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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2021-03-24 16:46:13 初中作文 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀初中作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】?jī)?yōu)秀初中作文錦集6篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  一方有難,八方支援。青海玉樹(shù)指揮部發(fā)布急需物資說(shuō)明:目前,災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。有意者可與玉樹(shù)州政府副秘書(shū)長(zhǎng)黃立明聯(lián)系。家評(píng)

  玉樹(shù)——離天那么近的地方,那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng),有大樹(shù)的挺拔,深深地為你們祈禱。

  一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前,腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫(huà)面,內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。希望外界援助能盡快到達(dá)災(zāi)區(qū),愿逝者安息,愿地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過(guò)難關(guān)!

  經(jīng)過(guò)5.12,又來(lái)了4.14,早上聽(tīng)聞此消息時(shí),心情為之一沉,希望玉樹(shù)人扛住,我們?cè)跒槟銈兤砀,天佑玉?shù)!

  地震無(wú)情,人有情,愿此次地震傷亡最少;愿那些倒塌的房屋能盡早重建,愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī),走出地震陰影,愿所有的傷害降到最低;愿地震永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。

  早上還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,朋友來(lái)電,青海地震了!猛一驚醒,想起汶川受難的那些同胞們,不知道此刻災(zāi)情如何,但從心底為他們祈禱,愿他們一切安好!

  今天同事們的心情很沉重,都通過(guò)各種途徑關(guān)注玉樹(shù)大地震的情況,我不能去參加救援,只能默默地為玉樹(shù)人民加油鼓勁,好想聽(tīng)到災(zāi)區(qū)人民平安無(wú)恙的消息,合上雙手,為玉樹(shù)人民祈福!

  看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人,想起了汶川可怕的場(chǎng)面,觸目驚心,又會(huì)有多少人無(wú)家可歸,又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔,我的心被揪起來(lái),如同在實(shí)習(xí)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國(guó)同胞們。玉樹(shù),一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  知道那時(shí)你是因?yàn)槁?tīng)了我隨口的一句話(huà)去到了青海,今天聽(tīng)說(shuō)那邊地震了,我很擔(dān)心你,希望你平安。

  希望更多的人被救出來(lái),希望更多的人加入到救援隊(duì)伍!要珍惜每一天的生命!每一天都要活得有價(jià)值!

  地震,是自然對(duì)人類(lèi)的考驗(yàn),事實(shí)證明,我們是勝者。因?yàn)樯在繼續(xù),生活充滿(mǎn)希望,災(zāi)區(qū)的同胞們,別怕,房屋倒了,我們會(huì)伸出有力的臂膀;別怕,夢(mèng)想破了,我們會(huì)送去新的希望;孩子,你們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),地震只能震垮房屋,卻震不垮愛(ài)心和希望,孩子,別哭!我們定會(huì)不離不棄,心心相依。

  祈福,為那些挺過(guò)災(zāi)難的生者!也為那些趕赴一線(xiàn)救人的勇士們!

  我們攜手度過(guò)災(zāi)難,昂起頭,你們會(huì)在廢墟中看到希望和明天!

  玉樹(shù)臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字卻與災(zāi)難相連愿玉樹(shù)人民早日重建家園遠(yuǎn)離災(zāi)難

優(yōu)秀初中作文 篇2

  國(guó)慶節(jié),陽(yáng)光明媚,氣候宜人,我和幾個(gè)朋友相約一起去泊于采摘園摘葡萄。 一路秋景迷人。頑皮的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉便像一只只小蝴蝶,偶爾翻飛飄落,離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱;路邊的野花五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延……

  國(guó)慶節(jié),陽(yáng)光明媚,氣候宜人,我和幾個(gè)朋友相約一起去泊于采摘園摘葡萄。

  一路秋景迷人。頑皮的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉便像一只只小蝴蝶,偶爾翻飛飄落,離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱;路邊的野花五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延;遠(yuǎn)處的大海一望無(wú)際,一會(huì)兒驚天動(dòng)地的涌上來(lái),一會(huì)兒又輕聲細(xì)語(yǔ)地退下去;小草們也脫下了綠衣裳,悄悄換上了淡黃色的秋裝。

  快樂(lè)的心情縮短了漫長(zhǎng)的路程,費(fèi)了很多的周折,我們終于到達(dá)葡萄園了。迎接我們的是一位老爺爺,在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們迫不及待的沖向葡萄園,想嘗嘗提子葡萄的香甜。來(lái)到田地頭一看,一大片葡萄園,一眼看不到頭,一串串葡萄垂下來(lái),卻套上了許多白色的袋子,爺爺說(shuō)怕農(nóng)藥打在葡萄上,才包的袋。我把袋子小心地撕開(kāi),立刻一大串紫葡萄就露了出來(lái),像紫水晶,像瑪瑙,還像亮晶晶的珍珠,看上去是那么誘人,摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,果肉滑滑的、甜甜的,“太甜了,可真好吃!”我不禁贊嘆道。我急忙伸手要把這串葡萄摘下來(lái),爺爺連說(shuō)不行,必須用剪刀才可以。我按照爺爺?shù)姆椒ㄈプ,一手托住底下,一手拿著剪刀,只?tīng)“咔嚓”一聲,一大串沉甸甸的葡萄就乖乖地落入我手中,我興奮極了,立刻分給大家吃,我們吃的可高興了。有了經(jīng)驗(yàn),我們就先悄悄把紙袋撕個(gè)小口瞧瞧,里面的葡萄又大又紫,我們就解下袋子,一串串剪下來(lái),準(zhǔn)備帶回去送給爺爺奶奶吃……不一會(huì)兒,我就汗流浹背了。

  今天我們滿(mǎn)載而歸,不僅體會(huì)到收獲的喜悅和快樂(lè),也體會(huì)到農(nóng)民伯伯們勞動(dòng)的辛苦。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  茫茫人海中,你能否找到屬于你的落腳點(diǎn);蒼蒼人生中,你能否找到你的那段時(shí)光,那段輝煌;在那遙遠(yuǎn)的未來(lái),你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索,更促進(jìn)著你求知的欲望。

  空虛的想象只是白日夢(mèng),切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。

  我常常問(wèn)自己:現(xiàn)在你在哪里?明天將會(huì)在哪里?

  社會(huì)發(fā)展的快速,使我喘不過(guò)氣來(lái),一時(shí)了不清究竟的緣由;人口素質(zhì)的下降,讓我看到了社會(huì)的“希望”;網(wǎng)上貼吧的一條條留言,完全可以折射出這個(gè)問(wèn)題,不文明的口語(yǔ)和不服的氣勢(shì),讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

  這一切的一切讓我看不到明天,使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天,我仿佛看到一群狼在追趕著我,我不能再回頭看了,我只能拼命的往前跑,時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我更加珍惜時(shí)光,忘記身邊的一切,我努力著……

  明天,似乎真的離我不遠(yuǎn)了?我會(huì)找到屬于自己的位置嗎?在那遙遠(yuǎn)的未來(lái),真的像想象中那般美好嗎?

  今天,我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中,明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  發(fā)奮讀書(shū),立志報(bào)國(guó),這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,那個(gè)“一線(xiàn)”的地方……

  不要對(duì)社會(huì)失去信心,不要對(duì)祖國(guó)報(bào)以懷疑,時(shí)刻激勵(lì)著自己,找準(zhǔn)自己的位置,認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。

  茫茫人海中,我落在了那個(gè)引人矚目的地方。

  蒼蒼人生中,我找到了屬于自己的輝煌。

  憧憬的未來(lái)中,我看到了屬于自己的領(lǐng)域。

  這一切的一切,使我看到未來(lái)的希望,因?yàn)槲艺业搅嗣魈煳业奈恢谩?/p>

優(yōu)秀初中作文 篇4

  噓!別出聲,千萬(wàn)別出聲,當(dāng)一切靜下來(lái)時(shí),你便可以聽(tīng)見(jiàn)冬的呼吸聲。

  小芽在土地下呼呼大睡,冬為它們唱起溫柔的搖籃曲。現(xiàn)在的大地還一片蒼涼,但明天,明年又可能一瞬間春回大地。冬鼓舞萬(wàn)物,安慰萬(wàn)物,讓它們?yōu)榇禾靸?chǔ)蓄力量,讓它們不要心急。

  寒風(fēng)在樓層間肆意穿梭。冬在給這個(gè)城市帶來(lái)寒冷的.同時(shí),也帶來(lái)了生氣與希望。看啊,在空中飄飄灑灑的是雪!純潔而善變的小精靈相互嬉戲,問(wèn)候。它們親吻大地,樓房,路人,還有懸掛著的電線(xiàn)。它們又似一只只晶瑩透亮的玉蝴蝶,伴著風(fēng)兒舞蹈。冬笑了,它默默的笑撒滿(mǎn)了城鎮(zhèn)。雪,就是冬的象征,就像燕子是春的使者一樣,沒(méi)有雪,似乎這整個(gè)冬天都不完美了。孩子們愛(ài)雪,大人們也頗喜歡,在每個(gè)人心中,雪都是完美純真的。在自己童年的童話(huà)中,雪曾是下得這樣唯美,在每個(gè)人的潛意識(shí)里,都有對(duì)雪的世界的向往與憧憬。雪裝點(diǎn)著冬天,冬旋轉(zhuǎn)時(shí)掀起的衣角上便是它的身影,它的潔白與美麗。

  冰似乎與雪是分不開(kāi)的。清晨起床,會(huì)發(fā)現(xiàn)屋檐上掛了些什么,在雪的映照下顯得格外充盈。是冰凌!透明靈巧的冰凌,不沾染世俗一分的冰凌!它們亭亭玉立,普通而簡(jiǎn)單,卻有一種掩不住的小家碧玉的聰慧。它們?nèi)绻麜?huì)說(shuō)話(huà)一定似泉水叮咚吧?冬,愛(ài)憐地將他們掛在我們的屋檐上,待我們發(fā)現(xiàn)是又驚又喜。冬見(jiàn)我們喜歡它的禮物,它便興奮地拍起巴掌,真落了松柏上積雪,也晃掉了屋檐下的冰凌,啪啪聲很是清脆。

  冬輕輕吹出一口寒氣,凍住了文靜的湖。孩子們樂(lè)了,他們排著隊(duì),淘氣地從湖的這一頭嗖的滑到另一頭。有兩個(gè)慌亂的孩子摔了跟頭,趴在冰上,滑出老遠(yuǎn),滿(mǎn)臉的通紅。其他孩子看著他們困窘的模樣,個(gè)個(gè)不留情地笑個(gè)痛快,冬笑瞇瞇地望著他們,心中滿(mǎn)是溫柔。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?望著漫天飛舞的鵝毛大雪,呼吸著冰冷的空氣,搓著凍得通紅的雙手,抿一口香甜的茶。冬銀鈴般的笑聲回蕩在我耳邊。小草在土層下,暗暗使勁的響聲也越來(lái)越清晰。

  噓!別出聲,千萬(wàn)別出聲,不要驚醒了這美好且易碎的夢(mèng)。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。

  玫瑰園中土壤肥沃,為園里所有植物提供著養(yǎng)料。園中一角長(zhǎng)著一枚黑玫瑰,它黑不溜秋,丑陋極了,其它的玫瑰都看不起它,黑玫瑰雖然很委屈,但它還是努力的吸收著玫瑰園給它的養(yǎng)料,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),假如沒(méi)有它的堅(jiān)持,直面挫折,也不會(huì)有后面它被植物學(xué)家花重金買(mǎi)走,也就實(shí)現(xiàn)不了價(jià)值。

 。⑻鞂⒔荡笕斡谑侨艘脖叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"朱元璋自幼家境貧困,因拖欠稅款而到處躲債,逃到一個(gè)地方做佃戶(hù),每天為地主放牛。青年時(shí)期,家人大部分都因旱災(zāi)喪失了性命,僅剩下長(zhǎng)嫂和一個(gè)哥哥,為了安葬死去的親人,嫂子和哥哥把它送進(jìn)了一個(gè)寺院當(dāng)雜差。如此艱辛的童年促成了他堅(jiān)韌的性格,最終奪得天下,成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝,面對(duì)貧困的生活,朱元璋并未有過(guò)多怨言,而是欣然面對(duì)挫折,最終看見(jiàn)了勝利的?光。

  面對(duì)挫折,我們應(yīng)直面挫折,戰(zhàn)勝困難,不應(yīng)該沉迷于痛苦失意的陰影中,不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失方向。

  劉備關(guān)羽張飛本是陌路人,三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結(jié)義,對(duì)天盟誓結(jié)為兄弟,在討伐呈國(guó)時(shí),關(guān)羽被孫權(quán)奸計(jì)所害。劉備面對(duì)二弟的痛苦,無(wú)法釋?xiě)选T谌绱舜驌粝,做出錯(cuò)誤決定,傾全國(guó)之兵為亡弟報(bào)仇。結(jié)果起兵失敗,自逃到白帝城,把兒子托付給諸葛亮。

 。⑻雇驹谇,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?"魯迅如是說(shuō),所以我們要從挫折中走出來(lái),面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它!

  在成長(zhǎng)的道路中,可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田,一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿(mǎn)坎坷,只要努力尋找出路,積極奮起上進(jìn),不停止那顆博斗的心,只要不懈追求,成功的署光一定會(huì)在面前等你。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  今天,當(dāng)我氣喘吁吁地打完球來(lái)到爸爸的辦公室時(shí),爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對(duì)我說(shuō):“李健,要不要我做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給你看呀?”我說(shuō):“好呀!但是你用什么來(lái)做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西,說(shuō):“就是這些咯!”我說(shuō):“。坎粫(huì)吧!怎么可能?你要做什么實(shí)驗(yàn)?”“吃火實(shí)驗(yàn)”只見(jiàn)爸爸一臉奸笑地說(shuō)。

  只見(jiàn)爸爸張羅敲鼓地把那些用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的工具擺好,接著,他拿出一個(gè)裝了酒精的瓶子,又拿出一個(gè)削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點(diǎn)燃,接著,他把那個(gè)浸過(guò)酒精的雪梨拿了出來(lái),又拿去用蠟燭點(diǎn)燃,接著,重要的時(shí)刻來(lái)臨了,奇跡發(fā)生了!爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去!我大叫了一聲,“哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬(wàn)不要出事呀!”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過(guò)了幾分鐘后,真是太神奇了!

  爸爸居然沒(méi)事,而且還開(kāi)心地嚼了起來(lái),還說(shuō)什么真好吃,真是奇怪!我問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”我驚奇地說(shuō)。

  爸爸告訴我說(shuō):“沒(méi)什么的,只要你把梨放進(jìn)嘴時(shí)把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎么樣,要不要來(lái)試試?!蔽艺f(shuō):“好呀!”爸爸便又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作,接著又把那個(gè)著了火的雪梨拿給我說(shuō):“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!”我望著那個(gè)還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說(shuō):“好!庇谑,我接過(guò)那個(gè)雪梨,“吃”爸爸一聲令下地說(shuō),我立刻把梨放進(jìn)嘴里,過(guò)了幾分鐘,爸爸說(shuō):“嚼。”于是,我便吃了起來(lái),。≌娴暮芎贸!而且一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得會(huì)疼,我覺(jué)得真是奇怪,便問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去的時(shí)候立即閉嘴,又停止呼吸,這時(shí)嘴里就沒(méi)有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒(méi)事咯!”

  。≡瓉(lái)世界上還有這么奇妙的實(shí)驗(yàn)呀!

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