他變了作文700字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的他變了作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他變了作文700字1
早上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，風(fēng)吹上人臉上，冷颼颼的。
一進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)到有女同學(xué)在大叫：“快給我拿出來(lái)！”“又不是我拿的�！蔽覀儼嗟拇笫蠊致暪謿獾卣f(shuō)著。一聽(tīng)他那聲調(diào)，就知道那個(gè)女生的手表被他藏起來(lái)了，可他死活不肯承認(rèn)。我們知道，過(guò)幾天，大鼠又會(huì)神不知鬼不覺(jué)地還回去，看人著急的樣子他往往特開(kāi)心。其實(shí)這樣的惡作劇幾乎天天都有。
大鼠是我們班的超級(jí)恐怖的分子，盡干些不著調(diào)的事，讓人心生厭惡。這個(gè)恐怖的分子雖然不是國(guó)家認(rèn)證的，但他是班級(jí)高分認(rèn)證的。以前，他還拿過(guò)別人的課外書(shū)、橡皮、作業(yè)本等等，好像別人的東西也是他的一樣，同學(xué)東找東找，他像沒(méi)事一般。有一次，眼尖的人發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的東西竟然被他帶在身上，同學(xué)找他評(píng)理，他可是不以為然。
過(guò)了一個(gè)星期之后，有一天，我來(lái)得特別早，到教室時(shí)沒(méi)看到別的同學(xué)，就他一個(gè)人，而且還在讀書(shū)。這一下，我吃驚不小。變天了？不會(huì)。我猜他過(guò)一會(huì)一定會(huì)吵吵鬧鬧。可是，他竟然安分地坐在座位上，讀書(shū)的聲音比誰(shuí)都大。上課時(shí)，原來(lái)叫叫喊喊的，雖怕別人不知道他學(xué)懂了，可是這幾天，我觀察的結(jié)果是，每次上課，他都望著前面，認(rèn)真做筆記，專心聽(tīng)老師講課。我更疑惑了：這太陽(yáng)還真的從西邊出來(lái)了？
又一個(gè)早晨，他又拿了別人的筆，可那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，固意對(duì)著他說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的筆？”我剛想看他這一次會(huì)怎樣糊弄同學(xué)，不曾想，大鼠馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我拿了，我剛才做作業(yè)，一下筆沒(méi)水了，就拿了你的。”看看，不光承認(rèn)了，還道歉咧。這變化可真不小呀。
我一直解不開(kāi)這個(gè)謎。我問(wèn)了很多同學(xué)，都沒(méi)收獲。有的說(shuō)，他大撞到樹(shù)了，突然開(kāi)竅了。最后，我去問(wèn)他本人。他倒是老老實(shí)實(shí)說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)上次拿了女同學(xué)的筆，被女同學(xué)的爸爸狠狠地罵了一頓，讓他明白了，別人的東西就是別人的，不能隨便拿。有困難要主動(dòng)向別人求助，別人幫助了，要表示感謝。從那以后，大鼠不再隨意拿別人的東西，更不會(huì)惡作劇了。他說(shuō)，他要下決心勤奮學(xué)習(xí)，還要主動(dòng)幫助別人。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我們的教室里，照在大鼠身上，我突然覺(jué)得，大鼠高大起來(lái)了，他眼睛望著窗外，思考著，外面一片光明。
他變了作文700字2
同學(xué)們，你們可知道，我們的祖國(guó)曾經(jīng)是多么的強(qiáng)大，可中間出現(xiàn)了波折，一不小心，被外國(guó)列強(qiáng)用我們自己發(fā)明的火藥炸開(kāi)了我們的國(guó)門，我們備受欺凌。不曾想，在經(jīng)歷短短的幾十年后，我們成了世界第二經(jīng)濟(jì)體。我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。其中，這小小的手機(jī)發(fā)揮了巨大作用。所以，我要說(shuō)，手機(jī)改變了我們的生活。
手機(jī)，最早的功能就是移動(dòng)通訊，興起于上世紀(jì)90年代末。那時(shí)，中國(guó)還沒(méi)有自己的品牌，盡是外國(guó)的牌子，諸如愛(ài)立信、摩托羅拉等。但現(xiàn)在，這些外國(guó)手機(jī)早已不見(jiàn)蹤影，除了美國(guó)的蘋(píng)果。全是國(guó)產(chǎn)手機(jī)了，主打的當(dāng)然是華為。我們的華為手機(jī)不但霸主中國(guó)，還遠(yuǎn)銷世界各地。從1G到5G，引領(lǐng)世界移動(dòng)通訊。
而我要說(shuō)的是，這小小的手機(jī)威力可不小。其功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了最早的通話，它改變了我們的生活，讓我們時(shí)刻離不開(kāi)它。同學(xué)們一定玩過(guò)手機(jī)這些功能：微信社交、新聞瀏覽、在線游戲、網(wǎng)上購(gòu)物、線上學(xué)習(xí)等等。這些功能給我們帶來(lái)了許多方便，比如點(diǎn)外賣，同學(xué)們，你們的爸爸媽媽不在家，是不是要自己做飯呢？其實(shí)不必，手機(jī)上有美團(tuán)外賣呢；餓了吧，這些軟件都可點(diǎn)自己想吃的食物。想吃啥就點(diǎn)啥，會(huì)有專人送到家。這樣的功能，要是在10年前，肯定是同學(xué)們想象作文的素材，而今變成了現(xiàn)實(shí)。
還有淘寶、拼多多，這些網(wǎng)上購(gòu)物的軟件它不僅快捷，還方便，只要?jiǎng)觿?dòng)手指，你就可以把想要的奔西買下來(lái)，你們看，這是不是很方便呀！還有抖音、快手、王者榮耀、和平精英等等娛樂(lè)軟件，在你深感無(wú)聊時(shí)，刷一刷抖音，打一打游戲，很都不錯(cuò)喲！
同學(xué)們，這一切都是國(guó)家大力發(fā)展科技的成果。從小小的手機(jī)，可以窺視我們國(guó)家科技發(fā)達(dá)的程度，讓我們薪火相傳，愛(ài)上科技，讓科技永葆青春，讓國(guó)家永葆富強(qiáng)。
他變了作文700字3
在我們即將告別的校園里，有許多位尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)曾陪伴著我度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月，然而，一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級(jí)了，在我這些六年級(jí)的同學(xué)里，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是王小明。
在班里，我是一個(gè)班長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)可就要嚴(yán)格了，可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了，其中一個(gè)就是王小明。說(shuō)起王小明來(lái)，我就會(huì)氣得滿臉通紅，上課在搞小動(dòng)作，說(shuō)話……都是他在搗亂，氣得同學(xué)們也直發(fā)火。
有一次，王小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮，一腳就踏上了同學(xué)們的桌子上直蹦跳，一不小心，“撲通”一聲，摔倒在地上，昏了過(guò)去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫(yī)院里去，后來(lái)，王小明因?yàn)楸凰こ晒钦�，在醫(yī)院里住院，我便想：“即使平時(shí)他對(duì)我們都不太好，可畢竟是同學(xué)，應(yīng)該去探望他的�！庇谑�，我便發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前，我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花，便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來(lái)到王小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的眼淚，王小明看到我們不討厭他了，還那么的關(guān)心他，也流下了男兒淚。邊哭邊說(shuō)：“以前是我不好，對(duì)不起，我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了，我以后要做一名好學(xué)生�！甭�(tīng)了這番話后，我們都十分感動(dòng)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，王小明的傷才完全復(fù)合了。來(lái)到教師上課時(shí)，都不再像以前那樣了，上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說(shuō)話了，還很專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題�？吹竭@一幕，我十分高興，因?yàn)橥跣∶髡娴淖兞艘粋�(gè)人似的，還很樂(lè)于助人，關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。
王小明真的變了，他是在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下變的，如果人人都有愛(ài)，那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī)，一片光明。
他變了作文700字4
改變無(wú)處不在。生活中的一件物品、一張照片、一句話語(yǔ)、一個(gè)微笑……都有可能改變別人。我曾經(jīng)被一位默默無(wú)聞的搬石工改變過(guò)。
那天，火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，走在馬路上就像呆在蒸籠里一樣。我坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎�！”我回答：“這么熱怎么爬山呀？”“爬到山頂就不熱啦！”姐姐說(shuō)。“哦”我應(yīng)了一聲。從鞋柜里拿出運(yùn)動(dòng)鞋穿上，和姐姐一起去爬山。
到了山腳下，我抬頭一看，“啊！好高！”我情不自禁地叫了起來(lái)�！皠e說(shuō)了，快爬吧！咱們比賽，看誰(shuí)先到山頂，輸者回家要負(fù)責(zé)洗碗。”已經(jīng)走到我前面的姐姐樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)。“好！誰(shuí)怕誰(shuí)！”我爽快地答應(yīng)了，便不甘示弱地沖了上去。一路上，我和姐姐你追我趕，最后我還是落在了后面，而且累得氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身旁有一位搬石工，他大概五六十歲，頭發(fā)有些白，滿臉皺紋，穿一件麻布背心和一條洗得發(fā)白的褲子，腳上的舊布鞋已經(jīng)磨破了。他的肩上背著竹簍，竹簍里有滿滿一大堆的石頭。估計(jì)是因?yàn)楸成系氖^太重，他汗流不止，喘著粗氣，但仍然微笑著，一步一步的滿滿地向山頂走去。
我越來(lái)越累了，一向做事都喜歡半途而廢的我就一屁股坐在山路邊，沖前邊的姐姐大喊：“我不爬了！你自己爬吧，我在這兒等你！”“笨蛋！”姐姐應(yīng)了一聲，繼續(xù)爬山。
那位搬石工聽(tīng)見(jiàn)了我的喊話，回頭望了望我說(shuō)：“小丫頭，你才爬到半山腰，怎么就累成這樣？”我回答：“是呀，我已經(jīng)累得不行了！”“我每天都要爬好幾趟呢！我雖然累得，但我不能放棄，我還要養(yǎng)家糊口，供孩子上大學(xué)。”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“你也不要半途而廢，如果累的話，可以先找個(gè)地方休息一下再走，就不會(huì)這么累了�！�
我聽(tīng)了他的話，心想：這位年老的搬石工每天都要來(lái)來(lái)回回走好幾趟的山路，而且肩上還背著石頭，我這個(gè)朝氣蓬勃的孩子難道就不能爬到山頂嗎？那我豈不是懦夫？于是，我喝了幾口水，在一棵大樹(shù)下休息了一會(huì)兒，然后一鼓作氣，沖向山頂。
從此，每當(dāng)我做任何事情想要放棄時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起那位搬石工對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，那些話語(yǔ)激勵(lì)著我，使我不再像困難低頭。
他變了作文700字5
每天，每一輛地鐵，每一條街道，無(wú)數(shù)次的與路人相遇，總會(huì)有那么幾人，令你記憶猶新，難以忘記。
這件事發(fā)生在不久前。
那天清晨，天還沒(méi)完全亮，我匆匆吃完早飯，拎起書(shū)包便向地鐵口跑去，我要遲到了。但是匆忙之時(shí)肯定會(huì)出點(diǎn)岔子，果不其然，百忙之中的我把公交卡落在了家中。
我在過(guò)完安檢后才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但這時(shí)已經(jīng)太晚了如果再回家取卡的話，肯定就要遲到了。我身無(wú)分文，唯一有的只是一部手機(jī)和微信里剩下的一點(diǎn)余額，不過(guò)勉強(qiáng)也夠買一張地鐵票了。（地鐵售票處只收現(xiàn)金）。我只能拿著一部手機(jī)像乞討一般找路人兌紙幣。
路邊的行人愈來(lái)愈多，但是搭理我的人卻是愈來(lái)愈少。就算是那些抽出早高峰時(shí)間理我的人，大都也都是像看一個(gè)不正常的人的眼神看著我罷了過(guò)了大約五六分鐘，仍是沒(méi)有人回應(yīng)我，我開(kāi)始漸漸變得失落，感受隔著一扇門卻不能搭乘前往學(xué)校的地鐵的痛苦
又過(guò)了一兩分鐘后，他出現(xiàn)了。
我記得他是個(gè)中年男子，大概50歲左右的年級(jí)，梳著約莫一寸長(zhǎng)的頭發(fā)，拎著一個(gè)皮包，一個(gè)并不太惹人注意的“上班族”。
他是第一個(gè)在我對(duì)他提出請(qǐng)求時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的人。我把自己僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)希望向他問(wèn)去。而他的答應(yīng)也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢，交到了我的手中。我心中微微一震，正要拿出手機(jī)時(shí)，他卻笑了笑，擺了擺手，然后快速離開(kāi)了。
就是這樣匆匆的一次見(jiàn)面，卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。雖然我不知道他的姓名，但可以肯定的一點(diǎn)是，他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見(jiàn)他之前，我并沒(méi)能真正領(lǐng)悟到“樂(lè)于助人”的真正意義，更是沒(méi)有體會(huì)到“樂(lè)”這個(gè)字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待，從未真正從被幫助的人的角度去思考這個(gè)問(wèn)題。“樂(lè)”字不僅僅是幫助別人時(shí)的喜悅，更是被幫助者的感激之情和幸運(yùn)。在這次遇他相遇后，我知道了幫助者內(nèi)心深處的感受，也便知道了幫助他人的真正意義。
感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)一位讓我懂得去幫助他人的人，我也希望在以后能更多的幫助他人，讓別人也能懂得“樂(lè)”于助人，再讓那些我?guī)椭娜藗鞯礁嗳说男闹小?/p>
他變了作文700字6
他毫不在意地推開(kāi)了我，把我與他之間的距離分得更開(kāi)了，我不想這樣，真的。 ——題記 由于上節(jié)課的羞辱后，我深深地反省了一下，也許他真的沒(méi)有變，也許他真的沒(méi)有錯(cuò)，也許真的錯(cuò)在我，也許我真的在不知不覺(jué)中開(kāi)始“固步自封”。于是我準(zhǔn)備在這節(jié)數(shù)學(xué)課上好好表現(xiàn)一下，畢竟我也不希望在他的心目中留下一個(gè)不好的形象。于是我在上課前我就做好了準(zhǔn)備工作，開(kāi)始了預(yù)習(xí)，這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會(huì)去預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在，也不乏做別的作業(yè)的人……
可是偏偏總有事和我作對(duì)，正在這樣的節(jié)骨眼上，英語(yǔ)課后參與早不來(lái)晚不來(lái)，在這個(gè)時(shí)候它來(lái)了，我見(jiàn)了盡力克制自己，不去“關(guān)心”成績(jī)，可是越來(lái)越多的人都知道了成績(jī)，我的心開(kāi)始癢了，反正離上課還要一會(huì)呢！他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！于是急于知道成績(jī)的我一個(gè)箭步躥到英語(yǔ)課代表那邊，正當(dāng)我拿起試卷想翻時(shí)，他也不偏不倚正好在這個(gè)時(shí)候來(lái)了。他見(jiàn)我手拿幾沓英語(yǔ)試卷，應(yīng)該是以為我要發(fā)試卷吧！于是他不分青紅皂白，也不顧我的感受，一把將我推過(guò)，狠狠地扔下一句話：“不許發(fā)試卷。”我再次因?yàn)樗×�，我在發(fā)試卷嗎？就算在發(fā)又怎樣，現(xiàn)在在下課誒，再說(shuō)我沒(méi)有在發(fā)啊！怎么可以這樣！
委屈和著昨日的憤怒升華成了一枚定時(shí)炸彈，他著一推點(diǎn)燃了這枚定時(shí)炸彈，炸得我好痛，炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水，化作了滾滾淚水噙在我心間。我開(kāi)始恨他，我從沒(méi)這樣恨過(guò)一個(gè)人，我恨得咬牙切齒，我恨得痛徹心扉，我恨得淚眼婆娑，我恨不得沖上去與他辯論，我恨不得……可是我不可以這樣做，因?yàn)樗俏业睦蠋熝剑 白饚煛弊屛易鹬厮�，“信師”讓我相信老師，老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，可是他今天的做法真的對(duì)嗎？
我不會(huì)去恨他的，因?yàn)樗俏业睦蠋煟疫�會(huì)像以前一樣敬他，但只是因?yàn)樗俏业睦蠋煛?/p>
這幾天的幾件煩心事排著隊(duì)都來(lái)見(jiàn)我了，寫(xiě)下了，都隨風(fēng)去吧！
他變了作文700字7
他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……
那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過(guò)姐姐的苦苦哀求，無(wú)奈只得踏上了去往黃山的路。
真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬(wàn)千，神思飛揚(yáng)，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒(méi)有看見(jiàn)山頂，我四周環(huán)視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見(jiàn)她穿一件麻布背心，一條洗的發(fā)白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個(gè)大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形�？礃幼铀持^上山，果然他與我們同時(shí)上山。
一開(kāi)始，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，但我很快就氣喘吁吁，汗流浹背了。特別是腿，像灌了鉛一樣沉重，梅抬起來(lái)前進(jìn)一步都非常難受，想放棄的念頭，從心中一閃而過(guò)。再看看那位搬石工，只見(jiàn)他不緊不慢，一步一步向上攀蹬，因?yàn)槭窃诘歉哓?fù)重應(yīng)該比我們艱難許多，而他卻一直在微笑著，步子邁的也是異常堅(jiān)實(shí)，抬起腳來(lái)，常常是輕輕擺動(dòng)，但只要腳一落下去，就像在臺(tái)階上生了根，紋絲不動(dòng)。我心中暗暗驚嘆，一直盯住他的腳不放。
搬石工過(guò)了頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，這么快就累啦？！你看我背這么多東西還不累呢�！蔽胰滩蛔�(wèn)他：“叔叔為什么你搬這么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時(shí)，你就不覺(jué)得了�！�
于是我照著他說(shuō)的試了試，放松腳步，一心朝著前面的一棵大樹(shù)走去。果然，不那么累了，心情也暢快多了。最后我終于登上的山頂，體會(huì)到了“五岳歸來(lái)不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壯觀，我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚，像大海一樣寬廣無(wú)私，其實(shí)登上泰山也不難嘛。
是搬石工叔叔教會(huì)了我切勿心浮氣躁，要選好目標(biāo)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，才能不半途而廢。
謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我。
他變了作文700字8
游戲是一種樂(lè)趣，而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥褩钭线_(dá)。他原來(lái)是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生�。�
我和楊紫達(dá)在讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，我們剛好都是組長(zhǎng)，我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好，但就因?yàn)槟且淮尉妥屗麖氐椎淖兞恕?/p>
事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候，我來(lái)到班級(jí)，看見(jiàn)楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你怎么啦！是不是有心事��！”他說(shuō)：“我有心事關(guān)你什么事��！真是狗拿耗子——愛(ài)管閑事。”我聽(tīng)了，表面上只是笑了笑，而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá)，怎么變得那么愛(ài)說(shuō)臟話，也變得很冷漠了。
于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書(shū)包跟蹤他。我看見(jiàn)他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是一間網(wǎng)吧啊！我看見(jiàn)楊紫達(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來(lái)是這樣��！難怪他最近成績(jī)退步了不少。我接連幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。
過(guò)了幾天，我到班級(jí)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)秘密，楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲�！彼麄兓卮穑骸斑@件事我們?cè)缇椭懒耍宜麨榱送嬗螒蜻�經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次，他騙他的父母說(shuō)又要交班費(fèi)了，結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說(shuō)在班上補(bǔ)習(xí)。”
我希望楊紫達(dá)能改過(guò)自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟，早日過(guò)上幸福美滿的好日子。
他變了作文700字9
下課了，老師剛走出教室，常超便離開(kāi)座位，以百米沖刺的速度在教室里來(lái)回瘋跑。
哦，忘了介紹這家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上課睡成豬八戒，下課跳成孫悟空，學(xué)習(xí)成績(jī)一團(tuán)糟。六年級(jí)老師辦公室里，無(wú)人不知無(wú)人不曉，他就是常超，全校出了名的淘氣鬼。
這不，班主任老師剛走出去，上課時(shí)一副豬八戒的懶勁兒全變成了孫悟空的淘氣樣，他在教室里飛快地上躥下跳，不是撞住同學(xué)，就是碰掉別人的東西。忽然，“咣當(dāng)”一聲，常超把一張課桌撞翻了，課桌上的物品撒了一地。還沒(méi)走遠(yuǎn)的班主任老師，又急忙跑回教室，看見(jiàn)這情景，又看見(jiàn)一旁手足無(wú)措的常超，便什么都明白了。就對(duì)常超說(shuō)：“看看你，上課睡覺(jué)，下課瘋跑，真拿你沒(méi)辦法！”此時(shí)的常超又從孫悟空變成了老實(shí)巴交的沙和尚，他低著頭，一副悔恨莫及的樣子，他的眼角，不能說(shuō)掛著淚珠，也可能是剛才瘋跑出的汗吧，哈哈，反正老師又被常超的樣子給騙了，老師見(jiàn)他這樣，以為他知道自己錯(cuò)了，便轉(zhuǎn)身走出了教室。有同學(xué)就說(shuō)：“常超你真厲害，把老師都忽悠了！”他得意地笑了兩下，重新恢復(fù)了孫悟空的樣子，繼續(xù)鬧騰。
班主任老師為了改掉常超不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣，便讓他當(dāng)了紀(jì)律委員。其實(shí)，也只是想讓他以身作則，先管好自己，可沒(méi)想到這么奏效，他又從孫悟空變成了嘮叨的唐僧，一下課他就到處訓(xùn)人——
“賈浩，不要跑那么快，撞到同學(xué)多不好！”
“李凱，不要大聲喧嘩，就你說(shuō)話聲音大，一樓都聽(tīng)得到�！�
“王亮亮，上課又睡覺(jué)，不聽(tīng)課你想考試不及格呀？”
……
哎，他可把我們訓(xùn)慘了。以前他在自習(xí)課上無(wú)法無(wú)天，現(xiàn)在不但遵守紀(jì)律，而且只要他一站在講臺(tái)上，教室里馬上就安靜下來(lái)，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)。常超當(dāng)官上了癮，下課管，上課也管，沒(méi)老師在時(shí)他管，有老師在時(shí)他還管。不過(guò)他可幫了我們班的大忙，紀(jì)律流動(dòng)紅旗終于掛在了我們的教室里，大家都說(shuō)，常超做出了巨大貢獻(xiàn)。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也比以前有了提高。班主任老師在班里表?yè)P(yáng)了他，全班同學(xué)把雷鳴般的掌聲送給了常超。
他變了，我們親眼看到了常超的變化，同學(xué)們都為他高興，也非常佩服他！
他變了作文700字10
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:大漠邊上有一個(gè)小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長(zhǎng)滿了的駱駝刺。玫瑰遲遲不開(kāi)花，主人焦急地問(wèn)：“你為什么還不開(kāi)花呢？”玫瑰答道:“你看周圍，那些路駝利也沒(méi)開(kāi)花啊！”主人說(shuō)：“可你不是駱駝刺啊。”玫瑰說(shuō)：“我是啊，因?yàn)槲液退鼈円粯佑写�。”主人只好又栽了一株玫瑰，春天到了，新�?lái)的那珠玫瑰，開(kāi)出了嬌艷的花朵。原來(lái)的那株玫魂十分震驚，終于明白自己本是一玫瑰。不久后，它也鮮花滿枝了。
這個(gè)故事記我想起了，我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。我的當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都比效好！但英語(yǔ)不好，每次考試都在抄別人的答案。一次考試后，老師給我調(diào)了座位。我的新同桌下課問(wèn)我:“你語(yǔ)文和數(shù)都很好，但英語(yǔ)怎么這么差，還要抄別人的？”我答道：“又不是我一個(gè)人在抄，別人也抄了�！彼麣鈶嵉卣f(shuō)∶“你就不會(huì)自己學(xué)嗎？又不是學(xué)不會(huì)�！蔽覠o(wú)奈地答道：“唉！不是我不想學(xué)，關(guān)鍵是老師講的我聽(tīng)不懂啊！我能有什么辦法？”他想了想說(shuō):“不如這樣吧，我數(shù)學(xué)不太好，我?guī)湍銓W(xué)英語(yǔ)，你幫我學(xué)數(shù)學(xué)，好不好？”我一聽(tīng)，還不錯(cuò)，就答應(yīng)了。
之后在英語(yǔ)課上，他多次在老師提問(wèn)時(shí)告訴我答案，在數(shù)學(xué)課上，我多次幫助他回答老師的問(wèn)題。在課下我們一起做習(xí)題，一起討論課上不懂的問(wèn)題。我們成為非常要好的朋友。
一次在英課上 老師讓我們自己背單詞，過(guò)一會(huì)兒提問(wèn)。那些是剛學(xué)的詞，我讀都不會(huì)讀，怎么背？但在過(guò)他的幫助下，那些基本能背一點(diǎn)，我們背完后，老師提問(wèn)，誰(shuí)知居然提問(wèn)我，她明知我英語(yǔ)不好，還故意提問(wèn)我。還好她提的我都會(huì)背，我這才逃過(guò)一劫。
一次在數(shù)學(xué)課上，老師講卷子，要提問(wèn)，提問(wèn)到我同桌時(shí)，他有點(diǎn)緊張，我看了下題，看這題給他講過(guò)，我很放心但他卻緊張說(shuō)不出來(lái)，我就在下面給他答案。但他還是說(shuō)不出來(lái)，我只好舉手告訴老師這道題答案我知道我來(lái)說(shuō)，老師才過(guò)才讓他坐下。
在六年統(tǒng)畢業(yè)考試時(shí)我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步，他的數(shù)學(xué)也有很大的進(jìn)步。古人云∶“近朱者赤，近墨者里黑。”果真不錯(cuò)。與人交往應(yīng)交一些對(duì)自己有幫助的人，這樣才能更優(yōu)秀。感謝在六年級(jí)最后的時(shí)間里有他的陪伴，是他改變了我。
他變了作文700字11
春去秋來(lái)，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的期盼中長(zhǎng)大了，我們沒(méi)有兒時(shí)的脆弱與任性，逐漸變得懂事與樂(lè)觀。
我與楚明是小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)，形影不離。那時(shí)候的他，高高的個(gè)子，胖乎乎的臉蛋，一雙機(jī)靈的眼睛，但是他喜歡賴床，每次中午睡覺(jué)醒來(lái)他都躺在床上10多分鐘，有時(shí)我大聲叫他幾次他都充耳不聞，氣得我直呼他“大懶蟲(chóng)”。
他喜歡自己做自己的事情，不愿受集體約束。他爸爸平時(shí)周末會(huì)帶他打籃球，所以他長(zhǎng)得高，個(gè)子比一般的同學(xué)要高出半個(gè)頭，我們都稱之為“飛毛腿”。有一次班級(jí)舉行籃球賽，同學(xué)們一致推薦他代表班級(jí)參賽，他卻有氣無(wú)力的搖頭，不肯參加籃球賽。盡管班主任后來(lái)做他思想工作，他卻絲毫不為所動(dòng)，漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。
但上初中以后，他變了很多，與以往大不相同，不再我行我素，開(kāi)始尊重他人，融入班集體，與同學(xué)們打成一片。初中是完全寄宿的，每天早上和中午，宿舍鈴聲響起，他就會(huì)從床上爬起來(lái)，揉揉雙眼，迅速的穿上衣服然后去洗漱，有時(shí)會(huì)吹下口哨或大聲的對(duì)我們說(shuō)“小伙伴們，新的一天開(kāi)始了，趕緊起床�。 �，在他的帶領(lǐng)下，我們室友都克服了賴床的壞毛病，共同制訂了一些宿舍規(guī)則，多次獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào)。
除了在宿舍中起模范作用，他還積極參加班集體有意義的活動(dòng)。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行班級(jí)籃球賽，這個(gè)學(xué)期當(dāng)他得知比賽消息后，主動(dòng)向班主任老師報(bào)名參加籃球賽，并經(jīng)常與隊(duì)友們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練。班級(jí)籃球賽終于在上周拉開(kāi)帷幕，在賽場(chǎng)上只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球的去向，時(shí)而快速的奔跑，時(shí)而敏捷的把籃球傳向隊(duì)友，時(shí)而瞄準(zhǔn)籃球框投籃，同學(xué)們不停地吶喊“楚明加油，五班最棒！”，聽(tīng)到吶喊聲后，他似乎更有精神了，功夫不負(fù)苦心人，我班獲得第二名的好成績(jī)，大家紛紛向小明豎起大拇指，他卻謙虛的'搖搖頭說(shuō)：“不好意思啊，我失了三分球，否則會(huì)取得第一名的！”
這就是楚明，他變成熟了，變得像個(gè)小男子漢了，失去了兒時(shí)的任性與幼稚�，F(xiàn)在每次看見(jiàn)他，就像看見(jiàn)了初升的太陽(yáng)——充滿朝氣，充滿活力！
他變了作文700字12
近幾年，我突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細(xì)心了！他，真的變了！
他變寬容了！從前，他只不過(guò)因?yàn)閯e人對(duì)他有任何一點(diǎn)冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節(jié)課也沒(méi)有想出來(lái)。他越想越氣，正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室，大聲講話。他立馬大聲對(duì)那個(gè)人喊，簡(jiǎn)直震耳欲聾：“安靜！”那同學(xué)仿佛被他的氣勢(shì)壓倒了，聲音終于小了下來(lái)。這時(shí)，他的氣才消。不過(guò)，因?yàn)槠獗┰�，他幾乎沒(méi)有一個(gè)朋友。后來(lái)，他也開(kāi)始漸漸意識(shí)到自己太過(guò)分了，做事不想到后果，于是他開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他，他都視而不見(jiàn)，頂多就是一陣煙，揮揮手就過(guò)了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒(méi)趣。此外，他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣，所以還贏得了許多朋友。
他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什么東西，他都不肯借，因?yàn)樗屡獕牧�，別人不賠。他就是這樣，不過(guò)有一次借給別人東西后，他變熱心了。開(kāi)始借給的時(shí)候，他還十分難受，總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來(lái)后，他才自言自語(yǔ)：“借東西也沒(méi)有什么嘛！”以后，不管誰(shuí)向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收獲快樂(lè)嘛！
他變細(xì)心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂，他都非常后悔。后來(lái)，他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是，每次測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試，寫(xiě)完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查，直到確定無(wú)誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測(cè)驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲，而是每天都看書(shū)，成績(jī)一直很好。
他真的變了！要是你問(wèn)：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？你怎么知道這么多呀？”我會(huì)告訴你：“那個(gè)人都是我！”
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他是誰(shuí)？他是初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)不起眼的一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)習(xí)底子不好的人，但他在后來(lái)開(kāi)始了蛻變，成為了閃耀之星，成為了數(shù)學(xué)王子！他是誰(shuí)？你們知道了吧？沒(méi)錯(cuò)，曾繼鴻！
大家先想想初一上學(xué)期的他，那時(shí)，他沒(méi)有進(jìn)入班級(jí)前十，也沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前二百。但他可以努力啊，在后半學(xué)期他變了！變得比以前認(rèn)真，比以前努力，比以前更細(xì)心。不僅數(shù)學(xué)名列前茅，常居第一，其他的學(xué)科也變了，英語(yǔ)從七八十到九十幾，最后到一百以上！語(yǔ)文也變得好多了！他認(rèn)為自己不能再落后了，所以開(kāi)始了蛻變！
他不僅僅在學(xué)校很努力，在暑假中也在改變。改變什么？改變他的字！以前的字就像鬼畫(huà)符，現(xiàn)在卻成工工整整！他認(rèn)真地把課文抄在本子上，每個(gè)字都代表著他的進(jìn)步，代表著他的蛻變！
我每次去到他家，他的桌子上放的全是作業(yè)和書(shū)本，還有一張打開(kāi)的草稿紙。草稿紙上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的數(shù)學(xué)算式，可見(jiàn)他對(duì)于數(shù)學(xué)的一腔熱情！而每次我這樣夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，他總會(huì)謙虛地說(shuō)：“沒(méi)呢，沒(méi)呢！”一邊傻呵呵地笑，一邊笨拙地?cái)[弄著自己的手。
再分享幾個(gè)細(xì)節(jié)吧，曾繼鴻每在數(shù)學(xué)考試后都會(huì)重新檢查一遍，對(duì)外境的干擾是置之不理，完全融入于其中。檢查完后，他總會(huì)露出一個(gè)迷之自信的微笑。有時(shí)寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，他檢查完自己的，然后很大方地給別人檢查，可見(jiàn)他是十分自信的。在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要是入了迷，我每次叫他，他好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，叫他好幾聲都不應(yīng)！事后他總會(huì)說(shuō)：“我在做題呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呵呵！”平時(shí)我叫他一聲，他立馬便會(huì)回復(fù)，但在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)樗朊粤�，沉浸在學(xué)習(xí)之中，別人叫他，他自然是聽(tīng)不見(jiàn)的。
他上課時(shí)也是很投入的，無(wú)論什么課，什么時(shí)候，他總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，并積極回答老師提出的問(wèn)題。
曾繼鴻還在蛻變，他要一躍而上，力爭(zhēng)上游，他要成長(zhǎng)給大家看！
他變了作文700字14
人生是一場(chǎng)撲朔迷離的棋局，在博弈的過(guò)程中，難免會(huì)有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開(kāi)始專注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉(zhuǎn)至后者。學(xué)會(huì)“落子無(wú)悔”。
記得爺爺還在世的時(shí)候，就常陪我玩。他不會(huì)什么博大精深的技藝、道理，卻教會(huì)了我下“五子棋”，乃至人生這盤棋。
五子棋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則在我與爺爺對(duì)弈數(shù)局后仍是保持著“不勝戰(zhàn)神”的輝煌戰(zhàn)績(jī)。失敗了數(shù)局后的我學(xué)會(huì)了猶豫。開(kāi)始猶豫著將棋子置于何處更為妥當(dāng)，猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進(jìn)的步伐。有時(shí)也從爺爺?shù)慕嵌热ビ^察這一盤棋，然是無(wú)半點(diǎn)收獲。爺爺?shù)挂彩菤舛ㄉ耖e，喝著茶，悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。
記得有一次，我難得的果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動(dòng)著開(kāi)始堵棋。本來(lái)心想在堵棋的過(guò)程中，棋子總會(huì)有“五子一線”的局面發(fā)生，可我當(dāng)真是低估了爺爺?shù)睦现\深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。
一見(jiàn)到“五子一線”的盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線了，而且兩側(cè)都沒(méi)有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說(shuō)不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎？”
我聽(tīng)著爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，臉色愈加難看，由青轉(zhuǎn)紫，有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。豈料，爺爺忽然正色道：“人生如棋局，你走過(guò)的路都是你自己所挑選的，理應(yīng)承擔(dān)這個(gè)后果。等你長(zhǎng)大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無(wú)悔，才能不影響之后的判斷�。 �
爺爺?shù)囊环捳Z(yǔ)擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得“落子無(wú)悔”這四字。
后來(lái)，爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生，理應(yīng)落子無(wú)悔。發(fā)生過(guò)了的事情無(wú)從改變，只有保持清醒，思考對(duì)策，方為上策！
感謝爺爺，是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了落子無(wú)悔，縱觀人生棋局，任它變化萬(wàn)千，我始終落子無(wú)悔，順心而行！
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“小黃，你這是干什么，你干什么在她衣服上踩一腳，快道歉�！薄昂撸@算什么，憑什么要我道歉�！彼贿呎f(shuō)一邊搖著椅子，手里還拿著一瓶汽水，又大大地喝了一口，周圍的同學(xué)都疑惑地看著我們，不知道發(fā)生了什么事。
“哼，看來(lái)老師剛才是白教育你了，你忘了老師對(duì)你說(shuō)不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)嗎？”話剛說(shuō)完，他用出了一個(gè)笑臉，還說(shuō)道：“不好意思，是她先惹我的，我屬于自衛(wèi)，再說(shuō)是她自己把衣服穿在身上的，與我無(wú)關(guān)，哎呦，小老師，你還沒(méi)有成熟，別整天老師老師的掛在口邊，小心10歲變小博士，20歲變老教師，30歲變老古董，好了吧，可不跟你這種小孩一般計(jì)較，一邊玩去吧�！彼男δ樧屛液懿蛔栽�，周圍的同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我惱羞成怒，生氣地打了他一拳，他被甩了出去，看來(lái)他并沒(méi)防備，他正想起來(lái)打我時(shí)，老師來(lái)了，他自知理虧，便坐下上課，放學(xué)時(shí)，他恨恨地看了我一眼，便頭也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神經(jīng)病，你也有這一個(gè)下場(chǎng)啊。
我走在路上，周圍十分的冷，我不由拉了拉衣服，現(xiàn)在5點(diǎn)了，我必須立刻回家，就在這時(shí)我忽然看見(jiàn)草地上有一個(gè)金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來(lái)，是一個(gè)錢包，正當(dāng)我要喊時(shí)，忽然不遠(yuǎn)處又來(lái)了一個(gè)人，他是我的頭號(hào)敵人小黃，他來(lái)干什么，只見(jiàn)他走到錢包旁，撿了起來(lái)，把錢包交給了老奶奶，老奶奶不停地表?yè)P(yáng)他，我不由得一呆，沒(méi)想到他會(huì)這么做，他不是一個(gè)不折不扣的調(diào)皮鬼嗎？
他怎么會(huì)這樣，他也看見(jiàn)了我，又露出了招牌笑臉，這個(gè)笑臉和平時(shí)的嬉皮笑臉有很大不同，夕陽(yáng)西下，周圍雖寒風(fēng)凜冽，但我卻不在乎，我用一種十分奇妙的眼神看著他，他并沒(méi)有說(shuō)什么，便扭頭走了，只不過(guò)才半天，他便從一個(gè)調(diào)皮鬼變成一個(gè)老好人，看來(lái)他的本質(zhì)是好的，我得用一種新眼光看他，他可真變了。
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