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以精彩瞬間為話題的作文（通用39篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的以精彩瞬間為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以精彩瞬間為話題的作文 篇1
美麗是自然中瑰麗的景致，美麗的存在不是為了展示，而是為了被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橛辛嗣利�，世界才那么絢麗多彩，那么令人陶醉。
午后的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�，我舒適地躺在一望無(wú)際翠綠的草地上，欣賞著四周的景色；陽(yáng)光灑在翠綠的草地上，一根根小草仿佛穿上了金黃的衣服，在互相地挑逗著，一眼望去，翠綠的草地變成了閃著金色光芒的'草地。幾只美麗的蝴蝶在空中緩緩地跳著柔美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿使小鳥(niǎo)發(fā)嘰嘰喳喳的贊美聲。遠(yuǎn)處，蜻蜓們正在興奮地捉迷藏，你捉我藏，玩的不亦樂(lè)乎……小螞蟻可沒(méi)那么好的興致，他們正在熱火朝天的搬運(yùn)糧食呢，雖然糧食比他們本身就大了十幾倍，可沒(méi)有一只螞蟻偷懶不干�！拔浵伖皇乔趭^的化身呀！”我不禁感嘆起來(lái)。就在此時(shí)，腦子里忽然閃出一句似曾相識(shí)的念頭：“閉眼默數(shù)150下，將會(huì)有一個(gè)精彩無(wú)比，美麗無(wú)比的畫(huà)面�！蔽覄�(dòng)心了，閉上了眼默默地在心中數(shù)道：“1、2、3、4……”在這時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間老人仿佛在與我開(kāi)玩笑，故意走得十分緩慢�！�100、101、102……”快了，就快到150下了，加油！“147、148、149、150”我充滿期待和興奮之情睜開(kāi)了眼，眼前，依然是那一望無(wú)際的草地，什么都沒(méi)有發(fā)生。我的心中慢慢涌起失望之情，很快，失望籠罩了我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
忽然，成千上萬(wàn)只蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，一雙雙美麗的翅膀在太陽(yáng)的照耀下顯得更加絢麗奪目。紅色、黃色、白色、粉色……五顏六色的蝴蝶編織出一個(gè)彩色的云朵，蝴蝶們?cè)诳罩芯従忥w舞著，互相跳著舞，隊(duì)形在不斷的變化著，一會(huì)兒心形，一會(huì)兒成了不規(guī)則的圖形，一會(huì)兒又成了長(zhǎng)方形。它們正朝著我的方向飛舞過(guò)來(lái)。我驚呆了，成了石化狀態(tài)。終于，蝴蝶把我圍在了中間，看到自己被美麗的蝴蝶圍著，我的心跳加快，呆呆地立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，生怕打攪到它們跳舞。美麗的蝴蝶圍繞著我翩翩起舞，此時(shí)的我，像蝴蝶群中的公主似的，那么虛幻，卻又那么真實(shí)，如果這是一個(gè)粉色的夢(mèng)，那就讓我永遠(yuǎn)也不要醒來(lái)。很快，蝴蝶群飛走了，我卻依然還沉浸在那夢(mèng)境一般的一瞬間……
僅僅是短短的一瞬間，我卻不由自主的沉陷其中。也許，這就是瞬間美的奇妙之處吧！一旦經(jīng)歷，就終身也不能忘懷。
以精彩瞬間為話題的作文 篇2
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)告一段落，但我們的心好像仍然沉浸在比賽中，回味著比賽時(shí)的樂(lè)趣。盡管比賽項(xiàng)目很多，但牽動(dòng)人心的還屬六年級(jí)男子800米的決賽，我班的長(zhǎng)跑健將龐家燊也參加了這一個(gè)項(xiàng)目的比賽。當(dāng)時(shí)的精彩瞬間，已經(jīng)成為我永恒的記憶。
800米比賽馬上開(kāi)始，龐家燊站在起跑線上，他神情凝重，眼睛平視前方，雙手握著拳頭。要知道他的對(duì)手可是全年級(jí)中大名鼎鼎的梅樹(shù)超。
“嘭！”隨著發(fā)令槍的響聲，早已蓄勢(shì)待發(fā)的龐家燊，猛地沖了出去�？�！他那緊鎖的眉頭，咬紅了的嘴唇告訴我們，時(shí)間不等人的，要是現(xiàn)在不努力，后面就追不上了，于是他盡力邁大步子，保持三步一次呼吸，徘徊在第二與第三之間。忽然，好像一陣狂風(fēng)掠過(guò)跑道，那是誰(shuí)？那就是我班的龐家燊，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到第一�？珊镁安婚L(zhǎng)，只見(jiàn)梅樹(shù)超一個(gè)加速，如同梭子魚(yú)一樣穿了出去，一下子就把龐家燊甩下，遙遙領(lǐng)先于其他選手，第一的皇冠看來(lái)非他莫屬。再看龐家燊，經(jīng)過(guò)一次沖刺之后，他已是體力不支，一直徘徊在第五與第四，眼看沒(méi)有希望奪得名次了，我們都嘆氣了，聽(tīng)！“加油！龐家燊加油！”我班拉拉隊(duì)如潮水一般涌了上來(lái)，為他加油助威！
比賽仍在扣人心弦地進(jìn)行著，漸漸地，龐家燊的'體力已消耗殫盡，我們明顯看到豆大的汗珠從龐家燊額頭上滾落下來(lái)，他的衣服也早已濕透了，可是，他并沒(méi)有放棄，使出了渾身解數(shù)，用盡了最后一絲力氣，在賽場(chǎng)上奔跑，“50米，40米，30米……”快到終點(diǎn)了，“龐家燊，你一定能行！”“龐家燊為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)！”“龐家燊加油��！”助威聲響徹整個(gè)操場(chǎng)！他果然不負(fù)眾望，最終奪得了第三名的好成績(jī)。
隨著他慢慢走出賽場(chǎng)，突然我明白了：800米的跑道，800米的角逐，800米的較量，這不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)狀，更是一種榮譽(yù)。
在我們心中，你是一個(gè)神話；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是沖刺的流星。慢慢的路途中，千萬(wàn)雙眼睛看著你，人生的拼搏機(jī)會(huì)能有幾何？把握機(jī)會(huì)，一定成功！
啊，這是一場(chǎng)多么精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，它不僅讓我們欣賞到了驚心動(dòng)魄的比賽，而且讓我們明白了：堅(jiān)持就是勝利！
以精彩瞬間為話題的作文 篇3
生活，是多么豐富，又是多么快樂(lè)呀。而在那一次作文課上的一個(gè)小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧！
又是一個(gè)星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來(lái)，這次老師很例外，他既沒(méi)有向我們打招呼，也沒(méi)告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字：對(duì)對(duì)子~這時(shí)我想：老師要做什么呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”有的說(shuō)：“對(duì)的'是什么對(duì)子呢？”
這時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子又叫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)起源于南北朝時(shí)期，是用兩組格式相同的句子來(lái)搭配的。今天，我們就來(lái)了過(guò)五關(guān)、斬六將、千里走單騎，看看誰(shuí)能當(dāng)一次關(guān)公！”
頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們太興奮了。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了第一關(guān)的上聯(lián)：山間明月。同學(xué)們異口同聲的回答：“海上日出�！蔽倚南耄谝魂P(guān)也太簡(jiǎn)單了。可是，老師搖了搖頭。這時(shí)，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風(fēng)。”你們看，山間對(duì)霧里，明月對(duì)清風(fēng)，多么奇妙的對(duì)聯(lián)��！這時(shí)再看黑板上，又出現(xiàn)了上聯(lián)：黑貓警長(zhǎng)。我們都高興地笑了，老師怎么會(huì)出這樣的上聯(lián)呢？接著有人說(shuō)“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補(bǔ)充了一個(gè)“葫蘆兄弟”，這一關(guān)就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)去了。我們來(lái)到了下一關(guān)，上聯(lián)是“黃河多泥沙泥多河黃”看來(lái)這個(gè)有點(diǎn)難度了。想了半天，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“海上產(chǎn)生魚(yú)生產(chǎn)上海�！贝蠹覟樗钠鹫苼�(lái)。我突然想起看到過(guò)這樣的句子，就站起來(lái)說(shuō)：“長(zhǎng)春好地方地好春長(zhǎng)”、“上海自來(lái)水來(lái)自海上”。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就斗志昂揚(yáng)地沖向下一關(guān)。黑板上寫(xiě)著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室里鴉雀無(wú)聲，雖然我們會(huì)彈鋼琴，可是也對(duì)不上啊。老師笑著說(shuō)：“小品之王—趙本山”。頓時(shí)大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。
生活，就是這樣美好，只要你仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精彩瞬間。
以精彩瞬間為話題的作文 篇4
人生如戲，值得我們感動(dòng)的往往只是一個(gè)個(gè)瞬間。——題記
2008年，對(duì)我們每一位中華兒女來(lái)說(shuō)都是如此的高興，如此的喜悅，如此的激動(dòng)……因?yàn)榈诙邔脢W林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們首都北京舉行，這一刻，是我們百年圓夢(mèng)的開(kāi)始。
在此次盛大的比賽中，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們以他們?nèi)碌拿婷灿觼?lái)自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員們。在這次比賽中，我們收獲了太多的感動(dòng)；有微笑的，和哭泣的，有遺憾的，更有因傷而退出比賽時(shí)的不舍與心痛……
何雯娜，一位年僅19歲的花季少女。在今年的女子蹦床比賽中，她為中國(guó)贏得了寶貴的一枚金牌，打破了世界記錄，更打破了歐美地區(qū)多年來(lái)在蹦床項(xiàng)目上的壟斷。
而她讓我覺(jué)得最感動(dòng)的'是那始終如一的淺淺的微笑，她從上場(chǎng)到比賽結(jié)束，始終保持著那縷獨(dú)特而動(dòng)人的微笑。
花兒的美是短暫的，流星的美是瞬間的，只有心靈的美才是永恒的。微笑，就是心靈美的完美體現(xiàn)。微笑，是每一個(gè)人都可以做到的。無(wú)論你身在何方，都應(yīng)該釋放你心中最原始的情感，別太壓抑自己。就如何雯娜一般，無(wú)論比賽的結(jié)果怎樣，請(qǐng)都保持原有的微笑。隨時(shí)給別人，給自己，給世界一個(gè)微笑，這就是對(duì)別人最好的恩澤。
我可以猜得到，在她的奪金之路上，她肯定經(jīng)歷了太多的失敗，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭�！也許正是因?yàn)檫@樣，才有了她今天的輝煌成就。從她的比賽過(guò)程中，我也可以看到她的堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，因?yàn)樗o世人的微笑就是最好的證明。
然而，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌的伴奏中冉冉升起時(shí)，我終于看到了她的另一面；她的眼角流出了人類最本質(zhì)的東南——眼淚。可她的臉上依舊掛著那縷淺淺的微笑。
當(dāng)她面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)，她又露出了那靦腆而又含蓄的微笑。我由不得要說(shuō)，你是中國(guó)人的驕傲，更是你的同齡人所要學(xué)習(xí)的榜樣，我們以你為榮。
在人生的旅程中，每個(gè)人都擁有朵朵記憶的浪花。正是這無(wú)數(shù)的浪花奔流不息，才匯成一條人生長(zhǎng)河。何雯娜，她的生命小舟在這長(zhǎng)河中迎風(fēng)破浪，渴望有一天能駛?cè)胂＜降暮Ｑ蟆＿@不，她做到了！
的確，人生感動(dòng)的時(shí)刻僅僅只有那么一剎那。我們?nèi)嗽S多選擇的機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何來(lái)選擇了。她選擇了微笑，選擇了人類最原有的情愫，選擇了用微笑來(lái)詮釋精彩的瞬間，因?yàn)槲沂冀K明白，那是真主安拉賜予我們最棒的禮物。
讓我們學(xué)會(huì)用微笑來(lái)驗(yàn)證每一個(gè)精彩的瞬間，分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，直到永遠(yuǎn)……
以精彩瞬間為話題的作文 篇5
從未想過(guò)數(shù)學(xué)課能夠精彩。不必說(shuō)那些簡(jiǎn)單、枯燥、無(wú)趣，卻被命令工整記下的知識(shí)點(diǎn)；也不必說(shuō)教室內(nèi)嘰嘰喳喳，一群人不屑一顧；更不必說(shuō)黑板上密密麻麻，毫無(wú)風(fēng)趣的板書(shū)；只是那尖銳的、越來(lái)越大的，似會(huì)穿透整座教學(xué)樓的聲音就足以破壞課堂的氛圍，使之趨于刺耳與不適。
昨天的數(shù)學(xué)課著實(shí)令我吃驚，“八仙過(guò)海，各顯神通”，各路數(shù)學(xué)大神紛紛走上講臺(tái)，用各自的獨(dú)特風(fēng)格抒寫(xiě)數(shù)學(xué)的'美麗。他們或用詼諧幽默的語(yǔ)言；或講述神奇的方法；或嚴(yán)密推導(dǎo)，將解題背景、思路、想法全盤托出……他們也許有缺點(diǎn)，出差錯(cuò)，但終是贏得掌聲一片。
同學(xué)們?cè)谂_(tái)上慷慨激昂，酣暢淋漓，對(duì)著屏幕指指點(diǎn)點(diǎn)，從一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)入手，抓住突破口，層層遞進(jìn)，推導(dǎo)嚴(yán)密，令人贊嘆。屏幕上的字母似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，滔滔不絕的嘴宛如彈奏者，一首樂(lè)曲從嘴中流出，時(shí)而跌宕起伏折、迷罔不定，時(shí)而清新舒緩，時(shí)而令人愉悅，他們的眼中閃爍著喜悅，充斥著驕傲，仿佛自信的黑天鵝，昂首闊步，欣賞著美麗的羽毛，正如那講臺(tái)上自豪的分享解法，掛滿了成功喜悅的少年。
上一個(gè)同學(xué)的蒙、猜、湊大法讓人眼前一亮，也隨即會(huì)聲一笑，爽朗的笑聲充斥著整個(gè)教室，讓這些或許呆板、沉寂的教室恢復(fù)了生機(jī)。待他講完，我便將手舉得老高，希望下一個(gè)登上講臺(tái)。點(diǎn)到我后，卻又覺(jué)著百感交集。其中有樂(lè)，能夠站上臺(tái)前，向同學(xué)們講解妙法，體悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)與精髓；又有焦慮，害怕出現(xiàn)差錯(cuò)，引發(fā)軒然大波。
我走上講臺(tái)，不卑不亢，自信而從容�！昂茫俏覀兛匆幌逻@一道題目，它說(shuō)四個(gè)正整數(shù)……”雄渾而有力的聲音在教室中游蕩，富有磁性，浸入每個(gè)人心中。一只粉筆，飛速地書(shū)寫(xiě)著，上下移動(dòng)，宛如精靈飛舞于黑板，肆意躍動(dòng)，和著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程，天衣無(wú)縫。我都被震撼到了，自己竟然如此流利，心思縝密。臺(tái)下，疑慮的眼神漸漸放出微笑，掌聲四起，繞梁三日。我回到座位，燦爛，微笑。
一個(gè)個(gè)瞬間，穿插起幸福的時(shí)光，我看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移的眼神，看到了講題者的滿心喜悅，聽(tīng)到雷鳴般的掌聲一次次響起，聽(tīng)到數(shù)學(xué)胡老師精湛的點(diǎn)評(píng)。數(shù)學(xué)，其實(shí)并不枯燥，生活亦然。只要捕捉一個(gè)個(gè)喜悅的瞬間，以直觀為韁，細(xì)膩的心靈為馬，奔騰于生活之路，路旁總有盛開(kāi)的鮮花，絕境中亦有灑落的暖陽(yáng)。
只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，生活每時(shí)每刻都會(huì)呈現(xiàn)出精彩。
以精彩瞬間為話題的作文 篇6
在一個(gè)晚霞將至的下午，操場(chǎng)上擠滿了人，他們是誰(shuí)？又在干什么呢？原來(lái)啊，那兒正在舉行足球比賽，球場(chǎng)上滿是聚精會(huì)神的球員和熱情四射的觀眾。
球員們都滿懷信心，勢(shì)在必得，人人都懷有一顆足球心。
先是對(duì)手進(jìn)攻，他們不是射門，而是向我方球員的手部踢，因?yàn)榱P球可以不費(fèi)吹灰之氣進(jìn)球，第一次罰球他們沒(méi)有進(jìn)。然后，就是我方開(kāi)始進(jìn)攻了，他們的壓力十分大，因?yàn)槲覀兊那颁h是學(xué)校足球隊(duì)的主力，人們號(hào)稱“足球小王子”的小張。
小張一邊運(yùn)球，一邊躲開(kāi)對(duì)手如洪水一般的.進(jìn)攻。被包抄了，他也絲毫不慌，立刻把球傳給友軍小蕭，他就立刻跑到對(duì)手的背后，馬上又暗示小蕭傳球，小蕭先一個(gè)假動(dòng)作，然后快速地傳回給小張，這算又一次過(guò)了人，我們也給他捏了把汗。
小張腰板向前傾，表現(xiàn)出迅雷不及掩耳之勢(shì)，他便使出全身解數(shù)，向前跑出，以百米沖刺的速度跑出。又遇到包抄了，他還是不慌，二話不說(shuō)把球給小蕭。小滿一踢故意得踢在球門上，那個(gè)角度正好可以傳小張。對(duì)手急忙搶球，小張一箭步搶到了球。
小張?zhí)纫惶撸嘟町叕F(xiàn)，肌肉露出，足球像風(fēng)一樣，以極快的速度沖進(jìn)球門，觀眾們歡呼了起來(lái)。
這真是一個(gè)精彩的瞬間！
以精彩瞬間為話題的作文 篇7
鷹擊長(zhǎng)空的精彩在于搏擊生命的瞬間；雨后長(zhǎng)虹的魅力在于展示炫麗的瞬間；流星飛逝的絢美在于燃燒芳華的瞬間；春花吐蕊的美麗在于綻放笑臉的瞬間……再渺小的東西也有它存在的意義，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)有驚心動(dòng)魄的璀璨。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，精彩歷歷呈現(xiàn)……
猶記得舍身炸暗堡的董存瑞，只為抗戰(zhàn)的勝利，只為戰(zhàn)友的安危，只為中國(guó)的未來(lái)，當(dāng)炸藥包爆炸的瞬間，他完成了生命存在的使命，也永遠(yuǎn)的活在人民的心中，那一瞬間無(wú)疑是悲壯的、蒼涼的、心痛的，但同時(shí)也是精彩的、永恒的、偉大的。
猶記得用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼的黃繼光。他用年輕的生命，為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，黃繼光的英雄壯舉讓他獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的'最高榮譽(yù)“特級(jí)英雄”稱號(hào)，永載史冊(cè)，用一瞬間換來(lái)生命的精彩。
瞬間的精彩不一定非要付出生命的代價(jià)，只在夜里綻放光芒的花朵，它的幽香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，然后在晨光刺還未破寂靜清晨的之前迅速凋零。曇花的生命是短暫的，它沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。而為這驚艷的美付出的代價(jià)就是綻放而又凋謝。曇花一瞬就是這世界上最美麗的風(fēng)景。
以精彩瞬間為話題的作文 篇8
生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)。
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥(niǎo)在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛(ài)的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起小男孩，用愛(ài)的眼神鼓勵(lì)他，用愛(ài)的撫摸趕走痛……
這瞬間短暫，但母親的愛(ài)卻是永遠(yuǎn)的。
一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒(méi)有一點(diǎn)光，沒(méi)有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著兩個(gè)一老一少的`身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹(shù)皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開(kāi)口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……
這瞬間短暫，但兒子的愛(ài)早已升華。
以精彩瞬間為話題的作文 篇9
今天，小明在超市買了一臺(tái)照相機(jī)后，到處尋找有意義的鏡頭。突然，遇到了小華和小紅。
小紅問(wèn)小明你會(huì)照相嗎？小明得意洋洋也說(shuō)：“當(dāng)然了，我這臺(tái)照相機(jī)高級(jí)著呢，一拍應(yīng)可以取了。”
小明高興得說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)給你們照一張相，就知道我的水平有多高了。”說(shuō)著，小明快速的按了快門，就給他們倆照了一張相。
小明看也沒(méi)有看就把照片給了他們倆，他們看到照片，捧腹大笑，眼淚都笑了出來(lái)。他們假裝說(shuō)這張照片留到明天給同學(xué)們看，讓同學(xué)們也一起來(lái)分享他們的快樂(lè)！
小明度過(guò)了一個(gè)很愉快的夜晚。
星期一，小華和小紅把小明照的照片拿了出來(lái)，同學(xué)們也笑得趴在桌子上都爬不起來(lái)，有的捧著肚子大笑，眼淚都落了下來(lái)，小明有些莫明其妙的'看著大家，心想我照的照片真的很好看。小華和小紅都說(shuō)好看了。小明忍不住把照片拿來(lái)看，自已也不由笑了來(lái)，原來(lái)自已只給小紅和小華拍了半個(gè)臉。
小明臉紅說(shuō)：“用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容自已濫竽充數(shù)，我就是那一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，卻說(shuō)自已是一個(gè)大名鼎鼎的攝影師。”
以精彩瞬間為話題的作文 篇10
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，十一個(gè)一決高低的日子，還是一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子。
第一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了我們寬闊的操場(chǎng)上校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)站在主席臺(tái)上，校長(zhǎng)宏偉而又堅(jiān)定的.聲音說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了，第一項(xiàng)唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
其中，只有趣的項(xiàng)目是跑步，有一百米兩百米等跑步開(kāi)始了，我們班的同學(xué)住上一站，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)跑，一個(gè)個(gè)賣力的奔跑，個(gè)個(gè)像豹子那么敏捷，我在前面站著感覺(jué)一陣風(fēng)吹了過(guò)去，第一名居然跑了二十秒左右，我我同學(xué)排在第二名，為我們班奪得了一個(gè)好成績(jī)。
還有一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)叫鉛球，鉛球是一種用鐵做的球，從四到六年級(jí)開(kāi)始比賽，我們站在后面看著一個(gè)個(gè)矮小的他們，心想：真是弱不禁風(fēng)。果然他們才拋了七八米，一個(gè)個(gè)心滿意足的下去了，到了我們，一個(gè)個(gè)都在八九米以上，他們輸?shù)袅吮荣�，我們又為班�?jí)贏得了一個(gè)非常好的成績(jī)
比賽完了，校長(zhǎng)出來(lái)站在了主席臺(tái)上，開(kāi)始了閉幕式，閉幕式完畢后，我們回到了班級(jí)里，這次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有好成績(jī)的。
以精彩瞬間為話題的作文 篇11
那天是元旦，班組織去和諧家園的明珠幼兒園開(kāi)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，我們一路都是走來(lái)的。
我們經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”才走到那兒的，那里準(zhǔn)備了許多彩帶和霓虹燈，還有氣球，那些五顏六色的霓虹燈閃閃發(fā)亮，可漂亮啦！我們每個(gè)人都選了一個(gè)座位坐了下來(lái)，老師給我們發(fā)了許多零食，有金幣巧克力、玉米香腸、棒棒糖、面包、辣條等好多好多好吃的東西，我們都吃得津津有味。等我們吃飽喝足以后，就開(kāi)始表演節(jié)目了。
先有主持人說(shuō)表演什么節(jié)目，然后那個(gè)人就表演那個(gè)節(jié)目。表演的項(xiàng)目有很多：畫(huà)畫(huà)、背誦古詩(shī)詞、唱歌、跳舞、講故事、講笑話、小品……第一個(gè)表演的是唱歌，優(yōu)美的.歌聲如黃鸝般動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)節(jié)目是跳舞，跳的是街舞，跳的非常的酷。第三個(gè)節(jié)目是畫(huà)畫(huà)，一個(gè)女生畫(huà)子個(gè)貓頭鷹在一棵高大的樹(shù)上，可好看了，而且沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。第四個(gè)節(jié)目是背誦古詩(shī)詞，他們背誦的古詩(shī)是多么有感情、多么有韻律，還有動(dòng)作呢……每個(gè)節(jié)目表演后，就會(huì)響起一片熱烈的掌聲。
那天的元旦聯(lián)歡會(huì)多么有趣，多么難忘�。�
以精彩瞬間為話題的作文 篇12
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了最精彩的序幕——拔河比賽。
在寬闊廣大的操場(chǎng)上，有一群人，他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們這場(chǎng)拔河比賽的小選手們。他們個(gè)個(gè)都牛高馬大、身強(qiáng)力壯，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入拔河的比賽場(chǎng)地。比賽時(shí)間到了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，跟隨體育老師走進(jìn)了指定的比賽場(chǎng)地。隨著體育老師幾聲“嘀嘀嘀”的吹哨聲，選手們?cè)民R步，等待這哨聲再一次響起來(lái)，激烈的比賽就開(kāi)始了。
此時(shí)，大家都把全身的力氣都集中在手上。鼓著腮幫，用盡了吃奶的力氣，不甘示弱。只見(jiàn)那根麻繩中間吊著的紅球好像不聽(tīng)話似的，一直往別的`班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我們班的啦啦隊(duì)見(jiàn)情況不妙，齊聲吶喊助威：“一、二、三，加油！”，這聲音在操場(chǎng)回蕩，讓選手們精神煥發(fā)，齊心協(xié)力。
終于，那個(gè)“調(diào)皮”的紅球停止了腳步，慢慢吞吞地向我們走來(lái)，那紅球越走越近，到了我們這條“勝利線”了�！班粥帧�，體育老師吹響了口哨，說(shuō)：“我宣布，本次比賽五（3）班勝利了！”，我們歡呼雀躍，十分地高興。
雖然這次比賽我們贏了，但是我們不能驕傲，要集中精神，投入到下一場(chǎng)比賽去！
以精彩瞬間為話題的作文 篇13
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班組織了一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)的主題有四個(gè)（1）大聲向父母說(shuō)出對(duì)他們的愛(ài)，（2）和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作共同完成運(yùn)氣球，（3）家長(zhǎng)和孩子共同參與，在運(yùn)動(dòng)中尋找樂(lè)趣，（4）蒙住眼睛，靠觸摸找出自己的父母�；顒�(dòng)當(dāng)天，萬(wàn)里無(wú)云，我們都早早的和父母，興致勃勃的來(lái)到了集合地點(diǎn)——海灣公園。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，家長(zhǎng)們也很開(kāi)心，現(xiàn)場(chǎng)一片溫馨。第一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們向自己的父母大聲說(shuō)出愛(ài)的時(shí)候，父母?jìng)兊哪樕铣錆M了幸福和感動(dòng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。五顏六色的氣球，經(jīng)過(guò)兩個(gè)同學(xué)之間的合作運(yùn)到箱子里，在這個(gè)活動(dòng)中，兩個(gè)同學(xué)的腳是要綁在一起的，所以在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)之間的`默契很重要。（3）我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，比速度。這個(gè)活動(dòng)就在考驗(yàn)我們平時(shí)鍛煉的多不多，結(jié)果我那組贏了，還有獎(jiǎng)品呢！家長(zhǎng)們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開(kāi)心。（4）這個(gè)環(huán)節(jié)就要看同學(xué)們和家長(zhǎng)平時(shí)的親密度了，蒙住眼睛，很多同學(xué)都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我親愛(ài)的媽媽，就是穿著花裙子的那個(gè)哦！
轉(zhuǎn)眼就二年級(jí)了，現(xiàn)在正是外出踏青的好季節(jié)，希望這次會(huì)有更好的活動(dòng)等著我們！
以精彩瞬間為話題的作文 篇14
“柳航，加油。”“快跑！”“堅(jiān)持就是勝利！”這是我們?cè)跒?500米的選手柳航的加油聲，柳航是男子1500米的'其中一個(gè)選手。
在他跑了一半后我們發(fā)現(xiàn)他有些跑不下去了，非常累，所以我們幾個(gè)站在一個(gè)空地上為柳航加油，隨著我們的加油聲，柳航又有了跑下去的信心，他越跑越快，雖然依舊是最后一個(gè)，但是我們都知道他非常想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，他跑呀跑，終于超過(guò)了前面的一個(gè)男上，可是，那個(gè)男生又追了上來(lái)，我們又一次為柳航加油，但柳航越來(lái)越?jīng)]有力氣了，和前面的選手差開(kāi)了很大的距離，但是他并沒(méi)有放棄，還是拼命地跑，從他拿像斷了線的珍珠般的汗水里可以看出他是多么想拿到第一名，但每件事都不會(huì)順順利利的，他跑了最后一名，跑完后，他顯然有些沮喪，我們對(duì)他說(shuō)：“你努力了，你堅(jiān)持了，沒(méi)有拿到第一名是沒(méi)關(guān)系的，我們不會(huì)怪你，這只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用那么在意�！蔽覀冞@番話給了柳航極大的鼓勵(lì)，柳航不再那么沮喪了，臉上露出了笑容，看著柳航笑了我們也很開(kāi)心。
雖然柳航?jīng)]有拿到第一名，而是最后一名，但是他擁有著比任何人都高尚的精神，那種精神就是：對(duì)待事情堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
以精彩瞬間為話題的作文 篇15
今天我們要到吳橋雜技大世界去玩。早上，同學(xué)們都背著鼓鼓的包來(lái)到了學(xué)校。上車時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，興奮得好像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。導(dǎo)游阿姨點(diǎn)完名，我們就出發(fā)了。吳橋是有名的雜技之鄉(xiāng)，“上到九十九，下至剛會(huì)走，吳橋耍雜技，人人有一手�！蔽覀冏诩t牡丹劇場(chǎng)里首先觀看了幾個(gè)姐姐的抖空竹表演，姐姐們把空竹甩到空中，然后還能穩(wěn)穩(wěn)地接住。這些姐姐又表演了小棍頂盤子。最驚險(xiǎn)刺激的是“空中飛人”，表演的`叔叔阿姨抓住空中垂下的彩帶，在場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)著圈飛了起來(lái)，同學(xué)們使勁鼓掌，我和高睿激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。
我們還看了動(dòng)物表演，有山羊走銅絲、小猴騎車、獅子鉆火圈和小狼做算術(shù)。別的動(dòng)物表演的時(shí)候，訓(xùn)獸師都用鞭子使勁地抽它們，只有小狼做算術(shù)時(shí)，那個(gè)訓(xùn)獸師不用鞭子，而是用手溫柔地摸它的頭。同學(xué)們先出了一道加法3＋5。又出了一道乘法2×3，小狼都做對(duì)了。我想：要是我做算術(shù)題時(shí)，媽媽也能溫柔地摸我的頭，我肯定也能全做對(duì)。
太陽(yáng)快要下山了，我們也該回家了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了吳橋雜技大世界。今天我們玩得太開(kāi)心了，要是用一個(gè)詞來(lái)形容今天的表演，那就是：“精彩！”
以精彩瞬間為話題的作文 篇16
“嘟”刺耳的哨聲在耳邊響起，五年級(jí)男子前挽跳繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他雙手拿繩，緊咬牙關(guān)，熟練地跳著前挽。他兩手左右交叉，腳尖點(diǎn)地，飛快地跳動(dòng)。他目光堅(jiān)定，里面燃燒著對(duì)第一名的渴望。半分鐘過(guò)去，他開(kāi)始張口“呼哧呼哧”喘氣，豆大的汗珠從額頭滾落，手越搖越慢，跳得也越來(lái)越沉重……我們焦急萬(wàn)分，大聲喊：“五六班，加油！五六班，加油！”他聽(tīng)到我們的加油聲，就好像充電寶電量滿格，手搖得更快了，頭上布滿了汗珠，臉憋的通紅，好比一頭發(fā)威的獅子，漸漸加速，跳繩像蝴蝶一樣上下翻飛，劃出一道道美麗的彩虹。他越跳越快，跳繩仿佛不見(jiàn)了，只看見(jiàn)他在原地蹦跳著，手臂來(lái)回交叉，只聽(tīng)見(jiàn)跳繩掄在空中的“嗖嗖”風(fēng)聲和落地的“啪啪”聲。他前面的裁判都全神貫注，眼睛一眨也不眨。
比賽進(jìn)入了白熱化，同學(xué)們歡呼著、跳躍著，吶喊聲、加油聲此起彼伏，震耳欲聾。操場(chǎng)仿佛是一口沸騰的'大油鍋，噼里啪啦地冒著熱氣。
“嘟”結(jié)束的哨聲響起，他喘著粗氣，滿臉通紅地停了下來(lái)。比賽雖然結(jié)束了，但是他那頑強(qiáng)拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的腦海。
以精彩瞬間為話題的作文 篇17
過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都貼上了春聯(lián)。三十晚上，我們?nèi)襾?lái)到了公園看煙花。
到了街道，只見(jiàn)人山人海，整條街道都已經(jīng)變成了人的海洋，一眼望去都看不見(jiàn)人的盡頭。我們隨著人群來(lái)到了廣場(chǎng)，哇，這里的人更多；雖然天氣寒冷，但有些人頭上都擠出了汗珠。好多人在一起放著煙花，弄得漆黑的夜晚都變成了白晝。只見(jiàn)煙花的'形狀各式各樣，有長(zhǎng)方形的，有正方形的，還有雨傘形的……好看極了，叫人眼花繚亂。有位伯伯手里拿著“喜氣洋洋”牌的煙花。看，他放出來(lái)的煙花可真像是一朵朵大大的菊花！“菊花”的顏色有很多：紅的、黃的、綠的，還有五顏六色的，真是好看極了。
這時(shí)父親拿出了早就準(zhǔn)備好的“蝴蝶王”，當(dāng)他正準(zhǔn)備放時(shí)，表弟卻搶著要放，父親只好叫他放。表弟手捧煙花“嗖！嗖！嗖！”放出了三個(gè)花，瞧！散發(fā)出去的煙花多么像在高高的天空上翩翩起舞的花蝴蝶�。‘�(dāng)煙花落下來(lái)的時(shí)候，真像是成百上千顆流星砸下來(lái)啊，煙花中還彌漫著一股濃濃的火藥味。
今年的煙花真好看，可惜我還沒(méi)有看夠哩，就被媽媽叫了回去！唉，只好等到正月十五晚花燈初放時(shí)時(shí)再去廣湊熱鬧看煙花了！
以精彩瞬間為話題的作文 篇18
那一天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我獨(dú)自站在家門前，手中的傘像風(fēng)暴中的小舟，一個(gè)浪頭便能讓它沉沒(méi)。可偏偏我的鑰匙放在了家里，家中又沒(méi)人，我便只能站在門外了。
就在這時(shí)，身旁的門開(kāi)了，鄰居家的大媽手中拿著一條毛巾，滿臉慈祥的看著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你家沒(méi)人在家嗎？那來(lái)我家坐會(huì)兒吧�！薄爸x謝！謝謝！”我連連道謝，心想終于不用再站在門外了。大媽搖了搖頭，說(shuō)：“不用謝，不用謝，鄰居之間幫幫忙應(yīng)該的�！闭f(shuō)著她用毛巾擦去了我頭上的.雨水，拉著我去換了件衣服。不一會(huì)兒，她又問(wèn)：“今天你晚飯吃過(guò)了沒(méi)？”我搖了搖頭。她站起身，走進(jìn)廚房，忙碌了起來(lái)�？粗谋秤�，只覺(jué)得這是世上最美的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，她捧著一碗雞湯面向我走來(lái)，笑著說(shuō)：“來(lái)嘗嘗大媽的手藝�！蔽伊⒖坛粤艘淮罂冢班�，好吃！”我忍不住夸贊道。突然，大媽好像想起了什么，抓起一把傘就打算出門。這時(shí)，她回頭對(duì)我說(shuō)：“不好意思，我要先去給我兒子送傘，剛才忘了……”樓下花影參差，樹(shù)影迷離，柔和的光暈從路燈上灑下，而燈下跑著一位可敬的母親。那一刻，仿佛所有的光都聚焦到了她的身上。
遠(yuǎn)水解不了近渴，遠(yuǎn)親不如近鄰！
以精彩瞬間為話題的作文 篇19
星期五，我們學(xué)校舉行了隆重的“聲動(dòng)四小”十佳歌手的競(jìng)選賽。這場(chǎng)比賽十分精彩，共有十九位參賽歌手上臺(tái)演唱。
比賽開(kāi)始了，首先是七位評(píng)委老師上臺(tái)，他們要為小歌手打分。接著，主持人上臺(tái)了，他穿著一身嶄新的西裝，神采奕奕地開(kāi)始主持這場(chǎng)比賽。
首先，一位一年級(jí)的小弟弟登臺(tái)為我們唱了一首《炫海娃》，小歌手非常投入，感情豐富，讓我們大開(kāi)眼界。接下來(lái)的幾位歌手，他們個(gè)個(gè)都大顯身手，唱出了自己最滿意的成績(jī)�，F(xiàn)場(chǎng)啦啦隊(duì)也前來(lái)助陣，把比賽一次次推向高潮。
終于輪到了我們班的歌手——張靖暉上場(chǎng)了。他穿著一套炫麗的衣裳，為我們演唱《阿爸的套馬桿》，他一邊揮動(dòng)著手，一邊深情地唱著：“阿爸，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`套馬桿，您說(shuō)，那是爺爺?shù)臓敔攤鞯搅私裉臁彼麣g快地唱著歌，具有很強(qiáng)的感染力。我們?nèi)嗤瑢W(xué)用響拍拍來(lái)為張靖暉打節(jié)拍，為他加油，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚，他唱得更起勁了。最后，張靖暉取得了高分。
不知不覺(jué)地，演唱會(huì)就結(jié)束了，評(píng)委老師選出了十佳歌手，我們班的張靖暉也順利入選，為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
通過(guò)這次活動(dòng)，既展示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又豐富了學(xué)生的校園生活，希望這樣的活動(dòng)多多開(kāi)展。
以精彩瞬間為話題的作文 篇20
風(fēng)吹過(guò)，肆意地吹亂額前的劉海。我坐在樹(shù)蔭下，正品著手中詩(shī)詞淡淡的清香�；蛟S是有些乏了，又或許有些犯困。放下書(shū)本，仰望天空中的云朵，注視腳下細(xì)碎的微光，享受微風(fēng)輕柔拂過(guò)臉龐……
我笑著走出樹(shù)蔭，擋了擋陽(yáng)光。那一瞬間，天空淡藍(lán)而深邃。那淡藍(lán)，讓我感受到古老和永恒，散發(fā)著光芒；那深邃，讓我沒(méi)有感受到遙遠(yuǎn)和生疏，而是那么純真，那么親切。它從不罷工，無(wú)論電閃雷鳴，又亦或晴空萬(wàn)里，雨過(guò)天晴時(shí)，它都保持原樣，永恒不變。無(wú)論何時(shí)，它都掛著慈愛(ài)的'微笑，擁抱著你，擁抱著整個(gè)世界。
那一瞬間，云朵純白而清亮。那純白，讓我感受到它的天真可愛(ài)；那清亮，又讓我感受到它的清澈。它是一個(gè)淘氣的孩子，經(jīng)常和風(fēng)一起玩耍，它翻滾著，快樂(lè)著。它從不疲倦，有時(shí)翻滾到云的面前，遮擋了天空本應(yīng)有的色彩，有時(shí)偷偷溜走玩耍，讓天空失去了純白。天空像母親，而它一直依偎著。
倚著大樹(shù)粗壯的枝干，仍舊是笑呵呵的，卻又因那短短一瞬而感到驚詫。精彩的瞬間，是天空的瞬間，是心靈的瞬間，是屬于你我的瞬間……
以精彩瞬間為話題的作文 篇21
在7月1日——7月19日的五點(diǎn)到六點(diǎn)半，那個(gè)時(shí)候總是讓我興奮不已，因?yàn)橛形易類?ài)的籃球課。
那一天，出現(xiàn)了精彩的瞬間。
一開(kāi)始，我們做體能訓(xùn)練，青蛙跳、10米往返跑、帶球跑，半個(gè)小時(shí)我們便汗流浹背，休息完后就是投籃，在比賽中它十分關(guān)鍵，過(guò)人和團(tuán)隊(duì)配合之后便到了能讓球員們激動(dòng)萬(wàn)分的階段，那就是激烈的比賽。
我們分好隊(duì)后，老師說(shuō)：“因?yàn)闀r(shí)間有限，只能打3分鐘”，隊(duì)員們不敢浪費(fèi)，馬上進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
比賽剛開(kāi)始不久，我給了隊(duì)友一個(gè)秒傳，但他的投籃技術(shù)不是很好，說(shuō)以就失去了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，輪到對(duì)手進(jìn)攻時(shí)，他們投出十分精準(zhǔn)的球線，卻沒(méi)想到吃了我的“大火鍋”，把那球狠狠地蓋了出去，場(chǎng)下的'人高呼：“真是完美的蓋帽兒”。眼看一分鐘過(guò)去了，場(chǎng)上一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我接到了隊(duì)友的傳球，瞄準(zhǔn)好后便投了進(jìn)去，進(jìn)球了，精彩的瞬間，完美的投籃，大家高呼，聲音響徹籃球場(chǎng)上空，我把比分變成了2：0，在剩下的一分多中，我們防的很好，讓對(duì)手無(wú)言以對(duì)，束手無(wú)策，最終取得了勝利，我取得了最佳球員，全家人為此歡呼慶祝。
比賽，贏了不能驕傲，輸了也不能放棄，只要努力做到最好，就是最成功的那一個(gè)。
以精彩瞬間為話題的作文 篇22
今天是除夕，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特殊的日子。到了晚上，人們都到外面放煙花、爆竹。
我在已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，迫不及待地拉著父親到樓下放“火山錐”的煙花。到了樓下，我躍躍欲試，想過(guò)一把癮，便央求父親說(shuō)：“往年都是你點(diǎn)火，我在旁邊‘觀戰(zhàn)’，今年我想自己點(diǎn)火，好嗎？”“好吧！”沒(méi)想到父親爽快地答應(yīng)了，“那你可要小心點(diǎn)呀！”我說(shuō)了聲“知道了。”就歡呼雀躍地拿著打火機(jī)去點(diǎn)火。我按著點(diǎn)火鍵，立刻，從點(diǎn)火口里冒出了一簇藍(lán)色的火苗，畢竟是第一次，我有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但既然是自己攬下的事情，怎么能逃避呢。我裝起膽子迅速地往導(dǎo)火索上一點(diǎn)，然后飛一般地跳向旁邊，深怕自己被炸中。大約過(guò)了兩秒鐘，“砰……”從“火山錐”里噴出了五顏六色的焰火，它們?cè)谔炜毡M情綻放，像五顏六色的.鮮花盛開(kāi)在夜晚的天空，那么璀璨，那么耀眼。我滿心歡喜，為自己的第一次成功放煙花，為天上多姿多彩的“火樹(shù)銀花”。
等把自己的煙花放完了，我又看了一會(huì)兒在天上飛舞的別人放的煙花，那煙花有的像圓球，有的像菊花，還有的像漩渦，真是美麗極了！
除夕的煙花真好看！
以精彩瞬間為話題的作文 篇23
盼望著、盼望著，我們終于又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，各班隊(duì)伍依次進(jìn)入場(chǎng)地。
一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽在此起彼伏的加油聲中結(jié)束了，男子400米即將開(kāi)始。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們出發(fā)了，看到排在第四位的我班大將張志偉，同學(xué)們都非常著急，拼命地喊：“張志偉加油！張志偉加油！”似乎是我們的加油聲感染了他，他奮起直追連過(guò)3人，最后取得了第一名。
終于等到了最精彩的4×150米接力賽了，我和張志偉等同學(xué)組成的“旋風(fēng)”組合隆重出場(chǎng)，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們離開(kāi)了起跑線，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像離弦的箭向前沖去。同學(xué)們你來(lái)我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來(lái)，漸漸地我感到體力不支，但在同學(xué)們的加油聲中我使出了吃奶的力氣，終于保住了小組第一的'位置，快傳棒了，我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，將木棒迅速交給對(duì)面的同學(xué)，“終于成功了！我沒(méi)有給我們班拖后腿�！蔽腋吲d極了。我班同學(xué)們也高興地歡呼著、叫喊著：“旋風(fēng)組合，你們真棒！旋風(fēng)組合，你們真棒！”。
這真是一場(chǎng)精彩而激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
以精彩瞬間為話題的作文 篇24
迎著秋日的陽(yáng)光，精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
一大早，全校師生就來(lái)到了操場(chǎng)，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了。
當(dāng)大隊(duì)委宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。他們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，又像利箭般沖向終點(diǎn)。在同學(xué)們心中，他們是北海小學(xué)的“劉翔”，他們腳下的賽道是一條條奔向成功的路，不斷追逐自己的夢(mèng)。
一聲槍響，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝黄凹佑汀甭曋校瑺?zhēng)先恐后，你追我趕。我們509班的金蓀依此刻好像離弦的箭一般，飛快地向前跑去。她腳步很均勻，雙臂一前一后使勁擺動(dòng)著，雙腳越邁越快，像是猛虎下山，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲，不停為她助威：“加油金蓀依！加油金蓀依！”終于功夫不負(fù)有心人，金蓀依把其它運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，輕而易舉拿下了四百米冠軍。在她勝出的`一剎那，我們所有的人都為她歡呼鼓掌！
“運(yùn)動(dòng)著是美麗的”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動(dòng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是美麗的。
以精彩瞬間為話題的作文 篇25
那平緩的前奏如他手上的動(dòng)作一般寧?kù)o、和諧……也正如他此時(shí)的內(nèi)心毫無(wú)波瀾！漸漸的，這舒緩的音樂(lè)被波濤吞入腹中，取而代之是那緊張而急促的旋律。是什么觸動(dòng)了他的心弦？！他緊張了嗎？人們揣測(cè)著，他的`臉上依舊掛著那抹淡淡的微笑，與他手指的速度毫不相稱！
“呯”！一個(gè)重音敲醒了疑惑的觀眾，也打開(kāi)了這通向音樂(lè)狂歡的大門。他如同蘇醒的獅子般用力抨擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，那一陣陣激昂的琴聲回蕩在大廳里，也回蕩在人們的心中，他們的靈魂早已屬于他那雙不停敲擊琴鍵的手……終于進(jìn)入了高潮，那熱烈而沉重的旋律不停的膨脹著、膨脹著，如同氣球般，人們的一口氣也隨之?dāng)嘀�、斷著，如同一雙手扼住他們的咽喉，他們開(kāi)始緊張、焦慮，內(nèi)心高昂到極點(diǎn)的情緒讓他們瘋狂�？煽v使內(nèi)心再怎么洶涌，他們?nèi)匀欢俗�，屏氣凝神、無(wú)比專注的盯著他！節(jié)奏快到了最高點(diǎn)，他的手也在高速的跳轉(zhuǎn)……
一瞬間，像極了電視機(jī)關(guān)上的剎那，又仿佛一個(gè)氣球膨脹到了極點(diǎn)后破了般，聲音停止了！他的雙手也停止了！人們?nèi)詻](méi)從剛才的氣氛中緩過(guò)來(lái)，隨之一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，他起身向人們微笑致意，人們贊美著他，為他歡呼，可無(wú)人注意到他臉上布滿的汗珠正一點(diǎn)一點(diǎn)的滑落！
以精彩瞬間為話題的作文 篇26
期待已久的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，女生跳大繩的人可都是精兵強(qiáng)將，瞧，她們?cè)诓賵?chǎng)跳的熱火朝天。
開(kāi)頭暢語(yǔ)涵跳的向一只靈活的小鳥(niǎo)，正在廣闊的天空中飛翔。孫景軒跳的像一只火烈鳥(niǎo)在水中輕巧的.跳躍。李荷雨跳的像一只小貓正在靈敏的跳躍。王譽(yù)非正面帶微笑的跳著大繩，那美妙的姿態(tài)真像一位美麗的芭蕾舞蹈家。我坐在操場(chǎng)上出神的看著這一切。我突然聽(tīng)到有同學(xué)在我耳邊緊張的數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、·········。她們跳的好多呀。
跳大繩的同學(xué)下場(chǎng)了，剛才可真是精彩的一幕呀。令我想不到的是接下來(lái)還有激動(dòng)人心的一幕那。
接下來(lái)是后挽花項(xiàng)目，瞧，暢語(yǔ)涵拿著一根不粗不細(xì)的白繩子出場(chǎng)了。她來(lái)到操場(chǎng)，站到自己的場(chǎng)地上，拿起繩子做好準(zhǔn)備。裁判剛宣布開(kāi)始，暢語(yǔ)涵就開(kāi)始跳了。她跳的很好，她就像會(huì)變魔術(shù)一樣，繩子在她手中，就像有生命一般，上躥下跳。
回到教室，我們才知道這些跳繩的同學(xué)有多刻苦，有多認(rèn)真了。
他們刻苦的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
以精彩瞬間為話題的作文 篇27
生活中充滿了精彩的瞬間，只要你用心去留意與回憶……
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，姐姐牽著我的小手，在一條小吃街上行走。我被路旁的一個(gè)糖人小店吸引了眼球：“姐姐，我想吃那個(gè)”，我指著它。隨后我們就進(jìn)了店。我想要個(gè)小鹿。賣糖人的阿姨急忙加熱了糖漿，用糖漿做了個(gè)小細(xì)管。我咬著小細(xì)管正要往里吹氣，阿姨關(guān)切地說(shuō)“小心點(diǎn)兒，不然容易破�！蔽衣锎禋�，糖漿膨脹了起來(lái)，我的`心也隨之懸起。糖漿越吹越大，糖壁薄得仿佛輕輕一觸就會(huì)破了似的：五立方厘米、六立方厘米、七立方厘米……我的手心滲出了汗珠，雙眼緊緊盯著糖人，仿佛它下一秒就會(huì)壞掉似的。阿姨輕輕地拿著糖人，用熟練的手法雕出了鹿角、鹿頭……糖鹿越來(lái)越透明，黃色漸漸退去，明亮隨之慢慢到來(lái)。我的心簡(jiǎn)直繃到了極點(diǎn)，連大氣都不敢出，周圍靜得出奇，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在“碰碰”跳著。我也知道，快到尾聲了，便不敢有一絲松懈。終于，糖人完成了，阿姨插上小木棍，輕輕對(duì)我說(shuō)“好了�！蔽疫@才松了口氣。雖然整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘，但我深深體會(huì)到了吹糖人的不容易�？粗К撎尥傅男÷�，我開(kāi)心地笑了。
這就是我記憶中那個(gè)精彩的瞬間。
以精彩瞬間為話題的作文 篇28
“加油！加油！”震耳欲聾的加油聲拉開(kāi)了拔河比賽的序幕。
我們的對(duì)手是406班，你瞧，我們緊緊地握住麻繩，扎好馬步。
“嘟”體育老師吹響了哨子，比賽開(kāi)始了。我們的身子迅速向后一倒，屁股向下一坐，一下子把她們拔過(guò)來(lái)不少。但對(duì)方及時(shí)穩(wěn)住重心，我們無(wú)法乘勝追擊。
好景不長(zhǎng)，我們有一些輕敵了，406班也不是吃素的，她們一起用力，往后面一使勁，我們被拉走了，剛占領(lǐng)的“高地”又失守了。
我們“發(fā)怒”了，朝天空大叫一聲，把麻繩往下一壓，拼命地向后面倒去。
我的腳使勁地瞪著地，手緊緊地握住繩子，用力往后拉。一邊拉，我們這邊一步一步地往后退。
后來(lái)，我們使出了一招“神龍擺尾”。雖然406班的女生們與我們實(shí)力相當(dāng)，但還是經(jīng)不住搖擺。這一搖擺，把她們搖得暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清楚東南西北了。
對(duì)方的實(shí)力一下子減弱了許多，我們趁機(jī)往后一拉。果然，不出我們所料，她們一步一步地向我們這邊“走”過(guò)來(lái)。
一步，兩步……麻繩中央系著的'銀牌一點(diǎn)一點(diǎn)地朝我們這邊移過(guò)來(lái)。
當(dāng)銀牌越過(guò)白線的那一剎那，我們一下子跳了起來(lái)�！耙�！我們贏了！”我簡(jiǎn)直不敢相信，我們居然勝過(guò)了406班。
以精彩瞬間為話題的作文 篇29
籃球，是一項(xiàng)充滿了激情，充滿了趣味的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)矯健的身影，一個(gè)精彩的瞬間，深深烙在了我的腦海。
那天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)天，一節(jié)體育課做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們從器材室中拿出了一個(gè)籃球，來(lái)到了操場(chǎng)中央的籃球場(chǎng)。
比賽開(kāi)始，我拿到了球，站在自己的`籃球架旁靈活的運(yùn)著球，對(duì)方球員好像幾只綠色眼睛的餓狼，而我手中的球則像一塊鮮美的肥肉，令他們垂涎欲滴，他們把我團(tuán)團(tuán)圍住，不留一點(diǎn)空隙，我被圍的實(shí)在沒(méi)有辦法，便舉起球，使足了力氣，對(duì)準(zhǔn)在對(duì)方籃球架下守著的隊(duì)員，大叫一聲：“接球！”便把球重重的拋了過(guò)去，隊(duì)友像一只離弦之箭，快速向球沖了過(guò)去，對(duì)方球員快速向他追去。
只見(jiàn)他臨危不亂，接到了球之后，便快速的運(yùn)球，對(duì)方球員沖上去，也把他圍住，他沒(méi)有一絲懼色，只見(jiàn)他找準(zhǔn)了一個(gè)空隙，繃緊了雙腿，像踩上了風(fēng)火輪，快速?zèng)_出了包圍。趁對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速的跑到籃球架下，雙手舉球，對(duì)準(zhǔn)籃筐，用力一跳，把手中的籃球快速往前一投，籃球如一只展翅的雄鷹，球不偏不移地沖進(jìn)了籃筐中，進(jìn)了一球，隊(duì)友歡呼起來(lái)：“進(jìn)球了！”
這最后投球的精彩瞬間，人生定格在我的腦海之中，久久不能忘卻……
以精彩瞬間為話題的作文 篇30
星期天，媽媽帶著我和弟弟在小區(qū)里散步。忽然，我在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在爬動(dòng)的家伙，走近一看，才知道這是只小蝸牛。
我的好奇心使我停下腳步，叫住媽媽，讓她陪我一起仔細(xì)觀察。蝸牛的背上有一個(gè)灰色的小殼，那是它的“避難所”。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)觸角上面有兩個(gè)黑點(diǎn)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是蝸牛的眼睛。我伸出手，輕輕摸了摸它的身子，感到軟綿綿、粘乎乎的，在它爬過(guò)的地方還會(huì)留下一道透明的粘液，在陽(yáng)光照耀下，泛著白光。我想這肯定是蝸牛怕忘記回家的路而留下的記號(hào)。
我的腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題：蝸牛喜歡吃什么呢？于是，我掐下一些草葉，拿出一些餅干和一塊巧克力。只見(jiàn)小蝸牛走“回頭路”，慢慢地爬向草葉，津津有味的大吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛就把草葉吃得一干二凈。
為什么蝸牛吃東西這么快呢？回到家，我飛快地跑向電腦，查起資料，后來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛是世界是牙齒最多的`動(dòng)物，它的牙齒竟然共有兩萬(wàn)五千多顆。
動(dòng)物的世界真奇妙！
以精彩瞬間為話題的作文 篇31
終于到我期待以久的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的項(xiàng)目是前挽花，我很努力的練。
在今天有我的項(xiàng)目，我又激動(dòng)又興奮，很期待快點(diǎn)比賽，我很想看看雙搖的人有多厲害，于是我的眼睛被吸引到賽場(chǎng)上，只見(jiàn)選手個(gè)個(gè)專心致志，渾身的肌肉仿佛都繃緊了，像雄獅隨時(shí)準(zhǔn)備獵食，在體育老師的.一聲哨下，“獵食爭(zhēng)霸賽”只見(jiàn)馮瑞成雙眼死死盯著地面，雙手緊緊的攥著繩子，手里的繩子像乖巧的小綿羊，腿緊緊的并起來(lái)，身子騰空一跳，繩子在空中快速地恰到好處的揮了兩下，等身子落地，繩也剛好在他身后，然后又開(kāi)始了新的雙搖，他似乎不敢壞，剛開(kāi)始他們的速度都很快，壞的也很少，但到最后二十秒的時(shí)候，他沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)候的氣勢(shì)龐大，精力充沛了，但現(xiàn)在他們堅(jiān)持盡量的跳好，如果壞了，就會(huì)馬上把繩放在身后，然后繼續(xù)跳，跳的節(jié)奏慢了下來(lái)，壞的也開(kāi)始變的多了，在他們的堅(jiān)持和努力下，結(jié)束的哨聲終于響起了，只見(jiàn)他們滿頭大汗，獵食賽終于結(jié)束了。
這真是一個(gè)精彩瞬間，我也要加油。
以精彩瞬間為話題的作文 篇32
十月十四日一早，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校進(jìn)行詩(shī)歌吟誦會(huì)的準(zhǔn)備，幾位義工媽媽也參與其中，為我們化妝、整理衣服。
八點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到藝體館，詩(shī)歌吟誦會(huì)開(kāi)始了。精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，坐在臺(tái)下的我卻越來(lái)越緊張，因?yàn)轳R上就要輪到我們班表演了。我心中默默地背誦著《少年中國(guó)說(shuō)》，暗暗地想一定不能出錯(cuò)，不能給班級(jí)丟臉。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“現(xiàn)在由四（3）班再一次為我們表演《少年中國(guó)說(shuō)》�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)精神飽滿地走上舞臺(tái)，排成六列縱隊(duì)，隨著音樂(lè)聲響起，我們整齊劃一地變換隊(duì)型。楊子悅清脆嘹亮、孫知為高亢激昂的領(lǐng)讀聲帶領(lǐng)我們開(kāi)始吟誦：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……”我們的聲音整齊而響亮，在大家激動(dòng)人心的表演中，我慢慢地放松了心情，全神貫注地投入到吟誦表演中。我們班的表演不只包括領(lǐng)誦員的領(lǐng)誦、大家的齊聲合誦，還穿插著鄧語(yǔ)哲和陳思源剛勁有力的'武術(shù)操表演。伴隨著我們氣勢(shì)宏偉的結(jié)尾：“美哉，我少年中國(guó)，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
啊！這掌聲是對(duì)我們辛苦排練的肯定，是顧老師指導(dǎo)有方的成果，也是義工家長(zhǎng)付出努力的結(jié)晶！
以精彩瞬間為話題的作文 篇33
在五一假期里，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天下午有一件事讓我一想起就哈哈大笑。
那天下午，我坐在家里看動(dòng)畫(huà)片看得正開(kāi)心的時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)羽毛球和一副羽毛球拍走出來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“我們下去打羽毛球，比一比，看誰(shuí)厲害�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
我們?nèi)サ焦珗@，一人拿一個(gè)球拍。媽媽做裁判，先是爸爸發(fā)球，爸爸高高舉起球拍，然后把球輕輕往上一扔，再用球拍用力一打。球就像剛從槍里沖出來(lái)的子彈。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已從我臉邊擦過(guò)，球就落到地上了。
接著輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸，擺出一副專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的模樣，把球輕輕往上扔，然后用球拍用力一打，球便向爸爸那邊飛去，哈哈，爸爸這次一定接不到！可沒(méi)想到，結(jié)果不是我想的.那樣，爸爸伸手一擋，就將球打了回來(lái)。我一看見(jiàn)就跳過(guò)去，手用力地一甩，球又輕輕地飛走了，落到了爸爸那邊，爸爸一個(gè)來(lái)不及，沒(méi)接著，哈，球落在了地上。我非常高興，爬起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)膝蓋受了傷。媽媽笑著說(shuō)：“你真是的，為了勝利而受傷了。”
這是我第一次打敗爸爸，我非常高興。只要一想起來(lái)，我就忍不住開(kāi)心大笑。
以精彩瞬間為話題的作文 篇34
前天是我們六年級(jí)第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班級(jí)的同學(xué)們都非常踴躍地報(bào)名參加各個(gè)比賽項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我們班還有很多非常感人的鏡頭。鏡頭一：我們班的女英雄200米賽跑終于開(kāi)始了，第一組里有我們班的卜佳，她跑得非�？欤也滤谛W(xué)里體育一定拿過(guò)許多獎(jiǎng)狀吧！�。∷蝗恢g摔倒了。
許多同學(xué)紛紛跑過(guò)去問(wèn)她傷勢(shì)怎么樣，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，很快就會(huì)好的'。”后來(lái)同學(xué)們陪她到了醫(yī)務(wù)室涂了紅藥水。這時(shí)我才放下心中的那塊石頭。她真是我們班的女英雄！鏡頭二：我們班的榜樣徐濤是我們班很普通的一個(gè)男生，雖然成績(jī)不是名列前茅，但是做過(guò)許多好事情。那天有一個(gè)同學(xué)的號(hào)碼牌不見(jiàn)了，非常著急，我們班的徐濤知道了這件事情，二話沒(méi)說(shuō)就幫著那同學(xué)找，最后找到了。
徐濤真是我們班的榜樣！鏡頭三：我們班的男子漢田浩良他的跑步算很快了，在400米比賽中我以為他會(huì)跑得很輕松，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他跑完竟然吐了，還吐了兩次。我想他比賽前一定已經(jīng)感覺(jué)自己很不舒服了，但為了班級(jí)榮譽(yù)他還是堅(jiān)持跑了下去。真是我們班的男子漢！
以精彩瞬間為話題的作文 篇35
今天下午最后一節(jié)課我們有一個(gè)活動(dòng)，義賣活動(dòng)，上午的時(shí)候老師就通知我們，讓我們準(zhǔn)備好所要賣的物品，并且讓姓氏小組長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
中午一回到家就在屋里全程搜索，看看有什么東西是可以拿出去賣的，最后我把目標(biāo)鎖定在膠卷上還有書(shū)上，我拿了六個(gè)膠卷和一本書(shū)，下午回班的時(shí)候我就問(wèn)組長(zhǎng)她準(zhǔn)備了什么東西，我的組長(zhǎng)準(zhǔn)備了幾本練字書(shū)，其余的還有人準(zhǔn)備了本子還有書(shū)簽。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去到了第三節(jié)課，班里的同學(xué)都拿著東西瘋一般的沖下樓下，我和周倪萱一起去找自己組的攤位，一進(jìn)操場(chǎng)人山人海呀，我找到自己的組后看了兩眼，就轉(zhuǎn)身去別的攤位了，我在人最多的地方竄來(lái)竄去，最后又繞到了自己的攤位，看著自己兩手空空目標(biāo)落到了自己組攤位的`本子上，我掏了三塊錢買了個(gè)本子，正好看到了周倪萱，看到她也沒(méi)買東西我就和決定和她一起去買，我抓起她的手在各個(gè)攤位上竄來(lái)竄去，最后我買了一個(gè)本，一個(gè)修正帶，還有兩根馬克筆和一塊橡皮。
當(dāng)結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)走出操場(chǎng)的那一瞬間，我回頭望去操場(chǎng)上的人寥寥無(wú)幾，瞬間讓我想到了小學(xué)，小學(xué)的賣書(shū)大會(huì)結(jié)束后就和現(xiàn)在的差不多，操場(chǎng)上只剩下一些人收拾東西……
以精彩瞬間為話題的作文 篇36
走！”霎時(shí)間，加油聲四起。只見(jiàn)反應(yīng)機(jī)敏的楊爾萌如發(fā)射的火箭一馬當(dāng)先，在四名選手中脫穎而出。掠過(guò)他的頭發(fā)，腳下仿佛踩著風(fēng)火輪，腳運(yùn)轉(zhuǎn)如此之快，看得我們眼花繚亂！“加油，別掉棒！”在距離周昱嘉三米時(shí)，楊爾萌舉起了棒，周昱嘉手臂向前伸直，四指并攏，與拇指分開(kāi)，虎口向前，掌心對(duì)著迎面沖來(lái)的楊爾萌。我們的眼睛都不敢眨一下，死死盯著那根承載男生命運(yùn)的小小接力棒，兩米，一米接！“成功！”五七班歡呼了起來(lái)。一次倆次三次……眼看離勝利只差幾步了，我的心頭一沉——宋子正！只見(jiàn)他拼盡全力，臉高高揚(yáng)起，腳下如生了風(fēng)，奮力奔向終點(diǎn)�？�10米的差距正在逐漸縮短，五七班都跳了起來(lái)：“加油！”我急得滿頭大汗，心臟像被一只大手緊緊抓著，跺著腳急切地為宋子正加油。聽(tīng)到震天動(dòng)地的助威聲，小宋如打了雞血一般瘋狂甩動(dòng)雙臂，頭發(fā)被疾風(fēng)吹得繚亂無(wú)比，一番心驚膽寒的追及，小宋化作一道白光閃過(guò)終點(diǎn)，掀起了同學(xué)們歡呼的'熱潮——喝彩聲，鼓掌聲，尖叫聲此起彼伏，奏起了輝煌的交響曲。
這振奮人心的兩分鐘，驚心動(dòng)魄，真是一個(gè)令人難忘的精彩瞬間。
以精彩瞬間為話題的作文 篇37
我的童年，最美的莫過(guò)于課間踢毽子了。
叮咚咚，清脆動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教學(xué)樓，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上參加自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。校園里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。
踢毽子是同學(xué)們十分喜歡的運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)的旁邊，這一組，那一組，玩得多好，看，他們踢得多帶勁��！
五彩的毽子像戴在頭上五彩的小花兒，多么漂亮呀！同學(xué)們一心投入到踢毽子活動(dòng)中。毽子忽上忽下，有時(shí)飛上天空，有時(shí)落在地上，像一位美麗的小姑娘在天空翩翩起舞。
忽然，一個(gè)大姐姐用右腳使勁一踢，毽子騰空而起，然后來(lái)個(gè)空翻，又用左腳將快要落地的毽子踢起來(lái)，毽子又飛上去了。只見(jiàn)她用右腳接住毽子，再猛一踢，毽子，嗖的'一下又如離炫的箭飛向天空。大姐姐腳剛落地，毽子就從空中落下來(lái)，她輕輕地伸出左腳用后跟將毽子接住，又來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)跳龍門將毽子踢起。
真是了不起呀！我可沒(méi)有這么好的技術(shù)。場(chǎng)外的同學(xué)不時(shí)發(fā)出喝彩聲，都想拜大姐姐為師。
叮咚咚，上課的鈴聲響了，我三步一回頭，戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。至今我還記得這精彩的瞬間。
以精彩瞬間為話題的作文 篇38
看，照片上的媽媽一手摟著我，一手拿著二十元人民幣，你會(huì)覺(jué)得我們?cè)凇办鸥弧卑�，�?dāng)然不是，這是在漓江一處著名的風(fēng)景點(diǎn)拍的，當(dāng)然也和二十元人民幣有關(guān)系。
春節(jié)時(shí)候我們?nèi)胰ス鹆钟瓮�，在到達(dá)桂林的第二天，我們就迫不及待地到漓江去看一看它的美。來(lái)到江邊，我們登上一條游輪，要用一個(gè)上午游覽漓江。船行駛的很慢很慢，當(dāng)車乘人員說(shuō)：“大家注意！船已經(jīng)進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)，大家可以去二樓甲板照相。”我們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩霞装濉?/p>
真是“岸邊有美景，山水游自醉”，漓江的兩岸是連綿起伏的山峰，父子巖、仙人推磨、九牛嶺、雙獅滾繡球、鯉魚(yú)跳龍門、望夫石……這些都是兩岸最逼真、最秀麗的山峰了。當(dāng)然最著名的`“黃布倒影”景點(diǎn)，也就是二十元人民幣背景圖案景點(diǎn)。因?yàn)┑子幸粔K米黃色的大石板，似一匹黃布而得名。這里江面寬闊，水平如鏡，群峰倒影江中，分辨不出哪是山哪是影，美不勝收。
朋友們，游漓江一定要拿著二十元人民幣在“黃布倒影”拍張照，很有意義哦！
以精彩瞬間為話題的作文 篇39
在我的相冊(cè)里珍藏著我小時(shí)候許多的照片，媽媽在每張旁邊都注明了日期和當(dāng)時(shí)的情景，用她的愛(ài)記錄著我的成長(zhǎng)。
其中的一張照片上，一個(gè)小小男孩，修長(zhǎng)的身材，眉清目秀的臉龐，站在演講臺(tái)上，正在揮舞著雙臂，慷慨激昂地演講著，這就是五歲時(shí)候的我。
這是我參加少兒藝術(shù)節(jié)的`演講比賽時(shí)，媽媽為我拍下的照片。還記得當(dāng)時(shí)演講的題目是《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》，這是一篇振奮人心的稿件，當(dāng)時(shí)李老師為我選這篇時(shí)，也擔(dān)心我駕馭不了。但是老師鼓勵(lì)我，說(shuō)我身上能找到男子漢的潛質(zhì)。我格外認(rèn)真，每天從幼兒園放學(xué)，媽媽就帶我去老師那輔導(dǎo)。老師發(fā)現(xiàn)了我有許多不足之處，如：臺(tái)詞不夠流利、有時(shí)破句、肢體語(yǔ)言不到位。眼看著比賽就要臨近了，我沒(méi)有灰心，一遍一遍地排練著。
比賽那天，登上臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)下黑壓壓地的觀眾，我告誡自己：“別緊張，你行”！我深情并茂地結(jié)束了演講，臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲，都夸我是一個(gè)小小的演說(shuō)家。
這張照片包含了我童年的美好回憶，也記錄了我精彩的一瞬間。
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