我的四年
我的四年1
可愛的妹妹，圓圓的小腦袋上有一雙大大的眼睛，外加一個十分靈敏而又小巧的鼻子，特別會聞東西，家里簡直藏不住好吃的東西，一頭烏黑的頭發(fā)披散開來，好看極了，小名叫做小公主。一張愛說話的嘴巴，總喜歡講些她知道的故事來逗我們，她很有幽默感，還帶點兒調皮，但大家都很喜歡她。
有一次，媽媽帶我們倆去超市，妹妹吵著要去打游戲機，因為上次媽媽說了帶我和妹妹來玩的，這次妹妹就趁機吵著去玩，但是媽媽還是不讓我們去，妹妹只好一個人偷偷的去了。為此，我和媽媽都找了一個下午都沒有找到，從那時起我在想，妹妹不是想去打游戲的嗎，這時，我才和媽媽往游戲廳跑去，找了半天才找到妹妹，原來她在躲著我們，一個人獨自去玩游戲了，那天媽媽和我都嚇了個半死。還有一次，我在寫作業(yè)，寫完了，妹妹在作業(yè)上面畫花，那時我還不知道，等到學校我才知道，我本子被畫壞了，弄得老師批評我不愛惜作業(yè)本，要求我重新抄寫，我真是恨死了妹妹。
另一次我考試得了一百分，妹妹聽見了，她偷偷地看我的試卷，她告訴媽媽我沒有考一百分，有個題目被老師改錯了，其實是她做了手腳，結果媽媽看了我的試卷，才知道我說的.是真的，你是不是覺得我這個妹妹，既可愛又頑皮！可是卻數次著了她的道，從沒有什么好果子吃。
我的四年2
今天是 10月13日，我迫不及待的想去叔叔家，因為呀!在那里我可以看到剛滿2歲，活潑可愛的曦曦，他常常會做一些滑稽的事情，笑的我們肚子疼。他簡直就是我們家的“開心果”。
我們一吃完晚飯，就沉迷在電視中，嬸嬸就在給曦曦洗澡。這時電視里正好播出《西游記》的音樂廣告片，曦曦一聽到《西游記》的音樂，連忙濕淋淋的從盆子里站起來往客廳里跑，嬸嬸想要抓住他，可是曦曦一身肥皂泡，滑得好像泥鰍似的一下子就逃脫了嬸嬸的手掌心。此時，只見他光著身子一顛一顛地跑到電視機前，把那只胖乎乎的右手放在額前，左手放在身后，翹起光屁股，那又胖又短的右腳向后勾去，做著孫悟空探路的樣子。
就在大家被他這種“不文明”的舉動逗樂的時候，只聽到“啪”的一聲，曦曦便摔了個四腳朝天。剛才還是神氣十足的樣子，現在趴在地上，變成了一個“小肉團”啦，于是全家更樂了。爺爺笑得直搖頭，掛在鼻上的'那副老花眼鏡差點要掉下來;叔叔笑得直不起腰來;嬸嬸也忍不住大笑起來;我逗著地上的“小肉團”說：“怎么了，我們的美猴王怎么狗啃泥了?”說完便坐在地上笑的直跺地板。曦曦趴在地上癟著小嘴本來是想哭的，這時，見我們一個個笑的是東倒西歪，前俯后仰的，也跟著莫名其妙的笑起來。
一串串笑聲從我們這和諧的家中傳出來，這種感覺真好。
我的四年3
我的樂園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹木：楊樹、銀杏樹、玉蘭樹、海棠樹。春天這里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅有樹，公園里還有很多花：漫山遍野的小野花，不同季節(jié)交替開放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚一閃而過。竹林中還時不時傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，可以登高遠眺，公園的風景一覽無余。
公園里不僅環(huán)境優(yōu)美，還是孩子們的快樂天堂。
在假山上，總會有幾個大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動作快得像閃電，一會兒就在石堆中不見了蹤影。在小河邊也會有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經很熟了，這不，她們剛過來，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著：“嗨！你們來了！這次記得多喂我點兒！”就連高傲的白鵝們，此時也顧不上風度了，連聲叫著：“喂我！喂我！我還在長身體，要多吃！”那滑稽的樣子引得小姑娘們笑得東倒西歪。
我最喜歡的地方就是大廣場了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在這里每個人都會有一片屬于自己的'天地，盡情地做自己想做的事。
我喜歡這里，因為這里可以遠離城市的吵鬧，因為這里可以拋開一切煩惱，更因為這里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好！
我的四年4
我的樂園很小，很小，小到說出來也許會被別人笑話，不過我還是要說，我的樂園就是我的樂園，它帶給我無盡的歡樂，也教會我成長。
我的樂園是那一粒粒細小的沙子，它們細小到不像是一個樂園，可是它們被我聚集在一塊兒時，它們也就充滿了魔力�？梢宰兂沙潜�，也可以變成長城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來的東西，沒有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂園。
我的樂園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過紅軍的長城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的.樂園，只要有它們存在著，我的歡樂就會出現，像是一群長了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂園里。一會兒用小鏟子鏟鏟，一會兒用小盆子裝裝，但更多的時候，我會用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當你把手指頭埋進沙子堆里，你會感受到沙子的魅力。它們聚在一起時是那么的柔軟，可當你一粒一粒觀察它們時，它們又是一粒粒堅硬的微小的小石頭。它們待在那里不動時，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來時，它們又變成了像水一樣的液體，開始一種特別的流動。
有時候我去玩沙子的時候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細細的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個身體上硌著，它們像是會按摩似的，讓我感覺到被什么東西硌著也有舒服的時候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺到，我的樂園就在這里。
我的四年5
今天，我發(fā)現了一個關于弟弟的秘密，他居然喜歡上了他班上的一個小女生。
那一天，我拖著被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的心情也變的好了一些，因為，去幼兒園里玩一直是我夢寐以求的事情。
我們倆人到了校園里，上了樓，進了弟弟的班級，當我找到他時，意外地發(fā)現了他正牽著一個小女孩的`手。他一見到我來了，就急忙拉著那個小女孩，跑到了我的面前，隆重地介紹了她。
而我呢，并沒有心思去聽他說那些廢話，而是一直端詳著那個小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛�！叭艘娙藧�，花見花開”這句話用到她的身上，一點也不為過。
當弟弟拉著她去外面玩的時候，我悄悄地問媽媽：“他們倆怎么會那么親密呢？”“兩個孩子能玩得來嘛！”媽媽只是這樣說。可我還是很懷疑，不應該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎么會是一男生一女生一起玩了呢？
回到了家，我便開始審問弟弟，問他怎么會和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學校的時候，都會和那個女生坐在一起，下課時，兩個人玩得不亦樂乎，聽他說上一次兒童節(jié)，他們還一起表演了呢！
天漸漸黑了，我躺在床上，看著外面的星星，它們個個都閃著迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖贊嘆。而我在這時，卻看到了星星們一個個彼此之間都離得很遠，顯示出它們那孤獨的一面。我終于明白了，一個人如果沒有朋友，即使他很出色，他也不會幸福。
珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿芬芳。
我的四年6
我叫軒婧懿，是一個文靜乖巧的小女孩，今年十歲了，我長著黑葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說會道的嘴巴，頭發(fā)像筆直的垂柳一樣垂了下來。新學期我很榮幸地進入了學校大隊部，我好興奮啊！你們想知道我有什么特點？請聽我娓娓道來吧。
（一）酷愛讀書
我的媽媽是一位大學英語老師，也許是受她的影響，我從小就愛讀書，媽媽說我三歲就會被許多古詩。而且一看見新書就愛不釋手，幾乎達到了如癡如醉的程度，常常是手中拿著書進入的夢鄉(xiāng)。書是我最好的'朋友，因為他教我如何做人，如何生活。書就像一盞燈，指引著我向前進。如果你來我家做客，就會發(fā)現書架上有許多不同種類的書，有歷史，有童話，有小說等等，應有盡有，對了，上學期我家還被評為書香家庭呢！
（二）兩面性人物
呵呵，你也許會感到奇怪吧，我怎么會是兩面性人物呢？在學校，我文靜乖巧，溫順得像只小綿羊一樣，深受老師同學的喜愛。在家，我完全判若兩人，那簡直像個脫僵的野馬，上躥下跳，一會兒都不得安寧，還經常搞惡作劇弄得全家人哭笑不得。這就是我的兩面性，你們說算是優(yōu)點還是缺點呢？
我還有許多特點，比如愛好旅游，寫博文，彈古箏，交朋友等等，就不一一列舉了，楊老師，愿我們也能成為好朋友，好嗎？
我的四年7
最使我難忘的，是我在上語文培訓班的一位男老師，他看起來大約有二十幾歲，是一個非常負責任的老師。
他從來不生我們的氣，就是偶爾我們調皮，他也沒有要打罵的樣子。記得有一次，有一個同學很調皮，老師只是扯扯他的耳朵。他愛我們，并沒真正要打的意思，大家笑了，老師也笑了。
在我們不學習的時候，他會跟我們玩游戲。記得有一次，他帶我們去天河公園玩耍，帶我們去天河公園里的動物園觀鳥。在那時候，我認識了各種各樣的鳥類。
他愛教我們讀書，背書，寫作文。有一次，他教我們背《乞丐》第二自然段到第七自然段。我還記得當時在班上我們背書的情景。有一次，我?guī)е鴮W習用品還沒進教室的時候就聽見熟悉的背書聲。一打開門進去的時候，因為太大聲了，所以我忍不住想伸手蓋住我的耳朵。我不明白為什么老師要叫他們這么大聲地背書。當然，后來我得知了原因。
每次放學的時候，他總會教我們寫作業(yè)。他教我們寫作文要寫細，寫工整，教我們什么是詳寫，什么是略寫。
他有時上課的'時候，還會給我們講故事。講得稀奇百怪，我們聽得津津有味。記得最后一天上課的時候，大家都比平常上課認真了些。放學的時候，我們都舍不得走，有些同學說下次還要報名紫精靈培訓班。
一直到現在，我依然想念我的老師，真想再上一次他的作文課。最后告訴大家，他的名字叫“皮皮老師”。
我的四年8
我有一個可愛的弟弟，他今年五歲了，現就讀一所中心幼兒園大班。因為他是六月一日出生的，所以爸爸給他取了個小名叫“六一”。
他個子高高的，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，尖挺的'鼻子，還有一張能說會道的小嘴。
我的弟弟非常貪吃。每次媽媽買的零食，其中大部分都是他吃掉的。如果我不藏著一點的話，不出兩天全部會被他吃光。記得有一次，媽媽買回一份肯德基，本來說好是我們一人一半的�？傻任曳艑W回來的時候，只見桌上一堆骨頭，和他手里拿著正在啃的一個大雞腿�？吹轿襾砹�，他連忙賠笑著對我說：“哥哥這雞腿真好吃，美味極了！我實在沒法忍住，真對不起！”我心里既生氣，又好笑，真拿他沒辦法。他還有一個壞習慣，就是睡覺前一定要吃點東西才會乖乖地去睡。
弟弟喜歡運動，尤其喜歡打籃球。他參加了學校里的籃球隊，每次上課教的新動作，都會回來教我，要我陪著他練，一直練到他滿意為止。如單手拍、雙手拍等動作，我都比不過他。他對籃球很入迷，每當看見電視里的籃球運動員投籃時颯爽英姿，他覺得好酷，全神貫注的盯著，眼睛都不眨一下。他很喜歡籃球明星23號，所以他的球服也特制23號。我們都叫他籃球小子，他說等他長大了也要當籃球運動員。
這就是我可愛的弟弟，一個貪吃、愛運動的小男孩。你們喜歡他嗎？
我的四年9
四年制本科課程說得多，說得少。但是四年很快就過去了。
或者你想問，一個人有多少個四年？短的可能不到10歲，而長的在20歲出頭。
像樹葉一樣。四季之后。在這棵樹上，是時候去死了。四年來，我沒有像夏天的花朵那樣燦爛，就像小藍，偶爾會被厭倦了看到鮮艷的花朵的路人注意到。我有一顆追求新奇的心，卻無法與人競爭美麗。對他們來說，學習似乎不是一項要求很高的任務，但他們總能取得一些好成績，并列出一系列成就。
四年了，其實有點累。我不是一個非常聰明的人。正如一份科學文獻所說，每個人在18歲左右都會下意識地打開一些他認為習慣的門，關上一些無用的門。也許，在那個階段，我，這個不太擅長科學的人，有一些沖突，然后門砰的一聲關上了。然而，四年的努力總是有一點點改變，從我開始面對數字和偉大事物的寓言，到我習慣它的時候，到我偶爾取得一些小成就的時候。當我還是一年級學生時，我變得瘋狂。二年級學生到處跑；三巨頭深陷困境。高三一年靜悄悄的.。
我當過部長和總統，參加過各種體育比賽，但最后，我沒有地方寫簡歷。
事實上，公司和學校不需要你多才多藝，而是要看你有多有效率。我想說我是大學里最迷茫的高中生。在我上大學之前，我沒有任何專業(yè)知識。沒有目的，沒有方向，沒有偏好，只有讓事情過去的態(tài)度。在我們面前做好工作。然而，它經常導致頭部受傷。
生活必須有一個計劃。幸運的是，在完成了近90%的力學課程后，我真的找到了一個對軟件有濃厚興趣的專業(yè)。
鼓舞人心的方向。孩子們，你們必須選擇一個真正屬于你們的專業(yè)。否則，你的學習不僅會事半功倍，而且還是一種折磨。我在研究生入學考試中成績不好，而且我的分數很高。因為這一直是我的短板，然而，這主要是因為我花了將近兩倍的時間在專業(yè)課程上。
因此，有人建議那些知道自己學科薄弱的學生要么調整不去上這門課，要么提前很早就開始復習。不要說為研究生入學考試復習為時過早。最后，我想說的是，每個人都聽說過，天才是99%的努力加上1%的靈感。這句話，知道后一句是百分之一的靈感實際上比百分之九十九的努力更重要。然而，高爾基官方出版的文獻從未見過這句話的后半部分。高爾基說，是的，我都說了。我說了最后一句話。在我大學的四年里，我只花了超過50%的努力，所以我沒有得到任何靈感。
我的四年10
我的樂園，一方小小的土地，可它卻承載了我的大半個童年。
一個小小的后院，里頭什么也沒有，只能從里院望著外頭那棵樹。陪伴它的只有一碧如洗的天空和溫暖的`陽光。
春天，墻頭上那棵樹冒出了嫩綠的小芽，恢復了活力。溫暖的陽光照到身上，舒服極了。
夏天，院內十分炎熱，小院兒就像被放進烤箱的一塊餅。而墻頭上的那棵樹也住進了一個又一個歌唱家-——知了。也惹來群群舞蹈家——蝴蝶，為這場盛大的演唱會伴舞。
秋日，葉子開始飄落，化為秋的使者，它們像一只只飛舞的黃蝶，美麗極了。
冬天，一片銀裝素裹，整個小院蓋上了白被子，靜靜地睡著了。
我在小時候，常常領著我最愛的狗，來到后面玩耍。我會拿一個小球，開心地叫著：“狗狗來喔，接球!”小狗也很聽話，一躍而起，叼著球，搖著它的小尾巴，跑了過來，我的眼睛笑成了一條月牙，而狗狗也玩得很開心，我們在這兒經常一呆就是幾個鐘頭。
有時，我還會趁雨過天睛時，去抓在地上慢悠悠蠕動的蝸牛，偷偷地把它帶回家，放在我房間里的小塑料瓶中，看著它們那慢條斯理的樣子，我別提有多開心了。
我還會搬來一凳子，站在上面，踮著腳，使勁揪下一根樹杈子，再拿起一根橡皮筋綁在上面，撿起一塊小石子，瞄準墻頭上翅膀撲閃撲閃的鳥兒，“咯噔”，真可惜，鳥兒飛走了，沒有被打中，但我還在原地傻笑著……
小樂園給了我快樂的時光，它就像一本書，裝載了我的童年，我的許多歡聲笑語。
這是我的樂園，我童年的樂園!我相信它一定會在我的記憶長河中永遠流淌的!
我的四年11
耶！過年啦！過年啦！我期盼已久的春節(jié)終于到來了。小朋友們，想知道我的春節(jié)怎樣過得嗎？那就快快進入我的生活吧！
大年三十，我起了個大早。因為遠在天津的小姨一家要回來了。盼星星，盼月亮，上午十一點鐘，終于把小姨一家盼回來了。我和悠悠妹妹一會兒玩小人游戲，一會兒玩紙牌游戲。她高興得手舞足蹈，嘴里的口水都流出來了。
“開飯啦！開飯啦！”我一看，哇！有：家鄉(xiāng)的土雞、香氣撲鼻的醬板鴨、熱氣騰騰的草魚、晶瑩透剔的紅薯粉、美味的三鮮……我們一家、舅舅一家、外公、外婆、小姨一家圍在餐桌旁，你一言，我一語，歡聲笑語回蕩在客廳。
吃過午飯，我們來到爺爺家。院子里掛著紅色、長長的燈籠，正中間有一個大大的紅色福字，院子里貼著紅對聯。奶奶滿面笑容地走出來，說：“呀！我的孫女回來了�！毕挛纾衣牭絼e人家有噼哩啪啦的鞭炮聲，爺爺說：“他們放完鞭炮，就會吃年夜飯了�！�
五點三十分，我家也放起了長長的紅色鞭炮，一家人坐在餐桌旁享受著豐盛的年夜飯。吃過晚飯，我拿出早已準備的'夜光花，來到院子里，爺爺幫我點了一根蠟燭，我把夜光花點燃。嘩！火花劃破了黑色的夜空，我先用夜光花畫了一個圓圈，又畫了一個愛心，還畫了一個省略號，真美��！正在我陶醉其中的時候，周圍陸續(xù)響起叭叭的響聲。我抬頭一看，哇！這真是煙花的世界��！有的像綻放的花兒，有的像剛剛沖上天的火箭，有的像……美麗極了。寂靜的夜空一下子變得熱鬧起來……
小朋友們，我的春節(jié)豐富多彩吧？你的春節(jié)呢？
我的四年12
我的校園位于羅家橋附近，那里雖然交通不太便利，但他依然是我的樂園，我在那里茁壯成長。
來到校門口，第一眼看到的就是和鎮(zhèn)第二中心小學這幾個金光閃閃的大字。墻上還貼了一副對聯：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。哪里還有許多我們學校的的'榮譽證書，有“五A學校”“先進學�！钡�。門口兩邊還有兩個花圃。
進入學校，有兩個教學樓我的教室在新教學樓的四樓，教室里面設計了許多科技，每當上課的時候，老師吧多媒體打開，能讓我們看到真實的畫面，一樓是和小操場相通，墻壁上有許多三字經、百家姓、弟子規(guī)等，體現出了弘揚古代悠久而又燦爛的歷史文化。
在往里走，來到操場。操場的正中央有一個升旗臺，鋪著朱紅色的地板，中間有一根銀白色的旗桿，上面有一面鮮艷的五星紅旗。升臺上還有不銹鋼做的雕塑，它叫”希望之星”雕塑上有一位女教師和一名男少先隊，女教師一手拿著書，一手指向前方，似乎要帶我們去知識的殿堂。男少先隊員一手舉著火箭，仿佛要去探索宇宙中的奧秘，他一手還抱著一個足球，好像告訴我們要有強健的體魂。他們下面有彎彎的月亮，月亮上還有五顆銀光閃閃的星星，邊上有一把鑰匙，那也許是開啟知識飽和的鑰匙吧！操場四周也有許多花圃，春天的時候花兒五顏六色，白如雪、紅似火、還散發(fā)出陣陣香味。在操場邊上還有一個宣傳欄，上面有優(yōu)秀作文欄、優(yōu)秀繪畫欄、同學們競賽得獎的名單，有許多人到這里看誰得獎了。每一道下課，操場上就有許多同學在玩游戲，有些男教師還回來打籃球，這里就像我們的游樂場一樣。
我們的校園莊嚴而又美麗，我已在這里度過了四個春秋。他就像我自己的家，我愛我的校園！
我的四年13
我有一位同學，名字叫：汪佩妤。
她是一個漂亮的女孩子。今年她10歲了，她有一雙又大又圓的眼睛，像兩顆明亮的珍珠似的，長在紅撲撲的臉蛋上。她有一個優(yōu)點，那就是包容，大度。一個艷陽高照的星期六，爸爸原本說好周末帶我去阿姨家晚點，可爸爸上班到現在還沒回來。我在家中走來走去，還是等不到爸爸下班。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：爸爸都說好了的事，還不守承諾，到現在還不回家，真煩人！正當我著急的時候，門外發(fā)出‘咚……咚……咚’的敲門聲，這一定是爸爸敲得門。
我迫不及待地去開門�？烧鏇]有想到，來敲門的`竟然是她------佩妤。我便問：‘佩妤，你來找我干什么？你回家吧，我有些難受�！闶遣皇切那椴缓�？不如，我和你一起去散散步，解解悶吧，好不好？佩妤問。我生氣地對她說：’我為什么要聽你的，你回家吧，汪佩妤�！阏f：’走吧，走吧！我知道你很生氣，‘看她這么友好地說，我就答應她了。我和她一路上有說有笑，和她成為了真正的知心朋友。不一會兒，天就開始慢慢變黑了。我和佩妤要回到各自的家中。在我到家之前，爸爸比我先回到了家。他奇怪的問我：’女兒，今天去哪兒啦？玩得這么開心！‘今天我如此開心是因為我收獲了包容，大度的一顆美麗之星！’但是，佩妤還有一個小毛病，就是她生氣時總愛對著別人大吼大叫。
我多希望她能改一改呀！雖然我的同學有這個壞毛病，可我還是很喜歡她，喜歡她那顆包容，大度的心。
我的四年14
“老兒子，別看書啦，快到樓下和小伙伴玩一會吧！”這是老媽每天必說的一句話。今天是周末，毫不例外，和往常一樣，我早早地來到了離家最近的書店--樂逗書軒。這是我最鐘愛的一家書屋，一進入書屋，便迫不及待地鉆進知識的海洋，享受著文化的魅力。
書山有路勤為徑，唯有讀書使我快樂，唯有讀書使我進步，也不知道什么時候，我迷上了讀書，每個周末，這個書屋便成了我的最愛，我的游戲樂園，我的精神樂園。一進入門口，陳列在兩側的古銅色書柜一塵不染，清新靚麗，古色古香。書柜上的書籍擺放整齊，數目眾多，琳瑯滿目，上到天空宇宙，下到地面海洋，應有盡有。
靠近窗戶旁有一套學生桌椅，那是我的專屬，一來到書屋便挑選了我最愛的歷史、詩詞、地理等方面的書籍放到書桌上，壘起一尺高，不仔細觀察，你根本發(fā)現不了我。隨后坐在椅子上，身子依靠著墻面，左手支著下巴，右手時不時的翻閱著書本。全神貫注地涉獵各個方面的'知識，仿佛與這個世界脫離了似的，寵辱不驚，任他庭前花開花落，與我毫無關系。
樂逗書軒，伴隨我走過了一個又一個的春夏秋冬，我們一起看，人面桃花相映紅，一起聽，稻花香里說豐年。這個我最愛的書屋，也成了我成長之路中不可缺少的精神樂園。
我的四年15
三年級的時候，我常為作文發(fā)愁。窗戶邊、沙發(fā)上、床上……這些地方都令我心煩意亂。書桌卻不一樣，寫作文坐在那兒，沒有靈感了，就可以趴下去休息一會兒。
作文的內容也讓我發(fā)愁。命題作文還好，遇到自由作文就糟了。幾個小時？一天我都不可能寫好一篇。從題目、開頭、內容……我樣樣不通。我會發(fā)了瘋似的到處尋找，找不到就干脆在床上躺一天，以為一覺醒來我就都忘了。可實際不是，一到暑假，老師都會布置五到十五篇的自由作文。其它的'作業(yè)都寫好了，剩下的時間就拿來寫作文，有時候還寫不完呢。最要命的是題目，有時三天不一定能找出一個來。
老師一說寫作文，我就像丟了魂似的。課堂上裝模作樣聽，老師讀范文，實際上心都不知道哪兒去了。拼命積累的好詞好句，總是在寫作文時丟到天涯海角了。那時真想高喊：“老天啊，哪一個先人把作文創(chuàng)造？他知不知道他的輝煌造就了我的倒霉！幫幫我吧，神�。 �
現在，無論是在什么地方，窗前、桌邊、沙發(fā)上還是窗外，我都可以構思作文。無論是命題作文還是自由作文，我都得心應手了。只是多了一項怪癖：一到周末盼著下雨，一下雨就頂著傘出門。管他去哪兒，漫步的過程慢慢構思。哪怕走出這座小城，再走回來也不覺得路遠人累。
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