初中作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
什么叫“消防”？我想不是每一個(gè)人都能完全回答上來(lái)，當(dāng)然也包括我自己。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)過(guò)<<現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典>>， 從中，我查明了“消防”的定義：救火與防火。 據(jù)歷史資料考究，從“北京人”使用天然火，到“山頂洞”人鉆燧取火，火已經(jīng)被人類(lèi)所利用。用火燒烤食物，照明，御寒，甚至驅(qū)趕野獸，火在人類(lèi)的社會(huì)生活中已顯示出它的重要作用。懂得用火，不僅大大提高了人類(lèi)適應(yīng)自然環(huán)境的能力，還促進(jìn)了人的體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。從某種意義上講，是火服務(wù)于人類(lèi)，它是光明的使者，也是溫暖的源泉。 然而，火也猶如兇猛的野獸，冷漠無(wú)情。如果人們沒(méi)有很好地利用它，粗心大意地用火或且疏忽大意地引發(fā)火源，那么就會(huì)釀成火災(zāi)。那火就會(huì)在傾刻間變成冷漠無(wú)情的猛獸，給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難。因此，合理利用火，懂得消防知識(shí)，防患于未燃，尤其重要。 我的爸爸是在廣播電臺(tái)工作。他們電臺(tái)的消防規(guī)定可嚴(yán)格了。聽(tīng)爸爸講，他們單位每年都要定期舉行消防安全知識(shí)競(jìng)賽及消防安全演練，不合格的人員還要扣工資呢！由于電臺(tái)對(duì)消防工作的規(guī)范管理，人人都增強(qiáng)了消防安全防范意識(shí)，力求做到防范于未燃，因此，他們單位年年被評(píng)為“安全生產(chǎn)無(wú)事故”先進(jìn)單位。當(dāng)然，我們這一個(gè)家也就成了爸爸宣傳消防安全知識(shí)的陣地。在爸爸的'影響之下，我對(duì)消防安全的許多知識(shí)都有了了解。 而其實(shí)，我對(duì)“消防”的認(rèn)識(shí)，還有一段不平常的經(jīng)歷：記得五歲那年，我和表妹在床上玩“過(guò)生日”游戲，沒(méi)想到生日蠟燭不小心倒下，被單一下子著了火，頓時(shí)濃煙冒起，我和表妹一下子嚇呆了。幸好爸爸在家被濃煙嗆著，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即用被子蓋住上竄的火苗，接著端來(lái)好幾盆水才澆滅了火苗�？墒�，床墊、被子、蚊帳……已經(jīng)面目全非，燒出了一個(gè)個(gè)大洞。望著被燒壞的東西，我第一次感受到猛火的無(wú)情。自那以后，爸爸也常教育我，從此，消防安全也就在我心中扎了根。 生活中，我們總會(huì)耳聞目睹了關(guān)于火災(zāi)險(xiǎn)情的報(bào)道，這時(shí)，我的心里總有一種說(shuō)不出的滋味。
我總是想：要是人人都按消防規(guī)定做事，那這些人間悲劇就不會(huì)上演！
初中作文 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話“人們對(duì)一切都會(huì)厭倦，除了對(duì)理解�！保前�，我們對(duì)于理解說(shuō)近也近，說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，我希望有人來(lái)理解我，我并不是一個(gè)無(wú)所不能的神，并不是可以一直勝利，并不是可以沒(méi)有情緒變化。我只是一個(gè)平凡的普通人。我也會(huì)失敗，我也會(huì)有情緒變化。
一次，我在女子四百米中獲得了冠軍也算是學(xué)校體育中的佼佼者。班上的人以我為榮，我也感到了成功的喜悅。可是我在接下來(lái)的訓(xùn)練中受了傷，從此之后每一次的跑步都會(huì)引起舊傷。就在這時(shí)，學(xué)校又有一次女子四百米的比賽，作為上一屆的冠軍，老師要求我一定要參加，我只好忍著疼痛上場(chǎng)。就在跑到兩百米處的時(shí)候，我的'傷又開(kāi)始復(fù)發(fā)了，我的步伐開(kāi)始慢慢的慢了下來(lái)，因此拿了最后一名，從第一墜落到最后是一種打擊，這是我在體育界的第一次挫折，我希望在這時(shí)有人可以來(lái)安慰我理解我，可是這只是我的希望，事實(shí)上他們并沒(méi)有來(lái)理解我。而是給我留下了一堆的臟話，這使對(duì)我的打擊越來(lái)越深。
他們并不了解我的難處，反而是在那邊取笑我，人都有失敗俗話說(shuō)“失敗是成功之母”我也在成功的路上前進(jìn)。我對(duì)他們的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們理解我。我傷心，我委屈，我難過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人可以讓我傾訴，我把這些話壓制在自己的心中。
在別人的眼里，我是一個(gè)活潑的女孩，十分的堅(jiān)強(qiáng)，可是我并不是像外表這樣堅(jiān)強(qiáng)，我的內(nèi)心脆弱，沒(méi)有人知道，我是只受一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈就會(huì)哭的那種人，這些都是偽裝。你們把這些打擊我的話丟給我，我一個(gè)人沉受不了啊！可是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
假如我有一天失憶了，你們不要提起我的過(guò)去，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一個(gè)脆弱的人，堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。我只是想當(dāng)一個(gè)被理解有堅(jiān)強(qiáng)的人！
初中作文 篇3
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的'日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟！
初中作文 篇4
20xx年，世界擁有了第一臺(tái)對(duì)空穿梭器，我便迫不及待登上它，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的時(shí)空之旅。
“啊，對(duì)面飛過(guò)來(lái)什么？”我睜眼一看，哎呀！我意外地見(jiàn)到了古代大賢孔子了！再瞧瞧，旁邊還有他的弟子與馬車(chē)。我連忙上前施禮一問(wèn)，原來(lái)他們?cè)谥苡瘟袊?guó)，我便同他們一起登上馬車(chē)，開(kāi)始了旅程。一路上我不停地采訪孔子，“請(qǐng)問(wèn)您為何要周游列國(guó)呢？”“哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，現(xiàn)在，社會(huì)到處都有比較大的動(dòng)亂，各諸侯國(guó)斗爭(zhēng)激烈，以前的禮樂(lè)制度全被破壞，而我提出的主張又不能被帝王所接受，還要遭到別人的攻擊，無(wú)奈之下我只能棄官周游各國(guó)了！”“哎”，我聽(tīng)了深深地嘆了一口氣，對(duì)他懷才不遇感到婉惜，并對(duì)腐敗的封建社會(huì)不能任人唯賢的制度表示不滿。慢慢地，我們一行來(lái)到了鄭國(guó)，孔子與弟子在街上觀光游覽，突然，一隊(duì)兵馬沿街從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，街上的人們一下子慌張起來(lái)，東奔西跑，整個(gè)街上亂套了，兵馬隊(duì)伍過(guò)去好一會(huì)，孔子的弟子才神色慌張的三三兩兩來(lái)到一起，這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了孔子，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。子貢后來(lái)打聽(tīng)一個(gè)行人，那人說(shuō)：“我倒看見(jiàn)城門(mén)外有一人，有點(diǎn)學(xué)者氣派，就是他那副倉(cāng)惶狼狽的樣子，像條喪家之犬�！贝蠹艺疫^(guò)去，果然看見(jiàn)了孔子，我把行人剛才說(shuō)的話對(duì)孔子重述一遍，他苦笑著說(shuō)：“說(shuō)我氣派，未必，說(shuō)我像條喪家之犬，卻說(shuō)對(duì)了！”聽(tīng)了孔子的'話，我的心中涌起一陣陣心酸，如此優(yōu)秀的一個(gè)人，卻得不到重用，唉！我好像一下子明白“生不逢時(shí)”這個(gè)成語(yǔ)意思了。
“呼”，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，一下子我又回到了20xx年，原來(lái)這是我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)像孔子那樣有學(xué)問(wèn)的人。
初中作文 篇5
父親將他的青春奉獻(xiàn)給大山。
清明時(shí)節(jié)，我冒著霏霏細(xì)雨，回到了闊別的家鄉(xiāng)。
父親的腰彎得深深的，像是融進(jìn)了茶園無(wú)涯的綠意里。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。
我隨著父親走向茶園更深處，四周涌動(dòng)著如凝脂般厚重的綠意。任南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我們的頭發(fā)，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛(ài)漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的蛋。夕陽(yáng)西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著滿滿的鷓鴣蛋回家。
還記得，曾經(jīng)的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。山里的`人不希望將青春耗費(fèi)在大山，紛紛外出打工，父親卻堅(jiān)定地留了下來(lái)，因?yàn)椋嚼锏睦先撕秃⒆佣歼^(guò)得很苦，他不忍心棄他們不顧。
于是，無(wú)論四季更替，他在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中，詮釋了青春。
春天，他整地，開(kāi)渠，播種。他驚訝地發(fā)現(xiàn)大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長(zhǎng)。但堿性的土壤卻是茶樹(shù)的溫床。于是，他用自己的青春來(lái)改變大山。夏天，他澆水，施肥，沃土；秋天，他剪枝，修枝，發(fā)枝。
幾載光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。清明時(shí)分，父親與我?guī)е酱逄赜械男】穑仙讲刹枇�，清明茶只能站著采摘，米粒一樣大的嫩草一棵�?shù)上只能摘十幾個(gè)，必須“打一槍換一靶”。半天下來(lái)，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我望著父親佝僂的背，掂量著綠意盎然的大山，忽然間明白了：父親的青春，銘刻在大山的一草一木中，綠得蒼�！�
臨別前，父親叮囑我�；厣娇纯�。我?guī)撞揭换仡^。父親，正靜靜地倚在門(mén)檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個(gè)男人挑著茶葉從我跟前走過(guò)，扁擔(dān)吱呀吱呀，一路響了過(guò)去……
初中作文 篇6
“怎么搞的，你今天沒(méi)給電動(dòng)車(chē)充電啊，你這電動(dòng)車(chē)天天騎著上學(xué)、放學(xué)的，怎么不知道要充電呢？還有這么遠(yuǎn)的路啊。”
放假的興奮在半路上被爸爸的責(zé)備聲打斷。
細(xì)雨滴滴答答地打在我和妹妹的雨衣上，爸爸推著車(chē)緊跟在我們的后面。
我們走的是一段山路，路兩邊都是樹(shù)，不遠(yuǎn)處還零零落落閃著昏黃的燈光，山上傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲和雨點(diǎn)灑落樹(shù)梢的窸窸窣窣的聲音。
“姐姐，我怕，好黑啊。”妹妹對(duì)我說(shuō)。
爸爸在后面聽(tīng)了，接話道：“怕什么？有爸爸在。想你爸我……想當(dāng)年……”熟悉的聲音，熟悉的口氣，瞬間把我?guī)Щ氐搅送辍?/p>
記得那一次，我被村里的大黃狗嚇住了，那狗兇狠地對(duì)我狂叫，還用爪子往我身上撲。我嚇蒙了，怔在那里，突然放聲大哭，我以為黃狗肯定要把我吃掉。爸爸聞聲趕來(lái)，嚇走了黃狗，然后也是這樣對(duì)我說(shuō)的。聽(tīng)著爸爸自信的話語(yǔ)，我真的不害怕了。
小時(shí)候，爸爸給我的安全感最多。他那副天不怕地不怕的樣子，他那堅(jiān)硬得扎人的胡須，他那雙布滿老繭的雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我。
“你要是害怕，坐到車(chē)子上來(lái)�！卑职謱�(duì)妹妹說(shuō)。
“都這么大的人了，整天大大咧咧的，給電動(dòng)車(chē)充電這個(gè)事也能忘啊，害得妹妹跟著擔(dān)驚受怕。”爸爸又開(kāi)始數(shù)落我了。
看著坐在電動(dòng)車(chē)上的妹妹，我有點(diǎn)兒羨慕、有點(diǎn)兒嫉妒，更多的是苦澀。曾幾時(shí)，我也是這樣被他呵護(hù)著。
可是，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，有些事，有些責(zé)任，不得不擔(dān)在肩膀上。只是，內(nèi)心深處，我是多么希望他能對(duì)我說(shuō)：“別害怕，有爸爸在，不要害怕�！�
是的，我長(zhǎng)大了，做錯(cuò)了事，必須要承擔(dān)相應(yīng)的批評(píng)與指責(zé)。他不會(huì)再像我小時(shí)候那樣安慰我了。只是，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話依然清晰：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很好了，下次別再犯相同的錯(cuò)誤就行了，想你爸爸小時(shí)候，可比你笨多了……”
有時(shí)候，我真想再抱一抱他，再賴在他懷里撒一撒嬌，再和他就某件我做過(guò)的無(wú)厘頭的事一起大聲傻笑。
誰(shuí)說(shuō)青春期的孩子只會(huì)叛逆，我想他們只是暫時(shí)還不適應(yīng)承擔(dān)成長(zhǎng)的.責(zé)任，而沒(méi)有安全感罷了�；蛟S，他們只是想通過(guò)叛逆的方式來(lái)獲得那久違的、溫暖的一句安慰而已；或許，他們只是想通過(guò)那種方式重新獲得一次和父母撒嬌的權(quán)利而已；或許，他們只是想……
微雨里，我們步行了將近半個(gè)小時(shí)的山路，而爸爸在這山路上推了半個(gè)小時(shí)的車(chē)。我聽(tīng)著他的喘氣聲，急促，粗重，每一聲都在撞擊著我的心靈。
上坡處，我不自覺(jué)地伸出手，在車(chē)后用力地幫爸爸推車(chē)，爸爸回頭對(duì)我笑笑。
妹妹的眼睛始終盯著遠(yuǎn)方，盯著家的方向。她或許正想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以不再害怕�？墒�，她哪里知道，長(zhǎng)大了的姐姐正羨慕坐在車(chē)子上的她。
我知道，自己不可能再回到她的年齡，人的成長(zhǎng)過(guò)程不可能有歸途。我們需要成長(zhǎng)，像爸爸那樣，即使喘著氣，一路崎嶇，也要努力向前。
只是，年齡越大，愛(ài)也隨之埋得越深。
初中作文 篇7
細(xì)雨如絲，清涼的小雨滴從天而降。落到地上，她滋潤(rùn)著大地；落到河里，像變戲法般把自己隱藏；落到人們的臉頰，讓人感到一陣清涼。
“春雨貴如油�！边@話的確不錯(cuò)，春天下雨十分罕見(jiàn)，一絲絲牛毛般、如花針?biāo)频男∮甑温淞讼聛?lái)。細(xì)雨蒙蒙，讓人感覺(jué)到了夢(mèng)境一般。若是她們淘氣地飛到你身上，你也不會(huì)把無(wú)還必須的傘打開(kāi)，因?yàn)榈蹲邮悄敲醇?xì)膩，像輕紗一樣柔軟。
夏天的雨就不那么神秘了。好像被激怒了的巨大的雨珠，連成了一串串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈。落在人們傘上，“嗒嗒”的聲音形成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。滿地飛濺起一串串透亮的水泡，像水燒開(kāi)了似的。
秋天的雨少了些許夏天的激烈，多了些許春天的柔美。雖然她不是柔情似水，但她有一種發(fā)自內(nèi)心的美。她們好像是天上的仙人精心做出來(lái)的，那一只只宛如蜜蜂的雨滴，飄灑在人間，細(xì)心地采著“花蜜”。他們要為人獻(xiàn)出愛(ài)心，滋潤(rùn)著蓬松的土地。
不論是春季的'細(xì)雨，或是夏季的暴雨，還是秋季的微雨，都會(huì)令人感到心曠神怡。雨的美，是無(wú)窮無(wú)盡的，是多姿多彩的，是有滋有味的。你呢？是不是也想來(lái)品嘗一下雨的“滋味”呢？
文章語(yǔ)言優(yōu)美，觀察細(xì)致，抓住了不同季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，抒發(fā)著對(duì)雨的贊美之情。想像也較豐富，若能再加以詩(shī)化語(yǔ)句，就會(huì)散文詩(shī)般的美，以襯雨之美。
初中作文 篇8
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報(bào)的器樂(lè)曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。
我非常想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然，一個(gè)靈感閃過(guò)�！爸熘欤@次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了�！�
三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她：“朱朱，你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(zhǎng)答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了非常久她才給的'呢！”朱朱似乎也非常高興：“真的嗎？我馬上來(lái)。”
拿到曲譜后，我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲蚁肓朔浅＞�，萬(wàn)一我們得獎(jiǎng)了，百分制就會(huì)加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣�。∧氵�不是為了加百分制才和我合奏的�。 薄澳�、你怎么可以這么說(shuō)呢？我并不是想加百分制�！薄澳悴挥梅裾J(rèn)了，不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去，你沒(méi)機(jī)會(huì)了！”“WHY？”
看來(lái)，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說(shuō)我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認(rèn)了，算我倒霉，我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。
當(dāng)天晚上，我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣��！昂撸∧悻F(xiàn)在這么說(shuō)，不一定到時(shí)候也這么做�！笨磥�(lái)，我是沒(méi)法再解釋下去了�！八懔�，你不彈也沒(méi)有關(guān)系，但我會(huì)把它彈好。最起碼我對(duì)得起我自己，沒(méi)白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終，結(jié)果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。
理解一個(gè)人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？非常難相信這件事情發(fā)展過(guò)程？比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)？我不懂！
初中作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)縣，那里是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。周末，我提議去田野踏青。爸爸媽媽都贊同，于是，我們展開(kāi)了踏青活動(dòng)。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金燦燦的油菜花猶如一片金色的“海洋”，還像給大地鋪了一層金色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“海洋”一層一層地涌過(guò)來(lái)，夾著淡雅的清香，沁人心脾。我順著香味尋去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齊的小士兵，保護(hù)著她們美麗的“家園”。油菜花緊緊的簇?fù)碓谝黄�，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出金黃色的小花蕾；有點(diǎn)才展開(kāi)一兩片花瓣；有的還是綠油油的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。為什么花骨朵兒是綠色的`呢？可能是她不敢見(jiàn)人吧！真像個(gè)羞答答的“小姑娘”。
每一株都是那么端莊素雅，看看這一株，不住地向我點(diǎn)頭，好像在向我打招呼！看看那一株，吸引來(lái)了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停地圍著油菜花打轉(zhuǎn)兒，好像在嘖嘖稱贊“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊！”如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊！這番景象可真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀！
我奔跑在田埂上，衣服上沾滿了黃色的花粉。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株油菜花，春風(fēng)吹過(guò)，金黃的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，我自然而然地跳起舞來(lái)，不只是我一株，我的兄弟姐妹們也跟著跳舞；好朋友小蜜蜂也來(lái)了，我們真像在開(kāi)“菜花舞蹈會(huì)”��！風(fēng)過(guò)了，我們停止了“舞蹈會(huì)”，靜靜地站在田野里。青蛙蹦蹦跳跳地跳過(guò)來(lái)，告訴我昨天吃到的美食，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，聽(tīng)我為她們講故事……
過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我不是油菜花，而是在看油菜花呢！
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