假文盲六年級(jí)作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼募傥拿ち昙�(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲六年級(jí)作文500字1
生活中我們能見(jiàn)到各種各樣的標(biāo)語(yǔ)，在有些人眼里標(biāo)語(yǔ)是在提醒自己該怎么做，而在另一群人眼里標(biāo)語(yǔ)只不過(guò)是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫(huà)生動(dòng)地畫(huà)出了我的心聲。
畫(huà)中正是十二月，寒風(fēng)不停呼嘯著。公交車(chē)站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，站臺(tái)里站著的卻是四個(gè)人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架著眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無(wú)視這個(gè)牌子，真正的一對(duì)母子在一旁用無(wú)助的眼神看著四個(gè)男人。
這些人是文盲嗎？當(dāng)然不是！他們可能是聰明人當(dāng)久了想換換口味。這些“假”文盲已經(jīng)自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛(ài)心通道只是一個(gè)通道，別人不走是傻，我為何不走�。俊凹佟蔽拿儼褎e人的善意化作自己的便利。或許畫(huà)中的那對(duì)母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請(qǐng)求讓出綠色通道，但他們無(wú)動(dòng)于衷。
我們常常聽(tīng)到一些暖心的事情，同時(shí)也有一些人在公共場(chǎng)所做出讓人唾棄的事。公交車(chē)、地鐵上都有“老弱病殘?jiān)袗?ài)心專(zhuān)座”，可坐著的多為身強(qiáng)力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站著。在擁擠的車(chē)廂內(nèi)誰(shuí)都想找個(gè)位子坐著，對(duì)某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個(gè)座位啊，可主動(dòng)讓座的人真的不多！
明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫(xiě)著“請(qǐng)勿停車(chē)”的路旁停滿汽車(chē)；明寫(xiě)著“請(qǐng)勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕又一幕？因?yàn)橐徊糠秩巳笔Ч滦摹?/p>
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽(yáng)光，和諧社會(huì)的建設(shè)需要每個(gè)人的付出與努力。
假文盲六年級(jí)作文500字2
今天，楊老師讓我們看了一幅漫畫(huà)，叫假文盲。
漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處，站牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處，而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：“他們都是文盲嗎？”。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去，若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不文明的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊，他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺(jué)，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪�，可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時(shí)，心中是什么樣的感想呢？所謂：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽給老人讓座，也許是耳濡目染吧，長(zhǎng)大后的我，看見(jiàn)老人上車(chē)，我就趕緊站起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧！
希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，樹(shù)新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲六年級(jí)作文500字3
街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個(gè)地方——車(chē)站。
在車(chē)站的一個(gè)“母子上車(chē)處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺(tái)上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個(gè)子叔叔，他穿著豪華時(shí)尚的衣服，看起來(lái)挺有文化的，沒(méi)想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著“老人頭”牌短袖襯衫，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來(lái)他好像是生在一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的家庭里，但真是沒(méi)有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔，他身體高大而又強(qiáng)壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪?chē)處的位置呢？真是自己踐踏自己��！
這時(shí)，在“母子上車(chē)處”標(biāo)牌的后面，躲著一位瘦小的母親，她穿著破破爛爛的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里，臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，在人群中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時(shí)，聚集在這里的人們對(duì)這幾位大漢辱罵起來(lái)，有的說(shuō)“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說(shuō)“你們是文盲啊，沒(méi)看見(jiàn)這幾個(gè)字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”
再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無(wú)其事的樣子。
在社會(huì)上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)互助，互讓?zhuān)泄滦模鞘澜缇妥兊亩嗝疵篮冒。?/p>
假文盲六年級(jí)作文500字4
冬天還沒(méi)有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了。狂風(fēng)吹得樹(shù)木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼。
在城中的一個(gè)公交站中豎立著一塊醒目的牌子，牌子上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。
按照道理母子上車(chē)處，應(yīng)該站的都是母親和孩子，可是為什么這里站著的是個(gè)強(qiáng)壯年輕的男人呢？ 故事是這樣的。
那個(gè)寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很著急，于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準(zhǔn)備坐公交車(chē)去醫(yī)院�？墒牵@里公交站臺(tái)上的母子上車(chē)處已被四個(gè)大男人所占據(jù)了。安蒂夫人對(duì)那四個(gè)男人說(shuō)：“你好，能不能讓一讓?zhuān)覂鹤由×�？”而這四個(gè)男人無(wú)動(dòng)于衷，假裝聽(tīng)不見(jiàn)。安蒂夫人很著急。
這四個(gè)男人有人穿著漂亮的大衣，有著戴著眼睛，怎么看也像高工資的文化人，站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子下面的是一個(gè)圓頭圓腦的大男人，他穿著一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著，若無(wú)其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人，身軍裝，還有一個(gè)瘦小的老人身穿著棉衣；最后一個(gè)是一個(gè)胖男人。他們對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn) ，想爭(zhēng)先恐后的上車(chē)。他們四個(gè)都不敢正視這個(gè)牌子，都假裝不在意，認(rèn)不得這個(gè)字。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專(zhuān)門(mén)對(duì)那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要我們的一份力，一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的，講究道德。不需要你在工作的時(shí)候是天才，而生活中的時(shí)候是文盲。只有表里如一這樣才能無(wú)論是在生活中還是在工作中就能成功！
假文盲六年級(jí)作文500字5
我喜歡看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)我都會(huì)情不止禁地笑出來(lái)，可是我今天看了華君武的這幅漫畫(huà)《假文盲》卻怎樣也笑不出來(lái)。
圖上畫(huà)了四位相貌堂堂，身強(qiáng)體壯的男士站在“母子上車(chē)處”而旁邊真正的母子卻眼巴巴地看著四個(gè)男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)男士為了早點(diǎn)上車(chē)搶個(gè)好位子，把真正的母子擠在了一邊。在這四位男士中有的可能是軍人；是老師；是醫(yī)生。難道他們都是文盲，不認(rèn)識(shí)上面的字嗎？不是的，他們是一些“假文盲”�？梢�(jiàn)，假文盲是多么可怕呀！這位弱小的婦女為什么不上前向那幾位男士評(píng)理告訴他們這是“母子上車(chē)處”是不是因?yàn)榭匆?jiàn)幾位男士怕了，還是這位弱小的婦女讓他們?nèi)绱藝虖垼课艺嫦肷锨叭ジ嬖V他們這是母子上車(chē)處，你們站錯(cuò)位子了，請(qǐng)把位子還給她們母子倆，可是如果我說(shuō)了，他們會(huì)聽(tīng)嗎？
這幅漫畫(huà)是華君武1980年畫(huà)的，那時(shí)社會(huì)上有假文盲，可是到了21世紀(jì)也依然有假文盲。你瞧！墻上明明寫(xiě)著“禁止吸煙”，可是還是有人明目張膽地在加油站旁抽煙，多危險(xiǎn)��！在安靜的圖書(shū)館里明明寫(xiě)著禁止大聲喧嘩，卻依然有人在大聲叫。在文物建筑上經(jīng)常看見(jiàn)“xxx到此一游”的字跡在公共汽車(chē)上也經(jīng)�？匆�(jiàn)老人站著小青年坐著
這些人都是一些假文盲，無(wú)視社會(huì)公共道德，如果每個(gè)人都像他們一樣，那社會(huì)豈不是亂成一團(tuán)？
假文盲六年級(jí)作文500字6
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱(chēng)為‘假文盲’。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫‘假文盲’的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。
在這副畫(huà)中，幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車(chē)處’等待上車(chē)。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子，卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們，希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置�？赡菐酌凶诱l(shuí)也不肯讓步，對(duì)‘母子上車(chē)處’的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)禮讓之意。難道他們都是文盲嗎？
不一會(huì)兒，公共汽車(chē)緩緩行來(lái)，幾名男子一擁而上，在公交車(chē)上找到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一位上車(chē)。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)上，母親緊緊的抱著自己的孩子，生怕自己的孩子受傷。這是，公交車(chē)上傳來(lái)了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車(chē)，如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客，請(qǐng)你為他讓座，我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然，那些人聽(tīng)到廣播先是一愣，隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒(méi)有讓座的意思，這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來(lái)，抱著孩子一聲不吭的站在車(chē)上……
假文盲六年級(jí)作文500字7
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈和諷刺性或幽默性的特點(diǎn)。在著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》這一漫畫(huà)中，我們看到一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)候車(chē)處，立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處，字寫(xiě)得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站著一隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親，抱著一個(gè)孩子，因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在那塊牌子的后面。
這反映了社會(huì)道德的倒退，并不是說(shuō)他們不識(shí)字或是瞎子，他們是心知肚明，可是為了一時(shí)的方便，他們就不會(huì)在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實(shí)在生活中并不少見(jiàn)，漫畫(huà)家將這一違反道德的'現(xiàn)象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現(xiàn)象，這無(wú)疑對(duì)這些“文盲”是一個(gè)極大的諷刺和嘲弄。漫畫(huà)也在對(duì)喪失了的社會(huì)公德的呼喚。
我們作為小學(xué)生，沒(méi)有多大的能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應(yīng)該說(shuō)：我們的一舉一動(dòng)更能反映一個(gè)時(shí)代的心聲，也更感化身邊的其他的大人。比如：在公共汽車(chē)上，主動(dòng)給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過(guò)公路，并把他們送入安全地帶，敢于同壞人、壞事作斗爭(zhēng)，而不是“事不由己，高高掛起”。
《假文盲》這副漫畫(huà)給我們的啟示是：不遵守社會(huì)公德的人，會(huì)遭到人們的恥笑和譴責(zé)。
假文盲六年級(jí)作文500字8
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！
在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準(zhǔn)備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看，母子上車(chē)處的護(hù)欄內(nèi)，竟然站著四個(gè)男人！第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著眼睛，沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的地盤(pán)！第二個(gè)男人，穿著大衣戴著帽子，閉著眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人，好像是個(gè)知識(shí)分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻看著地面，顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認(rèn)出來(lái)似的，戴著口罩，眼神里仿佛有點(diǎn)不安。
這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著一位抱著孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，蜷縮在一旁的母親，無(wú)奈的看著他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！
這幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？不是的！他們看起來(lái)都很有文化，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)，永遠(yuǎn)只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！
可悲可恨的假文盲們，你們不會(huì)受到心靈的譴責(zé)嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛(ài)。
假文盲六年級(jí)作文500字9
在一個(gè)天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來(lái)來(lái)往往。汽車(chē)把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車(chē)。有一個(gè)年輕漂亮的婦女抱著一個(gè)2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒(méi)有車(chē)可以乘坐。她們很著急，就向前望了望：不遠(yuǎn)處有一個(gè)人很少的車(chē)站。于是，這為婦女就抱著孩子跑了過(guò)去。到近處，她們看見(jiàn)上面有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。這為婦女高興極了，就站興極了，就站在那里，等待車(chē)的到來(lái)。
可能是因?yàn)榇蠹叶加屑笔拢家?chē)吧。就顧不得一些規(guī)矩、一些禮貌了，只要能坐上車(chē)，怎么著都行！
這不，不遠(yuǎn)處就有4 個(gè)人商量著怎么坐車(chē)。他們決定——當(dāng)一回假文盲！
他們四個(gè)排成一隊(duì)，大搖大擺地把這對(duì)母子“擠”到一邊�？窗。旱谝粋�(gè)人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個(gè)文盲？第二個(gè)人，高高的個(gè)兒，帶個(gè)大帽子，難道不像一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人嗎？第三個(gè)、第四個(gè)也不像沒(méi)有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對(duì)母子也是感怒而不感言啊。
在我們實(shí)際生活中，也有一些類(lèi)似的事：在圖書(shū)館，墻上明明寫(xiě)著一個(gè)大大的“靜”字，可有的人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說(shuō)了。
同學(xué)們，我們可不要學(xué)那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成為社會(huì)的垃圾，所有人都會(huì)看不起他們！
假文盲六年級(jí)作文500字10
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪而即將來(lái)臨，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車(chē)處”的站臺(tái)上呀？難道他們不識(shí)字嗎？可是他們看起來(lái)不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測(cè)著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個(gè)企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨(dú)尊”的表情。讓人看著就覺(jué)得不爽。
緊挨著的，是個(gè)又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車(chē)站附近有暖氣的辦公樓里走出來(lái)，他大概是一個(gè)職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧？室內(nèi)外的溫差那么大，他可受不了，最想早點(diǎn)回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會(huì)不會(huì)有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識(shí)字，只因我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想的出這個(gè)“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個(gè)軍帽，應(yīng)該是一個(gè)老干部吧，也許是看見(jiàn)前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過(guò)槍、打過(guò)仗，誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊(duì)。
最后那個(gè)人，瞪著一雙小眼，向前方的車(chē)站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來(lái)這兒，是他們的損失，我戴著一個(gè)保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車(chē)道，此時(shí)，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識(shí)字，真的是文盲呢？不然他們?cè)趺磿?huì)來(lái)這里排隊(duì)呢……
假文盲六年級(jí)作文500字11
冬天的一個(gè)早晨，農(nóng)村里的一個(gè)阿姨帶著她生病的孩子到城市里來(lái)看病。當(dāng)走到車(chē)站時(shí)，她看見(jiàn)四個(gè)男人站在了母子上車(chē)處，心里很疑惑，這里明明掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處，怎么還會(huì)有男人站在這里呢？王阿姨想從他們旁邊過(guò)去，可總也過(guò)不去，只好站在旁邊。王阿姨想：他們攔在這里，我可怎么過(guò)去呢？這里又沒(méi)有管理人員。想到這里，王阿姨向這幾個(gè)人說(shuō)：“請(qǐng)你們讓一讓好嗎？我的兒子生病了，急著去看醫(yī)生。你們行行好，讓我過(guò)去吧�！碑�(dāng)王阿姨把話說(shuō)完，這幾個(gè)男人還無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。王阿姨看見(jiàn)這種狀況，心里非常著急，她看著自己的兒子病得這么嚴(yán)重，要不及時(shí)治療，真怕出什么事。心里又想：這幾個(gè)人個(gè)個(gè)長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，而且衣著也像是個(gè)有錢(qián)人家，在我腦海中，有錢(qián)人家的人家里的人應(yīng)該受過(guò)良好的教育，應(yīng)該不會(huì)這樣沒(méi)有道德的呀？看第一個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖，臉上的表情還若無(wú)其事似的。第二個(gè)人頭戴軍帽，穿著軍衣。第三個(gè)人雖然個(gè)子比較矮，但身穿羽絨服。第四個(gè)人戴著口罩，很有派頭。旁邊沒(méi)有管理人員，王阿姨不知如何是好
這幾個(gè)人這么沒(méi)有道德觀念，不遵守交通秩序。雖然他們有錢(qián)有勢(shì)，但前錢(qián)和勢(shì)力是不能壓人的，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有道德觀念，做一個(gè)品德高尚的人。這樣，我們無(wú)論走到哪里，都會(huì)惹人喜歡。
假文盲六年級(jí)作文500字12
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，大風(fēng)吹得路上的黃沙漫天飛舞，好像只要稍不留神，就會(huì)躥進(jìn)人的眼睛里一樣 。街上的人都加快了步伐，用一只手掩住鼻子和嘴巴，把眼睛迷成一條縫，另一只手拉緊衣領(lǐng)，匆匆地往家里走，完全不顧別人。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)站臺(tái)上有一面牌子，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。雖然它的字面意思是只有抱著孩子的婦女才有資格站在這兒優(yōu)先上車(chē)。但我看到的景象卻是：抱著哇哇大哭的孩子的瘦小婦女被擠在了一邊，而站在車(chē)道里的卻盡是一些壯年男子。他們就站在“母子上車(chē)處”的牌子前面，卻視若無(wú)睹。好像只要沒(méi)看見(jiàn)，就和他們沒(méi)有任何關(guān)系似的。但是，他們應(yīng)該看見(jiàn)了那五個(gè)大字了呀！
難道他們是文盲，不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們不像是文盲的樣子，也絕對(duì)不會(huì)是文盲。不信你看——第一個(gè)男子挺著個(gè)大肚子，一看就知道是個(gè)干部或企業(yè)家。他后面一名個(gè)子高高的男子，一身軍裝，不用問(wèn)，一定是一個(gè)軍人。第三個(gè)呢？是一個(gè)干癟瘦小的老頭，他有可能不識(shí)字。但是，從他那雙擦得锃光瓦亮的黑皮鞋就能看出他一定上過(guò)學(xué)，受過(guò)教育。可他也裝作沒(méi)看見(jiàn)，這樣損人利己的做法讓人厭惡。最后一個(gè)人，一看就是醫(yī)生，醫(yī)生也是識(shí)字的吧，不然他們?cè)趺撮_(kāi)藥方呢？以上四種：干部，軍人，退休員工，醫(yī)生。這都是認(rèn)字的行業(yè)啊！可他們?yōu)榱艘患褐剑瑓s不顧公共道德而去搶母子上車(chē)處的位置，這種做法是多么可恥�。∥也恢浪麄兊膬�(nèi)心在想些什么，難道他們不覺(jué)得羞愧嗎？
目睹了這一幕，我不由得深深的思考：知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。如果大家都來(lái)遵守公共道德，社會(huì)上就再也沒(méi)有假文盲了。
假文盲六年級(jí)作文500字13
今天，我看了一幅很有趣的漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們?cè)趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常常看到水龍頭沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
假文盲六年級(jí)作文500字14
今天我看到了一則漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的《假文盲》，看完讓我陷入深思。
在漫畫(huà)中，我可以看到，在寒冷的冬天，車(chē)站的等候區(qū)豎立著一個(gè)母子上車(chē)處的標(biāo)牌，但母子上車(chē)處那里被四個(gè)堂堂男子漢強(qiáng)占了。
那四個(gè)男子漢像是什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣�？�！第一位平視著前方，像是什么都沒(méi)有看見(jiàn)；第二位眼睛閉著，好像自己看不見(jiàn)標(biāo)識(shí)牌一樣；第三位戴著一副眼鏡，以為這樣就看不見(jiàn)了；第四位把口罩戴在自己的臉上，為什么他要戴在自己的臉上呢？是因?yàn)樗胝谧∽约撼舐哪槨＞褪沁@四個(gè)大男人把那位抱著孩子的婦女?dāng)D到了旁邊。
在生活中也有許多這樣的事情發(fā)生，如：在公交車(chē)上有一處標(biāo)語(yǔ)是：老、弱、病、殘、孕的位置，上面卻坐滿了不符合這些條件的人；還有一些公共場(chǎng)所里，墻上分明就掛著禁止吸煙的牌子，但有些人卻在那里視若無(wú)睹地吞云吐煙，不珍惜自己的健康罷了，還危害其他人的健康。
難道他們是真的文盲嗎？并不是，而是為了自己省事方便，不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著犯罪，但這也是違背社會(huì)公德的行為。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始制止這種假文盲的行為。
漫畫(huà)中的假文盲，真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些為了自己方便，省力，卻不顧別人而做了丑陋事的人。
假文盲六年級(jí)作文500字15
今天我看了一副漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車(chē)處：的站臺(tái)里，視若無(wú)睹大大的告示牌，享受著原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過(guò)高等教育的人，難道他們不識(shí)字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續(xù)裝作“假文盲”，對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了，在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的人。例如：在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會(huì)讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多，越來(lái)越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。
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