作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你，希望對(duì)大家有所幫助。
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的環(huán)境中難免會(huì)遇到挫折與無(wú)助，但在你身邊，總會(huì)有一個(gè)引路人，讓你重新戰(zhàn)勝挫折，而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。
在我剛上初一時(shí)，對(duì)周圍的事物變化并不是很熟悉，包括老師、同學(xué)，來(lái)到這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，讓你自己會(huì)覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的班級(jí)，讓我在膽怯與卑微中變得開(kāi)放、活潑。盡管我們班成績(jī)并不是很好，但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，每個(gè)人都是那么活潑、開(kāi)朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任，他有時(shí)也會(huì)很兇，有時(shí)甚至感受到母愛(ài)一般。她講課時(shí)站的很筆直，就像一棵松樹(shù)，說(shuō)話也不是一般女孩子那樣唏噓，而是洪亮、大膽。我剛見(jiàn)到她時(shí)，感覺(jué)他沒(méi)有那么“狠”。可后來(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次，班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做，可，誰(shuí)讓他不聽(tīng)話呢？
在我初一時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，老師也總會(huì)批評(píng)教育我，由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話、吃東西，被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，然后積極去改正。老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一些積極鼓勵(lì)的話，也會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。看老師這一年中好像變蒼老了許多。有一次，我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí)，拿著卷子，臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后，變得開(kāi)心起來(lái)，每個(gè)人都笑了，笑得那么開(kāi)心，老師也笑了，那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái)，給我們講卷子的時(shí)候，仿佛又多了幾分氣魄與豪放！
多虧有了她，我們班才會(huì)有所改變，我也才會(huì)有所變化。讓我再次對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你這一年多來(lái)對(duì)我們的鼓勵(lì)與啟迪�！�
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你2
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間。兩年過(guò)去了。我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的笑聲，還能看到她因?yàn)樾Χ[起來(lái)的雙眼。她就是我小學(xué)的好朋友—小夢(mèng)。
小夢(mèng)來(lái)我們學(xué)校不是很久，是在五年級(jí)時(shí)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，還記得她剛來(lái)我們班時(shí)，害羞的笑容仍讓我記憶猶新。老師擔(dān)心她來(lái)我們班不適應(yīng)，跟男生坐不好意思，就讓她坐在我旁邊。老師還私下找我，讓我多多幫助她，下課之后跟她一起玩，盡快融入到班集體來(lái)。
雖她也是個(gè)有趣的女孩，喜歡講笑話，下課之后幾乎所有女生都圍在我們的桌前聽(tīng)她講故事；她還心血來(lái)潮拉著我一起滑滑板，結(jié)果摔得滿腿滿胳膊都是傷，卻還坐在地上哈哈地笑。
我要感謝她的原因，不止是因?yàn)樗腥�，還是因?yàn)樗龑?duì)我的幫助以及她那明亮的笑容。
六年級(jí)學(xué)期末時(shí)，我感冒得比較重，住了三個(gè)星期的醫(yī)院。在住院的期間，她每周周末都來(lái)看我，平時(shí)上學(xué)來(lái)不了的時(shí)候，她也會(huì)跟我視頻通話聊天，或是給我講一些上課的難題，她還讓我把不會(huì)的題整理一下，她可以來(lái)輔導(dǎo)我，我很是感動(dòng)。
還有一次，我上完體育課突然肚子痛，疼的冷汗直流。小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我臉色很差，就給我到了一杯熱水，讓我坐在椅子上好好休息一下。但是熱水并沒(méi)有起作用，反而疼的更厲害了。于是小夢(mèng)跑去跟班主任請(qǐng)假帶我去校醫(yī)室，她細(xì)心地扶著我，生怕我摔倒。她還幫我揉肚子，還說(shuō)：“你再喝點(diǎn)熱水吧，看你疼，我也難受�！蔽腋惺艿搅擞颜x的安全感，她是多么溫暖！于是我感動(dòng)的哭了出來(lái)…
也許這是很普通的友誼，但在我心中，她就是希望，她就是我最珍貴的友誼。我感謝她為我?guī)?lái)許多的溫暖，因?yàn)槟蔷褪俏覀冃闹械奶?yáng)。
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你3
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我有許多要感謝的人，可是，我最想感謝的人就是我的父親。
上了初中后，學(xué)習(xí)并沒(méi)有我想像的那么輕松，可以早早的放學(xué)，早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情。現(xiàn)在，升上了8年級(jí)又多了一門學(xué)科，多了一份作業(yè)，這更使我厭煩。所以，我的脾氣變得很差，經(jīng)常會(huì)毫無(wú)緣由的向父親發(fā)脾氣，父親本性也是脾氣暴躁之人，可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后，父親并不會(huì)發(fā)火，他知道我心情不好。所以，他會(huì)想盡辦法逗我笑，然后開(kāi)導(dǎo)我，直到我的煩惱都煙消云散為止。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視，電視里播的是父親最喜歡看的《水滸傳》�？墒牵�?yàn)楫?dāng)時(shí)有一道數(shù)學(xué)題我想不出來(lái)應(yīng)該怎么寫，而電視里播的是一些打打殺殺的場(chǎng)面，盡管父親把聲音開(kāi)得很小，可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時(shí)就大聲吼道“：吵死了，還讓不讓人寫作業(yè)��！”爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，可媽媽卻說(shuō)“：聲音已經(jīng)開(kāi)得很小了，再說(shuō)了，你怎么不去房間了寫作業(yè)呢？自己不會(huì)寫作業(yè)，還沖我們發(fā)脾氣！”我剛想說(shuō)話，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的頭說(shuō)“：丫頭說(shuō)吵，那肯定就吵，那我就把電視關(guān)了，好吧？丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)��！哪一道題不會(huì)寫��？爸爸幫你看一看�！蔽野驯咀舆f給了父親，看著父親低頭沉思的樣子，看著父親那佝僂的背，看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā)，我知道：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣子對(duì)待父親，他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家，我竟然不能讓他在一點(diǎn)空余的時(shí)間里做自己想做的事情，這種感覺(jué)我也知道不好受。
父親，在此我想對(duì)您說(shuō)聲：對(duì)不起，更想對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你4
讀著謝老的話，我想起了我的好朋友黨文婕，圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑溜溜、炯炯有神的大眼睛，臉上常駐笑容，別人也不知道她為何整天樂(lè)呵呵，在常人看來(lái)，她，怪人一個(gè)。
她是我們的小組長(zhǎng)，可別小看這七品“芝麻官”，本事大著呢！管人就像主人訓(xùn)“家奴”，組里的那幾個(gè)“黑 社會(huì)”老大也被管得心悅誠(chéng)服。因?yàn)樗F面無(wú)私，秉公執(zhí)法，所以同學(xué)們愛(ài)戴她，老師重用她。她不負(fù)眾望，將我組各項(xiàng)工作管理得井井有條。
上周二晚上，我貪看電視，數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，防漏偏遇連陰雨，第二天早飯后，老師讓小組長(zhǎng)檢查作業(yè)，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻，心里亂了方寸。忽然，我眼前一亮，一個(gè)念頭閃現(xiàn)，還好，老天保佑，我和小組長(zhǎng)黨文婕交情不是不錯(cuò)嗎?去通融一下，定過(guò)，她就不會(huì)把我的名字記入“黑名單”。于是，我悄悄把她拉到旁邊擠眉弄眼地對(duì)她說(shuō)：“哥們，我作業(yè)就剩下一小題，開(kāi)個(gè)綠燈，不要記我，我馬上就會(huì)寫完的。”她一副嚴(yán)肅的表情對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣呢？對(duì)不起，我滿足不了你的要求，你這是讓我和你一塊聯(lián)合起來(lái)去欺騙老師，也欺騙了你自己，你這個(gè)忙我?guī)筒涣�。�?/p>
“不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎？有什么了不起的。”我不情愿地嘟囔著。胸中無(wú)名的怒火往外涌：“什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，有其名無(wú)其實(shí)�！比f(wàn)千個(gè)埋怨在胸中翻滾，千萬(wàn)種不理解涌上心頭。
此時(shí)，已檢查完作業(yè)的黨文婕一臉燦爛地站在我面前說(shuō)：“想通了嗎？是好朋友我才不那樣做呢？有第一次，就有第二次，你好好體會(huì)體會(huì)吧！”
整整一個(gè)上午，我反復(fù)揣摩她的話，使我從中悟出了做人的原則，并覺(jué)察到了自己的錯(cuò)誤，內(nèi)心涌出絲絲愧疚。
啊！你就是那微不足道的指南針，時(shí)常在我“迷路”時(shí)提醒我，讓我迷途知返，請(qǐng)讓我說(shuō)聲，“謝謝你——黨文婕”.
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你5
您，辛苦付出卻不求回報(bào)。您，授之以漁并絲毫不留。您，并非父母，卻給予我父母般的愛(ài)。您便是偉大而平凡的園丁——老師。
記得上學(xué)期期末考試，名次下滑了年級(jí)五十多名，一直在班級(jí)中有著佼佼者地位的我，這次卻只能落在同學(xué)的后面。這一天仿佛是世界末日，逐漸把我拉下沼澤。正當(dāng)我被黑暗吞噬之際，班主任您的出現(xiàn)猶如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，您的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信。此時(shí)此刻讓我說(shuō)聲“謝謝您�！�
您是一位鐵面無(wú)私的“包公”，平時(shí)在課上嬉耍打鬧少不了您的身影，可嚴(yán)肅起來(lái)一點(diǎn)都不含糊。您明知道我跑不動(dòng)，還硬是把我的名字填在一千米長(zhǎng)跑的名單上。雖然我在平時(shí)百般努力，但在比賽中還是心有余而力不足，逐漸落在最后一名。到了最后一個(gè)拐角處，我實(shí)在體力不支，坐在了地上。這時(shí)您出現(xiàn)了，把我拉起來(lái)。正是您簡(jiǎn)單的動(dòng)作與話語(yǔ)深深的激勵(lì)我，當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我充滿了勝利的喜悅，雖然我只是最后一名。此時(shí)我想說(shuō)聲“謝謝您”。
您是我不太喜歡的老師，但又讓我產(chǎn)生一種特殊的敬意。記得那一次您讓我把實(shí)驗(yàn)用具送回實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)正是下體育課我渾身無(wú)力卻還要把實(shí)驗(yàn)用具抱回實(shí)驗(yàn)室。我當(dāng)時(shí)很是抱怨您，甚至還說(shuō)您的壞話。正當(dāng)我上樓梯時(shí)一不小心把實(shí)驗(yàn)用的燒杯打碎了，這便招來(lái)一些同學(xué)和老師的圍觀，正當(dāng)我不知所措時(shí)，您卻說(shuō)是您打碎的，大家都去上課吧。正是您的這句話替我結(jié)了圍。此時(shí)我想說(shuō)聲“謝謝您”。
一輪輪太陽(yáng)升起又落下，一批批學(xué)子走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的是您寬厚的愛(ài)。老師請(qǐng)讓我說(shuō)聲“謝謝您”。
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你6
老師，只要一個(gè)眼神肯定，我的努力就有意義。我知道一切不容易，努力真的需要勇氣和自信。只有借文字向您表達(dá)對(duì)你深切的感謝。
像飛一樣的感覺(jué)咦？七班怎么傳出這樣的聲音呢？這不是課間碼？這是我們表彰大會(huì)的前奏。從11月份開(kāi)始，數(shù)學(xué)張老師開(kāi)始給我們發(fā)優(yōu)學(xué)幣，得幣多者有獎(jiǎng)勵(lì)。今天是月底，我們舉行了表彰大會(huì)。
每位同學(xué)都端坐在位置上，看著數(shù)學(xué)老師打開(kāi)了PPT電腦大屏，獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字在電腦屏上顯示出來(lái)，每個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)證書一張，獎(jiǎng)品是一個(gè)大本子。我看著獎(jiǎng)狀一張張跑到獲獎(jiǎng)同學(xué)手中，我仔細(xì)地聽(tīng)著：鐘宛凝、宋浩銘、翟熙、李欣婧到最后一個(gè)了，老師說(shuō)：最后一張，馬梓菲。我小聲問(wèn)了一句：馬梓菲，你多少分？15分咦？不對(duì)呀，我也15分，為什么沒(méi)有我呢？我思考著，頓時(shí)有些沮喪，感覺(jué)心里空落落的`。
下了課，我來(lái)到講臺(tái)上，對(duì)老師說(shuō)：張老師，得獎(jiǎng)最低是多少分？老師回答：15分。我接著說(shuō)：老師，我也是15分，可是沒(méi)給我發(fā)獎(jiǎng)。老師拿出記錄一看，真的是15分。老師說(shuō)：我可以給你發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，但是不能在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我跟著老師來(lái)到了辦公室，老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀，遞給我一個(gè)非常特別的本子，它是深藍(lán)色的，是一個(gè)軟皮本，上面刻著清華大學(xué)字樣，鑲嵌著清華大學(xué)的校門，老師還說(shuō)：你這個(gè)本子是我去清華大學(xué)的時(shí)候買的，每一頁(yè)上都有清華大學(xué)的印章，送給你了，希望你考上一所向往的大學(xué)。我無(wú)比激動(dòng)，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀和本子，鄭重的說(shuō)了一聲：謝謝老師！
這是一個(gè)珍貴的本子，這是一個(gè)特別的獎(jiǎng)品，我會(huì)努力，朝著清華大學(xué)的方向前進(jìn)！
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你7
打開(kāi)我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來(lái)，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的轉(zhuǎn)移，都不能抹去我對(duì)李老師那晶瑩的淚水。
李老師，是永遠(yuǎn)的那么難以琢磨。臉色時(shí)陰時(shí)晴，心情時(shí)好時(shí)壞。一次，我們班在段考時(shí)，拿到了第一名，老師和同學(xué)們都非常高興，老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是，同學(xué)們都高興的忘乎所以，作業(yè)也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對(duì)我們說(shuō)：“好成績(jī)是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”
老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來(lái)了，同時(shí)也讓我們明白了，取得了好成績(jī)后千萬(wàn)不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜，李老師到處都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，老師欣慰的笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。
老師時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們，就像對(duì)待自己的孩子一樣。一次，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的一個(gè)女生不小心摔倒了，老師馬上跑過(guò)去，把她扶了起來(lái)，急忙將她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)老師那焦急的目光深深的感動(dòng)了我們班的全體學(xué)生。
一年過(guò)去了，我從五年級(jí)升到了六年級(jí)，但我始終沒(méi)忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的一位同學(xué)聽(tīng)說(shuō)李老師生病了，要?jiǎng)邮中g(shù)。我們急忙來(lái)到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來(lái)，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復(fù)了，我們都非常高興。
老師，如果我是一只小鳥(niǎo)，那你就是我的避風(fēng)港；如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海；如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我那親愛(ài)的李老師！
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你8
時(shí)間可以沖淡對(duì)往事的回憶，卻抵擋不住思念這股強(qiáng)勁。伴隨著這一聲“謝謝”我又深深的懷念起老師您對(duì)我含辛茹苦的教育。
那也是段黑色的日子，畢業(yè)之際的我們沉陷于題海的痛苦之中，每天簡(jiǎn)單而又單調(diào)的學(xué)習(xí)氣氛，將我們那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，活脫脫的替換上一張張愁苦，疲憊的苦臉。我們使悲觀厭世、使我們?nèi)杖张c傷感相伴，沉淪于苦悶的旋渦之中。那時(shí)，是您，用父親一般的關(guān)愛(ài)，悉心教育開(kāi)導(dǎo)我們這般小家伙；是您，為了活躍氣氛，精心的給我們準(zhǔn)備課件，還要不惜辛苦的給我們講“冷笑話”。雖然笑話是冷的，但是我們心中，確乎是暖烘烘的。
那杯“花旗參”的香味似乎從遙遠(yuǎn)的地方正向我飄來(lái)。老師，您還記得嗎？那時(shí)您給我沖的，它的香味至今還是深深的沉淀在我心中，并悄悄的在生根發(fā)芽。那次，我在您的面前哭的一片狼狽，是您不住的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，像一個(gè)慈父在哄丟失了玩具的小女孩；像安撫自己的兒女一樣輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，幫我疏通久哭后的麻痹，給我沖了一包您喜愛(ài)的“花旗參”。接過(guò)您那熱乎乎的杯子，我似乎覺(jué)得這寒冷的天氣不再是寒冷的，仿佛如三月里的光輝正溫柔的包圍著我……
老師，親愛(ài)的老師，您是那般的疼惜愛(ài)護(hù)，細(xì)心照料我們。在你的悉心照料下，我們也漸漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，走向成熟，如今的我已不再是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了。感謝您無(wú)私的關(guān)愛(ài)，萬(wàn)般有耐心的開(kāi)導(dǎo)，還有您那杯醇香的“花旗參”它那獨(dú)有的香味將會(huì)伴隨著我走過(guò)這個(gè)多風(fēng)雨的花季雨季的。
謝謝您，我親愛(ài)的老師。我對(duì)你的思念是一條永無(wú)境止道路，而您對(duì)我的教育將生根發(fā)芽，激勵(lì)我正確的走向理想的道路！
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你9
從你拉著我的手開(kāi)始，從你的淳淳教誨中，從你的嚴(yán)厲批評(píng)中，我便認(rèn)定，你高大的身影，便是我頭頂上方的天空。我是一名普通的初中生，出生在普通的家庭，而家中的你，卻讓我覺(jué)得，我便是世界上最幸福孩子。我知道，你肯定記得我絕望的哭聲，我知道，你一輩子都忘不了。你一定清楚地記得那是初一下冊(cè)最后一場(chǎng)考試下午，那天，我知道自己在你面前狼狽至極�？墒钱�(dāng)我知道事情已沒(méi)機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)時(shí)，我第一個(gè)想要傾訴的人便是你。我等著電話那頭傳來(lái)你的聲音，我本自信的認(rèn)為自己能把握自己的情緒，可當(dāng)我聽(tīng)到你關(guān)心的聲音時(shí)，所有自信的把握都在那一束解消失，內(nèi)心的傷心噴涌而出，眼淚奪眶而出，內(nèi)心看似堅(jiān)不可摧的防線瞬間崩塌，你在電話那頭靜靜的聽(tīng)著我內(nèi)心悲傷情緒的發(fā)泄，盡管你根本不知道，我在哭什么，當(dāng)自己慢慢安靜下來(lái)時(shí)，你才了解事情，電話里傳來(lái)你柔聲的安慰。
初一時(shí)候的我，本應(yīng)該長(zhǎng)大了，可當(dāng)我遇到挫折，我還是會(huì)像小時(shí)候一樣，面對(duì)你嚎啕大哭。在你面前，我從來(lái)都沒(méi)有長(zhǎng)大，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。你讓我堅(jiān)信，不管前方有多少挫折，不管前進(jìn)的路有多坎坷，不管未來(lái)的我有何選擇，只要我受傷，你肯定會(huì)在我的身后，為我建造一個(gè)溫暖的家，當(dāng)我累了，你依舊會(huì)溺寵的對(duì)我說(shuō):“累了，便回來(lái)吧，你身后有家，還有我�！碑�(dāng)我一步步朝前走，可你卻忘了提醒我，你也會(huì)老，老到有一天追不上我的步伐，當(dāng)我回頭時(shí)，你烏黑的頭發(fā)已長(zhǎng)出了白絲，英俊的面容早已被歲月帶走，留下條條皺紋，我的傻父親，曾經(jīng)我不懂事，你也不曾叫我回頭看看你，看看一天天已變老的你。如今，我要轉(zhuǎn)過(guò)身，奔向你，深深的向你彎腰認(rèn)真的對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝你，父親!”但更要向你鄭重的說(shuō)聲:“對(duì)不起，父親!”
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你10
是你，帶我進(jìn)入詩(shī)歌王國(guó)中一覽唐詩(shī)宋詞元曲的風(fēng)騷；是你，攜我邁入中外名著中，給我介紹了莎士比亞筆下的哈姆萊特，雨果筆下的珂賽特，曹雪芹筆下的賈寶玉與林黛玉......語(yǔ)文，你帶我領(lǐng)略了大江南北的壯麗風(fēng)光，瀏覽了中華上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞曲賦，感受了岳飛、屈原等英雄的錚錚鐵骨......語(yǔ)文，讓我說(shuō)聲謝謝你！
語(yǔ)文，讓我說(shuō)聲謝謝你！是你帶我回顧了中華上下五千年滄桑古老、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩(shī)宋詞。正當(dāng)我在為“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中邊塞奇麗壯闊的景象而震撼時(shí)，你又拉我去“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦″中體驗(yàn)李清照獨(dú)守空房的孤獨(dú)與寂寞，還有李白“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”的放蕩不羈與心胸的豁達(dá)。
語(yǔ)文，讓我說(shuō)聲謝謝你！是你讓我領(lǐng)略了春夏秋冬的美麗:春是暖人心脾的，“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！毕氖巧鷦�(dòng)的，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！鼻锸菦鏊模扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”冬是可愛(ài)的，“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！�
語(yǔ)文，讓我說(shuō)聲謝謝你！是你帶我一覽風(fēng)花雪月、梅蘭竹菊。李白曾吟過(guò)一首膾炙人口的詩(shī):“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碧K軾也曾寫過(guò)一首婦孺皆知的《水調(diào)歌頭》“此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！毖┮彩遣煌模瘏戇^(guò)“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”，寫出了雪花的肆虐，又有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，道出了雪的脈脈柔情。
語(yǔ)文，讓我說(shuō)聲謝謝你！是你讓我體驗(yàn)到各種詩(shī)人不同的風(fēng)格:有浪漫主義的李白“人生在世不趁意，明朝散發(fā)弄扁舟�！庇鞋F(xiàn)實(shí)主義的杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！庇泻婪排傻奶K軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！币灿型窦s詞派的李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”更有不為五斗米折腰的陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
語(yǔ)文，讓我說(shuō)聲謝謝你！是你帶領(lǐng)我穿越中華上下五千年，打開(kāi)了詩(shī)歌的大門；是你讓我一覽祖國(guó)大好
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你11
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲了來(lái)自親友、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，來(lái)自書籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏陶……而我收獲了語(yǔ)文老師帶給我的勇氣。
在上小學(xué)的時(shí)候，老師一提問(wèn)問(wèn)題，讓同學(xué)舉手回答時(shí)，即便那一道題我會(huì)，也不敢舉手，總是躍躍欲試地想把自己的“小爪子”高高地舉起來(lái)，可我就是不敢。
但升如初中后，狀況截然不同了，這位語(yǔ)文老師總是對(duì)我們說(shuō)，自己舉手和被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題是完全不同的心理，自己舉手是挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn)，一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的就是自己，希望同學(xué)們都有勇氣挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)勇敢的人。
初一時(shí)，老師講《古代神話三則》，因?yàn)闆](méi)人舉手，老師就點(diǎn)了我一個(gè)好朋友的名字，于是她就順利的回答了老師的問(wèn)題，她在坐下的那一剎那，我一想，不對(duì)呀，班里這么多人，為啥只點(diǎn)她一個(gè)人的名字呢?于是我就對(duì)我的好朋友出現(xiàn)了羨慕、嫉妒、恨的感情。從此，在我的心中就出現(xiàn)了一種想法:不行，上課我也要積極回答問(wèn)題，不能讓她的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)我。
過(guò)了一會(huì)，老師讓翻譯《夸父逐日》這篇文言文，我想展現(xiàn)我才華的時(shí)刻到了，我第一個(gè)舉起了手，老師就點(diǎn)了我的名字，我也順利地翻譯了下來(lái)。從那以后，我也不知為何，越來(lái)越愿意回答問(wèn)題，朗讀課文也是，每當(dāng)老師說(shuō)：‘’誰(shuí)來(lái)讀?”的時(shí)候，我便會(huì)舉起我的小手，我的閱讀能力也得以提高了。
沒(méi)錯(cuò)!就是宮老師，是她讓我有了勇氣，讓我學(xué)會(huì)了怎樣舉起我的小手。謝謝你宮老師，您讓我懂得了什么是勇氣，讓我知道了當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了許多事后，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，那兒往往有生活和人生的光芒!
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你12
每當(dāng)看到清晨的陽(yáng)光灑在外公坐過(guò)的那把竹椅上，我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉，這時(shí)候我很想說(shuō)一聲——謝謝你外公。
在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂(lè)充沛著外公的每一天。我有時(shí)問(wèn)外公：“你累嗎？”外公總是笑呵呵的說(shuō)：“不累，因?yàn)槟闶俏业拈_(kāi)心果。”外公的疼愛(ài)讓我擁有了一個(gè)幸福的童年，因?yàn)檫@些疼愛(ài)而讓我感受到親情的溫暖。
記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈，七年的時(shí)間，外公風(fēng)雨無(wú)阻的接送我，還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù)，每天日常的噓寒問(wèn)暖。外婆總說(shuō)：“你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎？是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶�！比甑臅r(shí)間不長(zhǎng)也不短，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的老人來(lái)說(shuō)，不是件容易的事。在我眼里，慈愛(ài)的外公身上有一種平常人沒(méi)有的高貴氣質(zhì)，那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決，我經(jīng)常抱怨外公的好心腸，因?yàn)槲矣X(jué)得外公已經(jīng)很累了，還要去幫鄰居的忙，外公卻說(shuō)：他很快樂(lè)，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時(shí)候聽(tīng)到的最美的一句話。
現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒(méi)生病之前，每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過(guò)的無(wú)數(shù)件小事讓我受益終生，所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽(yáng)光，我總會(huì)想起您——我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來(lái)的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助，所以我要說(shuō)聲謝謝你——外公。
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你13
謝謝你，那個(gè)曾經(jīng)讓我懂得寬容，懂得退讓，懂得容忍的女孩。
曾幾何時(shí)，我們的關(guān)系快要走到盡頭，是你的容忍、退讓讓我悔悟，謝謝你。
你可否還記得當(dāng)初那個(gè)無(wú)禮的女孩。記得，那時(shí)班上要競(jìng)選班干部。只剩下最后一個(gè)名額了，我滿懷希望的看著老師手中那張寫著結(jié)果的紙。會(huì)是我嗎？我幻想著，可是，老師的答案卻讓我覺(jué)得晴天霹靂一般，那種感覺(jué)就像光著腳走在碎玻璃上一樣。因?yàn)槟莻�(gè)人不是別人，是你，我最好的朋友。當(dāng)你一臉笑容的走上講臺(tái)，激動(dòng)的訴說(shuō)著當(dāng)選的感受時(shí)，我心如刀絞，我的目光黯淡下來(lái)，含著眼淚看著你滿臉笑容的樣子。你仿佛也讀懂了我的失落，笑容忽然僵住，立刻變了，你低下頭，堅(jiān)定的說(shuō)，你要把這個(gè)位置讓給我。我驚呆了。就這樣，你把你最想要的位置讓給了我。
開(kāi)始我的確對(duì)你十分感激，可是第二天，當(dāng)我工作時(shí)，你的好朋友看見(jiàn)了，我正想跟她打招呼，她卻嘲笑道：“無(wú)論你怎么努力，你也永遠(yuǎn)沒(méi)有她做的好，你根本不可能超過(guò)她�！闭f(shuō)完便大搖大擺的離開(kāi)了，我十分生氣，心想，一定是你也想嘲笑我才把這個(gè)位置讓給我的。當(dāng)我憤怒的跑道你面前時(shí)，你竟正在和剛剛嘲笑我的人講話，還不時(shí)發(fā)出呵呵的聲音。我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)，沖到你面前，甩下一句：“你怎么是這種人��！”只剩下你不解的看著我。很久之后，你發(fā)現(xiàn)了在角落里哭泣的我，安慰我說(shuō)：“別傷心了，你做的這么好，比我好多了，有信心一點(diǎn)嘛！”就因?yàn)槟氵@句話，讓我在工作中加倍努力，直到后來(lái)，再也沒(méi)有人說(shuō)我比你差了。
我真的很想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，是你，讓我懂得了寬容；是你，在我最需要關(guān)心的時(shí)候安慰我；是你，在我最失落的時(shí)候讓我重新有了自信，“謝謝你”，朋友！
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你14
這是一首贊美老師的歌。
老師，是園丁，學(xué)生，是小苗。等待著園丁去澆灌，最后長(zhǎng)大成為一棵參天大樹(shù)，聳立在世界的一端，園丁在遠(yuǎn)方凝望，微笑著再去澆灌新的小苗。
這是一位詩(shī)人對(duì)老師的贊美。
我們的老師，就如辛勤的園丁一般，讓本來(lái)埋沒(méi)在土層中的我們，生根發(fā)芽，用知識(shí)的源泉，澆灌我們，充實(shí)我們空虛的枝干。
我們鉆出土壤，沐浴在陽(yáng)光的洗禮下，同時(shí)，也面臨著風(fēng)雨的威脅。
可是，我們能夠自信地說(shuō)：我們不怕！
風(fēng)雨來(lái)了，園丁也來(lái)了，他保護(hù)著我們，不讓我們被吹倒，他鼓勵(lì)著我們，讓我們堅(jiān)持下去。
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹出現(xiàn)在天空，他笑著，撫摩著我們。
慢慢地，我們由小嫩苗長(zhǎng)成了小樹(shù)，需要的養(yǎng)分多了，園丁的工作壓力也大了，但是，他毫無(wú)怨言，依然守護(hù)我們，澆灌我們。
有的小樹(shù)經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，在風(fēng)雨的淫威下彎了腰，園丁粗魯?shù)膶⑺呐�。疼得小�?shù)齜牙咧嘴，淚水橫流，園丁裝做沒(méi)看見(jiàn)，知道小樹(shù)又直挺挺的了，他才松開(kāi)手，露出微笑。
我們?cè)俅斡龅斤L(fēng)雨的威脅，請(qǐng)求園丁保護(hù)我們，他卻在一旁冷眼旁觀：你們長(zhǎng)大了，許多事應(yīng)該自己面對(duì)了！許多困難應(yīng)該自己克服了！
我們明白，我們咬著牙，同風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，知道陽(yáng)光重新灑在我們的身上。
他含了淚與我們擁抱，我們已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，同時(shí)，也將離開(kāi)園丁。
望著他遠(yuǎn)去的身影，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
如今，我們強(qiáng)壯起來(lái)，強(qiáng)有力的枝干仿佛支撐著天際，我們還要更強(qiáng)大！應(yīng)為還有更強(qiáng)大的風(fēng)雨等著我們！
我知道，在遠(yuǎn)方，曾經(jīng)澆灌我們的園丁正看著我們的颯爽英姿："謝謝你，園丁，你還好嗎？"
作文600字讓我說(shuō)聲謝謝你15
我們要對(duì)家長(zhǎng)的付出說(shuō)聲謝謝；我們要對(duì)老師的辛勤栽培說(shuō)聲謝謝；我們要對(duì)同學(xué)平日的幫助說(shuō)聲謝謝隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)跟很多人說(shuō)謝謝。而今，我最想對(duì)她說(shuō)聲謝謝的那個(gè)在雪天給予我?guī)椭蜏嘏哪吧恕?/p>
期末，這個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)著。媽媽為了讓我不輸在這所謂的起跑線上，原本就很充實(shí)的周末，被補(bǔ)習(xí)班排得更加滿了。
一個(gè)周日的清晨，犯懶德沃經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)終于從被窩里爬出來(lái)。正當(dāng)我懶洋洋地吃著早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么還不走，再不走就該遲到了。��？！我詫異地回頭看了下表，還真是。我從桌子上抓了一片面包就往外沖。
天公不作美，外面下起了雪。雪花瀟灑地在空中飛舞著，不過(guò)現(xiàn)在的我已是自顧不暇了。我騎車路過(guò)一條酒吧街，可能是前輪突然被打碎的酒瓶扎到，車胎漸漸沒(méi)氣了。我站在馬路上東張西望，盼望著修車的師傅馬上出現(xiàn)在我的眼前。突然，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)：小妹妹，你一個(gè)人站在馬路邊干嘛�。吭趺戳耍课肄D(zhuǎn)身一看，是本校的一個(gè)初中生大姐姐，頓時(shí)倍感親切。我連忙答道：我的車壞了，可我還要到那邊上課呢。時(shí)間快來(lái)不及了。我邊說(shuō)邊指給她看。 這樣啊。我們正好順路，我送你去吧。我瑟瑟地說(shuō)：姐姐，你能不能稍微快一點(diǎn)。好，沒(méi)問(wèn)題。
于是，我把我的自行車停放在旁邊的存車處，坐在姐姐的自行車后座上。雖然瑟瑟的寒風(fēng)吹得人刺骨般疼，可我卻倍感溫暖。就這樣，我搭著姐姐的自行車順利在上課之前到達(dá)學(xué)校。正當(dāng)我因羞澀而考慮要不要說(shuō)聲謝謝時(shí)，她的身影已經(jīng)消失在一片雪景中。
現(xiàn)在想想，總覺(jué)得可惜。多少次，我在操場(chǎng)上尋找那個(gè)姐姐的身影，想要說(shuō)聲謝謝。終于，在那天，我們重逢了�？伤齾s笑著說(shuō)：沒(méi)事，我都忘了。她的話和行為都深深感動(dòng)著我。她就像那冬天暖暖的太陽(yáng)，在那個(gè)雪天溫暖我的心。姐姐，讓我再說(shuō)聲謝謝你。希望我也能做個(gè)冬日，溫暖他人；在他人需要幫助時(shí)，伸出自己的雙手。
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