年級游覽作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的年級游覽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級游覽作文1
今天，我隨著小記者的隊伍來到了天一生態(tài)果園。
一進園，一番美麗的景色映入了我的眼簾，花兒抬起頭來對我微笑，柳樹向我擺動著柔軟的枝條，小草向我顯示著它那細細的腰桿，這番美景使我狂歡，我的天啊，比我想象中還要美一千倍，一萬倍。
緊接著，我們在這兒美美地飽餐一頓之后，開始第一個任務——聽講座，聽本園的創(chuàng)始人，黃爺爺說：“這個園是1988年國慶節(jié)后建的，當時黃爺爺興奮地開著面包車去時，十分掃興，原來他去時才發(fā)現，地上坑坑洼洼，汽車雖然能開進去，但是開不出來。但現在，已是變化萬千了，鴨子在水中嬉戲，柳樹似一個美少女站立在江邊，燕子在那果園上空歡快地唱歌。整個果園面積已達到60畝。
一路上，總有些游客還稱贊道：”看到黃老師這里的花，再看其它的花就不好看了�！�
聽完了這番有趣的講座之后，我們開始了第二個任務——參觀果園。走進果園，一顆顆果樹威壯無比，活像一個個威武的士兵。這里的果子就更奇異了，什么玫瑰桃、金銀，果子應有盡有，黃爺爺還慷慨大方地說：”我們來時，他請我們敞開肚皮大吃�！�
參觀完果園之后，我們開始了第三個任務，也是最后一個任務——挖紅薯。走進紅薯地里，看見插著幾根木棒，我非常不解，過去問老師，老師說：”這幾根木棒是用來挖紅薯的�！拔蚁耄何疫�以為是用鏟子呢，結果是用木棒�？捎惺裁崔k法呢，木棒巍然屹立在我面前，我只能遵從。隨著一聲令下，挖紅薯開始了。盡管我費了九牛二虎之力，可是還是只挖到了三株紅薯，我高高興興地提著紅薯去見老師，老師認可了。
這一天有趣的活動結束了�；氐郊遥野鸭t薯煮成紅薯稀飯，吃著著香噴噴的紅薯稀飯，一股暖流涌上我心頭。
天一生態(tài)果園是多么的美麗啊！
年級游覽作文2
春天到了，我們來到公園春游，心里甭提有多高興了。
慣性滑車最刺激了。我和陳霏霏坐在第二排，隨著鐵鏈“咔咔”地響著，滑車慢慢上升，我的手也抓得越來越緊，生怕車子會掉下來。我們前面是岳能和的鄧與凡，到底是男孩子，他們鎮(zhèn)定自若，根本沒有顯出一點不自在的樣子。行到最高處，后面的同學都大叫起來：“沖下來了！”“沖呀！”車子緩緩往下滑去。臉上吹著暖暖的春風，挺舒服的。正在高興的時候，突然來了個急轉彎，整個人像要被拋出去似的，脖子也被扭了一下，大家驚叫連連。隨著鐵軌的方向，車子又恢復了直線前進，還沒等喘過氣來呢，又來了個急轉彎，速度比剛才快多了。就這樣左搖右擺，真叫人哭笑不得。聽同學說還要玩一次，心里實在不想再坐下去，哪怕母親讓我一個暑假呆在家里，那兒也不準去，我都心甘情愿！好不容易到了出口處，我連忙跳下車來，只想快點離開這兒。
碰碰車也是我喜歡的一個項目，我仍然是和陳霏霏坐一輛車�！岸ｂ忊彙�，開始了，嘿，陳霏霏的技術還挺不錯的，我們開了很長時間，沒有被別人撞到。突然，“嘭！”我差點被彈出去。原來是鄧與凡開著他的車子從后面撞過來，我們玩得正開心，哪兒想到防備呢！我們當然不服氣了，我指揮著陳霏霏，“向右、往前、左邊！”“我們撞到他了！”我高興地喊。周圍的同學們都在喊著，笑著，我們的笑聲像春天的花一樣燦爛。
走進大門，映入眼簾的是一片片嫩綠的草地，讓人不禁想在上面打幾個滾兒。公園里到處是一叢叢五彩繽紛的花兒。微風拂過，粗壯的樹上，綠葉嘩嘩地響，讓人感到春天勃勃的生機。
公園里的活動項目可多啦！有釣魚、慣性滑車、碰碰車、跳床等等。同學們選擇各自感興趣的項目，就分頭活動了。
雖然這次玩得很累，但是我心里比吃了一百顆糖還甜。
年級游覽作文3
昨天中午，我們學校突然變得沸騰起來了。是什么讓學校變得如此沸騰？原來是明天去秋游的消息傳到了同學們的耳中。同學們各個高興的不得了。好不容易的熬了一天。
今天一大早，同學們就早早地來到了教室，按照事先的安排，開始分組，我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時左右我們上了車，行程大約兩個小時我們終于到了鄭州植物園。
這個植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點，主要以花草樹木為主。節(jié)日放假期間旅客會很多，但是今天游客卻并不是很多，滿園幾乎都是我們同學。
今天的天氣還不錯，陽光明媚，和風拂面，天空像大海一樣的湛藍。由于已經是秋冬季節(jié)，走在園中，只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃，凋落，惟獨菊花仍然怒放，為秋天的冷落季節(jié)增添了無限生機。園中的許多樹葉都枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上一層黃地毯。我們正漫步在林蔭道上，突然張坤同學似乎感覺到了什么，大聲的說：“咦，這不是我們家門口的植物園嗎？”話音剛落，他立即向王鋼老師提出要當這次活動的導游，并訴說原因。同學們一聽，樂開了花，各個高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個新外號，名叫“植物人”。由于這個“導游"的出現，我們很快游玩了多半個園區(qū)，走到了園中景點芙蓉橋時，大家商議各個小組自由活動，然后大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮，這個迷宮位于整個公園的最南邊，景觀優(yōu)雅。是兒童活動的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個迷宮。我們在那里玩起了捉迷藏，你追我趕，你躲我藏，各個玩的滿頭大汗，不亦樂乎。真是有點“此間樂不思蜀”的感覺�？上r間過的飛快，不知不覺太陽就要落山了，我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。
隨著夕陽西下，我們依依不舍的離開了植物園。今天的活動太有趣了，回家的路上大家還興趣盎然，紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。
年級游覽作文4
國慶期間，爸爸媽媽帶我到廈門旅游，我玩得可開心啦！特別令我難忘的是游覽廈門的海底世界。
登上鼓浪嶼，我們來到海底世界門口。一開始我以為要坐潛水艇去海底呢！其實，海底世界就像一座陸地上的“龍宮”�？邕M海底世界的大門，展現在眼前的是一個巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像個大會堂，兩邊和房頂都鑲著玻璃，一間連著一間，就像修筑在海里的水晶宮一樣，漂亮極了。人站在房子中間，像來到海洋中一樣。海底世界的兩層樓中間有一根巨大的圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發(fā)亮，里面有成群結隊的魚上下遨游�？吹竭@根柱子，我不禁想起《西游記》里孫悟空去龍宮借金箍棒時的情景。我想：這是不是當年孫大圣的金箍棒？
海底世界有許多巖石，上面長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀！千姿百態(tài)、美麗奇怪。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好些扇子，游動時飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像要吃東西似的；有的眼睛圓溜溜的，長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。我注意地看著，眼睛應接不暇。
我們游覽完上層，又來到下層。首先映入眼簾的是一個長長的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。人站在電梯上，穿過玻璃隧道，就像潛入海底，更有身臨其境的感覺。魚兒游來游去，好像能聽到它們呼吸的聲音。
我饒有興趣地觀察著各種魚。我發(fā)現幾種魚特別有趣。一種金花魚，像草一樣，很少動。我第一次見到它的時候，以為是草呢！后來發(fā)覺它動了一下，又慢慢地游了過去，才知道它是魚。
有一種飛行魚，它的身體兩邊長著長長的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長著七根針，從介紹欄中，我了解到那七根針是毒針。如果碰到了它，就有生命危險。它們游的時候，可好看了，魚鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。
游覽完了，我們戀戀不舍地離開海底世界。在門口，我還不時地回頭看。這次旅游真令我大開眼界，神奇、美麗的海底世界給我的童年生活留下了永恒美好的回憶。
年級游覽作文5
我在順德小學就讀五年級，在我的記憶中，順德小學是十分美麗的，游覽校園的作文。
來到順德小學，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。
往里走是大廳，大廳兩旁有著一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。
穿過大廳，就是三層高的教學樓，每天清晨都會傳出同學們的朗朗的讀書聲。
繞過教學樓，背后是我們的后操場，在我們后操場里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。
走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹，游記《游覽校園的`作文》。桂花樹的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞�？吹竭@一情景，我便被深深陶醉了。
在順德小學雖然只走了一小會兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。
年級游覽作文6
說起江濱，大家一定都很熟悉吧！清澈的小河，霓虹燈，高大挺拔的樹爺爺，翩翩起舞的柳樹姑娘，綠茵茵的草地……
暑假里，我同媽媽和妹妹到江濱公園玩，那邊的風景別提多美了！想到這里，我真迫不及待給你介紹下美景和趣事！
到了江濱，停下車，首先映入眼簾的是一個用植物擺成的四個大字：江濱公園。四個字工工整整沒有一絲雜草，鮮艷的綠色更襯托出它的美。往回看，一個巨大的地球儀擺在中央，五顏六色的霓虹燈把它的輪廓裝扮得更加醒目，更加美麗。在它的周圍有幾個鐵的小球，人影一照猶如哈哈鏡一般，真是可愛！可愛？那也不如小河妹妹可愛。你看它，時不時搖擺著身子，更了不起的是它把整個江濱公園倒映在水中，雖然是在水中，但江濱公園依舊是那么漂亮，那么完美。微風一來，站在河岸上的柳樹姑娘可神氣了，在文風中展示它的舞姿，嘿！還真沒吹牛，跳的真是不錯！還有像警察一般排列的霓虹燈，五顏六色，鮮艷奪目！
突然，妹妹的一聲呼喚聲喚醒了正陶醉在美景中的我。不知妹妹在交換什么的我向四處張望，哦，原來是竹蜻蜓啊。為了獲得妹妹的笑容，我買了一根竹蜻蜓親自玩給妹妹看�！帮w咯”我叫著，飛得真高真遠。妹妹看了，從我手中奪回竹蜻蜓，連我要教她怎么玩都不肯，就直接玩起來了。你還真別說，飛得真遠——一分米，飛得真高——二分米。為了幫她撿竹蜻蜓，我這老腰都快斷了。我這妹妹還真喜新厭舊，一看到電動玩具車還一定要我載她，我往廣場中央一看，都是比我小的小孩子，不過，為了妹妹我豁出去了，騎上車，開始走。這方方正正的格子路，真是讓人震蕩，此時，我心想：這該死的十分鐘趕緊過，越快越好，車終于停了，我的腳也麻了。妹妹開心了，我都要累死了！
雖然這次江濱一游很累，但是卻讓我領會到了南靖的好風景，呼吸到了彌漫著花香的空氣，還讓妹妹開心了！謝謝你，美麗的江濱公園！
年級游覽作文7
自從看了日本電影《媽媽的生日》后，我被電影中的索道車吸引住了，我真想去坐一坐喲!而今，我的愿望實現了，在我們重慶也建起了一條嘉陵客運架空索道。一天下午，老師帶領我們坐索道車去游覽。
剛轉過滄白路口，我們遠遠地就望見像飛機卻沒有機翼，像汽車卻沒有輪子的索道車，正在不快不慢地凌空飛行。同學們看呆了，不由自主地停住了腳步，盡情飽覽。
我們來到索道南站，只見“嘉陵索道”四個用大理石鐫刻的鮮紅大字，十分引人注目。我們走上三樓“山”字形的站臺上，一位解說員阿姨對我們說：“嘉陵索道全長740米，兩組索道分別由承載索和牽引索組成……”我們聞聲望去，兩組索道有力地向嘉陵江北岸延伸，最后在溟中消失。操縱臺上，兩位工作人員正全神貫注地操縱著索道車。這時，一輛紅黃相襯、呈流線型的索道車徐徐駛進了站臺。車身色調是那么柔和、協(xié)調，形狀是那么神氣。一個巨大的機械手牢牢地抓住車廂，用6只大滑輪掛在承載索上。上車了，我們爭先恐后地進入車廂。開車鈴聲一響，索道車啟動了，只見站臺和拔地而起的樓群飛快地向后倒退。車內沒有馬達轟鳴，只有滑輪發(fā)出的輕微的嗡嗡聲，真使人感到仿佛在騰云駕霧一般。極目 望，只見行人如螞蟻，汽車像甲蟲，朵朵白云像盛開的大牡丹飄浮在空中，那碧綠色的嘉陵江水唱著歡樂的歌滾滾向前。沿江整齊排列著的船只整裝待發(fā)。那滿載物資的千噸巨輪正乘風破浪，昂首前進。還有那密如森林的起重機在繁忙地工作著，整個重慶港呈現出一片生機勃勃的景象。一位同學詼諧地問：“你們說，現在誰對索道車最眼饞?”同學們都愣住了。“哎，告訴你們吧，要數牛郎織女最眼饞!如果銀河也安上這玩藝兒，他們就不會一年到頭只盼一個 7月7啦!”同學們都哈哈大笑起來。不一會，索道車就到達了北站。這索道車把江南江北聯(lián)結在一起了，山城人民多年的心愿實現了。
不一會兒，我們又乘著索道車回到南岸，同學們興高采烈地說：“這次坐索道車真有趣，簡直過了一次‘飛機癮’!”
啊，嘉陵索道!你為嘉陵江南北兩岸人民的交通提供了極大的方便，你為山城增添了瑰麗的色彩。
年級游覽作文8
一天，我和兩個弟弟一起去兒童公園玩。
一走進兒童公園，那高架自行車像磁石一樣吸引著我們三小伙伴。兩位弟弟不約而同地說：“我們去玩高架自行車！”我毫不猶豫地滿口答應。
二話不說，我們興高采烈地蹦向高架自行車。一到那兒，映入眼簾的是蜿蜒盤旋的長軌道�！鞍�，好高的軌道！”兩位弟弟異口同聲地說。我一瞧，哇！真的好高哎！大約高3米左右。小表弟三三說：“這么高，會不會摔下來呀！”“我也不知道�！贝蟊淼芰x義說。他又說：“這東西生銹的！再說這自行車不牢，轉彎時很容易掉下來！”只有我沉默不語。
最后，我們三鼓起勇氣買了要坐上車，系好安全帶。三三坐中間，我和義義坐兩邊，我右他左。我們出發(fā)了！因為義義常常來玩這玩意兒，所以他當“船長”，三三當“停船手”，我是“開船手”，一切就聽義義指揮。
我的雙腳活躍而有節(jié)奏地踏著，三三雙手緊緊地握住剎車，生怕剎車太慢而掉下去！到了轉彎口了，我先前一點兒都不怕，后來，我有點怕了。因為是左轉彎，我坐在右邊，所以向右傾斜。我的右手緊緊地抓住扶手，這里連門都沒，如果沒系安全帶，恐怕就要掉下去了，我越想越害怕。我的眼睛看著下面，忽然，我想起：在高處越往下看，就越怕。我猛地抬起了頭。
我看見了“海盜船”、“水上步行”、“飛鏢刺氣球”、“釣金魚”、“碰碰車”、“鬼屋”、“體能樂園”等等。在這游覽車上看兒童公園真是一目了然，別有滋味。我心中的恐懼飛到了九霄云外。
古代的詩人說得沒錯，“欲窮千里目，更上一層樓”。就在這個時候，自行車與軌道摩擦，發(fā)出了“吱吱”的聲音，和老鼠叫差不多！頓時，我的恐懼感油然而生。我怕這軌道已經好多年了，所以這車在上面失去了磁性。當車開到湖水一邊時，我的心突突地跳著，手心里都出了汗。我生怕自己掉進湖里！我只好緊閉雙眼，我再看這美麗的風景，渾身哆嗦，不知所措。我真不知道那已在九霄云外的恐懼是怎么飛回來的。
我的腳踏呀踏呀，哦！終于快到站了�？墒翘煊胁粶y風云！在我們前面的游客擋住了我們的去路。她們的車被卡在那里了。我和義義只好推著她們到站。一次旅程完畢了！��！真像是在做夢啊！
年級游覽作文9
諸暨被稱為水鄉(xiāng)，我們今天要游玩的便是諸暨的名勝古跡——五泄。五泄是國家5A級風景區(qū)。五泄，顧名思義，由五個瀑布組成。在這五個瀑布中要數第五泄蛟龍出海最壯觀，接下來就讓我來給你分享一下吧。
一走進去風景區(qū)。便看到一大片銀杏樹。銀杏樹葉像把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。也是因為這一扇，銀杏葉從初夏時的那個嫩綠變成了金黃色，一片片銀杏葉點綴著樹冠，遠遠看上去，一片金黃，好似神話中的搖錢樹，一陣風吹來，“嘩嘩嘩”，銀杏樹搖晃著腦袋，一片片金黃的銀杏葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
也有不愿離開大樹懷抱的，緊緊貼著銀杏樹，好像生怕風把他們刮跑似的。不一會兒，大地像鋪上了一層金黃色的絨毯，踩在上面發(fā)出一聲聲“沙沙”的脆響。
我接著往下走，便看到了一個寬闊的人工湖。湖上行駛著一只只小船，近看湖水，湖里的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。湖里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湖里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在行進，岸在后移。
湖邊一座座高聳入云的山峰倒映在水中，若隱若現。水聲越來越響，一座氣勢磅礴的瀑布出現在我眼前，水流像一個個頑皮的小孩，光著腳丫子從山頂跑下來。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”瀑布猶如一條白練傾瀉下來，砸向山邊的巖石，頓時分成了三四條，像一朵朵蓮花流入潭中。
水冰涼刺骨，讓人一碰便忍不住打個激靈，泉水匯成一條小溪，向山下流去。
我依依不舍地離開了，向山頂走去。耳邊響起鳥兒悅耳的叫聲，“嘰嘰喳喳”讓人賞心悅目，心曠神怡。一股淡淡的泥土清香撲面而來，進入我的鼻子，頓時，神清氣爽，山路邊郁郁蔥蔥，到處都是一片翠綠，漫山遍野的綠色，令人心曠神怡�！皣W嘩”的瀑布聲震耳欲聾，猶如千萬人在鼓掌。一顆顆直入云霄的大樹聳立在路邊。
游完了所有的瀑布，那宏偉的瀑布令人流連忘返，下次一定要再來游賞一番。
指導老師：吳老師
點評：美文一篇，讀后令人久久回味，通過移步換景法，分別通過轉換地點描寫，景色描寫十分生動，讀后令人心曠神怡，流連忘返。
年級游覽作文10
恰逢假期，我約上幾個小伙伴一起游覽江山江郎山。
我們出發(fā)得比較早，一路暢通地到達了目的地，那幾位小伙伴可沒這么幸運，他們被堵在了高速上。于是我們在等待的間隙，先為登山做起了準備。在無數次的望穿秋水后，小伙伴們終于到齊了，我們買好門票，向著江郎山出發(fā)了！
來到山腳下，首先映入眼簾的是三塊平行的巨石，就像我們的三根手指一樣直指藍天，爸爸說，這是江郎山的標志，稱之為“三爿石”。想著等會自己就要登上三爿石之頂，瞬間覺得動力十足、信心滿滿！要登上江郎山，首先要過“十八曲”，十八曲因有十八道彎而得名。
走過十八曲，真正的冒險開始了。登上一段還算平緩的石階，我們來到了“一線天”入口，哇，陡峭的臺階一路向上，仿佛能通到云朵里。我一路領先，不畏艱險地登上高聳入云的石階，一開始，大家以為石階的盡頭便是山頂，可是登上石階后我們才發(fā)現原來只到了三爿石的腳下。望著高聳陡峭的三爿石，媽媽打起了退堂鼓，于是我們都鼓勵媽媽堅持到底！當大家真正開始爬三爿石時，我才發(fā)現這一段的臺階很高很陡，每一步都需要借助雙手之力扶著欄桿才能上去，相當耗費體力。我耳邊不斷傳來大家的喘氣聲，我們每個人都面紅耳赤、汗流浹背了�？恐懔�，我們努力地向上攀登，我抬起頭向上望去，隱約看到了一個涼亭，哈哈，肯定是快到山頂了，瞬間我們都心情激動、充滿力量！
登上最后一段陡峭的石階，一個漂亮的景觀臺映入眼簾，它有一個非常形象的名字——問天亭，走進問天亭我們都歡呼了！從山頂望下去，山間云霧繚繞，如仙如畫，村莊像小小的火柴盒，遠處還有連綿起伏的山巒縱橫交錯，美景盡收眼底，大家紛紛拿起相機拍照留念。
山頂的美景是用汗水換來的！我很享受登山的樂趣！
年級游覽作文11
前不久，盼望已久的春節(jié)和我們擦肩而過了。這不，年初五的頭一天晚上，爸爸告訴我明天要去順峰山公園時，我真是高興得直狂叫著，興奮得一夜也合不上眼皮。
年初五的早上，經過了快要兩個小時的車程后，我們順利地來到了順峰山公園。一下車，一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說，這座牌坊有九根石柱，每根石柱上的雕畫都是出自全國眾多能工巧匠們的手中。石柱上的龍，細微的地方也被雕得一清二楚，真是栩栩如生。并且，這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢！看著這座蔚為大觀的牌坊，我不由地贊嘆中華民族勞動與智慧的結晶！
走過了牌坊，突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看，哦，原來人們都在爭先恐后地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊游覽，順峰山的春天美景就盡收眼底了：山上綠樹蔭蔭，湖邊花紅柳綠，湖面平靜得宛如一面明鏡，再配上萬里晴空、一無雜質的藍天，真是人間天堂；不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來，撫摸著臉龐，令人賞心悅目。與此同時，春風中不是夾著一股舒適、醒神的花香，更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語，眼觀美麗的春景，鼻聞清幽的花香，我倏忽覺得大自然是如此的美，如此的清新，如此的與眾不同。想到在生活中不斷浪費資源的現象、所作所為，我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動著枝條，好像在說：你們人類要保護環(huán)境，珍惜資源，從身邊的點點滴滴做起，知道了嗎？我回憶了，由心底發(fā)出了一個灰心的效益。
不知不覺，我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還后，還登上了舊寨塔，大良的美景盡收眼底。
快樂的時光總是那么短，不經意間已經是下午五點多了。我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。再見吧，舊寨塔；再見吧，石柱牌坊；再見吧，風光如畫的順峰山公園！
年級游覽作文12
今年五一期間，我和媽媽一起游覽了泰山的風光。
來到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個形態(tài)不一的龍柱聳立在泰山天地廣場，給天地廣場增添了許多莊嚴的氣氛。
然后我們就一路隨著山勢乘著客車向中天門行駛，山上的道路時而寬、時而窄，好像是個淘氣的娃娃，一會高興，一會生氣。車外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這里的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門，回頭一看，山上全籠罩著一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫。
走完山路，我們就開始爬山了。過了一會，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人群和美麗的天空，此時的天空，像一個聽話的孩子，不哭不鬧，天上的白云，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺中，我已經站在拔1200米的地方，向下望去，是另一番景象：潔白的云彩像是被你踩在了腳下，整個山都被云彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹上到處是乳白像是讓你走進了白色的世界。
走了一會就來到了南天門。向里走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿了小字。再向前走，不一會兒就來到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個是“登峰造極”，一個是“五岳獨尊”還有一個是杜甫《望岳》的名句“會當凌絕項，一覽眾山小�！钡巧咸┥�，我真正的體會到了“一覽眾山小”含義�！疤�！你看太陽！”我順著媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽高高的升起。這時的太陽比任何時候的太陽都要大，都要紅。
我們排隊等候，坐在纜車上下了山。
年級游覽作文13
人們都說「五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳」。我多么向往黃山啊！沒想到今年暑假我竟然也有機會來到黃山，觀賞它那壯觀的景色。
曾經，我看見過冰雪覆蓋的長白山，也游覽過紅葉似火的香山，卻沒有看見過這「云奇山異」的黃山。黃山可真奇啊!一座座山玲瓏峻秀。有的像雕紋精美的香爐，有的像層層迭迭的彩緞，還有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人懷疑它不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細刻的藝術真品。
黃山可真高�。∫蛔竭B綿起伏，聳入云端。從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那般，騰云駕霧，瞬間便能悠然而去似的。黃山可真險啊！我生平還沒見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰屹立，怪石嶙峋；崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，好像一不小心立刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨似的呢！
曾經，我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，更常看見天空中的浮云，卻從沒有看見過像滔滔流水似的人間銀河-「黃山云�！�。黃山的云可真白��！白得像剛下的雪，是那么的潔凈，那么潤澤，別有一番神采。黃山的云真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，看上去會使你陶醉。黃山的云真長��！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云多么妙啊!妙就妙在它飄渺朦朧，給人以充分想象的余地，激起美感。這真是「綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間�！闺y怪從黃山歸來的人都說「黃山云海是個奇觀」呢，的確是名不虛傳呀！
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓葉，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進連綿不斷的畫卷，這真是所謂—「日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異樹云中里，天下美景歸黃山�！�
年級游覽作文14
星期六的早上，我和同學們去參觀植物園，一路上大家都很興奮！因為那里有許多美麗的花草樹木。
一進入南門口，我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌艷，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們在比美呢！雖然那天天空中下著小雨，但依然有不少行人前來觀賞。老師也給我們幾個同學忍不住拍了幾張呢，我好開心��！
我們往里走了一會，就來到了美麗的牡丹園。“哇！好漂亮�。 蓖瑢W們都驚嘆道。只見滿園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火，粉的像霞，白的像玉，真是美麗極了！盛開的牡丹花就像一個個少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王��！它的美麗無法形容。
在牡丹園觀賞了一會兒，老師又帶領我們繼續(xù)往前走，我們沿著林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時有陣陣花香撲鼻而來，真讓人陶醉！那帶著水珠翠綠的小草更是惹人喜愛！
不知不覺我們又來到了一處美麗的假山旁。遠遠望去，那座假山層層疊疊，錯落有致，多像小孩子拿積木搭起來的積木山啊！而最引人矚目的是從山上流下來的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來當年美猴王曾住過的花果山，真是壯觀！
隨著細雨清風，踏著鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊伍又來到了一個碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著數不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗�。『哆叺拇沽陲L中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問好��！真是風景如畫！
后來老師又帶領我們繞了許多彎，我感覺像走迷宮似的。沿途的美景更是不計其數！我們欣賞完海棠園、丁香園，終于在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。
最后我們才依依不舍地離開了美麗的植物園。啊！這次游覽植物園真令我難忘啊！
年級游覽作文15
假期里爸爸媽媽帶著我和妹妹坐火車去西安玩，火車以303Kg/h的速度，歷經了19個站點，用了7小時40分鐘把我們送到了古城西安。
兩天的時間我們游覽了法門寺、大明宮、小雁塔等著名景點，最讓我留念的還 是大明宮國家遺址公園。
大明宮是世界文化遺產，位于西安市大華南路，是國家重點文物保護單位。大明宮地處長安城北部的龍首原上，始建于唐太宗貞觀八年，平面略呈梯形。大明宮是唐帝國最宏偉壯麗的宮殿建筑群，也是當世界上面積最大的宮殿建筑群，是唐朝國家象址，大明宮處于唐太宗貞觀八年，毀于唐末，面積3.2平方公里。大明宮遺址是1961年國務院首批公布的重點文物保護單位，是國際古遺址。
我們先去了大明宮里的丹鳳門遺址，丹鳳門從正面看像座皇帝住的宮殿，里面有許許多多古代留下來的陶瓷，有的是酒杯、有的是小盆子之后我們去了遺址保護示范區(qū)，那是一個很大的廣場里面有許多石雕，體現了他們的生活是多么歡樂、多么美好。我們還 看了廣場里面的縮小版的大明宮，就是他們用材料做了一個縮小好幾倍、精致的大明宮，從縮小版的大明宮可以看到原來的大明宮有許多涼亭，四周綠樹環(huán)繞看起來就很涼爽。
我們還 去了考古探索中心，里面可以看電影、可以拼拼圖，還 有模擬考古。考古怎么考呀？那里面有一塊地，工作人員把一些小玉器埋在土里讓我們自己找。
在大明宮，我感受到了古代人民是多么勤勞啊!雖然大明宮很大不是一兩天就能造完的，我想他們造的時候一定很累很辛苦，但他們從來都沒有抱怨過。
作為一名小學生，我要向他們學習，學習那堅持不懈的優(yōu)良品德，要熱愛祖國、刻苦學習，把學習放在第一位，掌握知識和本領；傳承美德、從我做起，從自己身邊一點一滴的小事做起，幫助老師、同學；愛護環(huán)境，人人有責，不隨便吐痰、不亂扔垃圾；在家做些力所能及的家務，幫長輩減輕些負擔，做一個德智體美勞的好學生。努力把自己培養(yǎng)成為美麗浙江、美麗中國人合格建設者和接班人，為我們的國家助力。
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