月光下的遐想想象作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的月光下的遐想想象作文（通用28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
月光下的遐想想象作文 篇1
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”每當(dāng)我念起這首詩(shī)時(shí)，就會(huì)想起那皎潔的、令人充滿遐想的月亮。
又是一年中秋時(shí)，我渴望能夠看見(jiàn)那美麗動(dòng)人的月亮。能和月中的嫦娥仙子對(duì)話，能幫玉兔一起搗藥，能看看吳剛是不是還日以夜繼地在砍樹(shù)……不想抬頭望天時(shí)，只見(jiàn)天上云霧籠罩，那金色的月亮在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正想看個(gè)仔細(xì)，卻發(fā)現(xiàn)云層厚了起來(lái)，月亮完全被遮了起來(lái)。我想，也許是嫦娥仙子為尋找不到丈夫而在哭泣吧！
想著想著，月亮在腦海里出現(xiàn)了，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)優(yōu)雅的身影在月中翩翩起舞，但“起舞弄清影，何似在人間”。嫦娥仙子也一定想念著人間的生活吧！
想起以前的中秋節(jié)，大伙都聚在一起，拜月、祭月，團(tuán)圓的歡聲笑語(yǔ)散布在人間。但今年的這一天，不知道是天氣原因，還是因?yàn)殒隙鹣勺拥你皭潱沟迷铝敛灰?jiàn)得人意：當(dāng)月亮完全現(xiàn)身的時(shí)候，人們已經(jīng)散去，祭月之事也似乎被遺忘了；人們只是聊聊天、聚聚餐，完了就各回各的家，往年的重視、隆重，傳統(tǒng)節(jié)日的味道，似乎越來(lái)越淡了。
雖然到后來(lái)，月亮還是出來(lái)露了一下臉，現(xiàn)身在人們的視野中，但卻無(wú)濟(jì)于事了，因?yàn)榇蟛糠值娜嗽缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想念以前的中秋節(jié)，月圓人更圓的喜悅歷歷在目；可如今，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我月光下的遐想也該結(jié)束了。感謝月亮，雖然多有惆悵，但在今晚，給予我無(wú)限的遐想。
月光下的遐想想象作文 篇2
月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周?chē)�，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周?chē)z絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶……我不禁陷入了沉思。
小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，喊一聲“爸爸媽媽我回來(lái)了”，便可以吃到一根冰棍，冬天的時(shí)候就變成一杯熱奶，在那時(shí)那可是我最?lèi)?ài)的吃喝。于是，醉了每個(gè)日子。
春秋之時(shí)，太陽(yáng)公公下山睡覺(jué)后，月亮娘娘便悄悄地躲進(jìn)屋子里，生怕驚動(dòng)那些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們。我和爸爸媽媽借著月光，在屋里玩“手影”會(huì)玩得津津有味。媽媽做個(gè)兔子，老爸變擺個(gè)狼，我呢?當(dāng)然給他們來(lái)一個(gè)獵人之后，老爸很快變成槍?zhuān)瑡寢屢搽S之變成一個(gè)屋子，幾乎每天都這樣，因此，笑聲每天晚上都會(huì)把小小的窗子脹破，飛出屋外，很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……
那年冬天的晚上，外面下著鵝毛大雪。老爸還沒(méi)回來(lái)，他說(shuō)好今天回家的，我和媽媽焦急地等待著，今天可是我生日啊!我和媽媽下了樓看見(jiàn)一個(gè)男人正在忙碌，他是在堆雪人。雪人的身子已經(jīng)做完，現(xiàn)在正忙著做雪人的頭，我們仔細(xì)一看，那不是父親嗎?我們趕緊跑過(guò)去。不一會(huì)，雪人做完了，只見(jiàn)它，戴著小壽星的帽子，外套紅色大紅袍，手里拿著我小時(shí)愛(ài)吃的冰棍，旁邊地面上寫(xiě)著：“兒子，祝你生日快樂(lè)!”我激動(dòng)地抱住了父親……
月光如水，月光如畫(huà)，月光如詩(shī)，月光如歌。她穿越歷史的隧道，記錄著人世間的快樂(lè)美好，縷縷溫情，給人無(wú)盡遐想……我愛(ài)月光如水般的晶瑩，我愛(ài)月光如畫(huà)般的美麗，我更愛(ài)月光如詩(shī)如歌般的雋永。
月光下的遐想想象作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)即將到來(lái)，我們很快又可以一邊品嘗月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那么的和藹可親，就想母親一樣。
是月亮給了我無(wú)限的遐想，也是她給了我成長(zhǎng)的力量。記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實(shí)聽(tīng)話的孩子，并且會(huì)給他送禮物；要是調(diào)皮說(shuō)謊的孩子，他們又會(huì)給他相應(yīng)的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個(gè)好孩子，在家聽(tīng)父母的話，尊老愛(ài)幼；在學(xué)校聽(tīng)老師的話，尊師重道，不撒謊。結(jié)果在第二年中秋節(jié)的早晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)傻氣！但也正是這個(gè)月光的謊話，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
稍大了，我漸漸感到學(xué)習(xí)的繁重，煩惱也逐漸多起來(lái)。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無(wú)暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛(ài)，我時(shí)常望著她，對(duì)她述說(shuō)著我的快樂(lè)和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽(tīng)得懂我的話，靜靜地望著我，像在對(duì)我微笑，她告訴我，成長(zhǎng)的路程不可能一帆風(fēng)順，必須經(jīng)歷風(fēng)雨，才能使自己真正長(zhǎng)大。“月亮出來(lái)了，明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我常用這句話鼓勵(lì)自己。就這樣，我輕松快樂(lè)地完成我小學(xué)的學(xué)業(yè)。
到初中的時(shí)候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時(shí)而躲在云中，時(shí)而又露出臉來(lái)，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂(lè)時(shí)光呢！但我總是不以為然地?fù)u搖頭。
而今，上了高一，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間實(shí)在太少了，我終于明白了時(shí)間老人的吝嗇，才知道家對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)個(gè)與父母溝通的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個(gè)中秋節(jié)，恐怕我又要和作業(yè)一起度過(guò)了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會(huì)到來(lái)。
月光下的懷念使我情緒萬(wàn)千，過(guò)去的那份體驗(yàn)已無(wú)法改變，而現(xiàn)在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來(lái)。
月光下的遐想想象作文 篇4
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵慨�(dāng)人們仰望月亮，便會(huì)產(chǎn)生無(wú)限遐想。
月光下的湖泊
夜晚，湖水靜靜地在月光的照映下，水面斑斑駁駁，映起了如小船般的倒影。風(fēng)兒在湖面跳起了歡快的舞蹈，夜晚的霓虹倒映在水面，與月光融為一體，像花如畫(huà)似血。
月光下的湖泊，靜謐而神秘。
月光下的花園
小區(qū)后面有一個(gè)不大不小的花園，花兒們爭(zhēng)奇斗艷。到了夜晚，一朵朵都靜靜地睡著了，月光照射在花朵上，它們都好像穿上了一片美麗的連衣裙，美麗極了。牡丹殷紅的花瓣在月光下映得粉紅，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，多姿多彩；紫藤躲在墻角，像一個(gè)文縐縐的書(shū)生，正在書(shū)香的海洋里暢游；法國(guó)梧桐在月光下，樹(shù)葉變成銀白色的，一動(dòng)不動(dòng)的挺立著，像一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的戰(zhàn)士。
月光下的花園，艷麗而芳香。
月光下的小屋
夜晚，靜謐的月光透過(guò)窗戶照在書(shū)桌上，給小屋增添了神秘的色彩。書(shū)桌上的小花，在月光下映成黃白色的，像一位美麗的花仙子。每當(dāng)望著天空中的日月星辰，總會(huì)想起朋友的幫助和老師的教導(dǎo)，有萬(wàn)千情思涌上心頭。
月光下的小屋，寧?kù)o而邈遠(yuǎn)。
月亮如鏡，月光如詩(shī)，事物在月光裝飾下，神秘而靜謐，引起人們無(wú)限的遐想，給生活帶來(lái)更多的詩(shī)意。
月光下的遐想想象作文 篇5
月光前，薄霧頹唐，烏云稀疏朦朧，飄飛的讓人順時(shí)心徹心凄，讓人的內(nèi)心赤條條展露在它面前，是那樣的毫無(wú)遮攔，毫無(wú)芥蒂。
月亮是那樣的可悲，它只有在太陽(yáng)這個(gè)巨大光環(huán)的映襯下，才能發(fā)光，只有經(jīng)過(guò)三十日的輪回才能完整，讓自己再無(wú)缺憾，完全地展示于夜幕中，普照人間。
月光是那樣的自私，多少人希望在團(tuán)圓時(shí)月圓，月圓時(shí)團(tuán)圓，可它偏偏不展一絲月光，又讓人失望而歸，是無(wú)限的凄涼嗎？是傷感的啜泣嗎？
月光又是那樣的善變，要不然又何來(lái)有“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”呢？要一日換一個(gè)模樣，讓人摸不透猜不徹，到底是悲還是喜？撲朔迷離帶來(lái)無(wú)限感傷，可嫦娥為何要奔于它，隨于它，與它常伴；而它為何要執(zhí)意要嫦娥留于這冷清的月宮獨(dú)數(shù)桂樹(shù)花瓣，雖能照徹天地又能如何？
月亮，沒(méi)有星星的耀眼光芒，恐怕你也會(huì)學(xué)會(huì)寂寞，倘若這萬(wàn)千世界因你而光彩，你又能如何？不還是懸于空中待人來(lái)贊你，頌?zāi)銌幔?/p>
孤寂而喧囂的城市，掩映著車(chē)水馬龍，交織著霓虹的閃爍，當(dāng)然也伴隨著你的孤芳自賞，淪于世俗，你真的還以為你的光芒仍舊清幽嗎？
你細(xì)水長(zhǎng)流，淌于人的心間，交織在人的心頭，讓人愛(ài)你，怨你，你又是何苦，讓人拿不起，放不下，變得多愁善感，難以自拔。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！碧K軾在數(shù)百年前，便許下這個(gè)長(zhǎng)久的愿望，你是否兌現(xiàn)了這份承諾了呢？
或許是我不懂你，不懂得領(lǐng)受你給予的這一切吧！物是人非，不變的還是你，你有何去何從呢？我不曾做過(guò)什么，但為何你仍留于我一片月光呢！
月光下的遐想想象作文 篇6
走在幽靜的小路上，皎潔的月光將黑暗驅(qū)逐開(kāi)來(lái)，讓我的思緒一下子彌漫開(kāi)來(lái)。
我記得那是去年的夏天，晚風(fēng)徐徐，我站在公園的護(hù)欄邊，看著下面蔥蔥郁郁的樹(shù)木發(fā)呆，那天的小小也特別的安靜，看著看著天色已經(jīng)暗下來(lái)，刮的風(fēng)也特別的冷，我們抱著對(duì)方互相取暖，你開(kāi)口：“你以后會(huì)快樂(lè)。”明明是陳述句，在你嘴里卻那么肯定，我抱著你突然就哭了，而你卻閉口不說(shuō)話，這樣的沉默一直到我停止哭泣，你看著遠(yuǎn)方，平靜的說(shuō)：“其實(shí)早在很久很久以前我就知道我自己的病了，我卻自私的沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)�，我怕你們知道以后�?huì)離開(kāi)我，可是現(xiàn)在我想通了，不在意這些了�！毙⌒〉脑捖�(tīng)不出任何的波瀾，就好像是在敘述別人的事，“小小，我……”我哽咽了，說(shuō)不出的悲傷彌漫著我的全身。
你還是一陣沉默，我擦干眼淚：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，一定可以治好你的病的……”“已經(jīng)的晚期了。”你聲音顫抖的說(shuō)�！靶⌒。覀儎e說(shuō)這些難過(guò)的事情了，好嗎？”我擦干有流出的眼淚，看著面前這個(gè)故作堅(jiān)強(qiáng)的小小，心真的很疼。“嗯，你還記得有一次我唱給你聽(tīng)的那首歌嗎？”小小平靜的問(wèn)�！班�，我們一起唱吧！”我們唱著‘其實(shí)他做的壞事我們都懂，沒(méi)什么不同，眼光閃爍，曖昧流動(dòng)，閉上眼當(dāng)作聽(tīng)說(shuō)，傻瓜也許單純的多，愛(ài)的沒(méi)那么做作，愛(ài)上了，我不保留……’
我們偎依在一起將那首傻瓜唱完了，我們又坐了一會(huì)，你站起來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@樣的詩(shī)句我本不喜歡，但是現(xiàn)在卻是莫名的生出愛(ài)意……
冷風(fēng)一吹，我打散回憶，站在那個(gè)我們?cè)?jīng)偎依的地方，在這個(gè)充滿悲傷的夜里，在這皎潔的月光下遐想關(guān)于你的一切，心忍不住抽畜。
月光下的遐想想象作文 篇7
望著頭頂那一輪明月，不自覺(jué)地勾起了心中的往事。月光透過(guò)窗子，靜靜地撒在窗前的桌子上。
我坐在桌子前，抬頭望去。月是如此的皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩;月是如此之神秘，連嫦娥都愿投身子月;月是如此的圓，寄托了我對(duì)親人的思念。
想起往日，我和爺爺還曾坐在屋頂上，望著頭頂上的圓月，談著我小時(shí)候的趣事，展望著未來(lái)。還記得爺爺問(wèn)我，“你打算在未來(lái)做什么事呢?”我笑嘻嘻的回答著“我要賺很多很多錢(qián)，帶爺爺一起去環(huán)游世界�！睜敔斨皇切π�，又抬頭看了看天上的月亮，久久沒(méi)有回話。我們那時(shí)還是一起過(guò)中秋，賞月亮，如今，只剩我一人靜賞著這輪圓而亮的月亮了。
今日，又迎來(lái)了一個(gè)中秋節(jié)。月光，柔柔的。像輕輕滑動(dòng)在睡夢(mèng)里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢(mèng)，像那無(wú)風(fēng)淡陽(yáng)里的一泓秋水。圓月一動(dòng)不動(dòng)地在空中懸掛著，比天下任何圓物都要圓，都要柔和，風(fēng)輕輕吹拂著，水中的圓月仿佛碎了一般，此時(shí)，我望著月的倒影出了神。
我似乎隱約看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)下，一只可愛(ài)的兔子帶著一身雪白的皮毛在樹(shù)下蹦跳著。在兔子的身邊，落花紛紛，一個(gè)白應(yīng)慢慢尋來(lái)。
仔細(xì)看去，以為沉魚(yú)落雁，閉月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步珊珊走來(lái)，他好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來(lái)，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，與落花產(chǎn)生了共鳴，形成一種美的境界，結(jié)合出一支動(dòng)人的舞。
月光下，我靜靜地望著前方，回想著以往的種種，直至月光消散被云擋住，我才回過(guò)神來(lái)。
月光下的遐想想象作文 篇8
月亮漸漸地在天空中浮現(xiàn)出她那柔美的身影，沐浴著那柔柔的月光，泛出點(diǎn)點(diǎn)遐想。
月·傳說(shuō)
天空萬(wàn)里無(wú)云，只有那奪目的月光，沒(méi)有了星星的陪伴，月亮顯得如此的孤獨(dú)。我靜靜的望著月亮，思緒飛到了月亮之上。那上方有一座似玉砌成的宮殿，偌大的宮殿中，只有一位長(zhǎng)相絕美的女子獨(dú)倚在樓柱上，她潔白的衣裙隨著隨著寒風(fēng)飄動(dòng)。她望著月宮中如夢(mèng)般的美景，臉上卻是那般的落寞。
月·守望
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)稻田，稻香拂過(guò)樹(shù)林，廣闊的.田野間有一位瘦弱的稻草人。稻草人長(zhǎng)得十分丑陋，一群麻雀飛來(lái)，稻草人無(wú)比地渴望著那一只麻雀可以飛下來(lái)陪一陪他，哪怕只是在他肩頭�？恳幌乱埠�。可麻雀在看到他那丑陋的臉時(shí)，嚇得四散而逃。稻草人難過(guò)極了，內(nèi)心的凄涼無(wú)處宣泄，月亮對(duì)他產(chǎn)生了共鳴，灑下淡淡的月光，慢慢地為他撫平心靈的創(chuàng)傷。
稻草人守望麥田，月亮守望天空。
月·相聚
月亮似銀盤(pán)一般懸掛在天空，月光照在了家家戶戶的桌上，飯桌上一家人圍坐在一起，舉杯共對(duì)著那月亮。月亮上映出人們的笑臉，身處遠(yuǎn)方的親人也對(duì)著圓月舉杯，仿佛心已與家人團(tuán)聚。無(wú)論有多苦多累，望著那月光，一切都消散無(wú)蹤。
月亮在你我之間架起橋梁，心與心的交融，無(wú)論遠(yuǎn)近。
月的陰、晴、圓、缺如人生一般，有悲、歡、離、合。
月光下的遐想想象作文 篇9
初看題目，感到腦袋里一片空白。正值盛夏，白天外面是火辣辣的陽(yáng)光灼烤著大地，夜晚則是抱著爽的空調(diào)看電視，哪還有閑心去看甚么月光?思忖一陣，便決心晚上到樓頂尋找一番這一抽象的事物。
也許是月亮多日未被拜訪太激動(dòng)了吧，我一上樓她就熱情地送給我滿滿一懷抱月光，似乎是淡黃色，又泛著點(diǎn)亮晶晶的銀白色。我稍稍抬頭，便著見(jiàn)了對(duì)面墨藍(lán)色天穹上那一尊月亮。久違了的大大的圓圓的月亮端坐在空中，如同一位高貴的皇后，滿身的披金戴銀、珠光寶器，俯視著遼闊的華夏大地，毫不吝嗇地為黑暗之地灑下光明，為苦難之所灑下慈愛(ài)。
再仔細(xì)端詳月亮，忽然覺(jué)得月亮是紅色的。不會(huì)吧?可她真的是紅色的。月亮是哭了吧?是啊，她真的很傷心呢!想當(dāng)初，有多少文人墨客總是虔誠(chéng)地仰望著她，在皎潔的月光下，吟詠出一首首不朽之作，“月光”幾乎成了詩(shī)的源泉�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)。”明月倒是滿懷期待地升起來(lái)了，而此時(shí)大伙兒在做什么呢?想必大多都有是在電視機(jī)、電腦閃閃的熒光前，在空調(diào)“呼呼“的冷風(fēng)前，在大街熙熙攘攘的人群之中呢?現(xiàn)代社會(huì)給予了我們豐富的物質(zhì)生活，但我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)兿髯约合硎艿臋?quán)利呢?為何不學(xué)習(xí)老祖先在月光下“舉杯邀明月”，感受一下月光的怡人魅力?為何不和家人一起，在月光下戲談“明月別枝驚鵲”，體會(huì)一下月光的純潔動(dòng)人?
出來(lái)走走吧，讓我們一起到月光下走走，去遐想。
月光下的遐想想象作文 篇10
月圓之夜，天上的明月皎潔，月光從樹(shù)梢上輕輕灑落下來(lái)，晶晶閃閃，分外美麗。就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中，感受著夜的寧?kù)o，感受著月光的溫馨，而我的思緒不禁遐想起來(lái)。
乘著時(shí)空的隧道，我來(lái)到了清華大學(xué)。噢，我夢(mèng)想的大學(xué)！搖身一變，我已經(jīng)成熟了許多，是一個(gè)大學(xué)生了，和同學(xué)們走在大學(xué)的林蔭道上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)：“時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的讀書(shū)聲。夜晚，我和幾個(gè)好兄弟靜靜的坐著，月光下，我們縱情高歌，月光下，我們傾吐心聲，月光下，我們想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”。這種感
覺(jué)真的好美，好美。
春天的清華萬(wàn)物復(fù)蘇，真是花月使人迷。轉(zhuǎn)眼間，夏月迫不及待的來(lái)了，給我們帶來(lái)了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們都會(huì)想家，想起遠(yuǎn)方的朋友，想起了遠(yuǎn)方的親人，想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。冬月就像一面鏡子，把地上的雪照得更加潔白，把清華照的更加迷人。
獨(dú)自一人坐在湖邊，偶爾會(huì)想起嫦蛾奔月的故事。為什么嫦蛾要奔月？那里是不是有廣寒宮？我想也許那里無(wú)煩惱，也許那里有玉兔陪她，也許那里能長(zhǎng)生不老。但我想我沒(méi)有她那么孤單，我有我的好兄弟，我有我的同學(xué)，他們都會(huì)陪著我，和我共度這美好時(shí)光，和我共享這美麗的明月。
大學(xué)的生活好美，好令人陶醉……原來(lái)我在做夢(mèng)，原來(lái)這只是一個(gè)遐想而已。但我會(huì)向著它努力的，我會(huì)用青春去努力。用汗水去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的月光下的遐想，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
月光下的遐想想象作文 篇11
月兒，邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，輕灑而下的月光依舊普照著大地。靜謐的夜帶著神秘的色彩，窗外的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，柔柔的月光透過(guò)繁密的枝葉，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，窗前的風(fēng)鈴唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，秋天的深夜有一絲涼意。我抬起頭仰望著月亮，突然發(fā)現(xiàn)，月亮上似乎有一個(gè)高大的身影。哦，是她。
她，是人類(lèi)靈魂的工程師之一，也是我學(xué)習(xí)路上的第一位老師。依稀記得，她的面孔很和藹，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，她的笑容很溫柔。那段不懂事的歲月，她默默地陪我走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。
當(dāng)往事已成為記憶的定格，一切都在漸漸消逝、模糊，然而，她的那句話，我卻永生也無(wú)法忘懷。那天，是我在那學(xué)校的最后一天，那次，是我最后一次乘坐那里的校車(chē)。她，就站在我的身旁，依舊溫柔地笑著，然后用她那甜美的聲音輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“你是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘!”這句話，猶如沙漠中的一股泉水，給了我太多的力量。無(wú)法忘懷，只因這話里蘊(yùn)含了她對(duì)我的愛(ài)。
月光依舊皎潔，只是，她的身影漸漸模糊，漸漸模糊，窗外婆娑的樹(shù)影非常高大……
在美麗的月光下，她是否還在書(shū)桌前批改著作業(yè)?她可知道，遠(yuǎn)方有一個(gè)人正想念著她?她可知道，曾經(jīng)的“小姑娘”已長(zhǎng)大成人?
月色漸漸朦朧了，猶如披著輕紗的少女。望著遙遠(yuǎn)的天邊，柔美的月色盡收眼底，我的思緒不禁飄了起來(lái)，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。突然，遙遠(yuǎn)的天邊又浮現(xiàn)出她那溫柔的笑容。
老師，夜深了，您該歇息了。
月光下的遐想想象作文 篇12
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們蜂擁出教室。我獨(dú)自走出教室，抬頭望了望天上的明月，穿梭于夜空中，此時(shí)的我，孤寂，輕松……
學(xué)校的夜晚不如街道寧?kù)o，喧鬧中夾雜著一絲沉寂。整棟教學(xué)樓被籠罩在漆黑夜空下。記憶朦朧，已經(jīng)被學(xué)業(yè)壓得模糊不清。只記得，從剛?cè)胄５臅r(shí)候，就喜歡仰望天空。偶爾能看見(jiàn)幾顆最閃的星星，最多的是同明月做伴。獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)上，月亮揮下一線星光，勾起了我心中的夢(mèng)幻。
曾經(jīng)的我們是最美的童話，我們形影不離，我們是曾經(jīng)在月光下散布的知己，我們有太多太多的回憶，我們有多少個(gè)夜晚在月光下走過(guò)。
始終記得，明亮的夜晚，月光透過(guò)云層，向大地灑下光輝，為房屋披上銀色肩頭。穿過(guò)窗簾，拂過(guò)我的發(fā)際，照在留言卡上。你的字跡好似音符，在月光下跳動(dòng)起舞�！澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)”。沒(méi)有特別的話語(yǔ)，只是這幾個(gè)字特別醒目。如今的我們是“路人”。見(jiàn)面的時(shí)間不多。每次不是檫肩而過(guò)，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話。我始終不明白到底是什么隔閡著我們？是繁重的學(xué)業(yè)，還是友情已隨時(shí)間的流逝而變淡，甚至消失。我摸索著……
曾經(jīng)的通話已散場(chǎng)。我們已形同陌路，在月光下越走越遠(yuǎn)……
隱約中，我已看到我們揮手微笑，迎面走來(lái)，越來(lái)越近……
“鈴鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我又抬頭望了望月，奔向了教室……
月光下的遐想想象作文 篇13
夜深了，當(dāng)時(shí)針滑過(guò)12點(diǎn)，一切都如此之靜，我躺在床上，腦子變得空空的，我想做點(diǎn)什么，睜開(kāi)眼，借著窗外的溫柔的月光，我看著天花板，我突然之間發(fā)覺(jué)月光如此可愛(ài)，如此輕柔。
我望著天花板發(fā)呆，沒(méi)有一絲睡意，腦子空空的，眼中只有天花板的景象。
我穿上Ｔ恤，懶散的拖著鞋，站在窗邊，窗的對(duì)面是公園，朦朧的樹(shù)上滿是月光。
我看著我的手，手上的月光，那么柔和，那么親切。我握住手，想感受那月光的重量。張開(kāi)手，那月光又剎時(shí)照亮了我心的每個(gè)角落，我的心仿佛也變成了透明。那種感覺(jué)甜甜的，軟軟的，我笑了……
我沐浴在月光中，風(fēng)輕柔的吹，吹亂我的頭發(fā)。深呼吸，竟然連空氣也如此甜美，我抬著頭，望著月亮的那一邊……
月亮的那一邊是你，我想你此時(shí)的夢(mèng)一定很美，很醉。我望著月，我竟然發(fā)現(xiàn)她突然似水，水中映著你夢(mèng)的笑臉，好美，我不自覺(jué)的伸手，往月光的方向，風(fēng)大了，月光還是那么柔，那么亮，月光中有我，有你。
我笑了……
腳下，燈火闌珊，一切都那么靜，那么柔，風(fēng)吹過(guò)，夾雜了淡淡的花香，花在夜靜靜的綻放。在白天她嫵媚著自己的顏色，在夜里，她有兩種顏色，一種是夜的顏色，一種是月光的顏色。
月光如水，靜靜的在流淌，她有你心跳的聲音，有你呼吸的聲音，有你的笑聲，也夾著我那么一點(diǎn)點(diǎn)放肆的眼神。張開(kāi)手，我看到月光在我手心發(fā)亮，我真的醉了。
我在想你，你的夢(mèng)中有我嗎？
月光，是銀色的，是我眼中的顏色，如我眼中的你，那么美。
風(fēng)中，腦子也隨之清醒，翻開(kāi)心中的文
字，想找出一些詩(shī)，但又顯得那么模糊，因?yàn)槟侵皇且谎鄣挠洃洝?/p>
夜深了，月夜更加美麗。
月，夜，燈，花，風(fēng)，我，還有夢(mèng)中的你。
月光下的遐想想象作文 篇14
彎彎月光下蒲公英在飄蕩像星星閃著耀眼的光芒。當(dāng)你在月光下盡情遨游時(shí)，你是否和我一樣浮想聯(lián)翩呢?美麗動(dòng)人的月光總令人匪夷所思，它讓我構(gòu)起了對(duì)未來(lái)的憧憬。
月光下，我們縱情高歌;月光下我們互訴心聲;月光下，我們共享未來(lái);我有一個(gè)美麗的愿望，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師。在未來(lái)的一天，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了人民教師，我拿著音樂(lè)書(shū)走進(jìn)教師，隨著一位小女孩喊：起立--敬禮--老師好!同學(xué)們向我致敬。此時(shí)此刻的我，滿心歡喜的說(shuō)了一聲：同學(xué)們好，坐下。接著，我便開(kāi)始了我們的教學(xué)課程，伴隨著鋼琴聲，同學(xué)們的歌聲像溪水流淌，他們也隨著歌聲翩翩起舞，在如此活躍的情景下，我輕輕松松上完了一節(jié)課。同學(xué)們也如潮水一般地涌向操場(chǎng)。我回到了辦公室和另一位老師聊天時(shí)，突然，一陣陣的哭聲傳到我的耳邊，我沖沖走出來(lái)看，原來(lái)是佳佳哭了，我走向她問(wèn)：怎么了?她哭著說(shuō)：把我的球搶走了。我邊安撫著她，一邊找。我找到了，便問(wèn)：你為什么要搶佳佳的球呢?小朋友要一起玩的。我便對(duì)他們說(shuō)：同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。關(guān)心一起玩的。他們聽(tīng)了我的話，便手牽手一起去玩了。
月光下我們快樂(lè)，因?yàn)樵鹿庥形覀兺哌^(guò)的足跡，月光同我們一起歡笑，一起難過(guò)，所以我們很快樂(lè)。這雖然是我月光下的遐想，但我會(huì)把音樂(lè)當(dāng)成我成長(zhǎng)的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)老師。
月光下我們共同走過(guò)，共同歡聲笑語(yǔ)，不然月光怎么令人遐想呢?但愿在月光下許愿的人都能為自己的理想而奮斗，讓我們用青春，用汗水去努力，希望在月光下許愿的人，在許多年以后實(shí)現(xiàn)自己月光下的遐想!
月光下的遐想想象作文 篇15
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
月光下的遐想想象作文 篇16
2025年4月5日，一位穿著高檔變色服裝的民族服裝設(shè)計(jì)師走進(jìn)一座100層的摩天大樓，哦！忘記給你介紹了。我剛才是服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我只有25歲，但是我是中國(guó)著名的設(shè)計(jì)師！雖然我設(shè)計(jì)的“天使羽毛”外觀和普通裙子沒(méi)什么區(qū)別，但是穿這件衣服的人如果是病人，會(huì)越來(lái)越健康；如果你是一個(gè)健康的人，你可以立即變得苗條。還有一件披風(fēng)叫《愛(ài)情qq卷》。這種斗篷最大的優(yōu)點(diǎn)就是有超強(qiáng)的記憶力。當(dāng)你需要記住什么的時(shí)候，只要按下斗篷，它就能幫助你記住它。想聽(tīng)的時(shí)候，只要摸摸披風(fēng)，馬上就知道了。我設(shè)計(jì)的衣服數(shù)不清。
“叮，�！保娫掜懥�，我接通了電話：“你好，我是王女士，我想訂一套天使羽的衣服，沒(méi)問(wèn)題！”剛放下電話，另一個(gè)又響了：“你好，張記者，有什么事嗎？”哦，面試，好的，馬上來(lái)！"
“丁毒，丁毒”，怎么又響了？“嘿，起來(lái)，別睡了！快起來(lái)！”嗯？原來(lái)是我媽在給我打電話！剛才鬧鐘響了，為什么只是夢(mèng)…
我會(huì)通過(guò)自己的努力讓夢(mèng)想成真！
月光下的遐想想象作文 篇17
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類(lèi)以后能在海底生活、生活。
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按下遙控器，房子就會(huì)飛起來(lái)，跟著你到你想搬的地方。
我打開(kāi)門(mén)出去了。沒(méi)有潛水服，沒(méi)有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚(yú)。遇到鯊魚(yú)不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會(huì)傷害你，不會(huì)和你玩游戲。
在海底，汽車(chē)是由水驅(qū)動(dòng)的，所以汽車(chē)不會(huì)排放有害氣體，不會(huì)污染海底。海底建起了一座現(xiàn)代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會(huì)有人把垃圾開(kāi)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔(dān)心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。
海底醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治。人們?cè)僖仓尾缓貌恢沃Y了。這里的醫(yī)療設(shè)備都是高科技的，比如手術(shù)刀就是激光刀…
以后我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真。
月光下的遐想想象作文 篇18
2008年8月8日，鳥(niǎo)巢里的燈馬上亮了。是的，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！這是一個(gè)美好的時(shí)刻，也是中國(guó)歷史上最輝煌的一頁(yè)！
看，每個(gè)人都涌上街頭，沸騰了。每個(gè)人都在尖叫喊：中國(guó)加油！鳥(niǎo)巢燈火通明。這時(shí)，國(guó)歌響起，男女老少站在臺(tái)下凝望國(guó)旗。
一個(gè)女孩走了出來(lái)，正在刺繡。哦！那不是中國(guó)特有的湘繡嗎？快看！納多梅玫瑰嬌艷，花瓣粉嫩，枝條翠綠。就像一個(gè)脆弱的寶貝女兒，一碰就碎。嗷！那不是袁爺爺嗎？看，他推著一輛裝滿山谷的大車(chē)，臉上洋溢著豐收的喜悅。也一位年長(zhǎng)的學(xué)者步履蹣跚，深情說(shuō)道：“5.12汶川地震多少眼淚讓中國(guó)的兒女們流下！但是，我們要振作起來(lái)！重現(xiàn)一個(gè)美麗的微笑去面對(duì)美麗
好吧，今天！'接下來(lái)，56名身著不同民族服飾的孩子手牽手，深情高唱國(guó)歌。這一代人這表明我們56個(gè)中華民族手拉手，心連心。不管遇到什么困難，我們都是一家人。，必然會(huì)伸出援手。
如果說(shuō)中國(guó)是一片廣闊的夜空，那么八月八號(hào)就是夜空中最亮的一顆星！
月光下的遐想想象作文 篇19
如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著世界的美好。
早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著我。突然，我覺(jué)得很舒服，很開(kāi)心。歌聲打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我旁邊的大樹(shù)枝上張開(kāi)它的喉嚨，盡情地唱著美麗的歌。我心情更好，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，看著美麗的風(fēng)景。
中午，熾熱的陽(yáng)光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來(lái)，這樣我才不會(huì)覺(jué)得熱。終于，馮姐來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的身體。感覺(jué)很爽很舒服。
下午，孩子們離開(kāi)了學(xué)校。那是一個(gè)悠閑的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個(gè)盹。我沒(méi)有生氣，而是微笑著看著他們。放學(xué)后，一群男生貪玩，把書(shū)包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調(diào)皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂(lè)的潑水大戰(zhàn)！一個(gè)小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶贿@些孩子的快樂(lè)和純真感染了。
夜晚，月光照在我身上，星星織進(jìn)夜空，一切都是那么寧?kù)o祥和，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。
月光下的遐想想象作文 篇20
天空陰沉沉的，那太陽(yáng)下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來(lái)——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。
月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦o靜的萬(wàn)物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹�；蛟S，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說(shuō)不定那就是美國(guó)電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂(lè)趣！
在這個(gè)令人產(chǎn)生無(wú)限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢(mèng)幻。
月光下的遐想想象作文 篇21
大家都想有一扇神奇的門(mén)。這樣，小偷就不會(huì)到我們家里來(lái)了。大家也看見(jiàn)過(guò)，阿里巴巴在門(mén)前說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)。”門(mén)就開(kāi)了。如果有這扇門(mén)的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。
告訴你吧，我已經(jīng)發(fā)明出這種門(mén)了。
這種門(mén)有2米高，是聲控的，所以沒(méi)有柄，上面還有一個(gè)貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個(gè)特殊的功能。一個(gè)是，如果外面的人問(wèn)：“有人嗎？”它就會(huì)自動(dòng)回復(fù)：“沒(méi)有人�！钡诙䝼�(gè)是，所有關(guān)于電的東西，都和門(mén)連在一起。有人可能會(huì)問(wèn)，門(mén)跟電怎么可能有關(guān)系呢？你看，這門(mén)的不同之處就來(lái)了。普通的門(mén)跟電沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明的這種門(mén)跟電有很大的關(guān)系。因?yàn)殡姸歼B在一起了，所以我只要說(shuō)幾聲就行了。最后，還要記住一點(diǎn)，就是給門(mén)設(shè)密碼--一句話。開(kāi)門(mén)時(shí)主人只需要說(shuō)出密碼。如果說(shuō)對(duì)了，你只要說(shuō)“開(kāi)門(mén)”聲波接收器立刻工作，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，但說(shuō)錯(cuò)了，門(mén)就會(huì)沒(méi)有反應(yīng)。如果主人進(jìn)入房間后，說(shuō)聲“開(kāi)燈”或“打開(kāi)電視”，電燈就自動(dòng)亮了，電視也就自動(dòng)打開(kāi)了。迎接主人的將會(huì)是一個(gè)溫馨的家。
瞧，我發(fā)明的這種門(mén)很棒吧！
月光下的遐想想象作文 篇22
“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來(lái)，“真美！太不可思議了！”湛藍(lán)的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來(lái)一樣的芳草地，尤其是在草地中點(diǎn)綴的一汪碧水更為別致，微風(fēng)迎面送來(lái)薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無(wú)聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對(duì)我報(bào)以親切地一笑，我頓時(shí)輕松多了，感覺(jué)一下如釋重負(fù)，她仍微笑著望著我。
這一節(jié)是美術(shù)課，待客老師讓“我們”完成上次的作業(yè)。同學(xué)們都接著上次的作業(yè)做著，只有我百無(wú)聊賴地坐在
好。我們雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國(guó)界的關(guān)愛(ài)，盡管只是一句樸實(shí)的話語(yǔ)，但無(wú)疑是愛(ài)的升華！相信我吧！只要人人有愛(ài)，世界將變成美好人間。時(shí)至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……
月光下的遐想想象作文 篇23
一般人都認(rèn)為只有鳥(niǎo)獸才能有翅膀，人有翅膀無(wú)用。
我卻日夜夢(mèng)想有一對(duì)美麗而有力的翅膀。
可不是?如果我有一對(duì)翅膀，白天我飛上藍(lán)天可以跟各式各樣的云朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥(niǎo)兒一起飛翔;晚上
我飛上藍(lán)天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好啊!如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，看望守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。他們?yōu)榱诵崌?guó)的繁榮昌盛，人民的安居
樂(lè)業(yè)，八月十五的萬(wàn)家團(tuán)圓，告別了美麗的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國(guó)的大門(mén)，防止壞人入侵。
如果我有一對(duì)翅膀，我就要飛向四方，圍著我們可愛(ài)的祖國(guó)轉(zhuǎn)一圈，把祖國(guó)的大好河山盡收眼底。然后，把看到聽(tīng)到的畫(huà)成畫(huà)，寫(xiě)成詩(shī)，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我長(zhǎng)大了以后要發(fā)明一種人造翅膀，適于老年人配帶。人老了要出遠(yuǎn)門(mén)不便，就全靠它了。現(xiàn)在說(shuō)是幻想，但終究有一天，我的幻想會(huì)變成理想，理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你們看著吧!
月光下的遐想想象作文 篇24
站在馬路我是一盞無(wú)人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來(lái)往的車(chē)輛，也照亮著來(lái)往的行人們。黑夜來(lái)臨，我也要開(kāi)始工作了，從我面前走過(guò)的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動(dòng)彈，我每天注視著馬路上川流不息的車(chē)與行人，也見(jiàn)證了許多件大大小小的事件。
我的衣服也經(jīng)常被人類(lèi)搞得臟兮兮的，到處貼滿了小廣告和小紙條，還被人類(lèi)噴上了油漆，畫(huà)上了涂鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。
有一天我看到了一個(gè)小女孩兒，背著沉重的書(shū)包，被他媽媽拉著去上上不完的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。她上了一天學(xué)校的課，放了學(xué)后又要去上補(bǔ)習(xí)班，甚至連和同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，因?yàn)榕⑷鄙俸屯瑢W(xué)交流漸漸她的話也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。
我很想幫助她�？墒牵矣譄o(wú)能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來(lái)。
我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說(shuō)話，更不能像人類(lèi)一樣生活，但是我有一顆充滿愛(ài)的心靈，能為人們默默地奉獻(xiàn)，我就已經(jīng)心滿意足了。
月光下的遐想想象作文 篇25
我在錢(qián)箱子里忍受著這種氣味，越來(lái)越絕望，就當(dāng)快要撐不住的時(shí)候，賣(mài)豬肉的人終于把我拿了出來(lái)，用他那血淋林的手把錢(qián)交給一個(gè)滿是皺紋、水淋淋的手。原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)蔬菜的攤子的，老板娘是個(gè)老太太，她身材挺拔，頭發(fā)從中間彎外卷，活象一根大白菜。我被老太太放進(jìn)了腰包里，她吆喝著：“大家來(lái)買(mǎi)咯！5毛錢(qián)一斤白菜！來(lái)看看啦！靚姐！”這時(shí)我才意識(shí)到她是個(gè)粵西人。
咦？我聽(tīng)到一股竊竊私語(yǔ)的聲音，我一看，腰包里的錢(qián)竟然都移到了我的對(duì)面。我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆苤遥俊贝蠹液孟窨吹搅丝膳碌墓治镆粯涌粗�，一個(gè)膽怯的聲音說(shuō)：“你身上沾著血，你是壞蛋！”大家響起了一片贊同的聲音。
這時(shí)老奶奶低下頭來(lái)數(shù)錢(qián)，大家又分散到了錢(qián)包的各處，和我貼在一起的錢(qián)都好像很不自在，一直在挪動(dòng)著。我想：我不就是被賣(mài)豬肉的人的手摸過(guò)嗎？就是身上有一點(diǎn)血跡嗎？為什么就會(huì)遭人唾棄？我才剛出道不到一個(gè)月，就從一張新錢(qián)變成了一張人人都不要的燙手山芋，這難道就是前的命運(yùn)嗎？
月光下的遐想想象作文 篇26
8月11日星期五
我是一只漂亮的書(shū)包，淺紫色的面兒，配上天藍(lán)色的邊，可神氣了!前幾天，一位活潑可愛(ài)的小女孩成為了我的主人。
今天是我正式工作的第一天。我的小主人把語(yǔ)文早餐奶，數(shù)學(xué)雞蛋，英語(yǔ)稀飯，社會(huì)面包等等，還有《數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)》四個(gè)套餐，《語(yǔ)文作業(yè)本》兩個(gè)水果套餐，《童話世界》一個(gè)零食套餐，一袋《少年科學(xué)》牛肉干......天哪，這么多的食物，簡(jiǎn)直是要撐死我呀!!!可小主人不管我的肚量大與小，又往我肚里塞了一袋《故事作文》話梅。臨走前，我一照鏡子，哇噻！我快變成一個(gè)水桶了！我簡(jiǎn)直都不認(rèn)識(shí)自己了�。�
10月29日星期天
今天是周末，我終于可以好好休息一下了，我打算睡個(gè)懶覺(jué)，整天躺在陽(yáng)臺(tái)上，來(lái)個(gè)暢快的日光浴，沒(méi)想到，正在我酣睡之時(shí)，突然被一陣叫聲驚醒，：“快起床！快起床！你馬上就要去比賽了，還不快起來(lái)彈琴！”我的小主人不敢違抗，連忙穿起衣服彈起琴來(lái)！琴聲漸漸響起，使我難以入睡！��！
我心想：天哪！我怎么那么命苦！睡個(gè)覺(jué)都不得安穩(wěn)！什么怪味？呀！我都幾個(gè)月沒(méi)洗澡了！怪不得這么臭！我快被臭暈了！快打110，錯(cuò)了，錯(cuò)了，是120急救��！快呀！不然要出人命了！
月光下的遐想想象作文 篇27
夜，鴉雀無(wú)聲地來(lái)啦。
潔白的明月嵌入在黑乎乎的夜空。幽靜的月光通過(guò)窗子灑在臥房的木地板上。疲倦的我瞇起來(lái)雙眼依靠月光爬上軟乎乎如云彩一樣的床，接著躺下來(lái)，蓋好褥子，伴著通向夢(mèng)鏡的火車(chē)來(lái)到……
睜開(kāi)眼睛，盡收眼底的是晃眼的太陽(yáng)。這時(shí)，我正悠閑地倚靠在樹(shù)底下。凝望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，隔三差五有三五只鳥(niǎo)從上空掠過(guò)，傳出“唧唧喳喳”的響聲。四周是說(shuō)不出名稱的小花，五顏六色，綴滿綠油油的草坪，甚為漂亮。
我記得我來(lái)過(guò)小河邊，天上、鳥(niǎo)、樹(shù)、海峽兩岸的野花一一進(jìn)入河里，如一幅始終沒(méi)有邊界的畫(huà)卷。我坐上小船，滑動(dòng)船漿，一層一層波浪紋泛起起來(lái)。隨著，畫(huà)卷也產(chǎn)生變化，搖晃、擴(kuò)張，相互之間融和。剛一融和，卻又膽怯，變?yōu)樵鹊哪�。每一磨漿，畫(huà)卷里的小花色調(diào)匯在一起，產(chǎn)生墨綠色的綢緞。
劃啊，劃啊……就在我靜下心來(lái)享有。
我靜下心來(lái)享有時(shí)。我陡然一驚，從夢(mèng)中醒來(lái)。我不會(huì)舍夢(mèng)里的人生境界。
夢(mèng)，是漂亮的，和睦的，有意思的。
月光下的遐想想象作文 篇28
我悲傷，我痛苦，我為什么要去�。�
我們班同學(xué)是一群活躍分子，每天下午都叫一幫同學(xué)出去玩。我嘛，是一個(gè)超級(jí)活躍分子，不出去就心里癢癢，當(dāng)然叫的人中少不了我，所以每天都要去狂玩。昨天姐姐來(lái)了，這我可不管，因?yàn)槲乙汀盎钴S一族”去打籃球和乒乓球。今天可玩得真高興，打乒乓球他們打不過(guò)，打籃球雖然輸，但畢竟我沒(méi)呆在家里了，所以還是高興。
回到家，姐姐已經(jīng)走了，我想玩電腦，但因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以沒(méi)玩上電腦。在睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槲页鲇诤闷�，想知道姐姐在我走之后干什么了，我便�?wèn)媽媽?zhuān)敖憬阍谖易咧笤诟墒裁�？”“姐姐在玩電腦，一直到你來(lái)前�！蓖骐娔X！要知道，因?yàn)槲爷偼�，十天電腦都沒(méi)玩了。雖然我以前也有過(guò)這樣，但這畢竟是假期。我雖然不出去就不安分，但誰(shuí)家小孩不喜歡玩電腦游戲呀。這對(duì)我說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，我受不了。
早知道不去多好，不出去可以玩電腦，可以和姐姐玩，多好！可一切都過(guò)去了。我悲傷，我痛苦，我為什么要去��！
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