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早晨的校園
早晨的校園1
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗的早晨。
隨著晨曦的降臨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園，我也跟隨其后精神抖擻地走向?qū)W校。頓時，我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周圍是那么的恬靜，昨天下過雨，半空漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校。連那雄偉壯觀的教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。校園的早晨是那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息撲鼻而來。突然，一陣清風(fēng)襲來，如輕紗般的晨霧頃刻間被掀起，吹散，一時間，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都看得清清楚楚了 。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。草上晶瑩的'露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石，在草端一搖一擺，搖搖欲墜。輕風(fēng)微微吹過，傾情盛放的鮮花，飄出陣陣襲人的芬芳�；▋簜冃螒B(tài)各異：有的一支獨(dú)秀，有的群芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，姹紫嫣紅，把校園點(diǎn)綴得色彩繽紛。
遠(yuǎn)處的鐵樹有大有小。大的像火炬，燃燒著圣火隨風(fēng)飄揚(yáng)；小的就像一只只可愛的小手，熱情地向我們招手。可愛的小鳥在天空自由自在地飛翔，宛然一個個歌王、歌后在天空放聲高歌。小鳥們美妙的歌聲傳遍整個校園，怎能不讓人如癡如醉呢？
朋友們，你們有機(jī)會也到我們的校園來，好好感受一下我們校園早晨的美景吧，你一定也會陶醉其中的。
早晨的校園2
遙遠(yuǎn)的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開序幕……
寧靜的校園睜開了眼睛，敞開了雙臂，迎接我們的到來。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動的因子。
因?yàn)槭窃绯�，太陽很柔和，不那么刺眼。你仔�?xì)去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來，綠樹成蔭，學(xué)生全部都背著自己的書包，成群結(jié)伴地走著，笑著。一切的一切都是那么美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機(jī)。
哪天你若是遲到了，一定會看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書聲。讀的內(nèi)容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語的，就像春天里剛剛盛開的百花一樣，爭奇斗艷。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風(fēng)景畫”�？諢o一人的校園，就這樣靜靜地，在陽光下熠熠生輝。干凈，整潔的操場，時不時會落下幾片枯黃的樹葉。這樣美麗的校園早晨風(fēng)景圖，不是散發(fā)著無形的壓力，壓的人喘不過氣來；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時，校園就會一改平常的嚴(yán)肅，流露出不同的韻味。你在校園里看的雨，并不是名人嘴里，筆下用來渲染悲涼環(huán)境的'雨，而是一種別樣的生機(jī)。就像你平常洗澡一樣，把整個身體表面都洗干凈了；而在學(xué)校里看到的雨不一樣它所流露出來的是一種別樣的生機(jī)。就像你的心里下了一場雨，將你心里的煩躁與不安全部洗干凈了。
校園的早晨，就像古人嘴里說的那樣：一日之計在于晨。反正新的一天才剛剛開始，還有的是功夫讓你享受，體會這不會重復(fù)的一天。
早晨的校園3
在我的眼中，校園的早晨是一幅秀麗的畫，是一首壯闊的詩！
校園的早晨是美麗的。雖然不曾有太多閑暇時光，可我卻對校園的每一寸土地了如指掌，其中最惹人喜愛的就是一樓的包干區(qū)了，那兒一棵棵高大的樹木連成樹蔭�；ㄩ_時，散發(fā)著淡淡的.清香，使人倍感清幽。各種昆蟲種類繁多，西瓜蟲排著浩浩蕩蕩的隊伍，那“嘻嘻嘻”的聲音，似乎在自言自語著什么，平時活碰亂跳的蜘蛛正靜靜趴在網(wǎng)上，一動也不動。一群身著五彩花衣裳的蝴蝶，正飛來飛去，忙著展示自己的風(fēng)采。
校園的早晨是溫暖的。走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)呼呼吹來，儼然一個冷冰冰的殺手，那泛著銀光的刺刀，深入骨髓。可當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，我那凍結(jié)的心，瞬間輕快地跳動著，就像是春天的步伐融化了河里的冰塊。每次我都會不知不覺地融入早讀，不知不覺地把煩惱拋到九霄云外，不知不覺地忘記了時間的流逝。
校園的早晨是充滿體育氣息的。一眼望去，操場上一條條“紅領(lǐng)巾”迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們活力四射，為這校園早晨增添了朝氣蓬勃。而陽光體育活動，體育健兒們還在厲兵秣馬。
要說校園早晨是一片海洋，那我就是一快樂的魚兒；要說校園早晨是一片平原，那我就是盡情雀躍的松鼠。我校早晨是那么詩情畫意，你不妨也來參觀參觀？
早晨的校園4
早晨，太陽公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時光芒萬丈，春風(fēng)和小草發(fā)出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學(xué)的路上。
校園的早晨是寂靜和喧鬧的'。我剛到學(xué)校，可教室里卻空無一人，我只聽見了風(fēng)姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒過一會兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽，賽過交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過神來。而周圍的大樹正在伸著懶腰；小花們在春風(fēng)的指導(dǎo)下，跳著優(yōu)美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來，正在欣賞這全新的世界呢……
漸漸的，漸漸的，不知何時一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒過一會兒便喧鬧起來，教室里充滿了乒乓有力的讀書聲。校園立刻就變得生機(jī)勃勃。勤勞的燕子在空中飛來飛去，筑著自己的“家”；美麗的蝴蝶來到了迎春花前，采著花蜜；還有那機(jī)靈的小松鼠在大樹上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優(yōu)美的健身操……
八點(diǎn)時，我們開始做操。隨著優(yōu)美的音樂慢慢地響起，同學(xué)們便做起優(yōu)美的動作�？矗@位同學(xué)的動作做得滴水不漏，每一個動作是那樣的迷人�？�，那位同學(xué)做操真是全神貫注。只見他目不轉(zhuǎn)睛，動作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來。
啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會在校園的早讀中更加努力的！
早晨的校園5
黑夜，悄無聲息地走了，早晨，悄悄地來臨了，新的一天開始了。
我背著書包，來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切那么美，仿拂置身于人間仙境。
霧，籠罩著學(xué)校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調(diào)皮的霧驚醒，身上不知在什么時侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動著美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹木，在睡夢中掙脫出來，看著這恬靜的校園的早晨，教學(xué)樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗臺上的國旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風(fēng)飄蕩，芭蕉林，若隱若現(xiàn)，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛的臉，校門前的.迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動人，教學(xué)樓門口的桂花，發(fā)出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，打開了電燈。電燈發(fā)出了微弱的光芒，照亮了教室，做清潔的同學(xué)放下書包，拿起掃帚，去工地上做清潔……
霧，漸漸地散了，從教室里傳出了朗朗的讀書聲，那么悅耳�？�，老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真的聽著……
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只活潑亂跳的小鳥，飛出了教室……
學(xué)校的早晨可真美啊!我愛你，學(xué)校的早晨!
早晨的校園6
校園的早晨作文500字 當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。 小草抬起它那可愛的臉，廣玉蘭張開了它那健壯的身軀，柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個人清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個校園十分寂靜。只有幾座教學(xué)大樓和花壇里的花草樹木在浮霧中時隱時現(xiàn)，猶如仙境一般。
不一會兒，太陽出來了，霧慢慢散去。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，校園里立刻充滿了生機(jī)。看，蝴蝶在快樂地飛翔；聽，鳥兒在自由地歌唱。最讓我的視線久久不愿移開的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。它的身體就像一個巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。 雪松，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著勃勃生機(jī)，它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我站在雪松下，和同學(xué)們一起做著早操，初春的寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻。“一日之計在于晨”，早晨是美麗的'也是短暫的。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛校園的早晨！ 點(diǎn)評：作者用獨(dú)特的視角，描寫了校園的早晨。從清晨萬物的蘇醒到霧般的仙境，再到催人奮進(jìn)的雪松，詳略有度，重點(diǎn)突出，特別是文中的排比、比喻等修辭手法的運(yùn)用，使校園的早晨更加動人。
早晨的校園7
初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。切都靜靜悄悄的，學(xué)生還沒有進(jìn)校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴(yán)的注視著一切，期待著同學(xué)們的到來。
漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續(xù)來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論著。晨光中深藍(lán)色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴著閃亮的�；�，為自己是實(shí)驗(yàn)人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。
人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍(lán)色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學(xué)生安全入校，他們也是每天早早來到學(xué)校。人群人數(shù)的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔(dān)子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護(hù)祖國未來的棟梁是所有成年人的責(zé)任和義務(wù)。
也許是等得時間太長了吧，人群騷動了起來，老師們也有點(diǎn)不安，不停地看著手表……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。“嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學(xué)生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內(nèi)的'瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準(zhǔn)備。他們說笑著放下車子，結(jié)伴向教室走去。
很快，教室里就傳出了朗朗的讀書聲，整個校園仿佛成了一個神圣的殿堂，同學(xué)們在這里汲取著知識，追求著自己青春的夢想。新的一天在迎接著他們，希望在不遠(yuǎn)處發(fā)出燦爛的曙光……
耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽
早晨的校園8
今天我背上書包跟往常一樣，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校外面，我們學(xué)校的兩個文化用品商店的時候，那里擠滿了人，我也很想去，但是今天我沒帶錢，所以我沒進(jìn)去，可是從人堆里擠出了一個人，那就是我的好朋友-----潘靜達(dá)。
于是，我和他就一起走到了校園的大門，那里人非常的多，有的人想插排，有人送孩子，可是人流車水馬龍似的，根本就擠不進(jìn)去，可是，好不容易趕上了空缺插了進(jìn)去，還被穿著白色的校服的值周生給發(fā)現(xiàn)了，讓回去重走，我們也進(jìn)去了。
排了好長時間，我們終于進(jìn)了校門，校門里有一個大花壇，有4棵松樹，松樹后面有一尊雕像，有一個男學(xué)生和一個女學(xué)生，女學(xué)生拿著一本書，男學(xué)生拿著一個飛機(jī)，我覺得是：好好學(xué)習(xí)，天天向上的意思吧，地上的花，被微風(fēng)吹的向我揮手一樣，還有很多種顏色，有紅的'、黃的、粉的&&我被這景象給迷住了。潘靜達(dá)拍了拍我說：哥們兒，你怎么停了？我連忙緩過神來了，就繼續(xù)走了。
進(jìn)了教學(xué)樓之后，我就聽見了學(xué)生的讀書聲里面還有一些說話聲不過很小，上樓之后，我就要和我的同學(xué)小潘分開了，我還是繼續(xù)往前走。
我走進(jìn)班級，學(xué)習(xí)委員讀課文，副班長管紀(jì)律。我回到座位，也拿出語文書開始也跟著讀課文。 今天的早晨非常美麗、和諧、漂亮，我非�？鞓罚『邶埥∶苌绞袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:陶淘
早晨的校園9
校園的早晨是恬靜的。太陽金色的光輝灑在了操場上、噴水池上�；▋荷系穆吨樵陉柟庹找拢耦w顆晶瑩的鉆石。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱著那甜美的歌聲。國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風(fēng)兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地涌過來。
校園的早晨又是熱鬧的。有早來的同學(xué)雜亂的自由讀書聲；還有小鳥叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂；有的男同學(xué)正在聚精會神打籃球；還有的女同學(xué)在歡快的跳皮筋；同時值日生、值班老師，也在認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長到了校門口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學(xué)見面親熱地打個招呼。同時夾雜著各種交通工具的`喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。踏進(jìn)校園后，校園里又是另一番景象，不知不覺校園里的人多了起來，雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長的鐘聲加快了。一年級、二年級、三年級的小學(xué)生，四年級、五年級、六年級的大姐姐正匆匆忙忙地從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務(wù)完成得又快又好。腳步聲、讀書聲……仔細(xì)聆聽這校園的音樂，你會發(fā)現(xiàn)這有多么美妙！
我愛校園的生活，更愛校園的早晨！
早晨的校園10
由于要培訓(xùn)，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。
往日吵鬧不堪的校園，現(xiàn)在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級動物帶來的。人們此時還在夢鄉(xiāng)當(dāng)中，僅有少數(shù)幾個老師起床了，正在慢吞吞的刷著牙，懶羊羊的。這熱鬧來自于早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!
我背著書包，在校園里踱步，來得早有的是時間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨，整個校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那里，一片接著一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和贊美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的'地上留下了斑斕，仿若給大地著上了花點(diǎn)衣裳，我踩著花點(diǎn)像教室走去。
以往的教室，早已經(jīng)忙成了一片，你抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎。現(xiàn)在，整個教室空無一人，陽光透過窗戶，跳進(jìn)了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的溫暖，我情不自禁的閉上了眼睛，貪婪的享受著。
教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演著交響樂，特別的悅耳動聽。那常青樹依舊在陽光的呵護(hù)下，披著薄衣，遠(yuǎn)觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的吸引眼球。我依舊坐在教室里，拿出了培訓(xùn)所需書籍，在陽光的沐浴下，認(rèn)真的預(yù)習(xí)起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。
感受著早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。
早晨的校園11
＂啾啾——啾啾——＂每天在這婉轉(zhuǎn)動聽的鬧鈴中醒來，打一個哈欠，伸一個懶腰，爬下床，推開窗戶，明媚地陽光和著微風(fēng)，帶著泥土幽香的氣息迎面而來。又一個清晨到來了。好清爽！
校園的花壇里，一片生機(jī)盎然。玫瑰花睜開了朦朦朧朧的睡眼，露出了燦爛的笑容，伸展開了嬌嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花還在甜美的睡夢中，它把四肢包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人打擾它的美夢；杜鵑老早就起來了，四肢有力地綻放著，精神飽滿地準(zhǔn)備迎接朋友的到來……
魚池里，小魚們有的在安靜的睡覺，躺在假山下一動不動；有的在歡快的游泳，圍著魚池一圈又一圈，仿佛在比賽；有的在悠閑的散步，慢騰騰地在水草間走走停�！迩宓腵魚池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，閃閃發(fā)光。
塑膠跑道上，田徑隊的同學(xué)排著整齊的隊伍，鏗鏘有力的步子，一圈圈，不停地奔馳著，響亮的口號響徹操場；籃球隊的隊員們或傳，或投，穿插跑動，配合默契；足球隊員們個個精神十足，帶球繞樁，傳球，射門，一氣呵成……操場邊那排大榕樹，挺拔這身軀，郁郁蔥蔥，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，在為我們的體育健兒們加油助威呢。
教室里，同學(xué)們昂首挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，大聲地朗讀者。朗朗讀書聲，伴著晨風(fēng)在校園里飄蕩，在生態(tài)園飄蕩……
早晨的校園，陽光燦爛，風(fēng)景如畫，生機(jī)盎然。我愛東華校園！
早晨的校園12
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！泵慨�(dāng)聽到這句話，我就會感覺到同學(xué)們朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。不知不覺，我就會想起我們校園里的早晨。
每當(dāng)早上我走到學(xué)校，就會看到許許多多的小花、小草。微風(fēng)一吹，你就會看到小花、小草在向你招手呢！再看那一棵棵大樹，經(jīng)過一夜大雨的洗禮，個個變得精神抖擻。這時，小動物們也來看望小花、小草。小花剛積攢的蜂蜜，請來蝴蝶蜜蜂喝啦。小草也不甘落后，慌忙請來小動物們，來喝她身上的露水了。
校園的早晨是忙碌的�？�，那些勤勞的值日生，他們一會兒打掃前操場，一會兒又打掃后操場，最后還要打掃教室……再一看，門前的管理員，個個都站姿標(biāo)準(zhǔn)。見到老師來了，他們就說：老師好。見到同學(xué)們來了，他們就說：同學(xué)們早。他們偶爾還會教育一下頑皮的同學(xué)們。
校園的早晨是莊嚴(yán)的。每個星期一的早晨，我們都會舉行升國旗儀式。國旗升起的那一刻，同學(xué)們都對著國旗行注目禮，唱著國歌。升旗儀式結(jié)束后，還會評比每個班級的紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查情況，同時還會表揚(yáng)每個班的好人好事。
每當(dāng)升旗儀式過后，同學(xué)們就會回到自己的'座位上，拿起書本大聲地朗讀起來，這時校園里到處一片朗朗的讀書聲。
我愛我的校園，更愛校園的早晨。
早晨的校園13
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。
清晨，我迎著朝陽，背著書包跨入校門，往左看就看到掛滿果實(shí)的石榴樹，一個個大大的石榴哈哈大笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽，讓人看了都會說：“這石榴看起來都好吃�！焙鋈唬魂囅阄稉浔嵌鴣�，我聞香找去，原來是桂花樹開花了。瞧，桂花樹兒舒展著碧綠的枝芽，發(fā)出綠瑩瑩的光，枝頭綴滿了米粒大小的花蕾，花蕾逐漸開放，一簇簇金黃的花朵掛滿枝頭，發(fā)出濃郁的香味。我忍作文不住深深地吸了幾口。啊！真香。西邊假山旁邊的柳枝在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，墻上的爬山虎，綠得是那么可愛。
早起的人們在田徑場上鍛煉身體。幾個叔叔在打籃球，一個個子有點(diǎn)兒高的叔叔縱身一躍，球就進(jìn)了框里。幾位老人在田徑場的跑道上慢慢地跑著，神情是那樣的專注。沙坑邊有幾個小朋友用東西鏟沙子玩，他們一個個那么的認(rèn)真，不一會兒就搞出了許多花樣。操場上同學(xué)們已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，有的掃地，有的撿紙屑，有的在倒垃圾，不一會兒，操場上一干二凈了。
透過玻璃看教室，教室里坐著勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們讀書的`聲音是多么響亮，多么動聽！有的邊讀邊拿筆圈圈畫畫。我也飛快地跑進(jìn)教室認(rèn)真地讀起書來。
校園的一切是多么的美好！真像傳說中的仙境一般。
我愛校園的早晨！
早晨的校園14
校園的一切都是美的，美得讓我無法忘記。校園早晨的美，成為我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。
美麗的早晨，我背著書包走出寢室，漫步在校園的小路上。天已經(jīng)大亮了，金色的光輝灑在大地上。一陣令人愜意的微風(fēng)迎面吹來，霎時間趕走了我微微的睡意。
太陽把美麗的霞光投向了教學(xué)樓，廣闊的天空勾勒出教學(xué)樓高大的輪廓。
教學(xué)樓前有兩個水池，水池里有許多可愛的小金魚在玩耍，它們自由自在地嬉戲著，無憂無慮。
我們就好像這水池里的小金魚，每天都過得好愉快。這里的.環(huán)境幽雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡來這里和小金魚們一起玩耍，和它們分享快樂。
再走前一點(diǎn)，你會看見栩栩如生的雕塑：一位博學(xué)多才的老師，她的手中拿著一本書。校園的每一個角落都散發(fā)著文化氣息。
漸漸地，太陽公公已經(jīng)露出了通紅的笑臉。校園里的花草都睡醒了，水晶般晶瑩的露珠在花瓣和綠葉上滾動。在晨風(fēng)吹拂下，一陣陣淡淡的清香，撲鼻而來，讓人心曠神怡。
校園里各種花卉茁壯成長，那含苞待放的花蕾中仿佛蘊(yùn)藏著無限的力量�；▋簜冊谛燎诘膱@丁們的精心栽培下，那花蕾正積蓄著力量，等到時機(jī)成熟，競相綻放。爭奇斗艷的花朵，把濃郁的清香連同無限的生命力傳遍整個校園。
繼續(xù)走，一座小假山映入了我的眼簾。假山是由各種各樣奇形怪狀的石頭堆積起來的。在假山的旁邊有一個小亭子，亭里有石凳，可以在那里休息。
太陽越爬越高，此時的校園被照得更加耀眼。
校園的神韻色彩，總是美得讓人動容。清晨的校園，清晨的夢。我的初中生活，就將在這美妙的環(huán)境中度過。美麗的校園讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
早晨的校園15
早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁著這大好時光，同學(xué)們也都陸續(xù)走到了學(xué)校。
學(xué)校大門口，有四個大字——：“剡山小學(xué)”，看！這就是我們學(xué)校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴里不時發(fā)出：“goodmorning……”讓人覺得剡山小學(xué)真是一個講禮貌的好學(xué)校！
一走進(jìn)大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原先是體訓(xùn)隊的同學(xué)正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優(yōu)雅地構(gòu)成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進(jìn)了，甲隊的人高興地跳了起來。因?yàn)榱己玫拈_端可是成功的一半喲！
只見一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的'鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學(xué)著一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
來到走廊上，只見一位位同學(xué)不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。
在教室里，同學(xué)們正用瑯瑯的讀書聲，傳遍了整個校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳院蟮膰覘澚�，在學(xué)習(xí)上用了12分的努力，來回報父母對我們的養(yǎng)育之恩！
怎樣樣？我們的學(xué)校不錯吧！
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