我心中的秘密優(yōu)秀作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我心中的秘密優(yōu)秀作文（精選6篇），歡迎大家分享。
我心中的秘密優(yōu)秀作文1
打開(kāi)記憶的天窗，有許許多多的小秘密，猶如天上的小星星。現(xiàn)在我來(lái)和你一起分享那顆最明亮的“北斗星”吧！
記得有一次，老師宣布下午進(jìn)行一次語(yǔ)文單元測(cè)試，同學(xué)們發(fā)出了一陣尖叫聲，我不以為然的說(shuō)：“喊什么喊，不就是考試嘛，有什么了不起的，我照樣能考滿(mǎn)分�！边@引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼神，仿佛在說(shuō)：“你當(dāng)然不用擔(dān)心啦，平時(shí)成績(jī)那么好，肯定又考滿(mǎn)分了。”
回到家里，心情不知怎么了，沒(méi)心思復(fù)習(xí)。這時(shí)，心中的小惡魔蹦了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怕什么呀，平時(shí)成績(jī)那么好，不用復(fù)習(xí)啦，我們?nèi)ネ骐娔X！走吧�！眲傉f(shuō)完，小天使一棍打在了小惡魔的頭上，小惡魔眼冒金星，被打暈了。小天使生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行！考試了，快點(diǎn)兒去復(fù)習(xí)！不能貪玩兒了。”我心里懊惱了，該聽(tīng)誰(shuí)的呢？這時(shí)，小惡魔又醒了，拿了個(gè)大鐵錘把小天使給砸暈了。我的心仿佛被小惡魔牽走了，玩電腦去了。
我心中的秘密優(yōu)秀作文2
我心中有個(gè)秘密，它一直藏在我的心底，我一直不敢說(shuō)，便把它寫(xiě)了下來(lái)。那是一個(gè)星期六的上午，媽媽帶我坐公交車(chē)去找我表弟玩兒。
上車(chē)了，車(chē)門(mén)那人頭攢動(dòng)。我們好不容易擠到投幣箱跟前，由于媽媽手里拿的東西比較多，便把錢(qián)包給我，讓我拿出2元錢(qián)投進(jìn)投幣箱里。我接過(guò)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有兩個(gè)1角的硬幣，心里樂(lè)壞了，心想：“今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，人這么多，我把這兩個(gè)1角的硬幣投進(jìn)去，誰(shuí)也不會(huì)注意的，哈哈哈……”我在心里不知道笑了多少聲，趁司機(jī)在目視前方專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，我趕緊以櫻木花道灌籃的速度把那兩個(gè)1角的硬幣投進(jìn)了投幣箱，成功了！蒙混過(guò)關(guān)了！
我高興得無(wú)以言表，但緊接著不知為什么又非常害怕，不敢在前面呆著，一直走到最后面找個(gè)角落坐了下來(lái)，司機(jī)偶爾一轉(zhuǎn)頭都會(huì)讓我嚇出一身冷汗。
離目的地還有一站路我就跑到中間下車(chē)的門(mén)口站著，媽媽奇怪地問(wèn)道：“你這么著急下車(chē)干什么？”“我……我坐累了�！蔽也桓艺f(shuō)出真相。終于到了，我趕緊跑下車(chē)，直到身后的汽車(chē)開(kāi)走了我才長(zhǎng)出一口氣，放下心來(lái)。媽媽疑惑地問(wèn)我：“你到底怎么了？”“沒(méi)事……沒(méi)事�！蔽疫�是不敢說(shuō)出真相，怕媽媽會(huì)火冒三丈直接把我打一頓，也不會(huì)帶我接著玩了。
接下來(lái)到了我表弟家，我也好不到哪去，玩得不如以前痛快，一直想著這件事。哎！早知如此，何必當(dāng)初？以后我再也不干這種自作聰明其實(shí)很丟人的事了，即使沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，但受到自己良心的.譴責(zé)也是一種懲罰。
我心中的秘密優(yōu)秀作文3
在我的心中，有一件事情讓我久久不能忘懷。
在四年級(jí)的時(shí)候，是王老師教我，有一次我們語(yǔ)文測(cè)試，我考得很差，語(yǔ)文老師就把我叫到了，辦公室說(shuō)你這次的成績(jī)考得不太理想，我相信你一定是太馬虎了，加油！不要灰心，我相信你下次一定可以考個(gè)好成績(jī)，這次的成績(jī)我相信是你最差的一次了吧，加油！我想看你下一次的好成績(jī)。
就這樣，以后我按照老師的要求一點(diǎn)一點(diǎn)的積累一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，有的時(shí)候老師還會(huì)給我們一起排練節(jié)目，我們又回到了第二次語(yǔ)文測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)試卷上的題老師都講過(guò)，于是我很快就寫(xiě)完了，老師提醒我們說(shuō)不要粗心大意，寫(xiě)完的同學(xué)再認(rèn)真檢查，即便沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)好好寫(xiě)，一步一個(gè)腳印地，下課鈴響了，我們老師把卷都收了。
第二天老師說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我心驚膽戰(zhàn)的，老師把卷子都發(fā)了，唯獨(dú)沒(méi)有我的，下課我去問(wèn)老師，老師說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)名字，我就放辦公室了，這次你考的成績(jī)不錯(cuò)，加油！
這件事，讓我久久不能忘懷。
我心中的秘密優(yōu)秀作文4
那次考試我十分愧疚，但畢竟是一個(gè)不為人知的秘密，這個(gè)秘密讓我?guī)еo張帶著痛苦過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，今天我想借文章表達(dá)我的懺悔與決心。
那是一個(gè)靜謐的下午，一進(jìn)教室，班長(zhǎng)便開(kāi)始發(fā)卷子了，要考試了嗎？果然第二單元四個(gè)大字在試卷上十分顯眼，我一翻背面，還是帶作文的，我放下書(shū)包馬上開(kāi)始答題，第二單元還算簡(jiǎn)單，光是我早已背的滾瓜爛熟的課文內(nèi)容填空就占了一面，我輕松答了題，用剩下的50分鐘寫(xiě)好作文，將其交上去。等待了一周時(shí)間，第二單元卷子終于改完，發(fā)了下來(lái)。
我一看名次，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，竟然進(jìn)了前十名。我拿了一張比我考得更好的同學(xué)的卷子，對(duì)比著認(rèn)真檢查了一遍，訂正我的錯(cuò)題。嗯？這題的答案我和他一樣，怎么他的錯(cuò)了而我卻沒(méi)有錯(cuò)呢，再定睛一看，這還是道大題，之間整整相差兩分。我明白過(guò)來(lái)了，老師在給我改這道題的時(shí)候忘了扣分了。但既然這樣，他仍然比我多了0.5分，經(jīng)過(guò)“天使”與“惡魔”激烈的斗爭(zhēng)，“惡魔”最終贏了，我沒(méi)有主動(dòng)告訴老師。但被“惡魔”附身可不是好受的，畢竟之間相差了近五名的名次，可是我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)找老師坦白。過(guò)了好久，這件事早已煙消云散，可它似乎成為了我心里的惡魔機(jī)關(guān)，只要稍稍提起就會(huì)成為我的心病，直到今天有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，“老師我錯(cuò)了，我不該一直隱瞞這個(gè)事實(shí)到現(xiàn)在�！�
從今往后我一定會(huì)做一個(gè)不撒謊，敢做敢當(dāng)?shù)娜�，而那讓我痛苦的感覺(jué)也消失了，甚至有一種前所未有的快感。
我心中的秘密優(yōu)秀作文5
每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)秘密，我也不例外。它就像一串彩色的珍珠，珍藏在我的心中，如今我還記憶猶新。
記得三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位同齡的好朋友。她有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，我跟她玩得很好。有一次，我知道她要轉(zhuǎn)學(xué)了，剛好再過(guò)一個(gè)星期就是她的生日，便決定送她一個(gè)禮物。還記得上個(gè)學(xué)期和她一起上興趣班，也跟她一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，做手工，那是多么快樂(lè)的日子啊。
我心想：這件事要怎樣做好呢？我望著那圓滾滾的月亮，月亮中那一片陰影，就像一片茫茫的海倒映在燈光下。那晚，我陷入了沉思。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在校門(mén)口看見(jiàn)了她，她悶悶不樂(lè)的，原來(lái)，她在體育課上跳繩只跳了80下，不達(dá)標(biāo)，被老師批評(píng)了，很不開(kāi)心。那時(shí)陽(yáng)光太強(qiáng)了，便照在佳佳的臉上，使那紅紅的臉蛋變得更紅了。
看著佳佳這一幕，我終于想好做什么禮物了。那就是一幅畫(huà)，一幅關(guān)于佳佳的畫(huà)。佳佳在畫(huà)上有著一個(gè)紅撲撲的臉蛋，并在陽(yáng)光下發(fā)著光，美極了。我制作了兩個(gè)晚上，并包裝好，準(zhǔn)備第二天送給她，誰(shuí)知道，因?yàn)樗皫滋旄忻傲�，恰巧那天�?qǐng)假了。我便想：要不，就放在她柜子里吧！我悄悄地塞了進(jìn)去，想給她一個(gè)驚喜。
在那個(gè)學(xué)期已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)候，佳佳對(duì)我說(shuō)：“我們以后可以聯(lián)系啊。反正你也有我的電話(huà)�！蔽乙恢蓖烁嬖V她，禮物是我送給她的。我和她相處的那個(gè)學(xué)期，我感到很快樂(lè)，也非常喜歡她。在那天放假時(shí)，我開(kāi)心地跟她說(shuō)再見(jiàn)，卻忘了那件事。我送給她的其實(shí)是一個(gè)愛(ài)心卡片，里面裝著畫(huà)像。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年了，我卻依然記得。我一直沒(méi)有告訴她，禮物是我送的，真想跟她說(shuō)��！
我心中的秘密優(yōu)秀作文6
這次我們班的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)不佳，所以老師特意加大了作業(yè)的難度。
放學(xué)后，我便在學(xué)校的石桌上寫(xiě)作業(yè)，可數(shù)學(xué)作業(yè)實(shí)在太難了，我實(shí)在不會(huì)做。
我的好朋友看見(jiàn)了，拿出了他的作業(yè)本，說(shuō)：“這樣吧！我把作業(yè)本借你，你明天還給我�！蔽乙宦�(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，連忙回答：“可以�。≈x謝。”
回家后，我立刻把作業(yè)抄上去，抄著抄著，我心里不禁想到：這么難的作業(yè)，肯定很多人不會(huì)做，如果我把他的答案改了，不就只有我一個(gè)人對(duì)了嗎？這樣老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我了。可當(dāng)我正準(zhǔn)備這樣做時(shí)，我又想到：可他是我的好朋友，這樣做不好吧！思考了一番后，我決定把好朋友的答案改了。
第二天一早，我把作業(yè)本還給了好朋友，在他接過(guò)作業(yè)本的時(shí)候，我正想跟他坦白，告訴他昨天的事，可我怎么也說(shuō)不出口。
下午，數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的本子，說(shuō)：“這次作業(yè)，我特別表?yè)P(yáng)小吳同學(xué)，全班只有他一個(gè)人滿(mǎn)分�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋�
作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，看著本子上的一百分，我覺(jué)得這個(gè)不應(yīng)該屬于我，是屬于我那個(gè)好朋友的。雖然我獲得了一百分，但我失去了最重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
從此以后，我再也沒(méi)有這樣做過(guò)，因?yàn)槲抑�，這樣做是不對(duì)的。
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