器作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的器作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
器作文1
我是一個計時器。我的形狀是一個雞蛋，差不多有一個拳頭那么大，我身體的中間有一條接縫線，線的上方有0—60的數(shù)字，線的下方有一個小三角形。
我是用不銹鋼做的，可以不生銹哦。我身體上的顏色是金色，好看極了。可上面的數(shù)字是黑色的，連標示也是黑色的，不怎么好看。我好像一個不倒翁似的，不管你怎么翻我，我也會自己站起來，你說我這樣好不好玩呢？
你是不是還不知道我怎么用，我來告訴你吧。使用前刻度歸零，每一次使用時都必須先擰55刻度（切勿超過0刻度），我是機械式的，擰至55度是上發(fā)條的作用，順時針方向擰一圈就是1個小時，你只要到逆時針方向擰轉(zhuǎn)15刻度，就是15分鐘倒計時；逆時針方向擰轉(zhuǎn)20刻度，也就是20分鐘。到了時間的話，響鈴就會提醒你時間到了，請你記住，上了發(fā)條才會有響鈴提醒你哦。
如果媽媽煮紅燒肉或者煮雞蛋不知道時間，我也會告訴她，但是你必須把時間調(diào)好，不然我也沒有辦法叫她哦。
如果你看書入迷了的話，不知道時間，或休息過頭的話我都可以提醒你。
我開始工作的時候會發(fā)出嘀答嘀答的聲音，我是在說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要浪費時間哦。
如果你很喜歡我的話，上淘寶就可以把我買回家。
器作文2
君子無疑是中華幾千年來對于個體人格的最高贊美，在社會驚變的現(xiàn)如今，做到“器”是成為君子的前提。而做到“器”絕非一朝一夕之事。因此真君子在一生中始終會在這條以成“器”為目標的道路上，不斷拼搏，不斷審視自我——君子必器！
其中“器”在物質(zhì)層面是指精通于某一單一領(lǐng)域的踏實實踐。而在精神層面則是一種兼容并包，立己立人的器量，彰顯著君子的人格魅力。對于國家來說，君子的器是一種使命感和責任感。
中華君子對于“器”的追求升華著個體的生命，為國家譜寫著新的華章。且看共和國勛章得主于敏，窮其一生孤身于戈壁灘的茫茫曠野之中潛心研究氫彈技術(shù)。其妻臨終之時也難能歸家探望。然而支撐他的不竭驅(qū)動力是什么呢？顯然并非個人利益得失，而是一種追求成“器”的堅持，是這種希望成為國之重器的使命感和責任感，使他得以在高精尖的科技領(lǐng)域中精雕細磨幾十年。而在面對戈壁大漠的孤寂環(huán)境和該方面資料與技術(shù)的奇缺的時候，能毅然做出這種“我之無我”的決定奠定了于敏成“器”的前提。而其親自動手，一連幾夜不眠的鉆研與操勞使他在氫彈領(lǐng)域成為了一代宗師、國之重器——使他真正成了“器”。于敏對器的堅持，本質(zhì)上體現(xiàn)了中華君子為國為民的人格魅力和責任感。
孔子雖有言“君子不器”，看似與“君子必器”的觀點相背離，實則互洽。眾所周知孔子處于春秋時代，以禮崩樂壞，諸侯征戰(zhàn)為背景。于是孔子高呼君子不器，主張做人應培養(yǎng)多項本領(lǐng)，以應各國征戰(zhàn)之需，以昭“唯才是舉”之號。如今時代變了，國與國之間比拼的是尖端科技與軍事的絕對實力。而這種實力的積累恰恰需要一代一代人在科研領(lǐng)域的忘我奉獻，絕非可以靠“多而不精”取勝，由此可見在新時代唯有做到“必器”，才能稱之君子，才能富強國家。
深入到精神層面而言，“器”是一種兼容并包的器量，而一個“必”字則道出了這種寬廣的胸懷對于君子的重要性，古今皆然。古有廉頗以其包容的氣度與藺相如冰釋前嫌而保全趙國的例證，現(xiàn)有吳宇森、徐克在威尼斯頒獎典禮上一笑泯冤仇而名利雙收之舉。其間的共通之處在于意識到問題的主要矛盾，以大局為重，蘊含著自古以來中華君子在精神層面的“器”。
反觀當今社會，無數(shù)明星欲把自己標榜為“跨領(lǐng)域型人才”。做演員的硬往學術(shù)領(lǐng)域貼，做歌星的硬向建筑領(lǐng)域靠。不過切記，在多個領(lǐng)域有所涉獵不代表成功，“藝海茫茫沉又浮，作品為王方為真”。做到所謂的“跨領(lǐng)域”只需在每個領(lǐng)域均有一些濡染，哪怕蜻蜓點水一般，而做到“器”又談何容易？缺乏這種對于專一領(lǐng)域的踏實與鉆研，不正是缺乏這種對于“器”的追求嗎？更不用說成為君子了。久而久之，喧囂將會取代藝術(shù)的靈魂，因此追求成器的精神在當今浮躁的社會顯得彌足珍貴倘若我們每個人都已君子對于成器的追求來約束自己，引導自己。社會便得以純凈，國家便可屹立于世界。
器作文3
一天，我們?nèi)顥蠲佬g(shù)工作室。一進門，我就看到墻上格子里擺著許多盤子，碗，筆筒，水壺，我被驚呆了，多美的藝術(shù)品�。�
開始學做陶泥了。老師先給我們示范，他輕輕地拍一塊泥巴，要把氣泡和裂縫拍掉，這樣才會結(jié)實。沒有氣泡和裂縫了。楊老師把泥巴固定在托盤上。開始壓洞了，好像變魔術(shù)一樣。泥巴小洞時大時小，時深時淺，不斷地變化造型，一會兒變成一口碗，一會變成盒，筆筒，水壺。，看上去就難度很高。
楊老師一邊講授技巧一邊演示，手指和手掌真靈活，好像孫悟空。楊老師真像一位魔術(shù)師。
終于發(fā)泥巴了，我輕輕地拍泥巴，氣泡和裂縫沒了，放在托盤上，泥巴像一個聽話的孩子，我迫不及待地開動機器，同學都稱贊我，我高興極了。
漸漸地，漸漸地，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，泥巴越來越光滑了。一個結(jié)實的水壺就非常的輕松完成了。
今天學做陶泥讓我們知道好多事情，看起來非常困難，做起來卻很簡單。
器作文4
“玉不琢不成器”一個只有六個字的短句，卻引發(fā)了我對器的思考，腦子里不斷閃過幾個問題，什么是器？我們又應該如何成器？有人說：器是國家棟梁，因為成器也便是成為了一件不簡單的`事，就像成功背后的汗水一樣，成器的背后一定少不了努力。
小學六年，每一年我都會給自己定一個期末目標，而那時的愿望也是那樣單純，只是渴望自己可以達到目標。一個個小目標，一個個小愿望，成就了一個更好的我。到了六年級小升初的重要階段，正因如此我的愿望也與學習緊緊的聯(lián)系著我希望自己可以考上一個心儀的中學，為自己的未來奠定一個好的基礎(chǔ)，為此我下定決心要努力實現(xiàn)。
從原來的回家先看電視到現(xiàn)在的先做作業(yè)，從被動變成主動，雖然我知道重新塑造一個全新的自己很難，但為了實現(xiàn)愿望，我必須克服一切困難。
天剛亮，我便從溫暖的被窩中起來了，迅速洗漱后，開始晨讀�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨。”我學著古人的樣子，搖頭晃腦地滔滔不絕，就連在路上的時間也不能放過，畢竟時間就是金錢啊。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我才真正的體會到了這句話的含義。
上課時一向不專心聽講的我，開始聽講，盡管那都是已經(jīng)學過的知識，但是溫故而知新，多聽幾遍總是沒有壞處的。晚上我也會學到深夜，在夜深人靜之時，便是我學習的好時機。但有時我也會適當放松一下，畢竟勞逸結(jié)合才能事半功倍嘛。日復一日，考試的那一天終于到了，正所謂世上無難事，只怕有心人。努力總算是沒有白費的，勝利的光輝感覺已照在了我的身上，我不禁有種自豪感，以為自己終于成器了。但媽媽告訴我，其實我還沒有成器，以后的路還很長。
我明白了一個個的愿望像是臺階，一步一步的指引著我的方向，最后成器。雖然成器對于我來說還并沒有實現(xiàn)，但我相信它離我已經(jīng)不遠了。也許在這個道路上，我還會遇見許多困難，但我也絕不會放棄。讓我就這樣負重前行，慢慢的成器吧！
器作文5
這天，陽光懶散地投下，透過斑駁的圍墻，穿過翠郁的叢木，暖暖地打在我身上。
走在西南交大外墻道路上，我依稀瞅見這所古老大學。它白色的石磚飽含歲月的滄桑，裂紋扭扭曲曲地爬上石階，如同一雙雙勞動已久的大手，我不禁心懷敬意。
走進交大的南門，印入眼簾的是一顆巨大的銀球，旁邊兩道弧道包圍。全班同學在這廣場上集合拍照紀念這次注定意義匪凡的活動。隨即使跟著兩位學長，全班同學及老師家長進入明誠堂和國實大廳。在一位短發(fā)小姐姐的介紹下，我們了解現(xiàn)在高鐵的類型以及未來發(fā)展方向。高鐵是我國的國之重器，通過觀看高速列車數(shù)字化短片，更讓我們深入了解它，盡管里面有許多專有名詞及深奧的物理知識我們不懂，但其子彈頭流暢的線型明顯體現(xiàn)了國之強大。
按捺住心中的小震憾，我們踏入另一個新世界大門。入目的是巨大的模擬駕駛室，同學們按組依次進入其中。當我坐在駕駛座上，看著屏幕模擬的場景，將剎車推到零，再將油門加大，在小姐姐的指導下，我明白許多機關(guān)的意思。突然，艙內(nèi)的響起我班同學的聲音：“本次列車為……”一本正經(jīng)的口腔讓所有人哄堂大笑。原來在左上角有一個攝像頭和擴音器，連著外面的電腦�？梢耘c外面的同學暢通交流。
緊接著我們又陸續(xù)參觀了三個實驗室，都有著高大冰冷的機械，空中彌漫著刺鼻的汽油味，令我印象最為深刻的是一個透明的環(huán)形管道，名為真空超速磁懸浮列車，里面有一個座椅，可以讓人體驗到六百碼的時速，肯定很爽。還懂得了一個名詞“疲勞”——指機器可以重復使用幾萬次才開始“退休”。
看到這些精良的裝備，和精準的數(shù)據(jù)解讀，我不禁為祖國科技日益強大而感到驕傲。
我們參觀的最后一站是交通隧道工程實驗室。富有熱情活力的張教授親切走進我們身邊，用激昂有趣的語言形象解釋了交大隧道方面的傲人成就。接近一個小時的解說，我們對交大隧道的作為有了更深入的了解。
走在西南交大的校內(nèi)，樹木蔥郁，籃球場上隨處可見活力的身影，走在小道上，又能看見學長學姐抱著書匆忙的身影。
在這濃厚的書韻中，在這非凡的科技中，在這活力的校園里，我體會了大學的一個小角，但這冰山一角也足以讓我憧憬，激勵認真學習的斗志。
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