暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文1
在這里，天高海闊，浪激魚飛，云舞鳥翔。這里，是一個(gè)翠藍(lán)的世界，天就像是一塊藍(lán)玉，海呢，是一塊翡翠。舉目高瞻，朗朗蒼穹，青氣裊裊，使人倍感天體的無(wú)窮奧秘。遠(yuǎn)處，水天相互連接，翡翠與藍(lán)玉合璧，非常美麗……
一群海燕在海上徘徊著，還唱著一首首小歌，擺著一副悠閑的樣子。忽然，大白鯊越出水面，再像一塊巨石落下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)小水花……
一切都還是那么的美好，但，暴風(fēng)雨破壞了這般美好。在蒼茫無(wú)邊的大海上，猛烈的狂風(fēng)召喚著烏云。在烏云與大海之間，海燕像黑閃電，高傲的飛翔著。一會(huì)翅膀貼著海水，一會(huì)兒直沖向?yàn)踉疲鼈兘兄�，在這叫聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。海燕叫喊著，想把對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼永遠(yuǎn)埋藏在大海深處……
肥胖的小鳥，膽怯地把肥胖的身子卷縮在樹上的鳥窩里，顯然，早已被強(qiáng)大的暴風(fēng)雨嚇壞了。只有勇敢的海燕自由地，在澎湃的海面上翱翔著!狂風(fēng)還在使勁地獰笑著，烏云中打起了雷，光打雷不下雨……
烏云變得越來(lái)越暗，越壓越低，海浪邊唱歌邊迎接雷聲，迎接那朋友。波浪憤怒地吼著�？�!狂風(fēng)緊緊抱起海浪，它是要干嘛?只見(jiàn)狂風(fēng)把它們用力甩到懸崖上，摔地粉碎。那海上精靈，高傲的精靈，在大笑著，笑那些膽小的動(dòng)物，沒(méi)有自己那么勇敢。狂風(fēng)還在繼續(xù)吼叫著，雷聲隆隆，暴風(fēng)雨開(kāi)始了!“暴，暴，暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨來(lái)啦!!!”這是勇敢的海燕在叫喊!在大海上，在閃電之間，勇敢的海燕飛著，躲開(kāi)憤怒的海浪，避開(kāi)銀色的閃電，“快!暴風(fēng)雨，閃電!來(lái)的更猛烈些吧!我不怕!”
暴風(fēng)雨過(guò)后，已是晚上了。兇猛的大海懶洋洋的浴著月光靜靜地睡著了。世界平靜了下來(lái)……
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文2
在一片廣闊的草地上，高高的聳立著幾棵大樹，底下是片綠油油的草地，陽(yáng)光在天空中閃耀著金色光芒。
在幾天的晴天之后，天空中出現(xiàn)了一片片烏云，不斷積聚的烏云越來(lái)越厚，越來(lái)越多，直到把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋住了，烏云像陰森森的魔鬼，白天變得如同黑夜。狂風(fēng)把大樹吹得直晃悠，似乎在證明自己的力量的偉大；閃電在天空閃爍著，似乎在炫耀著這天空中唯一的光芒；雷聲在天際轟鳴，似乎在向草原上的一切示顯威。
在狂風(fēng)的吹襲下，在閃電的攻擊下，在雷聲的威嚇下，在這草原上最高大的樹——倒下了。天地間似乎沒(méi)有東西可以與暴風(fēng)雨抗?fàn)幜耍鼈兛梢詾樗麨榱恕?/p>
天空越來(lái)越暗，狂風(fēng)越來(lái)越大，閃電越來(lái)越可怕，雷聲越來(lái)越響。草原上唯有一片綠草在抵抗著這暴風(fēng)雨，可是它太渺小了。
豆大的雨滴從天空中俯沖下來(lái)，重重地撞擊在小草的臉上，小草被壓彎了腰，但是它抖掉身上的雨水重新挺直腰桿，向暴風(fēng)雨宣布——我絕不認(rèn)輸。天空發(fā)怒了，雷聲在天空中咆哮，閃電像一把憤怒的匕首，在天空中不斷地比劃著。暴風(fēng)雨更猛烈了，狂風(fēng)用盡一切力量要把小草連根拔起，但是小草緊緊的抓住大地，不向狂風(fēng)投降。它堅(jiān)信太陽(yáng)就在著黑暗的天空的后面，只要堅(jiān)持到底，就能重新看到陽(yáng)光。
面對(duì)著這堅(jiān)強(qiáng)的小生命，暴風(fēng)雨膽顫了，它知道，風(fēng)雨雷電再也不能動(dòng)搖它的信念了。
這時(shí)候，在昏暗的天空中，出現(xiàn)了一道金色的光芒，太陽(yáng)像一把利劍把這黑暗的天空劃得四分五裂，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚云層再次照到了草原上了。但是草原上的大樹已經(jīng)倒下，唯有小草存活了下來(lái)。它的身上留下了與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍暮圹E——被摧殘過(guò)的葉子。雨滴在它的身上像是美麗的珍珠，陽(yáng)光被折射出七彩光芒，那是一道美麗的彩虹，是小草生命的顏色。
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文3
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�！边@是海燕在呼喚，也是我在呼喚。因?yàn)槲颐靼�，只有�?jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，才能更好地成長(zhǎng)。
我從小就體弱多病，媽媽說(shuō)我是個(gè)“藥罐子”。上了中學(xué)以后，每周兩次的體育課就成了我的災(zāi)難，每次長(zhǎng)跑時(shí)肺中那火辣辣的感覺(jué)都讓我不能忍受，為此，每到體育課時(shí)，我常常找各種理由盡量少運(yùn)動(dòng)�？擅鎸�(duì)中考越來(lái)越近的事實(shí)，我忽然醒悟：我不應(yīng)該害怕，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。從此，我不再害怕體育課，甚至覺(jué)得體育課太少了。紅色的跑道，我竭盡全力向前沖去，心中有個(gè)聲音不停呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
今年政治課換了位新老師，是位很年輕的女老師。她喜歡讓同學(xué)們預(yù)習(xí)新課后談?wù)勛约旱母形�。在她的帶領(lǐng)下，原本不太敢舉手發(fā)言的同學(xué)都勇敢的一個(gè)接一個(gè)站了起來(lái)�？墒俏夷�，我害怕老師點(diǎn)到自己，其實(shí)是害怕自己站起來(lái)說(shuō)錯(cuò)話。但我很喜歡這位老師，她年輕漂亮，又幽默風(fēng)趣，我很希望她能注意到我，可她似乎只注意到了那些愛(ài)舉手的同學(xué)。我很想舉手，一直藏在角落里的手舉起又放下。在最近的一次政治課上，我終于按捺不住，把手高高舉起，內(nèi)心只有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
一個(gè)午后，烏云密布，碩大的雨滴砸在地上濺起水花，我焦急地站在學(xué)校圖書館門前張望著。今天怎么就這么倒霉，剛才還好好的，現(xiàn)在就下暴雨了。這可是真實(shí)的暴雨，真真實(shí)實(shí)的暴雨呀，豆大的雨點(diǎn)砸到地上發(fā)出“啪啪”的響聲。此刻，我要到對(duì)面教室去上課，我不能傻等，等好心人來(lái)給自已送傘，這不現(xiàn)實(shí)。我一頭扎進(jìn)雨幕里，張開(kāi)雙臂高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
現(xiàn)在，在暴風(fēng)雨中，我不再徘徊，不再迷茫。我呼喚暴風(fēng)雨，因?yàn)�，我在風(fēng)雨中不斷地成長(zhǎng)。不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文4
今天午睡時(shí)，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽(yáng)臺(tái)落地窗外的情景時(shí)，震驚啦！有生以來(lái)看到最大的一場(chǎng)雨，今年入夏以來(lái)最暴的一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨的盛會(huì)已不能用“壯觀”來(lái)形容啦！這個(gè)令人震撼的場(chǎng)景只能用“瘋狂”來(lái)描述。
第一眼看見(jiàn)的放肆的大雨，雨并不像以往的“萬(wàn)根銀針豎地面”那樣豎著拉開(kāi)雨簾，而是被風(fēng)折磨成變形的“巨浪”！“巨浪”咆哮著，用力地捶打小區(qū)樓房那力道，那氣勢(shì)，仿佛一個(gè)發(fā)瘋的“哥斯拉”在發(fā)泄自己無(wú)窮的怒火，仿佛一個(gè)巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙�！熬蘩藎愈來(lái)愈猖狂！愈來(lái)愈用力！最后成為啦暴躁的“海嘯”！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。“呼——啪啦咔嚓”！只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，就看見(jiàn)一塊被“暴風(fēng)雨工程隊(duì)”強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來(lái)，摔得粉碎，“尸身”接受著暴風(fēng)雨的“洗禮”。
狂風(fēng)在一旁為“海嘯”鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，“呼呼——”狂風(fēng)瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動(dòng)的大樹被強(qiáng)迫跳起啦瘋狂的“舞蹈”，那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧�？耧L(fēng)哈哈大笑，對(duì)于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹�！芭距辏青辍�，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音�？耧L(fēng)很享受自己的成果，繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續(xù)啦整整四十分鐘，我家陽(yáng)臺(tái)的地板上滿是暴雨留下的“簽名”。烈陽(yáng)被暴雨暫時(shí)帶走啦，不遠(yuǎn)的天空中，掛著一道不易覺(jué)察的七色虹。
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文5
俗話說(shuō)，夏日的天，就像娃娃臉變化無(wú)常，也許前一刻鐘還讓人熱得發(fā)懵，下一刻鐘就已大雨傾盆了。
這不，太陽(yáng)鉚足了勁兒炙烤著大地，柏油馬路上燙得幾乎可以煎熟雞蛋，大街上很少有人，小狗趴在陰涼處，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣。樹的葉子蒙上了灰塵，變得臟兮兮的，蟬一聲接一聲地叫著。
望向遠(yuǎn)方的天邊，黑沉沉的烏云碾了過(guò)來(lái)，天空變得很低很低，燕子也飛得很低，這一切都是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。在廣場(chǎng)玩耍的小孩，路邊的小貓小狗，騎著電瓶車的大人都在往家里趕。忽地，一道閃電劃過(guò)，把天空撕裂，“轟隆��！”雷聲接踵而至。這一切發(fā)生得都是那么突然。
“滴答！”一滴雨奏響了這交響樂(lè)的前奏，打濕了地磚。頃刻，“雨點(diǎn)大軍”襲來(lái)，大雨傾盆而下，共奏這雨天的交響曲。豆大的雨點(diǎn)接連不斷，形成了一道珠簾，為大自然蒙上了一層面紗。隔著這層面紗，萬(wàn)物都看不真切，朦朦朧朧的。只可勉強(qiáng)看到：樹枝被風(fēng)托起，又被雨點(diǎn)唬住，落下，一些樹葉掉落；田地里，玉米們被風(fēng)吹得直搖頭；我們仿佛身處一片池塘，綠色之上又有點(diǎn)點(diǎn)金色；地上，雨水從地磚的縫隙中匯成一股股河流，越來(lái)越壯大，最終都在排水道匯合。雨稍小了點(diǎn)，在池塘里激起圈圈漣漪，為樹葉披上晶瑩的新裝。
雨停了，空氣中彌漫著清新的泥土的氣息，淺金色的陽(yáng)光擁抱樹葉，撫摸人們的臉頰，親吻云朵。孩子們欣喜地跑出家門，在空地上追逐，嬉戲，玩耍。天，似乎變高了！
不經(jīng)歷炎熱，如何迎來(lái)涼爽？不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何迎來(lái)屬于自己的精彩？一年四季，就像人的一生，春天是童年，夏天是青年，秋天是壯年，那冬天便是老年了。
在這絢麗四季中，比起春天的生機(jī)勃勃，秋天的蒼涼蕭瑟，冬天的冰封千里，我最喜愛(ài)夏日。
我們正值大好年華，就應(yīng)當(dāng)為了追求心中的目標(biāo)去拼一把，去追逐多姿夢(mèng)，去迎接五彩虹，不畏風(fēng)雨，勇往直前！
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文6
東南風(fēng)呼嘯而至，它從印度洋而來(lái)，帶來(lái)了大量的水氣。更帶來(lái)了一場(chǎng)前所未有的暴風(fēng)雨。
那天烏云密布、雷光閃爍，顯得氣勢(shì)磅礴，好像天軍來(lái)襲。其氣勢(shì)使得太陽(yáng)都退避三舍。
雷聲轟鳴，發(fā)出轟隆隆、轟隆隆??的聲音，好像將士們?cè)谡R劃一的行軍�！昂艉艉�??”激烈的風(fēng)聲猛地響起，狂風(fēng)大作。吹得落葉飛舞，雨水紛飛，好似號(hào)角吹響的聲音。滂沱的大雨挑狂地拍打著地面，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，就像大軍在與敵軍交戰(zhàn)。
暴風(fēng)雨氣勢(shì)浩蕩，來(lái)勢(shì)洶洶。它的風(fēng)力極大，能將一棵幾十年的大樹吹得半倒，它還將一些電線吹到水中，而且它似乎不愿離去，一直在持續(xù)。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨的長(zhǎng)期作用下，水位急速上升，很快就淹沒(méi)了整條公路。人們出行既要抵抗大風(fēng)，又要防止雨水導(dǎo)電。這給人們的出行帶來(lái)了巨大的麻煩，也讓人們開(kāi)始念叨晴天的好處。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨持續(xù)的時(shí)間出乎人們的意料。到了第二天，仍未有停止，且水位直接到人小腿的三分之一處。人們的出行更加艱難。同時(shí)在網(wǎng)上傳來(lái)了一個(gè)視頻，視頻放的是一棟三、四層樓高的房子在暴風(fēng)雨的長(zhǎng)期作用下和雨水的侵蝕下，終因地基不穩(wěn)，不堪重負(fù)，轟然倒塌的事。這個(gè)視頻讓人心生畏懼，也讓人更加迫切的希望晴天到來(lái)。
第二天傍晚，暴風(fēng)雨仍在呼嘯。有人半開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“今晚我都不敢睡覺(jué)了，怕一睡就被淹死了�！彪m說(shuō)是玩笑，但也讓人們對(duì)這場(chǎng)暴風(fēng)雨更加的畏懼，同時(shí)聯(lián)想到晴天的一切，再與眼前對(duì)比，這讓人覺(jué)得晴天真好。
第三天，暴風(fēng)雨退去。晴天到來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。這場(chǎng)如同災(zāi)難般的暴風(fēng)雨讓人們感受到了睛天的美好。這也讓我明白了一個(gè)人生哲理：只有經(jīng)歷了困難和挫折的折磨，才會(huì)知道珍惜眼前的美好。
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文7
早上起床，我往屋外一看，天空烏云密布、陰沉沉的，外面刮著烈風(fēng)，大樹劇烈地?cái)[動(dòng)著。過(guò)一會(huì)兒，天空變得陰暗起來(lái)，遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)好像從地底下發(fā)出的“隆隆”聲，要下雨了。我想今天的天氣可能是狂風(fēng)暴雨。果然不出我所料，給我猜對(duì)了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，便下起了傾盆大雨。雨如同一粒粒黃豆，落到了大地媽媽的懷抱里。
大雨來(lái)臨前，一道道閃電劃破天空，天空變得如同白晝。緊接著一個(gè)個(gè)驚雷在耳邊炸響，整個(gè)天空閃電雷鳴，雷公公的聲音很可怕，嚇得我往屋里跑，我用雙手捂住我的耳朵。雷公公“大吼大叫”之后，緊接著就響起了“噼啪”的雨聲。天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)不斷地敲擊著屋頂，沖刷著屋面。突然來(lái)了一陣狂風(fēng)，不知誰(shuí)家的窗戶沒(méi)有關(guān)好，“啪！”的一聲傳來(lái)玻璃破碎的聲音。風(fēng)雨一排接一排地向房子撲過(guò)來(lái)，把房子的玻璃吹得“啪啪響”，狂風(fēng)暴雨就像無(wú)數(shù)頭兇猛的野獸在狂叫著，暴風(fēng)雨之后，地上和路上到處都是大小不一的小坑，這些小坑聚集著無(wú)數(shù)的小水滴。大雨洗去了大地的灰塵，洗亮了樹木和花草，大雨給大地萬(wàn)物洗了澡。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，接著迎來(lái)小雨。小雨點(diǎn)像一串串的小水珠，落在草地上、樹上，小草更綠了，小樹長(zhǎng)高了。小雨點(diǎn)像一個(gè)頑皮的小娃娃，一會(huì)兒落在房頂上跳舞，一會(huì)兒落在池塘里和小魚、小蝦一起做游戲。
路上，人們拿著花花綠綠的雨傘，就好像一個(gè)個(gè)彩色的圓盤，又像一只只五彩繽紛的大蘑菇。一把把色彩斑斕的雨傘把公路、街道和公園點(diǎn)綴得耀眼奪目、別具一格，它們?cè)诰d綿細(xì)雨中，更顯風(fēng)姿。
坐在車?yán)�，�?xì)雨敲擊著車窗。拍拍車門，摸摸車窗，玻璃上的雨點(diǎn)就像一群小蝌蚪，比賽誰(shuí)“游”得快。
今天從上午到下午一直都在下雨，直到傍晚雨才停了下來(lái)。閃電向天邊劃去，雷公公不聲不響，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨水悄悄地走了。雨后空氣清新，天氣涼爽，這是大自然帶來(lái)的新景象。
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文8
人從少年到中年，再到老年，在每個(gè)人的人生路上，都不可能是一帆風(fēng)順的。在生活中，我們總要遇到一些突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”，阻礙我們的前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們只有以頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念戰(zhàn)勝“暴風(fēng)雨”，才能成為天空中一顆璀璨的`星。
當(dāng)生活中的“暴風(fēng)雨”到來(lái)時(shí)，有的人像被暴風(fēng)雨擊打的浮萍，有的人像暴風(fēng)雨中挺拔高聳、不動(dòng)搖的白楊。我們不應(yīng)該怨天尤人，不能像陶淵明那樣消極，一味的避世只是躲避現(xiàn)實(shí)的行為。高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有像海鴨、海鷗和企鵝那樣嚇破了膽，而是矯健、勇敢、高傲地，像黑色的閃電穿梭于狂風(fēng)烏云之中�！盀踉剖钦诓蛔√�(yáng)的，——是的，遮不住的！”只有那些勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn)的人，才能真正超越自我，達(dá)到卓越的境界。
在當(dāng)進(jìn)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們作為中學(xué)生，要養(yǎng)成吃苦耐勞、勇于克服困難的品質(zhì)。有的同學(xué)從小就受到全家人的呵護(hù)，是家中的“小皇帝”、“小公主”，家務(wù)活不用自己動(dòng)一根指頭，甚至連自己的襪子都不會(huì)洗，然而家人幫得了我們一時(shí)，幫不了我們一世。連襪子都不會(huì)洗的人，又怎么立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中呢？有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不努力，遇到學(xué)習(xí)上的難題，本來(lái)稍加思索就能解答的，卻拿來(lái)別人的一抄應(yīng)付了事。這點(diǎn)小困難都克服不了，又怎么成就一番大事業(yè)呢？
世界上有許多經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坎坷坷方才取得成就的人，像張海迪、海倫·凱勒等，她們事跡時(shí)刻鼓舞著青年學(xué)士奮發(fā)拼搏。其實(shí)，“暴風(fēng)雨”也是一種財(cái)富，它會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的”暴風(fēng)雨“，有各種各樣的，有不同階級(jí)的。也許，很漫長(zhǎng)；也許曇花一閃。經(jīng)歷過(guò)的人，可能存活了下來(lái)，也可能……
我，年紀(jì)小，卻經(jīng)歷了許多不是我這個(gè)年紀(jì)所可以承受的“暴風(fēng)雨”。最為殘酷的，名為“親情”啊。
在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，我痛苦過(guò)、掙扎過(guò)、絕望過(guò)……卻依舊被無(wú)情的打擊著。記得那時(shí)年幼無(wú)知，遇到打擊，只曉得痛哭幾聲罷了，卻不曾想會(huì)引來(lái)往后更大的打擊；長(zhǎng)大一點(diǎn)，便學(xué)會(huì)了反抗，打擊，少了，力道。加重了很多，很多，很多啊！再長(zhǎng)大一點(diǎn)，已經(jīng)麻木了，打擊來(lái)了，只是淡淡的，沒(méi)有了聲響，沒(méi)有了反抗，只是靜靜的走著……從一開(kāi)始的撕心裂肺到現(xiàn)在的不痛不癢，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我覺(jué)得那是一場(chǎng)夢(mèng)。
其次便是名喚“友情”的“暴風(fēng)雨”了。
在那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中，我惶恐過(guò)，瘋狂過(guò)，麻木過(guò)……卻還是被人遺忘。記得那時(shí)懵懵懂懂，只曉得對(duì)人好，不求回報(bào)，卻沒(méi)想到招來(lái)了欺騙，現(xiàn)在想來(lái)，真是傻瓜啊，呵呵；長(zhǎng)大一點(diǎn)，便學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗，你傷害了我，我還給你同樣的傷害；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，便無(wú)所謂了，你若喜歡我，我張開(kāi)雙臂歡迎你，你若不喜歡我，也不強(qiáng)求，哪涼快哪呆著去，別打擾到我就行。從一開(kāi)始的跌跌撞撞到現(xiàn)在的安靜淡定，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我自己都覺(jué)得我真是唱的一出好戲啊。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都咬牙挺過(guò)。因?yàn)�，我有需要守護(hù)的人，哪怕身體已經(jīng)不堪一擊了，還是會(huì)站在他們的面前，為他們擋下我所能擋下的攻擊；哪怕心早已傷痕累累，還是會(huì)笑著面對(duì)他們，只求他們安心，只求他們幸福。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都是一次轉(zhuǎn)折。變得沉穩(wěn)不再天真，也許不曾天真過(guò)吧；變得犀利，不再膽怯，因?yàn)椴幌朐僖淮问艿絺�，也是為了保護(hù)想保護(hù)的人。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”都是一次戰(zhàn)斗。人生，是我們的戰(zhàn)場(chǎng)；命運(yùn)是裁判；“暴風(fēng)雨”是我們的對(duì)手，只有打到它，才能換來(lái)短暫的安寧。
每一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”過(guò)后，都會(huì)微笑的看著倒下的它，然后蔑視的說(shuō)：“我，又贏了一場(chǎng)呢……”
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文10
六月的天就像娃娃的臉____說(shuō)變就變，果然，這句話是正確的。就像專門為今天的天氣而寫的似的。你知道為什么嗎？因?yàn)椤?/p>
今天下午本來(lái)是陽(yáng)光明媚的，但是大約5點(diǎn)左右，我正在屋里寫作業(yè)，但是當(dāng)我寫完剛抬起頭時(shí)，卻看到了不可思議的一幕。原本很好的天氣卻下起了暴風(fēng)雨�。�！但是這是在一瞬間來(lái)的�。。。∥倚睦锵氪笥陙�(lái)之前不應(yīng)該是，先下小雨的嗎？但是這回為什么不同呢？就在我想時(shí)，天空突然就被大風(fēng)刮黃了，隨之而后暴雨來(lái)襲��！，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一般不斷地落下。雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆晶瑩的珍珠，一把把灑在河面上，四周濺起許許多多的小水花，美麗極了！“小溪”里泛起了層層漣漪。那些在路旁平時(shí)傲然挺立的小花，此時(shí)也彎下了它們?nèi)崛醯难�。調(diào)皮的風(fēng)把雨絲吹的斜斜的。宛如長(zhǎng)發(fā)撩起來(lái)似的
這時(shí)那些還沒(méi)來(lái)的及回家的人們被的雨淋成了“落湯雞” 汽車經(jīng)過(guò)處濺起一米多高的水墻，大風(fēng)掀起一層層水浪。 此時(shí)此刻，我們好像坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
果然這雨來(lái)的快，去的也快。這不雨說(shuō)停就停，空氣格外得清新，樹葉變得更加的碧綠，遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。
此時(shí)這給了小草一顆晶瑩的珍珠，給花兒留下了許多晶瑩的“鉆石”，太陽(yáng)出來(lái)了把那一顆顆“小鉆石”照的光芒四射。
雨后它帶給人們的又是一個(gè)美麗清新的世界，花草樹木上晶瑩的水珠耀眼奪目，人們?cè)谶@美麗的世界中享受著，也漸漸忘卻了這場(chǎng)暴雨……
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文11
天很快就黑了下來(lái)，烏云密布，翻滾如潮，像一片無(wú)邊的海嘯，向廣州襲來(lái)。
太陽(yáng)不工作了，去過(guò)屬于自己的節(jié)日；月亮不上班了，回到家里，做著屬于自己的美夢(mèng)；星星也休息了，他們和孩子們歡快的做著游戲�？捎幸粋�(gè)人還在工作，他是誰(shuí)呢？他，就是閃電總經(jīng)理先生！因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人在工作，所以他顯得十分賣力，十分耀眼。一道接著一道，把整個(gè)大地都照亮，烏黑的天空，也被他給刷上了銀粉。我獨(dú)自一人在家里，寫著作業(yè)，我知道，過(guò)一會(huì)兒，暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)砸門。
“隆——”我被嚇了一跳，原本在做作業(yè)的我，卻已無(wú)心再做下去，透過(guò)玻璃，觀看暴風(fēng)雨�！稗Z隆——轟隆——”我又被嚇了一跳，心想：唉呀媽呀！這、這、也太嚇人了吧！？我鉆入臥室，實(shí)在忍受不住了，直接竄進(jìn)被窩�！稗Z隆隆——”雷聲震耳欲聾，排山倒海。
“嘩啦啦、嘩啦啦——”雨像決了堤的洪水，風(fēng)像吃了瘋藥，風(fēng)雨交加，雷鳴電閃，恐怖非常。小樹在向雷爺爺求情，讓雷爺爺不要太猛；小花在哭泣，他求電奶奶告饒，不要電得太兇；小湖在痛苦的呻吟，他求風(fēng)公公，希望風(fēng)公公慢點(diǎn)；大地在無(wú)聲的痛喊，他求雨婆婆，說(shuō)自己太脆弱，禁不起如此大的折騰�！皣W啦啦——嘩啦啦——”雷聲雨聲不斷，花草叫喊不斷。在被窩里的我，也是怕怕的，不敢出來(lái)，生怕被風(fēng)刮走，被雨淹掉。
雨終于停了，在被窩里的我聽(tīng)不見(jiàn)雨聲了，以為雨婆婆徹底走了�？伤�是小雨霏霏，我把頭往玻璃哪兒蹭，發(fā)現(xiàn)每一條小巷，每一條街道，都變成了流動(dòng)的小溪，流淌的小河，越看越耐看，它們變得五彩斑斕了。突然，小溪、小河流上了過(guò)街天橋，流向了天空。哈哈，我明白了，那是人們手上五彩的傘�。�
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文12
有些人喜歡風(fēng)和日麗的晴天、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，可是我不一樣，在炎熱的夏天，我更喜歡那一場(chǎng)又涼爽又壯觀的暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨來(lái)臨前，班上又悶又熱。同學(xué)們盡管吹著電風(fēng)扇，可身上的汗還是像決了堤的洪水一樣止不住的往下流。班里的空氣里都彌漫著汗臭味。這樣的悶熱持續(xù)不了多久，不一會(huì)兒，外面空曠的操場(chǎng)上就刮起了大風(fēng)，那樣的大風(fēng)使我不得不拿橡皮緊緊壓住書本�？墒俏业男睦飿�(lè)著呢，期盼已久的暴風(fēng)雨就快來(lái)了！那陣陣涼風(fēng)真是沁人心脾，洗去了滿身的汗。抬頭看天，天上烏云密布，層層疊疊，厚重的向我們壓來(lái)。我最喜歡看這時(shí)的天，變幻多端，充滿了思考的空間。
我想：馬上就要下大暴雨了。不出我所料，開(kāi)始有小的雨點(diǎn)滴在窗戶上�？墒遣灰粫�(huì)兒，雨就越來(lái)越大，大顆的雨點(diǎn)砸在玻璃上，立刻化成一片水印，最終下起了傾盆大雨！老天爺好像生氣了一樣瘋狂的用雨水抽打著地面。雨水在空中織起了密密的網(wǎng)，分不清網(wǎng)中的線，還伴著一陣陣鞭炮似的響聲，在地上形成了一條條的“小河”，真壯觀啊！這時(shí)，我的心情總是很澎湃，好像自己也是這千萬(wàn)條中的一條，宣泄著暴風(fēng)雨前悶熱的心情。
暴風(fēng)雨總是來(lái)得快去得更快，不一會(huì)兒，雨就停了。窗下灌木叢被大雨刷洗的格外鮮綠，葉子上盛滿了晶瑩的雨珠，有的即將從葉尖滾落，滾圓一顆，能印出人影。一放學(xué)，我和同伴們就啪嗒啪嗒地踩著一個(gè)個(gè)小水洼玩耍，雨后清新的空氣總讓人忍不住的深吸幾口。
這就是大自然特有的美，一種狂熱奔放后轉(zhuǎn)為寧?kù)o的美，我愛(ài)夏日的暴風(fēng)雨！
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文13
太陽(yáng)深深地打了個(gè)哈欠，懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著，云密集了起來(lái)，白茫茫的天沒(méi)有一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有溫暖的氣息�！稗Z隆隆”，閃電大哥瀟灑地登場(chǎng)，立刻，烏云就布滿了天空，像一張大大的網(wǎng)，把真?zhèn)�世界的光芒都罩住了，大地驟然降溫，涼颼颼的風(fēng)夾著閃電“轟隆”一聲，向我飄來(lái)。天邊閃起一片白光，天空變得咄咄逼人，烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來(lái)。就像給熾熱的地洗了一個(gè)涼水澡。
誰(shuí)不知道？暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
“轟隆��！轟隆隆！”打著閃電的節(jié)奏，聽(tīng)著雷聲的隆隆，挺著萬(wàn)張狂風(fēng)，行人們都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？當(dāng)然是收衣服！我聽(tīng)得出行人的憤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，這調(diào)皮的孩子�！薄皠偛胚�晴空萬(wàn)里。眼間就下起雨了，衣服也白洗嘍！”……更大的雨聲把人們的抱怨埋沒(méi)了。街上的人不多了。
家里關(guān)著窗戶都能聽(tīng)得到雨在吼叫，似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是聽(tīng)眾，都在聆聽(tīng)這美妙的無(wú)與倫比的旋律。十二熱情奔放，十二冷漠無(wú)情，時(shí)而高潮，時(shí)而低沉，時(shí)而變幻莫測(cè)，時(shí)而逐漸清晰，時(shí)而歡快愉悅，時(shí)而又像在傾訴著什么……
我陶醉了，眼前浮現(xiàn)出音樂(lè)家演出的場(chǎng)景，又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺(jué)。置身于這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，有狂野，也有夢(mèng)幻，好似就走在一片剛下過(guò)雨的樹林中，問(wèn)到濕潤(rùn)的空氣，泥土的芳香……不，仔細(xì)聆聽(tīng)暴風(fēng)雨的聲音，我感受到的可不止這些，那種感覺(jué)，不管用什么去描繪，都不如切身體會(huì)。
轟隆隆，嘩啦啦，它唱著唱著……
放肆而貪婪的雨終于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，風(fēng)也漸漸變得溫和可藹。拂過(guò)身體的一剎那，感覺(jué)到了如蜻蜓點(diǎn)水般的清涼和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣！
如果下次暴風(fēng)雨還要來(lái)，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)、去感受。
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文14
深圳今年的夏天來(lái)得格外早，街上的人們除了不甘心地?fù)Q上了短袖、短褲，再?zèng)]有其他辦法，可還是熱得喘不過(guò)氣。但可喜可賀的是，雨水已經(jīng)“光臨”深圳一周了，天氣變涼了，人們心情都變好了！
又是一個(gè)天色陰沉沉的下午，我坐在教室里望向窗外，心想：真希望雨能下大一點(diǎn)，將那氣勢(shì)洶洶的暑氣都沖走吧！也不知老天爺是不是聽(tīng)見(jiàn)了我的話。只見(jiàn)天空越來(lái)越暗，一瞬間感覺(jué)像是到了晚上。我忽然有些害怕，這么大的雨，這墨色的天空，怒吼的狂風(fēng)，頗有“山竹”的氣勢(shì)。
一道巨大的閃電將整個(gè)天空照亮，接踵而來(lái)的雷聲似乎要把這天空震碎！我下意識(shí)地捂住耳朵。但為時(shí)已晚，滾滾雷聲貫穿我的耳朵，仿佛地動(dòng)山搖，雷聲持續(xù)了三十多秒才緩緩減弱。
這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)“啪嗒，啪嗒”打在窗前和屋檐上，同學(xué)都無(wú)暇顧及講臺(tái)上的老師講著什么，不約而同望向窗外，竊竊私語(yǔ)，猜測(cè)是否會(huì)停課。閃電和雷聲輪番上陣，一會(huì)兒天空亮如白晝，一會(huì)兒雷聲轟鳴，沒(méi)有間斷，仿佛在和“嘩嘩”的雨聲比著誰(shuí)的嗓門大。
到了快放學(xué)的時(shí)候，雨砸窗子的聲音變得更大了，感覺(jué)玻璃都要被砸碎了，大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)這么大的雨，一窩蜂地涌了出去。我們驚呆了——常年高溫的深圳竟然下起了冰雹！這是我們第一次見(jiàn)到冰雹，冰雹有指甲蓋那么大，砸到地面時(shí)劈啪作響，連花園里尚未開(kāi)的花苞都難逃摧殘，更別說(shuō)已經(jīng)盛開(kāi)的花朵了�？粗粋�(gè)個(gè)小球砸向地面，我們也跟著大呼小叫，雀躍、驚嘆著，感謝這場(chǎng)雨讓我們領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景。
暴風(fēng)雨結(jié)束了，天空變得湛藍(lán)如洗。我突然想到：這場(chǎng)雨，就像我生活和學(xué)習(xí)中面臨的挫折。只要我們?nèi)ッ鎸?duì)它，我們就會(huì)找到辦法克服它，說(shuō)不定還會(huì)看到不一樣的風(fēng)景！都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)去了，陽(yáng)光就來(lái)啦！
暴風(fēng)雨_自然作文600字_四年級(jí)寫景作文15
“明明就是你先說(shuō)的！”
“是你說(shuō)了，我才喊的呀！”
“就是你！”
“是你！是你！”
一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)打響了。
講臺(tái)上，立著兩個(gè)威風(fēng)凜凜的“將軍”。一個(gè)咬牙切齒，一個(gè)怒目圓睜。他們死盯對(duì)方，似乎眼珠子都要蹦出來(lái)了。瞧，胡展源主動(dòng)出擊，每吐一個(gè)字，就戳著周佳怡的鼻梁，恨不得把她撕碎。周佳怡也毫不示弱。用她的河?xùn)|獅吼，咆哮著！讓人望而生畏，大家都不敢說(shuō)話，大眼瞪小眼。
胡展源呢？鎮(zhèn)定自若，像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍。唧唧咕咕地嘟噥著，根本不把周佳怡放在眼里。而河?xùn)|獅吼并沒(méi)有退讓，反而更兇惡。眼睛，瞪得溜圓；臉，漲得像裂開(kāi)的石榴；鼻子，喘著大氣，大得方圓100米都聽(tīng)得見(jiàn)。見(jiàn)此景，全班不約而同笑起來(lái)。那聲音，掀開(kāi)屋頂，響徹云霄。至于他們說(shuō)的什么，自然被笑聲淹沒(méi)了。
好戲才剛剛上演哩！原本平靜的胡展源，一下子被激怒了，大罵道：“我看你——就是板凳上坐了只豬蹄子！”哇，頓時(shí)，戰(zhàn)火升級(jí)，愈演愈烈！
“哼！敢說(shuō)我？找死嗎？”女俠也沖他吼道。
“我今天終于知道，有人是不好‘忍’的！”胡展源一邊說(shuō)，一邊搖搖指頭，戳向周佳怡，滿臉不屑。
周佳怡理直氣壯：“就是你！就是你！”
頓時(shí)，教室發(fā)出魔鬼般的笑聲。
原來(lái)，上節(jié)音樂(lè)課，做眼保健操。大家不知道做哪一節(jié)，胡同學(xué)作為班干部，指定做精靈穴。周佳怡硬說(shuō)是太陽(yáng)穴。聽(tīng)廣播一說(shuō)，的確是太陽(yáng)穴。周佳怡揚(yáng)眉斜眼，說(shuō)：“看到?jīng)]有？看到?jīng)]有？”后來(lái)，班干部讓他重做。他一股倔勁，不做。耽擱了大家整整5分鐘的時(shí)間。
其實(shí)，如果周佳怡聽(tīng)從指揮，重做，時(shí)間就不會(huì)耽擱。如果班干部包容一下，提醒她，該怎么做？不就小事化無(wú)了嗎？何必斤斤計(jì)較呢？的確，退一步，海闊天空。
“暴風(fēng)雨”終于結(jié)束了�！昂Ｃ妗憋L(fēng)平浪靜的，金黃色的“沙灘”露了出來(lái)，清脆的“鳴聲”響起來(lái)。同學(xué)們，背著大書包，排著長(zhǎng)路隊(duì)，漫步離開(kāi)美麗的校園。
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