精選優(yōu)秀初中作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
天涼好個秋,一個“涼”道出秋的真諦。對于秋人們的感情是復(fù)雜的,先是期盼,然后是享受,最后卻變成絲絲的恐懼。
昨日天氣灰蒙蒙,下來一場不大不小的雨。這場秋雨過后天空立馬放晴。帶來了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空,但也帶來的久違的涼意。一場秋雨一場涼,這場秋雨過后,感覺天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些,耳邊呼呼的風(fēng),吹起了我的發(fā)梢,吹動了我的外衣,也吹進了我的身體,感覺身上的汗毛根根豎起。陽光還是那么的明媚,那么的光芒四射,但卻好像感覺不到溫暖,它又離我們遠了一些。高高的樹梢上,樹葉已經(jīng)變黃,有的幾片已經(jīng)開始下落。大部分樹葉卻是綠與黃相互的交錯,也許它們還是在對樹做最后的留念,也是它們已經(jīng)放棄了堅守,讓枯黃侵滿全身,等待那飄落的一刻,葉已知秋。人們總說葉的離去是因為樹的拋棄和風(fēng)的追隨,我卻感覺那是涼的原因,秋的結(jié)果。風(fēng)卷起了樹下的幾片落葉,葉隨風(fēng)時起時落。我仿佛看到,片片黃葉紛紛下落,秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著悲涼的風(fēng)景。
小草還是那樣隨風(fēng)飄逸,不過已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來綠茵茵的草地,明日可能是一片荒蕪。北來的涼風(fēng)吹得原來平靜的池塘,泛起連綿不斷的微波,給靜靜的`池水帶來了幾分活力,也許它們知道馬上要進入漫長的沉睡,利用不多的時間展現(xiàn)自己的活力。
天色已晚,一個人走在街道上,幾乎看不見一個人,即使看到了一人,他也是匆匆而過。天空彎彎的月,它那微弱的光撒在我的身上,一樣的彎月,一樣的月光,但在此刻,我卻感覺不到溫暖,只是在圣潔中透著一絲冰冷。廣場也失去了昨日的喧鬧,稀疏的人群在廣場無所事事的散步,同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。
涼風(fēng)吹走了溫暖的天氣,同時也吹走了人的一份活力,在這個涼意深重的秋夜里,人更愿意,待在房間里,站起窗臺前,看著這個涼涼的秋夜。
我們經(jīng)歷的涼爽的初秋,收獲的中秋,悲涼的深秋還是不可避免的來臨。四季永遠在輪回,深秋每年都不可逃避,可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無奈和悲涼的感嘆?吹缴钋锏哪荷覀兛赡苁歉械搅松亩虝,昭華的易逝,時光的無情。我們在感嘆的同時更應(yīng)該學(xué)會珍惜,珍惜現(xiàn)在的快樂、現(xiàn)在的幸福、現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在的人。
優(yōu)秀初中作文 篇2
衣架、舞蹈、拼音、飯碗……它們都只是我成長記錄的一部分,但它們的影子卻時常在我腦海浮現(xiàn),讓我記憶猶新。可以說,我是在它們的陪伴下長大的。
衣架總是彎的。媽媽向來對我很嚴厲,每每犯錯時衣架都會派上用場,它可真算得上是媽媽的得力助手。記得有一次,我沒有乖乖聽媽媽的`話反而開始撒起嬌來,媽媽頓時火冒三丈,立即拿起衣架準備收拾我。看到媽媽眉毛皺成了一個“八”字,頓時膽戰(zhàn)心驚,拼命逃竄但最終還是被媽媽繩之以法。衣架一上場,我雖仍然強裝鎮(zhèn)定,心里卻還會“咯噔”一下。因此,一直對媽媽畏懼三分。小時候,衣架總是彎的;現(xiàn)在,它不會再彎了。我是這樣長大的。
舞蹈總是淚影相隨的。小時候,周末我一直被逼無奈地堅持練民族舞。媽媽總會對我語重心長地說:“孩子,這有利于矯正形體,況且女孩子跳舞是天經(jīng)地義的。你一定要堅持!”可每次練舞回到家我都是腰酸背痛腿抽筋,以至于有一次走到舞蹈室門口,我的淚水一下涌了出來,那淚眼汪汪的樣子真是苦不堪言!小時候,舞蹈總是淚影相隨的;現(xiàn)在,淚水不再,剩下的只有汗水,舞蹈成為了我的愛好。我是這樣長大的。
拼音總是痛不欲生的。還記得那是的畫面:媽媽指著書本對我說:“小u小u有禮貌,見到j(luò)、q、x要脫帽……”可我似乎完全不懂拼音的世界,讀音和拼寫總出問題。一旦媽媽的耐心被我折磨殆盡,就會對我展開“河?xùn)|獅吼”,以至于每次對學(xué)拼音我絕不敢懈怠。小時候,拼音總是痛不欲生的;現(xiàn)在,在媽媽從小對我的熏陶下,我再不會再拼音上犯錯。
飯碗總是堆積如山的。每次吃飯時,不管在哪里,爸爸媽媽總愛不停地給我夾菜,這不僅是出自于他們對我的愛,還由于我實在太瘦了!我吃飯慢得像蝸牛,且一直挑食,以至于爸爸媽媽總因我吃飯的問題吵架。小時候,飯碗總是堆積如山的;現(xiàn)在,我的飯碗變成了爸爸媽媽的飯碗。我是這樣長大的。
這些片段看起來雖不值一提,但在我心中,他們是那一顆顆寶貴的珍珠,串成我成長記錄的那一條璀璨項鏈。因為,我是這樣長大的。
優(yōu)秀初中作文 篇3
沒有人可以預(yù)測,在匆匆的青春里,在自己最美麗的時候,會遇到怎樣的人,怎樣的對白與怎樣的眼神。
似乎青春就應(yīng)該這樣似的,總應(yīng)該有一段被稱為刻骨銘心的甜蜜故事,故事總會發(fā)生,或遲或早。而那位他,總會在無意間來到你身邊,牽起你的小手。
青春的愛情,總是有點幼稚,但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下,在射進一線陽光的樹底下,在公園安靜的長凳上,只要歡喜,便可相擁深吻,世界可以忘掉,只剩你和她。
為了看一場電影,為了去一趟旅游,你可以省吃儉用好長一段時間,只為短暫快樂的'時光,留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路,可以很滿足;路邊采來的小花,也可以很浪漫。
第一次牽手的心跳,第一次親吻的臉紅,第一次表白的忐忑,似乎總屬于青春的這段故事。年輕的情侶,總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無關(guān),眼中有的只是玫瑰和巧克力。
為了他,她開始精心打扮,讓自己變更漂亮;為了她,他開始放下架子,變得溫柔,很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延,他們被期待過上童話般幸福的生活。
只是,走在各自的軌道上,慢慢地發(fā)現(xiàn),有些故事似乎已經(jīng)走到了尾聲。青春總是太無情,慢慢地磨去年輕人的純真,F(xiàn)實更殘酷,總讓本是相愛的小情侶變得悲觀與憂愁。不知從何時開始,柴米油鹽掛在了嘴邊;慢慢地,屬于初戀的那份甜蜜淡去,越來越淡,直至索然無味,甚至變得有點酸,一點苦。
或許這是真的,有些愛情,只適合永遠停留在記憶里。一轉(zhuǎn)身,便走丟了那誰。不管怎樣,仍要感謝那位最早牽起你的手的人,你青春的回憶,很多是屬于你們的。
一起的回憶,那樣的清新,那樣的美麗。青春的那場初戀,像是夢,夢一般。
優(yōu)秀初中作文 篇4
初中是一杯誘人的香茗,飄逸出輕煙,散發(fā)出香氣,但還需要你細細來品味。
初中是一泓可愛的清泉,倒映著陽光,蕩漾著笑語,但還需要你細細來觀察。
初中是天上飛翔的風(fēng)箏,盤旋、前沖,挾帶著青春的快樂與苦惱,挾帶著少年的夢想與追求,飛向云端,飛向未來。
邁進了初中的大門,發(fā)覺這里的校園真美,綠色遍布每一個角落,由淺至深,由遠至近。而這里的綠色,又多么像我們少年蓬勃的生命。o論是晴天還是雨天,煥發(fā)出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中,我仿佛也一下子長大了好多:沒有了小學(xué)時的懶惰貪玩,多了一份沉穩(wěn)和斗志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實,與舍友們的朝夕相處,讓我感受了一種偉大無私的友誼,也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛的和諧與親近。在宿舍里,真是一方有難,八方支援,讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次,我的儲物柜的鑰匙不見了,舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠的眼睛、一張張大汗淋漓的臉,我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn),心里不停地呼喊著:“看啊,看啊,這就是我親愛的同學(xué)!她們多么熱誠,她們多么友愛!我、我……”
初中的'學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上,在課室,你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時,同學(xué)們書聲瑯瑯,每個人的臉上都洋溢著追求知識的滿足和快樂;自習(xí)課時,教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲,每個人的臉上都閃動著對思索問題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁面……一切一切,都是那么的認真,那么的細致。此情此景,你怎能不被感染?于是,手中的筆寫得飛快,胸中的斗志也更為昂揚。
初中如情節(jié)跌宕的書,只要你去打開,就會引你入勝,
初中如色彩斑斕的畫,只要你能駐足,就會讓你留連。
初中如手中緊握的筆,只要你不吝嗇,就能留下讓你難忘的印記。
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