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寫景的作文500字

時間:2024-09-12 08:19:49 作文 我要投稿
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寫景的作文500字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫景的作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫景的作文500字

寫景的作文500字1

  炎熱的夏日過去了,太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來,一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來,小孩子也換上了毛衣。哦,秋天來啦!

  瞧,;樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風聲取而代之了;樹上枯萎的樹葉紛紛落下,頓時,空中就像飛來許多黃蝴蝶,紛紛揚揚;樹林中的林蔭小道在寒風瑟瑟的金秋中,落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體,大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”,靜悄悄地沉睡下去。

  秋風吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天,而展現(xiàn)在人們面前的是一幅優(yōu)美的秋景畫,這時,你看到畫中那纏綿的秋雨了嗎?

  早上醒來,聽到一片叮叮咚咚的雨聲,仿佛是一曲快樂、活潑的樂曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上,在地面的落葉上濺起一個個圓圓的小水珠!陽臺上的玻璃翠,那寬薄片狀的葉子,,被纏綿的秋雨沖洗得干干凈凈,顏色翠綠翠綠的葉片上掛著晶瑩的雨珠,顯得那樣嬌美。這足以顯出秋雨的嬌艷與美麗,它凝聚了所有雨的美!有小雨的`溫柔,有大雨的堅韌,有春雨的溫柔。有冬雨的纏綿……不知過了多久,秋雨漸漸地停了,洗得萬物更有色彩了,所以我們就能說“秋雨潤物細無聲”了吧!要不,它怎么會讓秋的色彩那般的明艷呢?

  啊!那風!那雨!

寫景的作文500字2

  你是誰?你到底是誰?帶給人們涼爽的同時,又叫人寒冷!

  也許,我會想到的就這大自然的風吧!有時我們很需要你,但有時,我們會皺著眉頭手“真煩人”

  當大地枯沉著自己那身軀時,是你!給他以溫柔的撫摸——讓他昏昏沉沉地醒了過來,開始讓他充滿活力和氣息,一起營造一個溫馨而又和睦的大自然,這時花兒、草兒、樹們都要感謝你,給他一次重生的機會,但你!又親自斷送了他們,秋風瑟瑟,吹黃了他們那枝葉,嘩嘩嘩嘩,最后掃過的地方只有一絲幽靜和悲涼,你就這樣周而復始的工作著,快樂著也傷心著。

  伸出手想觸摸時,你并沒有同意,只是一笑而過,而人“可遠觀不可褻玩焉!”我們能夠感受得到!但是你卻如此得虛無縹緲,讓人卻而止步!望塵莫及!忽然想起追求你,驀然回首,卻早已放棄了追逐的權利,但我總是看到你的影子在我的腦海中回蕩!那是誰?究竟是誰?

  也許,我總能看見你媽身影纏繞在我的指間,記得那次生病的.時候,你總是在我身邊轉!給我端茶送水,給我送菜送飯!但在我驕傲自大,自以為是的時候,你總是給我那嚴厲的刺激!苍S,你就是我的母親!

  母親和風到底有什么聯(lián)系?也許母親是暖風,給我們溫暖,也許母親有時熱風,給我們警告!但風又是什么?也許是母親的影子!又也許是······

  而我們,也就像是被動的大地,等待著風的撫摸和埋葬!但重新開始的,又是一番別樣的風采!

  風!母親!我!這三個詞緊密的聯(lián)系在了一起!誰也離不開誰!誰都需要誰!它們形成了強而又立的大三角,不可分散,而又不可泯滅!

寫景的作文500字3

  清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。

  蕩秋千 這是我國古代清明節(jié)習俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

  蹴鞠 鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的`是用來訓練武士。

  踏青 又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

  植樹清明前后,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。20xx年,人大會規(guī)定,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。

  放風箏 也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

寫景的作文500字4

  一提起,人們總會想起西湖十景,因為它們是美麗的;它們是動人的;它們是神奇的。我經(jīng)常游覽西湖,最最讓我期待的就是西湖十景之一——靈峰探梅

  周日陽光明媚,是出游的好日子,我們來到了“靈峰探梅”,我興奮無比。走進探梅區(qū),映入眼簾的是一個巨大無比的仙桃,周圍十幾根藤條攀沿著,猶如一架架滑滑梯,周圍還有一只梅花鹿傲立其中,漂亮極了!我忍不住依著梅花鹿盡情當了一回圣誕老人呢!再走進去,就是漫山遍野的梅花了,陣陣清香撲鼻而來。

  梅花有紅的、有粉的`、有白的……好多的花瓣隨風而動,撒落在每一棵梅花樹下,好似一片花海。我張開雙臂,聞著花香,輕聲慢步地走在梅花樹下,細細地觀察著盛開的梅花,一朵朵形態(tài)萬千,有的像一個害羞的小姑娘;有的像一個亭亭玉立的少女;有的簇擁在一朵梅花的周圍,好像一位皇后身邊圍著幾個大臣;有的梅花的花瓣只有指甲蓋大小,嫩嫩的,好像一個嬌弱的女子……可是,爸爸告訴我:“魚兒,梅花的生命并不嬌弱,它們的生命力很頑強!”聽了這些話,我頓時感到:梅花不僅美麗,而且生命力更頑強呀!

  今天在靈峰除了探梅還玩了好多好多有趣的地方,小溪、獨木橋、石板路……讓我大開眼界。天色已晚,我和爸爸媽媽一起回家了,我走一步,回頭望一下,依依不舍得離開了靈峰探梅。

寫景的作文500字5

  又是一個飄雨的秋季,望著外面霏霏的秋雨,我的思緒又回到了去年秋雨天的那一幕。

  爸媽都是生意人,在魯南大蒜市場購銷大蒜。爸爸出行有自己的.小汽車;媽媽既漂亮又會料理生意,簡直超出城里人的氣質。一家人每天都樂滋滋的。家中生活水平與當?shù)厝讼啾雀吡撕枚。別人都羨慕我有一個幸福的家。

  天有不測風云,爸爸患病了。到了縣醫(yī)院檢查,醫(yī)生不能確診,于是去了青島靜康醫(yī)院,那是治療腎病最好的地方,經(jīng)檢查果真是腎病。就這樣一天七八百元的治療費,把我們家中所有的錢全花光了,還借了不少親朋好友的錢。這時侯我所在學校又開始催交學校費用了。媽媽對我說:“嬌嬌,明天你爸爸就要回來了,幫我好好照顧你爸爸。”我不解地問:“那你干什么?”媽媽說:“我要去打工掙錢,給你爸爸看病,給你交學費。”這時,我哭著對媽媽說:“媽媽我不上學了,我和您一起掙錢給爸爸看病!薄澳隳昙o還小,不上學怎么行?我砸鍋賣鐵也得讓你上學!眿寢屨f。聽后我躲進屋里默默地哭了起來,這時候媽媽在外面也傷心地落淚了。

  第二天是一個飄雨的日子,媽媽帶著行李踏上了打工的路。我呆站在大門口,看著雨中媽媽遠去的背影……雨水、淚水已模糊了我的視線,但怎么也抹不去我心中痛楚。

  雨紛紛地下著……秋雨中,媽媽去打工的那種情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。但我知道雨后的藍天、秋云會更美。

寫景的作文500字6

  秋有萬千種獨特的方式展示著他的風韻與華姿,在這個多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里,我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧,留下的只有似曾相識的記憶。

  望著窗外挺拔的白楊,嬉戲的孩童,惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟,好多好多的無奈--漫步于園林之間,楓葉火的.讓人沉醉,松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣紅,美在其中。望著這夢一般的美景,仿佛置身于仙境。

  秋,象征著穩(wěn)重和賢淑;秋,就像飄逸的窗紗,隨和寧靜;秋,就像老院里的孤竹,清純高尚;秋,平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的本性。

  秋天的離愁隨楓葉在風中飛舞,漫步在林間小道,感受迎面吹來的徐徐涼風,享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風中感受到秋天的腳步,從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至,站在這成熟的季節(jié)里,我感悟生命的點點滴滴。停住腳步,細細體會著秋天,它在微笑,其實秋天很美麗。它是蕭瑟的,讓人感覺不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天,如詩,如畫,如夢。

  打開夢的塵封,投入這風情萬種的日子。你會發(fā)現(xiàn),受了秋天感染的自己,已經(jīng)有了一份獨有的瀟灑。啟動心底最真的信念,在這遐想的季節(jié)中,依舊保留著那份紫晶般的執(zhí)著。生命的點點滴滴起源于這里,最美的回憶醞釀在這里,自然的氣息埋藏在這里。

  走過秋季,總是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韻。

寫景的作文500字7

  小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地,準備每個季節(jié)都要到下面去玩。

  春天,小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭先恐后,迫不及待地跳下去,在大地上漫游。他告訴大家:春天來了,趕快往地里播種吧。小朋友們在田野里奔跑,在小溪邊玩耍,大喊:“春天來了,春天來了……”

  夏天,小雨滴又在大地上旅行,閃電和風雷護送著小雨滴來到大地上,大雨從天而降,像一個巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹葉也被沖洗得碧綠碧綠,小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。

  秋天,小雨滴向人們報告豐收的季節(jié)來了,果園里的水果喝足了水,看起來又大又新鮮。農(nóng)田里的秧苗們長成了一片壓彎了腰的'水稻,農(nóng)民們開始收割了,小雨滴看了特別高興。秋雨過后,樹葉越來越黃了。

  冬天,小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花,從天上紛紛揚揚的飄落下來。小朋友在雪地上快快樂樂的玩耍,他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被,為種子來年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物,迎接圣誕和新年的到來。

  小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺,春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地,明年還要下去玩,人們也特別喜歡小雨滴,把它當作好朋友。

寫景的作文500字8

  春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕的來了,她驅趕走了嚴寒的冬季,帶來了溫暖的春天。而我便踏著這清晨的露水,伴著和煦的春風出門尋找春姑娘的足跡。

  這個時候,在江南,大概也只能追個春姑娘的尾巴吧,而在祖國疆土的最北端卻可以一覽春姑娘的新貌。放眼望去,山上綠意盎然,而路上的行人來來往往,都在欣賞著初開的映山紅,桃花,杏花。我則像一只色彩斑斕的蝴蝶仿佛來到了一個花的世界,在花叢中翩翩起舞,順便可以一覽他們的.花容月貌。而這些野花也不喪失他們的野性同我一起在這陽光的照耀下?lián)u擺著。

  繼續(xù)向前走,看到了小草從土地中悄悄的探出頭來,好膽怯的樣子,它們用出全身的力量才可以目睹這光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽,枝干或許因為剛剛出來而彎彎曲曲的,有的甚至都垂了下來,但卻顯得生機盎然。這正應了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。喲,這不是春江水暖魚先知的景象么,水上公園的河水中魚兒在爭相跳躍,而人們也饒有興趣的拿著魚食逗著魚兒們。

  來到學校的路上,忽然發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑球球。是什么東西呢?蹲下來一看,原來是螞蟻家族背著糧食在搬家呀!天色灰蒙蒙的,十分陰暗,不好要下雨!還沒說完,便下起了春雨。初春的新雨,卷著泥土的氣息,摻雜著花的芬芳,飄進了我的鼻腔中。小雨淅淅瀝瀝的在空中,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。不一會,雨過天晴,空中竟出現(xiàn)了一道彩虹。而眼前的景觀更讓我嘆為觀止:在學校的植物園的最里面,郁郁蔥蔥的樹木,在春雨的洗禮下,變得更加青翠欲滴,還真是春色滿園關不住,春到人間萬物鮮!

  太陽落山了,已近黃昏時,我便帶著美好的心情,踏著傍晚的雨水走回家去了。

寫景的作文500字9

  雨中感悟

  聽,門外滴滴嗒嗒的聲音,好像大地正在演奏一首動聽的交響曲?,細如絨毛的雨絲從天而降,對,那就是春姑娘送給大地的見面禮。雨后的天氣像是給天空披上了一層薄薄的面紗,無法看清云層后面那神秘的世界。快瞧!彩虹!七種顏色的彩虹,如同七仙女在空中嬉戲,又似在瑤池中扭動著腰肢正在翩翩起舞,顯得的格外嬌媚。門外,真香,一股股下過雨后清新的味道,像是觸鼻的花香味兒;真甜;是粘過蜂蜜的味道;真濃,種種清新的味道撲面而來,令人心曠神怡。

  武江區(qū)田家炳小學六(2)班:胡紫妍

  20××年9月10日

  我喜歡雨,因為雨是美麗的,雨是晶瑩的,雨中的世界是煥然一新的。

  天漸漸陰了下來,一片黑壓壓的烏云把溫暖的陽光遮住了。雷電交加,雷聲震耳欲聾;閃電,不時用它那耀眼的白光照耀著大地,把黑天照成了白天。風也跟著來起哄,把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響,大雨馬上就要來臨了。

  果然,沒過多一會兒,豆大的雨點便劈頭蓋臉地落了下來。你瞧瞧那小雨點多淘氣,一會兒鉆到你的'頭發(fā)里,一會兒又跑到你的手心里,一會兒又在你不知不覺的時候溜進你的脖領里,跟你一起捉迷藏。一滴滴雨點清洗著世界,一棵棵大樹變的更加挺拔,一棵棵小草變的更加嫩綠,一座座房子變的更加嶄新。雨點在水面上畫著圈圈,在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來,小雨點們就像五彩的顏料,裝點著世界,等它們畫完了,雨也停了。

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”雨把世界清洗得那么圣潔美麗,在雨中,你感受不到一點人間的煙塵,心中充滿了清新淡雅。雨,犧牲了自己,將人間變的如此繽紛美麗,我喜歡雨,我喜歡雨中。

  你們呢?

寫景的作文500字10

  暑假,我喜歡和小朋友去外婆家門前的那條小溪邊玩。因為,那里景色迷人,是孩子們的天堂。

  小溪清澈的水嘩嘩地流淌著,好像在說著什么……溪旁的花草伴隨著小溪的音樂翩翩起舞。旁邊的大樹也落下幾片樹葉,為小溪裝扮美麗的衣裳。迎面吹來的陣陣涼風,使人心曠神怡。

  我蹲在溪邊,用手攪了攪清澈的溪水,捧起水,直撲到臉上,沁涼沁涼的。

  我情不自禁脫下鞋子,把腳輕輕地放到水里。水并不算深,只沒過我的膝蓋。水有些涼,也很溫柔,就像母親的手撫摸著我一樣,溫柔又舒服。

  溪里的魚兒圍在我的腳邊,不時地用尾巴撓我的腳心,撓得我癢癢的,我忍不住笑了起來。這時,我便在溪邊摘下一朵小紅花,把花瓣撒在溪面上,花瓣猶如一只只小花船,順著溪水飄著,魚兒也順著花瓣游著?粗@情景,我們開心地笑了!笑聲傳得很遠很遠......

  夕陽西下,微風拂過樹梢,小溪輕輕地哼著它那美妙的歌;涼風吹過水面,小溪蕩起一瀾瀾的波浪,水面上像撒了金子。樹葉伴隨著小溪的'歌聲,輕柔地搖曳著,給人一種舒適的感覺。每當這時,我便會輕輕地閉上眼,享受著大自然帶給我們的快樂。

  我愛那條小溪,那里有我清純的笑容;有我難忘的回憶;有我真摯的眼淚;有我稚氣的笑語......

  。∶利惷匀说男∠,祝福你!

寫景的作文500字11

  “嘩啦,嘩啦,嘩啦……”在這個風大雨大的下雨天,我穿著外套,一個人在門口騎著自行車。風從我的耳邊呼嘯而過,有一些雨滴落到了我的身上,使我覺得冰冰的!鞍!”一個不小心我跌倒了!我坐在地上雨依然下著,就像在笑我一般!坝憛挼挠暄!”我說著。

  “滴答,滴答,滴答……”那個晚上下著大雨,我們一家人要走到停車場,開車回家,可是天空卻要現(xiàn)在哭,我心想:“為什么要現(xiàn)在下雨?”天空的眼淚一滴又一滴落下把我的衣服給弄濕,使我成了落湯雞,濕掉的衣服讓我像蝸牛一樣,使我感到渾身不舒服。更糟的是雨還越下越大。“拜托別再下雨了呀!”天空好像聽到我的心聲,雨終于停下來了!

  一個小女孩拿著雨傘站在門口,沒錯!那個小小身影正是我,我轉動著雨傘,看著遠方。雨很大,讓我視線不清楚,雨傘看起來像草地一樣綠,又向天空一樣藍,又像泥沙一樣黃,我轉呀轉,轉呀轉,這時一個腳步聲傳了過來,有個低沉的聲音說:“寧寧!不能玩雨傘!”我轉過頭去,看見媽媽,于是,這個游戲被迫停止了。

  看著窗外的雨滴其實也很好玩,窗戶上有許多雨滴,窗戶上的雨滴不但沒有變少反而還不斷增加!按鸫鸫鸫鸫稹庇暌恢毕轮,這場雨讓人就算在室內也能感到那重重的濕氣,摸著窗戶,我感覺窗戶好冰好冰,外面的風很大,大得可以把人給吹走,我都感到冷冷的.,可見,今天雨多大呀!風多大呀!

  對雨的感覺,我真不知道該說什么好,對了!可以說是又愛又恨吧!以前,因為雨常害我滑倒,所以我很討厭雨,最近,我發(fā)現(xiàn)下雨其實很不錯,所以對雨的印象開始漸漸變好了!

寫景的作文500字12

  有一個東西,身穿七色彩衣,彎彎橫駕空中。這是什么呢?沒錯,它就是彩虹,美麗的彩虹!

  暑假的一天下午,狂風大作,電閃雷鳴,雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個多小時。雨停了,不知誰叫了一聲:“看那!天上有條美麗的彩虹!”

  我趕緊抬頭仰望,果然,東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹!彎彎的,一頭架在南邊,一頭架在北邊。它身著七彩衣,仔細看去,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,啊,就像一座美麗的七色橋!

  我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳!

  突然有人叫了起來,哇!雙彩虹耶!果然,在剛才的那條彩虹下面,又出現(xiàn)了一條彩虹,彎彎的。是母子彩虹耶!有大人說:“看到雙彩虹的人有福了!蔽艺娓吲d,我也有福了!

  彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立馬回身進房間查了下電腦。原來,因為剛才下了場大雨,空氣中充滿了水汽,被太陽一折射,就形成了我們看到的彩虹啦!但過一會兒就會消失的。為了不至于錯過這美麗的奇觀,我連忙又跑出房間去看。

  這彩虹,簡直是一位魔法師呢!吸引了很多人的目光?粗粗矣悬c恍惚,感覺自己已來到彩虹橋上。這里的'一切都是彩色的,房子,樹木、玩具,甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開始蕩秋千,蕩啊蕩啊,好不愜意……

  忽然小妹妹推了我一把:“姐姐,姐姐,別發(fā)呆了,彩虹淡下去了!

  我這才回過神來。抬頭一看,果然,彩虹的顏色比剛才淡了很多,慢慢的,它越來越淡,最后就消失不見了。

  啊,這美麗的彩虹姑娘,我好喜歡她!

寫景的作文500字13

  我喜歡那千變萬化的天空,喜歡天空的多姿多彩。天空,有時如大海般深沉;有時如森林般神秘;有時如山谷般幽靜祥和;有時如沙漠般一望無際。天空,是潔凈的,不論何時看,它都是嶄新的。

  白晝時的天空像一個孩子。它會在清晨叫醒太陽,讓太陽為自己穿上裙子,直至那閃耀的光芒猶如雨點灑落在窗臺上,灑落在柳葉上,灑落在花朵上。然后,天空和太陽會從東往西散步,用它們那廣闊的胸襟哺育生命,溫暖人間。天空的懷抱里,躺著一朵朵白云,一團連著一團,一簇連著一簇,形狀各異,千奇百怪。白云是那么天真可愛,它們就像天空中翻滾的白浪,充滿靈氣,柔柔的,嫩嫩的。仰望它們,我常常會想:白云像牛奶般絲滑細膩,應該是天空的功勞。天空和雨露也一對令人羨慕的好伙伴,它們共同滋潤萬物,它們把涼爽灑給了春露和秋霜,那絲絲細雨,如珠簾般落在平靜的湖面上,蕩漾起一圈圈漣漪。

  夜晚的天空,寂靜無聲,世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的夜幕上,如一株水仙,淡雅皎潔,清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進來,秋風一吹,竹子微晃,一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮,我朦朧的`雙眼仿佛看到了游子思鄉(xiāng)時的目光。此時,我就更能體會“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的含義了。天空是那樣廣闊,能夠容納百川,月亮的身邊,無數(shù)顆星星若隱若現(xiàn),它們在一起分外和諧,無比美麗。

  站在直入云霄的山峰上,望著廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠和寬闊,我喜歡那永恒的天空。

寫景的作文500字14

  我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的.幫助下,露出了嫩綠的新葉。

  新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時,雪松就像一臺電風傘,同學們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。

  秋季,樹的葉子開始逐漸脫落,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時,心情是多么的舒暢呀!

  秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來了,一場鵝毛大雪之后,你走進校園會被這樣的景色迷惑:操場白了,樹木花草白了,房屋也白了。多么美麗。〈笱┙o整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時候,身上頭上全是雪。

  校園給我們帶來了歡樂,我愛我們的學校,我愛那兒的美麗景色,我愛那無私的奉獻精神!

寫景的作文500字15

  豐收的季節(jié)擦肩而過,寒冷的冬天已早早來臨。沒有了春天蓬勃的生機,沒有了夏天熾熱的陽光,沒有了秋天忙碌的場景,有的只是和寒冷抗爭的生命。

  寒風呼呼地吹著,人們都把自己裹的嚴嚴實實,路上除了我們這些把自己裹得嚴嚴實實的急匆匆的向學校走去的老師和學生以外,道路上幾乎空無一人,有的學生怕冷;已坐上出租車去學校,到了學校之后,操場估計來了一百多人,老師們在鍛煉身體,學生們在大聲的誦讀古詩文,總會感覺到時間的緊迫。

  走在學校的花壇邊,一陣寒風吹過,落光了葉子的小樹挺著光禿禿的枝丫在寒風中東搖西擺,發(fā)出‘吱吱“的聲響,好像在說”真冷呀!“,但他們面對寒風的`摧殘卻毫不動搖。又是一陣寒風吹過,人們縮了縮脖子,又裹緊了衣服,都渴朌春天早日到來。那時沒有了寒冷,可以在室外呼吸新鮮的空氣,躺在長滿鮮花的草地上沐浴陽光,那是何等的舒服啊!

  放眼望去,在那不起眼的角落里,有幾棵小樹挺立在寒風中,周圍的草己經(jīng)枯黃了,但在枯草叢中依然能找到富有生機的青綠的小草。我嘴角流露出一絲微笑,原來冬天并不是生命的終點,而是所有生命積蓄力量的極好時光。

  冬,它沒有春的鳥語花香,它沒有夏的滿眼蒼翠,沒有秋的瓜果遍地,但是它是孕育夢想的搖籃。

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