),但我已留下痕跡!睔v史的長(zhǎng)河中,生命的長(zhǎng)流中,每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的智慧,在困境中無(wú)論蜷縮內(nèi)斂還是舒展張揚(yáng),只要找到最適合自己的生存之道,縱使風(fēng)云變幻,滄海桑田,只要走過(guò)必會(huì)留下一番精彩!

學(xué)會(huì)生存作文800字9

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的能力與本領(lǐng)。

  我曾今聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩在星期四的下午放學(xué)后高高興興地往家里走。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。她走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前!班,放學(xué)了!彼S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)。她抬頭看了看那個(gè)男子,心里在回憶那些她見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完那個(gè)中年男子拉住她的手,拿出幾粒糖給我。小女孩心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……她靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車的嗎?我爸爸今天開(kāi)車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開(kāi)車的!彼睦镆幌伦泳o張起來(lái):怎么辦,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智地說(shuō),“噢,我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸!彼∨⒌氖终f(shuō)道。小女孩慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)她的爸爸媽媽教過(guò)她很多自救自護(hù)的.方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了!懊看嗡ニ职帜抢,我都會(huì)幫她爸爸買包煙的,“我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!毙∨⑿ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱∨⒉唤蛋翟谛Γ耗闵袭(dāng)了。陌生人拉著她的手來(lái)到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著小女孩的手也突然松開(kāi)了。小女孩對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、 不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)生存作文800字10

  火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。 正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書(shū)香之中的時(shí)候,“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊(duì),前后匍匐撤離。

  一跑出教室,煙霧籠罩著整個(gè)校園,到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無(wú)處可避,只能任由它無(wú)情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦朧,仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬(wàn)個(gè)跳躍著的火苗迎面撲來(lái),瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn)。

  肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng),嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過(guò)死亡的感覺(jué),手前的濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。

  我們都蜷著身子,不由自主地顫動(dòng)著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有的'一本正經(jīng)地聽(tīng)從著老師的指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”。大家來(lái)到樓梯口時(shí),并沒(méi)有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。

  沒(méi)過(guò)多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng),心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”的感覺(jué),令人難以忘卻。 回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對(duì)挫折與坎坷的挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽(yáng)光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來(lái)。

  人生道路上難免會(huì)有許多的坎坷,而面對(duì)這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂(lè)觀,頑強(qiáng),勇敢,不畏艱險(xiǎn),才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來(lái)更加美好光明的未來(lái)!只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會(huì)到達(dá)勝利的巔峰!

學(xué)會(huì)生存作文800字11

  聽(tīng)到“生存”這兩個(gè)字,你想到了什么?無(wú)非是荒郊野外,自然災(zāi)害……其實(shí),自我保護(hù)便是學(xué)生生存的一大部分。

  記得前幾年,我和爸爸、媽媽到了姥姥家,媽媽在家休息,而我和爸爸一時(shí)興起,便走了一個(gè)小有名氣的湖邊耍水。唐王湖,據(jù)說(shuō)與唐王李世民有關(guān),旁邊就是孟廟、孟府。鄒城這個(gè)地方,什么東西都能和歷史沾上邊。

  當(dāng)我看到岸邊幾條橡皮艇,幾條翻不了的腳踏船,便纏著爸爸劃船玩。劃船時(shí),爸爸告訴我:“不遠(yuǎn)處有排、進(jìn)水口,會(huì)產(chǎn)生小型漩渦,再加上前邊水急,很容易就會(huì)把你沖到湖的另一端,永遠(yuǎn)也劃不上來(lái)。”

  我滿口答應(yīng),碰巧在漩渦上面的橋上有人捕魚(yú),我和爸爸便繞有興趣地把船靠在一邊,看著那條小銀魚(yú)在排水口上跳躍…… 正當(dāng)我邊看小銀魚(yú)邊聽(tīng)爸爸喋喋不休地講作文構(gòu)思時(shí),因?yàn)殇鰷u的吸引力,小船正一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪移……

  “青溪,快往后蹬!”我是來(lái)不及了,船因?yàn)樗鞯臎_擊而不再聽(tīng)我們的擺布,劇烈的搖晃,水流一陣陣向船艙內(nèi)沖進(jìn)來(lái),很快就充滿了,我恐懼到了極點(diǎn),情不自禁喊了幾聲“救命”(后來(lái)我忘了,是爸爸告訴我的),但至少,我們的船不會(huì)翻,我心里想著。

  捕魚(yú)的人們驚恐成分,一個(gè)個(gè)把魚(yú)桿魚(yú)網(wǎng)伸過(guò)來(lái),企圖想讓爸爸抓住,可能是因?yàn)樗鳑_擊猛烈,爸爸楞是沒(méi)有抓住。只好,他只得瘋狂地用雙腳來(lái)蹬腳踏了,由于船里充滿了水,他蹬起來(lái)十分費(fèi)力。好不容易把船蹬到了水面平靜的地方,他才歇下來(lái)喘口氣,接著用雙手往外舀水。

  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~與湖水“博斗”中~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  終于,我們“勝利”歸來(lái)了,還帶回了許多的“戰(zhàn)利品”——滿船的'水。當(dāng)然,這次死里逃生多虧了爸爸的沉著冷靜,我的樂(lè)觀向上,漁民們的熱情幫助(雖然沒(méi)幫上忙,但助人為樂(lè)的精神還是值得表?yè)P(yáng)的)以及船的“不翻精神”(如果船翻了,我們就沒(méi)命了)……最重要的是,我們那自我保護(hù)的做法!

  當(dāng)然,自從那次的經(jīng)歷后,我爸再也沒(méi)有讓我劃過(guò)船……

學(xué)會(huì)生存作文800字12

  生存是人的本能,活著是本能,活得更好是希望。如何讓人們活得更好教育是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)準(zhǔn),也是讓人們活得更好的推動(dòng)力。在跨世紀(jì)的教育改革大潮中,有經(jīng)驗(yàn)更有教訓(xùn),這些是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)產(chǎn)。

  生存教育是人生最基本的教育。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加速,城市化進(jìn)程不斷加快,在這種社會(huì)背景,時(shí)代變革的逼迫下教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)生存能力已經(jīng)迫在眉睫。

  寒假期間讀了《學(xué)會(huì)生存》一書(shū),讓我感受頗深,該書(shū)中指出:"小學(xué)教育的共同趨勢(shì)是必須把理論,技巧和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合起來(lái),學(xué)校不能和生活脫節(jié),兒童的人格不能分裂成為兩個(gè)互不接觸的世界——在一個(gè)世界里,兒童像一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)的傀儡一樣,從事學(xué)習(xí);而在另一個(gè)世界里,他通過(guò)某種違背教育的活動(dòng)來(lái)獲得自我滿足。"

  我們的教學(xué)達(dá)到真正理解并不是最終的目的,而是能將所學(xué)的運(yùn)用于生活,尤其是創(chuàng)造性地運(yùn)用,才是我們追求的目標(biāo),而實(shí)踐是達(dá)到這一目標(biāo)的基本途徑,是課堂教學(xué)生活化的延伸。因此我們應(yīng)以課外實(shí)踐為憑借,引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì),走向生活。書(shū)中還著重從理論上論證了"終身教育"的必要性。它認(rèn)為,心理學(xué)研究指出,"人是一個(gè)未完成的動(dòng)物,并且只有通過(guò)經(jīng)常的學(xué)習(xí),才能完善他自己"。人可以無(wú)限接近客觀世界,但永遠(yuǎn)也不可能窮盡它,人在其自身的發(fā)展過(guò)程中,永遠(yuǎn)也只是"一個(gè)未完成的動(dòng)物"。從而證明教育對(duì)人的完善是何等重要。因此,"人在心理上尚未完成,這一點(diǎn)對(duì)我們認(rèn)識(shí)人,是有貢獻(xiàn)的。

  我們可以說(shuō),人永遠(yuǎn)不會(huì)變成一個(gè)成人,他的生存是一個(gè)無(wú)止境的完善過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程",正是教育在這一無(wú)止境的完善過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演了極其重要的角色,"教育包括培養(yǎng)和發(fā)展一個(gè)人全部潛能的教養(yǎng)過(guò)程"。一個(gè)人的'歷史就是人的潛能隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的發(fā)展而逐漸地?zé)o限地變成現(xiàn)實(shí)的歷史,而這種轉(zhuǎn)變恰恰又是以教育為居間作用的。實(shí)現(xiàn)人的自我完善,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,這是人的本性向社會(huì)提出的要求,是人類社會(huì)向教育提出的任務(wù)。這一要求和任務(wù)沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在更為迫切和必需了。

學(xué)會(huì)生存作文800字13

  生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

  那天晚上,我和小妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著小妹的手,快步往家里走去。

  “站!”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的.路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著小妹冰涼的手快步往家跑去。“站住,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥](méi)有錢?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)。”雖然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的我和小妹還是聽(tīng)見(jiàn)了!敖悖覀?cè)趺崔k?”小妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句。“別怕,他們不敢把我們?cè)趺礃!蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了小妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了小妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

  “大哥,要不要去追他們?”

  “算了,算了!

  我和小妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。

  這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn),更好的生存。

學(xué)會(huì)生存作文800字14

  生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著考驗(yàn)。每當(dāng)回想起那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚,至今都讓我心有余悸。

  記得去年冬天的一個(gè)夜晚,月亮昏暗地掛在夜空,厚厚的云層把夜空裝扮地仿佛像一個(gè)魔鬼,露出猙獰的面孔。爸爸值班不在家,我像著了魔一樣害怕,不想入睡。媽媽抱來(lái)一本故事,來(lái)到我房間給我講故事,我的眼睛開(kāi)始迷糊了,就在我快要入睡時(shí)!芭椋 钡囊宦暰揄,打破了屋子的安靜。緊接著傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我被這震耳欲聾的聲音驚得從床上跳起,這時(shí)媽媽已經(jīng)跑出去!鞍,水管爆了!”媽媽大聲嚷嚷,我跑過(guò)去想看個(gè)究竟。

  只見(jiàn)一條水龍從衛(wèi)生間地面竄出,向四面噴射,才幾秒鐘媽媽的衣服全濕了。此刻衛(wèi)生間已經(jīng)積滿了水。媽媽顧不上冷,用手擋著眼睛,取下水道的蓋子?墒沁M(jìn)水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于下水。衛(wèi)生間的水快速向客廳溢。

  慌亂中媽媽叫我去向樓下物業(yè)求助。而我被黑夜嚇得不敢出門愣在那。媽媽看看地上的水上漲,看看離地面很近的插板,迅速跑到門口,拉下電閘。此刻屋子變得漆黑一片。我不解的'埋怨媽媽:“屋子都進(jìn)水了,還把電關(guān)了。你這要干啥!薄罢l(shuí)遇到電會(huì)傳電的!眿寢尳忉尩馈N宜贫嵌?纯慈崛醯脑鹿馔高^(guò)玻璃照在溢出的水面,閃著寒光。媽媽焦急地踱著步子,不知如何是好。她嘟囔著:“看來(lái),還得求助!彼泵ε艹鋈ィ箘排泥従蛹业拈T邊敘述情況。

  好心叔叔得知情況快速披衣出來(lái),媽媽急忙帶領(lǐng)他向衛(wèi)生間跑。由于水已經(jīng)漫了半客廳,媽媽向里跑的時(shí)候,腳下一打滑,身子傾斜,摔倒在地。媽媽也顧不上疼,把叔叔領(lǐng)到衛(wèi)生間,叔叔見(jiàn)狀,大聲提醒道:“趕緊關(guān)水,你家水閥在哪?”媽媽說(shuō):“糟糕,我也不知道!奔泵γ医o爸爸打電話,爸爸告訴我水閥在馬桶后面。叔叔按照提示也不管那噴薄而出的水,摸到水閥用力擰上。水總算止住了。媽媽連聲道謝。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),我家的“洪水”總算退了。打開(kāi)燈,看到媽媽濕漉漉的衣服,心疼的問(wèn)她:“媽媽嗎,凍壞了吧!”她快樂(lè)地說(shuō):“一點(diǎn)都不冷,看我額頭還在冒汗呢。這只是生活對(duì)我們的一次考驗(yàn)。要是今后遇到水管漏水,一定要記得先關(guān)水閥,關(guān)電閘!薄坝涀×!”我大聲回答。

  通過(guò)這件事,我也明白了:遇到任何困難,不要慌張,只有要靜下心來(lái)想辦法,就能擊敗困難,走出困境。

學(xué)會(huì)生存作文800字15

  人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這樣才能學(xué)會(huì)生存。

  有一次,我在書(shū)上意外地看到:一個(gè)小女孩獨(dú)自走在回家的路上,突然有一位高高瘦瘦的中年婦人來(lái)到她的身邊,莫名其妙地拉著她的手。小女孩開(kāi)始對(duì)那位阿姨產(chǎn)生了懷疑,然后輕輕地把自己的`手從那位阿姨手中掙脫出,那位阿姨好像看出了小女孩的心思,然后微笑著對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,別害怕,我是你媽媽的一位最好的朋友,你媽媽要加班,所以叫我來(lái)接你回家,來(lái),跟我走吧!”頓時(shí),小女孩想到她爸爸媽媽教育她不要跟陌生人接觸,在她腦海里打滾兒,好像在提醒小女孩什么似的。

  想著,想著,小女孩有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯。但是小女孩還是慢慢鎮(zhèn)定下來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我還有事,你不要等我了,先走吧,等下我會(huì)自己回去的。”但是,不管小女孩怎樣擺脫,那位阿姨仍是如此固執(zhí),就是不離開(kāi),非要等小女孩,要小女孩和她走。由此,小女孩對(duì)那位阿姨的疑心更是越來(lái)越深,小女孩越來(lái)越害怕,越來(lái)越膽怯,她當(dāng)時(shí)是多么想爸爸媽媽來(lái)救她啊!當(dāng)時(shí),小女孩已經(jīng)是那位阿姨的“一塊肉”

  了,小女孩無(wú)論如何也要想方法逃過(guò)這一節(jié)。

  正在這時(shí),小女孩看見(jiàn)一位年輕漂亮的阿姨,她靈機(jī)一動(dòng),對(duì)在她身邊的阿姨說(shuō)道:“你不是說(shuō)媽媽加班嗎?那不就是嗎?媽媽來(lái)接我了!毙∨⒄f(shuō)著指了指那位漂亮阿姨,然后高興對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,走,我們過(guò)去吧,媽媽在那呢!蹦俏话⒁痰男θ菀幌伦咏┯,沒(méi)什么動(dòng)靜,可是,在小女孩叫著“媽媽”跑向那位漂亮阿姨身邊,再回頭時(shí),那位阿姨已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩立刻露出了她的小虎牙,像是在炫耀什么,是啊,她是多么精靈,知道應(yīng)用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上學(xué)到了很多東西,比如遇到事情要沉著應(yīng)對(duì),找到事情的解決辦法。

  學(xué)會(huì)生存,不僅是口號(hào),F(xiàn)在許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,切使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要主宰自己,這樣才能自救。

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