挑戰(zhàn)自我_四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的挑戰(zhàn)自我_四年級作文，歡迎大家分享。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文1
今天，在我的再三懇求下，老天終于沒有下雨，多云轉(zhuǎn)晴，最適合春游。我們的目的地是——白沙門公園游樂場，一路上，大家談笑風(fēng)生，十分開心。
一進(jìn)公園大門，我就被這里的花草樹木吸引住了，小草長出了新綠的嫩芽，美麗的野花開了不少，好像一個個笑臉在迎接著我們的到來。后來是同學(xué)把我從這美景中呼喚回來的。我們一進(jìn)到了游樂場里，老師給我們發(fā)了能玩6個項目的票。我首先玩的是開心魔盤，我進(jìn)到魔盤里，坐下去，突然，魔盤開始搖晃，我們一齊趴倒在地，想爬都爬不起來，我干脆就直接躺在魔盤里，一動不動，讓魔盤帶著我一起搖啊搖，恍惚間覺得自己在跳舞，十分享受。
接著，我又去玩了海盜船、激流勇進(jìn)、小型過山車……等。其中最刺激，又最令人難忘的項目非海盜船莫屬。我把票交給負(fù)責(zé)人，然后上了船，系上安全帶，再把扶手?jǐn)r在自己身前，準(zhǔn)備好了后，游戲開始了。我和我的好朋友譚惠丹坐在座位上，十分緊張。船開始慢慢晃著，我想：這個游戲根本沒有挑戰(zhàn)性，一點也不好玩�？纱綋u越高，搖到它最大的極限時，從高處快速往下落的時候，有一種重心向下的感覺，好像五臟六腑都要跑出來了。這讓我極其恐懼，我就大聲喊破了喉嚨也要下去，生怕自己“啪”地一聲掉下去。終于，船慢下來了，等到游戲結(jié)束，我趕緊把安全帶解了，把扶手推開就飛似的跑了下去，害怕船再次開動。
經(jīng)歷了這一次，我發(fā)現(xiàn)我不怕坐海盜船了，挑戰(zhàn)了自己的極限，這一天，我們帶著愉悅的心情離開了白沙門公園。
在以后的道路當(dāng)中會有很多的第一次，我希望我能像第一次坐海盜船一樣，能夠戰(zhàn)勝自己，堅持最后的勝利。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文2
只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練意志，實現(xiàn)夢想。
在一個寬闊的大會場里，人山人海。所有人都靜靜地坐著，敬佩地望著臺上。臺上一位面容端莊的女子正富有激情地演講。她的聲音不大，但卻清晰地傳到了每個角落。在場的人隨著她而心潮澎湃。她說過：“不懷希望，不論什么事情都做不出來。”他的事跡激勵著千千萬萬的人。她成功了，哪怕她雙目失明，哪怕她兩耳失聰，她依舊憑著堅強(qiáng)的意志，挑戰(zhàn)自我，走出了一條自己的路。她就是海倫。凱勒。
深夜，一座簡陋的小房子內(nèi)，一位面色憔悴的男子坐在鋼琴前，她的模樣真可謂“人比黃花瘦”。清冷的月光穿過門縫，撒在鋼琴上，他借著這微弱的光芒，艱難地進(jìn)行創(chuàng)作。他嘴里叼著根木棍，將木滾放入鋼琴內(nèi)，以此來感受鋼琴生命的律動。他的雙手如穿花蝴蝶，自由地來往于黑白琴鍵之間，行云流水般地彈奏著，一氣呵成。慘白的月光散發(fā)出些許寒意，他的身體微微顫抖，并非是感到了冷，而是他內(nèi)心的激動，他的胸口仿佛燃著一團(tuán)火，心中熱血久久不能平息。他在晚年兩耳失聰、家境貧困的情況下，創(chuàng)作出了震撼人心的《第九交響曲》。他挑戰(zhàn)自我，沒有像命運低頭。他就是路德維希。凡。貝多芬。
他孤獨地走在街上。就在剛才，他申請當(dāng)本州的土地局長，但被拒絕了。還被說：“做本州的土地官員，需要卓越的才能和超常的智力，但你都沒有�！边@是自己第幾次失敗了？他也不清楚。競選國會議員，失��；競選參議員，失�。桓傔x副總統(tǒng)提名，又失敗了……縱觀他的政治生涯，就是一場悲劇。他抬頭仰望天空，堅定了自己的信念：失敗不算什么，都經(jīng)過這么多努力了，怎么能半途而廢？他在自己的路上不斷前行。終于，他大獲成功，當(dāng)選為美國總統(tǒng)，并帶領(lǐng)美國走向新的輝煌。他挑戰(zhàn)自我，走出了失敗的陰影。他就是亞伯拉罕。林肯。
只要我們不斷挑戰(zhàn)自我，磨練意志，夢想便不再是夢。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文3
什么事最難?考試，做作業(yè)，長跑?不不。都不是，我覺得，戰(zhàn)勝自我最難，因為戰(zhàn)勝自我的過程，就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭。有時要戰(zhàn)勝自我，還真不容易呢!但要想取得成功，就非得戰(zhàn)勝自我，才能取得進(jìn)步。我就從我的親身經(jīng)驗中，悟出了這一點。從小，我就膽校從來不敢參加任何類型的比賽活動�？吹絼e人神采奕奕的站在領(lǐng)獎臺上，我卻只有恭喜的份。難道我就這樣下去嗎?不!性格倔強(qiáng)的我，再也不愿沉默了。這次暑假，《今天誰會贏》要舉辦暑假學(xué)生特別專場，我決心把握這次機(jī)會。那天天氣很熱，我只身一人去東方電視臺報名。東方路很長，我一直走啊，走，走到腳麻，卻沒有放棄。因為這是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步。當(dāng)我邁進(jìn)東方電視臺的大門時，我笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力。但困難又接踵而來，報了名還得面試。這是我人生中第一次面臨這樣的事。我捏著手中的報名單，遲遲不敢上去。最終我還是從容的走上去，接受面試?yán)蠋煹脑儐�。說實話，我回答的不好，還有點羞澀。但我仍然為自己高興，我自己鼓掌。我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽小的性格。我想，我將會把這件事深藏在心底，每當(dāng)我意志薄弱時，每當(dāng)我向困難低頭時，我便會用這件事鼓勵自己。當(dāng)我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點時，我會發(fā)現(xiàn)，自己又向前跨了一步!人生是戰(zhàn)場，而把自己便是這場硬仗中的主角。 人生的綠土本來就起伏不定，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的`。就像電影中的角色一樣，不管你是主角、配角或是臨時演員，只要你進(jìn)本分，把戲演好，勇于超越自己，就是懂得生命真諦的人。 你看過《海底兩萬里》么?這書中的主角——阿龍納斯先生的人生。就是起伏不定的，但是他超越了自己、挑戰(zhàn)了自己，追求著更完美的人生，他不因自己被尼摩船長困在鸚鵡螺號上，而放棄他的理想，他雖然幾次逃離鸚鵡螺號失敗，但他有信心、有力量、有著自己的夢想和追求。他終于在最后的時刻逃離了鸚鵡螺號，和尼摩船長的控制。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文4
生活中，每天都會發(fā)生很多事情。大多像過眼云煙，很快就會忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠(yuǎn)，使人受益匪淺。
今年初冬，一個星期六的上午，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們在彰武水庫中心小島開展了一次別開生面的拓展訓(xùn)練。
整個拓展訓(xùn)練的流程安排非常緊湊，每個項目都蘊(yùn)含著很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。
在多有的項目中，我感觸最深的就是最后一個項目——挑戰(zhàn)畢業(yè)墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時間，讓我們找出解決方案。聽到教官布置的任務(wù)，望著眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當(dāng)于我們?nèi)齻�小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的往后退。
時間在滴滴答答地走著，教官模擬海難的場景，說船要沉了，讓我們抓緊時間。五分鐘很快過去了，我們沒有想出解決方案。這時，教官說可以借助人的身體，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業(yè)墻。挑戰(zhàn)開始了，有兩個教官用扎馬步的姿勢在下面為我們搭起人梯，一個教官在墻上往上拉小隊員，家長們和其他教官負(fù)責(zé)托舉和保護(hù)小隊員，一個，兩個，三個……小隊員們陸陸續(xù)續(xù)爬上了畢業(yè)墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個小的隊員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業(yè)墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……
這個項目使我明白了：
集體生活要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊力量；遇到困難，不退縮，多嘗試，要敢于挑戰(zhàn)，相信，辦法總比困難多！
挑戰(zhàn)自我_四年級作文5
一場秋雨一場寒，剛走出家門，我就感到了陣陣涼意，而我的內(nèi)心卻是無比的激動，因為今天我要去湖塘實驗小學(xué)參加科技創(chuàng)新比賽。
來到這里，只見綠樹成蔭，葉子隨風(fēng)起舞，花兒在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷。我想：在這么美的環(huán)境下比賽，我們一定能取得好成績。
來到比賽場地，只見其他隊員似乎都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在那里談笑風(fēng)生，而我的內(nèi)心卻緊繃著一根弦，絲毫不敢放松，生怕自己飛不到終點線，拖其他隊員的后腿。一旁的好友看見了我緊握的雙拳，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不要緊，只要盡力就行，我們練習(xí)了這么長時間了，加油!”我的內(nèi)心泛起了一陣漣漪：對，就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)，我一定全力以赴!
終于輪到我們學(xué)校出場了，原本練習(xí)時飛得很遠(yuǎn)的種子選手突然失誤了，在一旁觀戰(zhàn)的我內(nèi)心開始怦怦直跳，心想：這可怎么辦啊，失去了一名主力干將，我們的總成績一定會大受影響的。不一會兒，輪到我的好友上場了，我在一旁默默祈禱：你一定要飛過終點線啊!可好景不長，到5米的地方，風(fēng)火輪竟然停了，她只能遺憾下場。到我了!輪到我了!我深深地吸了一口氣，腦海中回憶了一下技術(shù)要領(lǐng)。我小心翼翼地左手拿板，右手拿風(fēng)火輪，裁判手一揮，我就用右手把風(fēng)火輪用力一撥，風(fēng)火輪沿著直線像箭一樣飛了出去，我迅速地再用板的沖擊力讓它越飛越遠(yuǎn)，我的視線緊盯著風(fēng)火輪，腳步不斷加快!4米，3米，2米……我成功了!我克服了自己的緊張情緒，完成了一次自我挑戰(zhàn)!
生活中，總會出現(xiàn)很多的第一次。第一次參加重大比賽、第一次競選班委、第一次考級……相信自己，勇敢地邁出堅定的步伐，不斷挑戰(zhàn)自我，終會嗅到勝利的芬芳!
挑戰(zhàn)自我_四年級作文6
每個人在自己的人生道路上都會遇到挫折，有些人遇到挫折時，他們選擇逃避。挫折真有那么可怕嗎?我想并不是。
小學(xué)時，一次數(shù)學(xué)公開課上，老師請了幾個同學(xué)講題，其中就包括我。當(dāng)我知道時，我既開心，又不安，為什么呢?因為我平時膽子很小，回答問題時聲音也不大，這讓我對這次講題沒有信心。過了一會兒，我又轉(zhuǎn)念一想：這雖然有難度，但這正是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會!那天，我在深呼吸幾次后，終于上臺了。剛開始，我很自信，相信自己能成功�？僧�(dāng)我一站上講臺，望著臺下得同學(xué)和老師，腦子里就一片空白，不知該怎么辦。我看向數(shù)學(xué)老師，只見數(shù)學(xué)老師笑著向我點點頭。我又鼓起了勇氣，想著：我不能辜負(fù)老師對我的期待，并且這是一次挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的好機(jī)會，我不能就這樣放棄!我清了清嗓子，開口：“同學(xué)們，這次……”我越講越流暢，越來越自信，直到講完后，我還未回過神來。同學(xué)們和老師們鼓起了掌聲，我笑了。
自公開課后，我明白一個道理：遇到困難時不要退縮，要勇于面對，把困難當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。一帆風(fēng)順，才是人生最大的挑戰(zhàn)。再后來，周一升國旗時，會出現(xiàn)我的身影;課堂上，我會積極舉手回答問題。
還記得在一次運動會上，我的項目是跳遠(yuǎn)。平時我們都是立定跳遠(yuǎn)，但運動會上的不同，需要助跑。盡管平時很少接觸，我還是對自己說：沒關(guān)系，我能行!第一次，因為離起跳板太遠(yuǎn)，沒跳入沙坑里，以至于沒成績;第二次，我注意這個問題，但這次起跳時超過了起跳板，依然沒成績。這時有老師過來說，還有一次機(jī)會，你跳得很好，姿勢也很正確，這要注意細(xì)節(jié)就行。第三次，起跑后我十分注意腳下，抓住時機(jī)，縱身一躍，我成功了!我從沙坑出來后，同學(xué)和老師都用贊許的眼光看著我，我激動的熱淚盈眶。
挑戰(zhàn)自我是一種自信，一種勇氣，同時也在突破自我。挑戰(zhàn)，在我們生活中每時每刻都要面臨。挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，挑戰(zhàn)自己!
挑戰(zhàn)自我_四年級作文7
挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。
挑戰(zhàn)會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰(zhàn)，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價值。
誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀(jì)錄”時；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0。1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0。1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙！
挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應(yīng)該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。
挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強(qiáng)的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰想達(dá)到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。
讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧！
挑戰(zhàn)自我_四年級作文8
生活多彩多樣，像個萬花筒，有時很有趣，有時卻很悲傷……我就挑一件有趣的事給你講講吧！
有一天，媽媽帶我去蹦床館玩。進(jìn)了蹦床館，我看見了20多個蹦床，有的是打籃球的，有的是比跳高的，還有的是玩花式跳躍的。
我看見了攀巖墻，很是激動，就叫媽媽帶我去玩，我穿上鞋子，帶上安全繩，我又激動又緊張，走了幾步腿就情不自禁地發(fā)抖了，我很害怕，心想：我會不會摔下來？會不會摔死，我剛想下來，媽媽卻說：“不要怕，繼續(xù)爬！”這種力量使我爬了上去，但爬的時候不知為什么，我的腿一直在發(fā)抖。看見了自己離離地十幾米，媽媽還在下面叫，媽媽的聲音好輕啊，她離我實在太遠(yuǎn)了！而且凹凸不平的把手變成一個個凹進(jìn)去的圓圈，感覺腳根本踩不進(jìn)去，我在這種情況下竟然爬上了頂，我摸到了掛在頂上的鈴鐺，感到無比自豪。但，有個問題：我該怎么下去？
如果你想挑戰(zhàn)自我，記�。∫欢ㄒ赂�！
挑戰(zhàn)自我_四年級作文9
潭山公園綠樹成蔭、鳥語花香，是人們夏天休閑玩樂的好去處。而今天，在這天然氧吧中，卻傳來陣陣加油聲、吶喊聲。原來呀，一場激烈的游戲運動會正在火熱進(jìn)行中，我也抑制不住興奮的心情參與其中。
在范老師的一聲令下，游戲運動會開始了。首先我們玩了拔河比賽，我們班對戰(zhàn)四年級的哥哥姐姐。這對于我這樣小個子而言，顯得更加有壓力。老師巧妙地安排拔河隊隊伍，“首領(lǐng)”是一位強(qiáng)壯的男生，我被安排在中間段位，面對對手如此強(qiáng)勁，我心急如焚，全身冒汗，害怕極了。我們拉緊繩子，斜著身體向后倒、半蹲扎好馬步，隨首老師的口令，大家咬緊牙根，眼睛瞪得圓滾，用盡了全力向后拔。雖然我們拼盡了全力，但還是被哥哥姐姐們拖走了，大家負(fù)隅頑抗，誓不松手，任自己像在空中滑冰似的，一路向前移動。比賽結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)各自的手都紅了，有的同學(xué)還磨破了皮。伍老師為我們堅持不懈的精神所感動，獎勵了我們16顆星星，大家高興地歡呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，泡沫磚過河游戲又來了。第一個就是我，我心里忐忑不安，非常恐懼。只見范老師喊：“三二一，開始！”我輕盈地跨到第一塊泡沫磚上，踩的穩(wěn)穩(wěn)的，再邁出了腳步跨向第二塊磚，就這樣一步一步地向前走。直到走到最后一個泡沫磚時，我直直的站在那里，努力地伸起了雙手，讓身體保持平穩(wěn)，再往回走。到了終點時，我才發(fā)現(xiàn)，原來對手已經(jīng)犯規(guī)，腳點地淘汰了，我大聲地叫了起來：“我贏了！”接著，比賽慢慢地又到了下一輪。
時間過得很快，游戲運動會在夕陽中結(jié)束了。但挑戰(zhàn)自我的感受，卻將永遠(yuǎn)銘記在心間。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文10
放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹淼囊环N習(xí)俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當(dāng)然，我也不例外。
不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無論如何我也要嘗試一次。
在“大地紅”的響聲結(jié)束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰說我不敢玩，今天我就放給你看�！庇谑牵蚁饶昧艘桓鶐Щ鹦堑哪緱l，又從鞭炮中找了一根引線最長的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧�！蔽乙宦犨@話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的一剎那，手就鬼使神差般地抖動，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響？我仔細(xì)一看，嗨，壓根沒點著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點燃之前就扔了。正當(dāng)我無計可施之時，哥哥走了過來，他對我說：“你不用怕，點燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌�！闭f完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了！
我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹！
挑戰(zhàn)自我_四年級作文11
今天下午，陽光和煦，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉“沙沙”地響，仿佛在說：“多美麗的下午呀，出來放松一下吧！”沒錯，我也正準(zhǔn)備出門學(xué)畫畫呢！
來到畫室，一股淡淡的畫筆清香味撲鼻而來，此時的畫室就如墻上三個大字：“清風(fēng)軒”一樣典雅。我先熟練地找來繪畫工具，再坐到一個空位置上，老師拿起一本畫畫書，給我挑選。我是一個老學(xué)員，可挑剔了，覺得這幅太簡單，那幅顏色太淡的，連找了幾本畫書都沒有我中意的。最后經(jīng)過我的一番精挑細(xì)選，終于找到了——雄偉的布達(dá)拉宮！于是我拿起畫書去請王老師幫我畫一個大概的位置，可王老師是一個“大頑童”，怎么都不肯幫我畫：“我不幫，太難了！”話音還沒落，便“逃之夭夭”了。無奈之下我只好自己畫了。我東琢磨，西琢磨。“大半天”才“擠出”一座山的輪廓！
接下來該怎么畫呢？我叼著筆桿冥思苦想，心里打起了退堂鼓�？晌肄D(zhuǎn)念又想：我已經(jīng)選擇了這幅布達(dá)拉宮，那就堅持畫下去吧！就當(dāng)是挑戰(zhàn)一下自己！我重新振作起來，抓起筆開始奮筆疾“畫”，不一會兒一個布達(dá)拉宮的輪廓就畫好了。我更是來了勁，“困難”這兩個字仿佛變成了一塊鮮美的紅燒肉激勵著我勇往直“畫”：雖然有密密麻麻的窗戶、錯落有致的墻壁，但我絲毫沒有氣餒，有一句話就叫：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”沒錯，我壓制住了“彈簧”，我畫完了兩旁的山以及主體。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：“困難又來了”，不僅要畫主體，還要畫山腳下鱗次櫛比的建筑，我漸漸地沒了動力�？晌肄D(zhuǎn)念一想：那我就想象自己就在布達(dá)拉宮那兒，對著它寫生。如果是真的，那是何等快意的人生�。∵@樣一想我又來了勁，繼續(xù)努力地畫著。最終功夫不負(fù)有心人，我用了三節(jié)課的時間與精力完成這幅令我“滿意”的佳作。
我看著自己筆下的這幅雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，甭提有多開心了，因為我克服了一個又一個困難，最終收獲了勞動的“果實”。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文12
沒有一個人是十全十美的，在前進(jìn)的道路上，只要我們愿意嘗試，愿意接受挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝自己，最后的贏家，就會是自己。
我們可能會在學(xué)習(xí)自行車的途中遭遇摔倒，在學(xué)習(xí)游泳時被水嗆倒，或者是站在山頂時不敢往下看。這些，都是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但我們可以把它們轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石，作為前進(jìn)的動力。相信繼續(xù)，繼續(xù)就會有勝利！
嘗試，是我們?nèi)松薪?jīng)常出現(xiàn)的事。嘗試去做每一件我們可能不會完成的事，但只要我們原意嘗試，我們定會發(fā)現(xiàn)，有時候不可能會變成可能，不能做的事也能完成得很好。
挑戰(zhàn)，對于一些人來說是兩個恐怖的字眼吧，它們會使我們一次又一次地失敗，從而產(chǎn)生消極的心理狀態(tài)，變得憂愁、焦慮和不安。但是只要我們愿意，相信自己，不怕困難——我敢，我們能一次又一次地站起來，困難，也會向我們低頭。
當(dāng)然，一次又一次地挑戰(zhàn)，并不代表我們戰(zhàn)勝了自己，我們只不過是踏上了前進(jìn)道路上的幾道階梯，接下來要走的路，還有很長，甚至我們不可能會走完。但我們曾經(jīng)挑戰(zhàn)過，也曾經(jīng)勝利過，我們就會繼續(xù)；因為我能、我敢，就向我們心中的“恐懼”發(fā)出挑戰(zhàn)。
即使我們有些事完成得不是很好，它使我們不敢再相信“我行”，但我們不用做給誰看，我們害怕的是我們自己，所以我們不用覺得丟臉，我們需要挑戰(zhàn)的是我們自己，需要戰(zhàn)勝和克服的，也是我們自己。
其實我們，都有真善美，也總是存在著假丑惡。支持真善美，打倒假丑惡，就這么簡單，放手一搏，誰堅持誰勝利。我們可能不能一下子甩掉，因為誰必定都會遭遇困難，困難阻擋著我們，可我們已經(jīng)能挑戰(zhàn)自我了。放心，必要時，我們只要努力沖破它，我們就又多了一份真善美！
“我愿意、我能、我繼續(xù)、我敢、我行”都化作一個詞：挑戰(zhàn)自我——我們都會是贏家！
挑戰(zhàn)自我_四年級作文13
上周五，我們進(jìn)行了班干部選舉，對于我來說，我很想上去競選，可卻又不敢上去。
在潘子鈺的主持下，第一位同學(xué)走上了講臺，競選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說著班干部的責(zé)任的時候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒有做到這幾點，同學(xué)們會不會信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來，只聽有一位同學(xué)飽含哲理的說道：“為什么那些差生不能競選，我覺得每一位同學(xué)都應(yīng)該充分展現(xiàn)自己的才華�！笔前�！我們?nèi)巳似降�，為什么不能展現(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平復(fù)了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧�！苯又矣赂业倪~出了第一步，和他一起走上了講臺�？烧驹陂T口等待的時候，景老師說了一句：“上面沒寫競選稿的同學(xué)可以先下來準(zhǔn)備。”我的腦袋里閃過一道白光，怎么辦？我的競選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來，頭上冒起了冷汗。就當(dāng)我準(zhǔn)備走下臺回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒拿競選稿的同學(xué)走上了講臺，回到了隊伍中。是��！我不應(yīng)該因為沒帶競選稿而放棄這次機(jī)會。下一個就是我了，我越發(fā)緊張，手腳不禁顫抖起來。“謝謝大家。”這句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學(xué)走下了講臺，我顫抖著，僵硬的走上了講臺，那時我快站不穩(wěn)了�！伴_始吧�！本袄蠋熎诖恼f了一聲。我的腦子里又閃過一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來，我生掰硬想地說了幾句稿子上面的語句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺得我是有這個能力的，謝謝大家�！毕铝伺_，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過去。景老師笑著對我說：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說你成績又不錯，應(yīng)該充分自信�！蔽乙粫r語塞，頓時不知道說些什么好。
回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己。通過這次選舉，我想起了海倫·凱勒說過的一句話：人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。
挑戰(zhàn)自我_四年級作文14
領(lǐng)導(dǎo)講了一句讓大家興奮的話，當(dāng)時真是興奮得我都不記得究竟說了什么話，總而言之，意思就是——“現(xiàn)在整好隊，我們向長隆歡樂世界出發(fā)!”。
長隆歡樂世界里有全球領(lǐng)先的游樂設(shè)備，其中包括創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄的“十環(huán)過山車”，榮獲行業(yè)設(shè)計金獎的“摩托過山車”，“超級大擺錘”，東半球唯一的“U型滑板”等世界級巔峰游樂項目以及目前正在熱播的4D大片：《綠燈俠》。長隆竟然如此厲害，我們不玩?zhèn)�痛快，是不是太可惜了!
我們先來試一下“十環(huán)過山車”吧!首先，你得做好心理準(zhǔn)備，要轉(zhuǎn)夠十環(huán)噢，小心啦，不坐好的話，很有可能會飛出去的哦……當(dāng)你坐在過山車上，是不是感覺大腦一片空白，小心臟快受不了了?當(dāng)一腳踏在地面時，那個難受可要很久才能緩過來。
如果，你覺得還不過癮，那就讓刺激來得更猛烈些吧!我們繼續(xù)挑戰(zhàn)的是與“十環(huán)過山車”有一拼的世界紀(jì)錄“垂直過山車”。光是看樣子就有點害怕了，但是，對任何事物充滿挑戰(zhàn)性的好奇心，讓我克服了恐懼!系好安全帶后，等待啟動!
一開始，我們的椅子已經(jīng)是斜著的，再通過牽引軌道的助推向上，以傾斜50°的姿勢躺了將近一分鐘的時間，再剎停了兩次，然后再經(jīng)過90°的拐角，再以頭對地的姿勢向下俯沖(真是讓人措手不及)，用時速100千米左右的速度向下沖去，大風(fēng)迎面吹來，就在準(zhǔn)備要和地面“親嘴”的時候，“垂直過山車”以超快的速度拐了一個彎，在做了一些別的過山車做不到的“動作”，這就足以說明過山車的性能和它輪子下那條軌道的設(shè)計是息息相關(guān)的，恰恰就是因為這點，讓“垂直過山車”給了游客們不一般的感覺。
坐完“垂直過山車”后，那顆緊張的心終于放松下來了，也不覺得有什么，有的同學(xué)竟然說：“坐那個‘垂直過山車’后，嚇得我魂都沒了……”
長隆好玩的東西太多了，其實真正的體會來于自己啊!
挑戰(zhàn)自我_四年級作文15
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽。歡天喜地，踏上校車。嬉戲谷內(nèi)，盡情玩耍。覓渡學(xué)子，探尋真知......
星期四上午，我們跟隨著老師來到嬉戲谷，進(jìn)行了一學(xué)期一次的秋游活動。我們玩了許多項目，有夢幻般的摩爾莊園;險灘密布的水域禁地;還有淋漓暢快的飛行過山車......其中令我印象最深的就是“迷獸大陸”中的“獸血征程”——激流勇進(jìn)。起先我不敢挑戰(zhàn)，覺得很恐懼，經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵后還是坐上了船。船漸漸開動了，我的心也隨著船速怦怦直跳，手緊緊地抓住了保險杠。不知不覺，船進(jìn)入了洞內(nèi)的上坡道，我的心早已提到了嗓子眼，害怕還沒有準(zhǔn)備好時船就猛沖下去。過了好一會兒，我們在洞的上方見到了一絲光亮，這也意味著上坡道即將結(jié)束，探險征程就要開始了。我懷著忐忑不安的心情等船開過了一個轉(zhuǎn)彎口后，向前一看，呀，前方竟然沒有路了!我緊張地連忙閉上眼睛，隨即就感受到了失重的感覺和同學(xué)們的尖叫聲。我睜開眼睛，一陣巨大的浪花朝我涌來，自己差點就變成了“落湯雞”。水花過后，同學(xué)們紛紛睜開了眼睛，個個驚魂未定，但都覺得意猶未盡，很想再玩一次。而我卻很開心，因為自己戰(zhàn)勝了心中的一個難關(guān)，臉上掛滿了喜悅。
下船脫了雨衣后，我們離開了激流勇進(jìn)，個個感覺如釋重負(fù)，但我走路感覺腿都是軟的。剛剛?cè)缁鸺銢_向地面的飛一般的情景，仿佛歷歷在目。我想：以前我站在護(hù)欄邊看著別人玩時覺得很害怕，但今天體驗過之后才發(fā)覺它并不可怕，真是驚險又刺激，十分好玩。連這么刺激的項目我都玩過了，以后遇到其它刺激的游樂項目，我不會再害怕了。學(xué)習(xí)上也是一樣，還有什么難關(guān)不可以攻克呢?碰到困難不能只想著逃避，而要坦然地面對它。這次挑戰(zhàn)自我的過程我會終生難忘!
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