三年級(jí)小學(xué)作文秋雨
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文秋雨，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨1
那一顆梧桐，在秋風(fēng)中搖曳，一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年。
——題記
又是一年秋天，陰雨綿綿，思緒悠悠。
前幾日，路過一顆高大的梧桐，在蕭索的秋雨中，默默地挺立著。而或風(fēng)起，片片樹葉隨風(fēng)飛舞，從我身旁掠過。
瞬間，我被挺拔的樹干折服，被繁茂的枝條吸引，被金黃的樹葉陶醉，這不就是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中，默默無聞，卻還在那里執(zhí)著地守望著！
我的思緒飄向遠(yuǎn)方——
我不知道，在這個(gè)季節(jié)，究竟融入了多少人的悲涼與憂傷？
我不知道，在這個(gè)季節(jié)，究竟多少人經(jīng)歷了辛酸苦辣、生離死別？
我只知道，在那場秋雨中，那個(gè)深深愛著我、會(huì)把所有好東西留給我的外祖父，也隨它而去了。
我只知道，當(dāng)年外祖父對(duì)我說他是天上的神仙，現(xiàn)在要回天上去了，不能永遠(yuǎn)地看著我長大……
我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚，在我心里倒映出兩個(gè)詞，那就是“悲涼”和“想念”。
陣陣秋風(fēng)吹散記憶——
似乎聽見了梧桐樹的嘆息，似乎它也在感嘆歲月。
我也逐漸明白：時(shí)光是會(huì)搖槽的船，在咿咿呀呀中，它已流過一片水域。我也早已不是當(dāng)年的傻丫頭，隱隱約約讀懂了外祖父當(dāng)年善意的謊言……
朦朧的青山，高大的梧桐，陰陽兩隔的親人，明明沒有任何牽連，卻偏偏自然的映照在一起，讓人不禁淚落如雨。
那一顆梧桐，依舊在秋風(fēng)中搖曳著。那片片飛舞的樹葉，不正是化著春泥蘊(yùn)育著明年鮮花的盛放嗎？
這一場秋雨，依舊下著……
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨2
今天這秋雨，瀟瀟灑灑地?fù)湎蛄舜蟮啬赣H的懷抱，這秋雨，如煙如霧，淅淅瀝瀝，好似一幅優(yōu)美的畫卷，這秋雨沙沙作響，又仿佛似一曲動(dòng)聽的樂曲。
秋雨輕輕的來了，她揮一揮衣袖，撒下了這場令我陶醉的小雨。我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手心里，我仔細(xì)看了看這雨滴，它像珍珠一樣晶瑩剔透，我頓時(shí)聞到了它非同尋常的氣息，對(duì)了，我明白了，這里面有種豐收的氣息。這秋雨如果落在田野里，那將是一幅什么樣的景象呢？我想：那一定是一派豐收的景象，玉米將會(huì)裂開嘴，高粱會(huì)笑紅了臉，稻谷也會(huì)笑彎了腰，大地一片金黃。這綿綿的秋雨，仿佛是甘醇的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地，奉獻(xiàn)給滿懷豐收喜悅的農(nóng)民伯伯。
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁我們沒注意，就把秋天的大門打開了，隨之而來的就是豐收的喜悅，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)。
我喜歡這秋雨，喜歡它悄然無聲的飄落，喜歡它的不爭不搶，喜歡它帶給人們豐收的喜悅。
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨3
下午時(shí)分，火紅的太陽逐漸燃燒殆盡，應(yīng)是天仙狂醉，亂把白揉碎？高空緩緩地陰沉下來，秋雨伴隨著呼嘯的北風(fēng)降臨到人間，輕輕地敲打著教室里的窗戶，滴答，滴滴答答……
慢慢地，慢慢地，室外凜冽的秋雨清晰可見地?cái)U(kuò)大、膨脹，聲勢越來越浩大。在悶雷滾滾中，雨聲越來越喧鬧，樓旁的小楊樹沙啦啦地?fù)u擺起來，就像在嘻嘻地笑。
剎那間，幾聲震天動(dòng)地的雷鳴，同學(xué)們的齊刷刷地側(cè)頭，注目著外面如詩如畫的美麗景色，讓人嘆為觀止。
古人詩云：“秋雨凄涼花濺淚”。在如煙如霧秋雨中，柏樹、松樹變得格外青翠欲滴。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的花兒格外嫵媚，線條模糊，直向床前的雪白滲過來，如同印象派的畫一樣。
在時(shí)不時(shí)的閃電下，窗外的整個(gè)世界如同被穹廬籠罩，仿佛仙境一般。
放學(xué)鈴聲漸漸響起，同學(xué)們踩著坑坑洼洼的水跑下教學(xué)樓，蜂擁而出校門。秋雨也在吵鬧聲中變得微小，好似凄涼的嗚咽。
我輕輕地放慢了腳步，斗大的雨珠打在身上，我卻未從里面品會(huì)到一絲的甜意。雨，陪人們經(jīng)歷過太多痛苦，它身上被寄托著太多太多的愁怨，對(duì)親人的思念、對(duì)家鄉(xiāng)的思念、對(duì)他人的執(zhí)念……它會(huì)帶著這些情感，到無憂無慮、沒有痛苦的地方去。
想到這里，我快馬加鞭跑回家，提起筆，記錄下了這場雨，一場飽含太多愁緒的雨。
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨4
悄然間，夏日那熬人的炎熱已向我們告別，而秋姑娘則不知不覺地進(jìn)入了人間，秋雨也隨之降臨。
在星期五的上午，天上烏云密布，預(yù)示著一場大雨即將來臨，我站在扶廊邊，看著秋雨的降臨。
不出我所料，秋雨很快就下了起來，那一滴一滴的雨兒好像一個(gè)個(gè)小傘兵，從天而降，又像一顆顆小珍珠飄飄灑灑，它們?nèi)缗Ｃ�，似銀針，像細(xì)絲……落在地面上，濺起了一個(gè)個(gè)的小圈圈，就想盛開的花朵一樣。
這時(shí)，一滴秋雨下到了我的手上，有一絲的寒意，一絲的冰涼，它不像秋雨那么溫馨，不像夏雨那么熱情奔放，更不像冬雨那么冷酷無情。我輕輕的嘗了一下它，有一種想薄荷茶的感覺，淡淡的憂傷像薄紗般蒙住心靈。
望著秋雨，我陷入了沉思：秋天的心是愁苦的，也許是因?yàn)橛辛饲锾於觳艜?huì)來，而走過了冬天，我們離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？所以秋雨并不是那失意的凄訴，而是希望的贊歌！人的一生總有不順心的時(shí)候，但只要不在失落中迷失自我，努力拼搏后便一定會(huì)看到希望的曙光，就讓我們從失意那一刻起接受秋雨的洗禮吧！
當(dāng)我正在冥想中，上課鈴?fù)蝗豁懥耍已刂隼�，走回了教室�?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨5
秋天到了，秋雨也邁著輕盈的步伐，帶著絲絲涼意，悄悄來到人間。
“沙沙沙……”，這是什么聲音？哦，原來是秋雨姑娘在給小草“洗澡”呢！并且還給小草換上了漂亮的金色的衣裳。秋雨拿著彩色的畫筆，給大自然中的一切染上了彩色。你瞧，她把銀杏樹染得黃燦燦，黃的絢爛；她把楓葉染得火紅火紅的，紅得耀眼；她把松柏染得綠油油的，綠得發(fā)亮。
秋雨淅淅瀝瀝，飄落在果園里。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉。金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng)。水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珍珠璀璨奪目……
秋雨淅淅瀝瀝，沁入泥土，一花一草，一樹一木盡情地吮吸著雨水的甘甜，有了充足的營養(yǎng)，它們便盡情地?fù)u曳，為城市增添了幾分魅力。
秋雨淅淅瀝瀝，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢……過往的路人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又像坐滑滑梯一樣滑落地上。它們，似乎在與我們開玩笑，又好似在和我們做游戲，有時(shí)還真能把我們逗得樂呵。
秋雨漸漸地停，好似累了，但我的腦中仍一遍遍地回憶著這場雨，這場喜悅雨，這場象征著活力、象征著豐收的雨……
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨6
隨著火車的嗚嗚聲，我踏上了回家的旅程。五年不回的家鄉(xiāng)，所有東西在我腦海中都變得那么模糊�；疖囋阼F軌上快速地前進(jìn)著，我靠在窗口，看著窗外的下著小雨，我想起了故鄉(xiāng)秋天的雨，這是我童年最美好的回憶！
初秋一到，就沙沙地下起了秋雨。秋雨會(huì)持續(xù)很久，它們落在樹枝上，落在房子上，像淘氣的小孩，從樹枝上，從瓦片上滑下來，頓時(shí)形成了一副模糊不清的畫，就好像一個(gè)個(gè)小瀑布，也像一個(gè)神秘的魔術(shù)師，從天而降，一轉(zhuǎn)身就不知去向了。
雨滴隨著涼爽的秋風(fēng)來到了小河，來到了田野，來到了家鄉(xiāng)的橘林，給它們洗了一個(gè)舒舒服服的涼水澡，剎那間，所有的東西都煥然一新。橘子樹上的橘子已經(jīng)你擠我碰，像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠，在秋雨的滋潤下，更顯得誘人！田野里的稻谷已經(jīng)笑彎了腰，等著人們收割呢！秋雨從白楊樹上劃過，頓時(shí)白楊樹上就沾上了它們的痕跡，樹葉被吹得“嘩嘩”作響，就好像一只只蝴蝶一樣，飄落下來。
不知不覺，火車到站了，我也回到了好久不見的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的秋雨，我回來了！
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨7
蕭蕭風(fēng)，默默雨，深秋已至。
似煙如霧，絲絲縷縷，若真若幻，撲朔迷離。秋雨綿延，步履輕盈，翩躚清影，勁舞五花山。
回眸秋色，盡在雨中景，落紅飛花，碾碎紅泥，感傷惆悵，滿目蒼涼。默默的秋雨，無言的落花，此時(shí)此景，化為塵煙消失在深秋。
是誰點(diǎn)燃了愛情之火，讓楓葉涅槃，化為紅蝶，沉于溪澗。一行紅淚，交織在秋雨中，漸行漸遠(yuǎn)。
雨霏霏，心凄凄，為秋傾訴衷腸。秋草枯黃，憔悴蒼老。往日的新綠，隨著秋雨的寂寥而失色。潮濕較小的身姿，剛毅的承受在季節(jié)的考驗(yàn)，把根深藏。
一脈幽香，隨風(fēng)伴雨。一束秋菊，雨中含笑，獨(dú)秀綻放，淡雅清純。不去媲美，不去爭芳，唯美的一面獻(xiàn)給了秋殤。
秋雨深深，涼了天。冬已臨近，落下是秋的絕唱......
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨8
秋天來到了，秋姑娘來到我們的身邊，她像我們微笑。讓我們感到很涼爽。
上午最后一節(jié)課的時(shí)候。外面嘩啦啦的下起了美妙的秋雨，那聲音特別好聽，就像彈鋼琴一樣。秋雨的聲音從窗口傳來，我們班的同學(xué)都在聆聽那美妙的音樂。
放學(xué)的時(shí)候，外面還在下著雨。秋雨像銀色的大被子似的把我們的廣場裝點(diǎn)的一片晶瑩潔白。秋雨給校園里的花草樹木灌溉一些天然的水分。使他們更嬌更艷。
我今天沒帶傘，就走出了校門，我感到秋雨像許多細(xì)細(xì)的白針，一顆顆的扎在我的頭上和全身。頭上有點(diǎn)涼涼的、麻麻的。于是，我一直跑，終于跑回了家，我的頭冰涼冰涼的。秋雨在空中飛舞著，濕潤著一切，真有意思。
下午上學(xué)時(shí)，看見路上到處都是秋雨的腳印兒，于是我走到了學(xué)校，一看校園里在蒙蒙秋雨中，我不禁在心里吟誦起來：
秋雨如同潔白的梳子，
把校園梳的閃閃發(fā)光。
秋雨如同雪白的珍珠，
蓬蓬勃勃在校園閃耀。
��！秋雨公主很美呀，它幫助了所有需要幫助的生物。讓我們一起享受這一顆顆透明的磚石吧！
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨9
秋雨不像春雨這樣溫柔，也不像夏雨那樣熱情。但它是纏綿的、清涼的。
清晨，我躺在床上，睡意朦朧就聽到了窗外秋雨在淅淅瀝瀝的下著，打到了窗戶上發(fā)出了“噼啪”聲，落在路邊的車頂上發(fā)出了“啪嗒”聲，掉在了樹葉上發(fā)出了“沙沙”聲，宛如一首悅耳動(dòng)聽的清晨交響曲縈繞在我耳邊。
我站在陽臺(tái)上向外張望，遠(yuǎn)處的房屋因?yàn)檫B綿不絕的雨珠，形成了一幅煙雨朦朧的工筆畫。淅淅瀝瀝的秋雨在天空中旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，仿佛一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降，落在了門口的那顆高大的雪松上，一陣秋風(fēng)拂過微黃的樹葉，交織的樹木立刻響起了奏鳴曲。
高大的樹木經(jīng)過秋雨的洗禮顯得更加挺拔，滿樹的葉子更加顯得蔥翠誘人。而雨滴又調(diào)皮的像坐滑梯一樣從樹葉上滑了下來滴進(jìn)了地上的積水，不斷發(fā)出“嘀嗒”聲，雨滴產(chǎn)生的漣漪就像熱情的人們圍在一起，熱烈歡迎新加入的成員。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，一年級(jí)的小朋友們立刻跑出教室，爭先恐后的沖向水塘，興奮的踩著水發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。水滴好像喜歡跟他們玩捉迷藏似的，一會(huì)躲到他們的衣服里、頭發(fā)里，或?yàn)R在他們的臉上。小朋友們渾然不覺，玩得不亦樂乎。互相追逐嬉戲，玩起了一場踩水大戰(zhàn)。
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨10
最近的秋雨下的很頻繁，每下一場秋雨，就會(huì)突然的冷。就像諺語：“一場秋雨一場寒�！弊罱奶鞖�，像是冬天的天氣，經(jīng)常在十幾度左右。
秋風(fēng)就像，鋒利的劍一樣每一陣風(fēng)吹過，都像是被萬箭刺穿；秋天的雨就像，一個(gè)淘氣的小精靈，讓我們不得不把漂亮的夏裝脫掉，穿上厚實(shí)的冬裝。最近又下了一場秋雨。
望著窗外，陰陰的天，朦朧的霧，綿綿不斷的雨，令人心曠神怡。窗外的樹就像是一個(gè)個(gè)音樂家，和風(fēng)一起演奏出大自然最美的樂章，沙沙，沙沙……這種音樂，好像是單調(diào)的，重復(fù)的，無味的，但又像是美麗的，富有生命的，動(dòng)聽的。漸漸地雨小了，我也出了門。
走在一條秋意濃濃的小徑上，是多么愜意的一件事�。簶�，為你演奏動(dòng)聽的樂曲，樹葉又紛紛落下，好像是迫不及待的想要來找我似的，落我在我身旁，落在我腳下。秋雨貌似也不急著下完慢慢地，輕輕地落在地上；潮濕的空氣散發(fā)著一種好聞的泥土味；這一切的一切好像都被蒙上了一層輕紗，你好像看得見摸得著，但是手去摸什么都沒有，這種境界我既想駐足在這雨中慢慢的感受它，又想迫不及待的跑向前去看看前面有什么我即將看見的，聽見的，感受到的……
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨11
清晨，一陣沙沙的雨聲把我從夢中驚醒。我披衣下床，推開窗戶向外一看，下雨了！秋雨淅淅瀝瀝的下著，一排排的小雨點(diǎn)就像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密的斜織著，飛快的灑向地面。一串串雨點(diǎn)，好像無數(shù)個(gè)珍珠，編織著龐大無比的真豬簾子，整個(gè)城市好像都被籠罩在這朦朦的煙雨中。
吃過早飯，閑來無事。我便坐在院子里，看著雨滴們從天上降落下來，我不由的感慨他們的無私。它們成群從天上落下來，滋潤著萬物，卻不求回報(bào)，任由自己滲透到土里，任由自己讓植物們吮吸。你看！院子里的白菜苗因?yàn)楹攘擞晁�、更催了。小雨滴仍“撲嗒撲嗒”地響著，好像在咧著嘴哈哈笑呢！雨，已�?jīng)由中雨轉(zhuǎn)成小雨了，院子里，很靜很靜，只能聽到雨水落到地上的聲音。我安靜地坐著，想象著自己也變成了一個(gè)小雨點(diǎn)；想象著自己也和同伴一起落到田野里，滋潤大地；想象著莊稼喝足水之后那燦爛的笑容，我不由自主的笑了！雨停了，被雨水洗刷后的大地看上去那么干凈，那么青翠，好像新生的嬰兒剛剛來到了這個(gè)世上一樣。一切都那么有生機(jī)、有活力！偶爾傳來幾聲鳥的啼叫，我猜，它們也應(yīng)該在贊美秋雨吧！
��！秋雨，你真漂亮！我贊美你！
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨12
“咚”一滴小雨點(diǎn)落在屋前的鐵盆上發(fā)出低且動(dòng)聽的音調(diào)，隨之便產(chǎn)生了無數(shù)音符組成的動(dòng)聽的歌曲與其共同發(fā)生的當(dāng)然還有大家爽朗的笑聲。
懂人雨
有句俗話叫“春雨貴如油”在我的心中秋雨如同春雨一般的貴重。剛剛種入土地，因?yàn)闆]有河道充足的“飲料”因此和沒有讓我們一傾芳容的意思；反倒躲躲藏藏，遲遲不肯露面。這雨，可就來得及時(shí)，既解決了百姓們的煩惱，又可以省下一點(diǎn)水，這一舉兩得的好事，可真是不可多得的。
春雨
雨兒是個(gè)有活力，愛跳舞的.女子，你看，又開始舞動(dòng)起她那青春步伐了，他那輕盈的步伐似一陣微涼的清風(fēng)深深潛在了人們的心中，又似一塊青紗，牢牢的刻在了人們眼里，那純凈透明的你，給我了無限的視覺滿足感。
聽雨
雨是世界上著名的歌唱家，他的歌中有令人動(dòng)容的穿透力純潔、脆弱、孩子氣還有一股絲毫沒有作做感的清新。這聲音讓路人止步，讓我聽到心跳仿佛少了幾拍、
在這一刻世界仿佛都凝固了，所有的目光都被他那獨(dú)一無二的聲音而吸收，而他卻又是如此的熱情，他深深吸收了人們?nèi)プ非�，去探索�?/p>
真應(yīng)了“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的千古名句了。我愛雨，無論是秋季那個(gè)性格火爆的雨，還是冬季那溫柔纏綿的雨，始終深深的占據(jù)了我的心。
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨13
約摸還有二十天就立秋了。天邊墨云告訴我，一場秋雨的幕簾已將拉開。
我抱膝坐在田埂上，悠悠望向密密斜斜的雨幕。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，眼前的土坷垃漸漸濕潤，一股泥土腥氣裹混著斷草莖處的麥芽香掀起，沁入鼻尖，很快又被淅淅瀝瀝的雨滴拭去。晚稻發(fā)芽的金黃的芒尖，壓下又抬起。細(xì)嫩幼葉難以承載水珠，只好趴在泥土上喘息。野花上的泥漿已褪去浮艷，留下紺紫的薄葉。高粱金紅愈發(fā)璀璨，傲立雨絲。螞蟻組成的烏黑細(xì)線翻過身旁的土包，向著更遠(yuǎn)處的土包延伸，沒入高處。
我爬起身，拍拍身上化為泥漿的黑土，去往那被掩蓋的村莊中。綿綿而又瀟瀟，似煙似霧，如幻如夢，雨幕為小道的盡頭披上一層神秘的面紗。兀的，一面酒旗飄搖在雨中，墨黑墨黑的鑲邊明朗起來。漸漸地，我走近了。雨滴滴答答打在古老的琉璃瓦上，很有節(jié)奏地敲打出平平仄仄的韻律。輕柔的雨絲順著屋檐串串珠般灑落，淅淅瀝瀝地飄落在煙霧氤氳迷蒙的河里，放開一個(gè)個(gè)細(xì)小的水花。我默默彳亍著，酒樓里全然沒有一人，這個(gè)村莊也全然沒有一人。青瓦白墻上，竹竿上的衣服滴滴答答向下淌著雨滴。驀然回首，遠(yuǎn)方掩映在雨幕中，四下無一人。
我踱進(jìn)酒樓，斟一杯酒，望向煙霧迷蒙的遠(yuǎn)方。
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨14
雨在不停的下著。
這雨是秋天的。
秋雨綿綿，灑在了這片生我養(yǎng)我的土地上。
雨兒時(shí)斷時(shí)續(xù)充滿了憂愁也灑盡了快樂，雨簾將天地遮住了，時(shí)而升騰一陣煙霧，時(shí)而變成一道春雨從未有過的風(fēng)景畫。
秋雨，你是秋天的使者，讓大地從此披上了一片金黃；你是洗去夏的酷熱的小溪，讓人的心扉充滿了清爽；你是出生的太陽；讓整個(gè)天地彌漫著你特有的氣息；你更是一雙纖細(xì)的大手，撫摸著我們，讓我因你而陶醉，因你而舒暢，因你而涼爽！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的你輕輕悄悄地灑滿大地，你沒有用夏雨的轟鳴向人們證明你的存在，也沒有用冬雪的圣潔與飛揚(yáng)向人們表白你的高尚。你如此默默無聞、飄飄灑灑，這正是你生命的精華所在！
你無聲無息的下著，你用你那甜美、純樸的雨絲除去了人們的心中的齷齪 ，你用你輕而細(xì)的雨絲，告訴人們你是美麗，純樸的，高尚的，更是無私的！有多少人像你一樣，用生命中的最美好的時(shí)光在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著一切。你雖然沒有“春雨貴如油”，也沒有冰雹那么晶瑩，你的精神是多少人學(xué)習(xí)的榜樣！你告訴人們要在自己崗位上做出不平凡的事情。
秋風(fēng)載著你來到這大千世界，你的到來讓我們更加成熟。雨的清爽讓我清醒了不少！秋雨沒有向世人告白它的存在，那么我在失敗的泥潭中是否該清醒一下，找回自我，踏上新的旅途呢？果兒在你的洗禮下更加誘人；葉兒在你的柔情下更加堅(jiān)強(qiáng)；我也應(yīng)在這綿綿秋雨中長大了！
秋雨仍舊下著，下著……
三年級(jí)小學(xué)作文秋雨15
站在窗前看著雨輕輕地敲打在玻璃上，再也按耐不住對(duì)秋雨的喜愛，走出了門。秋天的雨早已不像春雨那樣細(xì)細(xì)綿綿，它是涼爽的，落在身上有種冰涼涼的觸感。我漫步在樹林內(nèi)，此時(shí)的雨已不像先前那么大了。
秋雨為樹林里的萬物洗了一個(gè)涼爽的澡，樹林里的空氣變得十分清新，樹林里的不少樹都已變成了或黃或紅的顏色，被秋雨洗過后如同被重新刷上了漆。
在樹林里時(shí)不時(shí)地會(huì)收到秋天的明信片，因?yàn)榍镲L(fēng)一吹有時(shí)會(huì)將樹梢上的樹葉吹落下來，那樹葉上一道道的紋路就仿佛是秋天留下的筆記。誰都知道秋姑娘的調(diào)皮，她常常來到一個(gè)地方就不會(huì)留下任何的痕跡。但其實(shí)并不是這樣，只要留心觀察就能夠發(fā)現(xiàn)其實(shí)到處都是她留下的痕跡。
秋雨就像是秋姑娘的姐姐，每當(dāng)秋雨來過后秋天便會(huì)跟著一起來。秋雨跟秋天的性格很像，她們都是豪爽的，開朗的。秋雨和秋天也有些不一樣，秋雨喜歡和世界萬物一起玩�？汕锾觳灰粯�，她喜歡獨(dú)來獨(dú)往，她不喜歡在一個(gè)地方停留太久，她喜歡到世界各地去旅游，去玩耍。
有人問過我：“你喜歡什么季節(jié)？“我回答：”秋天！““你為什么喜歡它？”“因?yàn)槲蚁矚g秋天的雨，喜歡她的清涼，喜歡她的清新，還喜歡秋天的足跡。”
你喜歡什么季節(jié)，是不是跟我一樣喜歡那涼爽的秋天呢？是不是跟我一樣喜歡那涼爽的秋雨呢？
【三年級(jí)小學(xué)作文秋雨】相關(guān)文章：