校園訪(fǎng)友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園訪(fǎng)友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園訪(fǎng)友作文1
走出門(mén)就有花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷,桂花的氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔,甜甜的、香香的。早晨,好清爽!
不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,走一條經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大道,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那雄偉的校門(mén),矗立在校門(mén)口,上面金黃的.大字更是彰顯出黃金小學(xué)無(wú)限的威嚴(yán),走進(jìn)校門(mén)第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的老朋友——“石頭書(shū)”。書(shū)上紅色的大字,時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)?吹侥,孩子們仿佛落入了知識(shí)的海洋。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,巍峨的教學(xué)樓,你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方,還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍,你難道不痛嗎?我想你一定是痛并快樂(lè)著吧!你好,整齊的課桌,孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜?shū),寫(xiě)作業(yè),甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏?huà)畫(huà),我想你一定很痛,但卻寬容了那些無(wú)知的孩子。你好,牢固的課桌,你奉獻(xiàn)了你的身體,讓孩子們坐的舒舒服服,還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上,你卻一言不發(fā),謝謝你!
走出教學(xué)樓,鮮紅的五星紅旗笑著向我招手,蜜蜂在我耳邊歡樂(lè)的歌唱,我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥(niǎo)兒,自己也成為它們的一員,迎風(fēng)展翅,快樂(lè)飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事,其樂(lè)融融。
欣賞著那棵花樹(shù),我仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣,贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹(shù)成為了鳥(niǎo)兒們的家,它夏日為我們遮陽(yáng),冬日為我們擋風(fēng),默默無(wú)聞。
曾經(jīng)的“百草園”里,是蝴蝶的樂(lè)園。我去時(shí),他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞,原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)呀!還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀,可惜我沒(méi)有那對(duì)美麗的翅膀。
直至夕陽(yáng)親吻著西山,我都舍不得我的好朋友們,但是我餓了,于是回到了溫暖的家。
校園訪(fǎng)友作文2
走出家門(mén),微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,溫暖的?yáng)光照射在我的臉上,早晨,好舒坦!
背上冷落了兩個(gè)月的小書(shū)包,我輕輕地安慰著“傷心”的她,踏著輕松的步伐,快快樂(lè)樂(lè)地去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
校門(mén)口那棵挺拔的雪松,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。!松樹(shù)爺爺,你猶如一位堅(jiān)守崗位的老兵,在校門(mén)口默默地為我們站崗放哨。早晨,您露出燦爛的笑容,高興地迎接我們進(jìn)入校門(mén);上課時(shí),在風(fēng)兒的伴隨下,您為我們精彩的發(fā)言送去熱烈的掌聲;下課時(shí),您舞動(dòng)著身軀,和我們一起玩耍嬉戲;放學(xué)時(shí),您用不舍得的目光,目送我們放學(xué)回家。歲月悠悠,太陽(yáng)升起,月亮落下,您迎來(lái)了多少尋求知識(shí)的學(xué)子,送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生,唯有您依然如舊。
走進(jìn)舒適的涼棚,葡萄呼喚我的名字,召喚著我來(lái)到它的身旁。我跳起來(lái)把手使勁往上伸,想抓住一串串紫瑪瑙似的葡萄,可那一串串誘人的葡萄好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的頑童,在藤上搖搖晃晃地蕩著秋千,就是不肯掉進(jìn)我的嘴里,我咽了一下口水,嘴里仿佛有著葡萄那香甜的汁液。
喂!小草!小草!你看我又長(zhǎng)高了多少!呀!小花妹妹真是女大十八變,倆月不見(jiàn),竟然出落得如此漂亮!
那四棵木瓜樹(shù),是我最要好的朋友。我親昵地?fù)е业暮门笥眩{(diào)皮地說(shuō):“木瓜樹(shù)姐姐,你頭戴小花的`樣子是多么得漂亮!不要著急,不要著急!等花兒一落,黃澄澄的木瓜就會(huì)和你一起捉迷藏!”
這學(xué)校的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高高的教學(xué)樓,最近想我們了嗎?你好,可愛(ài)的爬山虎,這兩天你有長(zhǎng)本領(lǐng)了么?寬敞的操場(chǎng),好久不見(jiàn),你看我鍛煉了身體,跑得多快!喂!淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么?我猜你們興高采烈的,一定是又能和我們天天見(jiàn)面、一起唱歌了吧!
叮鈴鈴……悅耳的上課鈴聲敲響了,我該上課了,我輕輕地?fù)]揮手,告別學(xué)校的朋友,帶著好心情,好記憶,走進(jìn)了我盼望已久的教室。
校園訪(fǎng)友作文3
在這清爽的早晨,九月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的全身,空氣中彌漫著露水和常青藤的氣息。我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我的好朋友。
走進(jìn)校園,一塊刻著“長(zhǎng)青”兩字的大石頭就是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,石頭,你如一位守護(hù)校園的戰(zhàn)士,你在這巨大的花壇里站了多少年呀?年復(fù)一年,你身邊的`花在歲月里花開(kāi)花落,你卻靜靜地看著我們這一群天真浪漫的的孩子們,看著我們上學(xué),晨讀,做課間操,嬉戲打鬧,放學(xué)。我們漸漸長(zhǎng)大,你卻依然不變的守候著我們。
走進(jìn)教學(xué)樓。上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上。黑板上的題目等著我來(lái)解答,課本上的內(nèi)容等著我來(lái)學(xué)習(xí)。教室,你猶如一位任勞任怨的母親,用你溫柔的懷抱,迎接著一屆又一屆的孩子,不遺余力的栽培他們,待成才之時(shí),又滿(mǎn)懷祝福的送別他們,趕赴另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有你的存在,同學(xué)們?cè)撊ツ睦锍砷L(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?那朗朗的讀書(shū)聲,沙沙的寫(xiě)字聲,猶如你的脈搏,在鮮活的跳躍啊!。〗淌,感謝你無(wú)私的付出,感謝你給予我們成長(zhǎng)的食糧。歲月悠悠,唯有你依然如舊。
往操場(chǎng)的方向走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)四個(gè)高高的籃球架矗立在上面。同學(xué)在打籃球賽,那矯健的身姿,靈活的跳躍,熟練的動(dòng)作,忍不住讓人驚嘆。一旁傳來(lái)“乒乒乓乓”的聲音,一看,原來(lái)是旁邊的乒乓球桌上同學(xué)們正與伙伴對(duì)打呢!
校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,慢吞吞的蝸牛,你總是背著一個(gè)房子,走的那么慢,是想要告訴我們做事注重精致嗎?你好,婀娜多姿的柳樹(shù),你的頭發(fā)在微風(fēng)中搖曳,是在和我這個(gè)老朋友打招呼嗎?喂,淘氣的麻雀,你們?nèi)宄扇,嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?
突然,耳畔傳來(lái)“鈴鈴鈴”聲,將我從小麻雀的世界里帶了出來(lái),回顧四周,夕陽(yáng)的余輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了,我揮揮手,背起書(shū)包,帶上無(wú)限的美好回家了。
校園訪(fǎng)友作文4
走出門(mén),微風(fēng)就給了我一個(gè)甜蜜的吻,風(fēng)中含著雨水和泥土的清香。早晨,好晴朗!
約上幾位好朋友,帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏一條熱鬧的街市,去訪(fǎng)問(wèn)我們的老師。
北園小學(xué),是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位老師。啊,校園,你如一位哨兵,在這土地上站了幾十年了吧,你讓多少同學(xué)在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。
來(lái)到走廊,朗朗的讀書(shū)聲讓你馬上進(jìn)入書(shū)香,樓梯為你鋪上紅地毯,窗戶(hù)一眨一眨的微笑著看著你。一路走上三樓,四處張望,走進(jìn)六年級(jí)五班的教師,這是我們最重要的老師。
走進(jìn)教室,里面的一切總是那么熟悉,黑板上的字還是那么清晰,我站在黑板前,仿佛自己就是一顆細(xì)小的粉筆,在黑板上教同學(xué)們識(shí)字,看到這一張張熟悉的面孔,那是老師在教我們。
走出教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),紅白相間的跑道是我們的老師,在哪里我仿佛看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員們?cè)诳癖,熱情的同學(xué)們歡呼著,操場(chǎng)是一片沸騰。再看看墻面,潔白的底面,上面畫(huà)著各式各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓我們知道許多許多。
在上課時(shí),操場(chǎng)上很安靜,能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音和開(kāi)心的'歡笑;樹(shù)葉被風(fēng)親吻后發(fā)出聲響:
沙啦啦,沙啦啦……
忽然,像是被一團(tuán)霧包裹了似的,從遠(yuǎn)處飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)烏云,便密密麻麻的下起了小雨。“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”隨著一聲聲鈴聲,隨著雨的輕盈,我們結(jié)束了旅程。當(dāng)雨滴滴落在你的臉頰時(shí),那是大自然在親吻你。
雨下了起來(lái),揮揮手,告別了我親愛(ài)的老師,這次訪(fǎng)問(wèn)我的老師,不僅帶來(lái)和回憶,還帶來(lái)了好心情。這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?
校園訪(fǎng)友作文5
剛到校門(mén)口,便與滿(mǎn)帶著溫暖氣息的陽(yáng)光撞在了一塊兒。新的一天,一切都被陽(yáng)光照得越發(fā)新亮了。
那穿著漆黑的校門(mén),便是我最先于別人認(rèn)識(shí)的“忘年交”。你總是那樣不茍言笑,一天又一天這樣站著,你累嗎?清晨,你張開(kāi)手臂歡迎學(xué)生們,目送著他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂,靜靜聽(tīng)著他們的聲聲問(wèn)好;下午,你讓出位置,望著,道著無(wú)聲的再會(huì)。日復(fù)一日的一成不變,你仍立著,嘴角漾著無(wú)形的微笑。
進(jìn)了校園,呀,花妹妹們,你們打扮得真美麗,似又美過(guò)了昨日,你們是不是又偷偷抹上了幾層粉底,再給自己噴上了自制的香水?
你好,蟲(chóng)弟弟!和小花們玩得開(kāi)心嗎?你給學(xué)校添了不少歡樂(lè)。你好,橘樹(shù)叔叔!一位暖心的大哥哥,無(wú)時(shí)無(wú)刻不守護(hù)著弟弟妹妹們。你好呀,操場(chǎng)哥哥!永樂(lè)園的創(chuàng)建者,不收門(mén)票,不打廣告,只求換得一整天歡心的笑。你好呀,飛鳥(niǎo)姐姐!最隨性的.旅游者,一會(huì)飛左,一會(huì)往右,游四海,居八方,你能給我講講旅途中的趣聞嗎?
不妙,烏云來(lái)了。雨——烏云的跟屁蟲(chóng),也來(lái)了。我于是趕緊飛奔回了教學(xué)樓,直跑進(jìn)教室。
坐在座位上,抬頭一看,原來(lái)是黑板爺爺,想不到一直穿著墨綠中山裝的古板老爺爺,今天也加了彩色的外套,原來(lái)您是老頑童呵!對(duì)了,您那莊重的中山裝上被畫(huà)過(guò)圖形,寫(xiě)過(guò)字呢,您閑著無(wú)事,便也認(rèn)認(rèn)真真地和同學(xué)們上起了課,瞪大眼睛研究著自己衣服上的新“涂鴉”。一天又一天過(guò)去了,您同我們一樣懂了不少,已是年邁的您變得思維活躍,記憶力比我們還好。黑板爺爺,下次考試或競(jìng)賽,定會(huì)邀上您!不然可虧待了您這么多時(shí)日的苦心鉆研。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,烏云走了,雨也跟著去了。小鳥(niǎo)旅行家和她的伙伴們又去找新家,小花小蟲(chóng)也準(zhǔn)備睡下。
再見(jiàn)了,朋友們,明日再來(lái)拜訪(fǎng)你們吧。
校園訪(fǎng)友作文6
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,涼爽極了!早晨好清爽!
不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么,就帶著我的好伙伴——小書(shū)包和滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那座學(xué)校,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,學(xué)校,你如一位慈祥的母親,而我們則是你的孩子。你在這里站了幾十年了吧?你栽培出多少人,你親眼看著多少孩子要離開(kāi)你的懷抱,要到外面的世界去展翅飛翔了,你即興奮、欣慰,又舍不得。而孩子們呢?也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了自己的母校的。而我們這一屆的呀!也上六年級(jí)了,還有一年就要離開(kāi)你的懷抱了,想想時(shí)間過(guò)得也真快呀!還有一些不舍呢。
走進(jìn)了校園,花兒們歡快地跳著舞,迎接我,樹(shù)的“手”左擺擺,右擺擺,跟我打著招呼呢!每一株草都是我的知己,它們告訴我:它們?cè)诖禾靵?lái)臨之時(shí),從那黑漆漆的泥土里探出頭來(lái)的勇氣。它們鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、積極向上,給了我無(wú)邊的勇氣。我看著這群活潑可愛(ài)、積極向上的朋友,心中對(duì)它們敬佩不已。靜靜地,仿佛我自己也是一株草。我腳下長(zhǎng)出很細(xì)的根須,全身變成了一株草。啊,這氣息越來(lái)越溫暖了,是春天到了嗎?我努力探出頭來(lái),看看這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界,與我的伙伴們一起聊天、嬉戲。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的`朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大挺拔的黃桷樹(shù)!你挺拔的身軀真像一個(gè)魁梧的將軍,守護(hù)著校園。你好,高大的教學(xué)樓!你像一位威嚴(yán)的老爺爺,往那兒一站,誰(shuí)還敢調(diào)皮搗蛋呀!
好了,時(shí)間不早了,我該進(jìn)教室了。我向校園的朋友揮手告別了。
校園訪(fǎng)友作文7
傍晚,我躺在草坪上,看著火紅的夕陽(yáng)即將墜入西山,天邊燃起雄雄的“烈火”,微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,讓我感到絲絲清涼。
“沙沙沙”又是頑皮的風(fēng)鈴草在唱歌了。你在風(fēng)兒的伴舞下,敞開(kāi)你的金嗓子唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子,你嬌小而美麗的身材跳出令人歡悅的舞蹈,能不令人陶醉?你頭頂上的鵝黃色的皇冠,與你多么相配,正好襯托出你高貴的身份。在萬(wàn)草叢中,你并不顯眼,但在我的心中,你卻是一株散發(fā)光芒的風(fēng)鈴草!
在校園中,我有許多朋友,我親切地與大家打招呼:你好,大樹(shù)伯伯,你雖然不比鮮花美麗,不比小草青翠,但你總是在夏天的時(shí)候,為我們大家撐起一把碩大的綠傘,擋住炎熱的太陽(yáng);你好,親愛(ài)的灌木叢,你翠綠色的.身影,為我們的校園增添了不少的生機(jī);你好,月季花們,你們是那么美麗動(dòng)人,就好像南國(guó)的少女,你們妖嬈的身姿,在微風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)舞動(dòng),如同一位位舞者,是多么光彩照人啊!你好,可愛(ài)的小松鼠,你靈活可愛(ài)的身影,在樹(shù)叢中跳來(lái)跳去,活潑的你,還能玩跳傘,你張開(kāi)你蓬松的大尾巴,是邀我與你一起嬉戲嗎?
你好,高大的教學(xué)樓,你如一排強(qiáng)壯的軍人,站立在校園里,聽(tīng)著我們的朗朗的讀書(shū)聲,看著我們歡樂(lè)的玩耍,一定很有趣,我們?cè)谝黄穑呀,你已衰老了許多,但你挺拔高大的身軀,依然強(qiáng)健如初。教學(xué)樓里的課桌椅,更是我們形影不離的好朋友,每天我們都能相見(jiàn)。你天天都為我裝東西,我天天在你的身上寫(xiě)作業(yè),你累嗎?你為我們默默奉獻(xiàn),給予我們很大的幫助,真得對(duì)你說(shuō)聲謝謝。
在不知不覺(jué)中,夕陽(yáng),已墜入山谷之中。天邊的云彩,被染成了金黃色,山頂上,像鑲上了一條金邊!岸b忊彙,上課鈴聲打破了靜寂,我的心靈一下子被喚了回來(lái),我只得依依不舍地離開(kāi)了草地。
校園訪(fǎng)友作文8
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,又迎來(lái)了新的學(xué)期。這美麗的校園對(duì)我來(lái)說(shuō),有熟悉卻又有點(diǎn)陌生,今天我就帶著滿(mǎn)腔的懷念,來(lái)拜訪(fǎng)我的老朋友——校園。
那棟老教學(xué)樓,是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊,教學(xué)樓,你在這站了幾十年了吧?你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子,你依然挺拔的聳立在那里,和藹地迎接一批批新的學(xué)子,歲月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠欲望交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們送來(lái)無(wú)邊的清脆。我蹲在一株月季花旁,靜靜的,看著它們好像火一般的花瓣競(jìng)相開(kāi)放,仿佛自己也是一株月季花,我的腳變成了根須,深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里;我苗條的身軀上長(zhǎng)著幾片嫩綠的葉子;臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花,嫩嫩的花瓣在夕陽(yáng)的`照耀下,顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友?我熱切的更他們打招呼:你好!美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì)神,是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎?你好!小竹子們,你們?cè)谖L(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏對(duì)我的歡迎曲嗎?你好!火紅的美人蕉,你伸展著美麗的身軀,綻放著你迷人了臉蛋,是要我與你比美嗎?你好!翠綠的冬青,你一年四季總是披著一身綠紗衣,好像一位“綠衣仙子”。你好!潔白的白玉蘭,你散發(fā)著淡淡的清香,整個(gè)校園都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校園染香了,把校園里的一切全染香了……
。⌒@的變化可真大!到處充滿(mǎn)勃勃生機(jī),孩子們?cè)谶@盡情地玩耍,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。校園——我們大家的好朋友,好伙伴!
校園訪(fǎng)友作文9
清晨,迎著清涼的微風(fēng),走進(jìn)校園,就聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,聽(tīng)見(jiàn)值周同學(xué)向老師問(wèn)好的聲音。早晨,真美好!
漫步在這個(gè)美麗的校園里,真是一種享受!呼吸著帶著花香的新鮮空氣,去訪(fǎng)問(wèn)我的第一個(gè)朋友?茨,到了!那是一棵石榴樹(shù),他的'年齡已經(jīng)很大了,我猜他應(yīng)該與我們校園的年齡一樣大,他一直默默地守護(hù)著同學(xué)們,他每天都能看到孩子們快樂(lè)活動(dòng)著,默默地為孩子們?cè)诖禾炖锼腿ヒ黄G,在五月送上熱情如火的石榴花,秋天你美麗的果實(shí)引來(lái)了孩子們的注意,每次當(dāng)他們經(jīng)過(guò)你身旁時(shí),都不禁贊嘆一番你美麗而碩大的果實(shí),讓他們想起秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
接著,走進(jìn)那片紫藤長(zhǎng)廊。每當(dāng)四月,學(xué)校的紫藤花開(kāi),美麗的紫藤總能引來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)生贊美的眼光,每一朵紫藤花都是孩子們的朋友,她們給校園送來(lái)了無(wú)盡的芬芳,給校園增添了美麗的色彩。松樹(shù)在紫藤的另一邊,他深情地凝望著紫藤花美麗的身影,就這樣,靜靜地與她一起,守護(hù)著校園的美麗。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到教室。忽然,有風(fēng)吹過(guò),櫻花在空中跳舞,搖曳生姿,風(fēng)將櫻花的花瓣吹上天空,下起了“花瓣雨”,天空有了動(dòng)態(tài)美,一只蝴蝶飛過(guò),不由自主地停下了匆匆的腳步,癡迷地凝望著那在空中紛飛的“花瓣雨”,我想她一定是被這美麗的景象迷住了吧?
校園的一切,都那么有生氣:池中的魚(yú)兒愉悅地對(duì)著孩子們打招呼,他們一點(diǎn)也不怕我們,反而象是多年老朋友;鳥(niǎo)兒停在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,讓校園生機(jī)勃勃;小蟲(chóng)子在泥土地上歡快地爬行,他們也想找同學(xué)們玩耍呢;天上的白云對(duì)著我們招手,好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,孩子們!”校園的一切都那么和諧融洽。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)時(shí)間了,夕陽(yáng)在天邊向同學(xué)們告別是,同學(xué)們結(jié)束了快樂(lè)的一天,告別校園,依依不舍地回家去了。
校園訪(fǎng)友作文10
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中含著露水合格陽(yáng)光的氣息,早晨,好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹(shù)的氣息,早晨,好清爽!不坐車(chē),不邀同學(xué),也不帶什么書(shū)本,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那個(gè)教室,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,教室,你如一位德高望重的老人,我在你的懷里待了五年半,你把多少同學(xué)送進(jìn)初中,可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有你的存在,同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng),籃球呼喚我的.名字,足球與我交換眼神。每一個(gè)器材都是我的知己,他們親切的望著我。靜靜的,自己也是操場(chǎng)的一員。
這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹(shù)!你你挺拔的身影,遮住強(qiáng)大的陽(yáng)光,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽(yáng)么?你好,高高的紅旗,每次升旗時(shí),伴著國(guó)歌,我們都會(huì)為你敬禮,真是天空中看到的好風(fēng)景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那么高,是在看些什么呢?你好,悠悠的白云,每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí),我的心情就格外舒暢,你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好,調(diào)皮的云雀,每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳,我的笑容就會(huì)格外燦爛!
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書(shū),看一頁(yè)又一頁(yè),讓我學(xué)到了許多知識(shí)!
我該回家了,告別校園里的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情,心情舒暢!
校園訪(fǎng)友作文11
走出門(mén),就收到了一個(gè)意想不到的驚喜——微風(fēng)給了我一個(gè)甜蜜的吻,風(fēng)中含著泥土的芳香。早晨,好清爽!
不邀同學(xué),不帶禮物,就帶著愉快的好心情,穿過(guò)一條小巷,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。
那幾棵楊樹(shù),是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊!楊樹(shù),你如一位堅(jiān)守崗位的老兵,在校園里默默的站崗放哨。每天早晨,你露出燦爛的微笑,高高興興地迎接我們進(jìn)入校園;上課時(shí),在風(fēng)兒的陪伴下,你為我們精彩的發(fā)言送去熱烈的掌聲;放學(xué)時(shí),你一臉的不舍,輕輕搖擺著葉子,與我們揮手告別。歲月匆匆,你迎來(lái)了多少學(xué)生,看著他們長(zhǎng)成一位陽(yáng)光的少年;你又送走多少畢業(yè)生,看著他們走入新的校園。幾年以來(lái),一切都變了,只有你依然如舊。
走到草坪上,每一棵小草都是我的知己。他們向我揮手,仿佛在問(wèn):“嗨!老朋友,最近學(xué)習(xí)好嗎?”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在草坪上,與小草互訴心聲,仿佛自己也變成了一棵小草,在微風(fēng)中盡情搖擺。封停了,我躺在大地媽媽的懷抱里,享受著親情與溫暖。
這校園里的一切,那個(gè)不是我的朋友?我親切地和他們打招呼:嗨,寬闊的操場(chǎng)!你博大的胸懷沐浴著我們美好的明天,你智慧的大腦包含著對(duì)我們的關(guān)心。嗨,碩大的教學(xué)樓,你高高的額頭上刻滿(mǎn)了知識(shí),你用自己的身軀撐住了無(wú)數(shù)的小學(xué)生。嗨,芬芳的花朵!你散發(fā)著清香,讓大家都陶醉了。嗨,美麗的.柳樹(shù)!你搖晃著那迷人的長(zhǎng)發(fā),是要與我們比美嗎?
拾起一片落葉,那密密麻麻的紋理,顯示出它輝煌的一生。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。
忽然,天空下起了毛毛細(xì)雨。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)情節(jié)柔軟的手指,彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了幻想。
雨停了,我要走了。我輕輕的揮手,告別校園里的一切,帶著好心情、好記憶,走在了回家的路上。
校園訪(fǎng)友作文12
走出家門(mén),就感到一陣清涼的微風(fēng),風(fēng)中含著淡淡的樹(shù)葉味,再加上鳥(niǎo)兒的叫聲,早晨,好清爽!
經(jīng)過(guò)不到十分鐘的路程,我就來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén),首先要拜訪(fǎng)的當(dāng)然是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。你好,五星紅旗,你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你讓我懂得了幸福生活來(lái)之不易,讓我成為一位奮發(fā)上進(jìn)的孩子,
路旁木瓜樹(shù)上的小木瓜很是調(diào)皮,一會(huì)兒用樹(shù)葉遮住自己的身體和同學(xué)們玩迷藏,一會(huì)兒又展示出自己的笑臉,好像在說(shuō)“你們找不到我吧!”
走著走著,就到了葡萄架下,架上的葉子很密,是師生門(mén)夏天避暑遮陽(yáng)的好地方。而且,每到夏天,還會(huì)結(jié)出一串串又大又甜的葡萄,在微風(fēng)的吹拂下,跟我打著招呼。
再往前,就是那棵高大的雪松了,雪松,你如一位德高望重的老人,在這歡聲笑語(yǔ)的校園里陪伴了孩子幾十年了吧,你目送多少辛辛學(xué)子離開(kāi)校園,你讓同學(xué)們?cè)谀愕暮亲o(hù)下玩耍。幾十年過(guò)去了,學(xué)校的學(xué)子走了又來(lái),來(lái)了又走,唯有你依然如故,守衛(wèi)著我們美麗的校園。
這校園里的一切,那個(gè)不是我的'朋友?我熱切的跟他們一一打招呼:你好,大鐘表,你每天按部就班的工作,一刻也不停的前行著,為學(xué)生和老師服務(wù),算出精確的時(shí)間,難道你不累嗎?你好,噴泉,你每天噴出清澈的水花,獻(xiàn)出美妙的音樂(lè)。你好,高大的教學(xué)樓,你每天讓同學(xué)們?cè)谀愕募t磚白墻里學(xué)習(xí),嬉戲,你為國(guó)家輸送了多少人才?你好,寬闊的操場(chǎng),你默默無(wú)聞的為我們做貢獻(xiàn),多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開(kāi)朗,身體健康。
快上課了,我走進(jìn)教室,高興地地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活……
叮鈴鈴,叮鈴鈴……
一天的學(xué)校生活結(jié)束了,我向我的朋友們依依不舍地說(shuō)再見(jiàn),一陣風(fēng)兒吹來(lái),樹(shù)葉莎啦啦的響,小草點(diǎn)點(diǎn)頭,木瓜樹(shù)上的小木瓜露出笑臉,雪松搖擺著自己一串串的松針,也在跟我說(shuō):“再見(jiàn),朋友。”
校園訪(fǎng)友作文13
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,早晨,好清爽。
抬頭一望,那三座偉人雕像是我要拜訪(fǎng)的第一群朋友。愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇、還有春秋時(shí)期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你們?cè)谶@高高的底座上站了好幾十年了吧?你們總是這樣一動(dòng)不動(dòng)地站著,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是飄雪還是日曬,你們始終站立原位,看著一位位同學(xué)上學(xué)、放學(xué),入學(xué)畢業(yè)。你們用你們生平的成功、偉大事跡,一直激勵(lì)著我們新一代的成長(zhǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開(kāi)花落,滄海桑田,唯有你們依然如舊。
再往前走幾步,我們學(xué)校的元老——操場(chǎng)映入了我的眼簾,它同樣是我的朋友。操場(chǎng),你好,你紅綠相間的外表看上去十分簡(jiǎn)潔朝氣,而我們殊不知,你看似平淡的表情下,每天都在承受著巨大的痛苦:一只只腳玷污了你的外衣,一枚枚籃球撞擊了你的身體。你沒(méi)有粉筆與蠟燭每日無(wú)盡的贊美,只有日復(fù)一日的.平淡生活以及永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地付出。你是我的朋友,也是我最尊敬的朋友。
這校園的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?你好,清純的茉莉,你柔軟纖細(xì)的枝條長(zhǎng)出稀疏的葉子擋住了那正在散發(fā)著清香的潔白花朵,是因?yàn)榭吹梦叶π邌?你好,金黃的桂花,你小巧玲瓏、黃如赤金的花朵是多么有靈性,宛如一個(gè)個(gè)小精靈在枝條嬉戲。這撲鼻的馥郁芳香是給我的見(jiàn)面禮嗎?你好,神圣的國(guó)旗臺(tái),藍(lán)天之中飄揚(yáng)的國(guó)旗同樣是我們心中的驕傲。你好,清幽的紫藤,你讓自己的藤蔓攀上鋼架,長(zhǎng)出茂密的枝葉,開(kāi)出幽香的紫花,為得就是讓我們有個(gè)乘涼的地方,微風(fēng)梳理你凌亂的長(zhǎng)發(fā),露出一張張燦爛的紫色微笑,是在邀我與你玩耍嗎?你好,高大的廣玉蘭,你擎起寬大的枝葉。是請(qǐng)我乘涼嗎?
快上課了,我輕輕地?fù)]手,告別了校園里的朋友,帶著滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,迎來(lái)新一天的課程。
校園訪(fǎng)友作文14
走出門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和果實(shí)的清香。秋天,秋高氣爽!
不呼朋喚友,不坐車(chē),也不帶什么禮物,只帶著滿(mǎn)腔的喜悅,沿著校園熟悉的小路,獨(dú)自去拜訪(fǎng)我的朋友。
我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友,就是正樓前的那一塊巨石。啊,巨石,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校屹立了半個(gè)多世紀(jì)了吧?你庇護(hù)著一批批的孩子在這兒健康成長(zhǎng),目送著他們長(zhǎng)大遠(yuǎn)去。歲月悠悠,滄海桑田,只有你依然如故……
走在學(xué)校熟悉的小路上,鳥(niǎo)兒歡叫,呼喚著我的`名字,樹(shù)葉揮舞,歡迎我的歸來(lái)。樹(shù)下的木椅都是我的知己,它們伸開(kāi)雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上,靜靜地,仿佛自己也變成了一排木椅,默默地為人民服務(wù),也享受著生活的快樂(lè)。每天清早,蜻蜓飛來(lái),告訴我飛行的快樂(lè);蚯吲從我身邊爬過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng);學(xué)生們坐在我身邊讀書(shū),讓我也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)……
這校園中的一切,哪一位不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,勤勞的蜜蜂,你在我身邊飛舞,是邀我去你家品嘗你親手釀制的蜂蜜嗎?你好,火紅的楓葉,你悄然落在我的掌心,是要告訴我秋天已經(jīng)來(lái)臨?你好,光滑的石子路,你默然在我腳下,是要為我辛苦的雙腳按摩?你好,堅(jiān)硬的石凳,當(dāng)我每次走累時(shí),你就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在路旁,可是心疼我讓我小憩,消除我一路的疲勞?你好,西下的夕陽(yáng),你映紅了滿(mǎn)天的晚霞,你是想提醒我該回家了嗎?你好……
黃昏已經(jīng)來(lái)臨,夜幕早已鋪開(kāi)。高高的梧桐樹(shù)被刺眼的白色燈光所照亮,在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠,夜風(fēng)拂過(guò),發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了,我揮揮手,告別校園的老友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪(fǎng)友作文15
走進(jìn)校門(mén),濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái),書(shū)香中夾雜著朗朗讀書(shū)聲。柔和的微風(fēng)梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切,真美好!
踏著輕盈的步伐,沿著校道,一路嗅著泥土的芬芳,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓,去欣賞校園,拜訪(fǎng)目睹我六年成長(zhǎng)之路的老朋友。
那棵木棉樹(shù),是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位老朋友。啊,木棉樹(shù),您如一位堅(jiān)守陣地的士兵,您在這校園堅(jiān)守了許多年了吧?你目睹了多少學(xué)生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板,俯視凝望著這片了神圣之地上的人影,書(shū)香。時(shí)光荏苒,物是人非,唯有你的執(zhí)著,堅(jiān)持從未改變。
走進(jìn)生物園,樹(shù)木搖曳,向我點(diǎn)頭問(wèn)好,微風(fēng)吹拂,乘我拜訪(fǎng)老友。這里的一切都是我無(wú)話(huà)不談的閨蜜,也是另一個(gè)自已。我幻想著自已是一片樹(shù)葉,我的骨頭變成清晰可見(jiàn)的葉脈,我的身體化為綠如翡翠的嫩葉,我的腳深深扎進(jìn)修長(zhǎng)的樹(shù)枝,隨著晨風(fēng),搖來(lái)晃去,搖來(lái)晃去……
校園的.一切,都是我要訪(fǎng)問(wèn)的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼:你好,冉冉升起的五星紅旗,你在空中昂首挺胸地飄舞,是在向我訴說(shuō)革命先輩的英勇事跡嗎?你好,翩翩起舞的花兒,你優(yōu)美的身姿宛如一個(gè)小精靈,你撲鼻的馥郁芳香是給我的見(jiàn)面禮嗎?你好,爬行的小蟲(chóng),你快而不亂的步伐,是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎?喂,天上的白云,你們聚攏在一起聊些什么呢?我猜你們娓娓道來(lái)的是校園的勃勃生機(jī)吧!
我摸了摸那裂痕斑斑的樹(shù)皮,我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉,凝望那清晰可見(jiàn)的葉脈,我體會(huì)到大自然輪回變化,生生不息的奇特之處,側(cè)耳傾聽(tīng),我聽(tīng)到那依然如舊的朗朗讀書(shū)聲。
清脆的鈴聲使我停住了腳步,我依依不舍地得趕回課室,輕輕地?fù)]手告別老朋友,乘著清涼的微風(fēng),帶回一路的好回憶。
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