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我的老師

時間:2021-03-25 09:27:14 作文 我要投稿

我的老師

我的老師1

  今天,我給大家介紹 一個我最喜歡的人,我的老師——胡笑雨。

我的老師

  20xx年9月2日,我認(rèn)識了一個非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的嘴唇,長長的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋兒,看起來可敬又可愛。

  她說話的時候很溫柔,笑起來像花一樣。但是我們?nèi)撬鷼獾臅r候,她的聲音就會變得很大,我們立刻變得很聽話。

  胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正,認(rèn)真的樣子,我喜歡胡老師給我們上課,我們認(rèn)真時,胡老師會表揚(yáng)我們,我們回答錯了,胡老師會仔細(xì)的給我們講解,安慰我們說沒關(guān)系,鼓勵我們要繼續(xù)努力。

  胡老師像花園里的園丁,細(xì)心修剪我們的枝條,讓我們茁壯成長,在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們,像朋友一樣陪伴著我們,幫助我了解許多事情,學(xué)習(xí)許多知識,增添許多本領(lǐng),給我們指引方向,讓我們信步前行。

  這就是我最喜歡的人,他是長輩,是朋友,是師長是我敬愛的胡老師。

我的老師2

  光陰世界,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了,老師我有好多話想對您說。

  老師您是一位愛崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴(yán)厲的老師記得有一次上課時,我做完作業(yè),便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀?山K究沒能逃過您的″火眼金睛",你拿著金箍棒向我們走來,我們一切去立刻掏出語文課本,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。

  還有幾次,我連續(xù),幾次考出了好成績。受到了您和同學(xué)們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了,作業(yè)也馬虎了。接下的考試中,我考的很不好,當(dāng)我傷心時。您輕輕的走到我身邊來安慰我。并分析了我?荚囀д`的原因,在您的耐心教導(dǎo)下,我懂得了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。

  ″春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。″這句話真是淋漓盡致體現(xiàn)了您對我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。

我的老師3

  我們班的田老師是個“書的小迷蟲”非常喜歡看書!

  一次在一個陽光明媚的上午,老師突然說:“我聽說三年級的老師說《長襪子皮皮》挺好看的!”同學(xué)們都說對!《長襪子皮皮》就是好看!但是只有三年級才有!我聽到了田老師這個小小的理想我自己暗下決心一定要幫田老師達(dá)成這個小小的愿望!以后我就一直求三年級的書,可是帶書者就是光忘!終于有一天終于接到了,我立刻給老師,老師連忙有禮貌地說:“謝謝!——謝謝!”每天我都看到老師看書的身影,老師也說她自己初中和高中的時候特別愛看書!有時候都一整晚都沒睡覺還沒看完!

  老師性子也特別的急,一看那個同學(xué)太磨嘰了就會說:“誰誰誰快點(diǎn)!”可是我們聽了也是白聽也就是對牛彈琴!那是因為我們班不團(tuán)結(jié),沒有那種凝聚力!我們不能讓老師為我們生氣了!

  看我的老師是一個可愛的性子急的“小書蟲”!

我的老師4

  從小到大,我們都會遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn):有溫柔的,嚴(yán)厲的,也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發(fā),彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛,美麗級了!

  李老師是一位溫和細(xì)心的人,對我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色,娓娓動聽,把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個個生動有趣的故事,同學(xué)們都特別喜歡上她的課。

  但李老師在學(xué)習(xí)上對我們也很嚴(yán)厲。記得有一次,李老師正在臺上有聲有色地上課,坐在后排的幾個同學(xué)卻在交頭接耳,竊竊私語,被李老師發(fā)現(xiàn)了,李老師大發(fā)雷霆,把書扔到講臺上,大聲呵斥道:“老師在上面辛辛苦苦上課,你們怎么這么不認(rèn)真,現(xiàn)在我不上課了,大家都罰坐,下課時間也取消!笨粗蠋熌敲瓷鷼,我們還真挺討厭那幾個上課講小話的同學(xué)。

  這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎?

我的老師5

  “一日為師,終身為父!崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯优惆橹覀儯麄儾晦o辛苦,認(rèn)真?zhèn)湔n,仿佛我們的學(xué)其實是他們上的。

  我最愛的老師,便是語文兼班主任老師!記得五下的時候,因為快期末考了,同學(xué)們未免有些緊張,而老師卻一幅冷靜的模樣,依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表,這節(jié)是體育課,太好了!上課鈴響了,我正要下樓,突然看見老師跟體育老師一起來了,我的高興勁化成泡沫。誰知老師高聲說:“要測跑步!蔽乙幌伦优d奮了,跟同學(xué)們一起沖向操場。

  輪到我了,我直奔過去,一次,兩次,三次……我的腳開始酸痛,跑不動了,還差一點(diǎn),我咬牙堅持著。忽然,隔壁道的女生撞過來,我一下子重心不穩(wěn)摔倒了,老師慌忙跑過來,剛剛那女生也趕緊扶我起來。我吃痛地揉了揉膝蓋,抬頭一看,正好對上老師的眼睛,不同于往日的嚴(yán)肅嚴(yán)厲,老師的眼中是一片關(guān)心、擔(dān)心。我突然感動了,她輕輕撫摸著我的膝蓋,動作很輕,莫名給我一種安全感。

  我突然愛上我的老師了,我才知道,她是多么熱愛工作,多么愛我們!

我的老師6

  小學(xué)階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。老師是男的,今年四十五歲。他濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

  記得一次,早上我喝了一瓶涼牛奶,上課時肚子就突然疼了起來,疼的腰都直不起來只好趴在桌子上。當(dāng)時正在上數(shù)學(xué)課,老師走過來看著我說:“你怎么了,要不要緊”?我說:“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會,我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來,老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子,自己連忙到醫(yī)務(wù)室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥,流下了感動的淚水。

  放學(xué)后,老師開車把我送回家。后來還幫我補(bǔ)上落下的課程,還對我說:“以后早上千萬不能吃涼的東西”。

  這就是我那敬愛的老師。

我的老師7

  我的數(shù)學(xué)老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡。

  新學(xué)期開始的時候,我見到這么嚴(yán)厲的老師,心想:肯定有的罪受了,可是真的是這樣嗎?當(dāng)然不是,官老師十分幽默,每次上課都逗得同學(xué)們哄堂大笑。比如講賽馬問題時,她說:“同學(xué)們,我們先用第三名去打第一名,然后用一比二,二比三,你們看第三名是不是太慘了!蓖瑢W(xué)們的笑聲猶如平地驚雷。

  官老師也非常嚴(yán)厲,有一次,一個同學(xué)忘寫作業(yè)了,聽到這個消息,官老師馬上從辦公室飛奔到教室,大喊一聲“***你跟我去辦公室補(bǔ)作業(yè),第二節(jié)美術(shù)你不用上了!”官老師氣得滿臉通紅,溫柔的目光變得像冰刀一樣鋒利,刺進(jìn)那個同學(xué)的心里。第三節(jié)課那個同學(xué)還沒來,后來我們才知道,官老師為了懲罰那同學(xué),把他留了下來訂正作業(yè)。

  這就是我幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,你們喜歡嗎?

我的老師8

  我有一位和藹可親的老師,她便是我五年級的英語老師。

  有一天,我在上課的時候開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了,被老師叫起來,問:“小彤,你上課在干什么?”我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲:“下課到我辦公室來,坐下!蔽倚呃⒌刈讼氯,不時望望老師,老師的神情好像在說:“小彤,注意點(diǎn)!薄扳忊忊彛忊忊,現(xiàn)在是下課時間!碑(dāng)廣播發(fā)出聲音時,我的心怦怦直跳,我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口,”報告!拔矣袣鉄o力的說,老師叫我進(jìn)去,“小彤,今天在課堂上為什么要開小差?”“我……我……老師,我是……”我的話說到一半就敢不說了,老師也知道,我上課不是經(jīng)常開小差的,偶爾會開一些小差,這就是給我一些提示。

  這件事過后,我再也不敢開小差了。

我的老師9

  最使我難忘的,是我小學(xué)時候的女教師周老師,F(xiàn)在回想起來,她那時只有三十多歲。在我的記憶里,她是一個幽默有趣,溫柔美麗,大方得體的人。她教給我的'知識,使我受益匪淺。

  她注重學(xué)習(xí),但她更注重的是一個人的道德品質(zhì)。做人不僅要學(xué)習(xí)好,道德品質(zhì)還要好。周老師說,學(xué)習(xí)和品德就像一對兄弟,是分不開的。我們喜歡周老師尊敬她、仰慕她。與之前的老師相比,周老師的教學(xué)方式是非常獨(dú)特的。

  周老師每講一堂課,都會穿插一個小故事給我們。并且一個問題會說成一個幽默的話語提問,引起那些覺得語文課無聊的同學(xué)的注意,這樣語文課就不會索然無味了。有人說,語文課是催眠曲。但現(xiàn)在我們不這么認(rèn)為。

  現(xiàn)在回想起來,印象最深的就是周老師給我們上的第一堂課吧!老師首先給我們講一個故事,林肯小時候家很窮,他就在一家商店作售貨員維持生活,工作十分認(rèn)真。一天晚上,林肯在結(jié)賬的時候發(fā)現(xiàn)多收了客人一分錢。他覺得應(yīng)該把錢還給對方,于是告訴了商店的老板。老板說:“就一分錢,客人不會在乎的,你就自己留著吧!”小林肯卻很堅決:“雖然只是一分錢,但只要是別人的東西,我就不能拿!崩习鍥]辦法,只得讓小林肯去還錢。小林肯只記得那位客人的樣子,并不知道姓名。他邊走邊問,花了兩個多小時才找到了那位客人,終于把錢還給那人……“同學(xué)們,從老師剛才講的這個故事中,你們知道了什么?”周老師委婉地說。一個又一個的同學(xué)踴躍的舉手回答,我也毫不猶豫的舉手。老師說,“請我回答這個問題。”“林肯盡管生活非常的困苦,他都不愿意多收一分錢,這表現(xiàn)出林肯的道德品質(zhì)非常好!蔽易孕诺卣f道。老師說:“楊靜同學(xué)說得非常好,老師就是想告訴你們?yōu)槭裁吹隆⒅、體、美、勞,“德”放在第一位。如果一個人沒有一個好品德,哪怕你的學(xué)習(xí)再好,社會都不會認(rèn)可你的!

  老師的這堂課,使我們受益非淺,使我們深深的記在腦海里。我們很感謝周老師,也許我們以前不會像林肯那樣連一分錢都還給別人,但是現(xiàn)在我們會。這就是我的老師周老師。她的話像一艘船,引導(dǎo)你沖出狹隘的溝谷,駛向生活的海洋;像一首音樂使我們心靈得到了凈化,我們的思想變得更純潔。

我的老師10

  鄒老師我們班的老師,也是我們班的教導(dǎo)主任。她20xx年三十五歲,身材修長,白嫩嫩的臉部戴著一幅黑邊眼鏡,頭頂扎著一條高馬尾,還長出一雙會講話的雙眼。

  鄒教師對大家十分嚴(yán)苛。有一次,我急著去玩,寫作業(yè)就寫的迅速,字寫的難看。我寫完了,提前準(zhǔn)備去玩的情況下,鄒教師走入而言:“拿工作幫我查驗!蔽沂纸箲]不安地來到坐位上拿工作給鄒教師查驗,但見鄒教師的眉梢皺了起來,雙眼瞪得大大的地望著我,發(fā)火地對我說:“你的字如何那麼丑啊?”說著鄒教師把字全擦了,說:“幫我再次寫一次。”我返回坐位上再次寫了一次,此次我將字寫的很美,我寫完了,交上去給老師查驗,教師摸下我的頭說:“下一次不必寫那么丑了。”

  鄒教師對我真是嚴(yán)苛,我喜歡鄒教師。

我的老師11

  成老師,是我們班“正經(jīng)”的體育老師他有1米98厘米!

  他進(jìn)門都要得彎腰,行走在人群中特別顯眼!當(dāng)然除了身高“正經(jīng)”,他的外形也很“正”,帥氣陽光。他的眉毛很淡,頭發(fā)長長的,鼻子扁扁的,但他要是兇起來,連老虎都怕他三分

  上體育課的時候,他連排隊都要訓(xùn)斥一番。就算排好了,走到操場邊上,我們班有個外號“活寶”的學(xué)生講了句空話,他那順風(fēng)耳立馬就能聽到,就讓大家回到教室里重新排隊。

  等我們總算是順利地到了操場。老師讓我們做一會兒熱身運(yùn)動,然后就是讓我最難以接受的500米長跑。每次當(dāng)我跑完的時候,我總是腿腳發(fā)軟,癱坐在地上了,滿腦子只覺得老師太殘忍了!

  但成老師問:“累不累?”同學(xué)們齊聲說:“不累!”

  成老師說:“要不要再來一圈?”

  “”同學(xué)們頓時鴉雀無聲。

  這就是我們既嚴(yán)厲又幽默的“正經(jīng)”的體育老師成老師。

我的老師12

  徐老師是我的數(shù)學(xué)老師,一頭齊肩的短發(fā),看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音,但講課時從麥里傳出的聲音,卻像音樂在流淌。

  她是老師,其實更像魔法師,因為她的眼睛會說話。我上課講話時,她會用責(zé)備的目光瞪著我,仿佛在說:“上課怎么可以聊天?”我積極地回答問題時,她會用信任的目光看著我,仿佛在說:“大膽說出來,錯了也沒關(guān)系!蔽铱剂艘话俜謺r,她會用鼓勵的目光告訴我:“你很棒!要保持!”這雙會說話的眼睛啊,讓我又愛又怕。

  她是老師,其實更像媽媽。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老師從教室門口走過,看見了剛從水里爬起來的我,大叫:“天。】旄胰マk公室!”一進(jìn)辦公室,她叫道:“吳老師,快幫我打個電話通知他媽媽,趕緊送套干凈衣服來!”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉,順手把椅背上的一件外套給我裹上,找來電吹風(fēng)對著我不停地吹,直到媽媽把衣服送來。電吹風(fēng)的風(fēng)暖暖的,我的心里也暖暖的。

  我很享受在她的教導(dǎo)下長大。我愿變成一杯清茶,滋潤她的喉嚨;我愿化作一束鮮花,為她送去一片清香。

我的老師13

  小學(xué)生活中像一幅五彩斑斕的畫卷,充滿喜、怒、哀、樂那一幅幅一幕幕動人的情節(jié),使人感動。

  每一次,放暑假媽媽都要讓上一個月的補(bǔ)習(xí)班,另一個月出去玩,這次也不例外,媽媽給我報了一個叫”啟迪培訓(xùn)中心“的,我上的是語、數(shù)、外三門。其中,我最喜歡上語文,語文老師是女的,姓戴,我為什么喜歡她的課呢?因為老師非常幽默、很關(guān)心同學(xué)、而且她的口才還很好。

  記得,戴老師每次上課都和我們先開開玩笑,讓我們都精神起來,這樣上課效率才會高,才能學(xué)進(jìn)知識,有時一個笑話讓我們哄堂大笑,例如:一家人去吃飯,兒子不肯吃,爸爸語重心長地對兒子說:”你真是身在福中不知福啊。爸爸小時候不像你頓頓有飯吃哦!“兒子不解地問:”爸爸,你不會吃零食嗎?“······

  有時候,有的同學(xué)寫作文總是寫不長,戴老師拿起他本子把這句話里加一些成語、加一些比喻句,這句子明顯就變長許多。老師有時候給我們講起故事啦滔滔不絕。

  正因為這個老師交了我們巧妙的方法,我們學(xué)習(xí)起來不僅快而且還非?鞓。

我的老師14

  我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師,因為她老是批評我們。我卻不一樣,為什么呢?請聽我說吧。

  一天晨會集合,我跑著跑著,“啪唧”一聲,摔倒在地。劉老師正站在旁邊,連忙把我扶起,低頭朝我的膝蓋一看,“呀,出血了!”一邊說,一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時給敷了藥,囑咐我不要亂跑。

  過了幾天,數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題,要填跳遠(yuǎn)記錄時,劉老師喊了幾個人上去立定跳遠(yuǎn),她擔(dān)心地問:“耿雅璇,你的腿好了嗎?”我說:“好了,可以跳了!眲⒗蠋煵环判模涂戳宋业耐,說:“沒好透,還不能跳,你在這里歇一會吧!

  雖然劉老師對我們態(tài)度嚴(yán)厲,經(jīng)常狠狠地批評我們,但我知道,劉老師這都是為我們好,她有一顆母親般的心。

我的老師15

  當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時,經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語文教師——修教師。

  修教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),批改作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們有不懂的問題,她會廢寢忘食,精心輔導(dǎo),毫無怨言。

  記得有一次,學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點(diǎn)心吃,我真的第一次感動得流下淚水。

  修教師愛生如子,有一次,班上同學(xué)下課上廁所不細(xì)心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院,并且還買了水果看望,她真是我心目中的好教師。

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