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點(diǎn)亮心靈的燈

時(shí)間:2021-03-17 18:01:15 作文 我要投稿

點(diǎn)亮心靈的燈

點(diǎn)亮心靈的燈1

  那一幕,我永遠(yuǎn)把它封印在心底,它點(diǎn)亮我心靈的燈,鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。

  面對(duì)一次次困難,我選擇了退縮,雖然老師常說知難而上,可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出,直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。

  今年夏天,我在小區(qū)里下棋,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽,但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把,我捏起玉米粒,小心翼翼地往它身上一放,可它一下就被壓趴下了,好像無比重的大山在它身上壓著,只見它奮力掙扎,最后它總算是出來了,它抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,回到蟻穴,叫出許多同伴來,幾十只螞蟻齊心協(xié)力,把玉米粒搬到了洞口,可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢?這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻,它們開始擴(kuò)大洞口的面積。又過了許久,它們終于把東西抬入了洞里。!它們精神是多么的偉大呀!

  很快,我開始內(nèi)疚起來,一個(gè)體積比我小幾十萬甚至幾千萬倍的動(dòng)物能克服困難,而我卻一遇到困難就退縮,真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻,是你的精神照亮我前進(jìn)的路,是你點(diǎn)亮了我心靈的燈,你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這是一篇描寫“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章,從而明白“螞蟻,是你的精神照亮我前進(jìn)的路,是你點(diǎn)亮了我心靈的燈,你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng)。

點(diǎn)亮心靈的燈2

  當(dāng)晨曦的陽(yáng)光穿透籠罩大地的霧時(shí),一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽(yáng)光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽(yáng)光的樹木而顯得格外愜意,舒服。

  想體會(huì)大自然氣息的我早早來到公園。啊,好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹木因風(fēng)搖曳,隨即,一片樹葉飄落下來,就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng),有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。

  走近一看,那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫一個(gè)“!弊。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹(jǐn)慎,認(rèn)真,好像把所有的祝福都融入這個(gè)“福”字似的。正當(dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí),突然一把清脆的聲音讓我回過神來。

  “媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。

  “女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見!

  “那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活。”

  “或許吧。”

  ……

  她們的這番對(duì)話,不僅我聽到,老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后,便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說:“雖然我什么也看不見,但是我內(nèi)心卻是一片明亮的。因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了心靈的燈,促使我走向一個(gè)精彩的人生!鳖D時(shí),掌聲貫穿了整個(gè)公園。小女孩也似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  對(duì)啊,讓我們點(diǎn)亮心靈的燈,共同走向一個(gè)精彩的人生。

點(diǎn)亮心靈的燈3

  兩條被困在車轍里的魚為了生存,彼此用嘴里的濕氣來喂對(duì)方。這樣的情景令人感動(dòng)。“相濡以沫”它觸動(dòng)了我的心靈,啟迪了我的人生。

  那天閑得無聊,便坐在那里發(fā)呆?吹嚼牙押屠褷斦诳措娨。他們彼此都已習(xí)慣了對(duì)方的存在,習(xí)慣了下雨天相互攙扶在一起;習(xí)慣了吃著她做的飯,哪怕很難吃;習(xí)慣了穿她洗的衣服;習(xí)慣了一起承擔(dān),一起分享,甚至于習(xí)慣了偶爾吵吵鬧鬧。姥姥、姥爺對(duì)生活、對(duì)愛情或許已經(jīng)沒有什么奢求了,只想平平淡淡的走過余下的歲月。

  這么多年,他們都攙扶著走到了今天。兒女年幼時(shí),是兩個(gè)人共同辛苦,把兒女拉扯大。現(xiàn)如今,兒女都各有所成,他們也習(xí)慣了一起感受著兒女們的孝順。那份恬淡,那份安詳,或許是所有老夫老妻都會(huì)擁有的。

  姥姥姥爺?shù)南噱σ阅⒎鞘墙⒃诋?dāng)初轟轟烈烈的愛情上。當(dāng)年,她,如若出水芙蓉,待字閨中。而他,意氣風(fēng)發(fā),正值壯年。父母之命,媒妁之言,便把兩個(gè)本不會(huì)有交集的人聯(lián)系到了一起,然后,他們訂了美麗的約定“生死契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老!比漳簹堦(yáng),姥爺還會(huì)牽著姥姥的手,一起漫步于黃昏與午后,一起在陽(yáng)光中說笑,一起重溫那些美好的回憶。

  我頓悟:最美的感情不是轟轟烈烈的瘋狂,而是那些精彩過后,有這么一個(gè)人仍然牽著你,執(zhí)手夕陽(yáng),相濡以沫。

點(diǎn)亮心靈的燈4

  人生道路上,總有一些人、一些事,或一句話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心,啟迪你的靈魂,點(diǎn)亮你的心靈。點(diǎn)亮心靈的燈無處不在,只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)去尋找。

  《烏塔》這篇課文震撼著我的心靈,文中的主人公——烏塔,一個(gè)14歲的小孩,竟如此有主見。她自力更生、熱愛生活、獨(dú)立自主的品質(zhì)感動(dòng)著我。小小年紀(jì)的她已完全擺脫了未成年人的稚氣。當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí),她在掙錢;當(dāng)我們?cè)诔尥薷钑r(shí),她卻學(xué)會(huì)了成熟。

  她猶如一面鏡子,讓我看到了自己的不足。從小,我過的是“衣來伸手、飯來張口”的生活,F(xiàn)在上四年級(jí)了,我能做的也就是走出離家?guī)装倜椎纳痰曩I東西,連上學(xué)都要大人接送,做足了家里的小公主。

  從今以后,我要自己的事情自己做,力所能及的事情幫著做,爭(zhēng)做一個(gè)小“烏塔”,不讓爸爸媽媽再為我操心了。我還要做弟弟的好榜樣,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)自立、自強(qiáng)、好學(xué)的姐姐。

  俗語(yǔ)說:“讀一本好書等于交一個(gè)朋友”,以后,我要讀更多的書,跟更多的好習(xí)慣交朋友,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

點(diǎn)亮心靈的燈5

  在坎坷的人生之路上,我始終銘記的是——點(diǎn)亮心靈的那盞燈。

  記得第一次挨父親的打,大約是七、八歲時(shí)。我去叔叔家玩的時(shí)候,看見了桌子上有支漂亮精致的鋼筆,當(dāng)時(shí)我二話不說地就把那只鋼筆藏到衣服里去,然后偷偷摸摸地跑了出去。一個(gè)忐忑不安地下午過去了,倒也相安無事。只是父親傍晚回家后怒氣沖沖地把我拎到飯桌前,問我究竟有沒有偷叔叔的鋼筆,心存僥幸的我肯定不會(huì)輕易招供。

  足智多謀的父親不知道通過啥方式,破解了這一切,但我還是死活不肯承認(rèn)。生性耿直的他,已經(jīng)徹底發(fā)怒了。他掄起衣袖,抄起雞毛撣子向我抽來。母親在一旁心疼地拉拽著父親,但根本不起作用。父親朝著母親大聲喊叫:“小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大就偷金了,不教訓(xùn)他一下,長(zhǎng)大后就管不了了!本瓦@樣,我被父親打得服服帖帖的,并要求我自己去歸還那只“倒霉”的“爛筆”。

  人們常說:父親嚴(yán)肅,甚至不通人情,實(shí)際上父愛是深沉的,深藏不露的。那次挨父親打的往事,雖說歷經(jīng)多年了,卻依然歷歷在目。說真的,父親那一打,至今細(xì)細(xì)想來,是令人驚醒的,值得去深思的。

  俗話說:打是情,罵是愛。我覺得我擁有一份真摯的親情,父親包含濃濃的愛的打,就是我們?nèi)松邮艿囊淮沃已裕虝?huì)了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  父親,就是照亮我心靈的那盞明燈。

點(diǎn)亮心靈的燈6

  夜深了只有那叢叢芬芳的藥草仍在幽靜的仲夏夜晚悄悄地開放著,繁衍著,只是再?zèng)]有采藥者了。玫瑰叢像野生地一般,漫長(zhǎng)的枝條胡亂地伸過小徑,那未經(jīng)修剪從不結(jié)實(shí)的老葡萄藤,也繞在一棵沒人理睬的枸杞樹上,搖晃著垂掛下來的枝條與枸杞樹哀愁地訴說著……

  可是我心中的哀愁又能向誰訴說呢?我又何嘗不想一吐為快呢?

  路燈只為了行人夜晚的步伐而亮著門只為了夜途晚歸的人兒而開著心只為了滿足自己的欲望自私地生長(zhǎng)著.難道我們就不能既為自己又為別人活一回?

  為什么總有人說地球很小,但我卻走不到盡頭;為什么我總以為我的心很小,可是卻裝滿無限哀愁。

  或許,我從來都沒有正視過我的心,我不敢,因?yàn)槲沂且粋(gè)自私鬼,我的心是關(guān)著的,千百年來沒有人破譯過密碼。

  為自己著想,這叫自私;為別人著想,那叫寬容。我想分針,秒針,時(shí)針三兄弟的故事大家都聽說過吧。首先它們心中只有自己,雖然贏得了比賽,但是它們的心不在一起,那又有何用呀?

  對(duì)別人好,不圖回報(bào),那是真的好,我已找不到更好,更適當(dāng)?shù)脑~來形容了,只能套用王勃的兩句詩(shī)“君子之交淡如水,小人之交酒肉親!痹谏钪薪o予比他人的回報(bào)來得更美好!

  朋友,你在哪里?噢,何時(shí)打開你心靈的燈呢?

  朋友,不管你在什么時(shí)候才明白給予真諦都不要感到后悔。因?yàn)橛眯娜シ瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)都不會(huì)有末班車!

點(diǎn)亮心靈的燈7

  我的曾祖父是一位學(xué)者,他總是會(huì)將他經(jīng)歷的事作為經(jīng)驗(yàn)都告訴我們晚輩。在我心中,他就是我生命的燈塔,指引著我前行。在我迷惑的時(shí)候,曾祖父會(huì)用他的話語(yǔ)點(diǎn)亮我心靈的燈,使我的世界豁然開朗。每次在這個(gè)時(shí)候,我就感覺像是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者在向我訴說時(shí)間,只感覺當(dāng)頭棒喝一樣,我猛然醒悟,時(shí)間如水,一旦流出,就無法再收回……

  我的曾祖父是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曾祖母去世很久了,在我記憶中,曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片,來幫助他勾起往事的回憶。在我看來,曾祖父是個(gè)很節(jié)儉的人,用他的話說就是:“活了大半輩子的人了,還講究吃穿干啥?”這是有一次我問曾祖父他回答我的話。

  可是,曾祖父每每遇見我,他都會(huì)哆哆嗦嗦地從褪了色的錢包里拿出一張皺皺的紙幣,說:“這是曾祖父給你的,拿去用吧!”見我不肯收,就硬把錢塞給我,看著我把錢放好,然后就拄著拐杖轉(zhuǎn)身了。留給我一個(gè)孤獨(dú)但不乏瀟灑的.背影。

  四年級(jí)期末考試,我興高采烈地從學(xué)校出來,就聽到了曾祖父去世的消息,頓時(shí)我覺得,在我內(nèi)心深處一盞毫不起眼,可那點(diǎn)點(diǎn)火光足以照亮整個(gè)天空的燈,滅了。

  我只記得曾祖父曾經(jīng)說過:“孩子,要謙虛做人啊!一個(gè)人謙虛一次,那是虛偽,而謙虛一輩子,那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。

  曾祖父的話雖然樸實(shí)平淡,但卻帶著諄諄教導(dǎo),足以警誡我一輩子。

點(diǎn)亮心靈的燈8

  靈魂之燈就像探照燈,照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針,指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī),激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力?傊`魂之燈很重要。

  一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。

  上了初中以后,每天路過一個(gè)工地,看到很多工人每天都在努力工作。但是我開始覺得他們只在白天工作。有一次,我起得很早。路過工地,看到工人們黎明前在黑暗中篩沙,用鐵鉗把沙扔到屏幕上,一遍又一遍

  放學(xué)后,我又看到了他們,用鐵梓把沙子挖了出來,用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的震驚!工人有太多的耐力,但他們不知道自己一天下來有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了,太無聊了,太無聊了!

  但在震驚的同時(shí),我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五,我從圖書館回家,走了一會(huì)兒。路過工地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑,猜對(duì)了;氐郊遥l(fā)現(xiàn)圖書館還剩下一本書,只好回圖書館拿。費(fèi)了好大勁,回到家也沒車,只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過建筑工地時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn)門內(nèi)的燈亮著,工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上,一遍又一遍地重復(fù)

  工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持!

點(diǎn)亮心靈的燈9

  燈不僅僅是一個(gè)意義上的詞,也是一盞照亮我們前進(jìn)腳步的路途。

  在我們學(xué)習(xí)中的道路上,是老師一直幫助著我們不斷前進(jìn),我們所能報(bào)答老師的是在課堂上,我們聽得專心、讀得動(dòng)情、議的熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。我們?cè)诶蠋熌抢飳W(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡!我們的每一點(diǎn)成績(jī),都能凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,用愛的陽(yáng)光溫暖了我們;是您,用知識(shí)的甘泉澆灌了我們;是您,用寬廣的胸懷包容了我們……

  在我們的心里,您是天使、您是大樹、您是海洋!敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲;我們要把火把一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

  日夜的操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您用您自己的言行為我們樹立了榜樣。

  老師啊,您猶如一盞燈一樣,照亮了我們前進(jìn)的步伐。

點(diǎn)亮心靈的燈10

  人們常說:母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛還是一股清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。母愛猶如一盞燈,燃燒了自己,照亮了別人!

  記得印象深刻的那一次。我悶悶不樂的回到家,媽媽急忙跑過來,很擔(dān)憂的問我:“今天怎么了?怎么不開心?”我抱著媽媽說:“今天老師讓我們畫手抄報(bào),我不會(huì)畫,怎么辦啊,明天要被老師罵了!眿寢尩拿济苍诰o繃著,她把我抱在沙發(fā)上,對(duì)我說:“沒事的,媽媽明天幫你和老師說。”我才勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  吃完晚飯之后,我就去房間睡覺了。到了半夜,我去上廁所。當(dāng)我看到大廳里的燈還在亮著,我走過去?吹綃寢屨诋嬛裁矗苷J(rèn)真很小心翼翼,仿佛是她的寶貝似的。那盞燈照著她弱小的身影,影子似乎被拉的越來越長(zhǎng)。

  到了早上,我看到桌面上有幅畫,我拿起來一看,原來是我需要的手抄報(bào)。我很驚喜,我立馬明白了媽媽昨晚忙了一夜沒睡覺的原因是這個(gè)。我看了眼沙發(fā)上的媽媽,頭上多了白發(fā),臉上皺紋也越來越多,這大概是為了我吧,感覺她像似把全世界都給了我一樣。

  小學(xué)時(shí),媽媽就一遍遍教著我們做人的道理,現(xiàn)在,我們正處于叛逆期,面對(duì)將來,母親又要為我們分擔(dān)一切。母親用一生無私的愛,點(diǎn)亮了我們心中的那盞明燈。母愛伴隨著我們成長(zhǎng)。

點(diǎn)亮心靈的燈11

  心靈的燈像探照燈,照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針,指向前進(jìn)的方向。心靈的燈像蒸汽機(jī),激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力?偠灾,心靈的燈至關(guān)重要。

  我心靈的燈,是一位藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮的。

  上初中后,我每天都經(jīng)過一個(gè)工地,每天都會(huì)看見許多工人在辛苦工作。但我開始認(rèn)為,他們只在白天工作。有一次,我起得很早,在經(jīng)過那個(gè)工地時(shí),我看見了工人在黎明前的黑暗中篩沙子,用鐵楸不停的、用力的將沙子扔向篩網(wǎng),反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù)……

  放學(xué)后,我又看見了他們,用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網(wǎng),反反復(fù)復(fù)……我被震撼了!工人太有耐力了,一天下來竟不知疲乏,從早到晚始終是一個(gè)動(dòng)作,太單調(diào),太無聊,太乏味了吧!

  但在震撼的同時(shí),我也產(chǎn)生了懷疑,他們也許上班早,下班也早。為了看個(gè)究竟,一個(gè)周五,我從圖書館回家,就多走了一些路。路過那個(gè)工地時(shí),我發(fā)現(xiàn)工地的門已經(jīng)關(guān)了,我暗自發(fā)笑,猜得沒錯(cuò)。等我到了家里,發(fā)現(xiàn)一本書落在圖書館里,只好回圖書館取書。經(jīng)過一番折騰,我回家時(shí)已經(jīng)沒車了,我只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過那個(gè)工地是,我意外地發(fā)現(xiàn),門內(nèi)亮著燈,工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網(wǎng),反反復(fù)復(fù)……

  工人們幫我點(diǎn)亮了心靈的燈,照亮了前進(jìn)的方向,那盞燈是努力、堅(jiān)持!

點(diǎn)亮心靈的燈12

  校園是一盞明燈,點(diǎn)亮我們的心靈。當(dāng)那金燦燦的陽(yáng)光射入課堂時(shí),當(dāng)落葉飄下在空中打個(gè)圈落下時(shí),我們正享受著校園的愉悅。

  校園是一片凈土,滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下,在朋友們的陪伴下,在校園里快樂成長(zhǎng)。

  校園是一朵白云,潔凈我們的心靈。當(dāng)我失落時(shí),老師,朋友們鼓勵(lì)我,安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),老師朋友們呵護(hù)我,陪伴我。

  校園是一片楓葉,記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園仿佛是一棵“大樹”,我們?cè)谶@生活了五年,這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大樹都在一旁觀看,將一切都記在了五圈年輪里。讓我們慢慢的回憶、翻看。

  校園是一片晴空,照亮了我們的純真。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,在晴空中自由飛翔。我們會(huì)互相扶持,互相幫助。有一次,因?yàn)槲掖中陌褨|西給弄丟了,朋友們就幫我找線索,幫我找東西。

  校園就像黑暗中的一盞明燈,指引著我走向光明,走出黑暗。

  每當(dāng)漫步在園內(nèi)里那秋風(fēng)瑟瑟的羊腸小道上,每當(dāng)幾片落葉飄落時(shí),看著那黃澄澄的葉子,我會(huì)遐想。是呀,世間萬物都會(huì)老,唯獨(dú)心中那盞燈不會(huì)消失。校園是一盞明亮燈,照亮了我們的心靈。

點(diǎn)亮心靈的燈13

  每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)黑暗的地方,它需要一盞燈去點(diǎn)亮。我的那盞燈是樂于助人,你的呢?

  記得在二三年級(jí)時(shí)曾看過一個(gè)故事,故事是這樣的:在叢林中坐落著一個(gè)美麗的小村莊,可村莊里有許多蛇,有一戶人家以前被蛇咬過,于是就在家門口點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了前方的道路,也照亮了人們的心,從那以后,在附近再也沒有人被蛇咬了。

  那時(shí),我還很小,認(rèn)為那只不過就是一個(gè)小故事?烧l知,當(dāng)我再次看到那個(gè)故事時(shí),它卻給我留下了更深刻的印象——

  有人會(huì)說:“那個(gè)人真傻,只要他出門時(shí)提著燈籠就行了,何必點(diǎn)亮一盞燈掛在門口呢,這樣既浪費(fèi)電又浪費(fèi)錢!”可是你們想過沒有,如果這戶人家沒有“我為人人”的精神,那么豈不是會(huì)有更多人被蛇咬?

  我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有這種“我為人人”的樂于助人的精神,只有我為人人了,人人才會(huì)為我,這樣何樂而不為呢?

  同學(xué)們,點(diǎn)亮一盞燈吧,點(diǎn)亮你心靈的那盞燈。這其實(shí)很容易,但也很困難,你必須持之以恒的做,并越做越好!

點(diǎn)亮心靈的燈14

  在人生的道路上,總有一些人、一些事、一些物、,不經(jīng)意間觸動(dòng)和啟迪了你的靈魂,點(diǎn)亮了你的心靈,指引了你的人生,決定了你的命運(yùn)。

  點(diǎn)亮心靈的燈,它會(huì)告訴你正確的方向;點(diǎn)亮心靈的燈,它會(huì)告訴你要走的路還有多遠(yuǎn);點(diǎn)亮心靈的燈,他會(huì)告訴你前進(jìn)的道路中還有多少磨難。點(diǎn)亮心靈的燈,我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神,看到了海倫凱勒奮斗在書中的身影。他們沒有放棄,而是與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點(diǎn),成為世界文明星空中一顆璀璨的明星,讓世界為之震驚。他們的成功無不是奮斗,奮斗就是點(diǎn)亮心靈的燈!

  《假如給我三天光明》,令我深有感觸。講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在家人和老師的幫助關(guān)愛下,,海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她使我相信每個(gè)人都可以點(diǎn)燃心靈的燈,點(diǎn)亮心靈的燈。只要努力奮斗,勇于和命運(yùn)作斗爭(zhēng),也可以像海倫?凱勒一樣在自己的命運(yùn)中創(chuàng)造成功,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

  讓我們一起點(diǎn)亮心靈的燈,一起走向成功的彼岸!

點(diǎn)亮心靈的燈15

  多年前的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師興沖沖地沖進(jìn)教室,聲淚俱下地給我們講述了一個(gè)關(guān)于偉大母親為了孩子所做的一切的故事。

  原本吵鬧的我們和沸騰的教室霎時(shí)間變得十分莊重。

  “這是一個(gè)真實(shí)的故事……”故事開始了。老師聲情并茂地讀著——讀著。漸漸地,教室里慢慢地有了啜泣聲。先是一點(diǎn)一點(diǎn),再是一片一片;先是稀稀疏疏,后是密密麻麻。

  “我愿意為了他放棄一切!”頓時(shí),故事中的主人公——一位偉大的母親——叫了出來,我的心停止了幾秒的跳動(dòng)——這是何等的力量!

  我的心在抽搐,我的心在滴血,我的心靈在吶喊:“媽媽!這不就是我的媽媽嗎?可愛又可敬的媽媽!”頓時(shí),我覺得我的靈魂在這一瞬間在抽搐。

  天下的母親一樣偉大,雖然我不知道那位偉大的母親是誰,現(xiàn)在怎么樣了,但我知道我的母親也是和她一樣,一樣愿為自己的孩子——我,付出一切。

  無數(shù)次背井離鄉(xiāng),無數(shù)次艱難創(chuàng)業(yè),無數(shù)次咬牙堅(jiān)持,無數(shù)次的默默落淚……平凡的母親做著“平凡”的事。

  她以她的愛照亮了我,使我永遠(yuǎn)處于溫暖的,清新的,明亮的陽(yáng)光中。沒有她,我還在忍饑挨餓,還在風(fēng)餐露宿,還在向黑暗的夜色沉默。是她,是她把年我喚醒;是她是她把我照亮;是她,也是她給我溫暖。

  是什么使一個(gè)女人喲這么大的力量,我認(rèn)為是愛——母愛。

  我如一片嫩草,而媽媽是一縷陽(yáng)光,小草只能感謝,能回報(bào)的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。孟郊也曾說過“誰言寸草心,報(bào)得三春輝”。

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