以窗為話題的作文（通用18篇）

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的以窗為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以窗為話題的作文 1

　　書心靈的窗戶。

　　書，不論現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來，都與人類密不可分。我們的知識除了課堂上所聽的以外，那就是從書中看來的。

　　讀一本好書，能交一個益友，多些知識，多些文采，多些智慧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書能帶給我的感受，帶來思考，帶來許多自然界中無法探尋的規(guī)律。

　　書是知識的海洋，是智慧的源泉。我非常喜歡看書，一本好書擺在我眼前，我就像遇見了久違的“朋友”。我會迫不及待地打開書，吸取“養(yǎng)分”。去思考，去賞析每一篇好的文章。因為書里有“見所未見，聞所未聞”的新鮮事。我愛看書，因為書是我的“朋友”，我的朋友比較少，每當(dāng)與朋友發(fā)生一些矛盾，我就會找我最真誠無私的“朋友”。是它讓我不再感到孤獨，不再覺得自己沒有知己。我的內(nèi)心世界經(jīng)常一片空白，唯有我最好好的“朋友”，常與我陪伴，我經(jīng)常看著它，談?wù)撝�它，讓我�?生活增添一份趣味，少一些煩惱。

　　書是我的“好友”。每當(dāng)我遇到煩心事，我沒有人傾訴，沒有人難免理解，沒有人能夠安慰我時，我只有它，只有它一個朋友。是它，讓我不再哭泣，不再絕望。

　　書不但為我解除我的寂寞，也給了我許多知識。

　　人的能力是有限的，知識是無限的。許多現(xiàn)代新聞，除了看電視，道聽途說，還有就是從書紙上得來的。

　　報紙、雜志，在這個發(fā)展中的國家已十分普遍了。許多國家，國外的重要新聞，大多數(shù)是從報紙中來的。我曾看到過這樣一則新聞：一個6歲兒童因喜歡玩耍，走到附近的河邊，慢慢地靠近時，死神也近了。最后，這個小男孩淹死了。看了這則新聞，想必，你們大家有很多感觸吧！一個6歲兒童，花兒還沒有綻開，就已然凋謝了。報紙里面的內(nèi)容，時常能夠帶給我們很多感觸與深省。

　　我不但愛看報紙雜志，我也愛看許多“長征”之類的書。

　　我買了一本《光輝歷程八十年》，里面講了許許多多動人的故事。特別是當(dāng)紅軍戰(zhàn)士用自己的鮮血換回來的土地時，過草地時，他們沒有糧食，只能吃樹皮，吃皮帶，吃�，F(xiàn)在我們所生活的社會里，不僅講究吃好，穿好，用了，還什么東西都講究名牌。與紅軍長征相比，我們現(xiàn)在該怎么做呢？我陷入了沉思。畢竟，我們也應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。

　　書帶給我知識，帶給我友誼，帶給我忠告，帶給我

　　書心靈的窗戶！為你，為我，為大家而開，只是在于你用什么態(tài)度去看待，去追尋，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　以窗為話題的作文 2

　　在靜靜的教室里，時不時地往窗邊，向外看。

　　看什么呢？奶奶，我看到了你。別人透過窗子看到了靜，看到了動，看到了雅，看見了俗。而我，卻只看見了你。

　　窗外你牽著我的小手，去附近的小買店打電話給我媽，跟著你回鄉(xiāng)下住而我卻撲向媽媽，盡情的流淌出我的感受，可是，我卻忽略了你的蹣跚，你的.不舍；忽略了離開后，你整夜整夜的睡不著覺。你是孤單的。爺爺走的早，留下你一個孤單的老人。我感覺挺辛酸的，下次往窗外看看，我愿看到我們相見時的笑臉，看到你有我陪伴的那種幸福和心安。

　　那時我剛上車，不懂孤單的感覺，更不懂你心里的孤苦和悲涼。從那時起我發(fā)現(xiàn)家里的路怎么變長了。我不敢去想，起體會你的感覺，因為那讓我心碎，心慌。

　　看著看著，眼淚就落下來，別人不明的感受，正如那時候我不明白你對我的好。通過窗外，我看到你那瘦骨如柴，血管快要干枯的身軀躺在病床上，臉色蒼白，無力。我不知道兩個月以你會離開我，真的，正如不知此生已盡，便不會有來世。我理所當(dāng)然的索取你的愛，你的關(guān)懷，幻想今天過后，明天再來。你默默的為我付出，而我卻沒有感受到你的感受。希望以時間流駛，來洗滌舊跡，重日那年的今天。讓我懺悔，讓我心靈得到安慰。奶奶，請原諒我，請原諒我。窗外，我棒著一束鮮花，佇立在你的墳前。你安靜的躺在這里早已和黃土，融為一體。那時候的你不會孤單了因為我的心守著。希望上天和爺爺團(tuán)聚。

　　窗外，我跪倒在地，哭著對你說。我真正感受到什么是泣不成聲，什么是無法挽回�，F(xiàn)在的我不在任性無知，因為你，我懂得了珍惜。

　　收回目光，我不在向窗外看。越看越心酸。

　　但我還是愿意往窗外看。因為透過窗子，我看到自己一天天的成長，我更看見了你。

　　以窗為話題的作文 3

　　我曾經(jīng)用的心去努力體驗生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)時間的真善美，去領(lǐng)略歲月在殘墻上剝落的美麗。所以，上帝賜予了人類眼睛，眼睛是兩顆心相互交流的窗戶，清澈可見，毫無保留的折射出內(nèi)心的世界。于是，我學(xué)著用自己的一雙眼睛去看世間的落于繽紛，花開花落。

　　我有一個和我年齡相仿的同伴，她在三猛中學(xué)上初二，那年，我們同上初二，她的身上具備了所有農(nóng)家女孩的優(yōu)良品質(zhì)，她對人總是誠誠懇懇，總是能夠帶給我們快樂。然而，當(dāng)我們快樂的成長時，不幸卻降臨到了她的身上，她的父親得了重病而不幸去世了，于是她不得不離開學(xué)校，退學(xué)回家，每天只能和放牛娃一起去放牧。生活的重?fù)?dān)落在她只能的雙肩上，使她變得痛苦不堪。每天早晨，她總是起得比別人更早，做好所有的家務(wù)后，便拿著早已被炊煙熏黑的舊書，趕著牛兒上路，她總是不知疲倦的一遍一遍的重復(fù)讀著，瑯瑯的讀書聲響透了整個山谷。天明了，她總是躲在樹梢里望著背著書包的上學(xué)郎的身影，獨自悄悄的留著淚，卻總是竭力裝出無所謂。

　　這次假，我又回到了我可愛的家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一切依然如舊，只是她變了，她變得不愛說話，總是喜歡獨來獨往，有幾次我都看到她對著院子的殘損的墻發(fā)呆，墻上面深深的刻著“做一個有用的人”。然而，她的眼睛里透露出無助與迷茫。

　　那一天，我又回校了，我不能對她說些什么，苦澀堵住了我的喉嚨。她先開口對我說：“你一定要好好把握機(jī)會，為了我們的約定，你問我想得到什么，我想是“信念”吧，去從容的面對生活。”我看到她的`眼神里透露出了一股不可遏抑的力量。我說：“那就讓我們一起去努力吧！”于是，我迅速轉(zhuǎn)身，因為我再也忍不住了，淚水止不住的流了下來。

　　我看到了一個曾經(jīng)和自己一樣在寬敞明亮教室里無憂無慮的接受知識的女孩，現(xiàn)在卻只能無奈的嘆息，我看到了曾經(jīng)和自己一起去上學(xué)的好朋友被命運無情的遺棄了，心里感慨萬分。

　　以窗為話題的作文 4

　　我不明白“愁”字為何以“關(guān)閉在心中”而形成，也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中并不冰涼，也不冷淡。它是那么的溫暖，如同一幅幅油畫編織的優(yōu)美旋律。

　　比如說秋天吧，人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧！而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗，秋風(fēng)吹過，一夜間樹葉都泛了黃，在微風(fēng)的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風(fēng)中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉，翻著頎長的身子，打著旋從枝頭落入泥土中，仿佛是一個嬌小的芭蕾舞演員；而楊樹葉，正如流連戲蝶時時舞一般，在空中翻著跟頭，忽上忽下，恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的游戲。細(xì)觀那落葉飄逸，細(xì)聽那落葉沙沙聲，這正是不加任何修飾的自然之韻啊！

　　打開心中的死結(jié)，不要悲傷秋天的落葉，因為他們下落以后，又有新的生命長出來，難道這不是一件開心的事情嗎？人是各種各樣的，所以每個人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關(guān)閉著，不容一絲一毫的風(fēng)兒通過，這樣會使得自己的內(nèi)心變得內(nèi)向，使自己的思想和情感慢慢地冷淡，為什么不去把它打開，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗戶半開半掩，為什么不打開完，去欣賞生活的美好呢？這樣的人生才會有真正的意義，真正有存在它的價值和利用的.余地，要努力做到把心中的窗戶完全敞開。

　　偉人之所以能夠成為偉人，是因為他們能把心中的窗戶全部打開，而且很有可能敞開到了最大程度。比如說我國的一個偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，當(dāng)年不棄醫(yī)從文，用筆桿子拯救中國，哪有我們現(xiàn)在的美好生活。他在學(xué)醫(yī)的過程中，把心里最多的一個死結(jié)打開了，棄醫(yī)從文是他的一個正確選擇。

　　人生不管是怎樣的凹凸不平，只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了，你就能真正地體會到生活的價值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會演繹出不相同的故事，走向正確的選擇，從而充實自我，達(dá)到最高的境界。

　　以窗為話題的作文 5

　　一片樹葉飄進(jìn)來，落在你的手邊，你嗅了嗅�！坝悬c香，是樟樹葉嗎春天來了，怎樣還會有落葉”你問，你明白你的窗外有一棵樟樹。

　　“其實，樟樹是常青的，但是到春天的時候它也會逐漸用新葉替換上一年的老葉子……”我不明白你是否有聽懂，你的臉上盛滿對我的羨慕和崇拜。

　　“油菜花開了吧，常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色的，我真的好想明白什么是鵝黃色，鵝黃色能給人什么樣的感覺。”你滿臉虔誠，仿佛想用虔誠來感動上蒼。我告訴你：“鵝黃色是那種十分溫柔的色彩。你摸摸……”我把你床頭那只毛絨絨的.小兔放在你手心，“明白了嗎這就是鵝黃色給人的感覺。”我笑了，因為你笑了，你的笑是多么難得。

　　“打開我的窗，讓我看一看外面�！蔽掖饝�(yīng)著，其實，你的窗本來就開著。你于是做出了望有姿態(tài)�！巴饷嬗惺裁础蹦銌枴！坝杏筒嘶ā！薄斑�有呢”“有天，有云，有蝴蝶。”我不敢說“藍(lán)天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”，因為我沒有辦法向你講述藍(lán)色是什么樣貌，白色是什么樣貌，彩色是什么樣貌。你顯然不滿意這種單調(diào)的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說的話，剛才晴朗的臉又暗了下來。我能為你做些什么

　　我想到了風(fēng)鈴，鈴聲里可盡是快樂的音符。于是，我高興地給你送來一串風(fēng)鈴。我告訴你，這是一串紫色的風(fēng)鈴，紫色是很神秘的色彩，像夢一般。我還對你說，風(fēng)鈴能夠讓你觸摸窗外世界的脈搏，紫色能夠裝飾你的夢。但是你忽然大哭起來，瘦削的肩膀劇烈地抽動著：“我的夢一片漆黑，全是噩夢!”我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻打壞了玻璃的孩子。

　　過了好久，我才最后聽說你變了，變得比以前快樂多了，我高興地去看你。你那時正在讀一首盲文詩�！拔疫M(jìn)校園了，我能看書了!”你一臉的燦爛，你已經(jīng)把風(fēng)鈴掛到窗上，徐風(fēng)拂來，風(fēng)鈴奏著，輕靈的音樂。此時的小樓里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你不再留童話公主般的長發(fā)了，而是梳成利落的馬尾，風(fēng)鈴在窗邊跳著舞蹈，音樂彌漫。你沒有說話，抿著嘴，遞給我一張紙條。“看一看，我的窗外是有些什么”我低頭閱讀：

　　如果能夠我要轉(zhuǎn)成天空中的一抹云彩我把風(fēng)鈴捎給小窗讓風(fēng)鈴為你歌唱如果能夠我要轉(zhuǎn)成蔚藍(lán)大海中的一條小魚我把海浪推向沙灘讓沙灘轉(zhuǎn)成詩行……

　　我的眼里噙滿淚水，你的窗戶已經(jīng)自己打開�！罢婷�!”我第一次不是安慰而是羨慕地望著你說，“真的很美，你用心看到窗外景色比許多人用眼睛看到的更多更美。”

　　以窗為話題的作文 6

　　“一滴水里有一個世界，一朵花里有一個天堂�！辈挥浀眠@是哪位哲人說的了，但細(xì)細(xì)品味，其中蘊含著一個深深的理：只要去欣賞，不論從哪一個角度看，世界都是美好的。不是嗎? 眼，心靈最美的窗。想象中，窗是溫馨的----淡黃色的窗框，明澈的玻璃，若在有青藤盤繞在一串玲瓏小花上，更美。

　　就是那個凄美的秋天，我突然聽不到任何聲音，從此與世界失去聯(lián)系。還以為再也聽不到花兒開放的喜悅，還以為再也聽不到春姑娘的腳步聲聲，還以為再也聽不到鳥兒那一聲聲的歡快。整日，我都混混沌沌的躺在媽媽懷里，哭訴命運對我的不公。媽媽也與我說話——可我什么也聽不見，只看見媽媽的嘴唇一張一合……這時，媽媽將我扶起來，在紙上寫下一行字：外面下雨了，去看看吧。我有些疑惑：雨有什么可看的呢?不過我還是決定去看看吧，也許會有什么美好的發(fā)現(xiàn)。而且，媽媽這么做應(yīng)自有她的理由。

　　穿好衣服，我們站在門口�？粗�細(xì)雨在空中浮移，然后落下，我突然感到自己就是那一滴滴落在地上的雨，那么的`悲傷。雖有在空中炫耀的美好時光，卻如此短暫。默默地，淚與雨一起流，到了分不清是淚是雨的地步。這是，媽媽又寫了一句話叫我看：看，雨小了，不一會就要出彩虹了!我恍然大悟，我悟到了媽媽的意思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會有彩虹。真的，一時間，我的心情竟舒服了許多。那天，彩虹沒有出來，但我并不失望，在我心靈上方的天空，一道道絢爛的彩虹不，應(yīng)該是我七彩的人生，它綻放在我的心頭，成為一股永不止息的熱流溫暖著我!我走出門口，想：我雖然聽不到，但我還可以看到，可以摸到，可以感覺到!我可以以任何一種方式演繹我精彩的人生! 是的，以前的那一扇窗，我的確開錯了。但今天，我找到了屬于我自己的最美的那一扇窗!因為開窗必會有一座霧靄迷蒙的山，必會有一灣粼粼的水，必會有一棵開花的樹，必會有一片美麗的風(fēng)景! 窗里窗外

　　窗里，暖氣供應(yīng)著。

　　窗外，雪花飄飄，寒氣逼人。

　　窗里，一個中學(xué)生正在奮力地學(xué)習(xí)。筆尖沙沙，翻頁聲刷刷，時鐘滴答滴答地走著。中學(xué)生時而眉頭緊鎖仔細(xì)思考，時而查閱書籍尋找答案，一刻不停。時間一分一秒地過去了。中學(xué)生抬起頭來，托著下巴，靜靜地透過窗戶望著外面。紛紛的雪花飄落，雪地里堆起了雪人，銀裝素裹的大地，格外地美麗。

　　窗外，一個衣衫襤褸的小男孩，拖著一輛破破爛爛的小板車，雪地上留下一串串腳印。小男孩可能是覺得累了，在窗邊停了下來。窗上凝結(jié)著一顆顆晶瑩的小水珠，小男孩知道，里面暖和著呢。想著，他又站了起來，繼續(xù)向前慢慢地挪著。

　　窗里，那個中學(xué)生還在看著，看著那美麗的冬景，他想出去放松一下。剛一動身，耳邊傳來媽媽的聲音：“干什么，快點復(fù)習(xí)功課，別老想著出去。”一聲令下，中學(xué)生只得又坐了下來。四周，白的墻壁亮得刺眼，課桌上仍擺放著一摞摞厚厚的書籍。中學(xué)生一臉的疲憊。

　　窗外，那個小男孩拖著小板車回來了。這次的小板車上，擺放著一個個舊罐頭。小男孩路過窗邊，忍不住又趴到了窗臺上。他羨慕那個在窗里學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

　　窗里窗外，中學(xué)生和小男孩的目光交織在了一起。中學(xué)生看著小男孩，想到：“要是我是你，該有多好啊。盡管貧苦，但是不用整天泡在學(xué)習(xí)任務(wù)里�？梢詿o拘無束地生活，沒有壓力，沒有煩惱�！彼�不知道，小男孩在大雪紛飛的季節(jié)里為生計而撿垃圾是多么的勞累。小男孩看著中學(xué)生，想到：“如果我是你，那該多好啊。不用受寒受凍，而是在溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。”他不知道，在這個競爭社會里，肩負(fù)著家長的希望，為了出人頭地而學(xué)習(xí)，要付出多少的努力。他們倆相對苦笑一下，空氣仿佛凝結(jié)住了。

　　窗里，中學(xué)生依然埋頭苦干，窗外，小男孩依然拖著板車。窗里窗外，充滿了無奈。

　　以窗為話題的作文 7

　　我不喜歡門，我喜歡窗，我隨意上帝給我關(guān)上一扇門，只要他給我打開一扇窗。

　　我喜歡窗，我樂見窗，因為他是透明的，不是空明的透明，而是可以不遮擋的去看萬物，沒有黑幕，沒有后臺，又沒有潛規(guī)則。這窗，就像是崔永元，“無情”的將一切露白，將這一切娛樂圈的潛規(guī)則給揭露。我樂意在初晨透過窗，去看這個透明的世界，看人為生計奔波，觀鳥獸為腸肚飛走。從初晨濃霧，至日暮黃昏。觀日出日落，萬物蒼茫，望這個透明，透的清白的世界。

　　我喜歡窗，喜歡他的輕靈，輕巧，開窗關(guān)窗，只需輕輕一拉，隨手可控。不像門，笨重，蒼白，上下?lián)]發(fā)著遲與鈍，他不發(fā)出嘰嘰呀呀的雜聲，只會在用力時輕敲窗框，不是“咚——”是“砰！”輕快，短促。

　　我喜歡窗，喜歡他的樸實，無論是何種品牌的窗，都是一種：一個框，一個鑲著玻璃的框，還有個把手。沒法開關(guān)的，倒更樸實，一個鑲著玻璃的框子，不像門。如今市面上的門，都有點兒太過花哨，有帶原始的大木門，不帶鎖的。還有帶鎖的，帶電子鎖的，指紋鎖的，語音鎖的，更有刷臉的，都在向你招手：“選我！選我！”有趣，但也無趣，太花哨，太繁雜。窗樸實，簡單寧靜，讓置身鬧市的我們略去了幾許聒噪，添加了幾分寧靜。

　　我喜歡窗，最因為他能透過人心靈的大門，眼睛。這不是門上區(qū)區(qū)一個貓眼所能及的.。世界萬物，萬物百態(tài)。閃在眼前，不禁引人思想萬物消長變化，塵世變化莫千。人間草木，四季花木輪轉(zhuǎn)心中，春花秋月，夏日冬雪，我在窗前思考，思考世界，感悟人生。

　　我喜歡窗，因為他透氣，他能以舊換新，能改革變代，能以充滿氧的、新鮮的、舒適的空氣，代替早已渾濁的氣體。這多好！他給我的心帶來了新鮮，給我的腦以新的思考。

　　有人反駁我，說窗不自由，不如門一樣能給人自由的進(jìn)出。這是多蒼白，多無力可笑！我瞬間回憶起了我們班同學(xué)每天應(yīng)為沒有鑰匙開門，在門框上翻動的身影，有時偶爾幾人的拙態(tài)，更是增添了歡聲笑語。相反，這窗，不僅不會束縛我們的自由，更會給我們帶來樂趣！

　　多么好的窗啊，我贊美它，歌頌它，熱愛它。

　　以窗為話題的作文 8

　　透過那扇窗，我可以看到大自然美妙的景象。透過那扇窗，也可以感受到親情的洋溢。站在窗前，望向遠(yuǎn)方，一抹粉紅映入眼簾，春風(fēng)吹起，花瓣飄落，湖面上蕩起一圈圈的漣漪……

　　透過那扇窗，我看到了你和我在那棵桃樹下。你喜歡看書，那時的我卻不喜歡，在你身邊總是那么愛動，不時玩著你烏黑的頭發(fā)，或者自言自語。你卻從不嫌我煩，用慈愛的目光注視著我，看了一會兒，又投入到書中。你給我講好聽的故事，讓我漸漸變得安靜。

　　又一次透過那扇窗，我已是一名小學(xué)生了，但身上還沒有蛻去小孩子的雅氣。你還坐在樹下，手拿著一本書靜靜地讀著，我不再像以前那么愛動，也從那一摞書中拿起一本，學(xué)著你的樣子去讀。可是看不上多久，就跑到湖邊玩耍，淘氣地光著小腳丫，拍著水玩，弄得全身濕漉漉的。你從不說我，只是默默地將我臉上的`水擦干。

　　再一次透過那扇窗，我已是一個少女了。我靜靜地坐在樹下，看著書。那時，我已經(jīng)養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，而你總是微笑地看我，靜靜地坐在一旁。然而，那桃花開了，你卻不在了。你離開了我，永遠(yuǎn)地去了，只空留下我一個人坐在樹下，體味著書中的快樂。很多時候，我一邊看著書一邊悄悄地落淚。你知道我有多么想你嗎？

　　最后透過那扇窗，桃樹依舊長得枝繁葉茂，樹下卻空無一人，我也將離開這座城市。我將回憶定格在這扇窗，聚攏所有的思念，陷入了沉思。

　　現(xiàn)在透過窗，再去眺望遠(yuǎn)方，我多希望你能在樹下等著呀，陪我一起讀書，一起賞花。微風(fēng)輕起，我也從那回憶中走出。

　　透過那扇窗，花瓣飛揚，我和你的回憶也隨那花瓣飛揚，在心湖蕩起一圈圈的漣漪。

　　以窗為話題的作文 9

　　走過風(fēng)，走過雨，走過婆娑歲月，走過窗前流走的日子。

　　游泳館買票的窗口前拉起了一支老長老長的隊伍。我擠在隊伍之間，焦灼地等待著舅舅的到來。舅舅接了一個電話，說出去一下，這一下十來分鐘就過去了。

　　舅舅怎么還沒來？！

　　買票的隊伍歪歪扭扭地排列著，許多人亂哄哄地擠在窗口邊，跟售票員爭論著什么。時值盛夏，頭頂?shù)年柟�，像炸裂了的一個火球，毒辣辣地懸在頭頂?shù)纳戏�，似乎要把每個人的頭頂都烤出火來，使它們也變成一個個小小的火球。

　　窗口前的那伙人終于散了，大概是一家子。隊伍向前移動了一小步。

　　舅舅怎么還不來！？

　　空氣中彌漫著一股股汗酸臭的味道，嗆進(jìn)人的鼻孔里，簡直要令人窒息。游泳館旁的灘涂上長著幾棵毫無生氣的小樹，無精打采地耷拉著腦袋，蔫蔫的，如被一個暴躁的父親狠狠地教訓(xùn)了一頓的孩子。

　　隊伍前進(jìn)的速度終于加快了。

　　但舅舅在哪兒呢？

　　那個售票窗口就在眼前不遠(yuǎn)了！

　　我驚張地看著窗外的人和窗內(nèi)的'人，他們的手中有東西遞進(jìn)又遞出。我低下頭看了看舅舅臨走時塞到我手上的紙幣，紙幣已經(jīng)被我捏得不成樣子，本來嶄新的鈔票已經(jīng)褶皺得如同百歲老人的面皮。再加上汗水的濡濕，已經(jīng)變得有點黏糊糊的了。估計掉在地上也沒人會認(rèn)出來這是一張百元大鈔。

　　“喂，該你了！”突然一個很粗大的女聲塞入我的耳朵，把我嚇了一跳。沒想到我這么快就排到窗口了。

　　“我，我……”我一時語塞，居然不知道說什么好了。

　　“你什么你，買票啊！”窗口內(nèi)的她十分地不滿。我感受到了蔑視，下意識地伸過手去，抵過那張“血肉模糊”的紙團(tuán)。

　　“兩張成人票�！蔽倚⌒囊硪淼卣f。

　　窗口內(nèi)接過我的那個紙團(tuán)，我分明地聽到了她鼻子里的一聲輕“哼”。

　　“給！”兩張游泳票幾乎是從窗口內(nèi)甩出來的，有一張還差點被甩到窗口外的地上。

　　我漲紅了臉，拿起兩張泳票，突然不知從哪來的勇氣，沖著窗口內(nèi)喊道：

　　“找我零錢！”

　　窗口內(nèi)的售票員大概也被我嚇了一跳，估計她也沒想到正是她的傲慢把我激怒了吧。我一把奪過她遞出來的30元零錢，聳了聳后肩包，離開了這無禮的售票窗口。

　　我緊緊地攥著泳票，看著這長長的隊伍以及還在不斷涌向窗口的人群，暢快地舒了一口氣。

　　走過風(fēng)雨，走過窗口，走向成長的自己。

　　以窗為話題的作文 10

　　房屋之窗�！按啊敝阜孔拥囊徊糠郑�是連接房子與外面環(huán)境的建筑結(jié)構(gòu)，這是實的窗。開窗、關(guān)窗，長久閉窗、久閉突啟的感受，每個人都有最真實的感受。因此，實寫構(gòu)思不困難，如可以講一個高樓窗口對望的故事，可以敘一段鄉(xiāng)村閣樓里孤獨的望窗經(jīng)歷，可以寫一段愛窗、美窗、住房選窗、爭窗的故事，可以寫一段窗口邊難忘的談話。等等

　　社會之窗。窗更能指社會、時代之窗。那么這時人窗口代表的是社會的發(fā)展，是時代的進(jìn)步。如深圳特區(qū)就是中國改革開放的窗口，一個家庭的變化，就是一個從貧困到富裕的變化的窗口，網(wǎng)絡(luò)時代，是社會發(fā)展中，打開的一扇最大的信息窗口，正是這個窗口，每時每刻把世界各地的人們聯(lián)系起來了，讓人們能萬里之迢互相對話和交流情感，讓人們不費力就能從窗口得到自己最想得到的東西。等等。

　　心靈之窗。這是更富深意的話題。隨著時代的發(fā)展，人們在某種意義上講，是交流多了，可是從更復(fù)雜的'層面上看，人們傾心交流的內(nèi)容少了，好多人善于、有意把自己的心靈閉起來。孤獨癥正在蔓延。借“窗口”寫心靈，可能最易著筆，而且角度、素材更多。

　　這個話題重在內(nèi)容的真實、語言上的真情實感，也要防止寫大寫空。體裁選取上，以敘事、抒情為主要表達(dá)方式可是較佳。

　　以窗為話題的作文 11

　　半夜12點多，空氣中的那種燥熱、蚊蟲的騷擾和對考試的不安，這些因素死死扣住我的大腦，叫人無比厭煩。

　　在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能眠。到后來被子成坨狀壓在身上，這不僅沒能使我入眠，反而讓我更熱，更無法安睡。

　　12點半，強烈的睡意，和無比的煩躁，像兩頭比蒙一樣，在我的腦殼里廝殺，發(fā)出如雷的吼叫，狠狠踏著我的靈魂。我忍無可忍，充滿怨念的丟開被子。身上的汗被風(fēng)吹到，又不經(jīng)意打了個寒顫。披了件衣服，走出臥室，接一杯水，回去坐在床上，拉開窗簾。同平常一樣，并沒有星星月亮。

　　一點也沒有。

　　小區(qū)中間那座燈仍亮著，發(fā)出溫暖的橘黃色燈光�？上д麄�小區(qū)在這夜深人靜的時候給出的回應(yīng)只有英倫怪談中的暗灰的青綠色調(diào)。反而越顯得燈孤單。

　　即便是盛夏，到了深夜，也會感到?jīng)鲆�。喝了些水。一陣倦意，又襲來。正準(zhǔn)備繼續(xù)睡時，一瞥，卻發(fā)現(xiàn)了些微的'異樣：窗臺上什么時候多了些小水滴？

　　淅淅瀝瀝的聲音緊隨其后。

　　我起身，一陣又一陣帶著水汽的和風(fēng)吹來，飄進(jìn)臥室，撲入口鼻，浸潤心田。窗外的雨，打起細(xì)密的鼓點。隨風(fēng)打出絕美的和聲。蟋蟀也像被喚醒，開始附和。

　　一陣陣風(fēng)，一陣陣雨。一陣陣蟲鳴。合為一場美妙的音樂會。這聲音，是最美的天籟交響樂，而自然，便是最優(yōu)秀的指揮。

　　慢慢拉起窗簾。心中的煩躁，被雨洗刷干凈，只剩睡意而無倦意。希望明天一切安好。

　　窗，真好。

　　以窗為話題的作文 12

　　每個人都有屬于自己的房間，每一間房間都有一扇門和一扇小小的窗。走進(jìn)一間不大的房間，我們都會習(xí)慣地打開那扇小小的窗。走向生活，我們也要打開一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和諧，或是通往那向往的成功之窗。讓陽光、讓美景、讓清風(fēng)、讓思緒、讓心情、讓理想隨窗外的明月永存，隨著窗外的小鳥飛翔……

　　打開明亮而多彩的窗，讓黑暗的小房變得明亮，讓冰冷的心變得溫暖，讓空白的思緒變得多彩。陽光會帶來光明，會帶來溫暖，身邊的親人在關(guān)愛著你，遠(yuǎn)方的朋友在牽掛著你，他們便是陽光，打開窗戶吧！讓陽光進(jìn)來，你會發(fā)現(xiàn)陽光竟會如此之美。當(dāng)繁亂的思緒突然變得麻木，甚至成了一張白紙時，打開窗戶吧！窗外的風(fēng)景多彩，它會讓你的思維成為絢麗的圖畫。

　　打開一扇自然又和諧的窗，感受自然的可貴，清風(fēng)夾雜著花香，鳥兒乘著白云，太陽在藍(lán)色的天空中遨游，魚兒在水中跳舞……“呼”地一下，窗關(guān)了，沒有了花香，沒有了小鳥，沒有了藍(lán)色的天空，沒有了清溪中的魚兒……不，打開窗吧，讓一切都回來，讓自然與人類共相處。

　　打開一扇通往理想的窗，如開啟了智慧的寶庫，如駛?cè)肓酥�識的海洋，如攀登世界的`屋脊，讓我們的心情在荒野外暢游，讓我們的理想在攀登時升華，讓我們在寶庫中尋到自己的寶物，讓我們在知識的海洋中找到航標(biāo)，讓我們在世界屋脊上吶喊：打開一扇窗吧！

　　窗，屬于每一個人。當(dāng)打開窗時，我們會發(fā)現(xiàn)許多許多，關(guān)于親朋，關(guān)于自然，關(guān)于世界，關(guān)于自己，我愿打開一扇窗，我愿體味窗的含義，讓窗常開，讓心常明。

　　以窗為話題的作文 13

　　有人說窗是連接世界的“電視機(jī)”；有人說窗是對童年無限的回憶。窗讓兒時的我找到了堅持的意義，對未來充滿無限的憧憬。

　　在我的書桌前，是一個很大的落地窗，視野非常好。那年，正是考試前期，我有點緊張。晚上回家在窗前復(fù)習(xí)，疲倦的我時而向窗外張望，時而在窗前發(fā)呆，因為我覺得復(fù)習(xí)太無趣，無趣得好像是原本我對學(xué)習(xí)充滿的無限希望，索然無味的復(fù)習(xí)就像泡泡一樣一個一個的破滅了。但此時窗前的景象讓我驚訝極了！窗對面有一位小姐姐端坐在書桌前在努力學(xué)習(xí)，我從她那認(rèn)真的表情和專注的眼神中看到了堅持，看到了希望，仿佛看到了豆大的汗珠從她的臉上滴落而下。頓時我又有了信心，又重新拿起筆開始復(fù)習(xí)……

　　從那以后，我在窗邊不止一次的看到這幅畫面，誰又會想到，是姐姐不止一次的讓我找到了學(xué)習(xí)的信心。

　　日復(fù)一日、年復(fù)一年，我漸漸長大了，從以前的懵懂無知，到現(xiàn)在上知天文、下知地理，我已經(jīng)上五年級了�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了，我再次感到了學(xué)習(xí)的艱辛，不禁潸然淚下。課內(nèi)的作業(yè)、課外的負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣來，又產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。但是我又一次在窗前看見了姐姐，現(xiàn)在的.她已經(jīng)上了高中，背起了更加沉重的書包，我想：姐姐都沒有放棄，我的這些小事兒又算得了什么呢？于是我又重新燃起了斗志，期末考試開始發(fā)憤圖強，果然我成功了！我拿到了班級前三名的好成績，我在窗前興奮地看著姐姐，但她仍然還在汗水中學(xué)習(xí)，這時我見她拿起手機(jī)聽了一會兒，突然蹦得老高，好像在為我歡呼雀躍……

　　有付出就有回報。窗對面的姐姐讓我兩次找回了學(xué)習(xí)的恒心。

　　又是一年過去了，我再也看不到這樣催我奮進(jìn)的畫面了，姐姐已經(jīng)離開了那張書桌，到外地上大學(xué)去了。雖然透過窗戶，不能再看見姐姐了，但每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、厭倦了、想放棄的時候，我都會想起那位刻苦學(xué)習(xí)的姐姐。如果我有幸能見到這位姐姐，我一定會發(fā)自內(nèi)心的對她說：“謝謝你”。

　　是這扇窗讓我明白了學(xué)貴有恒；是這扇窗讓我超越自我；是這扇窗陪我度過了一次次繁重的復(fù)習(xí)；這扇窗將永遠(yuǎn)是我童年最美好的回憶。

　　以窗為話題的作文 14

　　秋風(fēng)拂過了窗，一切都變得破舊了。

　　那扇破舊的窗早已爬滿了爬山虎，木質(zhì)的窗框上連著一點點蜘蛛網(wǎng)，米粒大的蜘蛛悠閑的等待著。

　　暖融融的陽光透過爬山虎，偷偷地地鉆進(jìn)來，帶來了一片光明。微風(fēng)一襲一襲地吹過，帶走了她內(nèi)心的恐懼。

　　她是一名絕癥患者。病房內(nèi)，她的手指有了輕微地顫動，緩緩睜開渾濁的雙眸，模糊的視線像籠罩著一層白霧。她無奈地扯出一笑，終于要走了嗎？看向窗外的一窩麻雀，麻雀們嘰嘰喳喳地仿佛在挽留她，那是她救下來的。

　　那時，大雨傾盆，她剛住進(jìn)這個寧靜的病房。忽然，一只麻雀跌進(jìn)了她的病房。她艱難地捧起了麻雀，卻發(fā)現(xiàn)它的腿好像斷了，她用手帕輕輕擦拭著這個可憐又可愛的小生物，心中升起了同病相憐的感覺。

　　此后，她細(xì)心地呵護(hù)著它，和它談天，告訴它自己的心事，麻雀好像聽得懂一樣，回應(yīng)著她。

　　后來，麻雀好了，它在窗前的一棵大榕樹里筑下了自己的巢穴，還結(jié)了婚，生下了一群小麻雀。

　　絢爛明亮的天空干凈得不帶一點兒云，像有人往湛藍(lán)的絲綢上潑了點深藍(lán)的墨，像是一副未完成的`畫。

　　窗框上的灰塵，像是一群睡著的孩子，偶爾翻個身，挪挪手，窗邊掛著的風(fēng)鈴搖晃著，晃出了清脆靈活的響聲。窗外，榕樹葉緩緩飄落，在地上積了一層枯黃的薄毯。

　　她平淡地看著這一切，慢慢閉上了眼。

　　麻雀聲消失了，手冰涼了，心跳停止了……

　　窗，又老了一圈。

　　以窗為話題的作文 15

　　母親總待在窗旁。

　　可能是窗嵌在廚房的緣故罷，母親總經(jīng)過窗邊，時不時向外張望，窗外有結(jié)實的樹枝，開著紅得冒火的木棉，還有灰色胸脯的鳥兒，躍在梁間呢喃，“母親只是為了看窗外的風(fēng)景吧！”我常常這樣想。

　　一次放學(xué)歸家晚了，天空早已熄了色彩，站在樓下還捧著手機(jī)玩，遲遲不邁腳步。

　　忽的，手機(jī)上閃出母親的來電，連忙接了電話。

　　“怎么站著不動了？都多晚了，快上來啊！”

　　心虛的我趕緊跑上樓去，一樓……四樓……七樓，連忙推開家門，踏進(jìn)一片暖黃，母親是從廚房出來的，氣呼呼地走至面前，一邊罵一邊為我卸下書包，端上加過熱的飯菜來。

　　吃過飯，坐在書桌前，望窗外繁星點綴，風(fēng)吹樹搖，突然起了疑惑：“母親怎知我在樓下停留？”月亮不說話，只照得窗兒發(fā)亮。

　　不久前的一晚，與母親大吵了一架，憤憤地出門去。此刻已是深夜，萬籟俱寂，路上行人稀稀落落，風(fēng)兒越過林立的高樓，闖進(jìn)昏暗的街巷，發(fā)出簌簌的響聲，空空落落，月亮掛在樹梢，像扒在枝頭上偷窺的眼睛。刺骨的寒氣襲進(jìn)了褲管，拍疼了臉頰。買了一碗泡面吃下，只得灰溜溜地往家走，像打了敗仗的.士兵。

　　漸漸地，朦朧的黑暗中，閃出一縷金黃——是掛在七樓之上自家的窗！窗兒孤獨地亮著，稀釋了黑夜，仿佛有一束黑影在窗里涌動，滲出陣陣暖意，要將人包裹住似的�；秀遍g，一切都明白了�！笆悄赣H！是窗！是窗邊的母親！”我?guī)缀跻�叫出聲來。窗邊的母親是否正撐著身子，托著憔悴的臉頰向窗外干望著，是否已不知幾次掙扎著睜開睡眼，不知幾次伸長脖子又失落地坐下？——原來，一直以來都是這樣的。

　　黃色的窗是母親黃色的臉。

　　上樓去，推開門，母親似乎早有準(zhǔn)備地在門邊等候，欣欣然為我端來一碗熱湯，浮漾起淡淡的笑來：“真是的，挨凍了？知道回來了吧！“母親望我雙眼盈滿了淚，我捧著熱湯說是霧水。

　　皎潔的月亮在天空靜默著，月夜下的窗在那靜默中泛出光亮來，撐起一片安詳。夜色旖旎，月轉(zhuǎn)回廊，窗邊的人兒獨坐燈黃，俯首情長——那是窗里人對窗外人的守望。

　　以窗為話題的作文 16

　　我想要一扇不一樣的窗，靈感來自于大自然。

　　為什么我要一扇窗呢，其實，我家有窗，但這扇窗已是失去那光彩。窗前是一個高樓大廈，已是看不見那萬物，仰望天空，灰暗陰沉，像是一潭黑水，有時天空也藍(lán)，但只聽“嘩嘩”機(jī)器聲，還是那么乏味。

　　我想要的是那樣一扇窗。

　　一扇落地大窗，玻璃明亮透明，窗簾還是酷愛紫色，繡花的，拉上窗簾仿佛在整個紫色之中。我會在窗前放一個沙發(fā)床，長方形的，可以在上面看書、發(fā)呆、觀賞美景。

　　早晨，明媚又溫暖的陽光撫摸著我，我會奔進(jìn)窗旁，坐在那張沙發(fā)床上，看著外面的人來去匆匆，玉蘭花兒上沾著晶瑩的`露珠，有些蝴蝶也會被花兒的清香吸引，翅膀時展時收，寧靜幽遠(yuǎn)的天空，雪花般的云朵劃過天空，出現(xiàn)了一道華麗的弧線 。

　　中午，太陽閃耀著強烈的光芒，周圍的爬山虎幫我擋住了陽光，留下一片清涼，那一片綠色的光使我神清氣爽，給了我極大的精神。

　　傍晚，高大的樹蔭漸漸消失，紅色的光照在我的身旁，聽著鳥兒歸巢的呢喃聲，喝著溫暖的奶茶，心中充滿幸福。

　　要是我有這樣的窗多好啊，但，只要我心中有這樣一扇窗，也是很滿意的。

　　以窗為話題的作文 17

　　清晨，一縷陽光通過窗戶，斜斜地照在我的臉上。嗅到明媚的陽光，我坐了起來，扶額，昨晚的事情，仿佛歷歷在目。

　　昨天，我回到家中，已是雨天，雨滴斜斜地拍打在窗戶上。我對媽媽說：“我想開一下窗，透一下氣�！眿寢寭u了搖頭說：“不行，家里開著空調(diào)呢！開著窗，雨滴落進(jìn)來，我又要拖地，我剛回來，讓我休息一下。”我剛準(zhǔn)備開窗，聽到這句話，倔勁上來了，說道：“我就要開窗，你管我？”未等媽媽出言反對，我已將窗戶開到最大，窗外的雨滴灑了下來。媽媽也生氣了，說：“我從上�；貋恚�還要燒飯，你不能體諒一下嗎？”我塞住耳朵，返回自己的房間，關(guān)上房門的一剎那，我看見媽媽濕潤的眼睛，心中生出一絲愧疚之心，想在明天起床后道歉。

　　我穿上衣服，褚房門，媽媽在大廳拖地。我叫了一聲：“媽�！彼�抬起頭看著我，說：“對不起，媽媽知道昨天晚上屋子里很悶……”我趕忙說道：“不不，是我的錯，明明知道媽媽很累還要無理�！蔽覀冏⒁曋鴮Ψ剑�忽然“撲哧”的一聲笑。

　　隨即媽媽為我做早飯，我吃著媽媽做的餃子，心里一陣暖。窗外照進(jìn)來的陽光射在媽媽臉上。我笑著說：“媽媽，我有著幾個好玩的故事，你要聽嗎？”媽媽笑著點頭答應(yīng)，我們倆之間快樂地談了起來，就像隔著窗的鄰居一旦打開了那扇窗，對彼此露出微笑，你能夠收獲很多東西。我和媽媽都互相打開了阻攔在我們面前的'兩扇窗，我們之間重新又變得其樂融融。

　　每個人只有這樣，打開自己心里的那扇窗，對別人露出微笑，包括自己的父母。你會發(fā)現(xiàn)，今日的陽光，分外的好。

　　以窗為話題的作文 18

　　我家的窗已經(jīng)很古老了，上面沾滿了塵土，歲月的流逝在它的身上留下了無數(shù)的痕跡，它，就如同一位飽經(jīng)滄桑與世故的花甲老人。

　　打開窗子，走進(jìn)它的內(nèi)心世界。最顯眼的就是那褐灰色的、干凈的街道，與對面的一扇扇窗子，那些窗子都各不相同，有的也沾滿灰塵；有的潔凈如新；有的還裝著花花綠綠的'窗簾。窗子內(nèi)的屋里，一定住著許多有趣的人吧！

　　走進(jìn)窗子，向左望去，有許多行人自由散漫地走著，有的推著嬰兒車；有的說說笑笑；還有的在聽歌。遠(yuǎn)處，有幾棟高樓擋住了我的視線，透過它們，我仿佛看到了連綿不斷的山，涓涓流淌的河，與綠油油的樹。

　　轉(zhuǎn)過頭來向右望，倉庫門前的一排停車位上停滿了車，它們似乎是好久沒開過了，上面落滿了一層厚厚的樹葉、小花和小果子。停車位前種著一排蒼天大樹，它們個個都又高又壯，十分茂盛，陽光透過葉叢，灑下斑斑駁駁的日影，只要有微風(fēng)撫過，飽滿翠綠的葉子并會“沙沙”作響。

　　一抬頭，并是湛藍(lán)的天空，它是那么一望無際，無數(shù)的雙手也遮不住它。高處，潔白無瑕的云朵悠來悠去，自由地飄蕩，我仿佛就是一片云朵，飄啊飄，飄過大海與沙漠，感受大海的蔚藍(lán)，體會沙漠的廣大。

　　只要太陽光一灑下來，蟬的叫聲并會清晰地嵌入耳框，左瞧右瞧，卻不見是那棵樹上的蟬在鳴唱。

　　我家的窗，雖然很老，它的內(nèi)心卻充滿童心，如此美麗，豐富多端。

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