回首作文750字_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的回首作文750字_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回首作文750字_初三作文1
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜。
——題記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶(hù)人家的圍墻上探出頭來(lái)，斑駁的墻壁，水汽泱泱的花朵，微風(fēng)細(xì)細(xì)，落花香滿(mǎn)衣。你就站在那門(mén)口的石凳旁——我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽(yáng)光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無(wú)論變成什么樣的隊(duì)伍，都像是故事里說(shuō)的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹(shù)木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見(jiàn)凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽(yáng)光你也無(wú)心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去，離開(kāi)這座老宅，離開(kāi)你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一起的寧?kù)o。直到去年，父母談及賣(mài)掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華一一卸下，沉浸在泥土中，便與那寧?kù)o永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿(mǎn)地。又是一年春，樹(shù)葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一起做著美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空好像掛滿(mǎn)你的笑容，那滿(mǎn)院的植株，我獨(dú)愛(ài)你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧?kù)o。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧?kù)o。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來(lái)，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷(xiāo)逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們?cè)?jīng)存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天，而是今天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著青春的日記，看著文字記下的童年。驀然回首，我已長(zhǎng)大好多年……
回首作文750字_初三作文2
六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)。
還記得中考過(guò)后，我?guī)еS多幼稚的想法踏上了高中。如今時(shí)間瞬間來(lái)到了高中的最后階段了。曾經(jīng)的我，心里總是覺(jué)得高三畢業(yè)還遙遙不可及，但是現(xiàn)在的我有了危機(jī)感，我真的意識(shí)到，我快畢業(yè)了！
回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實(shí)是讓人難忘的日子。曾經(jīng)有人說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對(duì)于這種傳說(shuō)是頗為懷疑的，而現(xiàn)在我明白了這種說(shuō)法的道理所在，因?yàn)楦呷屛腋訄?jiān)定了自己的夢(mèng)想。高三讓我學(xué)會(huì)了什么叫度日如年，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保且�?yàn)檫@些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。
我曾收獲了三個(gè)六月，高中三年，我認(rèn)識(shí)了太多的朋友、同學(xué)，這都是一筆無(wú)法衡量的財(cái)富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無(wú)比美麗的青春贊歌。是的，這三年我有過(guò)太多感動(dòng)。歡笑時(shí)，和朋友們其一分享；悲傷時(shí)，同學(xué)給我?guī)椭�；無(wú)助時(shí)，他們總是出現(xiàn)在我身邊，為我解開(kāi)心扉。
回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節(jié)目，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備、一起組織班會(huì)等。
三年的光陰，更讓我得到了磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信我有了這三年的積累，今后一定會(huì)將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業(yè)了，但“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，謝謝你們。
回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時(shí)候，我們班級(jí)的紀(jì)律不太好，學(xué)校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師——王濟(jì)。是他的到來(lái)，讓我們班級(jí)有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的還有年輕而有實(shí)力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對(duì)我倍加關(guān)心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業(yè)周刊的機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝，謝謝他們對(duì)我的教育，是因?yàn)樗麄儾庞辛爽F(xiàn)在的我，在這里衷心的祝福你們，我的老師們！
時(shí)間在繼續(xù)往前走、高考的日子離我們?cè)絹?lái)越近，就讓我們共同為六月的兩天“干杯”，祝福彼此今后一切都好！
回首作文750字_初三作文3
在蕭伯納的定義中，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，苦苦糾結(jié)只會(huì)讓自己深陷泥濘，無(wú)暇顧及天邊的曙光。相比之下，想常人未想之事，勇敢踏出第一步而非重復(fù)他人的第一千步，才是創(chuàng)造明天的高明之選。真的是這樣嗎？
奔月是中華兒女自古以來(lái)就懷抱的夢(mèng)想。從舉頭望明月時(shí)編織出嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)，到如今嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射，一路走來(lái)的辛酸可想而知，堅(jiān)持下來(lái)的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠(chéng)然，如果沒(méi)有人類(lèi)不斷地夢(mèng)想從未發(fā)生的事，就不會(huì)有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)。作為這個(gè)世界未來(lái)構(gòu)筑者的我們，更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景，才是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)者應(yīng)有的姿態(tài)。
然而，這難道就意味著我們無(wú)需回首過(guò)去了嗎？近來(lái)，環(huán)境問(wèn)題一直是社會(huì)的焦點(diǎn)。大到北冰洋冰山溶解導(dǎo)致海平面上升，小到街道上污濁刺鼻的汽車(chē)尾氣讓人掩面疾行，越來(lái)越糟糕的生活環(huán)境讓人們開(kāi)始反思：為什么會(huì)這樣？于是，人類(lèi)開(kāi)始了一系列的補(bǔ)救措施。氣候變化大會(huì)的舉行，地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味，但它至少代表著，人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的死胡同里找到出路，開(kāi)始反省過(guò)去忽視環(huán)境效益的錯(cuò)誤，難道這對(duì)于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音？做一名眺望未來(lái)的前瞻者固然重要，但回首過(guò)去，從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做一名不忘歷史的開(kāi)創(chuàng)者，則是對(duì)我們更高的要求。
作為一名高中生，我們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)。學(xué)習(xí)不該是盲目的，一個(gè)既定的目標(biāo)是我們內(nèi)在動(dòng)力的源泉。但往往埋頭前進(jìn)并不總能帶來(lái)理想中的結(jié)果，定期地回顧過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，總結(jié)自己的不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中還有待改進(jìn)的地方，不斷完善自己，才能確保每天用一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢(mèng)想。
“為什么不能這樣”代表著發(fā)展，“為什么會(huì)這樣”則意味著修復(fù)與鞏固�？罩袠情w的故事一直為人們所熟知，其中蘊(yùn)含的“如果不一層層打好地基，建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復(fù)琢磨。我們不能只顧著暢想未來(lái)，也無(wú)法永遠(yuǎn)沉湎于過(guò)去，在回首之后眺望未來(lái)，想必這未來(lái)之路會(huì)走得更加踏實(shí)，更加堅(jiān)定。
回首作文750字_初三作文4
寧?kù)o的夏夜，坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是，書(shū)頁(yè)翻過(guò)，目光變便停留在那句詩(shī)上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”反復(fù)吟誦，那些如花的記憶，仿佛在瞬間都綻開(kāi)了，芳香蔓延開(kāi)來(lái)……
還記得小時(shí)候，媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園，每當(dāng)要和他分開(kāi)的時(shí)候，我的小手總會(huì)不舍地放開(kāi)她，眼里含著淚水。然后，一邊跟著老師走，一邊不停地回頭望著媽媽。這時(shí)，她總會(huì)微笑著向我揮揮手，做一個(gè)加油的手勢(shì)，知道走到了小路的轉(zhuǎn)角，看不到媽媽�，F(xiàn)在想想，雖然很幼稚，但那時(shí)是那一次次的回首，讓我感到了莫大的幸�！�
長(zhǎng)大些，我不再需要媽媽送我上學(xué)了，但我知道她心中對(duì)我的那份牽掛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每到寒冬的清晨，我一個(gè)人走在雪地上時(shí)，就會(huì)有一束光緊緊跟隨著我。我轉(zhuǎn)身，那是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上拿著手電筒，冒著寒氣，為我照亮前方的路……頃刻間，所有的恐懼與寒冷都消失了，溫暖涌上心頭。是那一次的回首，讓我懂得了，世界上會(huì)有一盞燈永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮。
后來(lái)啊，不知是不是青春的任性與叛逆，讓我變得不再會(huì)感恩和銘記，甚至去傷害愛(ài)我的媽媽?zhuān)覍?duì)她的一切幾乎都感到反感。知道那天，當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“咱們一起走吧，我想送送你�！蔽也荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起出門(mén)了。一路上，媽媽總是想拉起我的手，但卻一次次的被我倔強(qiáng)的甩開(kāi)。走到了那個(gè)路口，媽媽停了下來(lái)，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“我走了，你路上慢點(diǎn)�！币苍S是我的冷漠把媽媽傷害得太深了，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽這雖然平靜但充滿(mǎn)失望與難過(guò)的話時(shí)，我的心真的痛了。不由自主的轉(zhuǎn)身，目送著媽媽的背影，也許是早晨的陽(yáng)光把媽媽的背影修剪得太過(guò)瘦小了，也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來(lái)，淚濕了衣襟，更融解了我心靈的堅(jiān)冰，但我卻只能用目光書(shū)寫(xiě)著那無(wú)數(shù)個(gè)”對(duì)不起”……
轉(zhuǎn)身，凝望這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單和普通的動(dòng)作，其實(shí)包含了太多太多的愛(ài)，父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠(yuǎn)吧。驀然回首，就是一種種深沉的愛(ài)……
回首作文750字_初三作文5
在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)離我是那么的遙不可及，向前凝視著終點(diǎn)似乎只有一步之遙。那些流失的時(shí)光在陽(yáng)光的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)光斑是那么的耀眼。的確，我們應(yīng)該回首這消失極快的寒假。
還記得剛放寒假時(shí)，懷著滿(mǎn)腔的熱血利用大量的時(shí)間為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)自認(rèn)為充實(shí)的寒假。為了表示說(shuō)到做到，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向爸媽簽下了保證書(shū)。當(dāng)晚就把保證書(shū)和計(jì)劃書(shū)貼在了床頭，入睡之前再三在心里念叨“一定要按計(jì)劃書(shū)的安排去做，做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動(dòng)搖的決心，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，一遍遍的重復(fù)著我的決心。第二天，媽媽說(shuō)：“看昨晚那架勢(shì)的確不錯(cuò)，決心很大。但是，不要飛得更高摔得更慘，慘淡收?qǐng)霾藕��！闭f(shuō)到做不到，是我假期里的風(fēng)格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以為我是起床寫(xiě)作業(yè)，在各式各樣的游戲的槍林彈雨中，我沖殺到了日落西山，繼而挑燈夜戰(zhàn)，直到深夜方休。面對(duì)父母的提醒，我總是機(jī)器般的回答一句：“等會(huì)再說(shuō)�！边B續(xù)幾天，我沉迷于游戲之中難以自拔。幾天之后，媽媽再也忍不住了。從床頭把計(jì)劃書(shū)撕下來(lái)擺在了我的面前，說(shuō)：“看看這是什么，還記得那晚你的決心嗎？還記得我對(duì)你說(shuō)的話嗎？”我看看那密密麻麻的計(jì)劃書(shū)，想想這幾天我的所作所為，我低下頭陷入了深深的沉思。夜，我抬頭望著滿(mǎn)天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個(gè)不守諾言的人。我決心痛改前非，讓媽媽看行動(dòng)。我強(qiáng)制住自己，在痛苦的邊緣徘徊了幾天，我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對(duì)我進(jìn)行勸說(shuō)，最終在他們的強(qiáng)制下，把我從深澗之中拉了上來(lái)。自那時(shí)，我重新開(kāi)始了我的'寒假。
十幾天來(lái)，雖然我沒(méi)有干什么驚天動(dòng)地的大事，但我自認(rèn)為過(guò)得比較充實(shí)。學(xué)習(xí)之中總是帶一些娛樂(lè)，我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，練幾道題，在對(duì)號(hào)中找到滿(mǎn)足。讀一些課外書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，在歡笑中放松一下自己。偶爾寫(xiě)幾篇文章來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，樂(lè)哉樂(lè)哉。
回首寒假，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前那曾經(jīng)的歡笑，那曾經(jīng)的沉迷，那曾經(jīng)的幼稚……一切都那么令人懷念。
回首作文750字_初三作文6
伴隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)算是個(gè)半大女孩，在小學(xué)已經(jīng)待了五年了。六減五等于幾，誰(shuí)都會(huì)做，答案毫不客氣，一！是啊，只有一年了……
面對(duì)六年級(jí)，我有著向往的沖動(dòng)，又夾雜著不舍的流戀。時(shí)間是一去不復(fù)返的，就像現(xiàn)在的這一秒鐘，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)的數(shù)字。
回首往事吧，想想自己的過(guò)去……
那天，太陽(yáng)大得刺眼，讓人真不開(kāi)眼。我稚嫩的小手被媽媽牽著，走進(jìn)了一所小學(xué)：長(zhǎng)壽橋小學(xué)長(zhǎng)青分校。我被帶進(jìn)了一間教室，媽媽把我拉到一位女老師面前，告訴我這次面試很重要，接著便出去了。我號(hào)啕大哭起來(lái)，老師摸摸我的頭，遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開(kāi)，吃了下去（現(xiàn)在想想我以前真是天真，竟亂吃陌生人的糖，還好是老師。）。老師給了我兩盒七巧板，讓我拼出一個(gè)小房子。我遲疑了一會(huì)兒，便開(kāi)始動(dòng)手，想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的……
后來(lái)我上了一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我十分單純，看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐都帶著紅領(lǐng)巾，很是羨慕。我不知道它代表著什么，便厚著臉皮向爸媽要錢(qián)去買(mǎi)一條，結(jié)果被“痛批”了一頓。一年級(jí)班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師，為人和善，別的班同學(xué)可羨慕我們了。老師開(kāi)始教我們算術(shù)，是最基礎(chǔ)的題。他在黑板上出題：“1+5=？”我一看十分簡(jiǎn)單，毫不猶豫地寫(xiě)下答案：“7”結(jié)果被爸爸看了，他大發(fā)雷霆，讓我用手指頭數(shù)。我馬上做出了正確的答案，之后我一直用這個(gè)方法算�？捎幸惶煊直浑y住了，題目是：“3+8=？”指頭不夠多，結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來(lái)的。
升了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了。我轉(zhuǎn)了學(xué)，來(lái)到了勝藍(lán)小學(xué)。我剛來(lái)到這里，只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來(lái)，其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚，只認(rèn)識(shí)金老師和徐老師，其他老師都不知道，連校長(zhǎng)都分不清。路也不熟，只知道我們班怎么走。記得一次老師讓我去找個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，結(jié)果找了半天沒(méi)找到。
后來(lái)我又升了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)的我，和以前一樣，仍十分單純。記得那時(shí)的我經(jīng)常做白日夢(mèng)，希望天上能下鈔票雨，五塊、十塊、一百塊，還有空白支票，嘩嘩的全都從天上下下來(lái)。
接著我又升了四年級(jí)，五年級(jí)，朋友越來(lái)越多，對(duì)這里越來(lái)越來(lái)熟悉�？涩F(xiàn)在只剩下一年了，以前的記憶已越來(lái)越來(lái)模糊，不知道長(zhǎng)大后還記不記得這里的人、事、景。
所以，回首往事吧，想想自己的過(guò)去……
回首作文750字_初三作文7
年，又來(lái)了，濃郁的年味隨春風(fēng)一起吹向中華大地！大人們忙著置辦年貨，孩子們則沉浸在假期蒙寐以求的歡聲笑語(yǔ)中，盡情的玩耍著，期待自己“又長(zhǎng)了一歲”。
不知為何，照常理來(lái)說(shuō)邁入高中在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中好不容易有這么一次放松的機(jī)會(huì)應(yīng)感到輕松才對(duì)，可現(xiàn)實(shí)卻出人意料，輕松感不盡絲毫沒(méi)有，緊張壓力非但絲毫沒(méi)有減輕卻大為增加！隨年齡的增長(zhǎng)自己懂得的事理也隨之漸漸多了起來(lái)，反而覺(jué)得過(guò)年越來(lái)越?jīng)]趣兒，這與兒時(shí)日夜期盼過(guò)年的情況成了鮮明對(duì)比，為何？難道此也為常理？
xx年是我最動(dòng)蕩的一年，在這一年里，我徹底放縱了，自己清楚的很。一個(gè)在老師心目中具有成為一名優(yōu)秀學(xué)生潛質(zhì)的孩子正在走向墮落，老師不能置之不理，要救他，為了他可謂煞費(fèi)苦心。老師的心是善意的，但他太著急了，太盲目了，他不了解這個(gè)學(xué)生的個(gè)性，他也更不知道這個(gè)學(xué)生在想些什么，一個(gè)十七八歲的孩子，在大人眼中他們還什么都不懂，可事實(shí)上他們已經(jīng)明白事理了！他完全清楚自己在干什么他也不是不知道要考慮未來(lái)，你的一系列善意的舉動(dòng)他也全都明白，但如果你的方式過(guò)與激烈，帶給他的只能是壓力！為了達(dá)到你善意的要求他只能是拿起他最不愿使用的工具——偽裝！或許有人會(huì)說(shuō)：難道造成這樣的結(jié)果責(zé)任全在老師嗎？我并沒(méi)有這樣說(shuō)，他之所以這樣是因?yàn)樗懔Σ粓?jiān)，他也很明白，他有很想克服，可如果外界給予的幫助過(guò)于激烈那結(jié)果只能是適得其反！
我既有言在先“他清楚自己在干什么”就絕不會(huì)食言！他了解自己的性格，他需要時(shí)間，他需要時(shí)間來(lái)調(diào)整自己，新年假期是一個(gè)很好的契機(jī)，他明白的很！在家里，父母的愛(ài)讓他無(wú)顏以對(duì)，只能以沉默迎接父母愛(ài)惜的責(zé)備與煽情的囑托，親情的溫暖給了他莫大的幫助，在這段時(shí)間里，他雖整日少言寡語(yǔ)可心里從未停止的在告誡自己：振作！他已在心里制定了一個(gè)計(jì)劃，并告訴自己盡最大的努力去拼搏，現(xiàn)實(shí)是無(wú)奈的，他清楚的很，計(jì)劃實(shí)行起來(lái)可能還會(huì)招來(lái)善意的不滿(mǎn)，但他深信，只要成功，結(jié)局一定是美好的，一定會(huì)以歡聲笑語(yǔ)宣告結(jié)束！
xx已為歷史，再多的痛苦與無(wú)奈都已為往昔，以xx為基石，展望xx，前途充滿(mǎn)幻想，未來(lái)屬于你，奮力去拼，盡自己最大的努力，相信會(huì)得到你想要的一切！一句老話：只要你盡力了，便再也無(wú)悔！
回首作文750字_初三作文8
雪下得那么深，雪下得那么認(rèn)真，倒仰出我淌在雪中的傷痕……
雪花很美，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目。但心中的那份愛(ài)慕之情卻難以散去，蕩漾在心谷。
我喜歡雪是寂靜的，仿佛它消失了一樣。
清晨，睜眼，望向窗外，已是銀白一片，萬(wàn)籟懼寂。飄落時(shí)那樣涅磐魅人，散落時(shí)那樣輕盈優(yōu)雅，著落時(shí)又是無(wú)聲幽靜。雪落時(shí)，沒(méi)有雨的淅瀝煩心;下雪時(shí)，沒(méi)有冰雹的嘈雜躁人。它來(lái)時(shí)無(wú)聲，去是亦無(wú)息，唯留潔白與天地，唯讓賞者傾心。
推開(kāi)家門(mén)，使出了比平時(shí)更大的力，因?yàn)橥饷孢�在靜靜淌雪，刮著凜冽的寒風(fēng)。踩著白皙硬柔的雪，伴著吹入衣角的寒風(fēng)，和著雪面的嘎吱作響，心卻不由偷著樂(lè)。只因一路向北，路面留下的，只有我的足跡，似乎整條街新一天的開(kāi)始是由我引領(lǐng)的，心中充滿(mǎn)無(wú)形的成就感，挈著這份“開(kāi)路人”的自豪，行走在上學(xué)的方向。
雪在遠(yuǎn)處聆聽(tīng)我，我的聲音卻無(wú)法觸及，好象它的雙眼已飛離遠(yuǎn)去。
又是新一天的開(kāi)始，校園的一切早已銀妝素裹，有一派校園風(fēng)景線。走在還無(wú)人走過(guò)的路徑上，留下新一天開(kāi)始的奮斗足印，順便在潔白的學(xué)面上用雙腳畫(huà)下自己的英文名“SMALLWHITE”，似乎再愜意不過(guò)了。就這樣，在前行的路上，每留下一個(gè)無(wú)人走過(guò)的足印，心中邊會(huì)多一份自信，好讓我從容面對(duì)六月殘酷的命運(yùn)洗禮。
午間，操場(chǎng)上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學(xué)弟學(xué)妹們，有打雪杖的，有拉人滑的，有堆雪人的，個(gè)個(gè)書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂。而那些曾經(jīng)熱鬧過(guò)的畫(huà)面，熱鬧是他們的，我們什么也沒(méi)有。
夜幕降臨，少了份夕陽(yáng)的溫馨，多了些許雪的訴泣。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡，一直延伸向遠(yuǎn)方。雪夜里顯的格外寧?kù)o。
我喜歡夜，更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行，回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步，驀然回首時(shí)，多了些許可見(jiàn)的回憶—那曾在“人”字路上落下的點(diǎn)滴足印。
雪夜，寂靜的街道，沒(méi)了有過(guò)的喧鬧，多了少許的安詳，甚至夾雜著些須冷清。淡黃的燈光下，塞上耳機(jī)，熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里，靜靜踽踽獨(dú)行，留下回頭可見(jiàn)的記憶，一路向北，從視野中悄然逝去。
回首作文750字_初三作文9
只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
——題記
漫天的雪緩緩飄落，宛若墮入人間的精靈，潔凈的顏色不帶一點(diǎn)兒污穢。
老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上，透過(guò)窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑，宛若一雙無(wú)形的手，撥弄著老人的心弦。那個(gè)少女臉上青澀的弧度與她是多么相似啊！她逝去后，他曾以為再也見(jiàn)不到這樣的笑容。
老人不由地輕輕勾起嘴角，想起初見(jiàn)時(shí)她禮貌中帶著青澀的笑容。那時(shí)的他們天真單純，一切如半熟的蘋(píng)果，青澀中帶著絲絲的甜。
時(shí)光荏苒，幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的摩擦與壓力，使他們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光不但沒(méi)能摧毀他們的情感，還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時(shí)從路過(guò)的花店捎一支她最?lèi)?ài)的百合花，她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。
老人想著，嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日，那是她陪他過(guò)的最后一個(gè)生日。
因?yàn)槭橇髩郏諘?huì)辦得很隆重，一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣，自小被他們寵，打趣道：爸，恭喜你又老了一歲，沒(méi)那么帥了，媽可以放心了。女兒還未說(shuō)完，她便漲紅了臉，踮起腳揪著女兒的耳朵喊道：別瞎說(shuō)，你爸老了也帥，小心以后你老了，外孫女說(shuō)你丑。話音剛落，滿(mǎn)屋子的人都大笑起來(lái)，女兒笑了，老人也笑了，那是他笑得最開(kāi)懷的一次，那也是她多年來(lái)第一次揪女兒的耳朵。
老人端起酒杯，一飲而盡，半瞇著眼，朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼，她卻又消失不見(jiàn)。
他笑了，她其實(shí)從未離開(kāi)，她的愛(ài)一直藏在回憶里，默默陪伴著他。只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋屋子里的收音機(jī)不知何時(shí)已放起那首《當(dāng)你老了》的歌。
老人伸了個(gè)懶腰，靠著搖椅打起了盹，他的嘴角微微上翹，淺淺的彎弧里藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的深情。
回首作文750字_初三作文10
又是一個(gè)明媚的清晨，學(xué)校里和往常一樣，依舊書(shū)聲朗朗，這是期末考前最后一個(gè)早讀，所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨(dú)初一二班，依舊保持著原有的歡快的氣氛，誰(shuí)都沒(méi)有想到，這會(huì)是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。
說(shuō)到陳老師，我想初一二班的所有學(xué)生，都會(huì)感到一絲慚愧。
陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來(lái)一種歡樂(lè)的氣氛，她喜歡一邊跳著一邊給他們上課，偶爾有幾句會(huì)聽(tīng)不清，一開(kāi)始，同學(xué)們都很喜歡這種歡樂(lè)，成績(jī)也有所提高，這使陳老師走路時(shí)頭都臺(tái)得高高的，可得意了。
然而，興奮過(guò)了頭就漸漸變成了厭倦，最后時(shí)厭惡，他們開(kāi)始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說(shuō)來(lái)也怪，陳老師生性就很好說(shuō)話，這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。
像那次，陳老師隨著上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團(tuán)糟，她慌亂地叫著"不要
亂套，sobadly“學(xué)生們安靜了一會(huì)，接著笑了一會(huì)，然后又開(kāi)始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲，直到學(xué)生停下議論，我注意到，那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們?cè)谡n上更是肆無(wú)忌憚，讓陳老師停下來(lái)好多次。從那之后，班上開(kāi)始流傳起了陳老師的名語(yǔ)，類(lèi)似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結(jié)果有一半人什么也沒(méi)學(xué)到。
忍無(wú)可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報(bào)告單那天，學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽(tīng)不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽(tīng)到了他們的心聲，已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。
臨近開(kāi)學(xué)，天空依舊那么藍(lán)，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個(gè)好老師。
驀然回首，老師已悄然離去。
回首作文750字_初三作文11
每個(gè)人都懷著興奮但也緊張的心去迎接這個(gè)學(xué)期的期考，學(xué)校進(jìn)行了全面調(diào)亂位置的安排，我被安排在初一的教室，巧合的是，那個(gè)教室是我讀初一所在的，我也坐在以前坐那個(gè)靠窗的位置。
記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開(kāi)小差，胡亂在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在，看看這張桌椅，沒(méi)有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見(jiàn)了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對(duì)那條桌椅的情也慢慢的流逝。
看著窗外的樹(shù)木，已經(jīng)不是那時(shí)的龍眼樹(shù)了，初一時(shí)，學(xué)校將那些龍眼樹(shù)給砍了，種上新的樹(shù)種。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛去。記得以前的龍眼樹(shù)上有兩三個(gè)鳥(niǎo)巢，住著歡快的一家子，現(xiàn)在不知道它們?cè)鯓恿�，是否還是那樣無(wú)憂無(wú)慮的住在一起，好想聽(tīng)到它們歡快的叫鳴，但是，那些熟悉的叫鳴聲已經(jīng)不在了。
墻上那些像蚯蚓一樣的字，不就是我那時(shí)寫(xiě)的嗎?看著那些字跡，有看看現(xiàn)在寫(xiě)在試卷上的字，是那樣的工整。墻上那些字跡像我那時(shí)的心靈一樣，是那樣的幼稚，不禁默默的笑了一下。想想現(xiàn)在，我還會(huì)寫(xiě)那些稚氣十足的字嗎?不會(huì)了，現(xiàn)在字體在我們的老師的監(jiān)督之下寫(xiě)的工整起來(lái)。那些字是在上課上寫(xiě)在墻上的，現(xiàn)在呢，都是要全神貫注的聽(tīng)課，沒(méi)有了那些無(wú)味的舉動(dòng)。是呀，那時(shí)的調(diào)皮已經(jīng)像水一樣流過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。
看著現(xiàn)在在考場(chǎng)上那些初一的學(xué)弟學(xué)妹們，呈現(xiàn)出那時(shí)的我。剛剛發(fā)試卷就埋頭的寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，就用筆胡亂的畫(huà)，橫橫豎豎的，引用老師的話，就是“蜘蛛網(wǎng)”一樣，那時(shí)我的卷面真的難看，看看現(xiàn)在我的試卷呢，沒(méi)有了那些圓圓圈圈，書(shū)寫(xiě)也變得井然有序，那時(shí)的胡亂已經(jīng)像水一樣流過(guò)了。
交卷的時(shí)候，那些學(xué)弟學(xué)妹爭(zhēng)先恐后的飛奔出教室，像被束縛了的人得到自由那樣開(kāi)心，是呀，那時(shí)的我也是一樣，但是，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，言行舉止都沉著穩(wěn)定，不會(huì)像那是一樣，像無(wú)頭的蒼蠅，而是慢慢的邁出教室的們，三年的時(shí)光，那天真無(wú)邪的我，經(jīng)過(guò)不斷的打磨，不斷的銳變，把自己打磨得更成熟，那些幼稚的舉止已經(jīng)像水一樣流過(guò)了，不在回來(lái)。
回首作文750字_初三作文12
我將這悄然逝去的十七年的光陰分成若干份，細(xì)細(xì)憶丶細(xì)細(xì)品，終于發(fā)覺(jué)我就像這些瞬間的集合一樣，每一個(gè)瞬間對(duì)我來(lái)說(shuō)均不可缺少，即使少了哪怕只是一點(diǎn)兒，我便不再是我了。
人經(jīng)歷地多了之后，在人生路上駐足回首，看著一點(diǎn)一點(diǎn)自己走過(guò)來(lái)的足跡，無(wú)論路上有多少風(fēng)雨丶多少坎坷，也都會(huì)化為坦然一笑，所以說(shuō)回憶往昔時(shí)光的那一刻是最美的，它就像一個(gè)總結(jié)，為一段時(shí)光畫(huà)上了句號(hào)。
試問(wèn)，你現(xiàn)在還記得多少初中時(shí)代的事情呢，恐怕頂多不會(huì)超過(guò)二三十件吧，但我卻可以自信地告訴你，我差不多還記得每一件初中時(shí)代的有意義的事，每一次寂寞時(shí)，我都會(huì)一一回憶它們�；貞浻兄鴺O強(qiáng)的心理治愈能力。
這一切都得益于一位近乎瘋狂的同學(xué)，這位同學(xué)自初中開(kāi)始到畢業(yè)，凡遇精彩之瞬間必以人物對(duì)話的形式記錄下來(lái)，謂之曰《我們的花季語(yǔ)錄》，共四百余篇，用了整整三年的心血。這三年間，他對(duì)這一創(chuàng)作只字不提，畢業(yè)的那個(gè)暑假，他將稿子一點(diǎn)點(diǎn)打到電腦上發(fā)給了我們。
“……語(yǔ)錄三十七丶甲曰：‘乙，你今天穿的褲子還是彪馬嘛，盜版的吧?’丙曰：‘甲，你怎么不說(shuō)這標(biāo)志是甲自己畫(huà)上去的呢?哈哈哈。’二零一四年十二月十七日……”我花了一個(gè)小時(shí)多才讀完了他寫(xiě)的語(yǔ)錄，這些語(yǔ)錄都很有年代感，每一篇都能勾起我深深的回憶和深思，這一小時(shí)花得很值，它帶領(lǐng)著我再一次經(jīng)歷了初中的快樂(lè)時(shí)光。也正如那位同學(xué)所說(shuō)：“快樂(lè)不應(yīng)該只是一時(shí)的，而應(yīng)該被傳遞下去，但人的生活節(jié)奏實(shí)在太快，很多樂(lè)事是不能一直記于心中的，語(yǔ)錄的作用在于它能幫你填補(bǔ)這一方面的缺陷，設(shè)想你坐在椅子上看著你在一個(gè)月，一年內(nèi)所發(fā)生的樂(lè)事，那一瞬間的那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的�！�
是的，那位同學(xué)的創(chuàng)作目的達(dá)到了，他成功地使一味向前的我們回過(guò)了頭，去回憶過(guò)去那些精彩瞬間。回首的瞬間，我似乎聽(tīng)到了同學(xué)調(diào)侃時(shí)的歡笑丶朋友惆悵時(shí)的哀嘆丶師生上課時(shí)的趣聞趣答……感謝有語(yǔ)錄，感謝那位默默記錄了三年的同學(xué)。
不是每個(gè)人回首都能看到完整的過(guò)往的風(fēng)光的，所以我會(huì)珍惜回首的瞬間，珍惜那些逝去的青春的記憶。
回首作文750字_初三作文13
一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時(shí)是盡頭；一個(gè)在山中踽行，滿(mǎn)鬢風(fēng)霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑，以為生命就要這樣簡(jiǎn)單地辛苦下去�？删驮诖藭r(shí)，小草沖開(kāi)泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待著他。于是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步�！翱祚R加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)才能有一個(gè)廣闊的視角。兩個(gè)淘金者，在一塊傳說(shuō)中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個(gè)月之后，一個(gè)人失望而去，另一個(gè)人卻在兩天之后挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒(méi)有兩個(gè)月零兩天的反復(fù)挖掘，怎么會(huì)有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的驚喜，就必須默默承受山重水復(fù)的苦悶與枯燥。
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)山重水復(fù)也會(huì)成為美麗的風(fēng)景。丘吉爾在記者問(wèn)他戰(zhàn)爭(zhēng)失利時(shí)為什么仍然那樣鎮(zhèn)定，終而取得成功時(shí)，只說(shuō)了一句話：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄�！薄安环艞墶笔乔鸺獱柍晒Φ恼嬷B。在面臨山重水復(fù)時(shí)，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的現(xiàn)實(shí)變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿(mǎn)斗志。面對(duì)著整個(gè)世界的人類(lèi)是渺小的，惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來(lái)鮮花遍路的美麗風(fēng)景。成功者不僅驕傲著他的成功，更珍重著他曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的奮斗。驀然回首，人生多了一些體驗(yàn)，多了一些高度。
山重水復(fù)是一種歷練，驀然回首柳暗花明時(shí)，生命才實(shí)現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)雷同的諸侯國(guó)君的冷臉后，孔子靜心著說(shuō)，終于成就了至圣先師的高度；經(jīng)歷了六朝詩(shī)壇言而無(wú)物的困境后，陳子昂站出來(lái)，一改浮華文風(fēng)，引領(lǐng)了一個(gè)詩(shī)歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥，不經(jīng)歷重復(fù)與絕望。因?yàn)橹挥猩钊肫渲校淇�，方能知甜。如若生活處處“花明”，那么“花明”本身也�?huì)成為“山重水復(fù)”。
我們?cè)谏街厮畯?fù)中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因?yàn)轵嚾换厥�，眼前將�?huì)是一片柳暗花明！
回首作文750字_初三作文14
最后一班公交沒(méi)有往常的擁擠、盛著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)人的疲憊緩慢的一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我在最后靠窗的角落把頭靠在車(chē)窗上、不自然的保持著庸懶的姿勢(shì)，看著窗外連成線的風(fēng)景；空蕩的街景、擁擠的人群、繁華的商場(chǎng)、岌岌可危的高樓、破舊的招牌還有路邊幾只臟兮兮的流浪狗在尋找它們的晚餐，我端詳著這座自己生活了十八年的城市、忽然覺(jué)得陌生起來(lái)、我并不喜歡這座城市，盡管富有、盡管繁華，盡管很多人向往。
車(chē)子搖搖晃晃駛進(jìn)了一條很窄的街道、這是我十四歲以前最喜歡來(lái)的地方，以前這條街窄的只能過(guò)兩輛自行車(chē)，之所以喜歡它是因?yàn)檫@條街很安靜、住在街道兩旁的人似乎也沒(méi)那么市民、我和我的朋友們?cè)?jīng)在這里大聲的唱歌、大聲的笑、一起仰著臉數(shù)頭頂交錯(cuò)的天線和屋頂上的鴿子、一起在街旁的石頭上寫(xiě)作業(yè)、然后跑著回家……我所有的友誼和快樂(lè)都來(lái)自于它、可是現(xiàn)在，它卻不認(rèn)識(shí)我了。
視線不再被束縛的時(shí)候、看見(jiàn)一幢黃色的公寓、是我朋友的家，以前總能找各種各樣的理由去找他、借書(shū)、買(mǎi)漫畫(huà)、看電影、吃肯德基、逛街甚至上網(wǎng)、現(xiàn)在他已經(jīng)在另一座城市工作、而我還在學(xué)校掙扎，偶爾聯(lián)系也不知道該說(shuō)些什么，我們有彼此所有的聯(lián)系方式，卻沒(méi)有心的地址。
那座公寓的前面有一片很大的草坪、我很喜歡在那里躺著、安靜的聽(tīng)著搖滾或是小提琴，后來(lái)，那里不讓躺了，我就再?zèng)]去過(guò)。
車(chē)上的人越來(lái)越少，車(chē)的速度開(kāi)始有點(diǎn)像車(chē)了，路旁有一家很大的書(shū)店、名字叫 鳶尾。我們以前經(jīng)常來(lái)這家書(shū)店、當(dāng)然不是看書(shū)、是來(lái)這里看漫畫(huà)，這里有很多有名的漫畫(huà)，我們常常會(huì)在這里泡一下午，有時(shí)看到天黑才回家。以前覺(jué)得想做的事情那么多，害怕做不完，總想早早做完體驗(yàn)?zāi)欠N快感，現(xiàn)在覺(jué)得該做的事情那么多、一件一件來(lái)吧，不著急。有些事情、回首，已不堪回首。
車(chē)上就剩我和一個(gè)抱著孩子的中年婦女、那孩子已經(jīng)睡著了，女人似乎也很累、靠在椅子上很久都沒(méi)動(dòng)，以前總不愿意回家、現(xiàn)在似乎除了家，在沒(méi)有地方可去。
剛拿出要是準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)、手機(jī)響了
是朋友發(fā)來(lái)的簡(jiǎn)訊
“在哪兒呢、我回來(lái)了 一會(huì)兒去買(mǎi)本漫畫(huà)吧 好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)了”
忽然淚流滿(mǎn)面
“我剛到家 如果你沒(méi)有去別的書(shū)店，那么你已經(jīng)有兩個(gè)月零八天沒(méi)有看過(guò)了……”
回首作文750字_初三作文15
云卷云舒，初中三年匆匆走過(guò)。
花開(kāi)花落，美好回憶恍若昨天。
美，可以在金碧輝煌的宮殿中，可以在雄偉壯觀的奇山中，可以在我們初三的生活中，也可以在你我心中。
九月的風(fēng)，吹過(guò)我的臉。我站在漆黑的樓頂，呆呆地望著天空中的星星，默默的數(shù)著，一顆，兩顆…但是卻比不過(guò)我落下的眼淚。
那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試，那次，我用盡了我所有的努力，把平時(shí)的玩樂(lè)放到了一邊，拿出了所有的精力，每天比所有人都先來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，每天寫(xiě)著比所有人都要多的試卷和題目，每天是最認(rèn)真聽(tīng)老師講課的那一個(gè)。我以為，那樣數(shù)學(xué)就會(huì)考好一點(diǎn)，可是，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊。我沒(méi)有進(jìn)步，比起那些原地踏步的同學(xué)，我這個(gè)不進(jìn)反退的人顯得格外的可憐。
也許我們的夢(mèng)想會(huì)被無(wú)情的嘲笑，也許我們會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而落淚。但是請(qǐng)記住，因夢(mèng)想而落淚，流盡后，剩下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。不要隨便落淚，因?yàn)椴皇菦](méi)滴眼淚別人都懂。我們只有在嘲笑與諷刺中，微笑著前進(jìn)，落淚中堅(jiān)持。
六月的盛夏，槐樹(shù)上的知了唱著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，操場(chǎng)上的我揮汗如雨。
課件活動(dòng)比賽的時(shí)候，我恰好在那個(gè)時(shí)候摔下了樓梯，把腿摔傷了，但是我沒(méi)有放棄參加，因?yàn)樯僖粋�(gè)人參加，我們班的評(píng)分就會(huì)降低兩分。最后一期了，我們更認(rèn)真的對(duì)待這次比賽，即使我的腿受傷了，即使我們跑的慢了，但是他們都沒(méi)有丟下我。
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，雖然我們是朝著一等獎(jiǎng)去的，雖然很遺憾，但是卻感到很滿(mǎn)足。
時(shí)光似流水，總在我們不經(jīng)意間悄然流逝�，F(xiàn)在再回首，只發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那些害羞的小屁孩們，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
當(dāng)時(shí)的我們，總是肆意的揮霍在一起的時(shí)光，總是肆無(wú)忌憚地聊著夢(mèng)想，總是懵懵懂懂地說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可是轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。那時(shí)候的我們，飽含著多少熱情，氤氳著我們多少友情。天空中還飄蕩著我們多少句誓言與承諾，飄蕩著我們多少的激情與夢(mèng)想…
當(dāng)初的夢(mèng)是永遠(yuǎn)陪伴彼此，現(xiàn)在的夢(mèng)是不負(fù)青春。待蒼顏白發(fā)時(shí)再回頭，當(dāng)初的夢(mèng)也許不完美，但卻最美。
回首過(guò)去，那段充滿(mǎn)夢(mèng)與淚的年華，是因?yàn)橛辛四阄也磐昝馈?/p>
聚散不驚，望天邊云卷云舒。
去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落。
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