大海的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的大海的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大海的作文1

　　我是一條“小魚(yú)”一條自私、任性的“小魚(yú)”，同時(shí)也是一條見(jiàn)不到大海的“小魚(yú)“。

　　我想看到大海，便問(wèn)媽媽我什么時(shí)候可以看到大海，媽媽說(shuō)：以后你就可以看到大海；我又問(wèn)年長(zhǎng)的哥哥姐姐們我什么時(shí)候可以看到大海，他們也說(shuō)：以后可以看到，我又問(wèn)大海是什么樣子的呢？他們不吭聲，只是說(shuō)以后可以看到，我便耐心的等候可以看到大海的那一天，可是一天一天的過(guò)去了我還是沒(méi)有看到大海，于是任性的我變得更任性了

　　直到有一天，電話里想起了一個(gè)聲音，你想看到大海嗎？我說(shuō)：想、想、太想了，此時(shí)的我實(shí)在是太高興了，他又說(shuō)：母愛(ài)就是大海啊！我說(shuō)：大海就是大海，怎么是母愛(ài)�。克�又說(shuō)母親的愛(ài)不就是像大海一樣嗎？我說(shuō)也對(duì)啊，沖從此我便開(kāi)始關(guān)心我的家人，關(guān)愛(ài)他人了雖然我看不到真正的大海，可我看到了另一種形式的大海，那種大海比真正的大海還要美好

　　我是你的母親。我用我的血液哺乳著你，我用我的肉令你生存著，我用我的一切幫助你們�？涩F(xiàn)在的我己無(wú)能為力因?yàn)槲覍?shí)在不能讓你在上學(xué)時(shí)帶你出去玩，只有放假才可以，對(duì)不起孩子，我媽媽這樣告訴我，我明白媽媽的'心，媽媽我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，因?yàn)閮鹤游叶�您的心，�?shí)在是不想讓你擔(dān)心啊，之前都是我的錯(cuò)，我是在不該耍脾氣。

大海的作文2

　　海是多么純凈，多么湛藍(lán)。

　　面對(duì)如此壯觀的海景，我愣住了，可以說(shuō)我癡迷了。在我年幼時(shí)，第一次踏進(jìn)軟綿綿的沙灘和第一次在海中怯怯地學(xué)游泳，我感到了海的親切與神秘。海不斷地伸出它那張富有誘人磁力的手正向我召喚……它的熱情款待足以讓我完忘了那份膽怯，也讓我更肯定的知道：我要了解海，我要挑戰(zhàn)海!挑戰(zhàn)海的什么?還是和海挑戰(zhàn)什么?我都無(wú)從知曉，但只是在冥冥的腦海中有這樣一個(gè)念頭。

　　也許……我要挑戰(zhàn)海的溫柔，海的`心胸寬大。但其實(shí)海也是一個(gè)暴跳如雷的生命體，誰(shuí)也不能準(zhǔn)確地說(shuō)出下一秒海的心情。

　　海，是魚(yú)兒們的家，哦，不，應(yīng)該是所有海精靈的家。它們從上億年到現(xiàn)在一直在海底中生長(zhǎng)、繁衍。雖然海底中有可怕的食物鏈，也許人類也有辦法拆掉食物鏈，，但人類沒(méi)這么做，是因?yàn)樗麄冎�道：不能破壞生物界的�?guī)律。但某些為了利益為了錢(qián)財(cái)而不惜做一切的人，卻大量捕殺海生物，破壞生物界的規(guī)律……就為了錢(qián)，就為了利�？杀�可悲，上帝怎會(huì)造出這樣的害群之馬!是人類的錯(cuò)?還是上帝在考驗(yàn)人類?大家心里都明白。如今，走向新世紀(jì)得人類不斷地向海拋掉自己生活中所不需要的垃圾，但你們知不知道，海的遭遇會(huì)怎樣!今非昔比，海以不再純凈，湛藍(lán)，而是混濁，發(fā)臭!我喜歡海，所以每個(gè)星期我都會(huì)去看望海，可自從人類有這樣的舉動(dòng)時(shí)，我已不去看望那久違的知己。因?yàn)槲遗挛铱戳诉@么可憐憂傷的海，我會(huì)為海痛心，會(huì)為人類揪心。

　　“人類保護(hù)海吧!”許多愛(ài)海的人在叫喚;“人類醒悟吧!”那憂傷的海在呼喚……

大海的作文3

　　大海，一個(gè)令人熟悉的名字。我想，許多人都去過(guò)大海吧，大海給人予人一種享受，一種舒暢的感受。

　　我還清清楚楚地記得，我第一次到大海時(shí)那種驚訝、好奇與一種輕松又害怕的感覺(jué)。那一天，我來(lái)到了這令我感到又陌生又親切的地方—大海。

　　大海，第一眼看到你時(shí)，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來(lái)，我似乎聽(tīng)到了我當(dāng)時(shí)心在劇烈的跳動(dòng)聲，可當(dāng)一陣海風(fēng)，迎面吹來(lái)時(shí)，我的心漸漸平靜下來(lái)，我情不自禁地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲著。浪花歡舞，海水蕩漾。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽(tīng)呀，多么美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動(dòng)人心弦，優(yōu)美，讓人聽(tīng)了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽(tīng)著，聽(tīng)呀這海水聲如鋼琴曲，時(shí)兒急的抑揚(yáng)頓挫，時(shí)兒緩的柔聲細(xì)雨。此時(shí)，我聽(tīng)到大海的心聲，她在說(shuō)：“我過(guò)得很開(kāi)心，你看我游得多暢快，浪花們盡興地嬉戲著;浪濤吼咆著，多愉快;海水在徘徊著，多悠然自在。------”這我也聽(tīng)得出，這不正是快樂(lè)的美，給人以興奮的感覺(jué)?大海，在我了解你的同時(shí)，我又對(duì)你產(chǎn)生了許多的`好奇，不知誰(shuí)能為我解答呢?

　　大海，你有一個(gè)美麗的靈魂，教給我們面對(duì)人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽(tīng)到在洶涌澎湃的怒吼聲中;你讓我們理解到一種百折不撓的決心。

　　大海，你那一曲曲交響曲是永遠(yuǎn)不休止的!

大海的作文4

　　一望無(wú)際的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。

　　今天，我終于要去看一望無(wú)際的大海，大海我想你呀！此時(shí)我的心情非常激動(dòng)，哪怕只讓我看一眼，我都會(huì)欣喜若狂。

　　終于來(lái)到了海邊，我看見(jiàn)了很人多人在海里游泳，我心里開(kāi)始癢癢的，可是我沒(méi)有游泳衣，但是我不管三七二十一的.跳下了海里，游來(lái)游去，就像海里歡快的小魚(yú)，多么快樂(lè)呀！

　　媽媽叫我起來(lái)喝水，我才發(fā)現(xiàn)我的衣服濕了，可是我一點(diǎn)也不在乎，正要上去喝水的時(shí)侯，突然感覺(jué)有人在潑水，轉(zhuǎn)身一看，既然是一位素不相識(shí)的姐姐，可能她是想和我一起玩吧！我也用水潑姐姐，把姐姐的衣服弄濕了，我們一直在打水戰(zhàn)，這時(shí)我的心里只有高興和快樂(lè)。突然那我姐姐說(shuō)要停，我愣住了，我就問(wèn)為什么要叫停呢？她說(shuō)：“玩了這么久我還不知道你的名字呢？我說(shuō)：“我姓周名諾言”她說(shuō)我也姓周名青，我們倆都笑了，異口同聲的說(shuō)：“我們真是不打不相識(shí)呀！我說(shuō)：“我們真是一對(duì)好朋友”。

　　姐姐說(shuō)我們?nèi)�撿貝殼吧，我說(shuō)嗯，我好奇的問(wèn)姐姐怎么樣才能撿到貝殼哪，姐姐說(shuō)漲潮時(shí)海水會(huì)把貝殼埋在沙里，所以沙里有非常多的貝殼，我說(shuō)哦，我們開(kāi)始撿貝殼了，我看見(jiàn)海水退潮了，我就趁這機(jī)會(huì)，一抓一看手里都是沙，姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“該我來(lái)，我說(shuō)：“我不服氣”一人兩次機(jī)會(huì)，姐姐看了看說(shuō)：“好吧好吧，看你淘氣的樣子，我第二次抓的時(shí)間，我一抓手里不在是軟軟的了，里面有硬的東西，我用海水洗了洗，既然是貝殼，我一看一蹦三尺高。該姐姐了二次都抓準(zhǔn)了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“天哪，你好棒！”

　　大海真美呀！大海裝滿了我今天愉快的事。

大海的作文5

　　海，一片廣闊而蔚藍(lán)的大海。

　　（一）溫柔的大海

　　在陽(yáng)光的照射下，她顯得炫耀奪目。微風(fēng)掠過(guò)耳畔，吹起了海上的浪花，它們?cè)陉囮嚨墓膭?dòng)下，泛起了粼粼的波光，好像微風(fēng)逗樂(lè)了浪花，讓她們呵呵地笑。美好得讓人不忍離去，不愿眨眼。哦，溫柔的大海！

　　（二）暴躁的大海

　　忽然間，天空中烏云密布，天氣驟變，狂風(fēng)怒吼著，掀起了一股巨大的海浪，形似拱橋。海浪猶如發(fā)怒的雄獅，咆嘯著，奔騰著。他瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)身體，形成一個(gè)個(gè)漩渦，魚(yú)兒們也不安分地向上躍起，然而卻被無(wú)情冰冷的海浪擊回很遠(yuǎn)。那震耳欲聾的咆嘯，好像絲毫沒(méi)有要停止的跡象。哦，暴躁的大海！

　　（三）可愛(ài)的'大海

　　歡愉的浪花拍打著海岸，將貝殼放在海灘上，和它們一起演奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲再迅速地溜走。她與旁邊的沙礫堆城堡；與旁邊的嫩草握握手；與天上的海鷗打招呼……她踩著腳下的沙礫，奔跑著向夕陽(yáng)的方向去，天真地想跟太陽(yáng)做的朋友�；钕褚粋�(gè)小孩子。瞧呀，多么可愛(ài)的大海！

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　　她用博大的胸襟容納了無(wú)數(shù)個(gè)家庭，讓它們?cè)谄渲袟�居；看著“海洋食物鏈”周而�?fù)始，循環(huán)不變，卻從不縱然；看著孩子們?cè)谧约旱纳眢w里吸收所需營(yíng)養(yǎng)，卻從不吝惜……就好像母親撫養(yǎng)孩子一般關(guān)切，體貼。哦，慈祥的大海！

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　　她像是一個(gè)披著斗篷，戴著面紗的神秘人。大海為什么能孕育成千上萬(wàn)的海洋生物？為什么越深的地方會(huì)變冷？為什么大海有浮力？神秘的無(wú)法捉摸！一切都還只是一個(gè)謎。哦，那神秘的大海！

　　哦，大海！我深愛(ài)著的大海！

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