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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-24 15:47:37 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】難忘小學(xué)作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】難忘小學(xué)作文4篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  一年一度的元宵夜又弼了,這是一年中最熱鬧的夜晚。(“最熱鬧”三字寫(xiě)出元宵節(jié)的特殊地位。)

  晚上,我一吃完飯,就拉著爸爸媽媽急急忙忙往街上跑。來(lái)到大街上,只見(jiàn)到處張燈結(jié)彩。路邊掛滿了大紅燈籠,像一個(gè)個(gè)成熟的柿子,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。人群熙熙攘攘,有的在路上邊走走邊說(shuō)說(shuō)笑笑,有的站在那兒焦急地等著舞龍隊(duì)的到來(lái)。我們呢,則先去海濱公園看魚(yú)燈。

 。ㄏ耠娪扮R頭一樣,先掃描出一片場(chǎng)景,再把鏡頭對(duì)準(zhǔn)某一處來(lái)個(gè)特寫(xiě)。下面的幾個(gè)場(chǎng)景便是特寫(xiě)。)

  千盞魚(yú)燈萬(wàn)人觀

  啊!這魚(yú)燈可真不少呀!有黃魚(yú)燈,有章魚(yú)燈,有鯉魚(yú)燈,有螃蟹燈……各種各樣,五花八門(mén)!对^燈。寫(xiě)各種魚(yú)燈》看,那金魚(yú)燈,全身金光燦燦,它把頭抬得高高的,眼睛瞪得大大的,尾巴也使勁地甩著,一副神氣十足的樣子。旁邊的大紅蝦,更是有趣,全身鮮紅鮮紅的,弓著背,好像在做藝術(shù)體操。還有那張牙舞爪的大螃蟹……人們邊走邊看,嘖嘖稱贊。(描繪各種魚(yú)燈。)

  五彩煙花

  “放煙花了!”有人在歡呼,有人在拍照。(看完魚(yú)燈看煙花)“嘭——噼里啪啦,啪啦!”又一朵煙花,如流星般射入天空,在空中綻放。天空一下子就成了萬(wàn)花園,有金色的秋菊,有銀色的桂花,有鮮紅的牡丹……一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。“嘭——噼里啪啦,啪啦!”像雷鳴,如鼓聲,合奏一曲充滿歡樂(lè)的搖滾。又一組煙花躥上天,如流星雨傾瀉,如五彩的噴泉噴涌。看的人越來(lái)越多,大家贊嘆不已,一個(gè)個(gè)都仰著頭,欣賞著……(從色彩、形狀、聲音、規(guī)模來(lái)寫(xiě)放煙花的場(chǎng)景。)

  金龍歡舞人海上

  只聽(tīng)有人喊:“龍來(lái)了!龍來(lái)了!”在震耳欲聾的鑼鼓聲中,一條漂亮的金龍出現(xiàn)在我的跟前。那條龍全身金光燦燦的,龍頭神氣地左右搖擺著,追逐著一個(gè)大紅球,嘴巴一張一合,身子不停地扭動(dòng)著,尾巴更是使勁地左右搖擺,真是栩栩如生。

 。ㄎ椠埵窃(jié)最為隆重的節(jié)目,這里當(dāng)然要詳寫(xiě)。龍的外形、動(dòng)態(tài),都寫(xiě)的形象生動(dòng)。)龍不停地在人群上空盤(pán)旋,人們把龍圍得里三層外三層的,有的小孩坐在大人肩上摸龍須,有的跳起來(lái)摸龍鱗,還有的在龍身下鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去,都為圖個(gè)平安……(舞龍的場(chǎng)景,照應(yīng)文章開(kāi)頭“熱鬧”二字。)

  元宵節(jié)真是熱鬧非凡,讓我久久難以忘懷。

難忘小學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,笑起來(lái)如彎月的嘴巴,她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。

  張嵐的頭腦里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友,正是為這樣我們倆成為了好朋友。

  開(kāi)學(xué)了,我滿懷信心地迎接新學(xué)期的到來(lái),可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班,我正想著想著,這時(shí)一種尖細(xì)、動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到我的耳邊:“孫雯,孫雯!边祝钦l(shuí)在喊我的名字呀?我抬頭一看,“啊,是張嵐!蔽腋吲d地喊起來(lái)。這么巧,我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇,我如愿以償啦!也正是這樣,我和她的感情也真正地建筑了起來(lái)。

  記得有一次,我看見(jiàn)張嵐在教室里奔跑,我就追張嵐,準(zhǔn)備問(wèn)她發(fā)生了什么事,我追到張嵐的時(shí)候,張嵐正好跑到了門(mén)旁邊,突然停了一下,而我呢,又來(lái)不及“剎車”,就不小心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我一直傷心著,以為以后我們就不是好朋友了。可誰(shuí)知,第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時(shí)我才知道張嵐一直都把我當(dāng)做她的好朋友。所以,我也不用再為這件事而傷心了。

  記得有一次,我有一道題不會(huì)就去問(wèn)張嵐,可張嵐并沒(méi)有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友,可是事情并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)重,張嵐之所有沒(méi)有理睬我,是因?yàn)閺垗褂惺。我后悔了,后悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了,張嵐一直都把我當(dāng)做她的好姐妹。

  經(jīng)過(guò)了這些事情以后,我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的朋友了。當(dāng)然,我也明白了朋友是多么的寶貴。

難忘小學(xué)作文 篇3

  在一天天成長(zhǎng)中,我們有許多珍貴的回憶,像天幕中一顆顆小星星,發(fā)出璀璨的光芒。

  我的家鄉(xiāng)之所以森林密布,蒼翠欲滴,是因?yàn)榄h(huán)境、光線好,土壤肥沃。在兒時(shí),我對(duì)每種事物都充滿好奇心。我和小伙伴們本來(lái)是要種小草的,卻玩起了泥巴。

  我們不僅忘了正事,還要玩泥巴比賽?纯凑l(shuí)做的泥巴形狀最好看。在賽后,每人都說(shuō)說(shuō)自己做這形狀的原因。第一個(gè)伙伴說(shuō):“我做的是一盆花,想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)辛勤勞作的園丁,讓一方土地變的生機(jī)勃勃、五顏六色!闭f(shuō)完我們熱烈地鼓掌。

  伙伴們都說(shuō)完了,只剩下我沒(méi)有發(fā)言了,我站了起來(lái),手里捧著一位嚴(yán)肅老師的形象泥偶。我想同學(xué)們講道:“之所以我會(huì)做一位老師的泥偶,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后做一位老師,讓學(xué)校變成知識(shí)的海洋,不再像以前那樣枯燥乏味!

  伙伴們都談了自己的理想,便會(huì)朝著理想的方向努力。雖然玩得很開(kāi)心,但衣服都弄臟了。心想:“既然都臟了,那就放開(kāi)地玩,我們互相用泥巴抹在別人的身上、臉上、衣服上,后來(lái)一個(gè)個(gè)都成了大花貓了。

  到了下午,一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡,累趴在軟軟的,帶有草香的.“地毯”上,穿著泥衣服,穿上泥鞋子,看著美美的夕陽(yáng),那可真是一種享受!

  回到院子中,伙伴們還想躲過(guò)母親的法眼,但只聽(tīng)見(jiàn)“喂,站住!被锇閭兺O铝四_步,有一位母親叫道:“玩了那么久,自己看看自己的衣服,真是個(gè)不聽(tīng)話的大花貓。”我為了讓場(chǎng)面不尷尬,扮成一只貓咪“喵——”叫了一聲,逗得幾個(gè)大人都破顏而笑,整個(gè)院子都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  看童年是多么有趣、難忘啊!我們要好好珍惜這些回憶,這些充滿童趣的回憶……

難忘小學(xué)作文 篇4

  今天早晨起床后,聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲,把手伸到窗外,雨絲飄落下來(lái),涼涼的,感覺(jué)非常舒服,外面的世界清新而美麗,空氣中還彌漫著泥土的芳香。真像渭城曲中所說(shuō)的那樣:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!

  上午參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)選拔的初賽,雖然比賽對(duì)我是家常便飯,但是賽前還是有些緊張,還好比賽之后,以9.45分獲得了全場(chǎng)最高分!進(jìn)入決賽顯然是沒(méi)有問(wèn)題的。

  下午雨還在下,一個(gè)人打著傘漫步在上學(xué)的路上,腳下踏著雨,發(fā)出“啪啪”的聲音,好像一首美妙的歌曲!我喜歡雨中漫步的感覺(jué)。

  晚上雨依舊沒(méi)有停息,馬路上積水的地方,像一面鏡子似的,反射著路燈的光,路燈被蒙蒙細(xì)雨圍繞成薄薄的一層煙霧,站在窗前背起了杜甫的詩(shī):好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。明天又會(huì)是一個(gè)嶄新的世界。

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