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我喜歡的一個(gè)人作文

時(shí)間:2021-03-30 13:19:33 作文 我要投稿

我喜歡的一個(gè)人作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我喜歡的一個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡的一個(gè)人作文

我喜歡的一個(gè)人作文1

  我喜歡的人是張老師。

  張老師是我的補(bǔ)習(xí)老師,我去年就認(rèn)識(shí)了她。每次去張老師家補(bǔ)課,我總是特別興奮!因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g我,總是夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我字寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,而且記憶力非常好!還問(wèn)我:李耀,你媽媽每天給你吃了什么好東西?這么聰明?聽(tīng)得我不好意思的笑了!張老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習(xí),真讓我感動(dòng)!因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì),我的成績(jī)進(jìn)步很快,尤其是英語(yǔ),我最喜歡。因?yàn)閺埨蠋熤v英語(yǔ)課非常有趣,以做游戲的方式給我們講課,每次我們回答問(wèn)題正確時(shí),張老師都給我們加分,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,還用小紅旗貼在我們的光榮榜上,讓我們互相比賽看誰(shuí)的紅花多,誰(shuí)最棒!每個(gè)星期,張老師都會(huì)根據(jù)我們的成績(jī)發(fā)不同的精美獎(jiǎng)品,那些禮品是在網(wǎng)上買的,非常漂亮!因此,我們每個(gè)人都很積極的回答張老師提的問(wèn)題,那高漲的氣氛都快把她家的屋頂掀翻……真是太有趣了!我很喜歡張老師講課,真的很感激她!

  張老師是個(gè)很苗條的人,很瘦,身材很好,穿衣服很好看。她還愛(ài)穿牛仔褲,顯得很精神。張老師很多東西都很特別,她的手機(jī)是紅色的,很小巧。喝茶的杯子也很好看,是透明的玻璃杯!最有趣的是,她的茶杯里總有幾朵綠色的花飄著,很漂亮!我一直不明白她喝的是什么東西?問(wèn)了張老師,她很神秘的笑著說(shuō),喝了這些花可以美容的!

  張老師不光為我們上課,下課時(shí),還愛(ài)帶我們一起玩!昨天下課時(shí),還帶我們?nèi)バ^(qū)照相呢!張老師用數(shù)碼相機(jī)給我們拍了很多張照片,我們都擺了不同的pose,和很酷的造型,把張老師和李老師圍在中間,笑得開(kāi)心極了!

  總之,和張老師在一起的日子很開(kāi)心!

  我喜歡張老師!

我喜歡的一個(gè)人作文2

  我最喜歡的一個(gè)人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人,然而我最喜歡的人確實(shí)每天教導(dǎo)我們,每天嚴(yán)格要求我們的,但卻又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師——齊老師。齊老師個(gè)子不高,但卻很漂亮。有一對(duì)寶石般熠熠閃光的眼睛,一眨一眨的,像鑲?cè)肓四情W閃發(fā)亮的小星星一般。一個(gè)櫻桃似的小嘴巴,兩只靈巧的耳朵,還有一只可愛(ài)俊俏的小鼻子鑲嵌在中間,漂亮極了。哦,差點(diǎn)忘了,齊老師的鼻梁前還架著一副眼鏡。嘿嘿,說(shuō)起來(lái)齊老師這副眼鏡啊,我不禁咯咯地笑了起來(lái)。或許你們會(huì)問(wèn)我:為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢?

  嗨,別著急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái):一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,原本喜歡笑的齊老師今個(gè)兒可不笑了,一進(jìn)教室就哭著個(gè)臉。同學(xué)們都很納悶:“咦,老師今天怎么了?”“是不是誰(shuí)得罪老師了?”“是不是老師家里出什么事了?”不一會(huì)兒,齊老師召集大家都坐在自己的座位上,然后愁眉苦臉地說(shuō)話了:“同學(xué)們,老師成了妖怪了!”“?老師怎么成了妖怪呢?”同學(xué)們一臉的疑惑!鞍,同學(xué)們先別著急,聽(tīng)我讀一位同學(xué)的作文你們就知道了:‘今天。老師搖搖晃晃的走了進(jìn)來(lái),可奇怪的是老師竟然沒(méi)有戴眼睛’(注意了哦)……”噢,原來(lái)是一位同學(xué)把眼鏡寫(xiě)成了眼“睛”了。

  咦,怎么這句話聽(tīng)起來(lái)這么熟悉呢?不好,這不正是本人的“杰作”嗎?完蛋了!這下我可丟大發(fā)了……不過(guò),老師并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我。這全是我粗心大意惹得禍。從此,我不再那么馬虎了。瞧,我們的老師用她的幽默教會(huì)了我認(rèn)真。我們的齊老師是不是很討人喜歡呢?記憶的小河中,雖然有許許多多的人儲(chǔ)存在我的記憶中,但是我最喜歡的還是我風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師——齊老師。

我喜歡的一個(gè)人作文3

  她,是我的好朋友,我們從小在一起張大。她的名字叫李靈,小名萌萌。她是我兒時(shí)最好的伙伴。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,大眼睛、高高的鼻梁下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。

  記得我們第一次見(jiàn)面是大約是在我三歲那年,我去姥姥家玩耍,正巧碰見(jiàn)她,我問(wèn)她叫什么名字,她說(shuō)叫李靈。從此我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。發(fā)生在我們倆身上的事數(shù)也數(shù)不清,在記憶的心扉中,小時(shí)侯的事情就象一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè),一頁(yè)比一頁(yè)精彩,也象跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  開(kāi)始,我們?cè)谝黄饘W(xué)舞蹈。每次她都翻不過(guò)去側(cè)手翻。于是,我就開(kāi)始幫助她……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們的友誼更加深厚?墒,好景不長(zhǎng),不久我們兩個(gè)就發(fā)生了矛盾。開(kāi)始是她罵我一句,我罵她一句,最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到我主動(dòng)跟她和好,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才喊停。盡管我們的交往遇到了不少困難,但我還是交到了“生死之交”——李靈。

  后來(lái)我們還一起去學(xué)英語(yǔ),我們經(jīng)常為了一個(gè)單詞的發(fā)音而爭(zhēng)的面紅耳赤。一起去學(xué)水粉畫(huà),常;ハ嘈υ拰(duì)方臉上因?yàn)椴恍⌒亩可系念伭,一起跳皮筋、踢沙包……每?dāng)我傷心的時(shí)候她陪我一起哭;每當(dāng)我高興的時(shí)候她陪我一起笑。正當(dāng)我們倆人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)候,我得到了一個(gè)不好的消息:李靈轉(zhuǎn)學(xué)了。我十分傷心。于是我開(kāi)始不斷的給李靈寫(xiě)信,我不知疲倦的寫(xiě)呀寫(xiě)……有一次我從夢(mèng)中醒來(lái),透過(guò)窗戶看到了皎潔的月光,窗外不時(shí)傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉(zhuǎn)學(xué)的事,又大聲的哭了起來(lái)。我開(kāi)始埋怨老天爺,我的好朋友為什么要走?為什么要走啊……我嘴里喃喃的說(shuō):“李靈不要走,不要走啊!”可事實(shí)是無(wú)情的,李靈轉(zhuǎn)學(xué)的事是無(wú)法挽回了。我開(kāi)始想念李靈了。李靈——我的好朋友,我何時(shí)才能再見(jiàn)到你呀!

我喜歡的一個(gè)人作文4

  提起我最喜歡的那個(gè)人,一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中,高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),臉上總是帶著淡淡的微笑,就是我的語(yǔ)文老師——程老師。

  別看程老師相貌平平,她的知識(shí)豐富著呢!程老師講課既風(fēng)趣又全面,常常逗得我們哈哈大笑,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),就連以前上課愛(ài)走神的我都聽(tīng)得入神了呢,真是一等一的棒!

  程老師不僅是語(yǔ)文老師,還是一位畫(huà)畫(huà)特好的美術(shù)老師呢!

  這一次由于我們的童話故事寫(xiě)得出色,有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下,再加上我們的懇求,程老師答應(yīng)了把我們寫(xiě)得好的作文集合起來(lái),制作成一本故事書(shū)。其中還有程老師幫忙添加的畫(huà)呢!

  為了讓我們把作文寫(xiě)好,程老師煞費(fèi)苦心,每篇作文的寫(xiě)法都講得細(xì)致透徹,為了激發(fā)我們寫(xiě)作的興趣,她經(jīng)常將我們寫(xiě)得好的作文或日記念給我們聽(tīng),被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外,我也不例外,格外用心地聽(tīng),認(rèn)真地寫(xiě)。因?yàn)閷?xiě)景作文不好寫(xiě),程老師說(shuō)如果有機(jī)會(huì),她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景,了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫(xiě)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文,老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。

  現(xiàn)在,我的作文寫(xiě)得好,也多是程老師的功勞。

  ……

  程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完,比如和藹可親啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師,你是我最好的老師,謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,謝謝!

我喜歡的一個(gè)人作文5

  我喜歡的這個(gè)人是一個(gè)比我大的人,先不告訴你,你自己去猜吧!

  她,一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋(píng)果臉,肥嘟嘟的臉蛋圓潤(rùn)有光澤,濃濃的柳葉眉,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一看就是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼鏡,不過(guò)這樣也挺好的,因?yàn)檫@樣就成了“有文化的美女”了。

  她從小就和我在一起,所以我很喜歡她。小時(shí)候,我們兩家在一幢樓里,她家在五樓我在三樓,雖然中間只隔著一樓,但我們還是覺(jué)得很遠(yuǎn),巴不得我們兩家是鄰居,我們吃飯?jiān)谝黄,我從家里抬著飯去她家或她抬著飯?lái)我家,我們上幼兒園在一起,我們?cè)谝粋(gè),要么我爸爸今天送我們一起去,要么她爸爸明天送我們一起去,反正我們?cè)谏闲W(xué)前每天都是形影不離。

  我愛(ài)好相同,習(xí)慣相近,所以我很喜歡她。我們都喜歡跳舞,我們一起報(bào)名,在跳舞的那里就我們玩得最好,只要是兩個(gè)人一隊(duì)的事,我們總是不謀而合的在一起。我們的成績(jī)差不多,都是數(shù)學(xué)比語(yǔ)文好一點(diǎn),但語(yǔ)文也差不到哪兒去,我們喜歡打同樣的游戲:《壞蛋冰淇淋》。

  我們?cè)谝黄鹜娌环执笮,就算一個(gè)對(duì)一個(gè)大喊大叫,我們也不會(huì)生氣。一次,我們?nèi)フ椅覀冏钕矚g的植物──蒲公英,我收集了許多許多,趁她不注意,一個(gè)箭步?jīng)_上去對(duì)準(zhǔn)她,猛撒一把,她沒(méi)有生氣,二話不說(shuō),立即反攻,對(duì)準(zhǔn)我也猛撒一把,因?yàn)槲覀兌即┟抟路,再加上蒲公英很多,我們都快成“蒲公英人”了。我們(cè)诓莸厣,只?tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ),過(guò)了一會(huì),蒲公英都落在草地上了,白茫茫的一片,像下雪一樣美麗極了。

  因?yàn)槲覀儚男≡谝黄穑晕液芟矚g她。因?yàn)槲覀儛?ài)好相同,所以我很喜歡她。因?yàn)樗芷,所以我很喜歡她。她──我最好的伙伴──李雨桐。

我喜歡的一個(gè)人作文6

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇大地一片生機(jī)。小燕子也從南方飛回來(lái)了“唧唧”的叫著好像在告訴人們春天來(lái)了。然而,春天也不僅只有燕子,而且還有無(wú)窮無(wú)盡的美景。

  春天的微風(fēng)催開(kāi)了三月的野花。春姑娘來(lái)到田野里,小草一片綠油油。春姑娘來(lái)到小河邊,小河里的冰融化了“嘩嘩”地流著,流向海洋,流向長(zhǎng)江告訴人們春天到了。春姑娘不僅迎來(lái)了花草河流,而且也迎來(lái)了小動(dòng)物——蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂來(lái)到花叢中忙著采花蜜。小蝴蝶也在花叢中時(shí)隱實(shí)現(xiàn),那美麗的翅膀好看極了!

  可是一到這時(shí)候,我就想起了我最喜歡的人——李曉培。她不但是我最喜歡的人,而且還是我的好朋友。

  她長(zhǎng)的不胖也不瘦,個(gè)子不矮也不高。一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神。她扎著兩個(gè)小辮挺神氣的。

  我們是在春天認(rèn)識(shí)的,還是在小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)春天。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我們坐在了一起,這使我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)候我們一起讀書(shū)。她呀可比我要專心多啦!我呢,讀完了一篇文章總是停一停。她呢,看完了還接著看下一篇。因此我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且對(duì)朋友也是那麼真誠(chéng)。

  那是上一學(xué)期的一天,我在操場(chǎng)對(duì)她說(shuō)了一件事讓她為我保密,我還把這見(jiàn)事告訴了另外一個(gè)同學(xué)。我認(rèn)為他們倆會(huì)為我保密的,可另我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是那個(gè)同學(xué)卻把秘密告訴了別人,而李曉培并沒(méi)有把秘密告訴別人。我有著萬(wàn)分的激動(dòng)與感慨,李曉培對(duì)朋友是那麼真誠(chéng)呀!自從經(jīng)歷了這見(jiàn)事,使我更加的喜歡李曉培了!

  我多麼希望李曉培對(duì)待別的朋友也像對(duì)待我一樣真誠(chéng)!

我喜歡的一個(gè)人作文7

  她在工作期間的手常常會(huì)是粘滿白白的粉,每一次的工作前,她都要備課。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我所喜歡的一個(gè)人。

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我

  上數(shù)學(xué)課前,我們必須把昨天寫(xiě)的卷子上交給老師,讓老師檢查學(xué)后的成果。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),用手上的卷子狠狠地拍了桌子,看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級(jí)一下班的鴉雀無(wú)聲了。老師生氣地說(shuō)道:“看看你們的作業(yè),真是讓人氣急敗壞,要讓我怎么講下去啊!苯又屚瑢W(xué)把卷子發(fā)下來(lái),她便立刻在黑板上寫(xiě)了一個(gè)式子,讓同學(xué)起來(lái)回答,他們個(gè)個(gè)都掉了許多步驟,害得老師更生氣了,“你們這些人是怎么做數(shù)學(xué)題目的,數(shù)學(xué)這東西就是要嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)謹(jǐn)啊,不能老是寫(xiě)一步丟一步!彪S后,她把改寫(xiě)的步驟一一寫(xiě)了出來(lái),并叫同學(xué)們抄一遍在自己的卷子上。

  從這件事中,我看到了她把每一件事都做得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我做每一件事都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。

  專心致志的她

  有時(shí)放學(xué)回家晚時(shí),經(jīng)過(guò)辦公室,會(huì)看到她依然在她的崗位上坐著,正在批改我們的作業(yè)。

  她一手拿著紅筆,一手拿著某位同學(xué)的作業(yè)本,仔細(xì)地在批改著每一道題。我看到了,她的眼睛是盯著作業(yè)本的,連眼神也亦復(fù)如是。她還時(shí)不時(shí)地用筆勾畫(huà)著,除了打勾的,還有打差的,細(xì)心地改著每一題。有時(shí),她的神情突然變得疑惑不解,嘴里是時(shí)不時(shí)地說(shuō):“這怎么搞的,上課不是講過(guò)了嗎,怎么還不會(huì)寫(xiě)呢?”

  我就站在門(mén)的外面偷看,可老師為什么看不到我呢?可見(jiàn)老師改作業(yè)時(shí),可以把人拒之門(mén)外。

  老師真不愧是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)的人。要說(shuō)人的學(xué)習(xí)是剛開(kāi)始的小孩會(huì)爬,那么老師就是我們的母親,指引我們前進(jìn)的方向。

  我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)樗虝?huì)我,做什么事都應(yīng)細(xì)心對(duì)待、仔細(xì)完成。

  數(shù)學(xué)老師是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)他對(duì)職業(yè)的不懈追求、努力進(jìn)取,對(duì)生活的熱愛(ài)。我喜歡她。

我喜歡的一個(gè)人作文8

  小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,他帶走了我絢麗的童年和無(wú)數(shù)的往事。但他卻始終帶不走我記憶里的恩師——徐老師。

  一提起我的恩師徐老師,他的長(zhǎng)相令我終生難忘。

  徐老師是個(gè)50多歲的老教師,中等個(gè)子,瘦瘦的,慈祥的臉上布滿許多皺紋,一雙雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)十分精神。

  徐老師的教師十分謹(jǐn)慎,認(rèn)真。

  記得有一次,語(yǔ)文考試,成績(jī)一向優(yōu)異的我只考了70分,心里別提多難過(guò)了。放學(xué)后,徐老師把我叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)我的心像是十五個(gè)吊瓶打水——七上八下,心想這次老師一定會(huì)批評(píng)我,我邁著沉重的步子走進(jìn)徐老師的辦公室。原本以為老師會(huì)把我大罵一頓,可出人意料的是,徐老師溫柔的問(wèn)我你平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,可這次怎么考的這么差?”我哽咽了,吞吞吐吐地說(shuō):‘昨天我高燒了,就······“徐老師就對(duì)我說(shuō):”!是這樣啊,不要著急,是老師錯(cuò)怪你了,我們來(lái)分析一下試卷吧!敖又隳闷鹁碜幽托牡臑槲抑v解。我心里十分愧疚,我為我考試成績(jī)找客觀原因,可許老師卻毫無(wú)懷疑的相信了。炎熱的夏天,知了在窗外不停地叫著,讓人不耐煩。屋內(nèi),徐老師耐心的為我講解。徐老師那張慈祥的臉汗水漣漣,徐老師口干舌燥、聲嘶力竭,!我多想變做一塊手帕擦干徐老師臉上的汗水,我多想變做一杯涼茶去解除老師的饑渴;我多想變做一把扇子去消除徐老師的炎熱。

  ”春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干!靶炖蠋煂(duì)我的愛(ài)像春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,往往不被我察覺(jué),但他卻彌漫于生活的瑣碎紋理之中,如暗夜幽蘭一般,在我的身旁散發(fā)著淡淡的芬芳。

  徐老師,您是我童年一道亮麗的風(fēng)景線,您像北斗七星一樣指引著我前進(jìn)。徐老師——我的恩師,讓我至今難忘。

我喜歡的一個(gè)人作文9

  我喜歡的一個(gè)人在家里,爸爸幽默風(fēng)趣、受人尊敬,姐姐懂事聽(tīng)話,處處受人夸,我不愛(ài)說(shuō)話、但追求上進(jìn)。在我心里,最喜歡的一個(gè)人還是我的媽媽。

  媽媽是我快樂(lè)的保護(hù)神,是我人生的指路明燈。我的媽媽中等身材,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)像絲一般的柔順,雖不是齊腰長(zhǎng)發(fā),仍舊迷著可敬的老爸。媽媽的瓜子臉上橫臥著兩條柳葉般的眉毛,下面是一雙炯炯有神的眼睛,嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。媽媽非常喜歡幫助別人。

  哪家有困難,只要媽媽知道,都會(huì)主動(dòng)了解,盡自己能力幫助。有一次,住在隔壁的鄰居阿姨家里急需要錢(qián),阿姨不好意思開(kāi)口向我家借錢(qián),媽媽看出了阿姨的心思,媽媽上前主動(dòng)了解。阿姨說(shuō)小孩考大學(xué)需要參加補(bǔ)習(xí),現(xiàn)在一時(shí)拿不出8000元學(xué)費(fèi)。我媽媽聽(tīng)后叫阿姨等一下,只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,跑回家,打開(kāi)門(mén),找到爸爸,向爸爸說(shuō)明情況。

  媽媽取出放在柜子里的全部家用應(yīng)急錢(qián),跑回來(lái)交給阿姨,媽媽說(shuō):“這些錢(qián)你拿上,先墊上,小孩讀書(shū)是好事,是大事。”媽媽提醒阿姨快去交學(xué)費(fèi),不要耽誤小孩的學(xué)習(xí)。你看我的媽媽,有時(shí)對(duì)我很小氣,但幫助隔壁鄰居從來(lái)不小氣。我要向媽媽學(xué)習(xí)。還有一次,學(xué)校老師說(shuō)旁邊一家幼兒園中有一位小朋友生了很重的病,現(xiàn)在急需要錢(qián)治療,發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐錢(qián),媽媽非常熱心地捐了500元。

  媽媽不僅關(guān)心幫助別人,還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每天都要檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了我作業(yè)上的字很不工整,就叫我過(guò)來(lái)重新謄寫(xiě)一遍,她還說(shuō),如果寫(xiě)得不工整,還要再謄寫(xiě)一遍,直到工整為止。媽媽對(duì)他人熱心幫助,對(duì)我嚴(yán)厲有加,對(duì)姐姐倍加關(guān)愛(ài),對(duì)爸爸溫柔體貼。媽媽你永遠(yuǎn)都是我最喜歡的人。

我喜歡的一個(gè)人作文10

  說(shuō)到我喜歡的人,那真是三天三夜也說(shuō)不完,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、姐姐……當(dāng)然,自己的親人換做誰(shuí)都會(huì)喜歡。但是,今天我給大家說(shuō)的我喜歡的人,她并不是親人。

  她,有著一雙葡萄般的黑眼睛,睫毛又彎又長(zhǎng)。小巧玲瓏的鼻子,誰(shuí)看到都會(huì)想摸一摸。

  她,在家里是一位大名鼎鼎的“尖嘴巴”。 就拿今天中午來(lái)說(shuō)吧。今天上午剛進(jìn)行完奧語(yǔ)競(jìng)賽。中午回家后,她就想放松一下,于是她便沖到電腦房,打開(kāi)電腦,玩起游戲來(lái)。過(guò)了大概十分鐘,奶奶就把飯菜給弄好了。這時(shí)候爸爸媽媽就開(kāi)始叫喚她了:“松松,出來(lái)呷飯了啦!”這一口標(biāo)準(zhǔn)的洪江話,“嚇”得她是一蹦三尺高呀。于是,她也毫不示弱地回了一句:“做事不能半途而廢!”這句話可把爸爸媽媽氣得半死。當(dāng)時(shí),他們肯定在想:這個(gè)小鬼仔子,還敢跟俺頂嘴,俺就要看看,到底誰(shuí)的翅膀硬。于是,她們雙方你一句,她一言的爭(zhēng)執(zhí)不休,“出來(lái)呷飯,”“不能半途而廢” ……五分鐘過(guò)后,結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。這時(shí),為了“戰(zhàn)爭(zhēng)”早點(diǎn)結(jié)束,她還是走了出來(lái)。

  其實(shí),在學(xué)校里,她是一名眾人皆知的播音員加主持人呢(怪不得在家是尖嘴巴)!

  “尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好……”你快聽(tīng),這正是她在播音時(shí)的甜美聲音呢!

  “今天,我演講的題目是……”快來(lái)看,快來(lái)看,演講時(shí)的她也是一副充滿自信的樣子哦!

  最后就要介紹一下她的學(xué)習(xí)了。 她每次考試都名列班級(jí)前茅。奧語(yǔ)、奧數(shù)、奧英,只要一有比賽,她就會(huì)踴躍的報(bào)名參加,而且每次都能拿個(gè)一、二等獎(jiǎng)。班上的英語(yǔ)課代表也被她給長(zhǎng)期“占領(lǐng)”了。

  其實(shí),她就是我,一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎”的我。我喜歡我自己,一個(gè)全面發(fā)展、自信的自己。

我喜歡的`一個(gè)人作文11

  命運(yùn)并非機(jī)遇,而是一種選擇;我們不該期待命運(yùn)的安排,必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。從電影院出來(lái)后,我的腦海里一直回響著這句臺(tái)詞。

  《哪吒之魔童降世》這部電影講述的是幼年的哪吒同命運(yùn)抗?fàn)幍墓适。我非常喜歡哪吒,因?yàn)樗L(zhǎng)得和我三歲的弟弟有幾分相似,頭上扎著兩只可愛(ài)的沖天辮,胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛,總是頂著兩只黑眼圈,一副古靈精怪的樣子。

  我喜歡哪吒,是因?yàn)樗莻(gè)聰明過(guò)人的孩子。當(dāng)師傅太乙真人向他傳授自己需要半年才能練成的障眼法時(shí),哪吒僅用短短的一天就取得了成功,令他師傅大吃一驚。哪吒的聰慧如果放在今天的課堂里,那一定是學(xué)霸無(wú)疑了!

  我喜歡哪吒,是因?yàn)樗屏级钟赂。?dāng)他看見(jiàn)能將人石化的海夜叉要吃小女孩時(shí),哪吒毫不猶豫、奮不顧身地與之進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗,最終打敗了海夜叉,救出了小女孩。我想,哪吒自己還是個(gè)孩子,卻能打敗壞蛋,救出小伙伴。這說(shuō)明他的本領(lǐng)大,也說(shuō)明正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

  我喜歡哪吒,還因?yàn)樗莻(gè)孝順的孩子。為了讓哪吒避免被天雷制裁,他的父親向天神求得換命符,愿意用自己的生命作為交換。但是哪吒撕毀了換命符,因?yàn)樗麗?ài)父親,不愿眼睜睜看著父親犧牲?吹竭@里,我感動(dòng)極了。父子情深,哪吒敢作敢當(dāng),是個(gè)英雄!

  我更喜歡哪吒反抗命運(yùn)的勇氣和決心。當(dāng)?shù)弥约菏悄ХN的真相后,他非但沒(méi)有迷失自我、自暴自棄,而是喊出了生而為魔,那又如何!的話語(yǔ)。他不甘命運(yùn)的安排,拿起武器,為了拯救陳唐關(guān)百姓與巨龍搏斗,與天雷抗?fàn),最終成神。雖然哪吒是神話里的人物,但是他的故事使我明白了即使是普通人,即使沒(méi)有與生俱來(lái)的天賦,也能通過(guò)勤奮和努力創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

我喜歡的一個(gè)人作文12

  在上學(xué)期的最后幾個(gè)月里,我們班的英語(yǔ)老師回家待產(chǎn)去了。我們被迫換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師,這個(gè)老師姓林,比回去的那個(gè)老師更溫柔,我也就更放寬心的可以在課堂上放肆得睡覺(jué)了。因此,我并不感覺(jué)很憂傷。

  林老師剛到的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老師的一個(gè)特點(diǎn)對(duì)我很不利。就是這個(gè)老師說(shuō)話聲音不僅很大,而且還經(jīng)常帶著擴(kuò)音器。每次我想睡覺(jué)的時(shí)候,總會(huì)被老師一句話驚醒。因此我總是睡不著,而林老師也發(fā)現(xiàn)了我上英語(yǔ)課老想睡覺(jué)。所以每走到我身邊,總會(huì)把音量提高一個(gè)檔次,震耳欲聾,我也就睡不著了。

  但是時(shí)間一久,我也就習(xí)慣了林老師的聲音,也習(xí)慣了擴(kuò)音器。無(wú)論老師講課多大聲,我也習(xí)慣了,依然能睡著覺(jué)。我的英語(yǔ)成績(jī)也就直線下滑,林老師也對(duì)這個(gè)問(wèn)題下了對(duì)策。每次看我要睡覺(jué)的時(shí)候就叫我站起來(lái)回答老師隨機(jī)出的問(wèn)題,然后讓我站一兩分鐘。好讓我認(rèn)真聽(tīng)課,而我總是坐下就睡,出于林老師的心軟,也不和我太計(jì)較,就是在中點(diǎn)時(shí)把我叫起來(lái)聽(tīng)著。

  之后,老師就常常找我“喝茶”。但我還是聽(tīng)著英語(yǔ)課就犯困,已經(jīng)習(xí)慣了。而那個(gè)擴(kuò)音器發(fā)出的聲音,我聽(tīng)到那個(gè)擴(kuò)音器發(fā)出的林老師的聲音就像聽(tīng)到了催眠曲一樣。絲毫不打擾我睡覺(jué)了,林老師也很無(wú)奈。

  不過(guò)我很不理解林老師為什么把我列入進(jìn)步名單,我覺(jué)得我的英語(yǔ)已經(jīng)不存在希望了,為什么老師還是那么執(zhí)著呢?可能這就是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心吧,我至今好不能理解老師為什么要把我列入進(jìn)步名單。

  不過(guò)說(shuō)句心里話,除了在課上,我還是挺喜歡林老師的,這么一個(gè)溫柔的老師,讓誰(shuí)不喜歡呢?

我喜歡的一個(gè)人作文13

  我喜歡的一個(gè)人

  我的表弟——高文博,可惹人喜愛(ài)了!

  他今年3歲,小巧的腦袋里裝滿了好奇,一雙明亮的眼睛總愛(ài)向四周張望,那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停,白白的膚色,可愛(ài)極了!

  有一次我教弟弟認(rèn)識(shí)動(dòng)物,我指著一只小白兔,還未開(kāi)口,弟弟便搶著說(shuō):“這是一只溫順的小花貓,喵、喵、喵……”弟弟自以為是,指兔為貓,我連忙糾正說(shuō):“這是一只小白兔!钡艿軗屵^(guò)話頭,得意洋洋地說(shuō):“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!贝蠹冶凰@副一本正經(jīng)的樣子逗得哈哈大笑。

  弟弟可機(jī)靈了!那天,媽媽用手機(jī)查找天氣預(yù)報(bào)、被弟弟看見(jiàn)了,等媽媽離開(kāi)后,他一把搶過(guò)手機(jī)學(xué)著媽媽的樣子查找,還真找出來(lái)了!他又找了找,津津有味的玩起了會(huì)說(shuō)話的湯姆,他模仿著大人的口氣說(shuō)話湯姆也學(xué)著他說(shuō),弟弟“咯咯咯”的笑了起來(lái)。

  這就是我的表弟,我太喜歡他了!

  我喜歡的一個(gè)人

  我喜歡的人很多:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。但我最喜歡的還是我的媽媽。

  熟悉媽媽的人都知道媽媽特別愛(ài)干凈、勤勞。奶奶不在昆山的日子總是媽媽每一個(gè)起床為我們精心準(zhǔn)備早餐;晚上也總是媽媽最晚睡,總是先檢查完我的作業(yè)后她才開(kāi)始洗碗、拖地和洗衣服。每到周末除了這些以外還會(huì)把樓梯從三樓打掃到一樓,住我們這幢的人家都知道是我媽媽義務(wù)掃樓梯。

  媽媽不僅勤勞對(duì)自己的工作也很認(rèn)真。連爸爸接到媽媽公司貨運(yùn)的生意也是沾了媽媽的光,聽(tīng)爸爸回來(lái)說(shuō)到媽媽公司的副總告訴他:公司有個(gè)美國(guó)的客戶一過(guò)來(lái)就在他們副總面前夸媽媽工作如何認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。每天的作業(yè)一定會(huì)給我認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤讓我及時(shí)改正,即使題目有時(shí)她也不確定答案總是會(huì)讓我查電腦找出正確答案。英語(yǔ)老師還問(wèn)我:“陶駿杰,為什么你的英語(yǔ)作業(yè)從沒(méi)有錯(cuò)的?”我說(shuō):“媽媽都幫我檢查過(guò)了!

  我愛(ài)我的媽媽!

我喜歡的一個(gè)人作文14

  你們想知道我喜歡的人是怎么樣的嗎?快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!

  她有一雙明亮而又大的眼鏡,圓圓的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑,她很高,她的特點(diǎn)是樂(lè)于助人,解決他人的難題她就會(huì)很開(kāi)心,這就是我喜歡的人----張子怡。

  記得有一次,我有一道題不會(huì)做,我跑到張子怡座位上去問(wèn)她,她接過(guò)題,看了看,對(duì)我說(shuō)“你再看看”,可是我想了半天都沒(méi)有想出來(lái),心里很著急,這時(shí)候她走過(guò)來(lái),指出這道題的一個(gè)突破口,她擔(dān)心我還是不會(huì),就一步步地分析這道題,經(jīng)過(guò)她耐心的點(diǎn)撥,我瞬間恍然大悟,很開(kāi)心的把答案寫(xiě)下來(lái)并給她看,張子怡說(shuō)“你很厲害嘛,我寫(xiě)這道題的時(shí)候可花了好長(zhǎng)時(shí)間呢”,我說(shuō)“那是多虧了師傅的點(diǎn)撥呢?”沒(méi)有過(guò)多的感激話語(yǔ),我們相互笑了笑,心里很暖。

  還有一次,下課鈴響了,每位同學(xué)都沖出教室去玩耍,一位低年級(jí)的小妹妹不小心被一個(gè)大哥哥絆倒在地,小妹妹疼得坐在地上輕輕揉著自己的受傷的膝蓋,這時(shí)候,張子怡立馬跑過(guò)去把小妹妹抱起來(lái),對(duì)著她受傷的地方哈氣,告訴小妹妹這樣就不會(huì)疼了,然后帶小妹妹去上藥,上完藥后張子怡又把小妹妹背回教室,看著她做好后,張子怡才肯放心離開(kāi),轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候聽(tīng)到小妹妹說(shuō):“謝謝你大姐姐”,張子怡轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)小妹妹說(shuō):“這是姐姐應(yīng)該做的,不用謝我,但是你下次上藥的時(shí)候,不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦,課間人多的時(shí)候注意安全,再見(jiàn),姐姐要去樓上上課了”!小妹妹連忙說(shuō):“姐姐再見(jiàn)”。

  消息傳的可真快,沒(méi)一會(huì)全校都知道了這件事,張子怡也成為了學(xué)校的小雷鋒是大家學(xué)習(xí)榜樣,被老師評(píng)為“文明之星”。她的行為也教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中我們要多多幫助有需要的同學(xué)們!

  瞧!我們的張子怡是多么的樂(lè)于助人。

我喜歡的一個(gè)人作文15

  她很高,有一個(gè)高高的鼻子,小眼睛和大肚皮。以前,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之后,我意識(shí)到只有媽媽才能生孩子,而爸爸不能。

  我的父親很善良。他是我的玩伴。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候他會(huì)給我講笑話,當(dāng)我傷心的時(shí)候他會(huì)安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時(shí)候他會(huì)更高興,我生氣的時(shí)候他會(huì)讓我出去。

  我一放假,他就帶我出去,吃麥當(dāng)勞,買東西。我們一起走過(guò)最多的書(shū)店。我們每天都去書(shū)店看一看。我又一次被老板的妻子趕了出來(lái)。我們只是在公眾面前尷尬地微笑著走開(kāi)了。

  我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥,爸爸冒雨跑出去了。我很好,但是爸爸感冒了。

  我的父親經(jīng)常和我談?wù)撨^(guò)去,我意識(shí)到我是多么無(wú)知,當(dāng)我還是個(gè)孩子。我們以前住在九樓,那里沒(méi)有電梯。每次我哭著喊著要爸爸回來(lái),爸爸總是笑著把小我放在他寬闊的肩膀上,一步一步,艱難地走著。

  現(xiàn)在我想到我的良心在譴責(zé)我自己,想到我的父親為什么受苦。我過(guò)去常問(wèn)我父親為什么背我。他笑著說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业呐畠!蔽覀兌夹α,笑得很開(kāi)心。

  在那之前,我有一個(gè)弟弟,我發(fā)現(xiàn)我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對(duì)他有偏心眼,我感到很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)原因,我總是打我的兄弟。當(dāng)然,我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子,從那以后我就恨我的父親。

  在一次家長(zhǎng)會(huì)上,我把自己的不滿寫(xiě)在了紙上。父親看見(jiàn)我后,有一次跟我說(shuō)話,把我叫醒:“我哥哥還小,我們想讓他,你像他一樣,是我父親的孩子,我不會(huì)偏袒任何人,但我會(huì)保護(hù)你不受任何傷害!

  聽(tīng)后,我的臉上充滿了淚水,爸爸幫我擦去淚水,安慰我,不要哭。

  謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命,和我一起成長(zhǎng)。以后,我要像小時(shí)候你對(duì)我那樣對(duì)你。我的好爸爸。

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