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以自律為題的作文（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以自律為題的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以自律為題的作文1
自律是什么，簡(jiǎn)言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見(jiàn)，也從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)的這是問(wèn)題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。
自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過(guò)的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書(shū)上有對(duì)它的專門(mén)解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說(shuō)要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我在小的時(shí)候，我�？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩�，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過(guò)程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問(wèn)題。我老是覺(jué)的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過(guò)程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺(jué)的事情沒(méi)有那么難呀。
我媽媽在這個(gè)過(guò)程中幫助了我很多，她教育我說(shuō)，不要用你的眼光來(lái)看待問(wèn)題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過(guò)程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎？想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問(wèn)及你，你還解釋說(shuō)這是粗心的'結(jié)果。
我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬(wàn)不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。
通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說(shuō)我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好�，F(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。
以自律為題的作文2
法律可以為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，但在法律約束不到處，人們還是要靠自律維護(hù)秩序，不僅為了大家，更是為了自己。
“紅燈停，綠燈行”這是每個(gè)人在小學(xué)就學(xué)過(guò)的交通規(guī)則，但在無(wú)交通協(xié)管員的情況下，又有多少人能做到呢？我們學(xué)校門(mén)口的“微型”十字路口的信號(hào)燈最經(jīng)常被人忽略，而我卻一定要等到信號(hào)燈轉(zhuǎn)綠后才肯過(guò)這條只有三四寬米的斑馬線，同學(xué)都笑我傻，直到有一天，一位同學(xué)差點(diǎn)被一輛摩托車撞倒，同學(xué)這才覺(jué)得等綠燈是重要的，現(xiàn)在無(wú)需我的提醒，她們也會(huì)自覺(jué)在紅燈前停住，綠燈才走，并且不再抱怨。
交通的秩序需要靠自律維護(hù)，考場(chǎng)上的秩序更需要靠自律維護(hù)。初一上學(xué)期的期末考讓我深刻地意識(shí)到自律的重要。由于場(chǎng)地有限，我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考卷一點(diǎn)也不難，我很順利地寫(xiě)完了。正在檢查時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)從左邊滾了過(guò)來(lái)。紙團(tuán)疊得很整齊，一定不是隨意扔過(guò)來(lái)的。坐在我左邊的是一位成績(jī)不太好的同學(xué)，她一定是想讓我?guī)退鞅�。我是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，很少會(huì)拒絕別人，但老師已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不能作弊，可是那也是我一個(gè)朋友……我猶豫了一下，決定做一個(gè)好學(xué)生。我裝做沒(méi)看見(jiàn)的將紙團(tuán)和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去，然后像什么都沒(méi)發(fā)生的又開(kāi)始檢查試卷。
過(guò)了一會(huì)兒，后面?zhèn)鱽?lái)一陣躁動(dòng)，隨后監(jiān)考老師收走了旁邊同學(xué)的試卷和我后面同學(xué)的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂(lè)地離開(kāi)考場(chǎng)。
事后我才知道，當(dāng)我沒(méi)有給那位同學(xué)回紙團(tuán)后，她又給我后面的同學(xué)傳了紙條。而后面的同學(xué)沒(méi)有像我一樣做到自律，給她回了紙條，在回紙條時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，于是就有了剛才的'一幕。作弊的同學(xué)除了成績(jī)以零分計(jì)算外，還被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害，才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會(huì)潔白無(wú)瑕，才能讓人生的軌跡成方圓。
以自律為題的作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著動(dòng)聽(tīng)悅耳的上課鈴聲，緊張而又讓人興奮的考試馬拉松拉開(kāi)了帷幕。與此同時(shí)廣播里還有這樣的聲音：“同學(xué)們，七年級(jí)下冊(cè)的期中考試即將開(kāi)始，請(qǐng)各位同學(xué)們做好準(zhǔn)備，同時(shí)再次提醒同學(xué)們以認(rèn)真且端正的態(tài)度去面對(duì)；最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”
咦，這不是在上網(wǎng)課嗎，哪來(lái)的考試？“兒子，快醒醒，馬上要上課了。”我忽然從睡夢(mèng)中驚醒。哦，原來(lái)我剛才在做夢(mèng)，可能是太懷念學(xué)校那緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活了吧。
雖然目前在疫情期間內(nèi)，但我校還是如期舉行了期中考試。我認(rèn)為，期中考試的作用如在秋天時(shí)去收獲春與夏日付出的成果；這不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這還是一次查漏補(bǔ)缺的寶貴機(jī)會(huì)。考試前做的充足的準(zhǔn)備工作：每一次班會(huì)老師的耐心講解；每一節(jié)課上老師的一聲聲叮囑；還有同學(xué)們一次次的具體操作，還有學(xué)校下發(fā)的考試安排……真可謂是萬(wàn)事俱備。
考完以后我還深刻地記得老師們?cè)谡n上那耐心、認(rèn)真地講解和一聲聲的叮囑。他們坐在電腦前孤身一人奮戰(zhàn)在網(wǎng)課教學(xué)這場(chǎng)無(wú)聲的硝煙中，身體與視力都被他們拋在腦后，一心只想讓我們這群小蜜蜂在疫情期間能采到知識(shí)的花蜜。反觀我們，疫情期間的'網(wǎng)課學(xué)習(xí)成了我們偷懶放松的機(jī)會(huì)，可能上課時(shí)你還沉浸在睡夢(mèng)之中；可能在別人收獲果實(shí)時(shí)，你還在抱有守株待兔的心理；在老師催你交作業(yè)時(shí)，你可能把在家當(dāng)成不交作業(yè)的資本……到如今，你捫心自問(wèn)，你對(duì)得起學(xué)校對(duì)你的關(guān)心嗎，你對(duì)得起老師為你每天的付出嗎，你對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)你的愛(ài)嗎？
通過(guò)這次期中考試，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：你現(xiàn)在的辛苦付出是為了秋日的收獲，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，希望同學(xué)們把握好以后的每一次機(jī)會(huì)，送給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！
以自律為題的作文4
夜，靜悄悄的，世界仿佛被蓋上了一個(gè)大鍋蓋，黑得無(wú)法想象。
房間里，一盞半明半昧的臺(tái)燈在偷偷地發(fā)光，好像有什么不可告人的秘密。
沒(méi)錯(cuò)，這是我的房間。我躺在我的房間里，拿著那悄悄跑入我眼球，再不聲不響地抓著我的手的手機(jī)。我躲在被窩里，津津有味地看著那充滿誘惑的手機(jī)。
我暗自發(fā)笑：嗨，老爸老媽怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)天大的'秘密吧！我越想越得意，得意我從“虎穴”中偷出了手機(jī)，得意我的智慧，躲過(guò)了“包青天”的搜查，得意我策劃了如此完美的計(jì)謀……我竟不知不覺(jué)地笑出了聲，還哼起了小調(diào)。我的興奮更是像潮水一般，一浪接著一浪，像一個(gè)有歡樂(lè)魔法的小精靈，無(wú)休止地在我面前晃動(dòng)……
有一個(gè)成語(yǔ)叫“樂(lè)極生悲”，經(jīng)過(guò)我親身試驗(yàn)，果真如此！
就在我興奮之余，一陣腳步聲飛進(jìn)了我耳朵里。我使上我的千里耳一聽(tīng)，媽呀，是朝我這邊走來(lái)的。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手機(jī)藏到身體下面，驚恐地閉上眼睛，就像戲精附體一樣。
爸爸看著“熟睡”的我，像小雞啄米似的，一邊走出房間，一邊不斷地點(diǎn)頭。
我看著老爸的背影，長(zhǎng)舒了口氣，小聲地自言自語(yǔ)道：“嚇?biāo)牢伊�！”我又把手伸到身下，像盲人摸象一般，摸著我的手機(jī)。接著，我像摩天輪一樣緩緩地抬起手，繼續(xù)看起手機(jī)來(lái)。
就在此時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前。哎呀，正是老爸！
只見(jiàn)他伸出手，一把奪過(guò)我手中的手機(jī)，臉色陰沉得像天上最大、最黑的烏云，還念叨著：“你這人，當(dāng)我看不出來(lái)吶，��？”不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了一陣嘀咕聲：“本來(lái)說(shuō)到時(shí)候幫你買(mǎi)個(gè)手機(jī)，沒(méi)想到這么不自律……”
我開(kāi)始了深深地自責(zé)。原來(lái)，我做錯(cuò)了一件大事，一件天大的事，比行星要來(lái)地球上蹦跶的事還要大。我讓爸爸失望了，我該怎么辦��？我一定要把“自律”兩字深深地刻在心中，怎樣也抹不去。
那一刻，我明白了：自律，才不會(huì)讓自己失望，讓別人失望……
以自律為題的作文5
古人云：“我日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這是千古傳誦的金玉良言，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理，那就是做人要自律。
自律是什么，自律就是自我約束，自我管理，自我反省�！拔易月闪藛�？”我低下頭來(lái)羞澀地問(wèn)自己，我沒(méi)有。
那天的一個(gè)下午，由于老師沒(méi)有來(lái)，我們只得在教室里自習(xí)。上課了，教室里一反常態(tài)，再也沒(méi)有以前的莊嚴(yán)肅穆，再也不是那個(gè)孩子們尋覓知識(shí)的海洋，仿佛是街頭的娛樂(lè)場(chǎng)！身為班干部的我竟也混入其中，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，大聲喧嘩的.，下位亂竄的，甚至還有打牌的……這是活躍課堂氣氛嗎？顯然不是，這是不自律的充分體現(xiàn)。作為祖國(guó)的未來(lái)，難道一點(diǎn)兒也不覺(jué)得懊悔和羞恥嗎？難道真的要讓那些外國(guó)人嘲笑我們中國(guó)人素質(zhì)低嗎？當(dāng)然不！
我要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中約束自己，管理自己，反省自己，向曾經(jīng)放蕩不羈的我做個(gè)告別。為了祖國(guó)的將來(lái)，為了自己的未來(lái)，我們一起自律，去創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
以自律為題的作文6
我們中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自我約束，自我管理，自我反省，而我沒(méi)有很好地做到，甚至可以說(shuō)是很不自覺(jué)。
我常常一回到家，第一件事就是立馬打開(kāi)電視，什么事都拋之腦后了。奶奶為此常常罵我，可我呢，左耳進(jìn)，右耳出，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。周末的'時(shí)候，奶奶每次出門(mén)總是千囑咐，萬(wàn)叮嚀，叫我在家好好看書(shū)。我每次答應(yīng)的漂漂亮亮的，可奶奶一出門(mén)，我就像是老虎走了，猴子當(dāng)大王。我打開(kāi)手機(jī)，登上QQ，和同學(xué)們聊起天來(lái)，還時(shí)不時(shí)朝窗戶看看，生怕奶奶會(huì)悄悄回來(lái)，看看我有沒(méi)有學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覚C(jī)靈，奶奶一次也沒(méi)逮著。奶奶每次回家看到我認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)字的模樣，總少不了一番夸贊，我心里卻笑翻了天。不過(guò)有時(shí)候心里也萌發(fā)一絲羞愧，心想，我讀書(shū)是為我前途著想，不是給爺爺奶奶讀書(shū)。想到這里，我鼻子一酸，趕緊向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道錯(cuò)了就好，以后要努力學(xué)習(xí)，要報(bào)答父母�！蔽衣�(tīng)了心里特別自責(zé)，我為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？為什么管不住自己呢？
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，我要克服惰性，抵制誘惑，戰(zhàn)勝自己。
以自律為題的作文7
自律對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，就是“天敵”，連有些大人都做不到，更何況是我們呢？
還清晰記得在無(wú)數(shù)個(gè)周末里那個(gè)周末，我?guī)Я艘徽淖鳂I(yè)回家。星期六的早上我伴著鳥(niǎo)叫聲起床了，刷牙，洗臉。吃完早飯，立刻去了房間寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始，房間里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙———沙——”的寫(xiě)字聲，突然間，客廳里隱隱約約地傳來(lái)了熟悉的旋律，我停下了手中的`筆，只是在想：這是什電視劇啊，怎么這么熟悉？過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，立刻從房間里跑到客廳，原來(lái)是我最近迷上的一部電視劇“一起來(lái)看流星雨”，我再也沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的想法了，一整天，又一整天坐在電視機(jī)前，到了第二天的晚上，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，這么多��！不睡覺(jué)也趕不完啊，我像一只發(fā)了瘋的兔子亂竄亂跳。我心想：沒(méi)辦法了，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，總比不寫(xiě)好。
到了星期一的早上，我知道這一天很難熬，剛走進(jìn)教室，就見(jiàn)各科課代表在收作業(yè)，我心慌��！全班除了我都交了，我已準(zhǔn)備好了挨罵，一次又一次的被各科老師叫去，幾乎都是一個(gè)腔調(diào)：“別人都寫(xiě)好了，你怎么沒(méi)寫(xiě)好，你在家干嘛呢？你這哪像讀書(shū)的……”我沒(méi)有理由為自己申辯，我乖乖地把一科科作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。我后悔��！我為什么就控制不了自己呢？作業(yè)寫(xiě)好了也可以看啊。從那以后，我周末都是先寫(xiě)好作業(yè)，再玩，再看電視。
一個(gè)人能不被誘惑，做到自律也不是件難事，我就做到了。
以自律為題的作文8
古往今來(lái)，多少名人的成功離不開(kāi)自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽，最終打敗敵人，獲得成功……
恐怕會(huì)有人問(wèn)，什么是自律呢？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。它能使我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)趴在桌子上，聽(tīng)著指尖劃過(guò)桌子的聲音，我在心里默默地問(wèn)自己有沒(méi)有自律過(guò)，我的思緒不由得回到了幾年前，那時(shí)青澀的我并不懂得如何自律，可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自律。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文老師宣布明天考試，讓我們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。貪玩的我回到家，只知道玩，早把復(fù)習(xí)拋到了九霄云外。清晨，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的教室鴉雀無(wú)聲，我感到奇怪，平時(shí)那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了？當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)，眼里并沒(méi)有同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，個(gè)個(gè)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著語(yǔ)文試卷。我這才想起來(lái)，今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這緊張的'氛圍終于被語(yǔ)文老師所打破，他收好卷子，匆匆離去。
中午，老師把卷子改好了，然后讓報(bào)到名字的人去他那拿卷子，看著一張張被拿走的卷子，我的心仿佛被提到嗓子眼，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了。老師終于叫到了我，我忐忑地走上講臺(tái)，看著那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分?jǐn)?shù)，我想哭，卻哭不出來(lái)，我拿著卷子拖著沉重的步伐走回了座位。
吃一塹，長(zhǎng)一智，從那時(shí)起，自律就伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我成長(zhǎng)。
以自律為題的作文9
從小到大，我都不是一個(gè)自律的孩子，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)姐姐在看電視，就忍不住丟下手中的筆坐到電視機(jī)前；自習(xí)課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)偷偷地玩手機(jī)，我就按捺不住游戲的誘惑，放下手中的書(shū)，也偷偷地拿起手機(jī)玩起來(lái)；上課的時(shí)候，看見(jiàn)同桌有一本好看的漫畫(huà)，就借來(lái)在課桌下偷偷地看起來(lái)……
直到經(jīng)歷那件事后，我才漸漸學(xué)會(huì)了自律。
那是一次考試，老師抱著一摞厚厚的卷子走上講臺(tái)，我的`腦子“嗡”的一聲響，心里想這下完了，昨晚捧著手機(jī)玩到深夜，竟忘記了今天要考試！完了，完了，這次肯定考不好了！我心里叫苦不迭，我一邊埋怨著自己一邊接過(guò)試卷，拿起筆才寫(xiě)了幾題，就碰上了一個(gè)令我傷腦筋的題目，這道題我依稀記得老師講過(guò)，但也清晰記得我正在看漫畫(huà)，沒(méi)有聽(tīng)。
時(shí)間已過(guò)去大半，還有好多題不會(huì)做，冥思苦想，還是做不出來(lái)，于是就開(kāi)始東張西望起來(lái)，我低聲叫著同桌，對(duì)她做了個(gè)口型，同桌很默契地向我做了個(gè)手勢(shì)。我拿起筆正要寫(xiě)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師那熾熱的目光向我射來(lái)，我感覺(jué)渾身不自在，就像小時(shí)候在太陽(yáng)下拿放大鏡烤螞蟻的那種感覺(jué)。唉，我最終沒(méi)有把答案寫(xiě)上去，畢竟不是我的真實(shí)成績(jī)。
試卷發(fā)下來(lái)了，如我所想，不是太理想。不過(guò)我也明白了一個(gè)道理：我不能將生命留給碌碌無(wú)為去荒蕪，我不能允許自己虛度光陰。我要學(xué)會(huì)自律。
以自律為題的作文10
一個(gè)忠于誠(chéng)實(shí)守信的人，總是離成功最近；一個(gè)善于先思后行的人，總是離榮譽(yù)最近；一個(gè)敢于果斷出手的人，總是離希望最近……一個(gè)人若想擁有這樣的品質(zhì)，自律便是構(gòu)成他們的核心。
在我生活中，就產(chǎn)生過(guò)許多自律帶來(lái)的快樂(lè)：克制自己減少接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間，告誡自己減少喝可樂(lè)的次數(shù)，提醒自己每天早睡早起……
記得開(kāi)學(xué)初，我迷上了東野奎吾的書(shū)，回家總是邊寫(xiě)作業(yè)邊偷偷地看書(shū)，課內(nèi)作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付，為了看書(shū)，甚至躺在背窩看到凌晨2點(diǎn)多都有，第二天上課時(shí)總是無(wú)精打采，學(xué)習(xí)完全不在線。第一次模擬考時(shí)，甚至邊打瞌睡邊答題，成績(jī)一下子掉進(jìn)了深淵。好在，老師了解了真實(shí)情況后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，表?yè)P(yáng)我愛(ài)閱讀是好事，但不注意休息地看書(shū)，往往是得不償失的。一次真情的教導(dǎo)后，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)并不自律的習(xí)慣。于是，我又開(kāi)始了先前早睡早起的作息習(xí)慣。一個(gè)月后，我的成績(jī)又在班里名列前茅，還順利地考上了我所向往的學(xué)校。這一次，我感受到了自律給我?guī)?lái)的喜悅。
還有今年年初，由于新型冠狀病毒的`肆虐，我們推遲了返校時(shí)間。為了不耽誤學(xué)習(xí)，全國(guó)開(kāi)展了“停課不停學(xué)”的教學(xué)活動(dòng)，所有學(xué)生都在家上網(wǎng)課。當(dāng)我正在竊喜可以睡懶覺(jué)時(shí)，班主任發(fā)來(lái)的一張課程作息表讓我虎軀一震：六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)上課，十一點(diǎn)半下課，期間總共五節(jié)課。下午還有三節(jié)課，四點(diǎn)半下課。據(jù)我所知，第一個(gè)星期，許多同學(xué)都沒(méi)按課程表來(lái)學(xué)習(xí)，大多拖到九點(diǎn)多才起床，再慢慢去看網(wǎng)課回播，我也是如此。但是我心中一番抉擇后，我決定自覺(jué)地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行才行，不能再像第一個(gè)星期一樣拖拉了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第二天，我還在睡夢(mèng)中，六點(diǎn)半的鬧鐘已然響起�！胺凑唿c(diǎn)才上課，多睡會(huì)也沒(méi)事�！蔽颐悦院剡赌钪Ｍ蝗�，一股強(qiáng)烈的力量使我清醒了過(guò)來(lái)：不能再睡了，今天不自律，把沒(méi)做完的事推到明天；明天又不自律，再把拖欠的事留到了下一個(gè)明天……我可以有無(wú)數(shù)個(gè)明天，但一天一天拖下去，自律就不可能養(yǎng)成。正如松下幸之助所說(shuō)的：“登峰造極的成就源自于自律”。想到這兒，我馬上一骨碌爬了起來(lái)……正是有了網(wǎng)課的自律和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才在小升初的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金。這一次，我又感受到了自律那與眾不同的快樂(lè)。
這一學(xué)期，自律給我?guī)?lái)了如此多的快樂(lè)，我相信：在以后的日子里，我會(huì)更加自律，成功也將離我不遠(yuǎn)！
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