一個(gè)過(guò)路人作文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一個(gè)過(guò)路人作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)過(guò)路人作文1
很常的時(shí)候，人們努力避開(kāi)了人世間的鋒芒，快樂(lè)地活在自己的生活中�？善朗伦屓藗兏杏X(jué)到，如今的社會(huì)是多么地變幻莫測(cè)，正如自己心靈上，漂浮不定。讓人們痛苦不堪。相互或是嘲笑著世人的愚蠢，而在命運(yùn)的玩笑下，在我們眼里世人是可憐的，其實(shí)，我們是顯得更加可憐。因?yàn)椋覀兪窃跓o(wú)形的在被自己愚弄著！
迷惘的時(shí)候，我不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我以為萬(wàn)事只要自己覺(jué)得開(kāi)心，或活著有意思，那就是真正的人生。不錯(cuò)，迷惘可使一個(gè)人迷失了方向，因此在那時(shí)，我的方向，我的前進(jìn)目標(biāo)也告一段落。還記得那時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“生有何歡，死有何懼。生無(wú)可戀，死而無(wú)憾。”缺乏成熟理智的我。就因此甘愿墮落，因此情感大于了理智。這也或許是所謂的個(gè)性吧，我們總會(huì)以為，自己總會(huì)比別人都好，什么事情都在自己潛意識(shí)給自己了一個(gè)定義，我一定不比他／她差�？墒牵艹５臅r(shí)候，不管實(shí)在的，還是虛擬的，我們都會(huì)輸?shù)煤苁�，很徹底，畢竟，我們由于這么想，就可能意味著你會(huì)這么著，呵！個(gè)性啊個(gè)性，意識(shí)啊意識(shí)，哎……我們這一代！
我想人都這樣吧，是應(yīng)該很會(huì)看待事情，對(duì)任何事情都看得很開(kāi)，即使遇到再大的事情，我總能在很短很短的時(shí)間內(nèi)，找到非常非常多的很合理，很適合的話，甚至是很經(jīng)典，很實(shí)際的話來(lái)告訴自己，安慰自己，甚至是使自己獲益，并且，自己也總能受這影響著，讓自己仍然看淡著一切，總是想著，這人，需要這樣，這社會(huì)，需要這樣，這世界，也需要這樣。總是一個(gè)表情，一個(gè)低頭，瑣定一切的事情，嘲笑一切的事情。鄙視一切的事情。我想事情看淡了，事情接觸多了，人也麻木了吧。對(duì)與許許多多的問(wèn)題，例如，別人的嘲笑，別人的看不起，別人對(duì)自己有形無(wú)形的傷害，自己已早已感覺(jué)不出這會(huì)對(duì)自己能有什么？總是一個(gè)表情，一個(gè)……呵！
我想有些人是需要需要這樣吧，這個(gè)世界這么大，什么人不能容的下呢？管他是變態(tài)呢？還是虛偽吧，或者無(wú)恥，不識(shí)泰山……這些，呵！有所謂嗎？我們做什么，能對(duì)什么有影響？有誰(shuí)又會(huì)對(duì)你有所觸動(dòng)？我笑了，我真的笑了，不是一般有關(guān)低級(jí)情感的笑，笑得很坦然，同時(shí)也很麻木，前所未有地這么笑，笑得一切都已變得死寂，惟獨(dú)我的笑聲……
其實(shí)，人活著，本來(lái)就是一種受罪，從呱呱落地到死去，有誰(shuí)能容易呢？在這里說(shuō)著，確實(shí)簡(jiǎn)單的很，什么都可以說(shuō)，可是人吶……就是這個(gè)味。很多話，說(shuō)多了，都無(wú)益。一但道出個(gè)所以然來(lái)，卻反而影響著自己，不管好的還是壞的話……呵！做人，確實(shí)不該多出聲，一但出聲，你的，不管，好的，壞的，都要被人給感受著或是感覺(jué)到，讓自己出了漏洞，好的，或是壞的，善的，或是惡的。所謂萬(wàn)物皆由心生，你的言語(yǔ)掩飾不了你的本性，你的心魔抑制不了你的內(nèi)心，可能在這里話多了，跟自己又要矛盾了吧。我相信，我絕不是瘋子，只是，根本無(wú)法解釋，一旦解釋了，它就失去了意義，甚至變質(zhì)！于是，我轉(zhuǎn)個(gè)角度，我……為什么要解釋？
有些事情，聰明的世人早懂了，可是，為什么還那么多人都為著自己或他人的事情擔(dān)憂著，煩惱著，我想。我們得想想，什么事情能影響著我？影響著我有什么用？什么事情能制約著我，制約著我又有什么用？什么東西能跟我比？別的東西比贏了又有什么用？什么東西能讓我們感冒？我們感冒了又有什么用？哎，說(shuō)來(lái)無(wú)趣……大家端詳吧，尋找自己的屬于自己人生吧……我現(xiàn)在，很適合再笑笑。
一個(gè)過(guò)路人作文2
溫暖的陽(yáng)光為誰(shuí)而泛濫？皎潔的月光因誰(shuí)而凄涼？生活中的不快，猶如天空中的霧霾，籠罩在我的心頭，讓我失去了生活的信心。面對(duì)這多彩的世界，也許我只是一個(gè)過(guò)路人。
窗外點(diǎn)點(diǎn)霡霂，門(mén)前的老樹(shù)只有零仃樹(shù)葉。我望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)灰暗的燈火，拿起衣服，打起傘，走向空無(wú)一人的公交站，坐在冰冷的長(zhǎng)椅上。公交來(lái)了，我渴望能在擁擠的公交上找到溫馨的人群，但，走上公交，只有司機(jī)與售票員的身影，坐在拐角，窗外的大樹(shù)也只是匆匆掠過(guò)。面對(duì)不能如愿的世界，內(nèi)心陰霾點(diǎn)點(diǎn)。
媽，你坐這！”回首一看，不知何時(shí)，車(chē)上多了幾個(gè)人。一位中年婦女扶著一位八旬老人，旁邊一位年紀(jì)尚小的男孩，一看就知道是祖孫三人，小男孩手里有一塊熱騰騰的烤番薯。我心里想：現(xiàn)在的小孩，番薯一定是給自己吃。奶奶，給，小心燙�！币宦曋赡鄣穆曇�，我猛一回頭，一直不相信自己的耳朵。一路，我一直看著他們，但他們只是圍著互相坐在一起，興奮地聊著。漸漸的地，車(chē)廂里充滿了溫馨的味道。
我下了公交，望著那充滿幸福的大巴消失在紅綠燈的拐彎處。雨不知何時(shí)停了，慵懶的太陽(yáng)也因這美好而純真的感情而泛濫。人間有真情，人間有真愛(ài)”，我突然覺(jué)得，世界并非滿是凄涼。我覺(jué)得我似乎鼓起了面對(duì)生活的勇氣。
望著遠(yuǎn)處人山人海的拐角，好奇心慫恿我走上前去看一看，門(mén)前一個(gè)大招牌：今日免費(fèi)爬山。說(shuō)起來(lái)爬山，我也許久沒(méi)有爬了，將雨傘寄放在門(mén)衛(wèi)，便開(kāi)始爬山之旅了。
隨著人流一步步慢慢爬，當(dāng)我走到山頂四分之一時(shí)，坐在旁邊的小亭子里歇了歇，斜對(duì)面來(lái)了一位老人，對(duì)我笑了笑。你笑什么？”我跑到他面前問(wèn)。你們年輕人還不如我這把老骨頭，”他說(shuō)著擺了擺自己的衣裳，不信，我們來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先到山頂�！彼f(shuō)完就走了，我想了想于是就跟了上去。
一路上，他說(shuō)我兩句，我笑他一會(huì)，整座山上充滿將要溢出來(lái)的笑聲。
最后，自然是我贏了，對(duì)嘛！年輕人要有活力，你看這山頂?shù)木吧嗝腊�！”我四處張望，剛下完小雨，整座山濕濕的，漫山的花草給它披上一層花衣，輕薄的云好似給山增添了一絲神秘，向下一望，頭有點(diǎn)暈，馬路邊上早亮起的點(diǎn)點(diǎn)路燈光，昏昏沉沉的。落日余暉，泛著金黃色的白云漸漸飄散，整座山如同撒了金子般閃耀，葉片上的露如珍珠般閃耀著獨(dú)特的光芒。老爺爺說(shuō)：好了，時(shí)間不早了，我要回家了�！备鎰e了老爺爺，我獨(dú)自欣賞著宛如世外桃源般的美景，看著太陽(yáng)漸漸消失。
天鵝絨般天幕中，一輪明月冉冉升起，月光水一樣灑滿大地，坐在公交上，下班的人群擁擠在溫暖的車(chē)廂里，一切都是那么溫馨、和諧。
是�。〗裉斓囊磺惺嵌嗝礈剀�，讓人留戀，溫暖的陽(yáng)光為誰(shuí)而泛濫？皎潔的月光又為何不再凄涼？一切都說(shuō)明：我不是一個(gè)過(guò)路人，我找到了我想要的。
一個(gè)過(guò)路人作文3
不適應(yīng)、誤解、隔閡還是尖銳的顯露出來(lái)。這一個(gè)星期，我很悶，也很艱難。由于班主任有事，換了個(gè)帶班主任，一開(kāi)學(xué)就讓自己感到心里有些失落、空虛。然后就是無(wú)休止的事端。
昨天是周五，她代課的最后一天。她犀利的總結(jié)，態(tài)度及其不滿。最后一句，尤使我記憶沖擊�！拔覀冎皇沁^(guò)路人，過(guò)了今天就互不相識(shí)！”她是教語(yǔ)文的，花費(fèi)了一周，也沒(méi)有上完第一課。她不曾帶班，只是一個(gè)授課老師。對(duì)此，我總是盡力把她想到極好，才不得以使自己變得沖動(dòng)。
第一周，是我的值日。只有2個(gè)人，況且沒(méi)有罰值日的人。讓我們很艱難，因?yàn)闀r(shí)間很短，2個(gè)人是沒(méi)有可能做完全部工作的。而她還嫌我速度慢，最后她還說(shuō)我們的值日做的很糟。我真的`很氣，我想不到作為一個(gè)老師目光竟如此狹隘。年級(jí)組長(zhǎng)都說(shuō)人太少了、而她卻只有怨我們。最后一天、也就是最后一天而已了。她都說(shuō)是過(guò)路人 ，我們又何必惦記！
但是，我想這都是誤解。但不知道應(yīng)該誰(shuí)可以把許多事情攤開(kāi)。課文我們班沒(méi)背好，課堂氣氛也很沉悶。但這不是真的，只是大家都不適應(yīng)，都沒(méi)有收回假期的心態(tài)。這位老師，態(tài)度極為堅(jiān)定的說(shuō)我們班無(wú)藥可救、語(yǔ)文太差了！可是，她不知道嗎？我們班語(yǔ)文在全年級(jí)不還是第一名嗎！不過(guò)關(guān)的只有一個(gè)人。也許，不知道如何讓妥協(xié)。許多事很小，但矛盾也越是尖銳。
但這位老師，我可以原諒你。
一個(gè)過(guò)路人作文4
父親從學(xué)校接到我時(shí)天色已經(jīng)很晚了，我們包了一輛車(chē)回家。車(chē)?yán)镩_(kāi)著暖氣不知不覺(jué)竟有些悶熱，我打開(kāi)車(chē)窗讓冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)。窗外各鋪商店都掛上了彩燈，街道的樹(shù)木也被裝飾成了五顏六色，讓人眼花繚亂，滿是一片祥和的氣氛。
正是堵車(chē)高峰期，我們的車(chē)一路停滯不前，耳朵充斥著刺耳的喇叭聲，車(chē)燈更是晃的我睜不開(kāi)眼，關(guān)上車(chē)窗，取而代之的是車(chē)內(nèi)的寂靜，車(chē)的隔音效果很好，不久，我的身體隨著席卷而來(lái)的疲勞逐漸放松，很快就睡著了。
不知過(guò)了多久，醒來(lái)時(shí)路道已經(jīng)疏散了許多。當(dāng)車(chē)駛出路口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)拐角處聚著一群人，車(chē)越駛越近，我的視線越加清晰，其中有一個(gè)人坐在綠色踏板車(chē)上，嘴里叼著一根煙說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話，后來(lái)才知道那是罵著別人媽的臟話。聲音那么喧嘩，可我還是聽(tīng)到了，還是認(rèn)出了那個(gè)人。我把頭別向另一處不想再看，此時(shí)我只希望車(chē)不要停不要停。不偏不巧，車(chē)在那個(gè)位置扭曲的停了下來(lái)。心里兵荒馬亂，頓時(shí)手足無(wú)措。
“噔噔”，有人在敲著窗門(mén)，我不以為意，假裝沒(méi)聽(tīng)到。窗緩緩滑下，司機(jī)還是把車(chē)窗打開(kāi)了。我看向窗外，當(dāng)眼前這個(gè)人喊出我的名字時(shí)我承認(rèn)我有一點(diǎn)驚訝。我和這個(gè)人不熟，只是有過(guò)一年的同學(xué)之情，那時(shí)常常從別人口中聽(tīng)聞他的學(xué)生檔案劣跡斑斑，他是老師眼中的不良少年。
我努力使自己保持平靜，對(duì)他噓寒問(wèn)暖了幾句，我不清楚我當(dāng)時(shí)是怎樣的表情，倒是他看起來(lái)倒挺豁達(dá)。嘴里叼著煙說(shuō)話總是不方便，他干脆把煙泯滅火星扔掉�？粗牡膭�(dòng)作一氣呵成，這是個(gè)怎樣的人啊，我居然和這個(gè)人平靜的度過(guò)了一年。
他身后幾個(gè)染著五顏六色頭發(fā)的人推攘著他，戲謔的表情我盡收眼底，惡俗的語(yǔ)言讓我感到煩躁。我準(zhǔn)備草草的結(jié)束談話，他卻意猶未盡越說(shuō)越起勁，我不知道怎樣打斷他的話題，只好靜靜的聽(tīng)著。一扇車(chē)門(mén)的距離仿佛把我們隔得遙遠(yuǎn)。
若不是父親打開(kāi)車(chē)窗打斷他的話我相信他會(huì)一個(gè)人繪聲繪色的人說(shuō)到天亮“這是你的同學(xué)�！睕](méi)有疑問(wèn)，父親臉上浮起微笑，眼神打量著眼前的人。我點(diǎn)點(diǎn)頭，畢而父親恢復(fù)坐姿，只是那扇車(chē)窗到了家門(mén)也沒(méi)閉上。
氣氛好像變得有點(diǎn)尷尬，我隨便找了個(gè)由頭下了車(chē)，路過(guò)同學(xué)身邊打了聲招呼便落慌而逃。我始終無(wú)法若無(wú)其事的面對(duì)那邊的人，所以我把自己當(dāng)做是那邊的人的過(guò)路人。
花店里人來(lái)人往，花店生意似乎也因節(jié)日好了很多。我走進(jìn)花店選了一盆有細(xì)小的白色花瓣的花，我不知道它的名字，只是見(jiàn)它在窗邊看著來(lái)往的人流，我就想把它帶走。付完錢(qián)，老板對(duì)我說(shuō)了聲：“新年快樂(lè)！”我回以微笑，“新年快樂(lè)。”
走出花店，父親站在馬路對(duì)面，等我，等我一起回家，一起路過(guò)這個(gè)繁華的城市。
家里，一家人其樂(lè)融融，吃完年夜飯都走到陽(yáng)臺(tái)上看煙花。我一直記得到家門(mén)口時(shí)我對(duì)父親說(shuō)的話，“剛才那個(gè)人怎么回事？”我知道父親在顧慮什么，“爸，你放心他只是我的同學(xué)，也只會(huì)是我的同學(xué)，在他的世界我只是一個(gè)過(guò)路人，我不會(huì)去沾染他的世界，而我的世界他也進(jìn)不來(lái)。我們都有自己的路要走，我們都只會(huì)是對(duì)方人生中的路人，我們也不會(huì)矯情的為彼此停下向前的腳步�！�
煙花很美，在這個(gè)世界，所有的一切都將會(huì)像煙花一樣被絢爛于斑駁的流年消失不見(jiàn)，沒(méi)有印記，只有灰塵，走過(guò)的灰塵。
很長(zhǎng)一段時(shí)間以后，我和朋友再次經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，同樣的位置，一群人聚在一起說(shuō)著我聽(tīng)不懂得話，朋友說(shuō)：這條街亂的很，經(jīng)常有一群混混聚在一起打架斗毆……
一個(gè)過(guò)路人作文5
觀察，很有趣。想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)從學(xué)校柵欄前走過(guò)的人嗎？那就來(lái)一一看過(guò)吧。
先進(jìn)入視線的不是人，而是――哇！超大號(hào)的懷舊式自行車(chē)，接著，見(jiàn)到一位身穿中山裝，像是參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)或是上過(guò)云南軍校到邊疆支援的白發(fā)老人，騎著那輛超大“二八”型號(hào)自行車(chē)緩緩地走過(guò)街頭。
又來(lái)了一個(gè)小不點(diǎn)兒，大概兩三歲地樣子。一蹦一跳，一扭一扭地跑來(lái)跑去，后面還跟著他的爺爺奶奶。怕是心疼，擔(dān)心自己的孫子摔著了，也跟著小不點(diǎn)追來(lái)追去。那孩子就像機(jī)器人，一點(diǎn)兒也不知道心疼爺爺奶奶，還嘻嘻笑個(gè)不停，這個(gè)小不點(diǎn)喲！
瞧！花壇邊的小木長(zhǎng)椅上有兩個(gè)天真可愛(ài)的身影在玩著毛茸茸的小公仔，還說(shuō)著一些動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)，真的很有意思。
咦？那個(gè)老奶奶在花壇邊像螃蟹一樣踱來(lái)踱去干嘛？也許是在欣賞壇里的植物，或許是從哪學(xué)得什么散步法吧。
這里怎么多了一個(gè)小姑娘？還和我們班“傻子”說(shuō)話呢。那小姑娘長(zhǎng)著圓圓的眼睛，但不怎么大，塌塌的小鼻子卻顯出一絲可愛(ài)，上唇還有些翹，說(shuō)起話來(lái)就好像在嚼泡泡糖。臉部的肌肉到處都在動(dòng)，還真有點(diǎn)像蠟筆小新呢！
馬路對(duì)面，怎么有五位保鏢呀！定眼一看，原來(lái)是穿著西裝的大哥哥呀。
哇！好優(yōu)雅的身姿呀！纖細(xì)高挑的身材，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)翹起的裙擺。真是美的，輕盈的無(wú)法形容，成語(yǔ)詞典里怎么就找不出個(gè)可形容的詞呢？
都什么天了，這位還帶著的寒風(fēng)的
帽子，穿得是破破爛爛，睡在街頭，也真是可憐。也許是流浪街頭，也許是被家人拋棄，也許是沒(méi)有工作能力了，也許……我要是有能力，一定會(huì)幫助這位流浪街頭人的。
從石鋪小路上走過(guò)的人真是很多呀，寫(xiě)也寫(xiě)不完。這條路不知走過(guò)多少只腳，不知經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨淋，而依然呈現(xiàn)在我們眼前的仍是美麗的石鋪小路，從上面走過(guò)的行人也很多。我想，他們也不會(huì)忘記這條石鋪小路吧！
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