我本來(lái)可以為題作文（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我本來(lái)可以為題作文（精選24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我本來(lái)可以為題作文 篇1
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。我一直認(rèn)為這是正確的，可是經(jīng)歷了那次，顛覆了我的認(rèn)識(shí)。
暑假期間，爸爸想讓我每天5：30起床去跑步，因?yàn)樗麍?jiān)信：沒有好的身體作后盾，是學(xué)習(xí)不好的。一開始我是堅(jiān)決反對(duì)的，剛剛放假，好不容易才可以睡個(gè)懶覺，這倒好，讓我和上學(xué)一個(gè)時(shí)間起床，這我是不會(huì)同意的。爸爸好像是看出了我的心思，說(shuō)：“我知道你上學(xué)壓力大，辛苦，但是為了你的身體，我們必須要跨出這一步，這樣吧，我給你一個(gè)星期的緩沖時(shí)間，一個(gè)星期后你必須要和我一起跑步，好嗎？”爸爸充滿期待地望著我，我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好�！�
到了約定跑步的那天，一陣急促的鬧鐘把我吵醒，爸爸拍著我的肩膀，說(shuō)：“起床了，起床了！”我當(dāng)時(shí)睡意正濃，不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一會(huì)兒就好，你先下去吧！”爸爸當(dāng)時(shí)相信了我，爸爸走了之后，我早把什么誓言啊，承諾啊都忘到腦后，蒙頭大睡起來(lái)，后來(lái)連爸爸打的電話都沒有聽到。等我自已醒來(lái)之后已經(jīng)7：00了，我倒在床上，心想：反正也是晚了，倒不如多睡一會(huì)，我正想著，爸爸就開門進(jìn)來(lái)了，我望著爸爸的眼睛，流著汗水的臉，我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái)，我方才醒悟，我有多么不守信用，辜負(fù)了爸爸的良苦用心，我本業(yè)可以起來(lái)的，只要一咬牙，就能，上學(xué)時(shí)不是照樣能起嗎，為什么現(xiàn)在就起不來(lái)呢，其實(shí)本來(lái)可以的，就是因?yàn)槲业亩栊�，因�(yàn)槲业闹匾�，如果我能�?jiān)持下業(yè)，就不會(huì)是這樣的結(jié)果了，但是啊，“可惜沒有如果�！薄�
最終我戰(zhàn)勝了自已，向爸爸證明我本來(lái)可以。第二天，我很早在門口等爸爸，爸爸對(duì)我豎起大拇指，我們向著朝陽(yáng)跑去……
我本來(lái)可以為題作文 篇2
面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負(fù)著家長(zhǎng)老師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與中國(guó)的現(xiàn)代教育進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)于自己的世紀(jì)之戰(zhàn)，反問(wèn)一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎？眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個(gè)國(guó)度，我們就不可能不這樣做…但當(dāng)我們正視現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀！
新教師是老師，老教師也是老師，可就只是經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，我們又要經(jīng)受一次又一次的分離。高三的學(xué)長(zhǎng)走了，剩下的只是他們的導(dǎo)師，而我們高三了，“為了我們能考出好的成績(jī)”，就要為我們安排更加有經(jīng)驗(yàn)的老師�？赡軐�(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)算是一個(gè)好的消息，但是對(duì)于我們與帶我們那么多年的老師來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一把刀，從我們的師生兩個(gè)字中間狠狠的割上一刀，死別是悲慘的，但生離更加讓人傷心…
想想以前有的同學(xué)說(shuō)換這老師換那老師算了，可是我想問(wèn)一下，難道現(xiàn)在真的要換了，你們一點(diǎn)感覺都沒有了嗎？是的學(xué)習(xí)重要，但學(xué)到麻木，不通人情味，就讓人感到悲哀…其實(shí)學(xué)習(xí)不是我們的全部，有時(shí)在間隙之余，停下你的腳步，看看你身邊，真的有很多美好的景色，比如師生情，還有友情…只懂學(xué)習(xí)的人，沒有交際能力，到出社會(huì)以后，一樣會(huì)被擠兌…
別人說(shuō)我們班不團(tuán)結(jié)，這其實(shí)我也能感覺到，就像上課時(shí)后面有的男生說(shuō)話一樣，這可以說(shuō)是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，可是這不能全怪我們，只是我們班的圣人太多，以至于我們都不敢接近，可能有的人三年畢業(yè)后會(huì)說(shuō)：那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我高中以來(lái)和她說(shuō)話不到十句，現(xiàn)在我連她的名字都不知道。這才是悲哀…其實(shí)我們可以更加團(tuán)結(jié)，趁我們還沒有后悔，我們應(yīng)該多停下來(lái)欣賞欣賞身邊一直不被注意的風(fēng)景…
我本來(lái)可以為題作文 篇3
人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請(qǐng)向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出來(lái)的，字是人寫出來(lái)的。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬(wàn)不要再紅臉了，細(xì)聲的說(shuō)：“我不行”。
課堂上，有問(wèn)題或老師提問(wèn)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的人是最美的人。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏吧，奮斗吧！別因?yàn)樯眢w不好而退縮，經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過(guò)龍門。躲在窩里的雛鷹終究無(wú)法飛上藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎？愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，試驗(yàn)過(guò)一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時(shí)，他自信的說(shuō)：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個(gè)多么自信和有勇氣的人��！成功總是喜愛有準(zhǔn)備和有自信的的人，而那些沒有準(zhǔn)備的沒有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來(lái)更踏實(shí)，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請(qǐng)相信自己一定行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時(shí)，你會(huì)覺得：“這并不難，我能成功”。
失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生；成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實(shí)并不難。
我本來(lái)可以為題作文 篇4
20XX年7月23日，甬州至溫州發(fā)生了一起特大交通事故，兩輛高速列車發(fā)生追尾，導(dǎo)致37人死亡，幾百人受傷。頓時(shí)間，支援的消息從各方傳來(lái)，人們齊心協(xié)力，營(yíng)救存活下來(lái)的人。救援人員在事故發(fā)生的48小時(shí)內(nèi)不曾放棄對(duì)生還人員的營(yíng)救，在第二天，最后一名生還人員被救出，她就是小伊伊，一個(gè)僅有5歲大的女孩。正是因?yàn)榫仍藛T的堅(jiān)持，才讓許多人有了生的希望，即使救援工作再苦再累，他們也不輕易放棄。這次事故損失慘重，正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，才把傷害降到了最低。
在冬天，如果你去郊外，也許能夠欣賞到十分美麗的景色，映入眼簾的，是一片桃紅色，在滿是白色的冬天里，顯得格外耀眼。也許，你會(huì)走上前去，大口大口地吮吸帶有花香的空氣，你也許會(huì)問(wèn)，在這寒冷的冬天，為什么只有梅花能夠如此大肆地綻放呢？我的回答是——堅(jiān)持。春天，梅花把自己的種子播種到土里，經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的磨練，梅花終于綻開了笑臉，她的成功來(lái)自于自己的。堅(jiān)持，雖然最后只能夠在冬季綻放，但是，能夠?yàn)槿藗兊纳硇膸?lái)愉悅，又何樂(lè)而不為呢？與寒冷斗爭(zhēng)的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。梅花，在最后告訴我們一句話，堅(jiān)持，其實(shí)并不難。
我本來(lái)可以為題作文 篇5
日落黃昏，行人散落。我望著一身塵灰的工人拖著疲憊的身軀走在泊油路上，歸路長(zhǎng)久，找不到蹤跡。余暉灑落，漸行漸遠(yuǎn)，人影消失至盡頭的地平線。
本來(lái)，他可以努力，嘗嘗先苦后甜，可他卻顛倒了自己的人生。這類人不計(jì)其數(shù)，分不清何為“苦”，何為“甜”。最不堪的是年少輕狂貪食“甜”，而后的一味必是苦。人生不可能全是甜的，失去了苦味，自然少了目標(biāo)，人生的意味也就淡去了。
然而，人的一生可能都被苦難疾病所困擾，因此出現(xiàn)了兩種人：一是悲觀者，一是體味其味、創(chuàng)造快樂(lè)、奇跡逢生者。前者為悲，后者因努力則生樂(lè)。
如此，世界上有努力和不努力這兩種人。
假想我的后生，若是我努力，到達(dá)彼岸，我必然笑口常開，悠悠自樂(lè)。居于林，與山鳥同樂(lè)，云煙繚繞肴香飄飄；游魚戲水，水印盤月；綠林陰密，群山連綿。賞此景，便怡然自得矣。
人們常說(shuō)，你未來(lái)的樣子藏在你現(xiàn)在的努力里，現(xiàn)在的不努力定格你未來(lái)的人生。
試想，我不努力，人生會(huì)是怎樣的呢？也許四處奔波，茍且生活罷。雖說(shuō)錢財(cái)乃身外之物，但最基本的物質(zhì)生活，不努力也是得不到的。人的生活，若是享樂(lè)、敷衍一生，最終苦了自己。如果自己的一生終究是由于不努力造成的，不努力就有悔于自己的人生，自己應(yīng)該覺得慚愧。
我本來(lái)可以努力，又何必放棄？不言放棄，不懈努力，于每個(gè)人而言，終必食好果。
努力做人，說(shuō)著容易，做起來(lái)難。最主要是具備堅(jiān)定的恒心，可這談何容易？然而生活會(huì)迫使你思考。經(jīng)過(guò)千錘百煉，你對(duì)人生又會(huì)有不同的看法，又怎會(huì)這樣苦談努力與不努力了呢？雖恒心難存，人心易變，但埋頭苦干，終會(huì)苦盡甘來(lái)。
我本來(lái)可以為題作文 篇6
放棄，是人們常掛在嘴邊的話，但你們可想過(guò)放棄的后果？放棄，意味著之前的努力全部白費(fèi)；放棄，意味著你離成功又遠(yuǎn)了一步；放棄，意味著你的光榮、成就灰飛煙滅。
我上四年級(jí)時(shí)，因叛逆、好玩等原因，成績(jī)?nèi)缙俨及阋宦淝д伞８改缚粗胰諠u下降的成績(jī)，不禁替我感到憂心。他們開始替我找家教老師，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日子后他們找到了。
第一次見面，他姓葉，我姓陳。我們的學(xué)習(xí)生涯就此開始了。
第一次上課，我聽得有些心不在焉，人在這，魂卻早就去西天取經(jīng)了。終于，熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，他要走了。臨走之前，他竟然留了作業(yè)！
別看我表面平靜似水，但內(nèi)心早已風(fēng)起云涌，連正在取經(jīng)的魂也被唐僧念咒給念回來(lái)了。但我還是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了葉老師，雖然內(nèi)心早已氣得想問(wèn)候他祖宗十八代。
不久，迎來(lái)了我和他的第二次見面。他平靜地說(shuō)道：“把作業(yè)拿出來(lái)給我看一下，你去休息會(huì)�！蔽移届o地把作業(yè)拿給他，心里還憤憤地想著：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么樣？”
休息時(shí)間眨眼般過(guò)去了，他緩慢地抬起頭，問(wèn)我：“答案在哪里？拿出來(lái)�！蔽冶砻嫜b得很懵逼，但心里早已波濤洶涌：“果然，千算萬(wàn)算，我卻忘了我成績(jī)?nèi)绾�，這一看就是抄的。”我只能在他毫無(wú)感情的目光下，拿出答案并交給他。
他的眼里沒有任何感情，看不出喜怒，卻讓我心里直打鼓。
他說(shuō)：“以后不可以再抄答案了，否則我交給你媽。”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
在后來(lái)的相處中，雖然總有些磕磕碰碰，但我們的感情越來(lái)越深。我開始期待他給我講課，授予我知識(shí)。終于，在六年級(jí)下期，我以數(shù)學(xué)九十八分的成績(jī)擠進(jìn)了全班前五名。
很慶幸，那時(shí)候沒有放棄。
放棄，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很容易，但我不可能。因?yàn)槲覉?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，且有人會(huì)在成功的頂峰等你。
我本來(lái)可以為題作文 篇7
有多少次對(duì)夢(mèng)想憧憬，似乎就有多少次嘆息，嘆息著現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，太過(guò)不可思議。
昏沉的夜。閃耀的星，在頭上閃著。我時(shí)而去看被現(xiàn)實(shí)壓迫的人們走來(lái)走去，時(shí)而去望照亮世間的星星。本來(lái)可以放棄，因?yàn)槟菚r(shí)數(shù)學(xué)我又只考了六七十來(lái)分，無(wú)言再談什么設(shè)計(jì)師。面對(duì)父親的嘲笑，我想放棄。
可，要強(qiáng)的人怎可對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭！星星還在閃著！沒有被陰云所埋沒！于是，我毅然決定不報(bào)詩(shī)歌班而改狂練數(shù)學(xué)習(xí)題。可，面對(duì)一大堆習(xí)題，面對(duì)越來(lái)越少的睡眠，也還是想過(guò)放棄，“哎……”我在那時(shí)不知嘆過(guò)多少悲憤的怨氣。
昏沉的夜，閃耀的星。抬頭一看，星在閃爍！在微笑！我也笑了，拋掉雜念，又埋在數(shù)學(xué)題里。
本來(lái)可以讓星星像流星劃過(guò)生命，本來(lái)可以向現(xiàn)實(shí)低頭，本來(lái)可以讓父親嘲笑下去。但我抓住了那顆星星，我反抗現(xiàn)實(shí)的壓迫，我讓父親刮目相看！我本來(lái)可以放棄，但我堅(jiān)持了下來(lái)！五年級(jí)那段時(shí)間，是轉(zhuǎn)折！是改變！
不再是昏沉的夜，但，還是閃耀的星。
我本來(lái)可以為題作文 篇8
俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我深有體會(huì)。
“嘀，報(bào)名成功�！眿寢尳o我報(bào)名了拉丁舞比賽，我可興奮了，揚(yáng)言道：“我一定拿個(gè)好名次回來(lái)。”
暑假一開始，我就開始準(zhǔn)備比賽。第二天，我忙碌的暑期生活就此開始了。每天早上，我得被爸爸早早地叫醒，趕去上2個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)。下午，我又被他“塞”進(jìn)汽車，像趕鴨子一樣把我趕到舞蹈培訓(xùn)的地方。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的練舞，我早已筋疲力盡，癱坐在一旁。你以為這就結(jié)束了？還沒呢，晚上還有一節(jié)游泳課等著我！天哪！這怎么熬啊！但我還是靜下心來(lái)，畢竟當(dāng)初是自己想要報(bào)名的，忍忍說(shuō)不定會(huì)有更好的結(jié)果呢！
忙碌的那幾天，幾個(gè)舞蹈班的同學(xué)和我一樣，都要參加比賽。大家眼里的無(wú)神，倒不是因?yàn)榕卤荣惐鹊牟缓茫潜黄渌嘤?xùn)所壓迫。上課時(shí)，我總是無(wú)精打采的，老師也總批評(píng)我，讓我一整節(jié)課都郁郁寡歡。本來(lái)記動(dòng)作是我的強(qiáng)項(xiàng)，而現(xiàn)在，老師講了好幾遍我都記不下來(lái)。
我們還得做很多體能訓(xùn)練。本來(lái)我們這就已經(jīng)筋疲力盡了，現(xiàn)在又要做更耗體力的體能訓(xùn)練，同學(xué)們嘆氣不止。還不止呢，還有一系列高難度動(dòng)作：下腰、踢腿、橫叉、豎叉接踵而來(lái)。
漸漸得，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈失去了興趣，激情也少了許多，甚至想到了放棄比賽，但我還沒有決定，我就一直反復(fù)地思考著、思考著。
“寶貝，睡覺啦！明天還要練舞呢，加油！”門外傳來(lái)媽媽的聲音。噢，已經(jīng)十點(diǎn)了，我要睡覺了。至于放不放棄，明天再說(shuō)吧！
第二天醒來(lái)的時(shí)候，很早，才6點(diǎn)。清晨的陽(yáng)光照在身上，我蜷坐在床邊，思考著昨晚的問(wèn)題。也不知道為什么，媽媽昨晚的話一直伴隨在我的耳邊，看來(lái)媽媽對(duì)我的期望值很高��！我不自覺的笑出聲來(lái)�？上胂�，如果我放棄了，那媽媽豈不是很失望嗎！
我又想了一會(huì)兒，終于想通了！我不棄賽了，我要好好練習(xí)！
功夫不負(fù)有心人，在最后的比賽里，我榮獲了第三名的好成績(jī)。媽媽欣慰的笑了。
知難而退固然是個(gè)明智的選擇。但我相信，知難而進(jìn)一定好過(guò)知難而退。
我本來(lái)可以為題作文 篇9
“唉，媽媽又說(shuō)大話，這下麻煩了�！蔽业膵寢屧谖业纳諘�(huì)上對(duì)一個(gè)同學(xué)吹牛，說(shuō)：“我兒子游泳可強(qiáng)了，能游20米，水性很好�！彼窒矚g說(shuō)大話，見她又這樣眉飛色舞的夸耀我，我的臉紅紅的。其實(shí)我的水性并不好，而且我還非常怕水，第一次學(xué)游泳還用了3周時(shí)間，嗆了幾十口水。并且我連潛水都只潛10秒，天賦可不是一般的差。但媽媽就是愛吹噓，我也很無(wú)奈，每次都要冒險(xiǎn)嘗試。
媽媽居然主動(dòng)帶同學(xué)與我到游泳館，美名曰要一驗(yàn)真?zhèn)�。我覺得媽媽是要讓我難堪吧！“嘩嘩”的水聲從未讓我這樣害怕，今日的泳道似乎格外長(zhǎng)。我心里忐忑不安，“我以前可從來(lái)沒游過(guò)200米啊，最多游了150米就上氣不接下氣。唉，這下牛皮吹大了，我真要丟人現(xiàn)眼了�！币幌氲酵瑢W(xué)的“咦—就這—就這，菜！“我就越惶恐不安。在同學(xué)的催促聲中，我硬著頭皮跳入水池，開始了艱難的200米。堅(jiān)持一下吧，說(shuō)不定就成了。
我練習(xí)游泳兩年多了，前50米自然沒有什么問(wèn)題，腿飛快的打水，手臂自然揮動(dòng)，在水面上一浮一沉。優(yōu)美的姿勢(shì)和飛快的速度自是贏得同學(xué)的贊賞。
果然游了100米左右，我全身上下都很酸，我的腿打水的速度變緩了，姿勢(shì)也有些許僵直。我如果選擇放棄，我一定會(huì)被同學(xué)嘲笑的，媽媽也會(huì)很丟臉的�！安恍校乙獔�(jiān)持下去！”不能讓她失望。
我又艱難地向前游了30米，呼吸有點(diǎn)跟不上去，心臟的跳動(dòng)在水下也聽得一清二楚�！按蟛涣宋揖头艞�，就說(shuō)今天狀態(tài)不太好。”我的身體機(jī)能已經(jīng)到了極限，但是我的腦海里閃過(guò)一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢ǖ脫蜗氯�，即使媽媽喜歡說(shuō)大話，我也不能給她丟臉，這也許是另一種母親給我的考驗(yàn)。想到這里，我不再猶豫，堅(jiān)定信心向前游去，渡過(guò)了最后的難關(guān)！贏得了同學(xué)與媽媽的肯定，同時(shí)也完成了人生中的第一個(gè)200米�！拔耶�(dāng)時(shí)只是隨便說(shuō)說(shuō)，還真以為你今天會(huì)放棄，你居然真的做到了，我真為你自豪�！眿寢屧谖叶吳那牡卣f(shuō)。
我本來(lái)可以放棄，但我選擇了堅(jiān)持。
我本來(lái)可以為題作文 篇10
人的一生中，該堅(jiān)持就要堅(jiān)持，該放棄的就要放棄，要按照自己的意愿來(lái)做，做最好的自己。
可我本來(lái)應(yīng)該放棄學(xué)葫蘆絲的。
我是二年級(jí)開始學(xué)葫蘆絲的。那是教我葫蘆絲的是余靜軒的爺爺余老師。起先我們學(xué)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，是學(xué)doremi這樣的音符，所以我學(xué)得很快。到了后來(lái)，我音符已經(jīng)可以熟練地吹奏了，于是老師就教我吹《小星星》、《新年好》這些簡(jiǎn)單的曲子。我對(duì)著譜子，用手按著孔，用嘴巴吹著葫蘆絲，葫蘆絲吹出了美妙的音樂(lè)：“dodososolalaso，fafamimireredo—”。
到了后來(lái)，我已經(jīng)熟練了曲子，已經(jīng)不用看譜了。老師決定教我更難的曲子《那一片美麗的地方》。我一看譜子，頓時(shí)傻眼了，這鋪?zhàn)犹L(zhǎng)了吧！這得什么時(shí)候才能吹的好��？霎那間，我想立即放棄：這么多音符要吹到猴年馬月呀！干脆放棄好了！可轉(zhuǎn)念一想，如果就這么放棄了的話，那我之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我正想要放棄的念頭一下子化為烏有，需要帶吃的是我一定要堅(jiān)持的決心，于是我?guī)е鴮?duì)葫蘆絲的熱愛與執(zhí)著，認(rèn)認(rèn)真真地吹起的曲子《那一片美麗的地方》
最后，在我不停的努力和老師的督促和鼓勵(lì)下，我成功地考完了級(jí)。
每次你們經(jīng)過(guò)我家小區(qū)時(shí)都會(huì)聽到悠悠的音樂(lè)聲，那準(zhǔn)是我在吹葫蘆絲呢！那音樂(lè)聲傳到每個(gè)人的心房……
我本來(lái)可以為題作文 篇11
在這個(gè)世界上，有許許多多事，既可以堅(jiān)持，知難而進(jìn)，又可以放棄，知難而退，但是只有選擇前者，我們才可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)，舅舅送我了禮物，是一雙溜冰鞋，在我拿到溜冰鞋時(shí)，我異常興奮，甚至還幻想自己可以成為溜冰運(yùn)動(dòng)員�？苫孟牒同F(xiàn)實(shí)的差距很大，因?yàn)樵谖业谝淮未┥狭锉瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，想學(xué)好溜冰并沒有那么簡(jiǎn)單。
我最早時(shí)，是在小區(qū)里練習(xí)。我首先是練習(xí)站立，起初我不以為然，其實(shí)我穿上溜冰鞋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我連站都站不穩(wěn)，必須扶著欄桿，才能勉強(qiáng)站的住。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的腳一抖，我就摔倒在地，我掙扎地爬起來(lái)，突然間，我想到網(wǎng)上說(shuō)，要把重力放在腳上，我一試，效果竟出奇的好，我現(xiàn)在不僅能站穩(wěn)，甚至還能慢慢的向前移動(dòng)，這時(shí)的我驕傲了起來(lái)，開始不停的溜，忽然，我前面出現(xiàn)了一顆3cm大的石頭，我的身體僵硬了，因?yàn)槲壹炔粫?huì)拐彎，又不會(huì)剎車，只能眼睜睜的看著自己撞上去。咚！我一只膝蓋重重的摔在地上，還摔出了淤青。
在之后的幾天，我根本不敢去溜冰，因?yàn)槲覍?duì)溜冰有了陰影，我害怕自己再次摔倒，但在幾天后，我想，難道我真的要放棄了嗎？我的練習(xí)都要白費(fèi)了嗎？不行，我不能放棄，我不該放棄，也不愿放棄。
在之后的幾天里，我變得自律起來(lái)，只要有空余的時(shí)間，我都會(huì)用來(lái)練習(xí)。果不其然，不到一個(gè)月，我的技術(shù)就已經(jīng)很好了。那時(shí)只要想到之前的日子，我就既驕傲又心酸，要不是那時(shí)堅(jiān)持下來(lái)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣變得那么厲害。
雖然練習(xí)的過(guò)程無(wú)比艱辛，但俗話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持到底，就一定可以成功。
我本來(lái)可以為題作文 篇12
我本來(lái)可以堅(jiān)持，卻總是因?yàn)閼卸瓒淮未畏艞�，最終半途而廢，使自己留下了遺憾，和沒能完成的愿望。
在三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橐皇赘枨矚g上了古箏。所以我下定決心一定要學(xué)好古箏，并和媽媽發(fā)誓一定會(huì)一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)彈的越來(lái)越好，不會(huì)放棄。
從開始學(xué)第1堂古箏課的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，當(dāng)我坐在古箏面前，看著上面密密麻麻的琴弦，我的心里有種說(shuō)不出的高興。第1節(jié)課，老師只教了我怎么去彈琴，教我哪根弦是哪個(gè)音色，因此我覺得學(xué)古箏非常簡(jiǎn)單。但是直到后來(lái)我覺得曲子越來(lái)越難，譜子越來(lái)越長(zhǎng)，從單手變成雙手合作彈琴，每天中午和晚上還要練曲子，至少一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，我感到非常累。所以慢慢的慢慢的開始偷懶，每天只練半個(gè)多小時(shí)，因此一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，我彈的古箏并沒有長(zhǎng)進(jìn)，和剛開始雖然沒有什么不同之處，只不過(guò)比剛開始彈的快了點(diǎn)兒。
我彈琴的姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，老是對(duì)我說(shuō)：左手要往下壓，要使勁，不然彈出來(lái)的音色會(huì)不準(zhǔn)。不能總是看著譜子彈，要把譜子背會(huì)，才能彈得更熟練。在壓的時(shí)候，我的手指會(huì)非常的疼，看到又長(zhǎng)又復(fù)雜的譜子，每次都會(huì)覺得我會(huì)堅(jiān)持不下去的。可是又想想當(dāng)初答應(yīng)媽媽的話，所以還是要要堅(jiān)持下來(lái)。時(shí)間一久，曲子越來(lái)越難，雙手合作的時(shí)候越來(lái)越多，彈的時(shí)候手指彈的越來(lái)越快。我總是跟不上，后來(lái)每天中午和晚上甚至連20分鐘都彈不夠，直到最后我干脆放棄了。
如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下來(lái)了，就不會(huì)留下遺憾。現(xiàn)在我爭(zhēng)取堅(jiān)持做每一件事情，可唯獨(dú)彈古箏，讓我留下了唯一的遺憾。
我本來(lái)可以為題作文 篇13
在我幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)橐粋�(gè)周末，偶然的機(jī)會(huì)接觸了畫畫。畫畫的方法和畫畫的美麗都深深引入老了我的腦海。當(dāng)時(shí)是周末作業(yè)也沒多少，時(shí)間也很充足，于是母親就幫我報(bào)了畫畫。
畫的畫兒也很多，我的技術(shù)也是突飛猛進(jìn)。到大班的時(shí)候，我被老師選中讓我代表我們班去參加畫畫比賽。
我當(dāng)時(shí)一口就拒絕了老師，我一本正經(jīng)的對(duì)老師說(shuō)：老師，這個(gè)比賽我不能去參加。我雖然畫畫好，但我不想耽誤學(xué)習(xí)。老師知道情況以后也答應(yīng)我：你走的這幾天，我們不講課等你回來(lái)了以后我們?cè)僦v絕對(duì)不會(huì)讓你落課的。
于是，我下定決心。本來(lái)可以放棄畫畫，走學(xué)習(xí)之路。但我又想起了薇婭。
知道他是誰(shuí)吧！2008年雙十一的時(shí)候，那天僅僅靠他一個(gè)人直播帶貨，該獲得總額就達(dá)到了3億人民幣，一個(gè)人帶動(dòng)了3億的銷售額。我聽他說(shuō)了一句話：每天帶貨，帶完貨嗓子啞到不能發(fā)生，和啞巴一樣。
想到這里，我一定要堅(jiān)持下去。我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的花花，一下子不學(xué)了。那我這么多年的辛苦不就白費(fèi)了嗎？所以我選擇堅(jiān)持下去。
我本來(lái)可以為題作文 篇14
不讀這么多書，初中畢業(yè)就好。能寫個(gè)借條，看懂農(nóng)藥化肥的說(shuō)明就夠了。
春種，夏忙，秋收，冬閑。
春天，我去平整土地，或犁或耙。開著小四輪子，或者干脆吆喝著那頭老黃牛。將解凍不久的土地翻的松松散散，滾的平平整整。累了的時(shí)候，一屁股坐在田埂上，點(diǎn)上一支煙，悠悠地吸著�？春訉�(duì)岸泛著綠意的柳樹，撥開腳邊的枯草，找尋那剛剛露出頭的綠草芽。之后我播種。種小麥，播玉米，點(diǎn)葵花......懷著一顆虔誠(chéng)的心向上天禱告：一年風(fēng)調(diào)雨順，能有個(gè)好收成。
夏天，天不亮就要起身，整日奔波在田間地頭。鋤草，施肥，澆水輪著干。干一遍不行，要一直重復(fù)著干，直到莊稼收獲的時(shí)候。下雨了，要把低地里的水退退。趕上又刮風(fēng)，還要把吹到的玉米，葵花扶扶，盡量減少損失。太陽(yáng)落山的時(shí)候，割一車草用來(lái)喂羊，趕著牛車往回走。用柳枝驅(qū)趕煩人的蚊子，哼著不成調(diào)的曲子�？绰淙瞻盐鬟叺脑撇薀猛t，像灶坑里燒著的柴火。不用想也知道晚飯就快好了。
秋收更忙。不僅要起早還要貪黑。黃田在地，龍口奪食。一年的收成就擺在眼前，一年的辛苦就要有回報(bào)。農(nóng)民的神經(jīng)崩的最緊。天曉得會(huì)不會(huì)有一場(chǎng)雨，一陣雹，一股大風(fēng)把成熟的莊稼給糟蹋了。所有人都使出十二分的力氣拼命搶收，這是在和老天爭(zhēng)。
先割麥。這是個(gè)苦差事。但是心里不苦，是甜。然后脫粒。等所有的麥粒都堆到場(chǎng)院中的時(shí)候，父親會(huì)倒插一把木楔在麥堆上，招呼大家說(shuō)，先等等裝，抽袋煙，讓長(zhǎng)長(zhǎng)。之后收葵花，葵花頭割回來(lái)打籽賣錢，葵花桿也要收回來(lái)，一年燒火做飯就用它了。玉米也是，玉米粒賣錢，留一些養(yǎng)一頭豬。玉米桿是羊兒們過(guò)冬的草料。
等所有的作物都?xì)w倉(cāng)了，點(diǎn)上一支煙，坐在房頂上看南歸的大雁。吐一口煙出去，唉~~~，這一年沒有白忙活。一個(gè)唉字道經(jīng)盡了一年的辛苦。田野里有些空，心里踏實(shí)了。
冬天是個(gè)好季節(jié)。沒有活干了，可以整天的溜達(dá)。聚到向陽(yáng)被風(fēng)處打杠，湊幾個(gè)人打打小麻將。興致來(lái)了，哥幾個(gè)喝酒去!
這個(gè)季節(jié)還有一件大事——?dú)⒇i!無(wú)論誰(shuí)家殺豬，整個(gè)村子都像是在過(guò)節(jié)。殺豬要請(qǐng)一個(gè)殺豬匠，負(fù)責(zé)捅刀子。不會(huì)請(qǐng)其他人了，但是你可以去幫忙或是幫閑。你就是去給人家拔一根豬毛，一頓讓人流口水的豬肉燴酸菜就少不了你一份。又厚又肥的豬肉片子放在腌了一冬天的酸菜里一燴。那叫一個(gè)解饞，爽!要是在來(lái)一盅熱辣的二鍋頭?神仙過(guò)的日子嘛!
就這樣一年一年的過(guò)，無(wú)論魏晉。
到了年齡，娶個(gè)心地善良，吃苦耐勞，孝敬公婆的女人做媳婦，生個(gè)大胖小子。從此三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，有什么不好?
春天給孩兒做個(gè)柳哨，讓孩兒吹著滿世界跑;夏天帶仔到河里游泳，摸魚，比比爺兒倆誰(shuí)扎猛子時(shí)間長(zhǎng);秋天扔給娃一頭葵花，邊吃邊看著點(diǎn)羊啊!冬天和他一起牽上家里的那條老狗去田野里追野兔，雖說(shuō)從來(lái)就沒有追上過(guò)。
一年一年又一年!
孩兒他媽，你別哭。我先下去探探路，等我在那邊扎住根，安頓好了，你在過(guò)來(lái)。孩兒啊，你媽辛苦一輩子不容易啊，你一定要好好孝順你媽啊。小孫孫，出去玩會(huì)，爺爺累了，想睡會(huì)兒。
故事結(jié)束，曲終人散。這樣的一世沒有什么不好!
可我現(xiàn)在不是個(gè)農(nóng)民，也做不回農(nóng)民了。
我本來(lái)可以為題作文 篇15
媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心的孩子，老是急于求成，比如口算吧，100道題，我總會(huì)有那么幾個(gè)小錯(cuò)誤，雖然我可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把100道題完成，可我從來(lái)都沒有做到過(guò)全對(duì)，其實(shí)我是渴望全對(duì)的。今天晚上，媽媽拿出了口算題，用手機(jī)里的秒表幫我扣著，我很緊張，媽媽一個(gè)勁的提醒我別慌要細(xì)心，同樣的錯(cuò)誤不能再犯，我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，等到我的題目全部完成的時(shí)候，媽媽說(shuō)我真棒，4：35秒，而且媽媽還跟我說(shuō)，她偷偷的加了兩道題進(jìn)去的，那就是102道題。原來(lái)我可以做得更好!
原來(lái)我可以做得更好
我從來(lái)不認(rèn)為自己會(huì)在水里自由自在地游，簡(jiǎn)捷地說(shuō)，就是我不相信自己能學(xué)會(huì)游泳，或者說(shuō)，我不會(huì)那么喜歡游泳。
可是，近期來(lái)的表現(xiàn)表明：一切皆有可能。
因?yàn)樾同學(xué)放假，我們一家要好好享受在一起的感覺，所以決定一起去游泳。
好久沒有游泳了，兩年?差不多。因?yàn)槲也幌矚g在夏天去游泳，人太多，對(duì)于不太會(huì)游的我來(lái)說(shuō)，沒有開闊的場(chǎng)地總是擔(dān)心會(huì)和人碰撞，只泳一兩下就會(huì)站出來(lái)�？墒沁^(guò)去的這兩個(gè)冬天，父親住在我這里，我總不能讓父親一個(gè)人在家里，我去游泳。我每個(gè)節(jié)假日都乖乖地呆在家陪父親。
可是今年夏天，小S同學(xué)提出要去游泳，對(duì)于學(xué)習(xí)緊張的她，游泳會(huì)是一個(gè)放松的好方式。
5日，第一次去游。剛放的水，溫泉水有點(diǎn)熱，大家都在找游泳的感覺。我還是在極力地突破自己，尋找換氣的感覺。一切還好。
大S總是想去深水區(qū)，可是只有戴上游泳館的黃色的泳帽才可以去深水區(qū)。而黃色的泳帽要三塊錢。大S讓用手牌記賬，可是人家要現(xiàn)金。為了去深水區(qū)再換衣服去車?yán)锶∪龎K錢，代價(jià)太大。只好作罷。三塊錢難倒了英雄好漢。
小S說(shuō)游起來(lái)有點(diǎn)累。
十號(hào)本年度第二次游泳。感覺好多了，我甚至可以能從水中抬起頭來(lái)。從來(lái)沒有感覺到游泳有這般樂(lè)趣。我對(duì)大S說(shuō)：現(xiàn)在我才真正在享受游泳的過(guò)程。有志不在年高!
大S記得帶了三塊錢，拿到了深水區(qū)的證明——黃色的泳帽，終于可以在深水區(qū)一展身手了。我的感覺越來(lái)越好，主動(dòng)性大增加。小S同學(xué)的技術(shù)在恢復(fù)，速度明顯提高。哇，大家進(jìn)步都很快嘛!
只是，因是周末，人太多，才能施展不開呀!于是，大家一致認(rèn)為：堅(jiān)決不要在周末去游泳!
十三號(hào)第三次游泳。人果然很少。在我們到了泳池，大S同學(xué)已游了兩個(gè)來(lái)回，嚯~~~~
因?yàn)樯洗涡Ч诲e(cuò)，我信心滿滿。不曾想，小S說(shuō)我的頻率太快，要悠著點(diǎn);大S說(shuō)我的手和腳的配合要再協(xié)調(diào)一些;小S說(shuō)我抬頭換氣時(shí)不要太猛烈~~~如此等等。好不容易建立的信心和樂(lè)趣讓他們的指點(diǎn)給丟失了!我說(shuō)：“照你們提的意見，我連路還不會(huì)走了。你們就放手吧，我愛咋游咋游吧。當(dāng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)沒戲了，就讓我享受一下游的樂(lè)趣吧。”于是，他們就改作夸我。一個(gè)說(shuō)，運(yùn)作越來(lái)越協(xié)調(diào)了;一個(gè)說(shuō)頻率也合適了。
哎，其實(shí)，我游的還 那樣，一家人還來(lái)這一套�？磥�(lái)，事實(shí)的真相是任何人都無(wú)法描述和再現(xiàn)的。
我等著下次游泳會(huì)再認(rèn)真總結(jié)呵~~~
我本來(lái)可以為題作文 篇16
按照小說(shuō)套路，風(fēng)清揚(yáng)會(huì)在我背后出現(xiàn)，說(shuō)：“少年，我看你骨骼清奇是塊武學(xué)奇才，以后必定成大器�！比缓蟠蛲ㄈ味蕉}，浪跡江湖。
但只可惜風(fēng)清揚(yáng)不舍得在我背后出現(xiàn)，導(dǎo)致我現(xiàn)在只是一個(gè)平淡無(wú)奇的初中黨，每天做著乏味的作業(yè)，過(guò)著千篇一律的生活，但是人人心中都有仗劍走天涯的武俠夢(mèng)，而我的算是暫時(shí)被擱淺了。
前幾年暑假我去外婆家的一趟經(jīng)歷倒是讓武俠夢(mèng)被重新激發(fā)出來(lái)。剛一進(jìn)門就看見一個(gè)陌生的小孩在椅子上吃東西，見我疑惑不解的望著她，外婆連忙道，“這是鄰居家的.小孩，小名叫芊芊�！蔽易叩剿磉呑�，她就主動(dòng)跟我搭話，嗯，倒是蠻可愛的，小鬼嘴還挺甜，我心想。芊芊笑起來(lái)時(shí)，臉頰邊兩個(gè)小梨渦一樣一樣的，果然顏值即正義，我也被她深深吸引了，就這么聊了起來(lái)，芊芊說(shuō)她要回去拿糖給我吃，便飛出了門。
我滿心歡喜地等著，坐在椅子上看著秒針，一頓一頓轉(zhuǎn)動(dòng)，都十分鐘了，卻還不來(lái)，兩棟樓之間也就幾米路呀，又有些著急了，便決定下樓去找她，越走越急，三步并作兩步走。到了樓下，看見芊芊被兩個(gè)熊孩子圍著，手里死死地，攥著一包糖，我走過(guò)去敲敲兩個(gè)小毛孩的頭，兩個(gè)看上去大概讀三四年級(jí)的小毛孩兒看了我一眼，繼續(xù)扭頭對(duì)倩倩說(shuō)，“把糖拿過(guò)來(lái)!”我看見她手腕上有一塊似乎是被扭后的紅腫，頓時(shí)有些火大，準(zhǔn)備嚇唬一下，兩個(gè)熊孩子居然從背后拿出一個(gè)木棍沖我揮著說(shuō)你別多事。我計(jì)算了一下對(duì)策，要是真打起來(lái)他們倆肯定得殘，到時(shí)候還要牽扯到家長(zhǎng)，煩。我猛然拿起后面那輛自行車用盡力氣往前面一摔(心里當(dāng)時(shí)那個(gè)疼，這可是我的愛車啊)，“馬上滾，否則……”還沒說(shuō)完，那兩個(gè)熊孩子就特別沒出息地滾了，我強(qiáng)撐著不笑。
等他們跑遠(yuǎn)了，一邊笑一邊扶起自行車。芊芊一臉崇拜地望著我，我干咳兩聲開始胡扯，其實(shí)你姐姐本來(lái)是很厲害的，但有一次出去時(shí)從背包里掏出的不是武器，而是我妹妹的小魔仙棒時(shí)，我覺得我不能再在道上混了……
大俠并不需要多么厲害，只要肯幫別人伸張正義，即使是小事也可以。
我本來(lái)可以大俠，不，我現(xiàn)在就可以大俠。
我本來(lái)可以為題作文 篇17
梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中說(shuō)“人生的最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任”。而我正陷在痛苦中。
學(xué)期初，寢室接連扣分，本來(lái)紅旗數(shù)第一的我們——510寢室，瞬間就被其他寢室反超，我們也只得連連嘆氣。在誰(shuí)承擔(dān)起扣分的責(zé)任上，大家議論紛紛，我作為一室之長(zhǎng)——寢室長(zhǎng)，只能出面解決。其中小李子的反應(yīng)最大，因?yàn)樗�，有兩次扣分可能是他�?dǎo)致的。見他在那狼嚎著，“陳宇，我們寢室扣分都是你的錯(cuò)，老羅還把責(zé)任推到我身上，說(shuō)什么我扣兩次分，三好學(xué)生就不能評(píng)了，你知道我是什么心情嗎?”我冤然離開
走在隱秀小徑上，嘈雜的鳥叫聲斷斷續(xù)續(xù)，聽來(lái)都是世界上最委屈地傾訴。兩旁的桃花爭(zhēng)奇斗艷，可在這砭骨的寒風(fēng)中，再葳蕤的花草也芬芳不了幾天吧，桃花花瓣單薄得像蝴蝶的羽翼，仿佛輕輕一捏，便會(huì)散成粉。我佇立凝望，千萬(wàn)愁緒縈懷：今年的冬天去得太晚了……看著有些花兒經(jīng)不住風(fēng)刮，散落在地上，不禁有些心寒，我輕輕地拾起，小心翼翼地?fù)崦幕ò辏伦屗艿揭稽c(diǎn)傷害。啊!這淡淡的清香美妙得不可形容，她們?yōu)槭裁床辉诟⿻r(shí)再開呢?我沉思。突然，一個(gè)念頭從心頭閃過(guò)……
我釋然。
這也是擔(dān)在桃花身上的責(zé)任啊，為了讓下一代更好地生長(zhǎng)，她們只能趕快開花完成傳粉，如果耽誤了，接下來(lái)便是黃梅時(shí)節(jié)。趙師秀說(shuō)得好：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！辈粩嗟拿酚陼�(huì)大大影響傳粉，為了后代也顧不了在陽(yáng)光的沐浴中綻放了。
我也不能再逃避了。
回寢室后我與同學(xué)們重新商量，并找寢室阿姨和班主任說(shuō)明了情況，使事情得到圓滿解決。想逃避責(zé)任的人完成了他的責(zé)任，無(wú)辜的人不用付相應(yīng)的責(zé)任。這樣，也完成了自己的責(zé)任。
果然，正如梁先生所說(shuō)，責(zé)任完了才是人生最大的樂(lè)趣。我重新來(lái)到隱秀小徑，重新回想這個(gè)問(wèn)題，如果選擇逃避，那么結(jié)果又是什么?現(xiàn)在已經(jīng)有了答案：“你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了�！�
我本來(lái)可以為題作文 篇18
我曾是一個(gè)不自信的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨(dú)，這一切的一切，常常令我畏懼，我從未想過(guò)有哪天我會(huì)變得自信。
有時(shí)，我真想退縮，真想放棄……記憶中改變我的是那一次書法比賽。那是節(jié)自習(xí)課，我們都在寫作業(yè)，老師站在講臺(tái)上問(wèn)：“有沒有要參加書法比賽的？我還真挺希望我們班同學(xué)能夠參加�！蔽液芟�?yún)⒓�，我七歲開始練書法，現(xiàn)在基本上已成體。雖然心里充滿著期待，希望老師能注意到我，但我很明白，班里這么多優(yōu)秀的，怎么會(huì)選到我啊。隨即自嘲了笑了笑低下了頭繼續(xù)寫作業(yè)。“對(duì)了，我記得趙韻儀書法寫的好像很棒哎�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一聲，我驚愕的抬起頭。老師笑瞇瞇的問(wèn)我：“趙韻儀同學(xué)，就你代表我們班去參加好不好？”“呃……”我愣了，等回過(guò)神來(lái)趕忙說(shuō)：“老師我不行的，真的�！薄鞍パ剑№崈x別不自信呀，依我看你肯定能把第一拿回來(lái)�！蔽议|蜜說(shuō)到。“就是就是，肯定可以。”幾個(gè)同學(xué)也附和著。
“我……”我話還沒說(shuō)完老師便打斷我“哎，別你你你的了，你看同學(xué)們都這么相信你，老師也相信你。加油！”面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我一時(shí)間不知所措，將頭低了下去，過(guò)一會(huì)我堅(jiān)定的抬起頭：“老師，我參加，我會(huì)為我們班級(jí)爭(zhēng)光的�！焙芸�，便迎來(lái)了比賽，我一直很緊張很不自信，害怕自己辜負(fù)了老師的信任，害怕自己寫不好，害怕……或許老師看出了我這些害怕，再我進(jìn)考場(chǎng)前，他對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你很優(yōu)秀的，只要揮發(fā)自己平時(shí)的水平就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后堅(jiān)定的走進(jìn)了考場(chǎng)。在作品內(nèi)容和紙張發(fā)到手的時(shí)候，我做了個(gè)深呼吸，然后認(rèn)真的完成作品……當(dāng)我寫完作品看向其他人的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們寫的都好漂亮，心想完了完了這次我肯定不能為班級(jí)爭(zhēng)光了肯定要辜負(fù)老師的期望了……交了作品我沮喪的走出了考場(chǎng)，面對(duì)老師期待了眼神我心里很難過(guò)，“怎么樣，正常發(fā)揮了嗎？”我點(diǎn)頭，略帶哭腔的說(shuō)：“老師，我覺得他們都寫的好棒我肯定沒戲�！崩蠋熩s忙安慰我，“沒事沒事很棒了很棒了�！�
比賽后我一直期待著結(jié)果出來(lái)，但是一直沒出來(lái)，就當(dāng)這件事都沒眾人遺忘的時(shí)候，結(jié)果出來(lái)了。老師滿帶笑容的咱在講臺(tái)上說(shuō)：“這一次，我們班趙韻儀同學(xué)表現(xiàn)的很棒，她拿了一等獎(jiǎng)，大家鼓掌！”我瞬間懵了，只覺的耳旁嗡嗡的，我閨蜜cy激動(dòng)的把我摟在懷里說(shuō)：“哈哈哈哈韻怡我就知道你可以，你以后一定要很自信很自信�！薄昂煤煤茫乙院笞孕欧浅Ｗ孕虐俜职俚淖孕�，你快放開我，悶死我了�！蔽艺f(shuō)。
閨蜜放開了我然后很委屈的瞪著我，我也很委屈的看著她，然后我倆不約而同的笑了起來(lái)，從那以后我就開始變得很自信，俗話說(shuō)“一切皆有可能”就像我也可以很自信一樣。
我本來(lái)可以為題作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)有膽怯的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)人并不會(huì)一直勇敢。在那件事中，我本來(lái)可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)定地發(fā)出自己的聲音，可我卻因?yàn)槟懬拥确N種原因選擇了逃避
那是三年級(jí)的時(shí)候，我和曹予行是同桌。我們兩個(gè)人互幫互助，有說(shuō)有笑，每天都很快樂(lè)，沒有一丁點(diǎn)兒煩惱。可是，不知為何，總有些同學(xué)會(huì)把我們的友誼往“早戀”那個(gè)方面想，說(shuō)些不好聽的話，看到我倆臉紅了，還要說(shuō)“嘿嘿，承認(rèn)了吧！”我知道他們也許是開玩笑，但我還是覺得很難受。因?yàn)槲液筒苡栊斜緛?lái)好好的，為什么他們要理解成”早戀“呢？漸漸地，我在班里的好朋友也知道了，也會(huì)偶爾提起這件事。漸漸地，一傳十，十傳百，全班都知道了！在我和曹予行互相探討學(xué)習(xí)或聊天時(shí)，他們時(shí)不時(shí)總要起哄，令我不快，特別生氣。當(dāng)然，我的這些心理活動(dòng)，同學(xué)們都不知道，因?yàn)槲业能浫�，我選擇了逃避，但我對(duì)這個(gè)決定不后悔！
記得還有一次，我無(wú)聊時(shí)，隨手拿起筆，在白紙上畫了兩只山羊，還畫了個(gè)“一箭穿心”。結(jié)果，當(dāng)我畫完給身邊同學(xué)看時(shí)，他們都說(shuō)：“你和曹予行”之類的話。然后，又再次讓全班都知曉了，成了他們一天談?wù)摰脑掝}。我只是隨意畫了兩只栩栩如生的小羊，但他們?cè)僖淮蜗氤闪恕霸鐟佟�，再一次傷透了我的心！�?dāng)然，我還是選擇了沉默，不去面對(duì)，也許這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)來(lái)是正確的選擇吧
現(xiàn)在我們六年級(jí)了，他們依舊沒有忘卻這件事，但我已經(jīng)無(wú)所謂了。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)好好地玩耍，快樂(lè)地生活，這些是我的日常�？伤麄冞�是偶爾會(huì)起哄，讓我意識(shí)到對(duì)直面這個(gè)問(wèn)題的重要性！
逃避也許是膽怯的人的做法，不過(guò)我這次要勇敢些，把這件“早戀風(fēng)波”記錄下來(lái)，把我的心聲表達(dá)下來(lái)，我要勇敢的面對(duì)，正確的去處理，糾正我之前的錯(cuò)誤做法！我要說(shuō)，少年時(shí)代的同學(xué)友誼是美好的、是值得去珍惜的！
我本來(lái)可以為題作文 篇20
人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請(qǐng)向前走，大步向前走，自信的向前走，路是人走出來(lái)的，字是人寫出來(lái)的。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬(wàn)不要再紅臉了，細(xì)聲的說(shuō)：“我不行”。
課堂上，有問(wèn)題或老師提問(wèn)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的人是最美的人。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏吧，奮斗吧!別因?yàn)樯眢w不好而退縮，經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過(guò)龍門，躲在窩里的雛鷹終究無(wú)法飛上藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎?愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，試驗(yàn)過(guò)一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時(shí)，他自信的說(shuō)：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個(gè)多么自信和有勇氣的人啊!成功總是喜愛有準(zhǔn)備和有自信的的人，而那些沒有準(zhǔn)備的沒有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來(lái)更踏實(shí)，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請(qǐng)相信自己一定行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時(shí)，你會(huì)覺得：“這并不難，我能成功”。
失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生;成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實(shí)并不難。
我本來(lái)可以為題作文 篇21
我本來(lái)可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音！
今天，下雨了。我又像往常一樣背著書包去上學(xué)，來(lái)到了每天都要經(jīng)過(guò)的十字路口。一般這種時(shí)候，路口的行人都很多，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
我看到了一位盲人，戴著一個(gè)用紅線織成的帽子，兩個(gè)圓圓的黑境片架在鼻梁上，拄著一根拐杖，手上戴著一條亮閃閃的金手鏈，引得行人走過(guò)了還要回頭望。
盲人慢慢地走在斑馬線上。一個(gè)穿著黑色衣服的男人走上前，笑了笑說(shuō)：“我扶您過(guò)去吧！”
男人一邊牽著盲人的手，一邊走。
盲人笑道：“你真是個(gè)好人！謝謝你��！”我看到了這一幕，心里也很溫暖呢！
快過(guò)馬路了，盲人的金手鏈掉在了地上，可盲人并不知道，盲人好奇地問(wèn)：“什么掉到地上？”男人趕忙回答：“哦！不好意思，那是我的錢包！”盲人回答：“哦！你先撿錢包吧！”
我受不了了！生氣地喊道：“那根本不是你的錢包！那是盲人的金手鏈！”男人狠狠地瞪了我一眼，雙手握緊拳頭，嘴里念著：“可惡！”話音剛落，就立馬丟下手鏈，跑走了。
我趕緊跑過(guò)去，撿起手鏈，歸還到了盲人的手里，盲人露出了會(huì)心的微笑，激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”我搖了搖頭：“不用謝！”此時(shí)此刻，我的心里就如吃了蜜一樣甜！
雨過(guò)天晴。
彩虹出來(lái)了，鳥兒像在為我歌唱，花兒像在為我舞蹈，草兒像在為我鼓掌，美妙的旋律藏在心中！
我本來(lái)可以為題作文 篇22
愿這生生的時(shí)光不再枯萎，再回首淺嘗心酒余味。
——題記
十二月的深圳，冰冷無(wú)情。此時(shí)已是晚上十點(diǎn)，街上空無(wú)一人，更不會(huì)有學(xué)生徘徊。偌大的廳堂，只有我推著自行車，徐徐離開。
一出門，迎面刮來(lái)的寒風(fēng)，帶著冰針，刺進(jìn)我的臉頰，樹葉也瑟瑟地飄蕩，枝干低低地垂下頭。只有幾盞扎眼的白燈與我為伴，可它那微不足道的燈光，卻也在地面上留下了畫。
我可以回家了，一天的補(bǔ)習(xí)結(jié)束了。
站在十字路口，我望著對(duì)面赫然的紅燈，漸漸出神。是我，置自己于此地。
還記得剛升初一那一年，母親一口氣要給我報(bào)五、六個(gè)補(bǔ)習(xí)。
“我給你報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史的線上課，地理你爸會(huì)給你補(bǔ)習(xí)的�！蹦赣H笑咪咪地對(duì)我說(shuō)，她眼里充滿期待。
當(dāng)時(shí)的我被這個(gè)消息整懵了，絲毫沒有思考母親的用心良苦，對(duì)母親吼道：“我不會(huì)去的！你怎么不累死我！”
母親眼里的光熄滅了。我回到自己的房間，一天的委屈全涌了上來(lái)，眼淚悄無(wú)聲息的滑落。扭頭，墻壁上是母親寫好的課程安排。在淚光中，我勉強(qiáng)看清了紙張上密密麻麻的要求，明天早上8點(diǎn)就有課啊。
第二天一早，我便從床上爬了起來(lái)，跟著導(dǎo)航我到了上課的地方，深吸一口氣，走了進(jìn)去。我的腳仿佛灌了鉛，一步對(duì)一步走得很艱難，地上好像有千萬(wàn)只手在抓著我、拖著我。到教室的幾十米，用盡了全身的力氣，我虛脫一般趴在桌子上，腦中晃過(guò)小學(xué)時(shí)的歡快時(shí)光。我知道，它們一起不復(fù)返了。
再回神時(shí)，這已經(jīng)不知是我錯(cuò)過(guò)的第幾個(gè)綠燈了。抬頭，白燈在笑，寒風(fēng)在唱，樹木在舞。耳機(jī)中的歌詞猝不及防地滲進(jìn)我的心中。
“愿這生生的時(shí)光不再枯萎，再回首淺嘗心酒余味……”
到家時(shí)，時(shí)鐘指在了十點(diǎn)半的位置。我本來(lái)可以拒絕的。母親��！母親！
我本來(lái)可以為題作文 篇23
春去秋來(lái)，細(xì)數(shù)著輪回一季又一季的滿簾落花；日落星起，到頭來(lái)又是一場(chǎng)虛無(wú)。心地在角落化籠，囚禁了曾經(jīng)，桎梏了回憶，也融不進(jìn)現(xiàn)在。萬(wàn)物的輪回?zé)o聲無(wú)息，一草一木都毫無(wú)抗拒的接受時(shí)間不變的安排，逆來(lái)順受的氣息使我無(wú)奈又心生憐惜憐憫。
晚飯，昏黃的熾燈照在正冒著熱氣的飯菜上，熱氣順著光爬到頂上，悠悠地轉(zhuǎn)幾圈后又覺得無(wú)趣，沿著窗縫溜走了。我本想說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，沒料到媽媽一開口就提到了我成績(jī)的不堪入目�！霸趺催@次分?jǐn)?shù)還是這么低，你不是已經(jīng)報(bào)了補(bǔ)習(xí)班了嗎？”媽媽帶著斥責(zé)不滿的語(yǔ)氣說(shuō)道，“要不要去其他地方學(xué)？”怎么補(bǔ)了一點(diǎn)用都沒有？”“不……不是，我這次粗心了……”“那別人怎么沒有粗心，別人就怎么考好了？”媽媽打斷我并大聲責(zé)備道，“天天見你搞那么晚睡覺也沒弄出什么名堂，你自己有沒有用心啊！”
我低下頭去，望著飯菜出了神，斥責(zé)聲在冰冷的空氣中仿佛被暫停。原本噴香、誘人的飯菜變成了一個(gè)個(gè)黑白、無(wú)味的鉛筆畫，我不想也不敢去品嘗它。猶如一只流浪貓，膽怯地縮在漆黑的角落里，茍延殘喘，最終也熬不過(guò)冬天，卷起身子靜靜地死去……我不禁打了個(gè)寒顫。
我一味地接受父母對(duì)我高高的期望，他們給我規(guī)劃出了一條“可以走向成功的光明大道”，看似光輝燦爛實(shí)則無(wú)比黑暗虛假。我像只被人玩弄在手心的木偶，無(wú)法逃脫，僵硬固執(zhí)地執(zhí)行他們的命令。我多么害怕、無(wú)助，自己在這條路上被世俗所吞噬，心靈的純凈萎縮壞死，逐漸迷失了自我，只剩下干枯發(fā)皺的軀體，每天伏在案頭，不敢嬉笑，不敢質(zhì)疑，每天文靜無(wú)比，卻與大人口中所謂的“完美”達(dá)到前所未有的一致。
可我并不想成為那樣的人啊。
因?yàn)槲抑�，我的思想和情感早晚�?huì)變成一只饑餓的野獸，沖破枷鎖圍欄，發(fā)出屬于自己的聲音，如巨石砸向平靜的湖面激起滾滾大浪，打碎了沉默和寂靜。我厭惡、疲倦走反復(fù)的路，褪去枯燥的外殼，褪去了窒息的壓迫感，讓心臟的歡快跳躍聲混合著晨起陽(yáng)光的暖暖味道，伴我行走在屬于我自己的真正的道路上。
陽(yáng)光從天空碎碎地灑進(jìn)，蕩在空氣中，織成一片金黃，漫著溫馨，照在我紅撲撲的臉頰上、那上揚(yáng)的嘴角。我奔跑起來(lái)，在屬于我自己的路上，在這廣大的人世間，盡情散發(fā)出我自己閃耀的光芒吧。
我本來(lái)可以為題作文 篇24
我們總是害怕但又喜歡去探索未知，因?yàn)槠渲杏刑嗟牟淮_定，亦或是快樂(lè)、幸福，抑或是悲傷、彷徨。我們渴望到達(dá)理想的彼岸，卻不忘在旅途中的點(diǎn)滴，不經(jīng)意闖入未知的世界，迷茫而又神往。
小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡趴在窗口，仰望遙遠(yuǎn)的星空，那閃閃爍爍的繁星總能吸引我的無(wú)限遐想：地球外面有什么呢？為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么白天看不到星星？
從此，一顆小小的夢(mèng)想的種子，在我心里落地了。
我好奇關(guān)于星空的一切它的誕生，它的成長(zhǎng)，它的美麗，它的深邃，甚至它的消亡。每天我都有一大堆的問(wèn)題，問(wèn)的父母手足無(wú)措�？赡菚r(shí)他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“我們不知道，但是你可以知道啊，只要你努力讀書，你就可以知道你想了解的一切。”年幼的我似懂非懂，但在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，爸爸媽媽是在鼓勵(lì)我。
就這樣，對(duì)于星空的著迷，一直伴隨著我，并無(wú)時(shí)不刻不在展示它的深厚，我的杯子是星空的，被子是星空的，書包也是星空的�？墒沁@一切的一切，這深藏在我心底的星空夢(mèng)，卻在我三年級(jí)的時(shí)候轟然破碎……
老師布置了一篇作文，題目叫做《我的夢(mèng)想》，看到這個(gè)題目，我毫不猶豫的填上了：摘星星。然后，認(rèn)真的描繪自己的夢(mèng)想，最后充滿信心的交給老師，我寫的這么認(rèn)真，肯定能拿高分。
但令我意想不到的事情，發(fā)生了。
第二天，有一堂作文課，老師抱著一疊厚厚的作文本走進(jìn)教室，點(diǎn)評(píng)作文了！焦急地等待許久，我終于聽到了我的名字，當(dāng)老師的話，卻不是我想象的那樣。
“我的夢(mèng)想，摘星星！”哄堂大笑，“你去給我摘一個(gè)試試，你摘得到嗎？你的作文不及格，重寫！”我內(nèi)心的小小世界的某一個(gè)地方，好像崩塌了。
回到家，我哭著告訴了媽媽，沒想到她竟然也對(duì)我說(shuō)：“別去想那些你不該想的東西�！蹦且豢�，我的夢(mèng)想好像不復(fù)存在了。
從那以后，我再也不會(huì)呆呆的仰望天空，我的房間再也沒有了星空的痕跡。我的成績(jī)開始直線上升，爸爸媽媽心里開心，但是，我眼里奔騰的小馬，好像死了。
直到今天，我再一次在夜幕中抬頭，才發(fā)現(xiàn)，我把自己心中最初的那一份純真拋棄了。
或許媽媽和老師的話是對(duì)的，我不該去想我不該想的。夢(mèng)想，之所以稱之為夢(mèng)想，是因?yàn)樗篮枚b遠(yuǎn)，離實(shí)現(xiàn)卻遙遙無(wú)期。
但我依然很懊悔，我本來(lái)可以追尋，但是因此放棄，如果我堅(jiān)持了下來(lái)，一切會(huì)不會(huì)不一樣？我會(huì)不會(huì)活得更充實(shí)更有樂(lè)趣？
以后我不會(huì)再放棄夢(mèng)想，不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)！
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