小學(xué)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
小學(xué)六年的種種回憶，就像沙灘上的一枚枚貝殼，各色各樣，也如同陳年白酒使我不禁上前一品，令我陶醉。
想起幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生，老師和同學(xué)是那樣的親切、和藹、團(tuán)結(jié)，為我們最后的小學(xué)生活留下了難以忘懷的印記。
也許是來得容易的不顯其珍貴，而將要失去了，才覺得難以割舍。六年的小學(xué)生活，有我們留下的笑容與淚水；有我們留下的矛盾與友誼；有我們留下的幼稚與天真。這一切都因我們的離去而永遠(yuǎn)載入母校的史冊(cè)。
別了，母校，希望你越來越美；別了，老師，請(qǐng)相信我們?cè)诮窈蟮娜松猛旧蠒?huì)走得更好；別了，充滿童話般的樂園生活，我們已經(jīng)長大，將以嶄新的姿態(tài)去迎接新的人生。
我依依不舍地離開了母校，踏上了新的征程，邁進(jìn)了廣順中學(xué)的大門。�。⌒聦W(xué)校簡直就是仙境般的“世外桃源”。喏！眼前的這一棟棟漂亮的校舍在花草樹木的掩映下讓人感到如夢如幻，以至于眼花繚亂。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，新同學(xué)是那樣的多，我們班總共有70人，幾乎都是新面孔，我又激動(dòng)有緊張，同學(xué)們都面帶喜色，友好可親，猶如兄弟姐妹，整個(gè)教室都充滿中幸福與和諧的氛圍。
教室布置規(guī)范，桌凳擺放整齊，窗戶明亮，給人舒適的'感覺，確實(shí)是學(xué)習(xí)的好環(huán)境，既給人壓力，也給人以動(dòng)力。
新老師精神抖擻，熱情洋溢，想慈父慈母一樣，從老師智慧的眼神中，我們看到了希望，充滿了信心。
以前，曾聽一些同學(xué)說進(jìn)入中學(xué)就相當(dāng)于進(jìn)了地獄。在我看來，純粹是胡說，這分明是“天堂”，是孕育人才的好場所。在這樣的環(huán)境里，我們有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？
所以我一定會(huì)努力拼搏，用自己的實(shí)際行動(dòng)去編織我人生中的“彩虹”，去實(shí)現(xiàn)我的夢想，以此回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。
小學(xué)作文 篇2
滎陽——生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展，滎陽市民的素質(zhì)在不斷提高，人人為爭創(chuàng)國家級(jí)衛(wèi)生城市默默地貢獻(xiàn)著，努力著。
今天是星期天，為給我們的城市增光添彩，爸爸動(dòng)員全家開展一次“搬家式”大掃除。
一大早，我們?nèi)覄偝赃^早飯，爸爸就開始宣布：“為了使我們的滎陽更加美麗，為了使我們家里更整潔。我決定，今天我們家里的頂梁柱，當(dāng)然得肩負(fù)重任，我就負(fù)責(zé)高處的電燈啊，衣柜啊，什么的.衛(wèi)生工作。老婆，你最細(xì)心，所以你就包管廚房里的油漬、塵土……全都擦干凈；而女兒你就負(fù)責(zé)你的屋子和廁所吧！”我們?nèi)叶纪獍职值墓讲脹Q，沒有任何異議。
說干就干，我拿起毛刷就往廁所里跑�！巴坂纾瑳_刷廁所對(duì)我來說可是第一次��！”說完，我便夸張地咳嗽了幾聲。這時(shí)，媽媽走過來，幫我戴上了口罩，說：“好好干！”**的這句話更堅(jiān)定了我的信心。我打了一盆水，先把便池周圍擦干凈，然后，我拿起毛刷，直沖便池內(nèi)�！拔宜�，我刷，我刷刷刷……”“刷刷歌編得不錯(cuò)嘛！”原來是爸爸�！暗靡馐裁囱�，難道你干完了嗎？”我扭頭一看，爸爸的工作已接近尾聲了。我急了，決定不管三七二十一，一定要打掃得干干凈凈，連窗戶邊上的灰塵也不放過。
到了中午十一點(diǎn)半左右，大掃除工作才正式結(jié)束。爸爸檢查了我的工作后，直夸我能干。連平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的媽媽也沒能挑出一絲毛病，向我翹起了大拇指。我看看這個(gè)被我們打掃得煥然一新的家，心里就像吃了蜜一樣甜。爸爸高興地說：“今天大家都干得不錯(cuò)，為了犒賞大家，我請(qǐng)大家出去搓一頓吧！”這時(shí)弟弟也哇哇的叫了起來，好像也為我們“戰(zhàn)斗”的勝利而高興。
�。∥覑畚壹�！只有用自己勤勞的雙手，用愛心去描畫，我們的家才能更美！
小學(xué)作文 篇3
長大后我想成為一名辛勤的園丁，還想成為一名出色的畫家，但我更想成為一名優(yōu)秀的警察。
我一生的夢想就是想成為一名辛勤的園丁。可自從看了一期關(guān)于警察的欄目后，我就改變了我的`理想。
有一次，我打開電視，正在胡亂撥臺(tái)，我突然被一張畫面吸引了。于是我馬上鎖定頻道，在那個(gè)畫面當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)：有一名穿著制服的警察正在頑強(qiáng)地追趕著一個(gè)人�？戳艘粫�(huì)兒，我才知道，原來是兩名警察在巡邏的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷正在偷一位女同志的錢包�？尚⊥狄呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了警察，早跑出很遠(yuǎn)去了。那位女同志發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，打開皮包，發(fā)現(xiàn)錢包沒有了。她大喊道：“快抓住前面的小偷！”男警察和女警察馬上跑去捉小偷，小偷如同一名經(jīng)過輕功的人，飛檐走壁。過了一會(huì)兒，女警察泄下氣來，可男警察還有力氣，一直追到火車站，小偷再無力逃脫。男警察見此機(jī)會(huì)，馬上跑上前去，把小偷的手用手銬拷了起來，把小偷押到了公安局，小偷對(duì)事實(shí)供認(rèn)不諱。
看完這期欄目，我下定決心長大了一定當(dāng)警察，我一定像警察那樣，要盡我的能力，保障社會(huì)秩序的安全。
小學(xué)作文 篇4
在書桌前伏案學(xué)習(xí)了大半日，頓感身心疲倦，其余的學(xué)習(xí)任務(wù)就想擱置了。夕陽照進(jìn)書屋，將屋內(nèi)的陳設(shè)影子拉得很長，順著影子走向書柜，取出我最心愛的小說——《亮劍》，然后坐下來慢慢的讀，太好看了！一幅波瀾壯闊的景象展現(xiàn)在我的面前。
同樣是夕陽落日，但三連的陣地上仍有槍聲，炮聲，喊殺聲不絕于耳。他們?yōu)椴邞?yīng)大部隊(duì)的行動(dòng)，已經(jīng)與數(shù)倍于己的日寇奮戰(zhàn)了八個(gè)小時(shí)。三連的大部分戰(zhàn)士犧牲了。一個(gè)連長帶著幾名重傷的戰(zhàn)士，面對(duì)日軍的新一輪攻擊毫無懼色，高唱著戰(zhàn)歌與敵人同歸于盡，他們的鮮血染紅了天邊。我看得我心潮澎湃，不禁思緒萬千。抬起頭，看了看天邊的晚霞，將西邊染成壯美的紅色，我的心也頗為震撼。在那么艱苦的年代里有多少先輩們不懼艱險(xiǎn)才換得現(xiàn)在和平的社會(huì)，我的這些困難算什么呢？
吃過飯后，華燈初上，我繼續(xù)埋頭寫著卷子。即將做完一套卷子時(shí)，碰到了“攔路虎”，害得我遲遲沒有完成，心緒又開始煩躁起來，再向窗外看去，已經(jīng)沒有多少人家亮著燈了，城市都要進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。夜格外的靜，靜得連鐘表的.指針走動(dòng)，都聽得十分清楚。一陣?yán)б庖u來，我不由得打了個(gè)哈欠，看著桌子上的卷子，心生退意，反正也是一道大難題，明天課堂上老師會(huì)講的，就先不想了！我邊想著，邊收拾東西。剛要起身，看到了桌角上的《亮劍》，三連的故事，美麗的夕陽，令人深思的亮劍精神，在腦海里回旋著。先輩們面對(duì)困難敢于練劍，我做為新時(shí)期學(xué)生又怎么輕言放棄呢？這不正是《亮劍》的看頭嗎？
于是，重新做回書桌前，開始了我的奮斗。溫暖的燈光讓桌子上的紙變得柔和。我握著筆繼續(xù)寫下去，一股責(zé)任感油然而生。不怕困難，勇敢執(zhí)著的精神是《亮劍》的精髓，是《亮劍》最有看頭的地方！
小學(xué)作文 篇5
一眨眼，時(shí)間像流水一樣過去了，還有兩個(gè)星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。
我現(xiàn)在回想起來，我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭�。我永遠(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見許多家長都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（4）班的`教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘�，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ嗉?lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：“我們永別了，后會(huì)有期，再見！”
小學(xué)作文 篇6
杭州有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。到杭州游玩，肯定不會(huì)落下那顆耀眼的明珠——西湖。漫步西湖，站在斷橋上，朝北望去，隱隱約約可以看見不遠(yuǎn)處寶石山上的保俶塔。
登上寶石山，便看見山上的樹木蒼翠欲滴，不時(shí)還可以聽到鳥兒鳴叫的聲音。不久，便到了山上的一處平臺(tái)，一座石塔矗立其中，它就是保俶塔！
保俶塔共有七層，大約十層樓高，全部都是用青石磚砌成的.。一層有六面，每一面都有一扇窗戶，透過窗戶，西湖的大半景色一定盡收眼底�？上ВF(xiàn)在不能進(jìn)塔觀看。
塔的頂端有一個(gè)葫蘆似的裝飾，又像古代少女的發(fā)髻。一根細(xì)絲的鋼針貫穿在發(fā)髻中間，據(jù)說是避雷用的。這些裝飾讓保俶塔這位亭亭玉立的少女顯得更加秀美端莊了。
當(dāng)白云慢慢飄過保俶塔頂時(shí)，仿佛為保俶塔戴上了一個(gè)美麗、潔白的蝴蝶結(jié)；當(dāng)周圍的樹木被風(fēng)兒吹動(dòng)時(shí)，好似給保俶塔這位少女在扇扇子呢！
我為自己是杭州人而驕傲、自豪，我相信家鄉(xiāng)人民會(huì)用智慧和雙手把杭州建設(shè)得更加美麗！
小學(xué)作文 篇7
“棟棟！快起床！”我聽見了媽媽的叫聲，半睡半醒地爬了起來，張開迷迷糊糊的眼睛，疑惑地問媽媽：“才7點(diǎn)就叫我起床？”媽媽推了推我說：“快起來，去溱湖玩啦！”我一聽，馬上“大復(fù)活”，精神抖擻地跳下床，穿衣刷牙洗臉一氣呵成。
一路上大家有說有笑，車廂里回蕩著我們的笑聲……不知不覺，一個(gè)多小時(shí)過去了，我們到了目的地，弟弟妹妹們迫不及待地跳下車去欣賞溱湖的美景！爸爸買了幾張坐快艇的票，大家心情激動(dòng)地走上快艇，穿上安全衣。快艇開動(dòng)了，耳邊刮過“呼呼”的風(fēng)聲，飛濺的浪花調(diào)皮地落在臉上，鉆到衣領(lǐng)里。快艇開得越快，浪頭翻滾得越大，我坐在第一個(gè)位置，那就是一個(gè)字：爽！
下了船，第一站就是溱湖的博物館，里面全都是各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和仿真的.動(dòng)物立體投影，看完一個(gè)又一個(gè)，真讓人意猶未盡啊。接著我們興沖沖地去了小游樂園，這可是最讓我流連忘返的地方，我特別青睞的是“穿越蜘蛛網(wǎng)”的游戲，開始我像只靈活的猴子快速往上爬，漸漸地越來越難，我爬得越高，心情越發(fā)緊張，兩腿像灌滿了鉛一樣重，每上爬一步都會(huì)滲出冷汗，一想起“世上無難事，只要肯登攀�！蔽矣止钠鹩職�，咬緊牙關(guān)勇往直前。終于我過關(guān)了，“耶”媽媽用手機(jī)定格了我勝利的喜悅。
日游溱湖樂樂樂，真希望下一次的到來！
小學(xué)作文 篇8
美術(shù)課上，正在畫畫的我拿出橡皮，準(zhǔn)備擦去畫錯(cuò)的部分。
“橡皮”橡皮雖然在語文課、數(shù)學(xué)課上都不怎么用，但是在繪畫時(shí)它的作用就大了。橡皮白白的，是一個(gè)長方體。我邊畫畫邊修改，它和鉛筆左右分工的配合著我的工作，不一會(huì)我的畫大功告成了，我交給老師，老師向全班同學(xué)展示我的作品，并夸贊我。
我坐到座位上，回過頭來想了想，這一切都是橡皮的功勞，它才是最大的“功臣”。再看看它，比原來的它縮小了許多，它的全身都被我弄得臟兮兮的。橡皮就像清潔工一樣給別人帶來整潔的環(huán)境，但是自己卻勞累地?zé)o法走路；橡皮就像農(nóng)民伯伯一樣，不辭辛勞地為別人做事，為別人種蔬菜，如果沒有農(nóng)民伯伯，那我們現(xiàn)在恐怕就沒有食物吃了，早就因?yàn)轲囸I而餓死了；橡皮也像在抗美援朝的志愿軍叔叔，為了保護(hù)朝鮮人民，犧牲了自己，讓自己永遠(yuǎn)留在了朝鮮人民的土地上，永遠(yuǎn)回不到自己的祖國，永遠(yuǎn)也見不到自己的'家人了。
橡皮看似不起眼，但是在你寫錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)挺身而出，幫助你把錯(cuò)字、錯(cuò)題改正。橡皮用自己的身體，幫助了你，它寧愿犧牲自己的生命，也要幫助你學(xué)習(xí)，這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神，難道還不足以讓我們學(xué)習(xí)嗎？我們也要向橡皮、清潔工、農(nóng)民伯伯那樣，做一個(gè)舍己為人、無私奉獻(xiàn)的人，也許現(xiàn)在做不到那么好，但是只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的生活就會(huì)發(fā)生改變。
小學(xué)作文 篇9
星期五晚上，天已經(jīng)暗下來。我和爸爸吃完飯陪媽媽一起去打針。
我們開車到了醫(yī)院附近找到一個(gè)停車位停了下來。我們進(jìn)了醫(yī)院，媽媽先找了個(gè)醫(yī)生，講一下自己的情況，醫(yī)生讓她先去做個(gè)皮試，看看有沒有過敏反應(yīng)。媽媽等了一段時(shí)間沒有出現(xiàn)過敏的.現(xiàn)象，她就去配藥打針了。媽媽配過來有兩瓶藥水，護(hù)士阿姨打好第一瓶藥水，我和爸爸來到醫(yī)院對(duì)面的廣場上玩，還買了個(gè)飛箭玩具，玩壞了，爸爸又給我買了一個(gè)。后來爸爸說：“時(shí)間差不多了，我們回去吧，該給媽媽換瓶藥水了�！蔽液桶职志突氐搅酸t(yī)院，給媽媽換上第二瓶藥水，換完后，我們又去廣場地下超市的游戲廳打游戲。爸爸換了2個(gè)游戲幣，我選了個(gè)自己最擅長的節(jié)奏游戲——敲鼓。玩了一會(huì)兒，我們回到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)媽媽不在原來的位置上，我的玩具還留在旁邊的座位上。我們就去了輸液廳，看到護(hù)士正在給媽媽拔針。媽媽看到我們說，我和爸爸一點(diǎn)良心都沒有。
小學(xué)作文 篇10
春暖花開的季節(jié)，我回到了老家福建，見到了許多親朋好友。但讓我收獲最深的卻不是久別未見的好友，而是堂姐雪婷紿我上的一堂自然課——竹拍山茶。
陽光明媚地灑向大地，我在老家盡情地享受著大自然的擁抱，十分悠閑。一天，我正欣賞著媽媽種植的山茶花——“火艷”。瞧，茶花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，茂密的葉子中點(diǎn)綴著紅色的'白色的茶花，紅的像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火球，白的像一朵朵潔白的云朵。這些茶花爭先恐后地盛開著，給院子帶來了無限的生機(jī)。我沉浸在了“火艷”的美麗世界中。
“嗒——嗒——”，咦？這是什么聲音？我轉(zhuǎn)頭一看，媽呀，堂姐雪婷正拿著一根細(xì)竹竿悠然走來。那姿勢，簡直像太空漫步。我瞬間無語。只見雪婷徑直走到山茶花面前，用竹竿使勁拍打起了火艷。我趕忙制止：“雪婷，你干嘛打我家的花？別打呀！打死了你賠�。 薄鞍パ�，我是為了你家山茶花好！”雪婷掙脫了我拽著她的手，繼續(xù)專心致志地拍起了她的花。
“唉，婷婷，小婷，婷寶貝，你就放過她吧！”我懇求道。
“不行！”雪婷十分強(qiáng)硬。
“好吧！但是，雪婷，你得給我和我家的花一個(gè)說法吧？”見懇求無用，我索性坐著，為我和我的花討個(gè)說法。
“哎呀，我告訴你，行了吧？”說罷，她把竿子放下，坐到椅子上，“欣欣，你仔細(xì)看看你家的山茶花，好多葉子枯了，花失去了往日的光彩。再看看最底下那些難看的山茶花，粘在‘火艷’身上把養(yǎng)分都吸光了！而上面最需要養(yǎng)分的那些花都缺少了營養(yǎng)。我已經(jīng)觀察你家的山茶花近一個(gè)月了，有些半開的花還沒完全開就枯萎了。再這樣下去，遲早全株山茶花都會(huì)遭殃的！所以我才想了，也咨詢過了，還查過了，把這種壞花去掉，你家的花才會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)！”
“哦，原來如此！”聽完了雪婷的長篇大論，我打心眼兒里佩服她。為了我家的花，她竟如此努力，而且還給我上了那么好的課。
過了幾天，我果真發(fā)現(xiàn)了“火艷”比以往更生機(jī)勃勃了，枯枝敗葉也少了很多。
這真是藏在生活里的學(xué)問呀！
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