【熱門】期待作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的期待作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
期待作文 篇1
隨著《百家講壇》在國民中的火熱，那些被請(qǐng)到熒屏講壇的學(xué)者教授們也變得驟然成名。很多學(xué)術(shù)界的人們開始把《百家講壇》當(dāng)作自己傳揚(yáng)自己思想觀點(diǎn)的一個(gè)黃金島。而隨著講壇上眾位“明星學(xué)者”的聲名鵲起，卻也遭受到了學(xué)術(shù)界諸多的批判攻擊，其中不乏有資深的學(xué)術(shù)泰斗，更多的是那些有著強(qiáng)烈學(xué)術(shù)熱情的新秀們。他們開始批判這些把“學(xué)術(shù)”當(dāng)作“商業(yè)”以及“成名工具”而把“學(xué)術(shù)”講的低俗的講壇人。正當(dāng)于丹《論語心得》賣得不可計(jì)數(shù)的時(shí)候，她身后遭受的學(xué)術(shù)攻擊卻也如潮水一般涌來。
無論是于丹、易中天還是那些學(xué)術(shù)界的批判者們，他們爭(zhēng)辯的結(jié)果卻都使得傳統(tǒng)文化在國土上的再度興起。指責(zé)者與被指責(zé)者都懷揣著自己的一套理論，辯論得不可開交。他們對(duì)于傳統(tǒng)，對(duì)于歷史的分歧似乎永遠(yuǎn)達(dá)不成一致，除非一方泯滅了自己的觀點(diǎn)，但在今天文化如此開放的時(shí)代，似乎又是不可能。他們言論的背后是自己對(duì)于文化的一種理解，這正如同世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，他們的理解也必然不會(huì)相同。更確切的說，文人們都是懷著自己的某種期待去研究文化的，他們對(duì)于自己所研究的事物總會(huì)融入自己的理念。柏拉圖曾經(jīng)說過這個(gè)世界是理念的世界，這道理很深，它對(duì)于人們觀念的世界而言是一條永恒的真理。固然文人們所言所論的始終只是他們的一家之言。
今天的學(xué)術(shù)界早已與兩千多年前的“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)代相去甚遠(yuǎn)�！栋偌抑v壇》名字起做“百家”固然有著它的深意所在，但就中央電視臺(tái)的這個(gè)傳媒節(jié)目來說，它所涉及的更多是一個(gè)大眾接受的領(lǐng)域，是一個(gè)廣泛的社會(huì)范圍。而戰(zhàn)國時(shí)代“諸子百家”都是圍繞著“如何治世”的縱橫百談�，F(xiàn)在這些學(xué)術(shù)界的人們一旦走進(jìn)熒屏，投過傳媒似乎就可以輕而易舉的“走紅”，而不用向古代諸子那樣為宣揚(yáng)自己學(xué)說而云游列國了。
大眾的心理始終是以“先入者”的觀點(diǎn)作為標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)事物品頭論足，比如人們看新版的《神雕俠侶》往往會(huì)說某個(gè)角色“不像”，其實(shí)是否像不像只有金鏞自己一個(gè)人知道，觀眾們是依據(jù)著老版的人物形象卻衡量新版的人物。易中天在《品三國》中對(duì)于《三國演義》做了很多修正，但盡管他如此受到大家的歡迎，卻始終難以撼動(dòng)《三國演義》在人們心中設(shè)置的傳統(tǒng)人物形象。
對(duì)于大眾而言，他們也有著自己對(duì)于文化現(xiàn)象的獨(dú)到理解，只不過在大多數(shù)人生成自己完整的觀念之前，卻已經(jīng)受到他人觀念的影響而不自覺走進(jìn)了先行者的思想當(dāng)中。這是一種承襲，也是人性思維上的一種惰性。大眾往往很少去自己思索那些在他們看來“不礙于生計(jì)”的問題，他們更習(xí)慣于隨著大潮而動(dòng)，而不愿自己也去翻起另外的浪花。對(duì)于學(xué)術(shù)上，乃至文化上各種言論的支持或者冷淡、反對(duì)，都只是他們個(gè)人感性上的決斷罷了。大眾所喜歡的更多的是文化其中的通俗性與趣味性。
這大概就是“講壇明星”們走紅的原因，或者也是學(xué)術(shù)界攻擊他們的原因。人們不愿意自己去翻閱古典的東西，況且大眾的文化程度好像也很難達(dá)到透徹理解古典原著的水平。而當(dāng)這些東西被通俗并趣味地搬上熒屏的時(shí)候，大眾對(duì)于如此輕便的方式獲取文化而變得欣喜與慶幸。更加上社會(huì)潮流的驅(qū)動(dòng)，無論是為了滿足自己的虛榮或者隨大流還是真正的想了解文化，人們都更容易接受這個(gè)方式。于是講壇上這些學(xué)者教授自己對(duì)于文化的理解與期待卻具有了“明星效應(yīng)”，掀起一陣陣風(fēng)潮。在大眾把他們的東西當(dāng)作“商品”購買的時(shí)候，卻也無形地接受了他們的觀點(diǎn)。如此可見商業(yè)以及傳媒在文化傳播于大眾中的力量所在。可是這樣類似于“炒作”的方式會(huì)不會(huì)真的導(dǎo)致文化的低俗化呢？
這自然會(huì)引起學(xué)術(shù)界的強(qiáng)烈批判。不僅僅是對(duì)于講壇學(xué)者觀點(diǎn)的'批判更是對(duì)于他們“明星式炒作”的批判。大眾文化與精英文化始終有著相悖的一面。文化過于大眾化會(huì)顯得低俗，而過于精英化了又似乎失去了文化真正的意義。大眾文化始終會(huì)受到精英文化的影響和引導(dǎo)，精英文化也必然是依靠著對(duì)大眾文化的滲透才會(huì)真正引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)文化。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，大眾的地位不斷提升，誰能受到大眾的支持，誰的影響就會(huì)變大。即使他在學(xué)術(shù)界的資望不是很高，他的言論也會(huì)變的有分量。于丹就是一個(gè)例子，無論學(xué)術(shù)界對(duì)她的講述如何地批判，卻始終阻止不了《論語心得》的熱銷。這是大眾對(duì)于于丹的親睞，還是大眾文化對(duì)于學(xué)術(shù)的不屑一顧？
對(duì)于傳統(tǒng)、歷史的解讀，不僅學(xué)術(shù)界觀點(diǎn)不同，在民間人們也各言其是。人們之間在觀點(diǎn)上的不同是必然的，更是合理的。他們把問題爭(zhēng)論得愈加激烈，大眾就會(huì)愈加得關(guān)注，無形中也就達(dá)到了文化傳播的效果，而且大眾所獲取的卻也是一種多樣性的文化。國民真正在文化上的提高，不是機(jī)械地接受某個(gè)論點(diǎn)，而是自己形成一個(gè)獨(dú)立的文化思維，批判繼承以及形成自己的文化理念。而學(xué)術(shù)界的人們所要做的是引導(dǎo)國民文化的和諧。
當(dāng)大眾文化真正理性地晰出判斷的時(shí)候，一個(gè)社會(huì)的文化才會(huì)真正的興盛起來。
期待作文 篇2
今天的上海除去了霧霾，太陽公公終于露出了燦爛的笑容，我和妹妹興高采烈地來到了電影院，觀看了期待已久的電影------喜羊羊與灰太狼之開心過蛇年。當(dāng)我一走進(jìn)6號(hào)廳，就看見座無空席，許多人都等待這電影的播放，我也對(duì)號(hào)入座，滿心期待著。沒一...
期待作文 篇3
甜甜鳥兒之所以能夠高飛，是因?yàn)樗鼘?duì)藍(lán)天的期待；梅花之所以能夠綻放，是因?yàn)樗鼘?duì)春天的期待；松樹之所以傲然挺立，是因?yàn)樗鼘?duì)幸福的期待；麥苗之所以拔節(jié)成長(zhǎng)，是因?yàn)樗鼘?duì)豐收的期望。自然的節(jié)奏尚且如此，那我們美麗的人生又怎能少了充滿幻想的期待呢？花木蘭之所以能夠代父從軍，是因?yàn)樗龑?duì)和平的期待；李白之所里能夠?qū)憽伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z，是因?yàn)樗麑?duì)未來的期待；司馬遷之所以能夠忍受痛苦，寫出千年不朽的《史記》，是因?yàn)樗麑?duì)后人的期待。期待，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，追求夢(mèng)想的基礎(chǔ)，更是對(duì)未來對(duì)我們的召喚。有了充滿期待的堅(jiān)持不懈，在人生的道路上你才能破風(fēng)斬浪，屢戰(zhàn)屢勝。但是，光有滿心的期待是不夠的，畢竟天下沒有白掉餡餅的好事，你不能傻等著機(jī)會(huì)來找你，白白浪費(fèi)美好的青春，應(yīng)該自覺的應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難，以積極的態(tài)度樂觀的生活。你對(duì)未來有期待嗎？你心中有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)嗎？你是否曾經(jīng)一度想放棄生命呢？千萬不要有這樣的想法，只要堅(jiān)持自己的期待，總有一天會(huì)成功。如果說生命是一艘帆船，那么期待就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆船，如果沒有期待，沒有夢(mèng)想，那只會(huì)翻船；如果說生命是一幅沒有涂彩的畫，那么期待就是我們手中的油畫棒，如果沒有期待，那畫只會(huì)黯然失色；如果說生命是一本書，那么期待就是書中的高潮，如果沒有期待，那本書只會(huì)無人問津。給自己一個(gè)期待吧！給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！種下一棵期待的種子，用善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢……去培育它，讓它越長(zhǎng)越壯。我期待著，你呢？(指導(dǎo)教師：李文濤)
期待作文 篇4
想必每一個(gè)人都有過一次深切的盼望，我也不例外，至今回憶起那次的盼望，發(fā)現(xiàn)滋味真不好受!
早上，爸爸告訴我出去旅游的奶奶就要來了，而且還給我們帶回來海南的特產(chǎn)!于是，我便陷入了無盡的盼望�？粗鴫ι乡姳砝锏姆轴橃o靜移動(dòng)，時(shí)間似乎是那么地漫長(zhǎng)。真的好想給時(shí)鐘打個(gè)興奮劑，讓它一下子飛快地跑，也想時(shí)間的腳上裝個(gè)風(fēng)火輪，讓它快點(diǎn)到達(dá)10：30……我來回地在客廳走，一邊邊走，一邊還在腦中想：奶奶給我?guī)Я耸裁炊Y物呢?她這次旅行玩得開心嗎?她什么時(shí)候回來?一連串的問題在我心中俳徊，揮之不去。
一旁的媽媽看的不耐煩了說：“奶奶又不會(huì)跑，你好好坐著就行了，走來走去干嘛?”沒辦法，媽媽的圣旨已下，我只好按耐住心情，坐下來。今天的椅子上似乎有釘子般，令我坐不得，總想站起來，但被媽媽一記犀利的目光瞪了回去。無奈之下，我只好繼續(xù)坐著。
太過無聊，我打開了電視，平常電視在我眼里是十分有魅力的，但今天似乎沒有了……家里的一切都提不起我的興趣，好似一個(gè)紅棗果肉已被吃完，只留一個(gè)光突突的核似的!
盼星星，盼月亮，似乎在無數(shù)個(gè)世紀(jì)后，我終于把奶奶給盼回來了!當(dāng)時(shí)，我想說一句“我太難了!”在看到奶奶后，我覺得我的世界就亮了起來，充滿活力與動(dòng)力!
這是我第一次盼望，也是最難受的一次。
期待作文 篇5
世界因有期盼而絢爛，人生因有期盼而精彩。期盼是一種等待，更是一種的向往�；▋浩谂闻诺臅r(shí)刻；小樹期盼成蔭的那天；人生期盼精彩的瞬間……
貝多芬，因?yàn)閷?duì)音樂有著狂熱的夢(mèng)想，他期盼著生命能在音樂世界里怒放，所以才有《命運(yùn)交響曲》的誕生。他一生遭遇了太多的不幸：失明、失聰、耳聾，但他都沒能放棄，在追求音樂的道路上不停歇，終于鑄就了輝煌的人生。是他心中的那份期盼，讓他永不言棄，讓他在人生低谷綻放出最?yuàn)Z目的光彩。因?yàn)樾闹杏辛似谂�，所以世界就有了音樂巨人——貝多芬�?/p>
翟墨，因?yàn)閷?duì)航海的執(zhí)著追求，他期盼著能環(huán)游世界，所以才創(chuàng)造了生命的奇跡。他本是畫家，無緣航海，一次偶然的機(jī)會(huì)受到新西蘭航海家的刺激，才萌生了這一偉大的想法：他要讓中國這頭睡獅醒來，讓世界為之震動(dòng)。20xx年1月6日，他從山東日照起航，航行了二萬八千三百海里，于20xx年8月16日回到日照，完成了中國首次無動(dòng)力帆船環(huán)球航海。因?yàn)樾闹杏辛似谂�，所以才有航海史上的奇跡。
在中國舉辦世博，是我們多年的夢(mèng)想，為了這一天的到來，上海及全國人民不懈奮斗，為世博的開館做出了巨大的貢獻(xiàn)。世博是一場(chǎng)文化交流的盛會(huì)；是一次科技展覽的盛會(huì)；更是一次促進(jìn)各國人民友誼的盛會(huì)。世博，為中國打開了一個(gè)窗口，讓上海走向世界，世界了解中國。在中國人民心中，有了舉辦世博的期盼，所以才有世博的成功舉辦。
因?yàn)橛辛似谂�，就有不竭的力量，就能找�?zhǔn)人生的方向。沒有期盼的人生，猶如沒有翅膀的鳥兒；沒有期盼的人生，猶如沒有溪水的魚兒；沒有期盼的人生，猶如沒有航向的帆船。期盼，因?yàn)閾碛辛四�，我們才�?huì)擁有精彩的人生。
期待作文 篇6
生活在世間，期待或失望，喜歡或不喜歡，放棄或執(zhí)著，每個(gè)人應(yīng)有接納或?qū)捜葜�，也�?yīng)有期待之心。
我期待沒有麻木的日子，雖然生活中的磨難讓太多熱情化作云，但也不能因此放棄，如果生活中沒有云讓自己的期待放飛追逐，那么生活還有什么樂趣呢?
我期待永遠(yuǎn)充滿磨難的日子，永遠(yuǎn)明媚的日子是虛幻的夢(mèng)境，磨難可以讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我成長(zhǎng)，生活中的陰雨與風(fēng)雪可以使我在夢(mèng)里看清我腳下的路。
我期待到處盛開著美麗的小花，因?yàn)槟鞘敲赖男悦�，一朵脆弱的纖細(xì)花要經(jīng)過多少折磨與多少痛苦，才能盛開出美麗，不能因?yàn)閭�(gè)人的喜好、私欲去毀壞別人的幸福，我只期待能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，默默地祈禱自然的奇跡開遍人生的每一個(gè)角落。
我期待自己不是在用青春去賭明天，那彌足珍貴的季節(jié)，怎經(jīng)得起我一擲千金呢?千金可以收回，可一小時(shí)、一分鐘失去了，便無處可尋，青春屬于我們自己，把握它、運(yùn)用它、珍惜它，才會(huì)收獲金秋的碩果。
我期待成為懸崖峭壁邊的堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，不愿成為那窗臺(tái)的溫柔花，它只能隔著一面窗戶，感嘆多變的天氣，有朝一日風(fēng)從虛掩的窗戶掠過，那小花便瓣瓣凋零，落一地的傷心和遺憾。
我期盼永遠(yuǎn)快樂，雖然我無力阻擋要降臨的事情，但是我聽過一個(gè)非常富有哲理的故事：一位事業(yè)受挫的商人找禪師求永遠(yuǎn)快樂的方法，禪師叫他自己悟。第一天，禪師問他悟出什么沒有?他說不知道，禪師便舉起戒尺打了他一下。第二天，他仍不知道，禪師又舉起戒尺打了他一下。第三天，他仍沒有收獲，當(dāng)禪師舉著手要打時(shí)，他卻用手擋住了，禪師笑道：“你終于悟出了這個(gè)道理，拒絕痛苦，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在快樂的海洋里!”
拒絕痛苦，期待快樂;拒絕黑暗，期待光明;拒絕貪婪，期待清廉……拒絕假惡丑，期待真善美!
充滿荊棘人生之路在我們腳下不斷延伸，只要學(xué)會(huì)期待，才會(huì)樂觀積極向上地戰(zhàn)勝一切困難!
期待作文 篇7
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！�
明天，一個(gè)多么彷徨的詞。我們遺憾著昨天，埋怨著今天，忐忑著明天。憂心忡忡著明天是否會(huì)重新上演著昨天，是否會(huì)像今天般不如意。
明天一個(gè)多么乍然的詞。還沒享受完青春時(shí)的“為所欲為“便要被明天的牢籠禁錮著。我們好像還沒習(xí)慣成長(zhǎng)，還對(duì)童真戀戀不舍，不想迎接乍然的明日。我們總是拿時(shí)間做籌碼，可是即使是失敗的，也要輸?shù)镁省?/p>
明天，又是一個(gè)多幻化多變的詞語！承載著昔日的苦苦記憶，預(yù)示著今日的明日。 貌似很苦澀，但又很甘甜。可又好像都不是，恰似一杯難以辨認(rèn)的茶，耐人品思。又似酒般濃烈得找不著北。
當(dāng)天空詮釋著蔚藍(lán)，浮云定義著潔白，逝水比喻著時(shí)光荏苒。終于我們不再為了生命狂歡，學(xué)會(huì)靜下心來期待明天。
明天，一個(gè)多么美好的詞。我想要長(zhǎng)大，踮著腳尖，也許就能拿到窗欞上的鞋子。想向全世界證明，自己可以飛得很高很高，可以沖破云霄。想給自己愛的人撐起廣闊的明天。想在明天悄無聲息的留下振奮人心的鼓舞。
明天，一個(gè)多么夸耀的詞。當(dāng)嚴(yán)格的上司鄭重地拍著下屬的肩膀:”期待你明天的表現(xiàn)，繼續(xù)努力！“。這是肯定，這是期冀。
?無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的。不論明天會(huì)發(fā)生什么，也不論我們預(yù)想的明天是彷徨不定還是展翅高飛，精彩紛呈。我們總要大步流星向前沖。時(shí)間的這列火車不停地前進(jìn)�？赡苎赝臼㈤_的鮮花摻雜著帶刺的玫瑰。但是期待著便是幸福著……
帶上對(duì)明天的期待，一往無前！
期待作文 篇8
我總在期待著我所期待的。
期待希望的春——我們一起躺在草坪上，我們圍坐成一圈，互相談?wù)撝约旱暮�，享受著春天溫暖的陽光。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的，我們緊緊擁在一起，彼此溫暖著。
期待春天，我們嘴里說出的幸福故事。
期待炎熱的夏——我們上完體育課，一起坐在電扇下，嘴里埋怨著天氣的炎熱。上課了，卻還拿著本子或書扇呀扇的，惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時(shí)，我們會(huì)玩笑地回答一句“有”，惹得滿堂歡笑。
期待夏天，我們熱鬧的生活。
期待枯黃的秋——地上枯黃的落葉被我們掃把拖動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風(fēng)不識(shí)字”，但不僅會(huì)翻書，還會(huì)把掃好的樹葉又弄得一塌糊涂，我們只能一邊重新掃一邊罵。當(dāng)老師經(jīng)過時(shí)，還只能在心里默默地罵�！吧险n時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室”該死的上課鈴又響了，我們只能夠扛起掃把，一路跑，沖進(jìn)教室。
期待秋天，我們“惡作劇”的值日。
期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽，幾個(gè)人的手都握著一杯熱水。圣誕前夜，我們躺在寢室的床上，每個(gè)人的手上都抱著一個(gè)蘋果，眼皮開始打架，卻還是不想睡，只為了等那傳說中十二點(diǎn)的好運(yùn)。
期待冬天，我們堅(jiān)持的快樂。
期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬；期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬中我們的故事。
期待作文 篇9
人生有無數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?
依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來。
我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……
我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過很快便消失了。看，蝴蝶因
翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，
為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力
而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……
下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾
沒有停息，因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?
期待作文 篇10
今天，是個(gè)不尋常的日子—七色花音樂會(huì)。我們五年級(jí)全體同學(xué)都要參加，是最隆重的一天，也是我們最期待的一天。
快看！主席臺(tái)被穿上一件大紅色的外衣，我們穿上了漂亮的演出服，同學(xué)們也換上了嶄新的校服。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
音樂會(huì)很快開始了，第一個(gè)節(jié)目是五（4）班表演的《敬禮五星紅旗》，一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，一會(huì)兒抑揚(yáng)頓挫，氣勢(shì)十足。我聽了心想：他們唱的可真好��！我們能超越他們嗎？轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)節(jié)目都表演完了，一個(gè)比一個(gè)好，真是“山外有山，人外有人��！”我暗自想到。到我們了，盛老師對(duì)我們說：“我們練了一個(gè)月，成敗在此一舉，相信自己，我們是最棒的�！甭牭嚼蠋煹暮姥詨颜Z，我又高興地想：我們一定要加油，舞一定不能跳錯(cuò)。同學(xué)們邁著整齊的步伐走到了主席臺(tái)上，我也來到了指定位置。
音樂響起，我舒展雙臂，面帶笑容，心想：我一定要跳好，給大家開個(gè)好頭。到了最難跳的地方，平常我們總是忘，合不上拍子。我心里緊張極了心里好像裝了十幾只兔子，怦怦亂跳。太好了，跳的舞一點(diǎn)差池也沒有。一曲至終，我以一個(gè)漂亮的造型結(jié)束。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲熱烈，經(jīng)久不息。看到老師那欣慰的笑臉，我情不自禁想道；在這一個(gè)月里，我們每個(gè)中午都在翩翩起舞，樓道、操場(chǎng)、教室隨處可見我們那活潑輕快的身影。如今的結(jié)果都處決于我們平常的付出！真是天道酬勤�。�
活動(dòng)結(jié)束了我們班獲得了最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。我激動(dòng)地想：世上無難事，只怕有心人，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。同學(xué)們的笑聲印在我的腦海里，印在我的心里，印在我成長(zhǎng)的記憶里。
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