奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
要想贏,就一定不能怕輸。不怕輸,結(jié)果未必能贏,但是怕輸,結(jié)果一定是輸。題記
秋天的風(fēng)徐徐地?fù)P起一陣風(fēng)沙,運動會如火如荼地進(jìn)行著。我參加了仰面接力賽,第一次參加運動會的我有些緊張,也許怕難、怕累、怕輸。
運動會一有了消息,便開始了艱難的訓(xùn)練,同學(xué)們在跑道上奔馳,紅色砂粒見證著汗水。我在跑道前做好準(zhǔn)備,奮力沖刺,半紅半白的接力棒也重似千斤,是期許,是夢想,是努力和目標(biāo)。即使如此依舊超過8秒,我假裝笑顏,卻不知是否會拖了后退,心中十分忐忑。
每天的訓(xùn)練下,我們之間的配合也逐漸默契,掉棒的次數(shù)也越來越少了,我也漸漸地有了信心,目標(biāo)漸漸地不再那么遙遠(yuǎn)了。雖然每天都練得汗流夾背,雙腿酸痛的卻也沒有一句怨言。終于在一次訓(xùn)練中我跑出了7秒01的好成績,我激動得一蹦三尺高。
很快,比賽的日子到了,即使反復(fù)檢查了鞋帶,依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個人的汗水,目光匯聚在此,我的手心像噴泉一樣不停地冒汗,手也不停地抖動著。隨著同學(xué)們地飛馳。突然,在兩位同學(xué)接棒中掉了棒,耽誤了5秒,我們一下從小組第一跌落至第四名,每個人的心都為之一懸,我做好了起跑姿勢,一下就飛了出去,棒穩(wěn)穩(wěn)地落在手中了,我卻不敢有半分松懈,耳邊劃過風(fēng)聲,隨著同學(xué)們的努力,差距漸漸地縮小了,“追上了!”同學(xué)們歡呼,我們反超回了第一,最終以2分30秒的成績結(jié)果,我們都激動地說不出話來。
奔跑,在跑道中,在綠茵場上,在人生道路前進(jìn)中努力,不留遺憾才是贏家!
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
秒針定格了那一瞬,汗水蒸騰的臉在陽光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅持,終于有了回報……
藍(lán)天磨砂般耀眼,云兒以一種無心的姿態(tài),在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚,漫步在跑道上,享受著溫情的陽光,心也似被融化般溫暖。
急促的鈴聲打斷了我的遐想,體育老師邁著大步,一臉嚴(yán)肅地向我們走來。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光,利劍樣的目光審視著寫在我們臉上的“怕”字。良久,他才緩緩開口:“這節(jié)課,跑步測試!睒O短的一句話卻如一聲驚雷,將我明媚的心情擊個粉碎。我攥緊了拳頭,緊緊扼住那想逃避的欲望,眼神呆滯,木木地跟在體育老師身后。每一步行走,都像在刀尖上跳舞,痛徹心扉。我慢慢走向那個曾經(jīng)無比喜愛的跑道,心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子,更不清楚自己該何去何從……
老師一聲令下,第一排的同學(xué)如離弦的箭沖出了跑道,開始奮力地奔跑。每個人都竭盡全力地去完成,都沒有臨陣脫逃。他們向前沖鋒,都想用青春的勇氣來書寫最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步,那我,又有什么不可以的呢?
緊了緊鞋帶,我站在跑道上,內(nèi)心平靜如水,靜靜等候老師的哨聲,我不斷在心里默念:”勇敢,勇敢,我一定要勇敢!”老師的哨聲響了,我開始拔腿飛奔,腳下的跑道變成了螺旋上升的臺階。“近了,近了,離夢想近了!”我不斷地給自己打氣。
一圈,兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡,胸中似有個風(fēng)箱,呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促,腿也軟綿綿的,像踩在云端上一樣。我萌生了退意,想要停下來,腳再不肯往前多邁一步。
“加油,你是最棒的!”旁邊有人高喊。我有如神助,咬緊牙關(guān),用力向終點沖去。好,成功了!我長吁一口氣,倒在地上,望著碧藍(lán)的天,哭了。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
已是春回大地之時,于是淺草片片,鶯歌燕舞,繁花似錦,游人如織,共賞生機(jī)勃勃的春景。一束春光,喚醒沉睡的萬物,宛如你的笑容,打破我孤寂的枷鎖,帶我奔向清晰明了的春天。
一團(tuán)黑壓壓的云,像被打翻的墨水,染上沉重的顏色,又如千斤的鐵砣,壓在心間,快要喘不過氣來。盡管已是春天,而余寒猶厲,風(fēng)直往領(lǐng)口鉆,不時何時,飄起綿綿細(xì)雨,我茫然地走在塑膠的跑道上,內(nèi)心因無人理解與陪伴而麻木無助,面對新環(huán)境的不適,彷徨像潮水一般涌上心頭。
肩頭被輕輕一拍,一聲明朗的“嘿!”傳入耳,我扭頭一看,你一張紅撲撲的臉出現(xiàn)在面前,明黃色的傘分享在我的天空,“干嘛呢?淋雨裝憂傷呢!回頭感冒整不死你!蔽矣挚戳四阋谎,你嘴角咧開,雪白的糯米牙,像秋天飽滿的石榴,兩塊蘋果肌圓潤粉嫩,像紅熟的蘋果在枝頭跳動,你挽住我的手,親昵地說:“走吧,咱們回寢室,外面真凍壞了!
同班的我們并沒有過多言語交流,幾次談話也只是頗有好感。關(guān)系何時如此好?我不解之時,她又開口了:“上次真謝謝你,你的傘幫了大忙,我差點就要變成落湯雞!眰悖∶悦悦擅珊孟裣肫鹩心敲匆淮斡晏,我將一把多余的傘借給她,沒想到她記了這么久,幾絲溫暖的藤蔓,在心中蔓延開來,逐漸包繞整個心房。一語暢談,竟發(fā)現(xiàn)我們是那么志同道合,心情也如漸開的烏云,變得如春光般明媚耀眼。
你拉住我的手,轉(zhuǎn)頭認(rèn)真地說:“來吧!跑上幾圈,權(quán)當(dāng)驅(qū)寒!蔽冶荒銣?zé)岬氖掷。心里豐盈的滿滿當(dāng)當(dāng)快溢出的幸福與快樂,終于變成春日里的一抹笑顏,幾點淺草從土壤中探出頭,黝黑的泥土散發(fā)獨特的清香,早燕爭鳴,奪著向陽的暖樹,春,滿校園。
冬天早已過去,春天一直長存于心間。你似一道春光,明媚耀眼,如碎金般珍貴,撒在我心頭。你牽引我,帶領(lǐng)我,奔向姹紫嫣紅的春。在春光里奔跑,愿在歲月中久伴。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
“我們都是追夢人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢人》在20xx春晚一炮而紅,一夜之間這首歌傳遍大江南北,唱遍大街小巷,它激勵著我們每一個人努力奔跑,追逐下一個夢想。
奔跑中,我們會遇到“絆腳石”。然而,每一次困難與挫折,都能磨練人的意志。雖然消耗體力,但我們要永不退縮,從哪里跌倒,就從哪里站起來,朝著夢想的方向,努力奔跑!
奔跑中,我們會遇見“痛苦風(fēng)”。學(xué)習(xí)是樁苦差事:數(shù)理化太抽象,語政史背不完,英語單詞似天書,平時上課加考試,每到周末得補(bǔ)課,我們被整得焦頭爛額,苦不堪言。這樣的日子沒人會喜歡,但是這是我們成長的必經(jīng)之路,所以,為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán),為了擁有更美好的未來,我們要笑著面對所有的“苦”,努力奔跑,不負(fù)自己!
奔跑中,我們會遭遇“冰雹雨”。天有不測風(fēng)云,我們無法預(yù)料一切,但若我們心中長存夢想,那么即便是遇到一些令你傷心的事情,我們都應(yīng)該積極面對,畢竟那些不快終究會因時間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個道理,我們便能心平靜氣下來,讓傷心隨風(fēng)而去,而我們向夢想加油,努力奔跑!
奔跑中,我們會遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來,到寒來到暑往,我們從最初的形同陌路到如今的形影不離,相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶,這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識卻又要分別……但是,所有的告別都是重逢,一切都不會就此消失,結(jié)束也意味著開始,讓我們在笑過哭過之后,努力奔跑,去更好地追逐下一個夢想吧!愿所有努力奔跑的人,不負(fù)此生!
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
那時,正是我最失意的時候。在學(xué)校,要面對那觸目驚心的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們似乎變得異樣的眼光;回到家,沒有溫暖的關(guān)懷,只有無休止的數(shù)落和爭吵。太累了,到小區(qū)外面坐坐吧。
小區(qū)門口就是一個饅頭攤。攤主是一個中年的山東大漢,高高大大,臉上總帶著笑。他家的饅頭都是手工做的,揉面時手臂上的肌肉都一條條地凸起,所以饅頭結(jié)實、筋道,有濃烈的麥香。
這會兒他正在揉面。案板上,那面團(tuán)被不停地摔打、團(tuán)捏,他流下大汗。這時我不禁悲哀地想,費了這么大力氣,每天才賣這一點點錢,值得嗎?我甚至開始為面團(tuán)悲哀了,被吹打,被蹂躪,又被蒸籠里的高溫煎熬,最后,也只值微不足道的錢,被人毫不在意地吞下,這就是它存在的價值?心里更加沉重,無數(shù)的人,不就是這樣嗎?就包括我。
正當(dāng)我如此悲觀地想著,新的一籠饅頭出爐了。饅頭開籠是極感人的場景。那個大漢吆喝一聲,把蓋子揭開,蒸騰的白霧便迫不及待地從籠中涌出,蒸騰,飄散,與這春天的陽光給人帶來久違的感動和生命的熱望,讓我有了剎那間的恍惚。麥香味開始在空氣中彌散,人們圍攏來,在那個大漢樸實憨厚的笑容中,饅頭迅速地賣出去。香味很濃,引得我也去買了一個。
咬了一口,細(xì)細(xì)咀嚼,有淡淡的甜味,周身溫暖起來。忽然釋然了。萬物皆有存在的價值,渺小如我手中的饅頭,也能飽人饑腸,暖人寒身,我又怎么會例外呢?
或許,生命本身便是值得慶喜的吧!就如那位大漢,童年時飽經(jīng)喪亂,顛沛流離,來到這個邊陲的城市,最終擁有了相敬相愛的妻子,活潑可愛的孩子,和他終日溫暖的笑容。
生命沒有什么可悲觀的,我們都應(yīng)該如那白霧,一直向上,想著光明的地方,向著心中的夢想。即使有時你似乎會被拋棄,但這無關(guān)緊要,饅頭的筋道不正是被捶打而就?白霧的升騰不正是自蒸籠中的煎熬而出?而況在人生的春日,朝氣蓬勃,年輕如我,怎能終日哀嘆消沉?當(dāng)在春光里奔跑!
我站起身來,大步跑向前方。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
微星燈火透過窄窄的門縫,艱辛地將光亮擠出,輝映在我臉上,我遲疑不決,伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地,佇立在文學(xué)殿堂那金碧輝煌的大門前,徘徊著……
“同學(xué)你好,文章寫得不錯,但與本刊的風(fēng)格不太相符……”
委婉的話語把我?guī)肽蠘O,零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光,我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學(xué)》上發(fā)表文章一直是我的夢想,可是每一次稿件的寄出,要么是石沉大海,要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗,讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中,早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧!”我走出教室,來到操場的環(huán)形跑道。“三,二,一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快,前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散,一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍,暖了我的心扉。一圈過后,我變得自信而坦然,我的心游蕩在陽光明媚的世界:搖曳的野花,迷人的幽香,溫柔的,繾綣的沁入每一個細(xì)胞。
讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天,曙光照射在我身上,擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……
每個人都是上帝咬過一口的蘋果,追逐夢想,怎能一帆風(fēng)順?怎可風(fēng)雨無阻?但只要迎接太陽,努力追逐,我定能走向文學(xué)的殿堂……
奔跑的力量,讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行,一切自卑與憂傷煙消云散,我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!
朝向陽光,朝著未來,奔跑!
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
我熱愛奔跑,不管風(fēng)的沖擊多大,揚起的發(fā)絲多高,我也總是邁足步子,盡情的讓腳與地面接觸,等到氣喘吁吁時,再享受當(dāng)時的快樂。
當(dāng)然在奔跑的途中,我也曾微笑過,也曾摔倒過,也曾迷茫過,因為前方的路,仿佛深不可測,一眼望不到頭。
“預(yù)備,跑!”干凈利落的一聲哨響,我一個箭步?jīng)_上去,但還是慢了一拍,于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著,想彌補(bǔ)剛才的失誤,但氣喘吁吁的我卻無可奈何了!安芰!”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我奮力向前,但結(jié)果還是倒數(shù)第二,一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣,下次努力。迎著風(fēng)深吸一口,我時刻做好奔跑的準(zhǔn)備。
90分!當(dāng)我得知眼前這個數(shù)字竟是我的期末成績時,宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞,我的鼻子陡然一陣辛酸,我忍不住想哭!滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭,難道以往的努力都將成為泡影嗎?“強(qiáng)者容易堅強(qiáng),正如弱者容易軟弱!蔽蚁肫饜勰f過的話。哭有什么用呢?我安慰自己,并下決心要努力!
當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時,我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時,我想起那次刻骨銘心的教訓(xùn),于是便咬咬牙,讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣,放學(xué)回家專心致志地捧起書閱讀,當(dāng)我的眼睛疲倦時,我打開電腦,用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題,我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力,我不僅得到了快樂,也有了收獲。三好學(xué)生,征文比賽二等獎,閱讀之星等等,當(dāng)我捧著沉甸甸的獎狀時,我要感謝奔跑,是奔跑讓我知道生命在于運動。
從開始到現(xiàn)在,簡短的小學(xué)時光即將結(jié)束,我一次次的在奔跑中跌倒又爬起,我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
令我感動的,不僅是在冬天熱情綻放的花朵,那些具有家國情懷的種種,也像陽光一樣值得我們?nèi)ルS之奔跑。
記得那是春節(jié)的前幾天,大街小巷,無一不是空空蕩蕩?神R路上卻堵得水泄不通。鮮艷的繁花的影子從車窗一閃而過,還有一道屹立的黑影,像山峰,像一座雕像。
車子隨之在馬路上停了下來,靜靜地等待綠燈。我得以仔細(xì)去觀察那黑影。只見一位年輕男子身著瑩綠色的衣服,寒風(fēng)將他的帽子吹得東倒西歪,他只飛快地拾起,又在原地站好!霸瓉硎墙痪。靵砹,又正逢春節(jié),他難道不打算闔家歡聚,共迎新年嗎?”疑惑在我心底悄悄蔓延。
稻草人一樣的他前面顫顫巍巍地做過幾個年邁的老奶奶。我注意到,他的眼神充滿了關(guān)注。奶奶們看樣子有七八十歲,拄著拐杖,步履艱難。
寒風(fēng)卻與這些飽經(jīng)歲月滄桑的奶奶開起玩笑,在一位矮個子的奶奶面前逗留,也將她那細(xì)長的拐杖吹向了前方。前方刺眼的陽光刺進(jìn)了我的心:街上只有來來往往的車,誰會去為事不關(guān)己的老奶奶撿一把拐杖呢?
正當(dāng)我陷于深深的擔(dān)憂時,是那道熟悉的瑩綠色身影,沐浴著燦爛的陽光奔跑著,四周呼呼作響的寒風(fēng)仿佛沒有絲毫威力,只襯托勾勒出他修長的影子,在陽光下熠熠生輝。我不知道此刻他是怎樣的表情,但我知道,幫助了年邁的老奶奶在他心中不算什么,這只是他工作的冰山一角;蛟S是暖陽的陪伴,我分明看見她踏著步,輝煌地緩緩回來,手中是莊嚴(yán)的拐杖。
他走回來,遞給奶奶拐杖。奶奶很感激地說了句什么,坐在車窗里的我卻隱約知道,這是老一輩對新一輩的贊賞。可他只是微微一笑,邁回了他所站的哨亭里,繼續(xù)注視著車水馬龍。我的心頓時涌莫名的感動。此時的陽光肆意傾瀉。
向日葵向著陽光生長,所以積極溫暖;我們生活在陽光下,所以朝氣蓬勃;他隨著陽光奔跑,不畏寒風(fēng),所以熱情溫暖,將國家情懷鋪灑在大地上化作抹抹陽光,讓更多人奮力奔跑。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
在今天,我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽寫的決賽,其中也有我的參與。但我卻不得不說,這次我不是發(fā)揮失常,而是沒有好好的去做準(zhǔn)備,導(dǎo)致我們小團(tuán)隊第一輪就被out了,這讓我感覺有些丟人,但也是咎由自!
今天是5月3日,老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽寫的資料,讓我們回家好好的復(fù)習(xí),但我卻今天拖明天,明天拖后天的這樣懶散。本來想著四天假能讓我好好的看看資料,但也是因為玩才到最后也沒有去看資料一眼。好吧!就這樣,一點兒都不知道的我走進(jìn)了決賽現(xiàn)場。在第一輪的第一次我的詞語是“密密匝匝”我先前還是想不出來的,但是因為好像在哪本書上還是哪兒看到過這個詞語才隱隱約約的寫出來,多看書還是挺好的!但到了第二個詞我就沒有那么幸運了,第二個詞是“蹙額”我的“蹙”字寫錯了就被out了,我的同伴們也是如此,就這樣我們就相當(dāng)于沒有參加一樣一直坐在后面,感覺很丟人。但我卻慢慢的醒悟過來,這次丟人不是誰把我們故意這樣,只是我沒有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。
就像李老師在比賽末尾的講話中也說到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué),她就是戰(zhàn)神,而有些沒有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué),他也是不會成到最后。”不僅僅是李老師這么說還有主持人也是這么說的!當(dāng)然,李老師也說了“當(dāng)然有些同學(xué)們原本會寫,但卻因為自己的怯場,一上場一緊張就全忘了,這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力!蔽矣X得老師說的這兩點對于我來說非常有用處,我就是那種一進(jìn)場我就會很緊張!班А贝竽X一片空白,什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個綜合能力。
還有對于前三名的同學(xué)有了一種佩服,當(dāng)然還是對了戰(zhàn)神更多一點佩服,因為他從沒用過那個求助特能。這一點,我覺得他是對自己很有自信的!我也要好好的去鍛煉,培養(yǎng)自己。奔跑吧!趙焓靜!
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我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。 ——題記
奔跑一詞,讓我想起了阿甘。他在決定邁出第一步的時候,就已經(jīng)決定了要堅持。于是,從少年時代一直到成年,他一直不停的跑,到最后大為知名,迎來了眾多追隨者也許正因為他努力的奔跑,才使他成為了最后的那個他。
即將到來的中考也讓我不得不努力奔跑。在操場訓(xùn)練時,要想要超越別人,要想要取得勝利,只有努力奔跑。即使兩條腿軟到無力,也需堅持下來,只要你停下來,別人將會陸續(xù)的超越你,哪怕你只停一小會兒。體力交差的我總是堅持不下來,看著別人將我甩在身后,又心有不甘。那次我選擇了奔跑,是第一次,再跑十圈的時候,即使再累,我也沒有停下,咬著牙堅持了下來。我也理解了一句話——“跑馬拉松比的不是誰跑得快,而是誰能一直堅持到最后。”所以,即使我差,只要努力奔跑,也將會有勝利的曙光照亮著我。
學(xué)習(xí)又何嘗不是。緊張的中考復(fù)習(xí)到來,我們也必須努力奔跑,跑在別人前面。很多事情不是看到了希望才去努力,而是努力了才看到希望。也許此刻正在努力的你感到很累,很迷茫,但是別擔(dān)心,現(xiàn)在的苦都將為你以后收獲的碩果作為鋪墊。
國家總理的御用翻譯張璐是一位我非常敬佩又羨慕的人。即使她現(xiàn)在被稱為“最強(qiáng)翻譯官”,他也沒有因這個贊譽停下腳步。淵源流長的中華古詩詞,諺語,在不到三秒的時間內(nèi),準(zhǔn)確無誤的被她翻譯出來!叭绻嘟o我一些時間,我還能翻譯的更準(zhǔn)確。”這是她的原話。總理對她高度評價,人們對她萬分敬仰,但她仍不驕不躁,每天早晨六點半聽BBC廣播是她雷打不動的習(xí)慣。她已比別人跑在前面,但她仍不放棄繼續(xù)奔跑。
她已經(jīng)如此優(yōu)秀,但仍在努力,作為我們,有什么理由停滯不前?
努力奔跑吧,朝著你的目標(biāo)和夢想。至少將來你回眸時,沿途美景都盡收眼底,沒有留下任何遺憾。只要不停奔跑,勝利的光芒將會一直圍繞著你。追光的人,自身也隨帶光芒。唯有努力奔跑,方能不負(fù)此生。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
乘著風(fēng),我向著太陽落下的方向奔跑,一聲呼喊,讓我憶起從前那帶著疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩,如鼓,如雷,震動人心,響徹天空。是七月的青春在跑道舞動,是白云下的歡笑在操場洋溢,一聯(lián)紅字正掛在墻上,原來,是一年一度的.校運會!來了,更近了,是陽光的味道,我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音,我奔跑起來……
那時,奔跑著的,不只是我的身體,還有我的靈魂。對于學(xué)習(xí)和生活,我都充滿著無盡的熱情,仿佛每天都沐浴在陽光中,積蓄著力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來,閉鎖的世界,秋天的落葉,清涼的晚風(fēng),似乎把我的心凍結(jié)起來,我如夕陽般頹廢,又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩!盎蛟S,青春已如小鳥般一去不復(fù)返了!蔽腋袊@著,隨后又被屏幕的藍(lán)光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起,一雙死魚眼看向信息,“明天開學(xué)”四個大字映入我的眼簾,我感覺渾身一哆嗦,眼中的渾濁慢慢散去,重新散發(fā)光明,可是,我還能像以前一樣嗎?昔日的奔跑,曾經(jīng)的陽光,像夢一般。
我漫無目的地走出家門,任晚風(fēng)掃過我的臉,希望它能掃去我身上的倦怠,掃去我心靈的灰塵。疫情期間,我怎會如此墮落,被游戲的惡魔拽入這無劫不復(fù)的深淵!如今,我還能奔跑起來嗎?
我脫下外套,迎著風(fēng),不顧一切地奔跑起來。汗如雨下,但是我卻越跑越快,越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中,我仿佛又見到了那個迎著朝陽奔跑的少年,神情自若,步伐堅定。
回到家,我鄭重地將電腦打包,翻開作業(yè),我知道明天面對的可能會是批評,會是失望,但是,我也將迎來那個繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
展一卷心瓣向暖陽,收獲整個春光。
天上飄著幾個飛旋的落葉,秋天來了,一切顯得寂靜與荒涼;轉(zhuǎn)眼秋過冬又來,沒有變的是滿眼的荒涼。
從小學(xué)到初中,從初中伊始到現(xiàn)在,仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事,最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我:“你敗了,你不會再站起來了。”我在青春的路途中沒了希望,腳步也顯得緩慢。
幾天前,我收到了從前老師的短信,上面寫:“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動,莫名的興奮,莫名的震驚,莫名的開心。沒想到老師一直都記著我,一直惦念著我,就算支教結(jié)束離開了,也還想著鼓勵我,給我希望。我握著手機(jī)的手愈來愈緊,我這一個月以來的委屈與落寞終于找到了一個出口,想想這些鼓勵我的人,我都沒資格放棄希望,放棄努力。我應(yīng)該明白無論什么時候,我都應(yīng)該朝著終點奮力奔跑,不應(yīng)該有任何的停留。
當(dāng)我失敗了或者迷茫了,或者無助了,我都會翻出這條短信來看一看,雖然只有幾個字,但是看完一遍,我心中就好像擁有什么力量,從我指尖一直蔓延,我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼,只不過我用另一種心情看此刻的風(fēng)景。我不再迷茫,我渾身已充滿希望,擁有面對世界的勇氣。人不應(yīng)該執(zhí)拗不前,放棄奔跑的動力,落葉既然落下,何必彎腰拾起,過去既已過去,就不應(yīng)該再猶豫,給自己一份希望,活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個寂靜的深夜,喜歡每一個傷感的秋天,因為心里有希望,眼中不再是蕭瑟的悲涼。
只不過冬天來了,春天還遠(yuǎn)嗎?遠(yuǎn)方,陽光曬過的希望正一寸一寸生長。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去
我們,漸漸地都已長大,開始追求自己的理想。我們,能跑能跳,我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊,我們做著屬于自己的夢,哼著自己的歌,感受著成長的煩惱。
不要再練舞蹈了,跟媽媽回家,你還要好好學(xué)習(xí)呢!媽給你報了補(bǔ)習(xí)班,你理科不好,得好好補(bǔ)習(xí)。母親拽著我的手,不由分說地把我拉出培訓(xùn)班。我不禁氣惱:媽媽,你怎么能這樣,這是我的夢,這是屬于我的天空。夢什么夢,現(xiàn)在讀好書才最重要!母親突然說了這么一個過激的道理。對啊,我在做著一個不為人理解的夢。
回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料,不禁頭昏腦脹,真的好辛苦!
我是一個孩子,我是一個孤獨的孩子,我的夢不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹,我也有絕不妥協(xié)的信念,我要讓自己釋放無限的光芒,走自己的道路。
我要奔跑,我不會因跌倒而一蹶不振,我要成為一道風(fēng)景。我會堅信水的能量讓水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事,我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的,我不放棄,我絕不是個懦弱無能的人。
我會站在城市的塔尖,踩著一路苔蘚、霉菌,然后仰望天空,看著天空釋放出幽藍(lán)的光芒,看著暗紅色的木樁被釘入土地,看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣,看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細(xì)痕。我聽到了古剎鐘聲敲響,驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑,不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽,我絕不低頭!
我還是個孩子,我在做著自己的童話夢!
我有夢,我要奔跑,我還有未來!
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
樓下的山茶花舒展開殷紅得幾近濃艷的花瓣,它樂呵呵地綻放著,也不為足下有意或無意消殞的落紅而傷神,畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂,歡喜地?fù)浜,也許它不曾知道這奔跑的意義,卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。
能在春光中奔跑,是多么令人享受,我卻一度失去了體會這種愜意的能力。體育中考在即,我的腿卻弄傷了,抽絲般的痊愈過程讓我在看到大家跑步成績突飛猛進(jìn)時更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里,煩心事也接踵而至。
午餐后,我咬著牙跌跌撞撞地下了樓,看到了一位昔日相交甚密的好友,不禁眼前一亮。我盼著能從她那得到些許慰藉,她眉眼彎彎,笑靨如花,只是脫口而出的話像玻璃碴刺心:“哎呀,你這是怎么了,走路還一瘸一拐的呢!”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我?guī)缀跏遣患偎妓鞯厮砷_了挽著她手臂的手,裝作不在意地附和:“是啊,這可是沒有辦法的事呢!”
我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的,直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過大雨,那時小河的水昏黃渾濁,底層的泥沙翻騰上來,霸道地覆滿水面,讓人看了不免心生憂緒。現(xiàn)在呢,河面雖還沒完全澄澈,但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見一點,一塊甚至一方的清澈。陽光將我的視野照得明亮開闊,遠(yuǎn)處的田野褪去了初春的柔媚,植物拼命地拔節(jié),蘊滿了生機(jī)。我聽著流水的潺潺細(xì)語,滿足地讓清爽的空氣滑進(jìn)胸腔,世界忽然靜了下來。
任大雨滂沱,由黃沙浮沉,這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳,也不輕易棄下心中的追求。為什么呢?許是為了與春天的約定,許是為了不辱自身使命。
我低下頭,爬上最后一層樓梯,帶著虔誠與敬仰。我的胃里有午飯,脖頸上有陽光,腦子里有理想,心中有希望,靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂,畢竟現(xiàn)在我擁有大好春光,畢竟我知曉奔跑的方向。
生活讓你被雨澆透,讓你雙腳沾滿泥,也只是為了你能在晴朗的日子里,擁抱春光,盡情奔跑。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
天空依舊悶熱,逼落我們額頭與鼻尖的汗珠,烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭,那兒有一塊小小的藍(lán),鑲在團(tuán)團(tuán)的烏云之中。
小小藍(lán)天里的一片潔白云朵,透出了一匹矯健駿馬的影子,似乎正奔跑著,奔跑著,追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印,踏進(jìn)了我的思緒。
正值花季青春的我們,時常將繽紛的夢想揣在懷里,可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后,就丟了夢想,顫抖的腳失去了站起來繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么?因為我們難以預(yù)料未來的困難,就自己嚇唬自己;因為我們害怕那段追夢的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬,因為看到周圍的美麗,想象到夢想的美麗,就想要不顧一切地追逐。但其實我們和云兒不同,我們并不及它。
擴(kuò)大視野,云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗,那兒,是滿目深淵,是一片灰暗,它知道嗎?
興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對心中的追求就地起跑,它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地,但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信,卻欲征服所有的挑戰(zhàn);
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛,未來的重重困難,但是為了夢,它寧愿一搏,它想用努力去看到最后夢想的色彩,無論夢想是否圓滿,它在乎的,只是那段追求的歷程;
興許,它正在猶豫中,正在迷惘中。瞧它欲行又止,但是即使它尚未邁開堅實的一步,卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài),萬事俱備,——多么充裕的實力,多么富足的準(zhǔn)備。
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