漢諾塔作文范文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的漢諾塔作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢諾塔作文1
很多天前，王老師通知我們5月份要漢諾塔比賽。于是，媽媽給我在網(wǎng)上買了一個漢諾塔。
一開始，我邊漢諾塔長什么樣都不知道。我第一眼看見的時候有許多疑問，比如：漢諾塔怎么玩呢？它的圓塊為什么有大有小呢？后來我看了這個漢諾塔的說明才知道原來是把小的疊在大的上面。
一開始我是橫著玩的，那時我要10分鐘才能玩完。直到有一次，星期五晚上我去張逸楷家，他把他的漢諾塔拿了出來，并說：“我和你來比。”這時我想：我肯定輸，不過沒關(guān)系，失敗是成功之母。張逸楷先來，他的速度很快，我看得眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)張逸楷是豎著玩的，原來豎著玩可以兩只手一起開工，所以這樣就快了，張逸楷家去了之后，我把他的方法學會了，訓練得很認真，就連早上也起得很早，練習20分鐘。
時間過得飛快，一眨眼就到了5月份，也迎來了漢諾塔比賽，這時我只要1分40秒左右就可以了。開始比賽了，裁判居然說不能從旁邊開始，要從中間開始；而且下面還不能墊防滑墊，這讓我十分惱火，因為王老師明明說可以從旁邊開始；下面也可以墊防滑墊。我想：難道王老師故意在為難我們嗎？在大家的一致要求下，裁判長同意從旁邊開始，這讓我十分興奮棋子放到旁邊的時候，大姐姐阻止了我說：“一定要從中間開始。”我沒辦法，只好把棋子放到中間。因為從中間開始我不習慣，所以我2分56秒才玩好，這時我很難過，想沒有為班級爭光。
下一次還有朗讀表演，我一定要把握這個機會。
漢諾塔作文2
今天早晨我們比賽了漢諾塔游戲。我憂心忡忡地走上講臺，面對班里的五名同學，我能否成為擂主呢？我們雙手壓住漢諾塔前的“計時器”，只聽王老師一聲令下“開始！”我們迅速把手放到漢諾塔上，給“餅子”搬家。
剛開始，我覺得手緊張的發(fā)麻，不聽使喚。比賽過程中，有幾次忙亂中餅子沒安穩(wěn)，掉落在外面。旁邊觀看的同學都給我加油。我覺得空氣都凝固了，只聽見餅子移動的“嘩啦”聲。
有的同學還在悄聲說：“王晶瑩，一定贏！”我加快了手下的.速度，不敢有絲毫的松懈。五層、六層、托底、一層、兩層……當我挪完最后一顆餅子時，我的同學裁判史睿佳迅速舉起手。我長長的舒了一口氣，懸著的心才算跳得安穩(wěn)些。緊接著查啟宣的裁判也舉起手。隨后，王老師給我倆拍了特寫，發(fā)到群里。
我贏得了比賽，成為今天的擂主，開心得幾乎要蹦起來！
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