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愛在路上的八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛在路上的八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在路上的八年級作文1
也許，一個(gè)人過一生中，無法獨(dú)愛一個(gè)事物；也許，一個(gè)人一生中， 無法擁有所有事物。但是，人或者說都是貪婪的，到不如說是不甘心的。
人常說，生活不能少了時(shí)刻相隨的伙伴。但對于一個(gè)整天忙碌的人來講，有這么一個(gè)時(shí)刻相隨的伙伴反倒成了一件麻煩事。
我是一個(gè)很忙，但是心里卻從來都空落落的人。要知道，人閑著的時(shí)候，會(huì)胡思亂想，所以，不知道在那個(gè)時(shí)刻，突然獨(dú)愛上了可愛熱而又快樂的熊。
我喜歡熊，也許有更多的人和我一樣“視熊如命”，但是熊對于我的意義是獨(dú)一無二的，更是無人理解無人懂的。我相信熊的命運(yùn)，相信熊的`天職，相信熊到冬季會(huì)和世人說再見。
但自己落寂的時(shí)候，朋友們都不在，我恨透了那個(gè)叫做距離的抽象的東西，他把我們彼此之間變得陌生，變得不再像原來的我們自己……只有熊會(huì)做我無言的聽眾，會(huì)聽完我感傷的故事。熊也許無法和我說話，大我去傻乎乎的相信它會(huì)聽得懂，會(huì)懂我們自己的語言。
這種無聲的關(guān)愛，沉默地，守護(hù)著，是種沉寂的溫暖。這種無形的關(guān)愛，遠(yuǎn)比金錢名望、名望來得更貼切。熊，早已在無形之中成為我生活生命中的一部分。
哪怕是為了撿那只掉在地下的玩偶熊，被車撞。雖然很危險(xiǎn)，單很值。因?yàn)�，我真的不敢失去我生命里很重要的一部分�?/p>
有時(shí)候會(huì)在腦子里冒出很多奇怪的問題，熊到底是我的朋友還是我的化身？哦，做我的朋友吧，當(dāng)哥哥不在的時(shí)候，我就把話講給你聽，好嗎？哦，對了，你還沒有名字，我給你取一個(gè)，就叫“冰果熊”吧……
愛在路上的八年級作文2
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù)而無所畏懼;飛鳥在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁蓝赂仪靶?魚兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌荻孕艌?jiān)定，而世間的大愛莫過于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。
我們在成長中需要愛，父母細(xì)膩而無微不至的愛，老師悉心教導(dǎo)的愛，同學(xué)之間互相幫助的愛。因?yàn)槲ㄓ袗郏拍苁刮覀冊诶щy中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。
孟子的母親曾經(jīng)三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自己。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周圍孩童的影響也和他們玩起了辦理喪事的游戲，孟母看見兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的'影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書聲，老師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛學(xué)習(xí)了。
在孟子的成長過程中，正因?yàn)閾碛心赣H的愛子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子后來成為了一名偉大的學(xué)問家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說戰(zhàn)國時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國拜見楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自己的衣物和食物都給了左伯桃，自己則躲進(jìn)空樹中自殺了。他們倆之間的深厚友誼后來被世人稱作舍命之交。
而左伯桃，正因?yàn)樵谏穆猛局械玫搅撕糜训膼�，不僅化險(xiǎn)為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛在路上，在成長路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過程中。因?yàn)橛袗郏械囊磺卸甲兊眠|闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。
愛在路上的八年級作文3
天災(zāi)，總是來得那么猝不及防。5月12日下午2時(shí)28分，在四川省汶川地區(qū)發(fā)生8。0級特大地震，此次地震過后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
消息一時(shí)間傳遍中國，全國人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血;有的人甚至自己準(zhǔn)備好東西獨(dú)自一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
天災(zāi)無情人間有愛。那些地震時(shí)發(fā)生的感人故事令我十分感動(dòng)，難以忘懷。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)地震發(fā)生時(shí)，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個(gè)學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開始垮塌。情急之下，譚老師把四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護(hù)著四個(gè)生命，四個(gè)學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界!當(dāng)挖出譚老師的'時(shí)候，全場的人都被感動(dòng)地流下了眼淚。
像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的人。同時(shí)，我們還應(yīng)贊美那劫后復(fù)生的人們。生物學(xué)家們說過，在地震中人到了72小時(shí)已經(jīng)達(dá)到生命極限了�？墒谴舜蔚卣鹬�，許多人堅(jiān)持到近200個(gè)小時(shí)!這真是生命的奇跡啊!是什么使他們在黑色世界中頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來的?是堅(jiān)強(qiáng)的意志和對親人和生活的熱愛!
血濃于水。目前全國人民已為災(zāi)區(qū)捐了幾百億人民幣，相信我們會(huì)成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們早日戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強(qiáng)大的中華民族!
在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，中國人民用行動(dòng)告訴全世界：擁有愛心和團(tuán)結(jié)精神的中華民族，無論在多么嚴(yán)峻的情況下，也能團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗?fàn)�，排除萬難，重建家園!
愛在路上的八年級作文4
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還多，而我記憶最深刻的是小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然，原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病，無奈，學(xué)生不能沒有老師，于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個(gè)位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點(diǎn)一滴建立起來了。
上小學(xué)時(shí)，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會(huì)兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數(shù)學(xué)老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發(fā)燒。”(我們那時(shí)是發(fā)燒的嚴(yán)重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點(diǎn)難受吧!我和數(shù)學(xué)老師的'關(guān)系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會(huì)批評我，我當(dāng)天沒有睡好覺，第二天頂著兩個(gè)黑眼圈上的學(xué)。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué)，讓他們發(fā)下去，正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒有念分的同時(shí)，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學(xué)可能在考試中馬虎了一下，才導(dǎo)致沒考好，所以就不念了�！蔽业难墼谀且豢坛睗窳�，老師為了維護(hù)學(xué)生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關(guān)系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是小學(xué)的時(shí)光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數(shù)學(xué)老師無形的愛會(huì)讓我用留心間吧!
愛在路上的八年級作文5
你愛我嗎？
愛，很愛很愛……
你愛我有多深？
相遇
那天是高考前一個(gè)多小時(shí)，我們在校門口相遇，朋友介紹認(rèn)識，那時(shí)候她叫韓冰凝。一個(gè)很文靜的女生，我們點(diǎn)頭微笑問好。我們就這樣認(rèn)識了，沒有說一個(gè)字，一句話，但是我們相遇了，平平淡淡。沒有什么過多的場景，只是很多的考生和炎炎烈日，這是一個(gè)夏天的中午。我們就在這茫茫人海中相遇了，也許我們的相遇只是雙方眼里的過客，見過后什么也不是，就像書上說的，我們只是對方人生中的匆匆過客。但是我們相遇了，我們的故事開始了……
相識
我們的相識是在網(wǎng)絡(luò)中，首先是在我的博客好友中發(fā)現(xiàn)了她，然后加了她。那時(shí)候她正處在失戀的悲傷之中，我們在QQ里聊了很多，以前，現(xiàn)在，以后，總之說了很多。我們相識了，在網(wǎng)絡(luò)中，沒有別的，只是為了談心。她忘記了傷痛，忘記了過去，我們在網(wǎng)絡(luò)里相識了。這也許就是沒有開始的.開始，什么都沒有，只有文字和標(biāo)點(diǎn)，但是我們相識了。
相知
我們的相知是在電話短信中，偶爾幾條祝福短信，互相問好。那時(shí)候我大二她大一，我們在不同的城市，我們都沒有戀人。她考試我會(huì)幫她作弊，給他用手機(jī)發(fā)答案。在她寂寞無助的時(shí)候，我會(huì)去安慰她，沒有過多的話語，但是我們相知了，就像哥哥熟悉妹妹一樣的熟悉。
相戀
我們相戀的開始是在網(wǎng)絡(luò)中，我讓她給我介紹女朋友，她就把自己介紹給了我，也許是個(gè)玩笑，也許是認(rèn)真的，就這樣我們就簡單的相戀了，沒有甜言蜜語，也沒有誰追求誰的過程，就這樣相戀了。白天短信不斷，晚上打個(gè)電話，我們相戀了，沒有相見我們相戀了，在電話中，在短信中，在網(wǎng)絡(luò)里我們相戀了，從此我多了份思念，多了份牽掛，多了份責(zé)任，多了份幸�！�
我們的故事還沒有結(jié)束，這只是故事的開始……
我們的故事會(huì)一直進(jìn)行下去嗎？
會(huì)的，會(huì)一直進(jìn)行下去……
愛在路上的八年級作文6
當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，夢想就在我們心中萌芽，并在不知不覺中帶領(lǐng)我們走上了做夢的道路。
夢想之路艱難而漫長。為了成功達(dá)到夢想的距離，每個(gè)人都做了自己的準(zhǔn)備。有些人用自己的才華作為前進(jìn)的資本。有些人用他們非凡的毅力來支持他們，他們一路奮斗；有些人以耐心為后盾，一路穩(wěn)定奮戰(zhàn)......
但是，通往夢想的.道路是如此廣闊。無數(shù)人迷路，終生無法實(shí)現(xiàn)夢想的另一端。
那是因?yàn)樗麄兌既狈π艠?biāo)的指導(dǎo)，而這個(gè)信標(biāo)被稱為愛。
正是愛使我們總是為某些夢想而輕浮，總是為某些愿望而絕望，總是為某些好事而愿意，對某些人總是紅眼睛，總是有我們認(rèn)識的人，以及相遇的最佳時(shí)機(jī)。在最初的夢想時(shí)期，伴隨著我們的愛也將幫助我們前進(jìn)。
也許有人會(huì)說，在這個(gè)世界上，命運(yùn)是無常的，人們的心是險(xiǎn)惡的，世界是冷暖的，計(jì)劃是黑暗的……這些都是我們在做夢的路上必須經(jīng)歷，理解和學(xué)習(xí)的一切。愛可以教一個(gè)人嗎？是的，愛并不能教會(huì)我們這一點(diǎn)。然而，愛并不能教會(huì)我們命運(yùn)是無常的，時(shí)間會(huì)教會(huì)我們。愛不會(huì)教我們險(xiǎn)惡的心，反正經(jīng)驗(yàn)會(huì)教我們；愛不會(huì)教我們世界的溫暖，反正社會(huì)會(huì)教我們......
愛沒有教給我們?nèi)魏螙|西，只有溫暖的水和土壤可以滋養(yǎng)美德。
堅(jiān)定的意志是一棵樹，高貴的品格是一朵花，良好的習(xí)慣是地球上茂密的植被，所有這些植物都生長在愛的土壤上。
無奈之下，希望會(huì)在這片土地上成長。
在風(fēng)雨飄搖中成長的苗條，固執(zhí)的力量是希望。
在愛的土壤上培育的希望之樹，將在絕望的情況下指引您，幫助您實(shí)現(xiàn)夢想的距離。
愛在路上的八年級作文7
“鈴……”放學(xué)鈴按時(shí)響起，同學(xué)們都拿起書包，以一百米沖刺的速度跑出教室，操場上隨處可見奔跑的身影。
但我和兩位同學(xué)還在收拾書包，十分鐘過去了，我們才出校門。
都這個(gè)點(diǎn)了，公交都走了，我們只好步行回家。
書包像一座大山似的壓在我們身上。還沒走多遠(yuǎn)，就已經(jīng)累得不行。路過的車一個(gè)個(gè)都點(diǎn)上了燈籠，我們也慌張得很，急忙跑到馬路中間攔車。可根本沒有人理我們，都開著車揚(yáng)長而去。
可就在我們欲哭無淚，感到“絕望”之際，一輛白色三輪車向我們駛來。透過擋風(fēng)玻璃可以看到，開車的是一位老人。
結(jié)合“三輪車”、“老人”這兩個(gè)特征，我判斷，這是大人們常掛在嘴邊的“三無車”，他在我們身邊停了下來，搖下車窗對我們說：“要不要坐車？”我本想拒絕，但現(xiàn)在除了這輛車，我們沒有什么辦法回家了。
我們商量了一下，決定還是坐他的車。我們朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是我們要坐車。
他詢問了我們的地址后就發(fā)動(dòng)車，送我們回家。
從后座打量老人，他的`樣貌就被我記在了腦海里——不是很茂密的頭發(fā)，從臉上的皺紋可以看出，他已經(jīng)上了年紀(jì)。他說他住在另一個(gè)離這有一段距離的村莊，有一個(gè)小時(shí)的車程。
聽到這，我們覺得有些愧疚，如果我們沒答應(yīng)乘車，老人這時(shí)已經(jīng)到家了。
老人像是看出了我們的心思，笑著說：“放心吧，這天還早著呢�！蔽铱戳丝窜嚧巴猓茖又新┏鰩c(diǎn)星光。
老人又問了我們其他的問題，我們也都一一回答了。
三輪車的穩(wěn)定性不是很強(qiáng)，遇到坑坑洼洼的地方，老人就減速慢行，我們才沒有受傷。
三十多分鐘的車程結(jié)束了，下車時(shí)，我們把錢給老人，但老人卻笑著擺手道：“你們誤會(huì)了，我不是送客的車，我只是來這走親戚的�！闭f完，便開車離開了。
看著車影漸漸離開我們的視線，我心里卻久久不能平復(fù)……
愛在路上的八年級作文8
我們走在路上，左手倒影，右手年華，一路耕耘，一路收獲，留下的是滿滿的愛，有淚可留，卻不是悲傷……
——題記
習(xí)慣想家，習(xí)慣爸媽的味道，習(xí)慣太多關(guān)于家的符號。
上高中后便住校了，加上離家又遠(yuǎn)，半個(gè)多月也才回一次家，停留的日子又不長，想家也就在所難免了。于是乎，在出校門回家的時(shí)刻，總能讓我激動(dòng)那么一會(huì)兒，說的最多的一句話便是：“終于可以回家了！”
爸爸總會(huì)在放假前一天來接我，雖然從家到學(xué)校開車將近要兩個(gè)小時(shí)，但我從未見他埋怨過，猶豫過�；丶业穆泛瞄L好長，但我知道，這其中，還有一種叫愛的`東西。
坐在回家的車上，和爸爸總有說不完的話題。前幾天我們學(xué)校辦校慶了，開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班級搞什么活動(dòng)了，我和同學(xué)怎么了啊，諸如此類的，不知怎的，對話始終不能盡興。窗外的風(fēng)景似乎也沉默了，世界定格在這路上，時(shí)間就停留在這一刻，我們享受著……
不知過了多久，才意識到離家又近了，心理便有一陣快感，一種莫名的喜悅，當(dāng)然，這其中也夾雜著一份愛。
有時(shí)，在回家的路上看看周邊的景色，一花一木，一人一景，都能勾起我嘴角那抹微笑，只因愛在路上，景色也賦予了不一樣的韻味�；厥滋魍傔^的路，印記著我們來時(shí)的腳印，不深不淺，足夠回憶。
愛在路上。我想，每個(gè)人都會(huì)在回家時(shí)有著不同往日的心情吧，抑或傷感，抑或喜悅，但他們的目的就只有一個(gè)：家，多溫馨的一個(gè)字�。�
愛在路上。開始喜歡爸爸載我回家的路了，不知道為什么，又好像知道原因，懵懂的，攜帶著那最初的情感，我前進(jìn)著。
愛在路上�；蛟S路途遙遠(yuǎn)，有時(shí)彷徨，但如果你是個(gè)有愛之人，便會(huì)在迷失中找到方向，那前進(jìn)的方向，愛，無窮。
愛，在路上，在我回家的路上……
愛在路上的八年級作文9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起那一刻。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我坐在公交車上，望著窗外那一切，在陽光的照耀下，一切顯得那么地溫暖。我戴著耳機(jī)，聽著輕音樂，閉上了眼睛……
忽然，公交車司機(jī)一個(gè)剎車，慣性讓全車人身體微微不自覺地前仰后傾，原來是到站了。這時(shí)，車門打開了，緩緩走上來一位老人。眼看著滿車的座位都坐滿了，售票員阿姨大聲說道：“哪位好心的乘客給這位老人讓個(gè)座？”可是話說完，車廂里一片靜默。司機(jī)也忍不住重復(fù)一遍，可仍然沒有人理會(huì)。座位上的每個(gè)人不是裝睡，就是在打電話。老人邁著小步，慢慢地往里挪。當(dāng)他經(jīng)過每個(gè)乘客身旁時(shí)，座位上的人都若無其事地坐在那里，仿佛沒有看見眼前這位老人似的。我很想給老人讓個(gè)座位，可由于坐得太往里，旁邊過道上也站滿了人。我正想著自己怎么挪出來給老人讓座時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響了起來。
“老爺爺，您坐這吧！”一個(gè)五六歲的小朋友用稚嫩的聲音說道。她的媽媽也對老人微笑著說道：“大爺，你坐我們這吧！”說著，那位阿姨牽著小女孩的手站了起來。老人還沒來得及道謝，又有一位年輕人對老人說：“大爺，您還是坐我這里吧！讓她們母子坐著吧！”說完，這位年輕叔叔攙扶著大爺坐到了自己的座位上。老人坐在了座位上，不停地道謝，臉上露出了笑容……車子繼續(xù)向前行駛著，我卻感到十分輕松。是��！幫助別人不一定要驚天動(dòng)地干一番大的.事業(yè)，也許生活中一句謙讓的話語，一個(gè)愛的眼神，一個(gè)公交座位也能溫暖到別人。
到站了，我下了車。望著遠(yuǎn)去的公交車，遠(yuǎn)去的人們……心里既輕松又溫暖。沒錯(cuò)！愛，在路上。
愛在路上的八年級作文10
黑暗時(shí)，父親是一盞明燈；失敗時(shí)，父親是精神上的支柱；成功時(shí)，父親又是一個(gè)警鐘。
前段時(shí)間，因?yàn)槲矣幸蕾囆�，不愛運(yùn)動(dòng)，一天到晚宅在家里，所以，身體像滾雪球一般，越來越胖。
那天早晨，我正在被窩里享受溫暖。這時(shí)，爸爸快步進(jìn)我房間，說：“快起床，今天我們走路去學(xué)校�！蔽乙宦�，差點(diǎn)吐血，嚇的都快滾下床，我定了定神，問：“爸爸，為什么要走路去，平時(shí)不是開車去嗎？”爸爸聽了，臉色一沉，說：“別廢話，快點(diǎn)，不然要遲到了�！蔽矣袣鉄o力地說：“那你推我去餐桌。”爸爸嘆了口氣，說：“別拖延時(shí)間了�！蔽沂譄o策，只好快速洗刷、吃完飯，走出了小區(qū)。
我們穿過馬路，一直往前走，到了一個(gè)斜坡，那是一條狹窄的'小路。我好奇地問：“爸爸，干嘛往這走，不走大路。”爸爸摸摸我的頭，說：“小路沒人，沒車，離學(xué)校近，很安全�！蔽衣犃�，心想，剛才還兇巴巴的，現(xiàn)在還挺關(guān)心的。走進(jìn)小巷，哇！我驚喜地看見路旁的豬籠草在捕一只甲蟲。我立定，足足看了一分鐘。爸爸看了，搖搖頭，催促道：“快走，跟上。”我極不情愿地抻了抻書包，小跑跟上。
兩分鐘后，來到了步行街，我實(shí)在走不動(dòng)了，就坐在板凳上。爸爸遞來一瓶水，說：“休息一下。你才走幾步，就累成這樣，以后要多鍛煉。”接過水，仰頭咕咚喝了一大半，頓覺輕松。我站起來，一路小跑到學(xué)校，把爸爸拋在了腦后。我進(jìn)了校門，爸爸面帶微笑向我揮手。我邊走邊想：哎！誰叫我胖。爸爸還得走路返回，肯定挺辛苦的。后來連續(xù)幾天，我都在爸爸的陪伴下走路上學(xué)，減輕了體重，鍛煉了意志。
父愛在哪里，哪就是最快樂的地方。
愛在路上的八年級作文11
每次星期六早上，我都要去練琴，今天也不例外�？墒钱�(dāng)我在自己房間寫作業(yè)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一直在小聲說話，他們的聲音很低，故意不讓我聽見。一定有什么事瞞著我！
我寫完作業(yè)，拿好袋子，走到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸一起去練琴。爸爸說：“今天，我要鍛煉你自己一個(gè)人出去練琴�！�
什么？我一個(gè)人去？！
“記住，過馬路一定要看看兩邊有沒有車在過�！眿寢屧谝慌郧ФＨf囑咐我。
“我不要一個(gè)人去練琴�！币婚_始，我還挺堅(jiān)強(qiáng)的`，一滴眼淚也沒流。
“你看你都多高的個(gè)子了，自己走過去有什么不行的�！卑职终f。
“不行，不行就是不行，遲早有一天我出事兒了，你們才開心，對不對？”我忍不住了，在角落小聲地哭，因?yàn)槲遗聥寢屃R我這么一點(diǎn)小事也要哭。
可惡的爸爸卻在旁邊開懷大笑。
我沒辦法，去衛(wèi)生間梳頭，看見媽媽也在梳頭。這其實(shí)不奇怪，可是媽媽連衣服都換好了。哼，想把我甩了，自己逛街去？
我急忙換好衣服，走到樓下，然后再慢慢走向琴行。一路上，我暗暗對自己說：有什么了不起，走給你們看看！連路都不會(huì)走了嗎？
馬路上的車好像特別多，這些人怎么這么野蠻？開這么快干什么？等我走到十字路口時(shí)就有點(diǎn)慌了。
綠燈！我快速跑到對面，這才停下喘口氣，眼淚又不爭氣地跑出來了。
好不容易，我才到了琴行，往常那么短的一段路，我怎么感覺走了一個(gè)世紀(jì)？
“騁騁！”突然有個(gè)人在叫我名字，聲音好熟悉！我回頭一看，哈，那不是媽媽？跟著我�。」植坏梦腋杏X每走一步都有一種安全感。
愛在路上的八年級作文12
我們在年少之時(shí)，夢便萌發(fā)在心，并引導(dǎo)我們在不知不覺中走上了逐夢之路。
逐夢的道路艱險(xiǎn)而漫長，為了能夠成功抵達(dá)夢想的遠(yuǎn)方，每個(gè)人都做了自己的準(zhǔn)備。有的人以卓越的天資作為資本，一路拼搏向前；有的人以超絕的毅力用來支撐，一路艱難前行；有的人以充足的耐心作為后盾，一路穩(wěn)扎穩(wěn)打……
但逐夢的道路何其廣闊，無數(shù)人在路上迷失了方向，終其一生未能到達(dá)夢想的彼岸。
那是因?yàn)樗麄兌既鄙倭艘槐K明燈的指引，而那盞明燈，叫做，愛。
正是愛，使得我們總會(huì)為一些夢想年少輕狂，總會(huì)為一些愿望奮不顧身，總會(huì)為一些美好心甘情愿，總會(huì)為一些人紅了眼眶，總有相知的人，相遇最好的時(shí)光。也正是愛，在最初的逐夢時(shí)光中與我們相伴，幫助我們前行。
也許有人會(huì)說，在這世間，命運(yùn)無常，人心險(xiǎn)惡，世情冷暖，權(quán)謀陰暗……這些都是我們在逐夢路上必須經(jīng)歷、了解、學(xué)會(huì)的，難道愛能夠教會(huì)一個(gè)人這些嗎？沒錯(cuò)，愛的確不會(huì)教我們這些。但是，愛不會(huì)教會(huì)我們命運(yùn)無常，反正時(shí)間會(huì)教我們；愛不會(huì)教會(huì)我們?nèi)诵碾U(xiǎn)惡，反正經(jīng)驗(yàn)會(huì)教我們；愛不會(huì)教會(huì)我們世情冷暖，反正社會(huì)會(huì)教我們……
愛不會(huì)教會(huì)我們什么，它只是溫暖的水和土壤，可以滋養(yǎng)美德。
堅(jiān)定的意志是樹，高貴的品行是花，良好的習(xí)慣是大地上蔥蘢的草木，它們?nèi)荚趷鄣耐寥郎仙L。
在絕境中，這土壤上會(huì)長出希望。
纖細(xì)的，在飄搖的.風(fēng)雨中倔強(qiáng)生長的力量，就是希望。
這由愛的土壤所栽培出的希望的幼苗，將在絕境中為你指引方向，幫助你抵達(dá)夢的遠(yuǎn)方。
愛在路上的八年級作文13
“哎呀，這孩子可真懂事!”每當(dāng)我耳畔回響起這樣的話語時(shí)。我的臉就像“紅富士”一樣頓時(shí)漲得通紅，因?yàn)椤?/p>
記得我上大班的那一年，家鄉(xiāng)建設(shè)的還不是很發(fā)達(dá)，四周布滿一條條曲折泥濘的'小徑。每個(gè)行人路過，多得停下腳步，搔著頭，鬧著腮，咬牙苦想怎么克服這個(gè)難關(guān)。
一天，天色灰蒙蒙的，雨滴在昨夜探著腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的坎坷。我背著書包如同一個(gè)立在風(fēng)中的稻草人—— 一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，媽媽穿著她的一雙廉價(jià)拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來，她停下腳步，對我呵責(zé)道：“傻孩子，還杵在這干啥呀?校車在那邊，喇叭都快鳴壞了!”我聽到媽媽的這句話，頓時(shí)惱火了，跺著腳，對媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個(gè)沒烷完。]地說：“媽，什么呀!這條路這番模樣，我怎么去走啊!” 媽媽二話不說地把我背了起來，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中�！皨�，你沒事吧!”我大喊起來。媽媽摸了摸自己的腳，勉強(qiáng)地露出了一個(gè)微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點(diǎn)小傷不算什么!對了瞧我把你的皮鞋弄臟了吧!”媽媽擅抖著手從口袋里掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個(gè)人跑到校車那邊去，我趴在車窗口，心神不安地注視著媽媽，直到路過的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著媽媽的背影，允許司機(jī)叔叔開動(dòng)汽車……
媽媽，我愛您!
愛在路上的八年級作文14
早晨，我微閉著沉重的雙眼，恍恍惚惚地下了樓梯。樓上也慢慢悠悠地下來一個(gè)女孩，每下一級都怔一下，懶散得很。嘿嘿，大概也沒睡醒呢。我頗有同感。
“讓一讓，讓一讓！”一個(gè)聲音在身后響起。我循聲看去，是一個(gè)頭發(fā)凌亂的單薄的女人，她趿拉著拖鞋，拿著牛奶，一臉焦急。我想她的孩子大概是走得匆忙，忘記拿牛奶了。我側(cè)身給她讓了讓路，也加緊了腳步，想看看接下來會(huì)發(fā)生什么。
走完最后一級臺(tái)階，那女人便撲向門外，如同剛打開的可樂瓶中的迅速向外釋放的二氧化碳，毫不顧忌形象。
幸好，她的孩子還在小區(qū)晃悠悠地騎著自行車，沒有離開太遠(yuǎn)。她一邊大吼著“等一下”，一邊如離弦的箭一般飛速向前奔去。她的頭發(fā)在空中張牙舞爪地亂飛，腳上的拖鞋在水泥地上一下一下地拍打著，整個(gè)小區(qū)回蕩著“嗒嗒”的.聲音。她終于趕上了她的孩子，興奮地將牛奶塞進(jìn)孩子的自行車車籃，快速地囑咐了幾句，然后看著自行車消失在小區(qū)外，才心滿意足地回頭了。
她舒了一口氣，伸出手理了理凌亂的頭發(fā)，裹了裹單薄的衣服，不慌不忙地走著。從容閑適的樣子完全看不出她之前的雷厲風(fēng)行。
這個(gè)母親用追趕給孩子送上一瓶牛奶，用追趕給了孩子一份無限的愛意。其實(shí)，天下的母親都是這樣的。她們的愛往往流露在細(xì)微處，而我們總是忽視。
母親永遠(yuǎn)在追趕自己的孩子，她們用愛鋪滿了道路，成了孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。她們希望孩子累了能回頭看一眼，哪怕就是輕輕一瞥�？上�，孩子永遠(yuǎn)不回頭地前進(jìn)著。
多回頭看看吧。不要等到某一天，自己回頭，只能看到愛鋪滿的路卻見不到母親了。起身去找，卻發(fā)現(xiàn)母親停留在拐角處。她老了，追不上了。
并且，她沒有捷徑。
愛在路上的八年級作文15
去年暑假，我參加了一次戶外野營互動(dòng)，在那里發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。
那一天，我與三個(gè)剛結(jié)識的小伙伴商定到附近的一座小山上去“探險(xiǎn)”。我們沿著崎嶇的山路一路攀登，好不容易到到達(dá)了山頂，可天空突降小雨，我們趕快往山下撤退，慌亂間，我突然被山石絆了一下，整個(gè)人“飛”了出去。
小伙伴們立刻聚攏過來，看向趴在地上的`我。此時(shí)的我滿身是泥，兩腿疼得站不起來，右腿上還擦破了一塊皮！一個(gè)小伙伴們蹲下身體查看我的傷情，一個(gè)小伙伴關(guān)切地問我：“你怎么樣？有沒有傷著骨頭？”另一個(gè)小伙伴撐起雨傘，遮在我的頭頂。
我疼得呲牙咧嘴，無力地癱坐在地上，任他們“處置”我。我的腦子似乎停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，感覺自己“攤上了大事”，我還能下山嗎？正想著，兩個(gè)年紀(jì)大些的哥哥不由分說就把我架了起來，查看我傷情的小伙伴說：“雨下大了，咱們必須趕快下山，你試試能不能走？”說著，在他們的攙扶下，我邁開了第一步。
還好，我感覺只是受了些皮外傷。于是，我們小心地一步一步地往山下蹭。一個(gè)小伙伴在前面為我們探路，他不時(shí)地提醒著我們。道路濕滑，我們每走一步都很艱難，可他們都顧不上自己，只是緊緊地抓著我，生怕我出現(xiàn)什么閃失，那把雨傘也一直在我的頭頂，從未離開。
走著走著，我心里突然覺得特別內(nèi)疚，忍不住喊道：“你們不要管我了，我自己能走！”可是，大家都沒有離開，只是默默地走著�？粗锇閭冴P(guān)切而堅(jiān)定的目光，我的心在那一刻翻騰了起來，就像平靜的湖面泛起了波瀾，又像是寒冬里喝到了一杯熱茶，我的眼睛濕潤了，內(nèi)心涌起強(qiáng)烈的情感……
歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我們終于安全地回到了營地，他們安頓好我就離開了。我甚至都叫不上他們的名字，但這件事卻令我刻骨銘心，一直感動(dòng)著我，因?yàn)閻墼诼飞稀?/p>
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