有關(guān)難忘的小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
六年前我們一起走進這個陌生的校園,走進這個陌生的教室。六年后,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友,到四年級的知己、五年級的閨蜜,到六年級的分離。我們曾一起許諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級,剛來到這個班級是你不認識我,我也不認識你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎么跟你們說,你走過來拉起了我的手,說:“跟我們一起玩吧!”我點了點頭就這樣我們認識了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中,我們成了好朋友。一起上學(xué),一起回家,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上,我沒帶課本,老師說沒帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語書,我接過書說:“把你的給了我,那你自己怎么辦?”你笑著說:“我站到外面去沒關(guān)系的,你是英語課代表要是被老師批評了,同學(xué)們不都得說你啊,我又沒關(guān)系,拿好啊!”結(jié)果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心里,我想站著那個被打的應(yīng)該是我;貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手,問你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年,一起上了2555節(jié)課,一起過了120個星期,12個學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的.開。只是我們,今年畢業(yè)了,到了明年還會回來嗎?
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是我非常難忘的一天,因為我上臺領(lǐng)獎了,還見到了薛瑞萍老師,聽了她的講座,簡直好極了!下面是具體情況。
當然,最重要的還是去領(lǐng)獎,老師讀到:“洛陽市教育局第五市直小學(xué)三一班酒衷豪!蔽耶敃r緊張極了,但是,還是激動壓住了緊張,我走上臺領(lǐng)獎時,驚奇得發(fā)現(xiàn),我身邊占的人都是大哥哥和大姐姐,我居然是最小的,不一會,薛瑞萍老師給我們發(fā)了獎品,有好多本書,還有一本證書呢!現(xiàn)在給大家透露一個小秘密,你們可不要告訴別人呀,那就是我下來的時候太急了,不小心把證書弄掉了,(當然啦,后來又撿起來了。)不過,也不知道為什么,證書里是一片空白。
現(xiàn)在給大家講講薛瑞萍老師的講座,老師給我們大家介紹了許多好書,有小黑魚、神奇校車、長襪子皮皮······老師還說:“沒心沒肺才是真正的孩子!边說了:“童年應(yīng)該是無憂無慮的······”期間薛老師的講座一直充滿了家長、老師、孩子們熱烈的掌聲,薛老師講的太生動了,一直到十二點結(jié)束的時候我們都久久不愿離開。一路上回想著薛老師的精彩講座,意猶未盡。
這就是我難忘的一天,你們也有么?
難忘的小學(xué)作文 篇3
蟬正在樹上唱著歌兒,炎熱的嬌陽好似一顆大火球一般,讓人頭昏眼花,電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音,夏天來了!大家期待的暑假也來了!好不容易有這么多空下來的時間,我就可以好好利用啰!而暑假我最想做的事就是練習(xí)演講!
首先,我要多看報章雜志、搜集文章、分類整理、觀摩別人的演講。有句話說:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝!蔽乙獙W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,再結(jié)合自己的特色,在家中對著鏡子加以練習(xí),如此才能在比賽時脫穎而出、一鳴驚人!多看一篇文章,就像多澆一次水;多觀摩高手的演講,就像多施一次肥;多一次練習(xí),就像多了一點金黃的陽光,讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵!
接著,我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓(xùn)練”。從磨練作文能力開始,直到講臺的剎那,再到老師講評的時候,我一刻也不敢懈怠,因為我知道,努力向上,才能在比賽中脫穎而出!
暑假期間,我要把演講學(xué)好,好好在戰(zhàn)場上大顯身手,不要辜負師長、同學(xué)對我的期望,交出一張亮眼的成績單!
難忘的小學(xué)作文 篇4
在記憶的星空中,有一顆總是哀嘆的小星星總是在空中閃爍。
記得兒時的一天,我正和鄰居家的大哥哥高興地玩著。突然,大哥哥突發(fā)奇想,說:“喂,你敢不敢去對面的商店偷東西!闭f完,便指了指對面的一家商店!斑@······這不好吧?如果被發(fā)現(xiàn)了,我們就慘了,我不去!”我堅定地說。
“膽小鬼,看我的!贝蟾绺畿b手躡腳地走了過去!拔!”我叫了大哥哥一聲,可大哥哥還是一意孤行。只看見大哥哥裝作買東西一樣走進了商店。說時遲,那時快,大哥哥趁老板轉(zhuǎn)過頭的時候,快速地抓起一支蠟燭放進了褲袋里,立馬跑了過來。
“看見沒,我多厲害啊,誰像你啊,膽小鬼!”大哥哥驕傲地說,我實在忍受不了了,這個臭哥哥,太驕傲了,我要滅滅他的威風(fēng),說道:“別得意,我也行!”我大搖大擺地走去商店。因為我是第一次做這種事,偷起東西來還比較不熟練。
我悄悄地走進商店,心想:哼!不就偷根蠟燭嗎,小意思。我走著走著就蹲下去了,看見老板把頭一轉(zhuǎn),我就順手拿了一根蠟燭藏進了懷里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了出來,回到大哥哥身邊,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可我還是提心吊膽的,生怕被老板發(fā)現(xiàn)了,在一旁的大哥哥不經(jīng)大吃一驚。
這一天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),仔細地想了一想:雖然這個舉動讓大哥哥大吃一驚,但是卻讓自己成為了一名“小偷”,難道為了一時的面子,就可以這樣踐踏自己的尊嚴嗎?我實在太不應(yīng)該了。為了和大哥哥攀比,居然做出“偷”這些事,我的良心是被狗給吃了嗎?不,我要還回去……
第二天清晨,我又來到商店,悄悄地把蠟燭放了回去,我心驚膽顫地一步一步地走回去了……心里的大石頓時落下了。啊!我終于把蠟燭放回去了,終于找回了自己,心里的石頭終于落下來了!
從這件事中,我知道了不管干什么都不能做損人利己的事,不然,不但會失去自己的尊嚴,還會遭人唾棄。
難忘的小學(xué)作文 篇5
同學(xué)是什么?是快了生活里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;是憂傷日子里的一股春風(fēng),溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個帥氣聰明,又愛擺張臭臉的人他是一個還很調(diào)皮的人,每次被班主任罵的時候,都有他的份,而他,就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友,我非常信任他,喜歡他。每當我遇到難題的時候,我總會第一時間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè),都會向他要作業(yè)本進行“復(fù)習(xí)”活動。
那一次,我和他一起到圖書館,兩人都選中了同一本書,可是我們兩人卻誰也不肯讓誰,堅持不下,最后臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個死黨。一個星期后,我和他在中山公園巧遇了,我們一起聊天,最后還是和好了,我和他又再次成為了好朋友,我很開心。
轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到六年級了。過去的日子如流水一樣,飛快地流逝了,在校園的這段時間里,真因為有了它,我才能把日子過得如此開心。每當我情緒低落的時候,他總會耍點小聰明,來逗我開心。
日子一天一秒的過去了,現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長大。在小學(xué)階段,我會認認真真記下你幫助過我得失,更加記下你的一舉以動。以及你和我的點點滴滴。
在過幾個月就要畢業(yè)了,我們可能不不總是見面,但和你一起度過的日子我永遠也不會忘記。
如今我們即將分離,但距離可以拉開你和我,卻拉不開我們真正的情誼;時間可以淡忘過去,卻淡忘不了我永遠的朋友。我們是永遠的好朋友,我會把你永遠記在心上。
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