【精品】初中作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
銀俊看了通知書后，非常生氣，叫舒曼在比賽中看好自己的設(shè)計圖，并派人保護(hù)她，幫助她看好設(shè)計圖。
一天后，大賽開始了，粉蕓打扮好等其他人都走后，就開始變身了。"紫水晶，請你幫助我完成任務(wù)！"瞬間，房間中散發(fā)出了萬道鮮艷奪目的光，而粉蕓也變身成了翼。
粉蕓在紫麗的幫助下，瞞過了別人使粉蕓順利地到達(dá)了比賽現(xiàn)場。隨著翼的到來，燈熄滅了，天空也飄下了片片櫻花瓣，散發(fā)著淡淡的幽香�，F(xiàn)場一片混亂。"法拉麗拉！"翼念著咒語，使用著她手中的愛心魔棒，讓設(shè)計圖飛回她手里，緊接著說了一句："我要拿去還給它原來的主人！"銀俊問舒曼："這是怎么回事！原來的主人是什么意思？"翼又把舒曼的模特穿的婚紗變成了一套泳裝，就扇動著她那粉白的翅膀飛走了。
過了一會兒，銀俊才回過神兒來，他急忙去追翼。而翼呢？早已回到后臺穿好婚紗準(zhǔn)備比賽了。
"有請下一個比賽選手——藍(lán)雨和粉蕓上臺。"當(dāng)粉蕓上臺時，臺下全部學(xué)生都看得目瞪口呆，出現(xiàn)在她們眼前的是一位貌若天仙的女孩，大家的掌聲比雷鳴還響！
"今年校園婚紗設(shè)計大賽的冠軍是———藍(lán)雨和她的搭檔粉蕓，我們恭喜她們！有請禮儀小姐上臺為她們頒發(fā)獎杯！"主持人的話音剛落，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
第二天，粉蕓又對銀俊說："怎么樣，你就是抓不到翼。""少羅嗦！下次我一定會抓到她的！"周圍的人都笑了，笑得很開心。
初中作文 篇2
我的家后是一片竹，我的童年也因此與竹結(jié)下了不解的緣。童年是一首歌，在魂牽夢瑩的柔音中，我努力地尋找著留下的足印……
小的時候，我和小伙伴們經(jīng)常到竹林中去玩，因為在我們心中，那就是我們的天堂！那里的景色很美，到處都是一片沁入人心的綠，微風(fēng)拂來，竹葉一蕩一蕩的，接連不斷，真可謂“竹浪后浪推前浪”啊……
日中，陽光灑向竹林，透過竹林罅隙，散落到地上，浮光躍金，更添幾分神奇色彩。
爾后，雞鳴，鳥鳴，竹林中又躍動起歡快的氣息，又似乎有些安閑、自在……
愛竹，不僅僅是由于她外在的美。自古，千千萬萬的文人墨客都敗在了她的石榴裙下，是的，她高潔，她一枝獨秀，她超塵脫俗，她“粉骨碎身全不怕”……自小我就對她有種崇高的敬意，好想好想再回到她身旁，吮吸她周身的靈氣。是她教會了我如何做人，如何面對生命中的種種坎坷，我就是這樣在她的引導(dǎo)下，在孤獨中絕望，在絕望中堅強(qiáng)，一邊受傷一邊長大。對她，道不盡的情。
天，總是暗得這么早。雖不懂什么“人約黃昏后”，但靜靜地走在林中，聽聽群鳥歸來的嘰喳聲，遠(yuǎn)處放牛娃的蕭聲，也是美的，不是嗎？不知何時，鄰居家的小狗也亮起了它汪汪的吠聲，哦，原來是它家的小主人歸來……
……
光陰荏苒，而今以往所以的美好都離我而去，一切都是過眼煙云。我也曾努力地去尋找過留下的足印，但我無能為力，一切都成為過去……
回想那離我而去的竹，我不再嘆息，因為至少我曾經(jīng)擁有，我不再刻意挽留，就讓一切隨風(fēng)而去……
我深信：我哭過，笑過，走過，留下一串足印也是好的！
初中作文 篇3
“叮鈴鈴”……隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們最愛上的化學(xué)實驗課又要開始了。教室里安靜極了，只有老師的講解聲在教室里回蕩。隨著：“實驗開始！”一聲令下，大家按照三人一個小組分工協(xié)作，有條不紊地操作著，有拿試管兒的，有配藥液的，有點酒精燈的……實驗井然有序地進(jìn)行著。課堂秩序較以往發(fā)生了截然不同的轉(zhuǎn)變。這一巨大的轉(zhuǎn)變都緣于一次在這間教室里發(fā)生的觸目驚心的事故。
那是剛上初三的一次化學(xué)實驗課，同學(xué)們由于剛剛接觸化學(xué)實驗，面對試驗臺上擺滿了的實驗器材，按捺不住無比的激動和興奮，老師剛說:“今天我們要用高錳酸鉀制取氧氣”，還沒等老師講完,班里就有人開始動實驗器材，還有人和同桌聊著:“這個實驗……”全然不顧老師的講解。面對臺下的同學(xué)們，老師眉頭緊鎖，大聲喊道：“大家都注意力集中！我知道你們在自己做實驗時都很興奮，但現(xiàn)在不集中精力聽講，待會兒做實驗可能會出事故。”盡管她一再強(qiáng)調(diào)，但仍有不少同學(xué)在有說有笑地交談著，偶爾還能聽到器材的碰撞聲……
老師的話終于說完了，隨著“實驗開始”的'命令的下達(dá)，教室里更加熱鬧起來。然而，問題很快就出現(xiàn)了。和我同組的呂同學(xué)和劉同學(xué)都還沒有熟悉該怎樣操作，就不顧一切地?fù)屩f：“讓我來吧！”呂同學(xué)一把搶走我手中盛有高錳酸鉀的廣口瓶，堅持要自己來取藥品。結(jié)果沒有在桌上鋪廢紙，導(dǎo)致高錳酸鉀的粉末灑的滿桌都是，劉同學(xué)想用濕抹布清理，沒想到差點把實驗桌染成紫色。呂同學(xué)在點酒精燈時還把手燙了，真是亂成一鍋粥了，實驗的進(jìn)程也大大地緩慢了下來。
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就在我準(zhǔn)備收集氧氣時，一聲驚叫把我從座位上驚起。原來是前排的姜同學(xué)不小心將木塊上的酒精燈碰倒了，酒精迅速燃起更大的火苗，并蔓延到整個臺面，有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上點燃了她的衣服和頭發(fā)。姜同學(xué)大聲地尖叫著。我心里猛地一緊，周圍的同學(xué)也全都嚇傻了、驚呆了……都不知道該怎么辦!只聽有人大喊：“快拿濕抹布！”霎時間，七八塊濕抹布一起拋向了她，老師一個箭步?jīng)_到了她面前迅速用濕抹布蓋滅火苗，情況及時得到了控制。瞬間，教室里死一般的沉靜！看著姜同學(xué)被燒紅了的臉和脖子，我心里后怕極了……
實驗仍在繼續(xù)，只是大家都靜悄悄地查書的查書，請教問題的請教問題，安裝儀器時也嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)步驟。教室里又恢復(fù)了井然的秩序。
這個發(fā)人深省的事故敲醒了我們大家，良好的課堂秩序，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才是學(xué)習(xí)知識的必要保證。
“叮鈴鈴”……鈴聲再次響起，我們的課堂卻已發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變！
初中作文 篇4
不知該怎樣寫起，正如現(xiàn)在我正望著窗外那淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，心中油然升起淡淡哀愁，而不知所措。
今天，是個雨天。
一個人的孤獨，一個人的心殤。
我只是一個很普通的中學(xué)生，周圍的人總是諷刺的我想法異想天開，就連父母也一口否定了我所謂的幻想，重重壓迫下，竟讓一向活潑的我有些自閉起來。
我以為我最怕黑暗，可當(dāng)黑暗降臨時，卻突然發(fā)現(xiàn)，黑暗的恐懼，不過如此。這并不是《無神論》的影響，也不是我認(rèn)為世上沒有超脫人想象的東西存在，而是內(nèi)心的孤獨與悲傷取締了一切恐懼，讓我變得麻不不仁。
一個人的夜晚，一個人的寂寥。
生活在人事喧鬧的城市中，面對來往匆匆與我如空氣般擦肩而過的過客，發(fā)覺自己早已成為了一具行尸走肉，任由命運(yùn)擺弄。
生活在莊重嚴(yán)肅的學(xué)校中，拼命尋找著昔日入陽光般舒心的歡聲笑語，發(fā)覺別人早已步步登高，唯有我一人，仍在原地徘徊。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不再熱衷于現(xiàn)實，不再喜歡與外界有太多糾葛，居然憑空幻想著如果能有二次元世界該多好。
現(xiàn)在的我，只知道，只有語言文字能傾訴我的心事，我將自己的悲天憫人融入文章，小說中，盡管被某個人“鍥而不舍”的譏諷，嘲笑，而我仍然只是悲涼一笑，便不了了之 ;
初三了，注定只能被囚禁在學(xué)習(xí)的囚籠中，而能做的也只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在我看來，這是痛苦不堪的，卻又不得不去承擔(dān)。
雨停了，至此，收筆。
初中作文 篇5
盼望著，盼望著，炎熱去除了，北風(fēng)一吹，冬天來了!
寒冬的風(fēng)強(qiáng)悍，這是陽剛之美。
它肆無忌憚地?fù)u撼著大樹，放開喉嚨盡情地咆哮。猶如滾滾洪峰，恰似萬馬奔騰。瞧這陣勢，要把地抓翻，把天掀掉。它使懦弱的人望而生畏，卻給勇敢的人以無窮的力量。哦，神奇的冬風(fēng)。
寒冬的草堅韌，這是堅韌之美。寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，萬物蕭瑟，小草被深深地埋在了雪堆中。但是，你完全被你的眼睛欺騙了。在這沉寂的背后，蘊(yùn)藏著一種力量，一種等待爆發(fā)的力量。
小草，正在默默地蓄積，準(zhǔn)備著春天到來的時候，有足夠的力量來以自己的翠綠來點綴大地。哦，神奇的冬草!。
寒冬的雪柔美，這是寬容之美。
他們在空中飄舞著，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。它灑得是多么的均勻，屋面上，樹枝上，大地上，到處都蓋上了一層厚厚的雪被，絕不厚此薄彼。齷齪的陰溝，骯臟的土堆，在她的包容下覆沒了。雪，以她素潔的靈魂，改造著世界，每一片晶瑩的雪花，都是一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的輕音樂。都是一首輕快、和諧的小詩。哦，神奇的冬雪!。
冬季，是一個沉寂的世界。冬雪覆蓋著大地，寒風(fēng)吹打著殘枝，一切仿佛毫無生機(jī)的存在，而在這沉寂的背后，蘊(yùn)藏著一種力量，一種等待春天，等待爆發(fā)的力量。這是一種生的希望。這正如人生的冬季。
當(dāng)張海迪嚴(yán)重癱瘓被判定終身只能與床為伴時，她用堅強(qiáng)的毅力引領(lǐng)自己走出了禁錮，走出了一條充滿希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐在無聲的世界時，他用自己的激情，傾聽著生命音樂的壯烈，創(chuàng)作出世界上最富激情的旋律……在人生的冬季，他們像小草一樣，扛住了苦難，扛住了寂寞，扛起了希望的燃燒圣火。
冬，它是圣潔的象征。整個世界仿佛是龍王寶殿，整個心也似乎沉浸到水晶之中去了。是呵!假如沒有冬，怎能有“銀裝素裹”，分外妖嬈的奇景。又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句。
依我看，冬——四季的寵兒，也當(dāng)之無愧了。
初中作文 篇6
人生大致分兩類，其中一類為無勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對困難，逃避它，更別說挑戰(zhàn)了，連看都不敢看一眼；而一類為有勇氣的人，和沒有勇氣的人相比，他們有著堅強(qiáng)的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇，勝利早晚是屬于他們的。
秦王贏政，一個名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡？誰敢否定他的功績？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面！
其實勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！
宋朝，一個屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”，但他們哪知道，這樣只會助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰！
關(guān)于在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會遇到很多困難，這時，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實，自甘墮落，這樣的后果是無法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們在克服困難時，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇！請把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著勝利出發(fā)吧！
初中作文 篇7
海
總比我們想象的
還要遼闊 還要神秘
天
總比我們想象的
還要高 還要藍(lán)
我們前往這片神秘的海域
吹著冰涼的海風(fēng)
比我們想象的
更冰 更涼
更像魚類玩樂的樂園
沿著碧藍(lán)的海島
島嶼游向我們
還來不及害怕
島嶼已向我們問好
我們沒有回應(yīng)
我們只是看著它
繼續(xù)向前行
海水里的魚兒看到了
小聲的笑著
波浪輕輕向我們走來
我們才發(fā)現(xiàn)一股涼風(fēng)
在身邊回蕩
打起波浪發(fā)出的聲音
在海洋不停響起
我們從都市來到海洋
想用眼睛狩獵
藍(lán)色海域的景色
想用耳朵捕捉
水中無數(shù)生物的演奏
不過
不過我們的頭腦太小
怎么也裝不下
整片海
和美麗的回憶
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