再見_350字
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始干�！}記
老師，是一個讓人尊重的名稱，老師，您當之無愧。您是一個園丁，在默默地栽培著我們，我對您感激不盡。
老師，我們這個班是增班，同學們也是從各個班的同學匯集起來的，可是，您并沒有把我們歧視，依然像教了我們幾年的老師一樣，關(guān)心著我們，愛護著我們，教給我們知識。您會在我們不足的地方對我們加以教導。記得有一次——那是一個秋日的早晨，我像往常一樣來到教室，翻翻書包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我沒有帶家作登記本，我心想：“反正老師又不查，帶不帶都沒有關(guān)系。”但我想錯了。第三節(jié)課下課，您把我叫到了辦公室，對我說：“雖然我們這個班增班，但是，我們這個班也有一個班該有的班規(guī)，有該有的紀律，你不能把班規(guī)和紀律當做耳邊風、眼前風，不管它。希望你能夠好好的自我反省。“從辦公室出來后，我坐在教室里，反省了自己，知道了自己的錯誤到底有多大，我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。從那時起，我端正了學習態(tài)度。
老師，您就像園丁一樣，為我們默默地奉獻，為我們傳授知識，可是，再過幾個月就要離別了，離開這個熟悉大家族，我在這里想說：”再見了老師，您永遠都是我的好老師�！�
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新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，不管20xx年你過得是開心、難過、幸運還是不幸，都將成為回憶。
20xx，閉上眼睛，永遠沉睡下去吧，我將把在你中間發(fā)生的開心的事放進永恒的記憶，也會把不幸的事從人生的記憶中清除。放心地沉睡下去吧。在新的一年，我將忘卻一切煩惱，只聞?chuàng)浔腔ㄏ恪?/p>
揮揮手，說聲再見吧，20xx，我會記住你，不管是開心、難過，我都會牢牢地記住。
用你在人間的最后一個小時，好好道個別：再見�！�
就像英國的狄更斯說的：寶貴的光陰，總是像箭一樣飛逝著�！睍r光過去了，就永遠不會返回，你的人生需要你自己來決定。
好好珍惜最后的時間吧，你撲鼻的花香已經(jīng)保存在我的胸膛，你不幸之事已經(jīng)被我拋到了九霄云外。
一想起你，我的腦海會浮現(xiàn)出一個個回憶：新老師、開學了、我上二年級了、在校園里的歡聲笑語和95分。
20xx，你在我眼里永遠光彩照人，和我做個最后的約定：用你最后的一分鐘和全世界揮揮手，說聲再見，行嗎？
最美不過剎那芳華，煙花易冷，韶顏易老。都逃不脫那流年匆匆。
再見了，20xx。
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美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中-----我們共同學習，共同玩耍�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高的天空展翅高飛�，F(xiàn)在，我即將迎來小學畢業(yè)，就要離開生活了六年的母校，離開老師和同學們，踏上新的旅程，去結(jié)識更多的朋友，學習更多的知識，想到這里，我感到興奮不已，但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。
微微的風撫摸著我的臉龐，吹動作著我胸前的紅領(lǐng)巾，讓我想起了剛?cè)腙爼r的情景：校園里播放著《少先隊隊歌》的曲目，操場里排列著整整齊齊的隊伍，那是那年新進的‘少先隊員’。我筆直地站在那里，臉上帶著微笑，向老師和同學們敬禮。老師走上前來，手里拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去，凝視著胸前的領(lǐng)巾，它在那陣陣的微風中，自豪地飄揚著。我抬起頭，挺起胸膛，同那紅領(lǐng)巾一樣，享受著那一刻的驕傲與自豪。現(xiàn)在，校園里依舊播放著那首曲目，這一回，與六年前的不一樣，這一回，它是一首送行歌，送別我們這些老少先隊員的離去；這是一首祝福的歌曲，祝我們新的學業(yè)旅途能夠更加通暢；這是一份充滿回憶的禮物，里面包裹著我們在母校時的美好時光。
再見了，母校！
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當六月底的風吹過校園時，我們，畢業(yè)了。不知怎么的，眼睛澀澀的，想哭，但無淚。
我十二歲，在這里上了六年學，占了我生命的二分之一�？梢�，這里對我的重要。在這里，我哭過，笑過。這里有我的老師，有我的朋友。
操場上，有我揮灑的汗水。教室里，有我奮筆疾書的身影。這六年，好像多了六十幾個親人是理所當然的，不會在他們面前尷尬，掩飾自己。我不會說話，也從來不說那些煽情，感人的話，我把自己的感情隱藏在心間。曾夜深人靜的時候，我躲在被子里，不僅一次偷偷哭泣。我的校園呵！我的朋友��！分別在即，我想把最美好的祝福給你們！你們在我的記憶中，永不褪色！
又是一個下雨天，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，樹葉被風吹的沙沙響，我望著畢業(yè)照上一個個燦爛的笑臉，終于忍不住，眼淚落了下來，我趴在床上，失聲痛哭。
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燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這小學六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業(yè)生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給我，使我學到了很多知識。盡管你們對我非常關(guān)心，我也從內(nèi)心深處感謝你們，但也有不順心的時候，或是自己的成績有游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無怨無悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子一樣，給予了我們無微不至的關(guān)懷。記得在我小學三年紀的時候，有一天放學中午，由于急著回家，在下樓梯的時候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來，說：“你慌什么呀！通不通？”說罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常“澆水”、“施肥”，而且對我們身上長出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長的過程中，你們幫助我們改正錯誤，該掉壞毛病、壞習慣。
我的小學老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說聲：老師，你辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了！
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六年的歲月，兩千一百九十多個日夜，一心盼望著畢業(yè)。可當我們真正面對離別，卻又覺得時光如此短暫。老師，您知道嗎，我有好多話想對您說。
老師，謝謝您，是您教會了我許多知識。怎能忘記課堂上你諄諄無悔的教導；怎能忘記課下您和藹的目光；怎能忘記辦公室里您批改作業(yè)的身影；怎能忘記我取得好成績時您贊賞的目光；怎能忘記失落時您親切的話語。老師，是您讓我從一個懵懂無知的孩童成長為了一個成熟穩(wěn)重的少年。
老師，您還記得嗎？有一天您生病了，卻還堅持來上課。聽著從您蒼白的嘴唇中發(fā)出嘶啞的聲音，我的心都感受到了您身體的百般不適，而您還是講著一個接著一個的知識點。您每講完兩句話便會咳嗽幾聲，每咳一次您便會去喝一口水，一堂課下來，已經(jīng)不知道您咳嗽了多少聲，喝了多少水了�？粗巧n白的臉頰，我更感受到了老師您的辛苦和偉大。
老師，我們將要畢業(yè)了，不知何時再能聽到您的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。老師，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不會像四，五年級時讓您生氣了。我更會珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，珍惜和您相處的時光。我會更加認真的學習，復習，在期末考試時，考出優(yōu)異的成績。“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，在今后的學習中我會付出更多的努力來報答您春天陽光般的教導之情。
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眭老師，蔣老師，你們教我快一年了，在我即將離開之際，我真想跟你們說說心里話，向您們提出幾點建議。
首先是眭老師，我覺得您只有一個美中不足的地方，那就是——不夠開放，如果您下課和同學們談談心，讓我們把心里話說出來許就會好多了。要是您再和藹一點兒就更好了。我雖然對您有一點點小小的意見，但是我還是愛戴您的。
蔣老師，您是一位老教師，在即將退休的時候仍然工作在第一線，讓我敬佩，您真可謂：老驥伏櫪，志在千里。但是，我對您也有幾點小小的建議：請您少上一點兒“政治課”。我之所以提出這點建議，是因為您每次上完“政治課”就拖堂，這也就是我的第二條建議，請您以后少拖堂，行嗎?因為下了課之后我們的大腦要放松放松，可每次下課鈴響時，您總是接著講，往往都是您上完課才宣布下課，我們的屁股還沒有離開凳子，上課鈴就響了。第三，請多講一些課外知識，因為我們渴望開闊眼界。第四、請您少布置一些作業(yè)讓我們參加第二課堂，把屬于我們的時間還給我們。
眭老師、蔣老師，我真誠地感謝你們，是你們的辛勤付出，讓我不斷進步，是你們的盡心呵護，讓我茁壯成長。
師恩難忘!再見了，老師!
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我經(jīng)歷了小學階段的一半，短短的六個學期，發(fā)生了許多讓我十分感動的事。
還記得那一次，彭老師為了從后備箱給我們拿禮物，不幸摔了一跤，左手的手腕留下了一道深深的血印，當時正好我們班值周，看到那一幕，值周生們不禁落下淚水。上數(shù)學課時，彭老師強顏歡笑，用衣袖遮住傷口。我私下來問彭老師傷口還疼嗎？彭老師笑著說“不疼”傳入我耳朵，是呀，彭老師傷口還痛著，可心呢？暖著了。
很不幸，我沒在彭老師走前，考第二次滿分，彭老師最后一次拍我的頭是在三年級下冊期末考結(jié)束后，鼓勵我，“加油，你行的！”
彭老師給外人的印象是古板、嚴肅的，到我們這兒卻是搞笑的小品演員。但彭老師上課卻十分嚴肅，一點兒都不像小品演員，彭老師上課生氣時，眉頭一歪，班上同學立刻安靜。彭老師走后，我懷疑是被我們氣走的，可彭老師知道也有愛他的小天使。
再見了，彭老師，您的插柳之恩，我終生難忘謝謝！
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即將升學，馬上就要與生活了六年的亞迪告別，心中不免有些不舍。
可是，又有什么大不了的呢！升學后，又要開始生活的新篇章，結(jié)交新的朋友，經(jīng)歷新的故事。
回想過去，小學的生活可謂多姿多彩，一件件有趣的事仿佛出現(xiàn)在眼前；一聲聲歡笑還縈繞在耳邊。
還記得，那是一節(jié)體育課。整個操場在太陽的炙烤下微微發(fā)熱。一個操場，一個班；一個班，四十個人。我們站成一個方陣，頭頂烈日在那兒站著；五個人邁著單一的步伐圍著操場一圈圈地跑著；老師戴著遮陽帽蹲在樹蔭下，那五個人的一場小打小鬧造就了這樣的場景。下課后，一位同學由于匆忙拿錯了水杯；他的杯子就是個礦泉水瓶，而一位修理工也在那兒放了一瓶機油，兩個瓶子完全一樣。那位同學可不管三七二十一，拿起來對著嘴就喝；剛喝下去一口，直接吐了；吐了一大攤后，被老師叫到衛(wèi)生間去洗臉；留下來體育老師打掃衛(wèi)生。有些同學不免小聲吐槽：“真是自作自受！”聽了這句話，全班哄然大笑。
回憶往日的快樂，現(xiàn)在只能憧憬日后的美好。
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六年的時光像空氣一樣，不知不覺地逝世；可六年的感情如大海，一望無際，讓人心暖。
值得讓人高興的，我們將要遠走高飛，邁入中學的生活；值得讓人傷心的，我們可能永別，再也見不到了。
說實話，我真的好想好想和小學的朋友們在一起學習，一起度過美好的學習生涯。可無論怎么說，天下沒有不散的宴席，總讓人感到傷心。別無選擇，我只好潸然淚下。
生活是美好的，我道不那么覺得。人要經(jīng)歷多少次悲歡離合呀！和，讓人感到多么欣慰，可以結(jié)識更多的朋友；離，讓人痛不欲絕，會失去許多可愛的朋友呀！我不敢再想“畢業(yè)”兩字，我會覺得生活是灰色的，沒有一點金色的光彩。回想過去，我的小學生活是多么可愛，多么美好，充滿著金色的光芒。回到現(xiàn)在，是多么讓人想從新開始小學生活呀！
我可能太悲觀了。但我知道，誰也不想和小學說再見，和同學們說再見。即使中學的生活多么燦爛輝煌，可也不想離開小學可愛的時光呀！
時光不等人，等到我們長大后，有了自己的事業(yè)，也可能早忘記小學，忘記小學的可愛的同學們了；等到白首的時候，小學生活已不存在于腦海里了。是啊，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼而去，我就有一股舍不得的感覺涌上心頭。
小學畢業(yè)了……
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回到老家看看，原先泥濘的土路不見了，原先破舊的茅屋不見了，取而代之的是一條條筆直的水泥路和幾座嶄新的居民樓，村委要求村里人搬遷，以便于農(nóng)村更好地改造。我的爸媽給爺爺奶奶買了一套寬敞的樓房，離搬家的時間馬上就要到了，這本是件好事，但是，回老家再看看那一間間熟悉的瓦房，不知怎的，心里總有點舍不得。
想起從前，家里窮，媽媽生下我后在家待了幾天就去上班掙錢了。不久后，我就被送到了老家，由爺爺奶奶照顧我。老家有一個很大的院子，里面長滿了月季、牡丹、丁香、櫻桃樹、葡萄樹、野草莓、香椿樹……每到開花的季節(jié)，隔著幾戶人家香味都能聞得見。櫻桃和葡萄剛成熟的時候，爺爺抱著我，用手摘下幾顆來，把它放在嘴里，那種又甜又澀的味道現(xiàn)在還記得。香椿長芽時，我最愛看大人們拿著家什摘椿芽。用家什一夠，一擰，再一拉，椿芽翻了個身，像一把綠色的小傘從樹上輕盈地落下來。把它們一個一個撿起來，讓奶奶給做個鮮椿芽炒雞蛋，那種味道，簡直勝過世間的一切美食。夏夜，吃完晚飯后叫上鄰居家的小朋友，和他們在一起捉迷藏，不知怎么的，那時的我總是玩不過其他的小朋友。也許是我當時太小吧。玩累了，就從家里帶出個小板凳來，坐在上面聽爺爺奶奶講紅軍的故事……
老屋的記憶是這樣的`美好，但我不得不和你說再見了，因為樓房的生活更美好！
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我是一個乖巧的小女孩，熱愛班級，熱愛集體，熱愛勞動。但我也有一 個不足之處，那就是——自卑。
上課了，每當老師提問題的時候，我總是把頭埋進書里，生怕老師提到了我，我回答不上來。唉～這都怪一年級的那次
老師問我們圓的拼音怎么念。我想了一會兒，舉起手，大聲的把圓這個字拼讀了一遍，本以為老師會表揚我。誰知，老師非常氣憤地訓斥道:趙梓冰，我不是說這個字是整體認讀音節(jié)的嗎?你怎么還讀錯?接著，全班哄堂大笑，我羞愧難當。就這樣，我在講臺上站了一節(jié)課，受到了一節(jié)課的嘲笑，一節(jié)課的歧視。從此，我有了自卑的心理，再也不敢回答問題了
自卑,我恨你，你讓我失去了勇氣，失去了自信，而如今，我已經(jīng)是一名五年級的學生了，我要和你說聲:再見，并把你扔的遠遠的。以后，我一定要改正自己自卑的缺點，大膽、自信的回答問題，學習和做事!不在乎別人的眼光，做錯了大不了改正過來，我就會慢慢地成長的!
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“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)了，同學們即將分開，我們也即將和老師說再見了。
想起以前的點點滴滴，眼睛便不由得朦朧起來，仿佛鋪上了一層薄薄的霧水。
記得有一次剛剛開學的時候，我?guī)еl(fā)燒的身體，趴在桌上。老師的眼睛很是銳利，一眼就注意到了我的異常，她沒有開口罵我，而是走上來，柔聲問道：“怎么了？不舒服嗎？”我疲憊的搖了搖頭，努力直起身來。
老師把手覆在我的額頭上：“哎呀，都發(fā)燒了，不要逞強了，你先趴著吧。反正也快下課了。好嗎？”我輕輕點點頭，閉上了雙眼，仔細地傾聽周圍的動靜。突然，我聽見老師是叫了一個同學的名字：“你去我辦公室，有一個杯子，裝一杯熱水過來�！本o接著，又是那個同學的腳步聲。
老師拍了拍我的肩膀，我睜開沉重的眼皮。她遞給我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老師的力量，還是喝了水的效果，我的眼睛逐漸清晰起來。或許是前者吧。看著老師慈愛的面孔，我眼眶不禁一紅。
從前的點點滴滴，從前老師的關(guān)心，在我心中無法揮去。再見了老師。
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在開學以來，這位體育老師就給留下了不錯的印象，他風趣幽默，雖然一直想變得嚴肅些，可是一直堅持不下去，只會斷斷續(xù)續(xù)地表現(xiàn)出一絲嚴肅，可笑的嚴肅馬上就會被同學們的小聲打破了。
我們的體育老師，一般我們班同學都不叫他“體育老師”或“張老師”，而是一般暗地里都叫“黃牙板兒”。這個名字在老師上完第一節(jié)課，同學們就想出了這個外號。這個外號很容易理解，因為老師的牙可以說很白，只是兩顆大門牙是金黃金黃的，這兩顆大門牙就好像和其它的牙較上了勁兒，變得非常顯眼。
可是，老師只陪伴了我們幾十天，就離開了我們，讓我們很是傷心�；貞浿谝郧霸隗w育課的甜蜜時光是那么的有趣。
體育老師走后，同學們極為驚訝，高呼：“還我體育課，還我黃牙板！”雖讓其他人聽了這句話很有趣，可是這一句話里，包含著很多意義，包含著同學對老師的喜愛，包含了同學對過去的體育課的喜愛，包含著過去體育課上的甜蜜時光。
再見了，體育老師，希望我們能再共度體育課的甜蜜時光，再見！
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光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了小學畢業(yè)的時候了，回首往事，既有做錯事挨批評的時候，也有老師表揚高興的時侯；既有沒考好的煩惱，也有拿高分的自豪！想起了這些，心中就涌起了深深的眷念之情！
我知道，時光不能倒流，在這，我只能說一聲：“再見了，小學！”
再見了母校，我忘不了您寬敞明亮的教室；忘不了在您懷中翻滾打鬧；還忘不了你那幽雅整潔的環(huán)境！在此，我就要告別您去別的學校學習了，但我永遠都不會忘記您的！
再見了老師，我忘不了您那諄諄教誨；忘不了您不辭勞苦地批改作業(yè)；忘不了您嘔心瀝血地培育我們。您就像粉筆，犧牲自己留下知識；您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人！您那慈祥的笑容、威嚴的眼神永遠烙印在我心中！
再見了同學們，我忘不了我們在一起學習的情景；忘不了我們在一起嬉戲的快樂時光；忘不了六年同窗的點點滴滴......雖然我們就要到不同的學校學習了，但我永遠都不會忘記我們之間的深厚友誼，因為那是永恒！努力吧同學們！
六年的小學生涯即將結(jié)束，我告別母校，感謝老師，惦記同學。因為那是我人生的起飛點！
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