拍皮球比賽的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的拍皮球比賽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拍皮球比賽的作文 篇1
今天下午，陳老師帶領(lǐng)我們在教室里舉行了一場拍皮球比賽，我們開心極了。
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的小皮球，小皮球穿著彩色的外衣，上面還畫著一個(gè)活潑可愛的娃娃，她張開小嘴巴快樂地舉起手臂，好象在對我們說：＂快來跟我玩吧�。�
陳老師先給我們做了一遍示范：左手一拍，右手一拍，在一分鐘之內(nèi)看哪一組的小朋友拍得最多。我看了老師的示范覺得很簡單，也很有趣。接下來，陳老師幫我們分成三組，我們每一組的小朋友都給自己的小組起了一個(gè)好聽的名字：快樂隊(duì)、鳳凰隊(duì)、閃電隊(duì)，我在快樂隊(duì)里。比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拍了起來。有的同學(xué)拍球時(shí)，皮球好象很聽他的話，他要皮球到哪一邊，皮球就乖乖到哪一邊，真是棒極了！有的同學(xué)排球時(shí)，皮球晃來晃去，沒拍幾下，皮球就從他的手里溜走了。終于輪到我了，我的心＂撲通撲通＂跳個(gè)不停，快速拿起皮球，就使勁拍了起來，剛拍了幾下，皮球就一會兒上，一會兒下地跳走了。我急得滿頭大汗，連忙把球撿起來，兩只手小心翼翼地拍起來，不敢再用力拍了。我越拍越順手，越拍越高興。
通過這次拍皮球比賽，我明白了，原來陳老師是在鍛煉我們兩只手的協(xié)調(diào)能力呢！
拍皮球比賽的作文 篇2
這個(gè)星期，學(xué)校組織了一場拍皮球比賽，我也自告奮勇地參加了。
剛走到比賽場地時(shí)，我并不是怎么緊張，看見小朋友們一個(gè)個(gè)奮力的拍著皮球，我也在心里不停地為自己加油：“加油，加油，一定要贏呀！”終于輪到我了，我又是興奮又是緊張，手里不停地冒著汗，腳也在微微發(fā)抖。我跟著老師慢步走到比賽場，手里拿著皮球，心想：我可不能辜負(fù)了老師對我的期望呀，我一定要努力戰(zhàn)勝對手。突然，“忂”的一聲口哨，我雙腳分開，以最快的速度拍著球，球像一個(gè)彈動的珍珠，我的眼睛也不停地跟著皮球上下移動，嘴里還數(shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”可是不一會兒我的速度就慢了下來，手也酸痛了起來，再一聽，同學(xué)們正為我加油呢，我可不能放棄呀，隨著同學(xué)們的吶喊聲，我的速度又漸漸加快了。時(shí)間一分一秒的流逝，很快，口哨又一次的吹響，我緊張地等著老師報(bào)成績：“第一位八十個(gè)第三名，第二位八十九個(gè)第二名，第三位七十三個(gè)，第四位九十六個(gè)第一名，第五位……”“第一名，我竟然得了第一名�！蔽殷@訝的叫了起來：“噢耶！第一名�！蔽疫B蹦帶跳的跑到老師身旁，老師輕輕的親了一下我的臉蛋，高興地說：“你真棒！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅。
這次比賽雖然我取得了優(yōu)異的成績，但是不能驕傲，要繼續(xù)努力。
拍皮球比賽的作文 篇3
今天下午，老師帶領(lǐng)我們在教室里舉行了一場拍皮球比賽，我們可高興了！
老師手里拿著一個(gè)圓滾滾的小皮球，小皮球穿著一件彩色的衣服，上面還畫著一個(gè)可愛的皮球娃娃。她張開嘴巴，高高地舉起雙手，好像在說：“快來和我一起玩吧！”
老師把我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)小朋友，這三個(gè)隊(duì)分別叫快樂隊(duì)、鳳凰隊(duì)和閃電隊(duì)。比賽終于開始了，老師說了比賽規(guī)則：左手拍一下，右手拍一下，每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著，沒拍幾下，皮球就不聽話了，到處亂滾，我急忙撿起來，同學(xué)們喊著：“加油！加油！”我又充滿信心地拍了下去，最后，我拍了六十九下。比賽結(jié)果，閃電隊(duì)贏了。閃電對的同學(xué)都高呼起來。
我意猶未盡地說：“我下次還要玩�！�
拍皮球比賽的作文 篇4
星期五最后一節(jié)課是體育課，余澤睿帶領(lǐng)我們到操場上進(jìn)行拍皮球比賽。
老師讓隊(duì)長分誰和誰練球，然后選我當(dāng)冠軍接受同學(xué)們的挑戰(zhàn)。我高高興興地拿了一個(gè)球，站在老師的位置上練球。
我剛練了一會兒，張軒聞就來向我挑戰(zhàn)。我對軒聞?wù)f：“上次輸給你，我還沒報(bào)仇呢！”張軒聞得意地說：“想報(bào)仇，你還得回家練一年呢！”我說：“今天我一定會贏你的！”他說：“我們開始吧，等會兒老師都吹哨子了�！蔽艺f：“比賽現(xiàn)在開始�！蔽覀儌z都小心翼翼地拍起皮球來。拍著拍著，突然，哨子聲飛進(jìn)我的耳朵里，還沒分出勝負(fù)呢，比賽就結(jié)束了。
我就抱著跑到余澤睿的旁邊，老師宣布：“今天的冠軍是林肯�！迸赃叺耐瑢W(xué)都叫起來：“林肯，林肯�！蔽倚睦锩雷套痰�。
拍皮球比賽的作文 篇5
在我的腦海當(dāng)中，有許多美麗的鉆石。其中有一顆非常耀眼，它常常浮現(xiàn)在我的眼前---一次拍氣球比賽。
記得有一次，在課堂上老師拿來兩個(gè)氣球說：“我們大家來玩拍氣球的游戲”。我們大家高興得一蹦三尺高。
比賽開始了，我和我的對手第一個(gè)上場，我想：我不能輸給她，雖然我們在私下是好朋友，可賽場上我們是對手呀，所以我要全力以赴。我拿起氣球輕輕地往上一墊，然后用力一拍，球馬上落到了對手的手上，對手郭婉婷抬起手也用力一拍，我向前邁了一大步，來了個(gè)“海底撈月”再一拍，結(jié)果對手一個(gè)扣球，化解了我的進(jìn)攻。唉，我輸了一分。不過我不灰心，重新拿起球用力一擊，對手縱身一躍又來了個(gè)我最怕的一招——扣球。哈哈，這次她沒扣住，比分一比一平。接著換對手發(fā)球，只見她猛得一拍，我仰起頭，踮起腳尖用力一拍，球從我頭頂飛過，非常遺憾，我輸了。不過我并不傷心，重在參與嘛。
在歡聲笑語中激烈的比賽結(jié)束了。它使我明白了一個(gè)道理，就是在比賽時(shí)不能放過一分一秒的機(jī)會，任何比賽光靠體力是不行的，還要加智慧，這樣就有機(jī)會贏得比賽，下次我會在比賽中遵守這兩點(diǎn)，我相信肯定能贏!
拍皮球比賽的作文 篇6
今天，我們舉行了一個(gè)既有趣，又好玩的游戲：搶皮球。
上體育課了，同學(xué)們一溜煙似的跑到操場，列隊(duì)迎接體育老師的到來。
體育老師來了，他對我們和顏悅色地說：“這幾天考試過了，大家一定很累，這節(jié)課就不訓(xùn)練了，自由活動�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們飛快地解散了，只看見李一夫正在玩球，旁邊有幾位同學(xué)，他們正在嘀咕著怎么搶李一夫的球。
這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)拍了一下李一夫的肩膀，裝著要有話對李一夫說的樣子，李一夫轉(zhuǎn)過頭來，只見那位同學(xué)早跑得無影無蹤了，等他回過頭來時(shí)，手里的球早就掉在地上滾向遠(yuǎn)處了。
又一位同學(xué)跑過來，抱住球，李一夫急忙去抓他，這位同學(xué)敏捷地把球傳給另一位同學(xué)，李一夫氣極了，他使出“飛毛腿”，不一會兒，就把這位同學(xué)逼進(jìn)了“死角”，他正準(zhǔn)備搶球時(shí)，不料這位同學(xué)把球扔得很高很高，李一夫眼疾手快，趕快跑過去，還有一位同學(xué)看見了，也跑過去，只見他一使勁一跳接住了球，他把球扔給了我，李一夫大喊：“給我球！”我看他快要哭了，心想還是還給他吧。于是我使勁向李一夫扔去，正好落在李一夫的手里，他抱著球，氣的臉通紅，到一邊玩去了。
今天的體育課真有趣��！
拍皮球比賽的作文 篇7
我有一只漂亮的皮球，那可是我的“寶物”。只要有一分一秒的時(shí)間，我就會拿起皮球爭分奪秒地拍起來。因?yàn)閷?shí)在太吵了，有好多次，樓下的四姨奶都上來阻止我拍球。那天四姨奶的腳剛踏出我家的門，只聽“咚咚咚……”皮球的心跳再次響起，挨了一頓臭罵之后，我才戀戀不舍地把皮球交給了媽媽。
有一次我和媽媽收拾好去公園玩，剛要出門，突然一個(gè)念頭從腦前閃過，對啦！把“寶物”帶上！我跑進(jìn)房間把皮球揣在懷里，才滿意地出門。
我把皮球放在草地上，用手自然輕輕地一拍，奇怪！按往常的情形，皮球應(yīng)該彈起來才對呀，可是這次卻恰好相反，根本沒彈起。我想：應(yīng)該是力氣不夠吧，再試一次。這回我猛地一擊，哈哈，皮球彈起來了，可是彈得不高，只離地面一點(diǎn)點(diǎn)。我很苦惱地跑到媽媽面前說：“媽媽，皮球是不是氣不足了��？怎么跳不起來啦？”“不會吧。”媽媽捏捏鼓鼓的皮球說：“有氣呀�！蔽矣终f：“那我剛剛在草地上拍球，為什么它沒有彈起來？”媽媽笑著說：“傻孩子，因?yàn)椴莸厥擒浀难�，不信你去硬地上試試�！?/p>
我半信半疑地拿著皮球在水泥地上試了幾下，球又彈得很高，是真的呀！我開心極了，因?yàn)橥嬷幸矊W(xué)到許多知識呢！
拍皮球比賽的作文 篇8
當(dāng)我還小的時(shí)候，總算羨慕大哥哥大姐姐們玩著皮球，但是我只能在一邊看著。現(xiàn)在我長大了，爸爸終于答應(yīng)讓我練球了。
暑假的時(shí)候，爸爸就送我了一個(gè)圓圓的、五顏六色的彩皮球，我好喜歡它哦。
我拍著爸爸送我的皮球，一只手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像個(gè)活潑的小精靈，很調(diào)皮。它一會兒跳到這兒一會兒跳到那兒，我根本拍不到它嘛!
我只好虛心地向爸爸請教拍皮球的技巧，并且我還答應(yīng)爸爸每天都要堅(jiān)持苦練一到兩個(gè)小時(shí)。一天、兩天、三天、四天，我比原來強(qiáng)多了，但我暗自告訴自己還是得好好練習(xí)，等哪一天一定要超過爸爸的球技。
可是有一天，我卻想放棄了，因?yàn)槲蚁铀刻於甲屛揖毜脻M臉通紅、滿頭大汗，真不爽!爸爸知道后就嚴(yán)厲地批評了我，并語重心長地說：“你作為一名學(xué)生，干什么事都要有始有終。”我聽了后很慚愧，心想：我一定要繼續(xù)練下去!
隨著時(shí)間不斷的積累，我終于學(xué)會了拍皮球，所以，只要堅(jiān)持的做一件事，就一定會成功。
拍皮球比賽的作文 篇9
以前我羨慕我的爸爸媽媽，羨慕那些打球的大哥哥大姐姐。拍球不僅可以鍛煉身體，還可以豐富我們的課余生活。今年我四年級，爸爸終于同意教我怎么練足球了。
放假幾天，爸爸給了我一個(gè)圓圓的彩色的球。我很喜歡。
我拍了拍爸爸給我的球，一只手放在上面。球像活潑的小精靈一樣跳來跳去，非常頑皮。它到處跳躍。根本拍不出來！
我只好謙恭地向父親請教拍球的技巧，我答應(yīng)父親每天刻苦練習(xí)一到兩個(gè)小時(shí)。一天，兩天，三天，四天，我比以前好多了，但我暗暗告訴自己，我還是要努力練習(xí)，總有一天我的球技要超過我父親。
但是有一天，我想放棄，因?yàn)槲也徽J(rèn)為它讓我每天都臉紅流汗。真的很不愉快！父親知道后，嚴(yán)厲地批評了我，并以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“作為學(xué)生，你必須從頭到尾完成一切�！甭犕曛笪液軕M愧，心想：我一定要繼續(xù)練！
好事多磨，我終于學(xué)會了投籃！真是激動�。≡谖业恼n余生活中，我不僅體會到了拍球的技巧，也學(xué)到了一個(gè)很重要的道理：只要堅(jiān)持下去，就會有好的收獲。
拍皮球比賽的作文 篇10
星期天早上，我做完了所有的作業(yè)，問奶奶：“奶奶，我現(xiàn)在做完作業(yè)了，可以去小紅家玩一玩嗎？”奶奶說：“你真的把作業(yè)都在家做了嗎？”我趕緊說：“當(dāng)然做好了，你放心，我不會騙你的�！蹦棠厅c(diǎn)頭同意了。于是，我拿著球出去了。
我走在路上，還是那么活潑好動。我沒有停止我的活動。我拿著球邊走邊拍。我就像一個(gè)籃球運(yùn)動員向前運(yùn)球。不經(jīng)意間，球接住了一塊石頭，飛了出去。我立刻追了過去，幸好在球掉到河里之前，我把籃球停住了。我覺得還好，趕緊停，不然球到了河邊就不好了。于是，我沒有拍著球，而是老老實(shí)實(shí)的把球拿到小紅家。人還沒進(jìn)小紅家，我的聲音已經(jīng)飛了進(jìn)來。"小紅，我們現(xiàn)在玩球好嗎？"“好，快進(jìn)來！”
我們兩個(gè)在小紅的院子里拍球。一開始我們是一個(gè)人打球，看誰投籃次數(shù)多。兩個(gè)人輪流拍著球，大家心里數(shù)著數(shù)字。然后我們換了拍球耍把戲，看誰拍球的時(shí)候能多耍把戲，球不掉。然后，我們有兩個(gè)人一起拍球。她拍，我拍。他們倆都在努力拍球。
最后我說：“現(xiàn)在我們一人一球，看誰能先射一百，喘口氣，停不下來！”“嗯，對比一下！”這次投籃的時(shí)候，兩個(gè)人都很小心。所以大家拍的好的時(shí)候，都是一次拍一百多張。
中午該吃飯了，就和小紅告別回家了。
拍皮球比賽的作文 篇11
暑假里，由于天氣炎熱，我很少出去運(yùn)動。
有一天，媽媽說：“今天你們運(yùn)動一下，你和姐姐、弟弟一起來玩拍皮球，看誰拍得最多�！蔽艺f；“好吧！”
于是，我拿來皮球，跟姐姐、弟弟比賽。我先來拍，皮球在我手底下一上一下地跳動著。拍著拍著，皮球就不聽我使喚了，它一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊。沒多久，我就拍不到它了，大概連拍了100多下。接著，輪到姐姐了，姐姐只拍了60下。最后，輪到弟弟拍，弟弟只拍了5下，皮球就逃跑了。所以，這次拍皮球比賽還是我拍得比較多。哈哈，可是我也不能驕傲��！
我們繼續(xù)比著，結(jié)果，每次都是我贏，我心里美滋滋的，越玩越起勁，玩得滿頭大汗。后來，姐姐和弟弟見贏不了我，就不跟我玩了。
這樣運(yùn)動一下，雖然流了好多汗，但是我覺得挺爽的，對身體也有很大的好處。
拍皮球比賽的作文 篇12
我的妹妹最喜歡拍皮球。寒假的一天，在院子里的老榕樹下圍滿了小朋友，他們都在等著看拍皮球比賽。參加比賽的同學(xué)，每人身旁站著兩個(gè)人：一個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，一個(gè)人準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。
裁判高聲喊：“做好準(zhǔn)備！”參加比賽的小朋友，手里拿著皮球蹲著或半蹲著，準(zhǔn)備拍球。裁判一聲令下：“開始！”只看見拍著皮球的小朋友的手快速地上下拍動，只聽見皮球在地上“啪啪”地響。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到別處去了。一個(gè)小朋友半蹲著身子拍，拍得矮矮的，她的眼睛睜得大大的，盯著皮球一動也不動。看！她拍得多快呀！她的頭上還冒著汗呢！圍觀的小朋友不時(shí)發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。裁判一聲命令：“停！”一場精彩的比賽結(jié)束了。
裁判宣布：這個(gè)半蹲著身子的小女孩獲勝，她高興得手舞足蹈，小朋友們也紛紛向她祝賀。這個(gè)小女孩究竟是誰呢？她就是我的妹妹。
拍皮球比賽的作文 篇13
皮球，是一種圓滾滾、小巧的球。因?yàn)樗鼜椥院艽�，深受許多人的喜愛。在普通人手里，它會給人帶來娛樂；在運(yùn)動員手里，它會讓運(yùn)動員奪冠。所以，拍皮球是一種很好的運(yùn)動。
我和弟弟很喜歡它，于是一直練習(xí)。許久，我們也都運(yùn)用自如了。因?yàn)槲覀冞�不知道誰更厲害，于是就展開了一場比賽。上半場比賽，弟弟居上，我在下。比賽開始，弟弟拿著球，一個(gè)鬼笑，讓他變得更加可怕。只見他使勁往樓梯角一扔，球立刻飛奔下來，像箭一樣地向我飛來。我也不甘示弱，用力把腳一踢，沒想到?jīng)]踢上去，反而往屋頂一撞，球一彈，把我給打中了。他沾沾自喜，顯然是在嘲笑我。我趁他得意忘形時(shí)，飛地一扔，他還沒反應(yīng)過來，臉就被球使勁地打了一下，極是狼狽。
下半場時(shí)，我們調(diào)換位子。這下我可高興了，因?yàn)樵谏厦娌蝗菀妆淮蛑�。我舉著球，飛快一扔，他反應(yīng)不及，又被打中了。這下他完全被激怒了，兇著臉，挺著腰，像只兇巴巴的豹子。他用手拿著球，使勁往天一扔，球的速度飛快，我還沒注意到，就被重重地打了一下。球又滾了下去，舉著球，又用力一扔，把我又打了一下。就這樣，我被打了好幾下，疼痛不已。最后，我只能舉手投降了，弟弟高舉著球，心里十分高興，似乎在說:“耶！我打敗哥哥了，我是皮球之王！”我看著他那得意樣，也只能乖乖為他喝彩了。
皮球給我的生活帶來了動力，給我?guī)砹嗽S多樂趣，我想說:“我愛你！皮球！”
拍皮球比賽的作文 篇14
星期天上午，我把回家作業(yè)全部做好了，就問奶奶：“奶奶，現(xiàn)在我把回家作業(yè)都做好了，能不能讓我到小紅家去玩一玩？”奶奶說：“你真的把回家作業(yè)全部做好了？”我連忙說：“當(dāng)然做好，你放心好了，我不騙人的�！蹦棠叹忘c(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我就拿了一個(gè)皮球走出去了。
我走在路上，還是那么活潑好動。我沒有停止手中的活動。我拿著皮球一邊拍，一邊走。我好像一個(gè)籃球運(yùn)動員在運(yùn)球前進(jìn)。一不小心，皮球拍到一塊石頭上，飛了出去。我馬上追了過去，還好在皮球就要掉到河里前，將籃球攔住了。我想還好，攔得快，否則皮球到了河里那可就要糟了……于是，我就不拍皮球，而是老老實(shí)實(shí)地拿著皮球來到了小紅家。人還沒有進(jìn)入小紅家，我的聲音早就飛進(jìn)去了�！靶〖t，現(xiàn)在我們來拍皮球玩好嗎？”“好呀，你快進(jìn)來呀！”
我們兩個(gè)人就在小紅家的院子里拍起了皮球來了。開始，我們兩個(gè)比賽單人拍皮球，看誰拍的次數(shù)多。兩個(gè)人輪流拍著皮球，大家都在心里計(jì)著數(shù)字。然后，我們就改成拍皮球玩花樣，看誰能夠在拍皮球的時(shí)候玩的花樣多，而且球又不掉下來。接著，我們又來了兩個(gè)人合作拍皮球，她拍一下，我拍一下。兩個(gè)人都在盡力拍著皮球。
最后，我說：“現(xiàn)在我們來一個(gè)人拍皮球，看誰能夠先拍一百個(gè)，要一口氣，不能夠停下來！”“好，比就比！”這一次，拍皮球的時(shí)候，兩個(gè)人都特別小心，因此，等到大家拍好，都是一次就拍了一百個(gè)以上。
玩到了中午應(yīng)該吃飯了，我就向小紅告別回家去了。
拍皮球比賽的作文 篇15
今天下午，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的皮球，我高興得一蹦三尺高，馬上抱著皮球來到了草地上。
我高興地拍著皮球，后來我一想把其他朋友也叫過來一起玩會兒會更好。于是，我把小風(fēng)、小兵、小龍一起叫來和我拍皮球。我們正玩得高興的時(shí)候，小兵使勁一拍，結(jié)果把皮球拍進(jìn)了一個(gè)又大又深的洞里，小兵連忙說：“對不起�！蔽矣诌B忙說：“沒關(guān)系，我們必須想一個(gè)辦法來把皮球取出來�！庇谑�，我們四個(gè)人都坐在草地上想辦法，我們左思右想也沒有想出辦法。這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法？——利用水的浮力讓皮球浮上來。
于是我們四人抬來四桶水倒進(jìn)那個(gè)洞里，可是倒進(jìn)去的水不一會兒水就被吸收了，盡管我們接二連三地倒水在洞里，但還是徒勞無功。于是我和朋友又重新想辦法，這時(shí)我看見一個(gè)小孩在用一個(gè)網(wǎng)捉蝴蝶，于是我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法——用一個(gè)長網(wǎng)子往里面一撈就可以撈上來了。于是我們紛紛去找長網(wǎng)子，可是哪里也沒有長網(wǎng)子，這時(shí)我找來一個(gè)短網(wǎng)子，再找來幾根線和幾根木棍，用線把木棍栓起來，這樣短網(wǎng)子就變成了長網(wǎng)子了。
我們就用這根長網(wǎng)子把皮球撈了上來，最后我們把這個(gè)洞填了起來。我們又開始拍皮球了，一場風(fēng)波就這樣過去了。過了幾天，小兵對我說：“你是怎樣想出這個(gè)好辦法的呀？”我說：“只要多觀察，勤思考，就能想出好辦法�！�
拍皮球比賽的作文 篇16
夏天的一天，驕陽似火，淘淘對媽媽說：“媽媽，我去打球去了�！眿寢屨f：“淘淘，外面熱，小心中暑……”沒等媽媽說完，淘淘早已經(jīng)一溜煙跑了，他直奔公園的路草地。
他找了一個(gè)綠樹如茵的地方為他遮擋太陽“嘻嘻，這回可以大顯身手了１他一會練習(xí)頭頂球，一會又練習(xí)拍皮球，最后，他還覺得不過癮，他選了一個(gè)地方做球門，有力一腳射門，球滾進(jìn)了一個(gè)樹洞里，淘淘走到樹洞跟前，先用手掏，樹洞太深了，夠不著，公園附近又沒有水源，怎么辦哪？過了一會，淘淘想了一個(gè)好辦法，做一個(gè)夾子，他先找了兩根木棍，然后找一個(gè)皮筋，都找完了之后，淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心點(diǎn)，一個(gè)簡單的夾子就做好了。
淘淘靠自己的智慧，取得了皮球，他又快快樂樂地踢起了皮球。
他找了一個(gè)綠樹如茵的地方為他遮擋太陽“嘻嘻，這回可以大顯身手了１他一會練習(xí)頭頂球，一會又練習(xí)拍皮球，最后，他還覺得不過癮，他選了一個(gè)地方做球門，有力一腳射門，球滾進(jìn)了一個(gè)樹洞里，淘淘走到樹洞跟前，先用手掏，樹洞太深了，夠不著，公園附近又沒有水源，怎么辦哪？過了一會，淘淘想了一個(gè)好辦法，做一個(gè)夾子，他先找了兩根木棍，然后找一個(gè)皮筋，都找完了之后，淘淘把皮筋逃到交叉的木棍的中心點(diǎn)，一個(gè)簡單的夾子就做好了。
拍皮球比賽的作文 篇17
我有一只小皮球，我有一只心愛的小皮球，它是綠色的，非常漂亮！因?yàn)榫G色代表著自然和和諧，而且它還象征著美麗的大自然，就因?yàn)檫@些所以我喜歡綠色，之所以我的皮球也是綠色的，上面有這大大小小的花紋，都是圓形的，而且是黑色的，在綠色的皮球上是非常明顯的。
皮球最終的任務(wù)還是讓我用來玩的，無聊的時(shí)候我拿出皮球，用手輕輕的.拍打著皮球，只見它又蹦又跳，“啪啪”聲敲擊著地面，清脆而又響亮。它的彈力非常足，只要用手輕輕碰一下皮球，它就會自動彈跳起來，我有時(shí)還會用它和妹妹一起比賽，看誰拍得多，這是我就可以大顯神威了，在地上皮球一下一下的彈跳著，我的雙手也不停的交替著，有時(shí)我還會讓皮球彈高一點(diǎn)，我就可以把腳從皮球上甩過來，我顯得非常得意！每每可羨慕我擁有這么好的皮球啦！有時(shí)候我還用它當(dāng)足球踢，但是它就這樣默默無聞得讓我踢著，后來我知道了其實(shí)皮球也會痛，只是它不會張口說話想我傾訴罷了，這真是一種默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)��！我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神。它還可以讓我的小伙伴一起玩皮球接龍吶！我將球從膝蓋下傳到另一個(gè)同學(xué)的手中，另一個(gè)同學(xué)傳到第三個(gè)同學(xué)手中，直到船完整個(gè)接龍游戲，我的皮球給小伙伴們帶來了多少歌聲與歡笑。
��！我的小皮球，你是我童年中的老師，是我的好伙伴，給我指點(diǎn)迷津的方向盤，我會永遠(yuǎn)記住你的。
拍皮球比賽的作文 篇18
如果你踢球的時(shí)候，不小心踢進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里，你該怎么辦？嘻嘻！你猜不出來了吧。你不知道，有人知道。事情是發(fā)生在一片樹林旁的草地上。
那天陽光明媚，天氣很好，幾個(gè)小伙伴在樹林旁的草地上踢球。他們的歡笑聲驚飛了樹上的鳥兒。
可就在踢得熱火朝天的時(shí)候，小胖一個(gè)大力飛腳，把球踢到了一棵蒼天大樹后面，小胖趕緊跑到樹后面撿球，可就是沒看見，心想：明明看見球往這個(gè)方向滾過去的，怎么沒看見呢？忽然，他發(fā)現(xiàn)了旁邊有一個(gè)洞，洞口有皮球那樣大，可能是掉進(jìn)洞里了。他急忙招呼小伙伴們過來，說道：“皮球可能掉進(jìn)這個(gè)洞里了，我手不夠長，小明，你來撈吧！”小明跑過去趴在地上，用手去撈，果然摸到了皮球，可小明費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能拿出來。
大家七嘴巴舌地議論開了，一會兒想一個(gè)主意，一會兒又想一個(gè)主意，可都行不通，所以都否定了。小明想了一個(gè)主意：用兩根木棍把球夾出來。于是他們找來了兩根結(jié)實(shí)的木棍去夾，可是洞口太小了，還是弄不出來。他們只好另想辦法了。
小朋友們在冥思苦想，時(shí)間一分一秒地過去了，始終沒有想出一個(gè)可行的辦法。突然，小剛一拍腦袋，想出了一個(gè)好主意！他叫小伙伴們一起去提水，往洞里倒�；锇閭儾恢肋@是為什么，但還是照著做了。不一會兒皮球浮上來了，小伙伴們終于知道了他的用意。
一聲響，一場新的比賽開始了……
拍皮球比賽的作文 篇19
讀一年級時(shí)，一天，我和爸爸媽媽一起去天一廣場逛街。走到那里的水池邊時(shí)，我看見一個(gè)三四歲的小孩沒拿穩(wěn)手里綠色的皮球，皮球掉進(jìn)了水里。小男孩在一旁大聲哭泣，似乎可以把樓房震倒了，父母親安慰著他。再看看那個(gè)皮球，它居然浮在水面上！它在水面上頑皮地翻滾著，可最終還是沒沉。
我禁不住好奇心的誘惑，掙脫了媽媽的手，小跑過去，雙手用力按著皮球，企圖讓它沉下去，可是等我手一松，皮球又浮了上來。接著，我又做了幾次實(shí)驗(yàn)，可不管往哪個(gè)方向按，結(jié)果都一樣。皮球真如同不倒翁�。�
可是為什么皮球能浮在水面上呢？那時(shí)的我百思不解�；丶液螅冶汩_始詢問無所不知的電腦老師了。電腦老師告訴我：一件物品，只要自身的重力小于浮力，它便上浮�？赡歉×τ质鞘裁茨兀吭瓉�，浮力就是浸在液體或氣體里的物體受液體或氣體垂直向上托的力。爸爸跟我解釋了好一會兒后，我終于聽懂了。哦！怪不得小塊的塑料等東西等浮起來，原來是有原因的�。∥颐靼琢�！
這件事，被我漸漸淡忘了。四年級上學(xué)期時(shí)，一道關(guān)于什么東西能浮起來的閱讀理解題，又重新喚起了我的記憶。突然，我萌發(fā)了要發(fā)明水上行走鞋的念頭。如果不久的將來，人們研制出了一種踩不爆的皮球，再在皮球上固定一個(gè)用防水材料做的鞋子，這不就成了一雙水上行走鞋了嗎？哦，皮球上還要加個(gè)充氣孔，根據(jù)人們的胖瘦，增加或減少里面的空氣。
我一定要好好學(xué)習(xí)，為早日研制出這種水上行走鞋打下扎實(shí)的基礎(chǔ)！
拍皮球比賽的作文 篇20
我的心愛之物是我一歲左右時(shí)爸爸出差，回家送我的禮物——小皮球。
這個(gè)小皮球不大，直徑十一至十三厘米，卻融入了爸爸對我的愛，小皮球美觀實(shí)用，雅致大方，造實(shí)耐用，紋理清晰，實(shí)在妙不可言，我得到小皮球時(shí)欣喜若狂，對它愛不釋手，把它視如珍寶，每天都帶它去小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向小朋友，小伙伴們炫耀，與它難以割舍。
記得有一次，我把小皮球帶到老家玩，不小心忘在老家沒有帶回家，回家發(fā)現(xiàn)后，一時(shí)之間哭得天昏地暗，叫嚷著要回家拿，可大家都聽不懂我的話，我就這樣渾渾噩噩的過了一個(gè)周，直到祖父把小皮球送回來，我重新看見小皮球我才好了起來。
雖然小皮球是我最最親密的小伙伴，可是我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)不再玩這種小玩意兒了，于是，我把小皮球送給了幾個(gè)月前來到我家的小狗。（每每看見小狗在地上玩小皮球時(shí)，每每看見小狗抱著小皮球睡覺時(shí)，每每看見小狗向別人家的小狗，或者野狗炫耀時(shí)，每每看見小狗輕輕清洗小皮球時(shí)，每每看見小狗的小皮球被別人家的狗搶走，可小狗又冒著生命危險(xiǎn)把小皮球搶回來時(shí)，每每看見……我的心像吃了蜜一樣甜，因?yàn)椋∑で蛴肢@得了新的價(jià)值，我的心愛之物又成了小狗的心愛之物。（可我心里還是愛小皮球的）。
��！我的小皮球，你是我童年中的老師，是我的好伙伴，是給我指點(diǎn)迷津的方向盤，我會永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
拍皮球比賽的作文 篇21
今天體育課，我和同學(xué)們一起玩皮球。我們一會兒將皮球當(dāng)著排球打，一會兒又把它作成籃球用，不時(shí)還當(dāng)當(dāng)足球，可有趣了。
可是，就在我們玩得非常盡興的時(shí)候，一不小心，將皮球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥叩搅瞬賵鲞叺恼翗渖�，讓它在茂盛的枝葉中安了家。紅色的皮球在一大片翠綠中顯得格外顯眼。開始，我們以為皮球會很聽話，輕輕的它一會兒就會掉下來的�？墒沁^了好久，皮球絲毫沒有下來的意思。風(fēng)不小，可皮球就是紋絲不動。我們看這樣光等著可不行，于是我們想了一項(xiàng)方案，搖。方案還沒是實(shí)施我們就知道行不通，這樟樹的枝干挺粗的，就大力士也搖不動的，更別說我們了。第一種方案否定后，我們又開始實(shí)行第二種方案了，打。我們又去找了一個(gè)皮球，用這個(gè)皮球打樹上的那一個(gè)不聽話的皮球，不知行不行的通。我們拼命地向樹上打，終于，這個(gè)球沒讓我們失望，打到了樹上還碰了碰那個(gè)皮球。我們原以為那個(gè)球終于可以下來了，可讓我們意想不道的是，那個(gè)球不僅沒有將另個(gè)球掉下來，反而自己也在樹上歇下了，真是讓我們大失所望。
最后，正當(dāng)我們對怎么此絞盡腦汁也想不出辦法來的時(shí)候，不知道從哪兒飛來了一個(gè)籃球，正好打在了樹上，讓那兩個(gè)不聽話的小皮球和樹葉們一起落了下來，讓我們一起松了一口氣。這個(gè)不聽話的小皮球啊！
拍皮球比賽的作文 篇22
今天，東東、飛飛和亮亮在一片草地上踢球。他們玩得正開心的時(shí)候，東東猛踢一腳，把球踢到了一個(gè)坑里邊。這個(gè)坑又窄又深，球掉進(jìn)去后就拿不出來了。飛飛哭了起來。
他們趴在坑口，能看見球在坑里，試著把手伸進(jìn)去拿，但胳膊太短了，夠不著。飛飛急得又哭了起來。亮亮說：“別難過，我有辦法�！�
亮亮跑到場地邊拿來一根棍子放到坑里邊，慢慢地從坑底往上面撥球，但撥了好幾次，都沒有成功。亮亮累得滿頭大汗，還是沒有把球撥出來。飛飛又大聲哭了起來。
東東抓抓腦袋，想到了一個(gè)辦法。他找來一個(gè)網(wǎng)兜，想把網(wǎng)兜放進(jìn)坑里把球網(wǎng)住弄出來�？墒�，網(wǎng)兜太寬，伸不進(jìn)去。東東用力把網(wǎng)兜往坑里塞，誰知一用力，把網(wǎng)兜弄破了。這是東東新買的網(wǎng)兜，他心疼極了。
飛飛這時(shí)候已經(jīng)不哭了，他正歪著腦袋想辦法。突然，他眼睛一亮，飛快地跑回家拿來兩個(gè)小桶，對東東和亮亮說：“我們一起到那邊打水來往坑里倒�！睎|東和亮亮也明白了。于是三個(gè)小伙伴提上桶飛快的去打水，倒進(jìn)坑里。一桶、兩桶……球慢慢地漂浮了起來，倒第五桶的時(shí)候，球浮倒了坑口，他們抱起皮球，特別高興，在草地上又蹦又跳。
通過這件事情，大家明白了：遇到困難一定要開動腦筋，仔細(xì)思考，這樣才能夠找到解決問題的好辦法。
拍皮球比賽的作文 篇23
今天陽光明媚，小明約小剛、小化和問問一起去玩皮球。
正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，天有不測風(fēng)云。皮球掉進(jìn)了一個(gè)又深又窄又黑的洞里�；锇閭冞B忙跑過來看，小明急得像熱鍋上的螞蟻。問問就讓小明冷靜下來，得想一個(gè)辦法讓皮球安然無恙的出來。于是大家開始商量對策。
“我”在洞里看見了一個(gè)奄奄一息的皮球。就問：“你是誰，怎么這樣了呢？”皮球愁眉苦臉的說：“嗨！這還不是因?yàn)樾』�。前幾天，小化帶我出來玩把我踢進(jìn)了這個(gè)洞里。他想救我，就用一個(gè)長棍把我撈起來，由于他用力過猛，一下子，就把我戳破了�！薄拔摇甭犃送脑捗倾と弧！斑@可怎么辦哪”我心里暗暗的想，“小明會不會也把我戳破呀？”
我聽見小剛說：“我們用一根棍子把皮球撈起來�！蔽伊⒖绦捏@膽戰(zhàn)，害怕就這樣結(jié)束了我的生命。小化立即插嘴說：“棍子會把皮球戳破的。前幾天，我的皮球也掉進(jìn)了這個(gè)洞里，我也用棍子撈，結(jié)果球沒有撈上來，還把它戳破了�！甭犃诵』脑�，伙伴們打消了這個(gè)念頭。
我為剛才死里逃生捏了一把汗。慶幸自己不會像我的同胞一樣。
問問大聲的說：“有辦法了！我們先回憶一下最近所學(xué)的課文，看能不能用上�！毙∶髡J(rèn)真的思考了一下。興高采烈的說：“我們最近不是學(xué)了《聰明的使者》這一課，我們就可以借助水的浮力讓皮球慢慢的升上來�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“就這樣�！�
小明趕快去打了一桶水來，然后倒進(jìn)洞里，他像這樣重復(fù)了幾次，球終于升上來了，這時(shí)，小化興奮不已，因?yàn)樽约旱钠で蛞脖簧蟻砹�。他們又繼續(xù)開心的玩球，同時(shí)他們還明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)只要認(rèn)真思考奇跡就會出現(xiàn)。
拍皮球比賽的作文 篇24
馬上就要回學(xué)校了，我迫不及待的對媽媽說：媽，這大冬天的很難有一次這么好的天氣！要不我們?nèi)ネ膺呁鎯�。我也想出去透透氣兒。媽媽慢悠悠的說。
外邊兒的天氣果然是好呀！藍(lán)天白云，晴空萬里，天氣有一點(diǎn)兒熱，不過還是不錯(cuò)！
我一路上都在踢足球，時(shí)不時(shí)和媽媽比賽。我們慢慢的轉(zhuǎn)完了一圈兒！我開了一個(gè)大腳，球在天空中飛舞，好像一個(gè)巨大的陀螺啪，噠！一聲球掉進(jìn)了我們小區(qū)的水池里！我一邊跑過去，一邊念叨著完了，完了！(其實(shí)我心里特別高興，因?yàn)橛惺赂闪?
這個(gè)水池外形獨(dú)特，有兩個(gè)小水池，它一看上去非常順眼，它的最上方有一個(gè)口子會流出水來，還有幾個(gè)臺子在上邊水順著臺子就流下來了！
我看見球在水的中間，哪邊都不靠。你讓我怎么捉��！我正在想辦法，我媽就說：你個(gè)笨兒子，不知道用水撥它��！我想也只有一個(gè)法子，我用我的手，使最大的力撥它，不一會兒球就靠岸了！媽媽叫我回家洗個(gè)澡去學(xué)校了，我不想抱著濕球回家，所以我退后幾步，一個(gè)大腳，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以我的球又掉進(jìn)池子里了！媽媽以為我是故意的，所以不給我撿，但這次情況不好球到了水池最里面，媽媽看我撿了半天也撿不起來，所以只好來幫我。我媽一直撥水，手都麻了，球才動了一下！我覺得澆水太慢，所以我爬上墻去，用腳踢那個(gè)球，可球離得太遠(yuǎn)，根本踢不到。我向下一看��！我居然看見了一只死老鼠。我站在那墻上用手撥水，過了一會兒球終于到岸邊了！
終于拿到球了，我經(jīng)過了九九八十一難，都可以寫一本人生日記了！真是的，以后再也不在池塘那兒玩了！
拍皮球比賽的作文 篇25
在一個(gè)春意盎然陽光明媚的早上，小明帶著他心愛的足球來到一片空地上練球技。
“好球”小明踢得起勁一聲聲喝彩從他口中喊出。突然，足球被小明踢到半空中一個(gè)完美的拋物線“撲通”一聲，球掉進(jìn)了空地旁邊的一個(gè)小洞里，“還好我沒有踩進(jìn)這個(gè)洞里”小明想到�？墒强粗@洞口小明傻眼了，怎么才能把球拿上來呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明左思右想，突然靈光一閃一個(gè)絕妙的點(diǎn)子從小明腦海里蹦出來。對了，我們上科學(xué)課時(shí)，老師講過，球類由于里面是空心的所以它的重量比較輕，只要有水就可以浮起來，那就可以很輕松的拿到足球了。小明沉思的臉上露出了一絲笑容。
于是小明去到旁邊的鄰居借了一個(gè)小桶，并提了半桶水倒進(jìn)了洞里，可是他卻沒有看到皮球的一絲蹤影，他想可能是水太少了，我再去接點(diǎn)水，于是來來回回的跑了幾趟，依然沒見足球的蹤影。怎么回事呢？他坐在地上想了很久，終于想到應(yīng)該是土壤會吸收水分導(dǎo)致水分下滲，所以憑自己一己之力根本提不了足夠多的水使足球浮上來。
后來看見打掃清潔的阿姨在用一個(gè)吸盤疏通下水道，使他想到用這個(gè)辦法應(yīng)該也能把足球吸起來，于是他很有禮貌的向阿姨借了吸盤。他把吸盤放入洞口內(nèi)足球的上方，用力一摁，皮球一下子附在吸盤上正準(zhǔn)備伸手去拿的時(shí)候，足球又咚的一掉了下去。但是他不灰心反復(fù)嘗試，終于把足球帶出了洞口。足球終于吸了上來，他又高興的去踢球了。
通過這個(gè)故事告訴我們，只要肯動腦筋，不放棄任何事情都會有解決的辦法，因?yàn)槭略谌藶椤?/p>
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