我會(huì)記得作文700字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我會(huì)記得作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我會(huì)記得作文700字1
“你給我一句話，就打開(kāi)一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋”一年一度的教師節(jié)到了！
老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫(xiě)出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動(dòng)、有趣的，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受歡樂(lè)。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂(lè)會(huì)。帶領(lǐng)我們譜寫(xiě)人生的歌曲，帶領(lǐng)我們走向人生的舞臺(tái)，走向人生的輝煌！
老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來(lái)雕刻。您雕刻出我們?nèi)松�，雕刻出我們的品德，雕刻出我們的輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。
老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來(lái)的。您為了同學(xué)們能在課堂中找到歡樂(lè)，在背后費(fèi)盡了心血，您雖不是真正的演員，卻演出了不可比擬的精彩！
9月10日是教師節(jié)。我希望老師在這一天可以好好地放松，和同學(xué)們一起享受這個(gè)快樂(lè)的日子。在這一天，我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午，老師沒(méi)有收到禮物，看著其他老師的滿載收獲，您是不是有些心酸？我們想給您一個(gè)驚喜，中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們一等兩位老師離開(kāi)教室，就熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)掛拉花，有的同學(xué)寫(xiě)黑板字在短短的三十分鐘，同學(xué)們一起裝扮好了教室。在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，同學(xué)們都在感謝老師，在老師與同學(xué)們一起踩氣球的那一刻，我看到了兩位老師燦爛的笑臉
老師，雖然我們的小學(xué)生涯僅剩一年了，但您慈愛(ài)的笑臉，充滿智慧的目光將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，老師像鎖，打開(kāi)我們心靈的大門(mén)；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺(tái)，育桃李天下；寒來(lái)暑往，教九州才子；教師節(jié)至，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
我會(huì)記得作文700字2
陽(yáng)光依然明澈，老榆樹(shù)蔥蔥郁郁，一深一淺，映刻著陽(yáng)光的流逝，擷一片樹(shù)葉，珍藏，我會(huì)記得，你的話語(yǔ)和慈愛(ài)的微笑。
盛夏，一碗白粥，一碟小菜，一老一少，夕陽(yáng)影里，愜意品嘗。這時(shí)候蟬聲裊裊，老榆樹(shù)靜靜吐灑著光輝，一切定格在最美的畫(huà)面，我的記憶開(kāi)始與童年重疊。
小院中，細(xì)膩的笑聲一串接一串追著，而你，總會(huì)淺笑著凝望我，捋平我額前細(xì)發(fā)。我調(diào)皮地拉起你的手，去追趕翩翩的蝴蝶，而你，總會(huì)跟著我，大笑：“跑慢點(diǎn)，別摔著�！崩嫌軜�(shù)也激動(dòng)地吐下一地的清芬。
我會(huì)記得，你陪著我一起玩鬧，給予我溫暖的時(shí)光。
廚房中，幽幽的藥香四溢，朦朧了窗外老榆樹(shù)的影子。那段時(shí)間，我身子?jì)扇�，你總�(cè)メt(yī)院抓幾副藥來(lái)，用文火慢慢熬著。調(diào)皮的我也跟著湊過(guò)去，看文火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬藥爐的底部。這時(shí)，你便會(huì)笑著嗔怪道：“傻孩子，快出去，這可悶?zāi)�！”我不依，直看著你慢慢地熬著。�?yáng)光氤氳著我們，使熬著中藥的你染上金黃的光暈。
老榆樹(shù)揮動(dòng)著它的綠葉，慵懶的像一只波斯貓�！昂⒆樱瑏�(lái)喝藥啦！”你高喊。我捧著碗，鼻翼間，撲來(lái)濃濃的苦澀，想剛想放下碗，你卻像變戲法似的從身后拿出幾粒水果糖，狡黠的目光在跳躍。陽(yáng)光映在你溝壑縱橫的臉上，我透過(guò)彩色的糖紙，看見(jiàn)你面龐上蕩漾的微笑，慈祥，溫和。
我會(huì)記得，你耐心熬藥的專(zhuān)注，騙我喝藥的狡黠，給予我樸實(shí)的時(shí)光。
小巷里，你騎著自行車(chē)，載著我玩耍，我將臉貼在你瘦弱卻又溫暖的脊背上，那被水洗的柔軟的棉質(zhì)慈愛(ài)他親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過(guò)的清香縈繞在鼻翼上，經(jīng)久不絕�！昂⒆幼�(wěn)嘍！”“好嘞！”，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑意映在你臉上，渾濁的眼球映著絲絲憐愛(ài)的光，浸染著我。
我會(huì)記得，你騎著我穿過(guò)小巷的美好時(shí)光。
老榆樹(shù)在天地間看四季輪回，又是一年盛夏。望著愈加蒼老的榆樹(shù)，耳畔猶響起你的話語(yǔ)。奶奶，無(wú)論時(shí)光荏苒，我會(huì)記得你的好，你給予我的快樂(lè)溫暖的時(shí)光！
我會(huì)記得作文700字3
總有種珍寶藏在記憶的最深處，然而在我最柔軟的地方，藏著的是外婆那彎下腰的背影。
那是一年的盛夏，太陽(yáng)像團(tuán)火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群將手中的飲料瓶瀟灑地拋擲著。我與外公急急忙忙往外婆家趕。然而，進(jìn)村口時(shí)，我卻驚住了：外婆正拿著一個(gè)麻袋，將路邊的硬紙板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的腳步驚擾了她，她回過(guò)頭一瞥，見(jiàn)到我，便害羞得像個(gè)孩子似的將麻袋掩住了。我問(wèn)外婆："你在干什么呀，外婆？"她卻飛似的跑走了。后來(lái)，我也看到了幾次，但我不想強(qiáng)求外婆，便每每都視若無(wú)睹。
直到上了小區(qū)附近的小學(xué)，我才迷迷糊糊意識(shí)到了點(diǎn)什么。而此時(shí)外婆也已從村子搬進(jìn)了離小學(xué)不遠(yuǎn)的我們家。我一開(kāi)始勸外婆，說(shuō)父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再說(shuō)，被人看見(jiàn)也不光彩。可她也只是敷衍笑笑。直到有一天，我和同學(xué)放學(xué)回家路上，那身影便又一次刺入眼簾：外婆大汗淋漓，她彎下腰，卻只為拾起那都一分不值的瓶子。我想躲開(kāi)她，就如葉子躲過(guò)一個(gè)冬天一般。
可我擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了。她親切而又溫和地上來(lái)打招呼，而這卻深深刺痛了我的自尊。我怕同學(xué)的嘲笑，臉頰上像兩塊炭在燒。我恨不得多長(zhǎng)兩條腿，立刻飛奔回家，將外婆的呼喊拋之腦后……
但就在那天晚上，一向節(jié)儉的外婆竟然燒了一大鍋黃鱔，她的語(yǔ)調(diào)溫暖而慈祥："這都是我一分一分掙來(lái)的。你在長(zhǎng)身體，把這碗湯喝了吧！"我的鼻子陡然一酸，險(xiǎn)些流下淚來(lái)。外婆又意味深長(zhǎng)地說(shuō)："我也不是不知道你要自尊。但也許是窮怕了，住在你們家的房子里，我也總要有點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。畢竟，你們都是我的子女��！"淚水陡然奪眶而出。我用碗蓋住臉。于是，混著淚水的湯流進(jìn)了我的喉嚨……我知道，外婆拾起的不是瓶，而是愛(ài)啊……
現(xiàn)在，外婆也已老去了，她的腰也難以承受拾瓶的酸痛，但每當(dāng)我走過(guò)小學(xué)的那條路，外婆拾瓶的身影就不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，或許幾十年后，我也老去了，但外婆卻永遠(yuǎn)年輕……
我會(huì)記得作文700字4
我記得，當(dāng)年，車(chē)輪揚(yáng)起的塵土中，你的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。微風(fēng)牽起你的衣角，陽(yáng)光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑，卻照不亮，你眼底，深潭一般的寂寞。 ——題記
我手中的陽(yáng)光，曾無(wú)比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹(shù)下，我不知疲倦的追逐著青石板上轉(zhuǎn)瞬即逝的光斑。厚密的石榴樹(shù)葉層層疊疊，嘩啦啦一陣風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光開(kāi)始奇異的舞蹈，像極了絕世的舞曲。你搬著一把搖椅坐在旁邊，微微笑著看著我胡鬧，老舊的搖椅吱吜吱吜的響著。玩累了，跑煩了，我跑回你身邊，你立刻將一塊水果糖塞進(jìn)我嘴里。甜味彌散在嘴里，出人意料的甜，我含著水果糖，含糊不清的告訴你。“爺爺，我會(huì)一直陪在你身邊的�！蹦阈α耍@得那么快樂(lè)。我呵呵的傻笑，卻忽然看到你眼底一種深沉的東西，我不懂的，但嘴里的糖，卻不甜了。
終于有一天，父母來(lái)了。父母又走了，順帶捎走了我。車(chē)窗升起，車(chē)門(mén)關(guān)上，我將遠(yuǎn)行。我趴在后車(chē)窗上，拼命朝你揮手�？吹搅苏驹陉�(yáng)光中的你，顯得如此蒼白無(wú)力，帶著深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的陽(yáng)光，竟如此軟弱無(wú)力。我已遠(yuǎn)行，曾經(jīng)的承諾，又如何屢行。十幾年如一日的，我記掛著老院，記掛著吱吱吜吜地?fù)u著搖椅的爺爺。記掛著我曾經(jīng)許下的諾言，卻無(wú)奈的扎身題海，游蕩在ｘｙ之間，徘徊在公式之間。偶爾，夜深人靜的時(shí)候也會(huì)從習(xí)題冊(cè)上爬起來(lái)，想想爺爺，想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊，你是否將寂寞調(diào)成了一杯苦酒，獨(dú)自飲下。電話那頭，你竟已如此蒼老。上次歸家，已是兩個(gè)月前的事，爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿了車(chē)箱。臨行時(shí)，握住我的手，沒(méi)說(shuō)什么，卻不肯放。我也沒(méi)說(shuō)什么，只是緊緊握著爺爺?shù)氖�。曾�?jīng)的諾言，我會(huì)記得。爺爺啊，我會(huì)是陽(yáng)光，融化了落寞。
恍然間，爺爺仍搖著那把老搖椅，吱吜——吱吜的搖著——“妞妞呀，你其實(shí)一直都陪著我呢！”爺爺拍了拍胸口，我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話時(shí)，也會(huì)開(kāi)心吧。
我會(huì)記得作文700字5
明晃晃的教室里坐著我們這一群莘莘學(xué)子。我有些累了，望向窗外，烏云潑灑著淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。
那一天確實(shí)不怎么晴朗。媽媽帶我去和她同學(xué)聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著石板鋪成的樓梯，欣賞著自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩跪在那里，屈辱又無(wú)奈的低著頭，戴著學(xué)生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的“布告”：原來(lái)她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，可是她的父親賭博成性，把家里輸?shù)靡回毴缦�。因無(wú)錢(qián)交學(xué)費(fèi)她不得不退學(xué)與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒(méi)過(guò)多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。我瞧見(jiàn)了那張照片，那老人的左臉“寄生”這一個(gè)拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無(wú)光，種種不幸讓她看不到未來(lái)的希望。原來(lái)這個(gè)女孩是為了整個(gè)家來(lái)乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩，你是個(gè)勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續(xù)在困難重重的人生道路中繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢問(wèn)媽媽有沒(méi)有可以幫助她的錢(qián)，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開(kāi)我的目光，說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)�！边@句話很輕，但如同親天霹靂打在了我的心上，令我憤慨到無(wú)法呼吸。這是錯(cuò)的媽媽?zhuān)∷嗽庥霾恍�，我們�?yīng)用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒(méi)有零錢(qián)就放棄了能？我悲哀的嘆息著，掏出了我所有的錢(qián)，小心翼翼地遞給了她。她的聲音如同啜泣一般表達(dá)著感激：“……謝謝。”我的心又一次地揪緊。離開(kāi)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“她有可能是騙子你不該給那么多錢(qián)。”我不理會(huì)她話，回頭望向遠(yuǎn)去的山影，天空開(kāi)始潑撒著淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……
我會(huì)記得，那女孩傾訴著悲傷的面孔。我希望全社會(huì)都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿猜疑的有色眼鏡，去關(guān)愛(ài)那些可憐的人們。
窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿是淚水的臉。
我會(huì)記得作文700字6
青燈如豆，月光盡瀉。窗外敲窗的雨冰冷了你的心。“花落人亡兩不知”，你流干了淚，在那夜，香消玉殞?zhuān)慎煊�，寶玉�?huì)記得，我也會(huì)記得，你的好。
還記得你初進(jìn)賈家的謹(jǐn)慎小心嗎？還有你第一次為寶玉流的眼淚？還有對(duì)賈母的依戀倚靠？我知道，你是純凈的，清靈的，一個(gè)孩子般善而可愛(ài)的女子。你的好，是初時(shí)心無(wú)設(shè)防，直率大方。
樹(shù)下，你葬花成冢，花鋤在肩，收集那些可嘆的花瓣，它們的孤立無(wú)援，傷心結(jié)局，是你一生的寫(xiě)照吧�！疤毂M頭，何處有香丘？”我相信，你是隨落花去了，去了最神圣的地方，做你的絳珠仙草。你的好，是那縷多愁善感，心思細(xì)膩。
《葬花辭》、《五美吟》、《桃花行》、《秋窗風(fēng)雨夕》，你的才思，是你最真切最美好的東西了，那些哀傷的短句，傾訴了你心底最深處的憂情�！肮聵�(biāo)傲世偕誰(shuí)隱？一樣花開(kāi)為誰(shuí)遲？”是你問(wèn)菊時(shí)，也是捫心自問(wèn)的凄涼�！扒酂粽毡谌顺跛溆昵么氨晃礈��！笔悄忝客愍�(dú)看殘夜將去時(shí)的無(wú)奈�！昂翁幥锎盁o(wú)雨聲”，“紅消香斷有誰(shuí)憐”，你筆下的斷腸之詞不絕于口，讀它們，就走進(jìn)了你的心，聆聽(tīng)一個(gè)敏感多才的聲音。她們?cè)V出了你寄人籬下卻妙筆生花的小樂(lè)觀，訴出了你情真意切的表達(dá)，也訴出了，你不愿召示于人的，無(wú)言落寞。你的好，是詠絮之才，人辭合一。
我不知道你情到深處，何以解憂，但我愿以我的記憶，我對(duì)你的記憶，讓你知道，你的好，有人記得。
你的對(duì)美好的向往，對(duì)丑惡的厭惡，一切一切，我會(huì)記得。你對(duì)世間充滿靈氣的思考，也感動(dòng)了我，讓我知道，人們總是會(huì)記住所有美麗。
三生石畔，我分明看見(jiàn)一株薄弱的細(xì)草，扭著腰肢，被風(fēng)吹動(dòng)。風(fēng)過(guò)之處，便帶上了靈魂的香味。絳珠，我知你苦，現(xiàn)在你可以解脫了，就永遠(yuǎn)輕輕飄搖下去吧。世間還有一個(gè)我，會(huì)將你的好永遠(yuǎn)放在心底，護(hù)佑......
我會(huì)記得作文700字7
“再見(jiàn)了，隨風(fēng)遠(yuǎn)去的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你…… 早已記不清那是多久以前了，只依稀想起那是一個(gè)傻姑娘在和一株不會(huì)說(shuō)話的蒲公英聊天…… 某年某月某日，一顆小種子隨風(fēng)飄落到了我的窗臺(tái)上，熬過(guò)了日曬雨淋、風(fēng)吹雨打，它終于抽出了嫩芽。這個(gè)堅(jiān)毅的芽?jī)涸谖已壑胁皇呛芷嫣兀谖倚睦飬s美麗無(wú)比。幾天后，嫩芽從一個(gè)可愛(ài)的“嬰兒”變身成了一個(gè)“牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童”——幼苗。它可愛(ài)美了，總是向風(fēng)姐姐撒嬌，央求她給它梳一個(gè)漂亮的“發(fā)型” ，好向別人炫耀炫耀自己的“美貌”。要是風(fēng)姐姐答應(yīng)了，幼苗就高興得手舞足蹈，風(fēng)姐姐往哪邊跑，它就往哪邊倒；如果風(fēng)姐姐不答應(yīng)，幼苗就彎下腰，耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒生氣也沒(méi)有，好像世界馬上就要?dú)缢频�。風(fēng)姐姐拗不過(guò)它，一心軟，就又妥協(xié)了。一天傍晚，我無(wú)精打采地回到家，走進(jìn)房間，坐在窗邊，我發(fā)現(xiàn)了它。可此時(shí)它已經(jīng)不是幼苗了——它長(zhǎng)出了葉子、花苞，已經(jīng)長(zhǎng)大了。從那以后，它就成了我在大自然的第一個(gè)朋友。每次一有什么事，我都會(huì)告訴它，它也很樂(lè)意當(dāng)我吐苦水的“垃圾箱”。 有一次，我考試考得不錯(cuò)，第一回考到全鎮(zhèn)第一名。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我，其他人都夸了我。我跑上樓，馬上跟蒲公英分享了這個(gè)好消息，它一邊聽(tīng)一邊在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在夸獎(jiǎng)我同時(shí)又讓我不要驕傲。 后來(lái)，不知為什么，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈，老師、同學(xué)都說(shuō)我對(duì)語(yǔ)文不上心了，不用功了。我覺(jué)得很難過(guò)，再次跑上樓，向它傾訴。它一邊若有所思地聽(tīng)著，一邊晃著腦袋安慰我：別灰心，也別傷心，這次沒(méi)考好，下次再努力！就這樣，我們一直相伴度過(guò)了一個(gè)夏天。但，它畢竟只是一株蒲公英，到了秋天就要離開(kāi)我、離開(kāi)這個(gè)地方了… … 祈禱著，祈禱著，祈禱它永遠(yuǎn)不要來(lái)的那天終究還是來(lái)了…… 秋天到了，蒲公英的生命旅程就要結(jié)束了。秋風(fēng)一吹，它的孩子們就飄向了遠(yuǎn)方，而它的心也被一同帶走了…… 我十分不愿看到這個(gè)場(chǎng)景�？墒菦](méi)辦法，它是蒲公英，注定要隨風(fēng)而來(lái)、隨風(fēng)而去的。對(duì)于它的離開(kāi)，我也只能說(shuō)：“再見(jiàn)了！蒲公英，我永遠(yuǎn)的朋友！祝你一路順風(fēng)！”
我會(huì)記得作文700字8
我會(huì)努力記得，那一切……
——題記
當(dāng)鞭炮聲響徹云霄，當(dāng)高速公路再次免費(fèi)通行時(shí)，當(dāng)哥哥催促的電話再次打來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候回家時(shí)，我知道，春節(jié)到了。
像個(gè)孩子一般奔跑的我，在田埂上，盡情享受。哥哥一萬(wàn)個(gè)不放心，緊緊地跟在我后面。走著走著，那幢熟悉的土房子隱隱約約露出了輪廓，在大霧里顯得有些虛渺。我加快了步伐，后面的哥哥有些措手不及，便匆匆地喊道：“慢一點(diǎn)，昨天才下過(guò)雨，地上滑，別到時(shí)再跌跤了”。我諾諾地重復(fù)著哥哥的話。田野上的微風(fēng)逐漸肆虐，微風(fēng)拉著我，回眸著過(guò)去的歲月……
那時(shí)的我，還是個(gè)機(jī)靈的假小子，每當(dāng)掛在電線桿上的大喇叭用家鄉(xiāng)話播報(bào)著早間新聞時(shí)，熱衷于田野的我己奔跑在田埂上，享受著跑步帶給我的快感。哥哥依舊比我懂事，總是擔(dān)心我走不慣田間小路。那天陽(yáng)光明媚，到處都充滿了生命的悸動(dòng)，也是跑回爺爺奶奶家，哥哥依舊是重復(fù)著這句話，“慢著，別摔著了……”還沒(méi)說(shuō)完，我就跌在了一堆老家特有的爛泥里。哥哥手足無(wú)措，他一只手?jǐn)v著我的手臂，另一只手則幫我刮掉身上的泥，調(diào)皮地點(diǎn)一下我的鼻子，輕輕扶起我，然后背著我，步履蹣跚地走回了爺爺奶奶家。爺爺奶奶看見(jiàn)一身泥巴的我，劈頭蓋臉罵了哥哥一通，“你怎么搞的，妹妹跌成這個(gè)樣子，你怎么做的哥哥？”哥哥也不狡辯，小臉憋得通紅，偶然無(wú)奈地對(duì)我笑笑，幫我背黑鍋。
一想起哥哥被罵時(shí)的模樣，我就“咯咯”地笑出聲來(lái)�！吧笛绢^，笑什么？”哥哥莫名其妙地看著我�！靶δ悖 蔽遗呐乃念^。風(fēng)有些肆虐地刮著，但那些回眸的記憶，卻埋藏在心里。
在老家，一切都是那么斑斕，承載著我童年的快樂(lè)，舉止投足都充斥著滿滿的愛(ài)。又要到了回南京的日期，我有些不舍，回眸著背后的一切，想再看一眼，又不忍再看。最后的我，還是緩緩地回過(guò)了頭，看看哥哥，看看爺爺奶奶，看看眼前的這一切。
我會(huì)記得，那個(gè)調(diào)皮的我，怕我摔跤的哥哥，身高首先被我超過(guò)的奶奶，光頭的爺爺，喝二鍋頭的公公，給我縫布娃娃的婆婆……一切的一切，都留在我的記憶里！
我會(huì)記得作文700字9
我現(xiàn)在是一名初二學(xué)生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來(lái)。
自從我進(jìn)入初中之后，我變了許多許多，不過(guò)一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不全，自己總是莫名其妙地感到難過(guò)，也許是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)吧。
說(shuō)到自己的學(xué)習(xí)，我還真是很擔(dān)心——
初二上學(xué)期的期末考試，四門(mén)主科，唯獨(dú)數(shù)學(xué)考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當(dāng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)成績(jī)條時(shí)，看到我的分?jǐn)?shù)后，特意把成績(jī)條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時(shí)，心也涼了下來(lái)。
當(dāng)我懷著沉重的心情翻開(kāi)成績(jī)條時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就哭了——我竟然沒(méi)有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過(guò)自己會(huì)考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂(lè)。
“每個(gè)人都會(huì)有失手的時(shí)候，別太在意啦！”好友安慰我說(shuō)。
我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。
回到家，當(dāng)我準(zhǔn)備把成績(jī)單交給奶奶看時(shí)，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才緩緩聽(tīng)到奶奶說(shuō)的一句話：
“你已經(jīng)廢了�！蹦棠痰谋砬楹苁鞘�。
霎時(shí)，心里仿佛被無(wú)數(shù)根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我漸漸從悲傷中走出來(lái)。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔(dān)心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。
奶奶也察覺(jué)到我的擔(dān)心，便大聲說(shuō)道：“有什么好慌的！看你小學(xué)每次考試都那么好，什么原因？就是因?yàn)槟阌凶孕�！不怕考試！�?/p>
我有些心慌。
奶奶接著說(shuō)道：“考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你害怕，不敢開(kāi)槍打?qū)Ψ剑瑢?duì)方就會(huì)開(kāi)槍打你，倒不如打一個(gè)，是一個(gè)，打兩個(gè)賺一個(gè)，至少我也上戰(zhàn)場(chǎng)上打過(guò)仗了！”
奶奶的一番話，使我的心平靜下來(lái)了！
終于，我的自信又回來(lái)了，因?yàn)槲矣浀昧四棠陶f(shuō)的兩句話：
“你已經(jīng)廢了�！�
“考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣……”
我會(huì)記得作文700字10
戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續(xù)到整個(gè)下午，陰沉沉的天空如人憂郁發(fā)愁的表情，使黃昏和黑夜提前來(lái)臨。
我正郁悶的撐著傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺(jué)不到愧疚，所謂"有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝".可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過(guò)院前的小道，不可理喻的`瞥了我?guī)籽郏瑹o(wú)聲的指責(zé)我的罪行。我只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，甚至想把花枝也一并折下。
鄰家大我?guī)讱q的姐姐撐著傘緩緩走來(lái)，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是這城市中的主色調(diào)，而雨中的景色只是她的背景。而這時(shí)，我不禁想到了古人的一句詩(shī)"既含睇兮又宜笑，
子慕予兮善窈窕。"
她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的小花。然后對(duì)我說(shuō)："你知道嗎？這花種是我無(wú)意間撒下的。"我怔了怔，停住動(dòng)作。像是一個(gè)強(qiáng)盜，罪惡感油然而生。
"沒(méi)事。我不是在怪你。"她的微笑依然停留，"我剛剛說(shuō)，我是無(wú)意間撒下這種子的。我根本沒(méi)想過(guò)它會(huì)發(fā)芽生根，可是你看，他們現(xiàn)在生長(zhǎng)的多好。"
我開(kāi)始重新審視這些花。剛開(kāi)始，它們?cè)谖已壑泻翢o(wú)美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現(xiàn)在，眼前的花兒像是充滿了生命，即使他們逃不過(guò)枯萎的命運(yùn)，但還是想在生命的最后一刻展現(xiàn)自己的魅力�？粗鴿M地的花瓣，我突然覺(jué)得恐慌。
它們最初也不過(guò)是被人無(wú)意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)，在其他已長(zhǎng)出芽的植被中堅(jiān)強(qiáng)的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽(yáng)溫暖的照耀。她們?nèi)绱说膱?jiān)忍不拔，而一株花都有這樣的堅(jiān)持和毅力，我為什么不可以。
心中的污垢在這時(shí)被細(xì)雨洗刷的干凈，展現(xiàn)彩虹一般的絢麗。
我會(huì)記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。
我會(huì)記得作文700字11
媽媽的愛(ài)是一枚楓葉，上面蜿蜒著我的回憶，不管歲月的流水如何漂洗，我都愿意一生收藏。
——題記
我會(huì)記得，那天下午，天空突然裂開(kāi)了一道口子，一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)伴隨著冰雹砸了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著玻璃，好像隨時(shí)都能把玻璃吹碎。天一直黑著，沒(méi)帶雨傘的我孤獨(dú)地坐在教室里。雨漸漸小了，我在一堆焦急的家長(zhǎng)中望到了媽媽的身影。地上的積水很多，媽媽怕我的鞋子進(jìn)水，背上了我，在積水中一步步地蹚著，艱難地走著。
走回了家，我鞋子很干，媽媽的全濕了，還在打寒顫，那年，我上小學(xué)二年級(jí)。
我會(huì)記得，我患上我患上了肺炎，半個(gè)暑假插著軟管去醫(yī)院輸液，沒(méi)有減輕，反而有些加重。媽媽聽(tīng)說(shuō)北京同仁堂的老中醫(yī)治得很好，好多人才用了兩個(gè)療程就好了。治療效果好，但不好掛號(hào)。媽媽坐凌晨?jī)牲c(diǎn)的火車(chē)去掛號(hào)，經(jīng)常睡不好覺(jué)，也吃不好飯。我和爸爸坐的是早晨的車(chē)，看完病再坐晚上的車(chē)回秦皇島。
一個(gè)多朋的治療，我的病好了，媽媽卻成了瘦小的“熊貓”，那年，我上小學(xué)四年級(jí)。
我會(huì)記得，暑假的那個(gè)預(yù)科班，有一天，媽媽突然說(shuō)了我一頓，讓我上課不要搗亂，我心想：我哪兒有搗亂，只是過(guò)度積極罷了，還害我被說(shuō)了一頓，心里邊琢磨一定要給預(yù)科班老師點(diǎn)兒顏色看看。那次期中檢測(cè)她讓我寫(xiě)一遍考試總結(jié)，為了報(bào)復(fù)她，便草草寫(xiě)了幾筆便交了，她把總結(jié)給我媽媽發(fā)了過(guò)去。我到家中，我不敢直視媽媽的眼睛，她的眼睛因我而發(fā)紅，像一只野獸，媽媽大聲說(shuō)：“我知道，你這些天一天上七八個(gè)小時(shí)，壓力很大，對(duì)老師有怨恨，但你也不能這樣呀”！
媽媽哭了，我也哭了，那是今年暑假的事。
回顧過(guò)去，往事歷歷在目，媽媽對(duì)我的愛(ài)每時(shí)每刻都在，這一切，將鐫刻在我的腦海中，留在記憶中，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)記得。
我會(huì)記得作文700字12
冷風(fēng)從耳邊吹過(guò)，將秋天蕭瑟的的寒意無(wú)情的甩在我的臉上。車(chē)站上只剩我一個(gè)人與飄舞的落葉相擁。
路上的汽車(chē)呼嘯飛過(guò)，激起了寒風(fēng)陣陣，冰冷了我的心。抬頭望見(jiàn)半懸著的夕陽(yáng)，低頭看見(jiàn)飛速旋轉(zhuǎn)的指針，加上在顫抖的身體，不禁讓我想起家的溫暖。
"小伙子，冷嗎？"一聲問(wèn)候飄進(jìn)我的耳中，循聲望去，看到一位老婦人站在那，披著一件棕色外套，臉上洋溢著溫柔的笑。
"嗯。"我用微微顫抖的聲音回答道。
她漸漸向我走近，停在我的身旁。她笑了，嘴角上揚(yáng)，露出了臉上歲月的痕跡�？伤难例X卻依然雪白，藏在兩片櫻紅色的嘴唇中，泛著光，最令人難忘的，便是她的一雙眼睛，明媚得像三月的一米陽(yáng)光，讓我暖和了起來(lái)。
帶著笑，她脫下了那件棕色的外套，幫我披上了它。
這件外套體溫尚存，暖透了我冰冷的身軀，也除去了我心中的陰霾，讓陽(yáng)光照進(jìn)去，溫暖了我的心田。
她的手放在我的肩膀，溫暖的撫摸著，嘴里還喃喃道："天冷了，要多穿點(diǎn)衣服啊。"說(shuō)完，她自己卻打了個(gè)噴嚏。
"阿婆，您……"我的眼神里出現(xiàn)了一絲擔(dān)心。
"沒(méi)事。"她打斷了我的話，帶著尷尬的笑，說(shuō)道："我老骨頭還硬朗著呢，只是你們年輕人啊……要更關(guān)心自己的身體啊。"
說(shuō)完，便按住了我正在脫外套的手，對(duì)我一笑。
這時(shí)，似乎有一股暖流貫徹我的全身，這溫度讓我臉頰通紅，額頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。
她依然在笑，笑中帶著一絲倔強(qiáng)，一點(diǎn)童真，更多的是一種無(wú)處釋放的愛(ài)。
這是我不會(huì)忘記的笑容。
這是永遠(yuǎn)散不盡的溫度。
我會(huì)記得，蕭瑟秋風(fēng)下那個(gè)衰老的身影，讓枯葉為之起舞的濃烈的愛(ài)。
我會(huì)記得作文700字13
每一只笑傲藍(lán)天的蒼鷹都曾是一只幼鷹，每一只稱(chēng)霸叢林的雄獅都曾是只幼獅，每一個(gè)萬(wàn)眾矚目的天才的背后充滿著血與淚，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次優(yōu)異的成績(jī)背后都有說(shuō)不盡的辛苦。今天，我將向你訴說(shuō)我的成長(zhǎng)。
正如冰心所寫(xiě)的詩(shī)，“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一般，常人只看到成功的美好，卻忽視了得到它過(guò)程的艱辛，這些痛或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得吧。
成長(zhǎng)不僅僅只代表著身體的成長(zhǎng)，更包括責(zé)任的承擔(dān)，長(zhǎng)大了，也就意味著你開(kāi)始走向成熟了，開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)你身前的困境。
我還記得小時(shí)候的我有些單純，也有些傻，不明白大人為何終日忙碌。
上小學(xué)三年級(jí)了，開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白事理，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為的就是使父母開(kāi)心點(diǎn)，僅此而已。
上六年級(jí)了，體味到了一種悲傷，要與相伴了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)分別，同時(shí)也開(kāi)始了沖刺，向期末考的沖刺。結(jié)果也盡人心意，全鄉(xiāng)第三。離開(kāi)學(xué)校那天，很悲傷，也像個(gè)小孩子似的，整日不開(kāi)心，我還記得那次之后，我傷心了好一陣子。
上中學(xué)了，初一的我正式進(jìn)入了叛逆期，每一次父母的說(shuō)教都使我厭煩無(wú)比，人，也自負(fù)了許多。而第一次月考對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，落后了一百多名，而且我一向的優(yōu)勢(shì)——語(yǔ)文也沒(méi)考好，反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語(yǔ)文第一。那段時(shí)間，的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí)，還是沒(méi)有長(zhǎng)大啊。
初二的我比初一成長(zhǎng)了不少，逐漸改掉了自己的性格，開(kāi)始喜歡與人交談，變得自信，不再自負(fù)，開(kāi)始獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)上了廣播站的副站長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自解決問(wèn)題。
當(dāng)我那天看到初一的新廣播員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是初二了，要教他們廣播了，要像當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)一般，成為他們的前輩。
現(xiàn)在，靜下心來(lái)，我還記得當(dāng)年那幼稚的我，總是喜歡故作成熟，看著鏡子里那張稚氣未脫的臉，暗下決心：我會(huì)記得我的過(guò)去，記住我的成長(zhǎng)，同時(shí)我想展望未來(lái)，細(xì)細(xì)體味我的成長(zhǎng)!
我會(huì)記得作文700字14
秋風(fēng)瑟瑟，碎碟般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，飄落下來(lái)將小巷鋪成了一條金色的小道。
我漫步巷中，看著來(lái)來(lái)往往的行人，感受著小巷古樸的氣息�！翱炯t薯嘍??”一聲吆喝從我身后不遠(yuǎn)處傳來(lái)，回首間，一股清甜的香氣撲鼻而來(lái)，像一只無(wú)形的手牽引著我走過(guò)去。
循著香氣，我轉(zhuǎn)過(guò)小巷的一角，一位老人的身影映入眼簾，他身上裹著臃腫的大衣，無(wú)情的歲月在他古銅色的臉上留下了一道道皺紋，在寒風(fēng)中，他裹緊了大衣，時(shí)不時(shí)的將雙手靠近他身旁的火爐取暖，邊取暖邊吆喝著。秋風(fēng)肆虐，幾片黃葉孤零零的蜷縮在樹(shù)杈間，這么冷的天，不如吃個(gè)紅薯取取暖吧，我心想著。于是徑直走了過(guò)去。
“大爺，給我個(gè)烤紅薯！”“好嘞”老人熟練地揭開(kāi)爐蓋，從爐中挑了個(gè)肥嫩的、熱氣騰騰的紅薯裝入袋中稱(chēng)號(hào)遞給我。我接過(guò)紅薯，頓時(shí)，一股暖流傳遍全身驅(qū)走我渾身的寒氣。我掏出錢(qián)仔細(xì)一看，懵了，竟然還差一元！我慌忙翻遍全身：空空如也。我的臉此時(shí)脹得通紅，低著頭邊將紅薯遞給正在忙碌的老人邊吞吞吐吐地說(shuō)“大爺，對(duì)不起，我沒(méi)帶夠錢(qián)，我??”誰(shuí)知，老人卻笑瞇瞇地將紅薯塞到我手里說(shuō)“沒(méi)事，孩子，拿去吧！就算我請(qǐng)你！”老人那蒼老且松弛如枯樹(shù)皮似的手輕劃了我一下，泛起一絲疼痛，但更多的是無(wú)限的溫暖�！翱斐�，孩子，涼了不好吃！”老人笑容可掬的看著我說(shuō)，老人的話語(yǔ)是那樣的親切，溫馨,“孩子”這個(gè)親切的稱(chēng)呼更是老人愛(ài)的濃縮呀！
我看了看老人那滄桑卻慈祥的臉，說(shuō)了聲“謝謝”，便離開(kāi)了。此時(shí)正是黃昏，夕陽(yáng)西下，傍晚的余輝灑向這古樸的小巷也灑向老人的攤位??輕輕剝開(kāi)紅薯那焦黑的外皮，黃燦燦的紅薯肉伴隨著一股沁人心脾的香氣呈現(xiàn)在我面前，看著這香噴噴的紅薯，就仿佛再次看到了老人。他多么像這外焦內(nèi)黃的紅薯��！雖然外表平凡但卻有一顆善良的心。正值深秋，我在秋風(fēng)中卻絲毫感不到冷，因?yàn)�，老人，一位陌生老者的博�?ài)籠罩著我，溫暖的氣息縈繞著我。
秋風(fēng)中的落葉如一片片跌落的時(shí)光，匆匆拾起一枚，我會(huì)永遠(yuǎn)記得并珍藏這秋的情懷！不，是一位陌生老者的心！
我會(huì)記得作文700字15
春來(lái)，桃花開(kāi)了�；ǘ鋬壕`放在一條條枝干上，美麗似仙女般柔和。
我會(huì)記得，那顆桃子。
兒時(shí)，我經(jīng)常來(lái)你家玩，和同伴們?cè)邴湀?chǎng)中你追我趕。你拿著一顆粉紅色的大桃子，似少女羞澀的臉蛋，嬌滴滴，還掛著好些水珠。我拿過(guò)桃子，大口大口地啃了起來(lái)，那味道，好像天宮中的仙露瓊漿，又如同那杯奶油充斥著的鮮美蛋糕，美味至極。很快，那顆“仙桃”就只剩下了一個(gè)光禿禿的桃核，而那顆桃樹(shù)上依舊結(jié)滿了“仙桃”。
桃子的美味，就如同你一般，將會(huì)永藏我的心底。
我會(huì)記得，那把刀。
上學(xué)了，我只能周末在你家玩。那天，我正在和同伴玩耍，突然，我一腳踩空，滑了一下，直呼呼地摔倒在地。我慢慢地爬起來(lái)，一看，刀！我嚇得直發(fā)抖，而同伴們小心翼翼地帶著我回家了，正巧被你看見(jiàn)了，就替我包扎。而我則一直在恐怖之中，就因?yàn)槟前宴牭叮懵?tīng)我說(shuō)完事情經(jīng)過(guò)后，笑著說(shuō)：“好孩子，那不是電視里殺人用的，是收莊稼時(shí)用的，你看那些人，不都拿著它嗎？難道他們都是殺人犯嗎？”我聽(tīng)了，為自己的過(guò)錯(cuò)而羞紅了臉，就像那桃樹(shù)的花兒一般。
鐮刀的恐懼，是你讓我解除的，將會(huì)永藏我心底。
我依舊會(huì)記得，那本作業(yè)。
長(zhǎng)大了些，我只有寒暑假才能回家，過(guò)多的作業(yè)早已將我壓垮。一回家，也沒(méi)有笑臉。平時(shí)，我的課余時(shí)間，基本上除了作業(yè)，還是作業(yè)，似乎老天對(duì)我不公一樣。難得的放假，一到你家，我依舊躺在題海里�！拔冶仨氉鲎鳂I(yè)”這件事，不知何時(shí)被你聽(tīng)見(jiàn)了，且理解成了“我喜歡做作業(yè)”。于是，你跑到商店里，找了一個(gè)好看的作業(yè)練習(xí)本，買(mǎi)下送給了我。我一看，三年級(jí)！“我都初一了，你送三年級(jí)的給我干嘛？”我大吼著問(wèn)道你，又突然想到，你不識(shí)字，只好作罷。看著你有些不知所措，我立刻安慰你。而門(mén)口的那棵大桃樹(shù)，在春天已經(jīng)紛紛凋零了……
為了作業(yè)本的生氣，讓我對(duì)你一直忘不了，將會(huì)永藏我的心底。
如今，你—鄰居太太，走了，那棵伴隨我成長(zhǎng)的大桃樹(shù)，也在不久前枯死了。對(duì)此，我傷心萬(wàn)分。
我會(huì)記得你的，永遠(yuǎn)！
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