起航作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的起航作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
起航作文1
在那遙遠(yuǎn)的海邊，海水澎湃中透著蔚藍(lán)—— 一片希望的藍(lán)色。
避風(fēng)的海港，停泊幾艘巨輪，它們正昂首等待起航的輝煌時(shí)刻。
啊!起航，那才是奮進(jìn)，那才是拼搏，那才是生活。
一片深邃的蔚藍(lán)，包含了多少歲月的起起伏伏?包蘊(yùn)了多少人生的坎坎坷坷?又有多少的云煙往事在這無(wú)限浩大的世界面前失去了原有的輝煌?虎頭鯨的歌吟，閃光涌著珍珠般明亮的島嶼，還有那無(wú)法抗拒的誘惑 —— 彼岸。
起航，那才是奮進(jìn)!
暴風(fēng)雨和沉船，斷折成兩半的桅桿，寬大帆布上的累累傷痕，冷冷地注視激情的海浪，冷冷告誡所有的弄潮兒。
如飛瀉而下的瀑布，邁出了瞬間關(guān)鍵的選擇，決不后悔!如射向黑夜之深處的野馬，不達(dá)東方的破曉，不迎來(lái)充滿希望的明天，決不停蹄!理解拼搏中的苦澀，弄潮兒在大潮中，才能將魅力點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)航標(biāo)。
起航，那才是拼搏!
在起航中，在奮進(jìn)中，在拼搏中，一個(gè)從從容容的微笑，投給遠(yuǎn)方，投給生活，投給那一汪深邃的蔚藍(lán)。
每一朵踴躍的浪花，都賦予航程的行進(jìn);每一個(gè)星光籠罩的夜晚，都充滿蔚藍(lán)的起起伏伏，于是，一切溶解于遠(yuǎn)方，一切溶解于生活，一切溶解在那一汪深邃的蔚藍(lán)。
起航，那才是生活!
把一片希望的蔚藍(lán)留給遠(yuǎn)方，把一切可把握的瞬間溶解于遠(yuǎn)方，剩下的，才是留給自己的，才是最珍貴的，最美麗的。起航吧，待朵朵輝煌之花盛開(kāi)于生命的田園!
起航作文2
在清水湖實(shí)訓(xùn)基地的日子，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)震撼，有過(guò)勞累。那是我人生中一首決定方向的插曲，讓我懂得什么是愛(ài)，什么是感恩。
雖然在清水湖實(shí)訓(xùn)基地的日子很短暫，但是我卻學(xué)會(huì)了合作、生存、磨練、做事。在有些項(xiàng)目中，我知道自己是集體中的一員，我代表的是一個(gè)集體，我要為集體著想。在水上項(xiàng)目中，我克服恐懼，在最后幾米時(shí)，一種成功的喜悅涌上來(lái)，我成功了！
我們組織去看電影《小孩不乖2》后，我才知道父母的愛(ài)有時(shí)是不表現(xiàn)出來(lái)的，就算是嘮叨、打罵，他們還是疼我們的。溝通是需要小孩和大人的配合，總認(rèn)為和父母之間有隔閡或者父母不理解我們都是因?yàn)槲覀兊呐涯嫘睦碜鞴�，所以我們要和父母多溝通，體諒彼此，關(guān)心彼此。
在最后一個(gè)項(xiàng)目中，我們把手搭在前面人的肩膀上，戴上眼罩，突然覺(jué)得我們的人生就像這條漆黑的路一樣。路上多顛簸、多坎坷。每一步都要我們自己去探索，而我們前面和后面的人就像我這一生要保護(hù)的人，責(zé)任感油然而生。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了！
曲終人散，我們將面臨著一首新的進(jìn)行曲，這是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要用嶄新的自己去演繹一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的精彩的人生舞臺(tái)劇！
起航作文3
生命不是脆弱的，是頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。這個(gè)道理是我觀看完后，悟出來(lái)的。
是一位可愛(ài)清純的女孩為主人公，她因用濕木頭去挑風(fēng)箏而觸電，雙手被切除，從此過(guò)上了麻煩的生活。她為了能繼續(xù)上學(xué)，便學(xué)習(xí)用腳吃飯，寫字，梳頭，洗臉等等，因?yàn)閷W(xué)校離家路途遙遠(yuǎn)，她常常上課遲到，即使這樣，她仍然意志堅(jiān)強(qiáng)，從不放棄，從不氣餒，頑強(qiáng)地生活。一次，一位教練看上了她，讓她參加田徑，但她毅然選擇了游泳是因?yàn)椋膵寢尟偭�，病一發(fā)作就要跳河。她不懈努力的訓(xùn)練，在殘奧會(huì)上，她后來(lái)居上取得了第一名的好成績(jī)。
她，一個(gè)殘疾人，竟有如此大的決心和毅力，我實(shí)在敬佩。她的頑強(qiáng)拼搏能力，堅(jiān)持的意志力，我更是欽佩。我，一個(gè)健全人也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)她。上帝雖給她關(guān)上了一道門，但有為她開(kāi)啟了另一扇窗。她雖然沒(méi)有了兩只重要的手，但她擁有了柔韌的身體，有力的雙腳，自主的獨(dú)立能力，頑強(qiáng)的毅力等等。她用有力的腳學(xué)習(xí)騎自行車，用甜美的聲音唱出自己的渴望。她也擁有一雙隱形的翅膀，帶著她飛翔在藍(lán)藍(lán)的天上，飛翔在學(xué)習(xí)的海洋上，飛翔在科學(xué)的高峰上。殘疾雖在她的身心中擊毀過(guò)她，但她頑強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)困難的折磨，去克服困難，讓自己更好的站在人生道路上。
我看了這部令人感動(dòng)的片子，淚水不聽(tīng)話地往下流，我被這為女孩的毅力感動(dòng)了，被她的.頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了，被她的堅(jiān)持不懈地努力奮斗感動(dòng)了，我欽佩你，截了雙手的女孩。
起航作文4
追尋最初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃奮斗的激情，以無(wú)盡的希望抵御成長(zhǎng)，傳遞的成功的捷徑，溫暖前行的心靈，以博大的胸懷智慧人生。
我知道夢(mèng)想說(shuō)的簡(jiǎn)單，做的難。那就讓我們邁出腳步！
我從小到大有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。每天上學(xué)看著警察叔叔阿姨們筆直的站在馬路中間，辛苦的指揮交通安全�？粗麄兡樕系暮怪榱軡窳四橆a，于是——我便想當(dāng)警察；在電視上看著那些穿著漂亮服裝的放開(kāi)自我的演員，我又想象著自己如仙女般夢(mèng)幻的在空中飛來(lái)飛去，于是——我便想當(dāng)演員；每天吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，多么希望自己也能炒這么好吃的飯菜，于是——我便想當(dāng)廚師。
我還有許多夢(mèng)想，只不過(guò)從來(lái)都沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)過(guò)。夢(mèng)想只有一個(gè)，也只能有一個(gè)。做警察我體力不行，做演員我長(zhǎng)得一般，做廚師我最怕火，我是一個(gè)活潑愛(ài)寫作的女孩，我認(rèn)為記者非常適合我！
我要朝夢(mèng)想一步步走過(guò)，只有奮斗照亮前方的夢(mèng)想大道，不畏困難一步步向前行，才可以找到夢(mèng)想結(jié)晶。我要像這個(gè)方向一步步走過(guò)去！
起航作文5
一份文明是一滴水滴，那么許多分文明就是一片浩瀚的大海，一份文明是一朵小花，那么許多分文明就是一片一份文明是一只動(dòng)物的話，那許多文明就是一個(gè)大大的動(dòng)物園。
今天我在小區(qū)看到了一幕，小品中有許多人做了許多不文明的事，而且他們都是大人，我非常的疑惑，難道人大了，就可以不守規(guī)矩，不講文明嗎？可這又讓我想到一件文明和一件不文明的事。
不文明的：有一天，我看到一個(gè)年輕人把喝完的可口可樂(lè)往小垃圾桶里丟，就像投籃一樣，可是沒(méi)有丟進(jìn)，那個(gè)年輕人卻沒(méi)有撿起來(lái)，我剛想去扔，卻看見(jiàn)一個(gè)中年婦女提起來(lái)扔掉了。并教育了那個(gè)年輕人，我微微一笑，想到那個(gè)阿姨真是一個(gè)文明的人啊。
文明的：一個(gè)年輕姐姐，把自己產(chǎn)生的垃圾用垃圾袋包裝正常的把它扔進(jìn)垃圾桶。而且周圍人家沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾用紙包起來(lái)一起扔進(jìn)去了。
現(xiàn)在文明的人也是挺多的，我不禁感嘆，文明是非常重要的，文明甚至可以改變?nèi)藗兊难孕信e止，可我卻發(fā)現(xiàn)。文明的人卻越來(lái)越少了，所以呢，人類，醒醒吧，理解一下文明兩個(gè)字。
起航作文6
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名出色的記者。
沒(méi)有想到的是，當(dāng)別人與夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想?yún)s悄然無(wú)聲地來(lái)到我的身邊。四年級(jí)時(shí)，我加入了宣城小記者團(tuán)，現(xiàn)在都有兩年的記者團(tuán)齡了。
自加入了這個(gè)“大家庭”，我獲得了許多鍛煉機(jī)會(huì)。在小記者新聞知識(shí)講座上，我知道了怎樣才能當(dāng)好一個(gè)合格的記者；在去氣象局參觀時(shí)，我邊采訪工作人員邊速記；在去西遞采風(fēng)時(shí)，我欣賞著美不勝收的風(fēng)景，然后用筆描述出來(lái)，讓沒(méi)有去的同學(xué)也感受到。
加入了小記者后，我改變了許多：從一個(gè)不愛(ài)寫作的人，變成了熱愛(ài)記錄生活一切的人；從一個(gè)沉溺網(wǎng)絡(luò)和電視世界的人，變成了喜歡傾聽(tīng)筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”聲音的人……
加入小記者，還給我?guī)?lái)了人生中許多“第一次”，第一次投稿，第一次看見(jiàn)印有自己的名字的文章發(fā)表了，第一次領(lǐng)稿費(fèi)，第一次采訪，第一次獨(dú)自出去采風(fēng)，第一次……無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”，次次都令我激動(dòng)，難以忘懷……
成為一名小記者，不僅讓我得到了采訪和寫稿的快樂(lè)，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感，對(duì)于身邊的人和事也多了一些關(guān)心，學(xué)到了許多平時(shí)書本上學(xué)不到的東西。
起航作文7
今天中午的操場(chǎng)，別提有多熱鬧了，聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的聲音不絕于耳，這是怎么了?哦，是我們年級(jí)的帆船航模大賽。
操場(chǎng)擺上了長(zhǎng)方形的水池，盛了大半盆水。水波蕩漾，同學(xué)們把自己的船放下水，船乘風(fēng)破浪，水在它面前排開(kāi)，發(fā)出很響的“嘩啦嘩啦”聲，一靠邊就發(fā)出“砰砰”的撞擊聲。
老師來(lái)了，還握著秒表，他大聲的說(shuō)著規(guī)則：“靠邊就掐停，誰(shuí)最后靠邊誰(shuí)贏�！蔽覀兙o張的對(duì)對(duì)眼睛，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是這樣的規(guī)則。我們按順序排好隊(duì)，瞧，有的同學(xué)有帆船筆直的向前，走得穩(wěn)穩(wěn)的;有的帆船早早就轉(zhuǎn)了個(gè)弧度，沒(méi)走一會(huì)兒就靠邊了;還有的走歪了，瘋子似的跌跌撞撞……
來(lái)看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆桿，用米色的線扎起來(lái)的帆布，還有各種裝飾品，顯得大氣而美觀。我小心翼翼地把她放進(jìn)水里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，目光尾隨，她先是以均勻速度排水行駛，往右邊劃出一道弧線，眼看就要靠邊了，我的心砰砰直跳，再往邊上靠一點(diǎn)點(diǎn)就要碰到邊了，那就贏不了了，不知怎么，她好想聽(tīng)到了我的加油吶喊，船不知怎么的回到了中間，勻速向前面行駛。即將靠邊時(shí)還來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)，然后撞上了邊，我趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān)，我的成績(jī)是10。54秒。這時(shí)老師報(bào)出了全年級(jí)最好成績(jī)，那就是我的帆船，她一舉奪得了全年級(jí)第一。
美中不足的是，我的帆船外觀分并不高，一定是線松了，桅桿被撞斷了的緣故吧，我為此憤憤不平。不過(guò)今天想到她能航行如此好的成績(jī)，還真是可喜可賀!
起航作文8
我曾記得張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆”。當(dāng)一名教師是我的理想，所以有了這個(gè)理想，更加能促使我好好學(xué)習(xí)。為我的理想實(shí)現(xiàn)而奮斗。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答；老師的知識(shí)是那么樣的淵博，好像所有的事情都在老師的心里，因?yàn)槔蠋熓俏ㄒ豢梢杂H近許多孩子的職業(yè)，可以知道他們心里想什么，親近學(xué)生想辦法讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，就像我的班主任顧老師一樣，同學(xué)們課堂紀(jì)律出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)對(duì)我們批評(píng)教育我們，所以老師的職業(yè)讓我十分向往。
所以在我心里，暗暗下決心，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，站在講臺(tái)上，把自己學(xué)到的知識(shí)教給更多的學(xué)生，到一些偏遠(yuǎn)山區(qū)去幫助那些貧困的學(xué)生，渴望上學(xué)的學(xué)生，讓他們也能學(xué)到更多的知識(shí)，走出貧窮，走出山區(qū)。讓他們把學(xué)到的知識(shí)去建設(shè)美麗的祖國(guó)，美麗的家園。讓我們祖國(guó)變得更加的強(qiáng)大，更加的繁榮富強(qiáng)。
起航作文9
光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)依依不舍，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更艱難的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門，成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那高層次高水平的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。如今真的背起書包跨進(jìn)“燕山中學(xué)”的大門，并盡情感受著新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新環(huán)境的氣息，我興奮不已 。
看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，雖然陌生但我們將朝夕相處、息息相關(guān)，我想我們將在一起攜手并肩向著深?yuàn)W的知識(shí)海洋邁進(jìn)，共同度過(guò)關(guān)鍵的初中三年時(shí)光，在三年里，我們彼此會(huì)有更深刻的了解，更深厚的友誼。
初中你是小學(xué)的句號(hào)，高中的逗號(hào)，一生學(xué)業(yè)中的頓號(hào)。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中， 也許會(huì)有坎坷 、艱險(xiǎn)、 但我堅(jiān)信， 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下， “學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難， 避過(guò)所有的淺灘 ，到達(dá)成功的彼岸! 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
起航作文10
今日是風(fēng)吟社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)的第一天，為期11天的社會(huì)實(shí)踐即將開(kāi)始。風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)一直為此而忙碌地準(zhǔn)備著前期工作，今天，我們終于來(lái)到了許屋小學(xué)，身穿著“風(fēng)吟”字樣隊(duì)服的我們，似乎走到哪兒都備受矚目，而今天的天氣也顯得特別晴朗。
基地領(lǐng)導(dǎo)在我們來(lái)之前早早就在基地等待我們，我們來(lái)到后更是熱情地接待我們。安排我們安置好行李后，個(gè)個(gè)小組在基地領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了許屋小學(xué)，對(duì)自己即將生活十幾天的地方進(jìn)行一個(gè)大略的了解�；乇容^大，由幼兒園、小學(xué)部和即將建立的初中部組成。學(xué)校的旁邊是座肅穆威嚴(yán)的廟，而在廟的旁邊是一座面積相對(duì)一般墓地較大的墓園想必這位先人在村里必定是德高望重的。在這里要生活11天，隊(duì)員們無(wú)疑對(duì)住宿條件最為關(guān)心，而出乎意料的是，這個(gè)基地的環(huán)境非常好，不僅廚房工具齊全，臥室還有空調(diào)和風(fēng)扇。這么優(yōu)越的三下鄉(xiāng)條件我們必定會(huì)好好珍惜，爭(zhēng)取做出卓越的實(shí)踐成績(jī)。
在大概地了解基地情況后，后勤組緊接著認(rèn)真地跟著廚房的工作人員學(xué)習(xí)操作煮菜要用到的工具，支教組提前到各個(gè)班級(jí)查看情況，各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按照計(jì)劃，有條不紊地為明天第一天開(kāi)班儀式緊張地籌備著，希望一切都順利，為我們隊(duì)伍迎來(lái)“開(kāi)門紅”！
起航作文11
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒”擁有夢(mèng)想，我們才能擁有熱情�！耙宦酚心愕挠浱�(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造”熱情，為我們贏來(lái)真心的友情，讓我們的青春充滿激情。
“唱唱唱是我們的訊號(hào)，就是追逐永不放慢步調(diào)，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì)閃耀”夢(mèng)想，為我們帶來(lái)成功和閃耀的人生。
“我要讓全世界看到，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，要為彼此護(hù)航，放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放�！钡氆@得成功，就必須付出堅(jiān)定的信念和勇氣。擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，這甚至不需要學(xué)習(xí)。但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很困難，不是夢(mèng)想本身?yè)碛卸啻蟮碾y度，而是擁有夢(mèng)想的人，往往都無(wú)法堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從而使自己的夢(mèng)想，理想最終都變成了幻想。
夢(mèng)已在前方，只等我們勇敢的踏出腳步。讓我們隨著夢(mèng)想起航吧！
起航作文12
中國(guó)，一個(gè)有著無(wú)數(shù)人口的國(guó)家，一個(gè)有著遼闊土地的國(guó)家。歌聲飄過(guò)六十四年來(lái)，閉上了眼睛，試圖將焦躁不安的情緒撫平，可是氣喘吁吁，在耳邊默默地聽(tīng)著國(guó)歌，讓我們異常興奮。
中國(guó)在發(fā)展，走向未來(lái)，走向繁榮，走向幸福，走向昌盛。無(wú)論是在舊社會(huì)還是在改革開(kāi)放的時(shí)候，這都是我們中國(guó)的形象，無(wú)論好壞，無(wú)論昌盛，過(guò)去的恥辱讓每一個(gè)炎黃子孫都不能忘記，但同樣也要有新的改善，所以，共筑中國(guó)夢(mèng)是我們即將邁向成功，幸福的途徑。所以我國(guó)的政治理想，文化理想，人民的生活質(zhì)量的提高這些還不夠，所以我們的夢(mèng)想是：希望人人都要去學(xué)習(xí)知識(shí)，并在其中提高自己的生活素質(zhì)。
中國(guó)的景色也跟著時(shí)代在改變，中國(guó)的環(huán)境現(xiàn)在是越來(lái)越差，不僅空氣污染多，還有人亂扔垃圾，甚至還有人亂砍亂伐，禍害動(dòng)物，禍害大家的身體健康，擾亂了人們的正常生活規(guī)律。作為社會(huì)的一名成員，我們應(yīng)該少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我相信中國(guó)會(huì)因?yàn)閾碛兄袊?guó)夢(mèng)而變得美麗起來(lái)，幸福離我們不遠(yuǎn)了。讓我們一起共筑中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)帆起航，共創(chuàng)和諧，美麗的社會(huì)。
起航作文13
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物成熟的季節(jié)里，我開(kāi)始了美好校園里的最后一個(gè)征途……
上個(gè)學(xué)期的我作業(yè)完成情況總是馬馬虎虎。在上課時(shí)也有點(diǎn)兒開(kāi)小差。而在英語(yǔ)，體育這兩個(gè)方面我還有待提高。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，跟隨老師的腳步把知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難的問(wèn)題，我要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)獨(dú)立完成后，自己反復(fù)檢查。在語(yǔ)文這一方面，我要做好課前預(yù)習(xí)。對(duì)于自己不懂得詞語(yǔ)，要查字典，把它弄懂。學(xué)會(huì)自學(xué)課文，寫好讀書筆記。在學(xué)完課文后有不懂得地方就記下來(lái)，課后向老師請(qǐng)教。除此之外，我還要多讀課外書，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)。
總而言之，我要在這個(gè)學(xué)期付出更多的努力，做一個(gè)出色的學(xué)生。
起航作文14
人會(huì)脆弱，
是應(yīng)為沒(méi)有五彩繽紛的夢(mèng)想；
人會(huì)無(wú)助，
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上，
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是，你將自己縮回殼，
然而，你卻發(fā)現(xiàn)——
自己無(wú)法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想，
你是否天天掛在嘴上，
卻只因他人的諷刺挖苦
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀？
雄心壯志
你是否也曾日日將它與人分享
卻只因別人的閑言碎語(yǔ)
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著？
究竟是人言可畏，
還是你一直在彷徨？
誰(shuí)
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng)；
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過(guò)平崗？
所謂夢(mèng)想，
是永不停息的瘋狂！
你若真有夢(mèng)，
那么，請(qǐng)將豪言壯語(yǔ)
隱匿在那梔子花開(kāi)之時(shí)
簽訂的一紙合約之中，
讓著一路的艱辛，
隨炙熱的夏天一起
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
起航作文15
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來(lái)的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過(guò)程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥?lái)的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩(shī)，如畫……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
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