秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
當(dāng)一陣陣風(fēng)把落葉吹下來(lái)，大地開(kāi)始干枯時(shí)，秋天便到來(lái)了。
秋天是魔術(shù)師，一吹，葉子變枯了；果實(shí)都熟了；小蟲子也都隱居了；也給了人們豐收的喜悅。秋也是受人們贊賞的。如杜牧的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！碧K軾的“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。”這些詩(shī)句不都在贊美秋么?我們也都閑不住，來(lái)欣賞校園里的秋天了。
在學(xué)校的馬路上，抬頭看看那些行道樹(shù)有的只剩下幾片枯葉而有的卻泛著些淡淡的綠。風(fēng)輕輕一吹幾片樹(shù)葉隨風(fēng)而落，我仿佛看到樹(shù)葉兒離開(kāi)媽媽沮喪的神情，彎下了腰躺在了路邊。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往前看，有一層淡淡的薄霧，仿佛只要再走一步就可以進(jìn)入其中，享受秋天獨(dú)特的美。到了植物園，不必說(shuō)紫紅的葡萄；火紅的山楂。單是周圍五彩繽紛的花就吸引了我們的眼球。有的依然綻放著自己的美麗供我們觀賞，在瑟瑟秋風(fēng)中雖顯猶憐，仍難掩繁華將盡前的那抹炫爛。我輕輕的一吹，一片片花瓣就搖搖晃晃的落了下來(lái)，靜靜地躺在那里。我心想：把他們吹落媽媽的懷抱，這該是多么痛苦啊。心里不僅有一些懊悔，不該把他們吹下來(lái)。
秋天，鑒池的水沒(méi)有那么清、那么綠了。但在鑒池的中央許許多多的蓮葉簇?fù)碇鴰锥湮孱伭纳徎�。給鑒池增添了獨(dú)一無(wú)二的色彩和生機(jī)。那三座立人像一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，仿佛不管在什么時(shí)候都想與我們一起學(xué)習(xí)似的。那高大的學(xué)思閣依然佇立在那，一直在希望有個(gè)人可以與他交朋友，不再那么的孤單。走著走著，看見(jiàn)一棵楓葉樹(shù)，它的葉子都零零散散落了下來(lái)，我情不自禁的撿起一片樹(shù)葉觸摸了一下，好像感受到了它生長(zhǎng)有多么艱難。仔細(xì)地聽(tīng)，還可以聽(tīng)見(jiàn)楓葉被風(fēng)吹過(guò)沙沙的聲音，如果連續(xù)起來(lái)，這仿佛就是秋姑娘精心譜寫成的曲子讓我們欣賞。仔細(xì)望向天空，一些蒲公英似的絮朵兒在秋風(fēng)中尋覓著自己的家，想停留下忙碌的腳步，不再漂下去了…
我愛(ài)秋天，春華秋實(shí)，秋天里處處洋溢著豐收的喜悅，果樹(shù)枝頭碩果累累、田間地頭谷粒飽滿、天高氣爽、云淡風(fēng)輕，一批學(xué)子踏進(jìn)高等學(xué)府、新入學(xué)的學(xué)生處處探索著新校的濃濃學(xué)風(fēng)、高談闊論、意氣風(fēng)發(fā)！秋天，讓農(nóng)民伯伯享受著豐收的歡樂(lè)!秋天，讓勤勞的汗水散發(fā)著收獲的芬芳！秋天，它還是新進(jìn)步的開(kāi)始，新學(xué)程的起始！秋天，它是涼爽的，它是斑斕的，它是生動(dòng)的，它是炫麗的，它是豐富的！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園里的秋天！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
秋遠(yuǎn)離了春的翠艷，夏的濃綠，冬的晶瑩，可她那份獨(dú)有的韻味與魅力是春、夏、冬所不及的，她美得令人神往，令人沉醉！
秋之花
當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她喚醒了沉睡兩季的秋菊，為她們換上了鮮麗的盛裝。
你看，遠(yuǎn)處的菊花你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后的把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。她們形態(tài)各異，有的像蓬松的絨球，卷縮著身子，不知是不是害羞了；有的像散開(kāi)的吊鉤，整個(gè)身子都垂向于地面；有的小菊花聚簇在一起，如滿天繁星……美麗極了！這朵白如雪，那朵粉如霞，這一簇黃如金，那一堆又紅如火……真是美不勝收，令人眼花繚亂。
��！我愛(ài)這美得醉人的秋之花！
秋之葉
秋天，我愛(ài)漫步于石路，穿梭于林間，欣賞這“秋風(fēng)掃落葉”的美態(tài)，傾聽(tīng)秋葉唱出的動(dòng)人歌曲。
“沙沙沙”樹(shù)葉又唱起了那美妙的歌，只是歲月的流逝讓他蒼老了許多，臉色變得枯黃，不見(jiàn)了昔日的蓬勃。如今的他是多么柔弱，微風(fēng)一吹，他便脫離了枝杈，飄飛于空中，如一只迷失的蝴蝶，尋找的自己的歸宿，最后悄無(wú)聲息的落在了路旁，隱匿于花間。我曾為此惋惜，直到我讀到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”時(shí)才感知秋葉的幸福，他的逝去將換來(lái)來(lái)年春的美，也許到了來(lái)年他又會(huì)登上枝頭，為我唱那屬于我的秋的贊歌。
啊！我愛(ài)這無(wú)私的秋之葉！
秋之色
秋之花，秋之葉，匯成了這美麗的秋之色，這色取自于天然，象征著豐收與希望，那就是金黃色。
金黃色沒(méi)有綠的蓬勃，藍(lán)得明澈，紅的妖嬈……卻給我?guī)?lái)了溫暖。她是陽(yáng)光的顏色，它預(yù)示著稻谷的成熟，人們將收獲累累碩果。每當(dāng)來(lái)到田間，仿佛會(huì)聞到那稻米散發(fā)出的芳香，眼前會(huì)浮現(xiàn)出人們捧著大米喜笑顏開(kāi)的歡樂(lè)景象。置身于金黃色的稻田間，微風(fēng)吹拂，稻谷搖動(dòng)，漾起一陣陣金色的漣漪。遠(yuǎn)處的梨樹(shù)林，滿樹(shù)掛滿金色，生怕那碩大的梨會(huì)把枝頭給壓斷了……
啊，秋之色，我心中最美的顏色！
秋，迷人的秋，美得無(wú)法用言辭來(lái)修飾，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法訴說(shuō)你那份獨(dú)特的神韻！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
秋雨，常常帶給我們心曠神怡的感覺(jué)，近段時(shí)間隨著秋雨不斷地來(lái)臨，一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，仿佛世外桃源一般。我曾無(wú)數(shù)次陶醉在這雨中。啊，我愛(ài)秋雨。
秋雨，給大自然帶來(lái)清爽；給萬(wàn)物生靈帶來(lái)生機(jī)；給農(nóng)民伯伯帶來(lái)燦爛的笑容。一天，湛藍(lán)的天空，幾片悠悠的白云悠閑的在空中漫步，剎那間，湛藍(lán)的天空一下子變得烏黑，天上飄來(lái)了一朵朵烏云。先是一陣微風(fēng)悄悄地從我耳邊飛過(guò)，緊接著，幾聲“隆隆”的響聲，突然，天空劃出一道閃電，就這樣秋雨悄悄地來(lái)了。一滴滴如玉般的雨珠從天而降，一曲優(yōu)美的韻律出現(xiàn)在我的耳旁，‘嘀嗒，嘀嗒’，我想這就是大自然的音韻——雨！
雨不斷地下，還越來(lái)越大，原本涼爽的風(fēng)變成了一股寒風(fēng)向我襲來(lái)。我趕緊跑回家關(guān)上門，望著窗外一滴滴晶瑩剔透的雨珠仿佛看到了一個(gè)個(gè)野孩子，在雷聲和雨聲的伴奏下，跳著一支優(yōu)美的舞蹈。雖然它們的生命只有幾秒鐘，但雨愿把自己的生命交給大地。它使萬(wàn)物生靈有了勃勃生機(jī)，它讓泥土變得異常肥沃，讓農(nóng)民伯伯來(lái)年有一個(gè)個(gè)大大的收獲，它澆灌了世間萬(wàn)物。如果世界上沒(méi)有雨，那萬(wàn)物便無(wú)法生存，人類也會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。
漸漸地，雨悄悄地走了，風(fēng)也屏住了呼吸，雷聲也消散了，天空中出現(xiàn)了色彩斑斕的彩虹好美啊�？�，樹(shù)葉上、青草上都躺著一棵棵晶瑩透剔的露珠，好似一個(gè)個(gè)在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的小寶貝兒；一個(gè)個(gè)地跳入樹(shù)下的小水洼中�？矗瑯�(shù)林里，如果你一搖大樹(shù)，樹(shù)上的露珠會(huì)把你的身上弄得沒(méi)有一處不濕，就像你剛剛在雨中淋了許久的雨似的。啊，雨后的樹(shù)林變得異常青翠，好似一個(gè)個(gè)保衛(wèi)森林的戰(zhàn)士。不久，樹(shù)林便恢復(fù)了以往的熱鬧。蟬鳴著，鳥(niǎo)兒站在枝頭唱著清脆悅耳的歌聲，大雁從空中掠過(guò)，遠(yuǎn)歸的螞蟻帶回了可口無(wú)比的食物。哦，這的的確確是一場(chǎng)及時(shí)的秋雨，是我們盼望已久的秋雨。
秋雨如鵝毛一般明亮鮮艷；秋雨，澆灌著大自然的萬(wàn)物，使萬(wàn)物充滿了勃勃的生機(jī)，使萬(wàn)物繁茂昌盛；秋雨，是秋天來(lái)臨的最溫柔的征兆；也是所有季節(jié)之中最美的一個(gè)；更是大自然迎接秋天時(shí)感動(dòng)的落下的滴滴淚！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
秋天就像一首詩(shī)，詩(shī)中有美的韻味，有樂(lè)的韻味，有紅的韻味……
當(dāng)然，我最喜歡的還是秋之香香的韻味。
秋天的香不同，五花八門，到現(xiàn)在為止我從沒(méi)在秋天見(jiàn)到兩種完全相同的香味。有濃濃的香，有淡淡的清香，有美美的芬芳香。其中，我最喜歡的還是桂花濃濃的香味。
桂花可以說(shuō)是我在秋天里最熟悉的花了！那濃濃的桂花香每天伴我上學(xué)回家，入夢(mèng)……美美。
我家樓下到處都是桂花樹(shù)。這桂花樹(shù)不知是什么品種，特別特別的香。有幾棵栽在垃圾桶旁邊，但那濃濃的香味竟蓋住了垃圾難聞的酸臭味。
每天早晨，爸媽騎電動(dòng)車送我上學(xué)。在陽(yáng)光的照耀下，那一樹(shù)金黃的桂花便顯得更加迷人，像黃金一般，閃閃發(fā)光。就這樣，那一樹(shù)金黃的桂花和濃濃的香味伴我走上上學(xué)路。
每天傍晚，太陽(yáng)公公早早地下了西山。只要早點(diǎn)寫完作業(yè)，就可以下樓，好好欣賞那濃濃的桂花香。
一來(lái)到樓下，隨著微風(fēng)，桂花香四處飄蕩，似乎要飛向更遠(yuǎn)的地方。騎上自行車，圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，便沉浸在了充滿桂花香的小區(qū)。
來(lái)到噴泉左邊的小道上，那兒有一棵長(zhǎng)得十分茂盛的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上方有一盞發(fā)出黃色燈光的照路燈�？晌矣X(jué)得這路燈沒(méi)有起到照明的作用，反而對(duì)襯托桂花的玲瓏可愛(ài)起到了很大的作用。桂花天生就長(zhǎng)得黃燦燦的，又嬌小，又可愛(ài)，看了十分討人喜歡。而發(fā)出黃色燈光的路燈又讓桂花變得更黃更美了，我看了不禁沉浸其中。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，幾朵桂花飄落了下來(lái)。突然，我想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文——《桂花雨》，這篇課文中的作才將桂花樹(shù)搖動(dòng)，桂花樹(shù)上的桂花便朵朵飄落下來(lái)，好像春雨一般，芳香撲鼻。我也多么想享受一些這種感覺(jué)��！但又怕桂花樹(shù)疼著。于是，便輕輕搖了搖。雖沒(méi)有春雨那般滋潤(rùn)，倒像屋頂上滴下的露珠那樣少少小小的，但我已經(jīng)很滿足了！因?yàn)槲覐氐椎亍奥劇币换毓鸹ㄓ�。與其說(shuō)是“聞”，倒不如說(shuō)是感受！桂花的香濃而不膩，卻又不淡，然而又有一種美美的感覺(jué)。我經(jīng)常這樣，帶著滿心的滿足和一身的桂花香回家，也常常在夢(mèng)里進(jìn)入到一個(gè)滿是桂花的世界。
桂花的世界里一切都是那樣又香又美。就連桌子椅子上也都是曬干了的桂花鋪成的墊子，一坐上去，芳香撲鼻。桌上的茶藥也離不開(kāi)桂花的美味。到處都是桂花糕、桂花餅、桂花茶，但最多的還是桂花香！那種香氣圍繞著我，似乎永遠(yuǎn)不能散去。
一覺(jué)醒來(lái)，那香味還在鼻間飄蕩。清醒過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)那香味并不在鼻間，而在心中、腦海中。
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早晨，眼睛透過(guò)指縫看到縷縷的金黃色光線，這是秋姑娘在大地上留下調(diào)皮的身影！
站在操場(chǎng)，看白色的云朵和湛藍(lán)色的天空交相輝映，那天空藍(lán)的澄澈，那云朵白的靈動(dòng)，這是只有秋季的天空才會(huì)有的藍(lán)和白，干凈而透明。就在墻和天空接壤的地方，可以看到一排楊樹(shù)筆挺地向上生長(zhǎng)，樹(shù)葉青綠中而略微泛黃，這星星點(diǎn)點(diǎn)的黃打破了傳統(tǒng)的秋天的沉寂，使秋天的韻味更加的濃郁。
微風(fēng)陣陣襲來(lái)，夾雜著淡淡的花的清香，沁人心脾，嗅著這花香過(guò)去，我被帶到了一片花海，原來(lái)是菊花在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，白色的、黃色的、紫色的、粉色的、綠色的，好不活潑熱鬧！真是不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！這是屬于秋天特有的燦爛。
耳邊是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在歌唱，在這悅耳的音樂(lè)聲中，我縱情恣意的享受著秋天的美好。
校園外的田野中，傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，從這笑聲中，我篤定今年又是一個(gè)豐收年，不信，你看田野中，到處是一片玉米金黃。農(nóng)民伯伯的笑臉上，金燦燦的果實(shí)里，每一寸土地上，都藏著秋天令人欣喜的收獲。
校園里也是一片繁忙，就像現(xiàn)在，你會(huì)看到孩子們整齊的步伐，聽(tīng)到響亮的口號(hào)，對(duì)，那是他們?cè)谂懿�。不一�?huì)兒，他們又會(huì)把陣地轉(zhuǎn)移到了教室，朗朗的讀書聲，是那樣的清脆悅耳。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！在這秋季的早晨，朝陽(yáng)初生，微風(fēng)正好。愿在這美好的時(shí)光里，你們可以成為更好的你們！
秋天有最圓最亮的月亮，吃著月餅，聽(tīng)著嫦娥的故事，思緒悠長(zhǎng)！秋天有最適宜的溫度，沒(méi)有夏天陽(yáng)光刺痛的照射，也沒(méi)有冬天厚重棉服的束縛。秋天讓你在這天地之間自由自在地翱翔！
而今年這個(gè)秋天更是意義非凡，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)母親七十歲的生日，祝我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
風(fēng)兒在九月的秋色里蕩漾，頑皮地卷起地上的落葉。落葉被吹得四處飄蕩，而我，就是其中的一員……
風(fēng)兒帶著我在半空中自由翱翔。突然，風(fēng)兒似睡著了，把我輕輕拋入校園。我看見(jiàn)了幾位掛著鮮紅授帶的值周同學(xué)站在校門口，不顧頭頂太陽(yáng)的毒曬，縱使自己汗流夾背，也仍然恪盡職守，一直堅(jiān)守在自己的崗位上。當(dāng)有同學(xué)違規(guī)時(shí)，他們熱心提醒，當(dāng)老師進(jìn)出時(shí)，他們熱情問(wèn)好；當(dāng)有同學(xué)不小心遺落東西時(shí)，他們急忙撿起送上去……那抹紅授帶，在我眼里是那樣的耀眼。
我正佩服這道美麗的風(fēng)景線時(shí)，頑皮的秋風(fēng)又將我捎上了藍(lán)天。突然，我被一陣熙攘聲吸引了，我得趕緊去看看。
操場(chǎng)上排滿了一條“長(zhǎng)龍”，那是一條由老師與學(xué)生組成的長(zhǎng)龍，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，是一位同學(xué)得了白血病，學(xué)校就組織了這場(chǎng)緊急募捐。只見(jiàn)得，校長(zhǎng)以身作則，將一沓紅色塞入捐款箱，老師與同學(xué)們都被感染了，紛紛加入捐款的行列。一些老師捐出了自己幾個(gè)月的工資，一些同學(xué)將自己的零用錢全數(shù)捐出，甚至還有一些同學(xué)抱著大大小小的儲(chǔ)錢罐……看著這條由愛(ài)心組成的長(zhǎng)龍，我心中那顆巨大的善心，也熠熠生輝，巴不得獻(xiàn)上自己的一份力量。而這長(zhǎng)龍，永遠(yuǎn)地刻在了我的心，因?yàn)樗悄菢拥臏剀懊利悺?/p>
當(dāng)我還沉浸于那感動(dòng)之中時(shí)，風(fēng)兒又帶著我踏上四處游走之旅。我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正處于學(xué)校中心的至高點(diǎn)。
我放眼望去，這花園似的校園，盡顯得生機(jī)盎然。雖是在秋日，風(fēng)景仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊競(jìng)相開(kāi)放，用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園中的一切一切，都是那么的美好。老師像辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。而學(xué)生則是含苞欲放的花朵，盡情地吸收著“營(yíng)養(yǎng)”，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
��！美麗的校園，里面充斥著許多感人的瞬間與令人陶醉的景色，我只有將它封存與內(nèi)心深處，一直收藏著，收藏著……
我愿意從此在這長(zhǎng)眠！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
秋天，是多少文人墨客所青瞇的一個(gè)季節(jié)。楓海交溶，大雁南飛，秋之韻，飽含了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念；秋之韻，傾訴了故人難舍難分的友情；秋之韻，哀嘆了悵客對(duì)時(shí)光易逝，人生苦短的傷感。
秋之韻，是紅楓的序曲。楓改變了季節(jié)的色彩，不變的是心靈的豐收。楓改變了沿途的風(fēng)景，不變的是回憶的留戀。“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟�！睏鳂�(shù)下的潯陽(yáng)江畔，風(fēng)吹葉飛舞，白居易與琵琶女互相傾訴著自己的遭遇，夜色透過(guò)樹(shù)隙將二人染紅。琵琶聲在耳邊縈繞著，秋月白影被一片楓葉濺起漣漪，琵琶女的不幸深深地觸動(dòng)了白居易，相逢恨晚，同是天涯淪落人。他勸琵琶女再?gòu)椧磺�，楓華秋韻間，流淚寫下了《琵琶行》。
秋之韻，是桂花的音奏。昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香，有句話說(shuō)：桂花開(kāi)放，十里飄香。淡黃花蕊中的清香是百聞不厭的，令人心曠神怡，還可以做成香料沁人心脾，陶冶情操。即使桂花象征著吉祥與豐收，也擋不住詩(shī)人情感的波濤起伏。像王建的“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花”，在全家團(tuán)聚的中秋節(jié)里，處處流溢著歡快的氣息，但兵敗的王建卻并不高興，由衷地調(diào)侃自己的思鄉(xiāng)之情。夜已深，秋露打濕了茂盛的桂花，也打濕了濃濃的秋韻。
秋之韻，是秋菊的樂(lè)章。唐代元稹曾賦詩(shī)曰：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！睗M山的菊花簇?fù)碇�，寒霜已爬上�?shù)梢，熱烈的夏花早己枯萎，菡萏也成為淤泥的一部分。它們默默地承受著凌厲的寒風(fēng)，無(wú)人問(wèn)津，卻不失淡雅，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。“?菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊這種傲霜斗寒的頑強(qiáng)性格與陶淵明頗有相似。陶潛酷似臥龍豪，萬(wàn)古潯陽(yáng)松菊高，他厭倦了官場(chǎng)的爾虞我詐，不為五斗米而低頭，毅然投身山林，不問(wèn)塵世，自給自足，好不逍遙。菊花盛開(kāi)了，五柳先生一邊賞菊，一邊喝酒，一邊提筆寫下那滿滿的秋韻。
淡淡的秋韻，落在紅楓，醉在桂花，藏在秋菊里。光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，正是它穿越千百年來(lái)的沉浮，帶著詩(shī)人們的情意與品性，靜靜地，悄悄地，觸動(dòng)了我的心靈。
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
秋，悄悄地來(lái)了。在第一股涼爽的秋風(fēng)里，在第一抹沁人的桂香中，在第一場(chǎng)蕭瑟的秋雨后。秋，就這樣悄無(wú)聲息地降臨了。
秋的艷麗多彩，是任何一個(gè)季節(jié)無(wú)法比擬的。秋的碩果累累，是其他所有季節(jié)不曾具有的。
山間田野，被秋的畫筆渲染，呈現(xiàn)出一派層林盡染，五彩繽紛的美好景象。秋的色彩是明媚的，那鮮艷的紅，明亮的橙，耀眼的黃，交織在一起，化作一股溫泉，從你的眼睛緩緩地流入你的心田，在胸膛中徘徊流淌。像頑皮的孩童，不小心打翻了顏料罐，秋的色彩是大塊大塊地抹上去的，極具層次感。俯首拾起一枚落葉，對(duì)著陽(yáng)光照一照。那溫暖的顏色，細(xì)致的紋路，怎不惹人愛(ài)憐？那豐富的色彩，象征著生命的美好，那復(fù)雜的紋路，蘊(yùn)含著生命的奧妙。
公園里，則是另一番景象。那大朵大朵怒放的菊花，色彩鮮明，比起樹(shù)葉的繽紛，還要略勝一籌。菊花是秋的使者，預(yù)示著秋的來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)涼，它們的盛開(kāi)，卻給人們帶來(lái)了內(nèi)心的溫暖與安寧。公園的一角，桂花也開(kāi)了。它不像菊花那般大張旗鼓，而是嬌羞地躲在綠葉間毫不起眼地綻放，雖然花不起眼，那香卻是極濃郁的，十里之外都能聞到。
秋天的果實(shí)，似乎比春天的百花還要多。紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，引得鳥(niǎo)雀?jìng)儬?zhēng)相前來(lái)觀賞。瞧那嘰嘰喳喳的喜鵲，不時(shí)地伸過(guò)嘴去啄啄那通紅的“小燈籠”，究竟是想把它點(diǎn)燃還是熄滅呢？我不知道答案，我也無(wú)需知道。一粒粒飽滿的栗子沉甸甸地掛滿了枝頭，仿佛一只只可愛(ài)的小刺猬趴在樹(shù)梢。黃澄澄的是梨，紅通通的是棗，蘋果羞紅了臉，香蕉笑彎了腰，還有那石榴姑娘，正咧著嘴偷偷地朝著人們笑。
秋高氣爽，碧空如洗，五彩斑斕，秋天，也應(yīng)是屬于旅行愛(ài)好者的季節(jié)吧。如果你熱愛(ài)旅行，那么請(qǐng)你一定要去看看秋天的九寨，那里的海子五光十色，那里的彩林交相輝映，它實(shí)在無(wú)愧于人間天堂的美譽(yù)。如果你熱愛(ài)旅行，那么北京的香山，你一定要去到一到。香山紅葉紅滿天，那一望無(wú)際漫山遍野的楓葉，讓人不由得想起唐朝詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》：山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。跟隨心的腳步，背上你的相機(jī)，出發(fā)吧！最美的風(fēng)景，在路上。
秋天的夜是寂靜而漫長(zhǎng)的。只有草叢中那不知名的昆蟲發(fā)出“嚁嚁”的叫聲，只有夜空中那飄飄渺渺的細(xì)雨沙沙地落著。似乎在為時(shí)間的萬(wàn)物唱響一首輕柔的安眠曲。
秋，四季歌中天高氣爽，碩果累累的部分，也是四季歌中最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，溫柔似水的音節(jié)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這賦予我無(wú)限遐思的秋之韻！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
秋，是個(gè)涼爽的季節(jié)；秋，是個(gè)收獲的季節(jié)；秋，是個(gè)美麗的季節(jié)。在秋天，樹(shù)葉或是由綠變紅，或是慢慢變得枯黃，隨風(fēng)簌簌飄落，秋天的景色是五彩繽紛的。
秋風(fēng)邁著輕盈的步伐，帶著果香，來(lái)到我們身旁。秋風(fēng)給人一種安謐、溫和的舒適感，就像一位少女；有時(shí)秋風(fēng)也像一位慈愛(ài)的老奶奶，帶走我心中的煩躁，秋風(fēng)拂過(guò)我的面頰，雖然頭發(fā)凌亂了，但卻使人感到溫暖而慈祥。這，就是秋天的風(fēng)。
秋姑娘帶著各式各樣的秋果來(lái)到了我們身邊，紅彤彤的石榴由青綠色變成暗紅色，嘴饞的小孩子摘下一個(gè)，掰開(kāi)和小伙伴一起分享，石榴雖然不大，但個(gè)個(gè)飽滿，甜甜的。放入嘴中，一絲清涼涌入心頭，咬破后，石榴汁像個(gè)頑皮的小孩，順著嘴角跑了出來(lái)。不僅僅只有石榴，還有脆甜的冬棗，白得似雪的雪梨，晶瑩透明的葡萄，帶有秋天特色的柿子……秋果的出現(xiàn)，讓人們感受到了秋姑娘的神圣，被夏日曬得黝黑的農(nóng)民伯伯也露出來(lái)溫馨的笑容，而這些笑容銘刻在一個(gè)個(gè)秋果的身上。
秋天的葉子正在慢慢變色，搖搖欲墜的枯葉，一眼望去，綠色和黃色交替形成一幅美麗的畫卷。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉也跟著舞起來(lái)了，有些樹(shù)葉也已經(jīng)迫不及待的要去看看外面的世界了，于是他們離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人隨風(fēng)游蕩。
一縷秋陽(yáng)偷偷地從窗簾的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，在我的畫板上留下了她的倩影，我抬起頭看了看外面，這就是秋天的陽(yáng)光啊。
感受到秋陽(yáng)的召喚，我也想走出去感受這秋日的天光，我走出門去，剛好邂逅了秋日的夕陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)照在層層疊疊的白云上，白云也被太陽(yáng)染上了紅色，由深到淺，再加上幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，樹(shù)葉的沙沙聲在為這美景伴奏，水池也被太陽(yáng)照得有些泛紅，風(fēng)吹過(guò)，微波粼粼的水面上，垂柳也望著自己的倒影臭美�！皳渫ā币宦�，一個(gè)小孩子拿著石頭扔入水中，平靜的水面上出現(xiàn)了一圈又一圈的水紋，蕩漾著擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。石橋映在了水中，樹(shù)映在了水中，感覺(jué)世界上美好的都融入在了這水中。這就是秋天的美，秋天的美形成了一幅美麗的畫卷。
所以，人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四溢，秋天是豐富多彩的，是迷人的，是五彩繽紛的，秋天有一種特殊的韻味。
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
一年有四季，就像四幅風(fēng)格迥異的畫卷。春天是柔美、溫馨的，夏天是熱烈、奔放的，而冬天是銀裝素裹、白雪皚皚的。但我最喜歡碩果累累、天高云淡的秋天。
此時(shí)正值初秋，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。這種藍(lán)，是像絲綢般柔和的藍(lán)，輕輕地流動(dòng)著;這種藍(lán)，是任何顏料都無(wú)法調(diào)制出來(lái)的，因?yàn)檫@是“大自然”這位畫技高超的畫師的杰作。天空中，有幾朵白云在悠然自得地閑逛著，一會(huì)兒排成一條白線;一會(huì)兒又分散開(kāi);一會(huì)兒變成一只正在自由翱翔的雄鷹;一會(huì)兒又變成一批縱情馳騁的馬兒……白云——這位調(diào)皮的魔術(shù)師，似乎還沒(méi)玩夠似的，不停地變化著，引得地上的人們無(wú)不抬頭觀望。
地上，一棵棵大樹(shù)顯得那么蒼勁挺拔，就像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣。雖然它們的樹(shù)葉還沒(méi)有全部變黃，但已有不少樹(shù)葉落了下來(lái)。那緩緩飄落的樹(shù)葉仿佛一只只正在空中翩翩起舞的蝴蝶，在空中描繪出一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。如果你行走于林蔭小道之間，聆聽(tīng)那支由落葉飄落而演奏出的秋之歌，那么你一定會(huì)陶醉其中，久久不愿離開(kāi)。
樹(shù)下，已經(jīng)換上黃綠色外衣的小草，仍然不愿意睡去，隨著蕭瑟的秋風(fēng)賣力地扭動(dòng)著身子，希望能在冬天來(lái)臨之前盡情展示自己的獨(dú)特的美麗。那頑強(qiáng)不屈的神情，似乎已經(jīng)讓我們想象到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象。
這時(shí)候，如果再下點(diǎn)秋雨，那么就更加富有情趣了。小雨淅淅瀝瀝的，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，雨點(diǎn)拍打在窗玻璃上的聲音，仿佛一首美妙的樂(lè)曲，向人們?cè)V說(shuō)著秋的快樂(lè)。世間萬(wàn)物被雨水沖洗過(guò)后顯得更加干凈了。那晶瑩剔透的雨珠，猶如一顆顆價(jià)值連城的瑪瑙，把大地裝飾得更加美麗。傍晚時(shí)候，街上的車漸漸多了，明晃晃的車燈照耀著大地，再加上雨的點(diǎn)綴，整條街宛如閃亮的銀河，顯得格外亮麗。
秋天是豐收的季節(jié)，田野里一片金黃，猶如一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙碌起來(lái)，盡情地享受著豐收的快樂(lè)。一陣溫暖的秋風(fēng)吹過(guò)，田野里的稻谷便跟著搖曳起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)景就像一幅水墨畫。
秋天是快樂(lè)的，它帶給人們的是無(wú)窮的喜悅;秋天是忙碌的，在這樣的季節(jié)，人們都在不同的崗位上辛勤工作著;秋天是充實(shí)的，美麗的景色愉悅?cè)藗兊纳硇�，爽朗的笑聲不斷地回蕩在城市的上空�?/p>
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
風(fēng)起了，裹挾著橘子的味道，在我身邊落下了滿滿的金色……
紅·香樟葉
漫步林間小道，路旁的香樟樹(shù)依舊一片翠綠，仿佛還不知道秋的到來(lái)，像孩子似的，肆意地釋放著夏日未盡興的綠。但走近了細(xì)看，綠中是星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的另類，火紅、血紅、暗紅，深淺不一，卻都如此熱烈、旁若無(wú)人。我彎腰拾起一片火紅色的端詳起來(lái)：葉邊微微卷起帶著凝重的綠色，莖條覆蓋的地方則是成片的紅，或許是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟樹(shù)上，給了它那些與眾不同。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這片葉，小心翼翼的將它揣進(jìn)了口袋珍藏。
綠·玉蘭之葉
路的`轉(zhuǎn)角處是白玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)粗壯的枝干稀稀拉拉掛著幾片枯黃的樹(shù)葉，偶有幾片還未萎落的綠葉，蒙了一層灰似的。褐色的葉柄，橢圓形的葉片，零星有黑色斑點(diǎn)。這番蕭條讓我不禁憶起二月滿枝玉蘭的模樣，明凈、純潔，哪知到秋日如此這般，真是于心不忍。只是沒(méi)有秋的洗禮，怎會(huì)有春的綻放。
金·銀杏葉
繼續(xù)往前走，我便置身于了銀杏的世界。一樹(shù)又一樹(shù)的銀杏葉都簇?fù)碓谝黄�，形成了一片金色的風(fēng)景線。這樹(shù)靜穆莊重地像一幅古典版畫。又好似片片金黃的云錦散落在枝頭。這讓我情不自禁地想起了那滿地金黃的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起頭仰望著：這葉兒好似金黃的舞衣，在陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)。這銀杏葉就像陽(yáng)光下的一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。我把它托在手心，淡淡的清香絲絲縷縷地鉆進(jìn)鼻尖，散發(fā)出陽(yáng)光的味道，難道它還在留戀溫暖的夏天嗎？風(fēng)拂過(guò)，形成“嘩嘩”的音樂(lè)美，這是對(duì)接下來(lái)的嚴(yán)冬發(fā)出挑戰(zhàn)的吶喊聲。
一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，葉兒們“窣窣窣窣”地陸續(xù)往下掉，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如一位位裹著輕紗的舞者從天而降。我盯住一片葉兒，它，時(shí)而淘氣地從樹(shù)叢的空隙中跳出；時(shí)而“不顧后果”地溜進(jìn)車輪胎里，翻一個(gè)筋斗，再?gòu)目p隙里鉆出來(lái)，那樣子，多么悠然，多么自在，多令人羨慕�。�
又是一陣風(fēng)起，葉兒再次打著旋兒落下，還未起舞的也在颯颯歌唱……
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~紛紛從樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，秋天即將悄然離去，但我卻要追逐秋天，留住秋天的足跡。
那天，我起了個(gè)大早，跟隨大部隊(duì)來(lái)到體育公園，去尋找秋天的足跡。
一踏進(jìn)大門，一股清醒撲面而來(lái)——桂花的香氣。桂花那清香留不住我們的腳步，走著走著，便看到了一棵棵楓樹(shù)，像一個(gè)健壯的士兵，守護(hù)者他們懶以生存的家園。樹(shù)上的楓葉好似一簇簇艷麗的火焰，向我們彰顯它們的熱情；又似一把把美麗的扇子，為我們山區(qū)夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽；又好像一顆顆紅色的星星，給我們帶來(lái)希望，像燈塔一樣為我們指引方向。
走過(guò)了火紅的楓樹(shù)林，我們又來(lái)到了銀杏樹(shù)旁，它的葉子有綠色的，還有黃色的，宛若一朵朵蘑菇，可愛(ài)又可口，引得許多孩子落入它美麗的“圈套”；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)折翼的天使，從天上掉落人間，它的身世讓你很心酸；撿起一片落葉，捧在手里，它就像一只心靈手巧的蝴蝶，乖巧的停在你的手里，等待著你的愛(ài)撫。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是唐代詩(shī)人寫的一首歌頌柳樹(shù)的。在我面前的柳樹(shù)，也如詩(shī)中所寫的那樣：筆直的樹(shù)干，柔軟的枝條，微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，霎是好看。它的枝條就像少女的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，就像是美麗的少女在梳理自己的柔軟長(zhǎng)發(fā)，沙沙的響了就像是兩個(gè)孩童說(shuō)悄悄話一樣。
我用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用幾片不知名的葉子做蜻蜓的翅膀，有柳葉做蜻蜓的身體，，兩只昆蟲，不僅僅是手工制作，還承載了我對(duì)秋天的熱愛(ài)，對(duì)秋天的愛(ài)慕，對(duì)秋天的贊賞。我愛(ài)秋天，愛(ài)的不僅僅是它的熱情，它的果實(shí)，它的成就，我愛(ài)的更是那美麗日子的產(chǎn)物——落葉！我愛(ài)你秋天。
這次，布不止上了一堂戶外活動(dòng)課，還上了一堂人生哲理課。我的心情只能用詩(shī)句來(lái)表達(dá)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡袈涞娜~子不是廢物，而是樹(shù)最好的養(yǎng)料，為的是使樹(shù)木更好的成長(zhǎng)，就像那句話“天生我材必有用”！我相信我們都是祖國(guó)的棟梁。
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
瑟瑟的風(fēng)拂在臉上，空氣中彌漫著清新的葉香，雖然看不到轉(zhuǎn)寒的霧凇，但周圍飄香的金色讓人足以真切地感受到秋已以她寧?kù)o的步伐曼妙地向我們走來(lái)。
秋，早已被人們賦予了凄涼荒蕪的殤，于是乎，她被挖掘的也似乎只有愈濃愈愁的憂郁，在這四面環(huán)山的南國(guó)，是很難感受到這種秋殤的，但也因此，看到了非同尋常的秋。
春日的微風(fēng)，暖暖地，譜寫著纏綿，夾雜著滿園紛繁的氣息逼近你的咽喉，有一種欲填嗜欲的沖動(dòng)，吸入了口，暗香余留，味美，心暖。金風(fēng)遠(yuǎn)不如微風(fēng)來(lái)得溫馨，只是在這陽(yáng)光煦暖的大地上，一絲習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，似乎更能平靜喧囂了一天的繁雜的心，吹去多余的雜質(zhì)，留下風(fēng)中自然的醇美，在遍布爽氣的心中醞釀，醞釀，于是，多了如此珍稀的與生俱來(lái)的高貴淳樸，自然，幽美。
夏天的云彩，一團(tuán)疊著一團(tuán)，就像從海面上涌出的白色暗浪，沸騰，卻又不乏可心，從藍(lán)色的幕布中蹦出來(lái)，雙手一撐，遮住了自己矮小的身后那清新的藍(lán)天；閉了眼，又宛如那香甜的棉花糖，垂涎三尺，不禁想要咬上幾口，甜絲絲的棉絮在嘴里歡騰，深深地呼吸，空氣中也彌漫著微甜，永遠(yuǎn)讓人想要放肆地張嘴。而秋的云，沒(méi)有它那樣可人，零零散散，似霧非霧，似煙非煙，全籠在潤(rùn)濕的空氣中氤氳，又慢慢地釋放，淡淡地，淡淡地，逼近，逼近，朦朧地罩住了遠(yuǎn)處迤邐連綿的山巒，那逶迤立刻蒙上了一層灰白色的輕綃，忽隱忽現(xiàn)，若游若定，神秘，惆悵交織在蒼茫的遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)……
冬季的白雪，紛揚(yáng)，飄逸，柳絮般地飄灑在漫天的粉妝玉砌里，皚皚，純凈。紅為楓，染上了色，幾乎忘記了所有的寂寞，紅得艷，那么絢爛，那么徹底，如雪般純潔，神圣，完美，而這完美的秋紅不正是它飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證嗎？它的變更是大地的轉(zhuǎn)化，她訴說(shuō)著自然的奧妙，默默地私語(yǔ)，訴說(shuō)著美好的夢(mèng)囈。而今，它的零落又喚來(lái)一個(gè)新的約定，約定，永不言棄，就算飄零也付諸所有，一切的努力決不是曇花一現(xiàn)！潔凈的靈魂，絕美的鮮紅，完美無(wú)缺的“雪”，夢(mèng)一樣——飄遠(yuǎn)……
蕭瑟的風(fēng)再次撫摸你的臉頰，秋風(fēng)，秋云，秋葉，秋韻，美麗的秋，曼妙的秋，在你的心中珍藏。她來(lái)了，她輕盈地來(lái)，她在哪兒？啊哈，她在這兒……
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
天氣漸漸涼爽了，吵人的蟬聲被秋姑娘趕散了。秋姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她來(lái)到田野，來(lái)到果園、來(lái)到樹(shù)林……大地在秋姑娘地督促下?lián)Q上了華美的新裝。
我漫步在田間羊腸小道上�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。田野里成熟的稻谷，沉甸甸的谷穗把稻桿壓得抬不起頭來(lái)好似笑彎了腰的老人；一陣秋風(fēng)吹過(guò)掀起了起伏的金色稻波。而那度過(guò)了蓬勃的青年時(shí)代的向日葵也已經(jīng)成熟了，它那時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)的花盤里結(jié)滿了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。而此時(shí)的向日葵卻謙虛地低下了頭，好像正在向人們暗示：該收獲了。還有那滿坡的黃豆渾身都結(jié)滿了豆莢，在微風(fēng)中，像搖響了的鈴鐺似的，譜出一曲充滿喜悅的歌。田地間，只見(jiàn)農(nóng)民們正喜氣洋洋地忙著收割，人們揮舞著鐮刀干得熱火朝天，一陣陣的笑聲回蕩在田地之間。
遠(yuǎn)處的果園可熱鬧了，姑娘們忙著收摘果子。柿樹(shù)、石榴樹(shù)、橘樹(shù)，你不讓我，我不讓你掛得滿樹(shù)都是；這是多么喜人��！遠(yuǎn)看，果園里的柿子樹(shù)上的果實(shí)火紅火紅的像一個(gè)個(gè)掛著的小燈籠，正慶祝著今年的大豐收呢！葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂(lè)開(kāi)了懷，它們有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，一顆顆寶石般的石榴籽兒爭(zhēng)先恐后地探出頭兒來(lái)，看這五彩繽紛的世界。引得我垂涎三尺。姑娘們用靈巧的手兒摘下果實(shí)，裝滿了一筐又一筐。聽(tīng)，她們唱起了優(yōu)美的歌，歌聲是那么地甜美，那么悠揚(yáng)，唱出一曲曲豐收的樂(lè)章！
秋風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽的，給人們帶來(lái)了幾分愜意。這時(shí)你走進(jìn)樹(shù)林就覺(jué)得和夏天大不一樣了。楓樹(shù)的葉子紅了，如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，十分耀眼。走近一些，“呼”又一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)上的楓葉“沙沙”作響，一片俏皮的楓葉竟落在我的肩上我正想拿起它來(lái)，它卻跟我玩起了捉迷藏來(lái)，繞著我的身子轉(zhuǎn)了一圈又落到了我的腳前，我蹲下身子，輕輕拾起。細(xì)細(xì)端詳著，只見(jiàn)它那尖角上是深紅色的，酒紅色的葉脈細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的成網(wǎng)狀，葉柄上還有些綠色，看來(lái)啊，它是舍不得脫去，而秋姑娘早已把它染成紅色，它卻還犟著要留一點(diǎn)呢。看！那是什么？哦！原來(lái)是青松啊，它們依舊是一身墨綠色的衣裳，顯得比其它樹(shù)更堅(jiān)強(qiáng)，針形的葉子如一根根銳針保護(hù)著自己，所以秋姑娘不敢靠近，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)飽經(jīng)風(fēng)霜的針葉已開(kāi)始脫落，它們悄悄地靜靜地化為肥料，為大樹(shù)奉獻(xiàn)自己最后的力量！
秋，給了世界最美的胭脂；秋，給了人們豐收的喜悅；秋，給我們送來(lái)涼爽；秋，我愛(ài)你！
秋之韻_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
天色微明，紅日東升。水河潺潺，秋風(fēng)裊裊。草色青黃，柳絮飛揚(yáng)。碩果累累，瓜果飄香。若無(wú)春勞，何有秋豐？
——題記
秋天馬上就要到了，秋姑娘早已得知消息，便悄悄的走來(lái)，天氣轉(zhuǎn)涼，一切，都變了。
凌晨五時(shí)，太陽(yáng)從東方慢慢的爬出來(lái)，被晨霧遮的睜不開(kāi)眼，連最后一縷光芒也沒(méi)有了。就像一個(gè)沒(méi)熟透的蛋黃兒，紅紅的。一陣陣涼爽而輕快的風(fēng)拂過(guò)湖面，又不知誰(shuí)家頑皮的小不點(diǎn)在湖邊扔了一顆小石子，湖面上水波不停地蕩漾。水底的魚兒搖搖尾巴，浮到水面上。微微發(fā)黃的荷葉顫抖了兩下，欣欣然睜開(kāi)了眼。輕輕的晃一晃小腦袋，便綻放出美麗的荷花，亭亭玉立在荷葉之上，顯得格外精神，給人一種清涼的感覺(jué)。平靜的湖面、粼粼的水波、歡快的游魚、美麗光滑的荷花結(jié)合在一起，就好像合成了一幅初秋的水墨畫，充滿詩(shī)情畫意。
他笑了，便漫漫地向前走，走著走著，她來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路上，順著小路飄過(guò)去，她看到了一片片田地。一眼望去，數(shù)不盡的莊稼在這濕潤(rùn)的土地上生長(zhǎng)著看到沉綠而飽滿的麥穗、排列整齊的玉米、板直的高梁；秋姑娘決定委屈一下她們了：便拿出自己隨身攜帶的“染色器”，把色彩斑斕撒在半空之中。當(dāng)色彩斑斕紛紛落下只是一切都變了碧綠的小曼一下數(shù)出燦爛的精光玉米杰出當(dāng)色彩斑斕，紛紛落下，只是一切都變了：碧綠的小麥閃爍出燦爛的金光，玉米結(jié)出了可愛(ài)的果實(shí)，高粱喝的醉醺醺的，直不起腰來(lái)，臉漲得通紅，樂(lè)呵呵的笑著。秋姑娘不知給自己帶來(lái)多大的麻煩，卻讓農(nóng)民伯伯高興壞了：他們?cè)谶@田地里歡呼著，跳躍著，仿佛又回到了童年。
她笑了，便漫漫地向前走，這是秋姑娘化了妝，變成了一縷秋風(fēng)，向前飄。飄啊飄，她來(lái)到了一片果園，果園里有著豐富多彩的果樹(shù)，雖然美，但他們并未成熟。秋姑娘便用上了最后的“能量”，讓這一切都變得美，更誠(chéng)實(shí)……
她笑了，便悄悄地離開(kāi)了這里，誰(shuí)也不知她去哪兒，只留下了美好的豐收。我想她一定去執(zhí)行了什么“任務(wù)”了吧！
是啊，若無(wú)春勞，何有秋豐？如果沒(méi)有春天的播種，怎么會(huì)有秋天的收獲？人也一樣，不好好學(xué)習(xí)，也不養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，怎能天天向上呢？
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