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高一作文800字_難忘恩師

時間:2024-06-16 06:46:54 作文 我要投稿
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高一作文800字_難忘恩師

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的高一作文800字_難忘恩師,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一作文800字_難忘恩師

高一作文800字_難忘恩師1

  小學時代是我們一生中最快樂的童年時光,這段時間里所有的人和事都會給我們留下很深的印象,有可能還會影響我們的一生。六年的同學友情,還有,還有老師,在這六年里,老師對我們像對自己的孩子一樣,可能我們與老師相處的時間比父母的時間還要多得多吧;有可能老師要比父母更加了解我們吧;還可能我們和老師的感情遠遠不止是師生之情了吧!

  六年前,初入學堂,第一次見到的老師就是我的語文老師兼班主任聶熒老師。她年約二十三,一頭烏黑亮麗的黑發(fā),就是這樣一位年輕有朝氣的老師把我引入學習的殿堂。兩年之后,教我們數學的孫老師離開了我們這個班級,但是有一位特別的老師加入了我們這個大家庭,她就是——朱可悅老師。

  不知怎么總覺得,朱老師很有親切感,不是很嚴肅,也沒有那種距離感,讓人很容易靠近和她做朋友。朱老師在20xx年的時候獲得過集團的最受歡迎老師,那也許就是因為這種特別的感覺吧!她的數學課總是很有趣,但又不失一種數學的嚴謹,讓我們感受到了數學的快樂和學習的快樂。這樣一個老師我們怎么能不喜歡呢?

  這個學期聶老師請了產假,由朱老師來帶班。朱老師的工作量又加大了,兩個班的數學老師和505班的'班主任。在我們看來工作量大了那工作的質量肯定會下降,可質量不但沒有下降反而上升了。她對我們的關心也越多了,但她好像一天比一天更沒有精神,她最精神的一天,應該是星期一吧。朱老師總是在不斷的鼓勵我們,有時候星期一也許也是她最不開心的一天吧!我們這個學期總是評不上行為規(guī)范優(yōu)勝班,她總是說沒關系,可我看得出,朱老師還是有點不開心。有時候我們做錯事了,她每次都是說下次不可以這樣了,不能再犯了,然后就一如既往的鼓勵我們。

  我們訓練她陪著,她陪得時間比我們訓練的時間要多得多,因為我們有時是一批一批地走的,而朱老師每一批都要跟著。就這樣一遍一遍地走,我們還沒有累,還沒有練完,可朱老師已經累了,她想休息,可她知道,自己不能休息,還有訓練要繼續(xù),還要撐下去。就這樣持續(xù)了將近二十天,她沒有喊過一聲苦,還在我們喊累的時候安慰我們,讓我們休息。

  朱老師就每天這樣認真地上課,像照顧自己的孩子一樣照顧我們,她對我們的關心是那么無微不至,她就是這樣一個,只為自己學生著想的老師。她不畏辛苦,只愿能照顧好我們;她不抱怨,只求讓我們更加無憂無慮!她愛我們,我們也愛她,再回首,難忘恩師情!朱老師我們愛你一生一世!

高一作文800字_難忘恩師2

  在五年漫長的小學生涯中,有許多老師教過我,他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班語文的楊老師,卻給我留下了深刻的印象。

  楊老師看樣子在三十左右。她的臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親,她學識淵博,是我們學校的才女,也是一位教學能手。聽她講課,即使不愛讀書的人也會振著精神,跟著一起進入知識的海洋,遨游在書的世界。

  楊老師剛教我們班時,同學們的朗讀水平不是很高,她為了提高我們的朗讀水平,每天早晨七點半之前從遙遠的河西匆匆趕了過來,指導我們朗讀的方法。通過一段時間的強化訓練,我們班同學的朗讀水平上升了一個新的'臺階。課堂上,楊老師經常引經據典,出口成章。隨著故事的發(fā)展,時而眉飛色舞,時而咄咄逼人。

  以前,我上課老插嘴,楊老蚰為了幫我改掉這個壞毛病,真是費盡了心思,她多閃找我,語重心長地為我講這們毛病的壞處。記得有一天我的老毛病又犯了,這時,楊老師看到了,嚴肅地說:“有些人上課沒禮貌,發(fā)言不舉手!”說完,便朝我看了一眼。我一聽,臉刷的一下紅了,但我非常感謝楊老師。因為她沒讓我在同學面前丟臉,暗中提醒了我,F在回想起此事,真是又是感動又后悔。我身為大隊干部,居然還不守規(guī)矩,幸虧楊老師“寬宏大量”。正是有了她的努力和我的決心,我終于反這個可惡的壞毛病給改掉了。

  還有一次,試卷剛一發(fā)下來,我看了一眼分數,把卷子往書包里一塞,準備去打乒乓球。楊老師見了,說:“劉驍俊,錯了的地方改了嗎?”我支支吾吾準備開溜。楊老師叫我拿出試卷,并一一幫我指出錯誤,和言細語地說:“看看這些分數丟得多可惜,你要養(yǎng)成檢查的習慣。”雖然事情過去很久了,但她的話我牢記在心,也改掉了粗心的毛病。

  楊老師對我們慈母般的愛表現的不僅僅是課內,而且在課外也表現得淋漓盡致。有一次,學校長舉行國慶慶祝,我們班的幾位同學中午留在教室搞布置,等楊老蚰發(fā)現他們沒有吃飯時,親自掏錢為學生買來面包,這些同學感動的眼里轉出了淚花。

  尊敬的楊老師:您是慈母,把滿腔的愛無私地獻給了學生;您是園丁,用心血和智慧在祖國的花園里耕耘,您是人類靈魂的工程師,教學子如何做人。在第二十四個教師節(jié)到來之際,我衷心地向您說一聲:辛苦了!我永遠不會忘您對我的教誨!我的恩師!

高一作文800字_難忘恩師3

  晉葛洪《勤求》中有一句話“明師之恩誠為過于天地重于父母多矣”。

  葛老師有著一頭短而硬鋼針似的頭發(fā),鼻梁上頂著一副寬而厚實的眼鏡,從遠看您在講臺上教書背影,流露出文雅、和蕰及智慧的氣息。您是我們的引路人,有了您的陪伴,初中生活五味瓶——酸甜苦辣,會更加有趣、豐足、充實。

  古詩風波剛步入初中時,對古詩從來不重視,機械性背誦,覺得會背就算完成任務了,也不會主動去復習,更不會對內容進行深刻理解與體會,以至于默寫頻繁出錯,訂正呢也是敷衍了事,直到月考,古詩的問題全部顯現出來了。此時,您通知我去辦公室,忐忑的'心無法平靜,以為“世界末日”到了,結果,您沒有責備言語,嚴肅而平和地對我說:“初中生活是人生發(fā)展的新階段,要踏實掌握好基礎知識,初中語文與小學語文有著天壤之別,最大區(qū)別注重于古詩與文言文,國慶放假這幾天,每天復習古詩、抓關鍵詞理解作者表達什么情感......!弊阅且院螅依斫饬巳绾螌W習古詩詞、學會了預習與復習重要性,古詩的正確率有了很大進步與提高。

  意料之外的語文課在小學,我總覺得語文枯燥無味,自從上了葛老師的語文課,我對語文有了更深的認識,同樣朗讀、背、抄截然不同,您會對文章的作者深入講解,尤其在古詩或文言文時,總能將文章中所描寫事物聯系到實際的生活,您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇,如同品嘗”美味佳肴“,如同在”欣賞一部名著“”如同”穿越到古代“,如同在上“歷史課”。當同學們“昏昏欲睡”時,您像魔術大師一樣,施展魔術瞬間能喚醒我們,讓我們“精神大振”。當您提出問題而我們鴉雀無聲時,您又會想辦法引導我們去思考,直到一雙雙手高高舉起爭先恐后回答。此時,您還不罷休,會再次引導理解文章中更加深層的內涵......,這使我從原來枯燥無味學語文,反感背課文,變成了喜歡語文、喜歡閱讀。

  老師是人類靈魂的工程師,初一您為我們語文鋪設了堅固的地基,接下來的兩年中,語文這座高樓一定會更高、更穩(wěn)。最后引用歐陽修的《答祖擇之書》“古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊”(表達)對您的感恩之情。

高一作文800字_難忘恩師4

  有一種情叫親情,那是無人能比的,有一種情叫友情,那是最溫暖的,還有一種最寶貴的情,那就是——師生情。最使我難忘的是我的小學時的王老師。

  上五年級時,我和我剛剛認識的同學在一起,那時候,我們非常的天真爛漫。我走在樓梯上和朋友談笑著,不知不覺討論起了問題。有個同學說:“我問你個問題,一個草字頭,下面一個介叫什么?請搶答!蔽液土硗鈳讉同學商量了一下,一、二、三,(那是我們一起說的):“念jì”我說:“對不對?”那位出題的同學說:“不對!不對!我說答案了,我說了啊,念jé”忽然從后面?zhèn)鱽硪宦暣植诘穆曇簦骸靶⊥瑢W,不對吧!是jiè!蔽页竺嬉豢矗瓉硎且晃焕蠋,他長著濃眉大眼,大鼻子,留著黑黑的短頭發(fā),看起來非常慈祥,但是,我們那時候小,不懂事,聽到以后,就急匆匆的跑了。(也沒和老師打招呼,這樣做其實是不對的'。)

  第二天,我們第一節(jié)上語文,語文老師一來,我頓時傻眼了,原來他就是昨天在樓梯上見到的那位老師,聽他自我介紹,方知他姓王。那一節(jié)課,我縮在后面,心里默念說:“千萬不要叫我起來回答問題!不要叫!千萬不能叫!……”就這樣一節(jié)課下來,我感到他并不可怕。他上課有個特點,那就是講課時語言風趣幽默,讓我們哭笑不得。這幾個老師中,唯獨對他印象最深刻了。

  有一次,他讓我去辦公室,我心驚膽戰(zhàn)的想:“我沒犯錯啊,不會吧,他讓我去辦公室,到底干嗎呢?恩……會不會關于那天的事呢?頓時我的手和頭滲出了汗珠。我怯怯打了聲報告,老師點了點頭,示意我進去。老師問我是不是忘記拿錢了?我說:“嗯”。我不禁吞吞吐吐地說:“老師你……你是怎么知道的呢?”老師拍了拍我的肩膀,“你這個粗心大意的小家伙,剛才你媽媽打電話告訴我的,給你五塊錢,夠了嗎?”“老師,明天還你錢”。我邊說邊跑出了辦公室。

  到了第二天,我跑到老師辦公室還他錢,老師卻說:“不用了,到時候買個本子或筆用吧!不過,千萬不能買零食吃啊!如果我知道你買零食吃,那么你就還給我錢吧!”不管我怎樣推讓,他就是不要。在我出去辦公室的一霎那,看到了錢在我手上閃閃發(fā)光,我把那五元錢放在課本里,留作紀念……

  現在王老師雖然不教我了,但我一看到書中的五元紙幣錢,就不禁想起那個故事,想起我的恩師——王老師,王老師,我愛你。

高一作文800字_難忘恩師5

  三年的初中時光,給我留下了許多美好的回憶。但最不能忘記的,是母校老師三年以來的培養(yǎng)和教誨。

  我們都很喜歡陳老師。因為她是一位溫柔而又嚴厲的班主任。因此,我也慢慢喜歡上了語文課。記得剛入學的時候,我還小,不太懂事。上課的時候不認真,還以為在上小學呢。是陳老師一點一滴地教我,讓我明白了我是一名初中生了,應該對自己有一定的約束能力。陳老師是多么的和藹可親啊!不像其他老師,無時無刻都在生學生的氣。但陳老師卻不同。不管時間是推進還是倒流,陳老師依舊那么溫柔

  當您教了我們到四年級時,我們都十分擔心會換班主任。因為其他班都換了。上課時,有一位同學問您:“陳老師,您會一直教我們嗎?您沒有說話,只是微微點頭。

  然而,您真的實現了約定。教了我們三年。三年,是多么漫長的時間啊!你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們三年,卻無一聲怨言。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多。想到這心里不由得一陣心酸。因為里面的幾根,很可能是為我而生的。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時,您總是拒絕。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎?您為什么總是拒絕呢?我找不到答案。我真的想在最后的時間里,為您揉一次肩膀啊,一次也好。

  啊,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿春意!陳老師,請你快推開窗子看看吧,這滿園的春色,都在像您敬禮!

  您對我們付出的太多太多,我們怎能回報?能做的,只有向您獻上我們的心?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們的心靈上,這才真正永存。

  陳老師,讓我們親親您吧;陳老師,讓我們抱抱您吧;陳老師,讓我們感謝您吧!可是您只是微微笑著搖頭,說:“不累!标惱蠋煟駤寢屢粯影侔愫亲o我們,但您卻不要回報。我們是您的孩子,我們別無所求,只想感謝您!您能答應嗎?就算不能,但先前您答應教我們三年,做到了。那么,請您再答應我們——請您等到我們回來看您!請一定要等我們啊。

  請您等著我們捧著自己的來的榮譽。出現在您的`面前吧!因為,我們想看見您的笑容!

  加減乘除,算不進您做出的貢獻,您用知識甘露,澆開我們理想的花朵。您用心靈清泉,培育我們情操的美果。在這即將離別之際,我獻上我心里對您深深的祝福:陳老師,您辛苦了!您辛苦培養(yǎng)三年的小鳥即將離開您的身邊,我們只能用千言萬語,來道出我們的心愿。

高一作文800字_難忘恩師6

  轉眼間,又到了碩果累累的秋天。說到秋天,我情不自禁地想起了我小學時期的一位老師——鐘老師。

  鐘老師個子不高,我們都說他只有一米五。他瘦瘦的,鼻梁很高,是傳說中的“鷹鉤鼻”。他眼睛很小,卻透露出“兇光”。最有趣的是,每次見到他,他的腋下都夾著一根50厘米的大鐵尺。

  鐘老師是一個教育有方,嚴中有愛的老師。記得他來我們班上第一節(jié)課的時候,有幾位同學心癢癢,故意趴在桌子上。鐘老師當時就發(fā)火了,以200分貝的聲音喊道:“你們幾個,干什么?給我站到教室外面去!”那幾個同學也沒想到鐘老師竟是如此“潑辣”,只好灰溜溜地走到教室外面去了。同時,鐘老師“名聲在外”,每當我們上其他課時吵鬧,老師只需要拿起手機,假裝說道:“喂,鐘老師嗎?XX班學生上課講話,你還是過來吧。”“唰”地一聲,教室里瞬間鴉雀無聲,每個人都端正地坐好。這時,一支筆掉在地上的聲音比上課鈴聲還要響。

  同時,鐘老師也是一位幽默風趣的.老師。有一次,鐘老師眉飛色舞地對我們說:“咱班上有一位同學,長大后一定是科學家,F在呀,4千克的蘋果能讓他寫成4噸,以后一定有出息!不過我要問一下那位同學,大蘋果啃完了嗎?”我們聽后哈哈大笑,同時對鐘老師的敬意更深了。

  而最讓我銘記于心的,是鐘老師對我的幫助。記得在我四年級的時候,我不思進取,成績一落千丈,就一到稍微難一點的數學題也做不出來。于是,鐘老師便叫我去談話。鐘老師拍了拍我的肩,語重心長地說:“歐羿江啊,我看你在數學方面很有天賦,可你為什么不認真學習呢?我把數學課代表一職給你,希望你能起好帶頭作用!蔽衣牶,深感責任重大,便重新認真學。鐘老師也用課余時間為我補課,漸漸地,我的成績再一次名列前茅。

  可惜,鐘老師在20xx年的9月離開了我們,被調到成龍成章學校去工作了。秋天,本是我們最喜愛的季節(jié),可現在的我們,已經沒有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豪情壯志了,只有濃濃的思念。

  鐘老師,我愛您,您永遠是我心中最優(yōu)秀的,老師!

高一作文800字_難忘恩師7

  前幾日,小學同學組織了畢業(yè)30周年同學聚會,我因故沒能參加,但同學從網上給我發(fā)來了聚會的合影,照片前排幾名小學老師幾乎都認不出來了,30年過去了,當初那些年輕的老師都步入了老年,唯獨中間坐著的張克昌老師我一眼就辨認出來了,對這位老師,我是記憶猶深。

  張老師是在小學五年級擔任我們班數學老師的,小學高年級的數學有些難度,也是多數同學最打怵的學科,張老師接過來以后,通過幾次摸底測驗掌握了我們班的實際情況,然后針對我們的薄弱章節(jié)加強補習,記得他很“狠”,每天布置的作業(yè)最多,他又很認真,第二天都要親自檢查,有完不成的必是受他一頓訓斥,有的男生還會挨他的巴掌,他的“厲害”是全校有名的,印象中我見過幾次他發(fā)火打學生的.。所以在他的課上大家都老老實實的,唯恐惹他發(fā)火。

  我還記得有個女生,學習不好但是愛打扮,有一次,因數學考試不及格讓張老師罵了個狗血噴頭,碰巧那天她戴了個新發(fā)卡,這也成了張老師拿來挖苦她的把柄。那時候,感覺這個張老師太可恨了,怎么能這樣對待學生?但是,隨著年齡的增長,我們也慢慢理解了張老師的嚴厲和苛刻,而他五年級下學期的一個“壯舉”令同學們永遠的記住了他。

  那時候,小學畢業(yè)越來越近,我們面臨升初中的選拔考試,當時有2種選擇,一個是市屬中學,一個是區(qū)屬中學,同學們都在為考取市重點的中學努力,一個班里市重點學校的錄取率高低也是評價一個教師教學水平的依據,那段日子張老師忙壞了,給我們找了各類試題,一遍遍的練習、測試,為了讓我們隨時復習到那些典型的數學難題,張老師用毛筆在大白紙上寫上數學題,題下面是解題方法,總共多少張記不清了,反正是教室的四面墻上都貼滿了數學題,讓我們一有空就能看到這些題,他還提醒我們一定要會做、記住這些題,后來有的同學說就是因為背過了張老師出的重點題,當年數學成績考了高分。那一年,我們學校升入市重點的人數是最多的,因為2個畢業(yè)班的數學都是他教的。

  我們沒有資格評價張老師的做法對與不對,但是,我們真切的感受到了張老師為我們所付出的辛勞,幾十年過去了,當同學們聚到一起的時候,還是會想起當年老師們?yōu)槲覀兯龅狞c點滴滴,仍然歷歷在目。

高一作文800字_難忘恩師8

  有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,但是,它常常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正的做人——給時刻關懷著我的老師。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,美好的小學生活就要結束,我的心中不免掠過一絲絲憂傷,尋找這憂傷的源頭,原來不忍與您分別,您平易近人,和藹可親,時時刻刻關心著每一位同學,每一位老師,您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學生的心。

  您像熊熊熱火,照亮我學習的前程,照亮我勝利的交岔口;像春天的清風,撫去我身上的一絲絲灰塵,一點點的遺忘;更像一位辛勤的`園丁,把一棵棵小樹苗撫養(yǎng)長大,為了讓我們變成參天大樹,您不畏艱辛,不畏辛苦。

  忘不了您和風雨般的語言,蕩滌了我心靈上的塵泥,忘不了您和浩蕩東風般的叮囑,鼓起我前進的勇氣,給您的生活帶來芬芳。

  您做事果斷,每當有同學做錯了事,您總是用語言跟同學溝通,并告訴他什么是錯的,怎樣做才是對的,而不是用棍子解決問題,也沒有因為做錯了一小點事而讓他受嚴重的懲罰,因為您一直相信我們能做好。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,讓人時時縈繞于心。

  在全校中我們班是全方都做得最好的,無論是做事,還是衛(wèi)生,紀律,學習,我們班遠遠超過了其它班,連校長也表揚過我們班,可是,您總是鎮(zhèn)定的跟我們說,做得還不夠,我們還要向最好出發(fā),打造最好班級,靠的是集體的付出!

  畢業(yè)對我們來講,是對我們的一次新的考驗,因為這畢竟是一次升學考試,和平常大不相同,您為了能讓我們考出個好成績,您夜以繼日的備課,也見您常常熬夜,只到把所有的工作都完成了。您還會來看我們晚上有沒有蓋好被子…...等等,您才肯放下心來,躺在床上休息,這樣就過了一日。

  看見您的白頭發(fā)越來越多,臉上的皺紋越來越明顯,您的手操勞得有的擦破了皮,我們真是見在眼前,而痛在心里呀!風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的。不知在以后的學習生崖中,還會不會再次遇到您這么優(yōu)秀的老師,在這里我想對您說:“老師,您辛苦了!

高一作文800字_難忘恩師9

  從垂髫稚童到十六花季,我遇到了各種各樣的老師,而其中令我印象最深的,應該就是四年級時的英語陳老師了。

  如今,依稀記得她的面龐,那白皙的、光滑的、年輕的臉,高高束起的烏黑秀發(fā)和一副雅致的無框眼鏡,再縈繞上一縷淡淡的花香。這花香,不知是老師衣服上泛出的,還是由內而外透出的,輕輕的,柔柔的,卻飄香很久,揮之不散。

  那時,我是她的小助手,是她欽點的課代表,會幫她解決一些同學默寫的過關任務。起初新鮮,時間長了,便因事務繁瑣,而漸漸厭倦了,慢慢拖著,拖著……直到后來,我總將要改的默寫作業(yè)堆積在后面的架子上,有時扔給了同桌。我瞞著陳老師,一直暗暗竊喜,卻不知她早已知曉。

  那天,我突然沒領到任務,一身輕松了。半天下來,卻又感覺心中空洞,仿佛置身于黑暗之中,看不見、聞不到、摸不著,空氣凝固,萬分不安。去到她的辦公室,立在她身邊,透過眼鏡心虛地盯著她細膩的瞳孔,嗅著那抹熟悉的花香。

  她微微笑著,那笑容宛若知道我會來似的,眼眸中散發(fā)著親切;然而她又訓斥了我,笑容轉為嚴厲,鋼鐵般的話語,好像陳年結了塊的鹽巴,丟入水中,卻實實地,化不開。

  被歲月濾過的記憶總是脆弱的,即使當時那些話語多么深刻,如何錐心,都只剩下一句:"要有責任心!"是啊,若那時我有責任心,又怎會棄任務而不顧呢?這句話,從那一刻起就深深地印在心中,涂抹不掉,沖刷不淡,留下的還有那沁人心脾的花香。

  花香幽幽,我思緒再一次回到一次英語演講比賽前,陳老師主動提出讓我去她家,她幫我指導。記憶猶新的便是她家中簡單溫馨的裝修,和熟悉的彌漫著的花香。

  她坐在我對面,捧著演講稿,低垂的'眼眉,深情并茂,娓娓動聽,伴著花香,心曠神怡。我們從早上一直練到晚上,直到我發(fā)音正確,情感豐潤,才揮手道別。這一次我才真正領略到"負責"的魅力所在,也第一次感應到了"負責"之莊重,并將其悄悄融匯到成長的心境中。

  多年以后,我仍不忘這一句"負責",對己如此,待人亦是。

  更難忘的,是我的恩師——陳老師,和那悠悠花香,那抹灑脫又嫻靜的花香,伴隨清風,帶來了質樸無華的春天,那屬于我的、永遠的春天。

高一作文800字_難忘恩師10

  世界上偉大的人除了父母還有誰?對,那就是老師。老師是我們尊敬而崇拜的植樹人,不奢望崇高的贊美卻默默耕耘;老師是行走于歲月河畔的纖夫,有著自己對生命的詮釋;老師是天上派來的希望天使,用自己的肩膀支撐起了一方夢想的晴空;老師是嚴峻的長者,嚴厲的外表卻蘊藏著無限的柔情。

  我想感謝的老師就是個外表十分嚴厲、內心卻很柔情的老師。這位老師很嚴厲,同學一向都非常怕他,也不知道他有柔情的一面。某一天,我因作業(yè)沒寫被老師叫到辦公室。起初,我剛進入門口,看見老師靠在椅子上閉著眼。我想老師,是不是過度疲勞了呢?我走到旁邊說:“老師,我作業(yè)沒寫完!闭f著,說著,腦子里便浮出老師如何罰我的景象。

  老師開口說:“不能有下次了。”我十分驚訝,他居然沒有罰我,更沒有罵我。老師又說了一句:“好好表現啊!”我頓時驚呆了,嚴厲的老師也有柔情的一面。然后又說了一些鼓勵我的話,說話時十分溫柔。老師您的話我一定會記住的!也一定不會辜負您的希望的!

  我想感謝的老師,是一位對學生滿懷關愛的老師。一次班上有個同學在活動時受傷,老師十分擔心,集合班上同學舉行捐款活動。并且他捐得最多。他總是說這樣一句話:“別人有難,不能不幫!”還有一次我家出了點事,他帶著一些同學來到我家,親切地安慰我、鼓勵我、幫助我。他的所作所為使我一生難忘。

  我想感謝的`老師,還是一位遵紀守法、稱職的老師。他上課從不接電話、吸煙。也從不浪費時間,每次上課他總是第一時間在教室里。有時上別的課,他也會在教室外“巡邏”,查看我們的情況。有時自習課,他在走廊上走時,會默默地將地上的垃圾拾起來再放入垃圾簍中。

  有這樣的老師,無疑是我們最大的幸福。有這樣的老師,也是我們最好的模范。您就是一位雕刻師,把一個個壞亂的石頭美化成著作;您就是一位畫家,把一張張白紙畫成生動的油畫;您也是一張強有力的弓,把一支支箭射出困難。老師您燃燒著自己,照亮著我們。

  老師,我不會忘記您的,永遠不會!

高一作文800字_難忘恩師11

  我有三年寶貴的少年時光是在我親愛的母!獛煷蟾街卸冗^的,今年是母校的百年大慶,想往事,感慨萬千。師大附中當時是全市知名度很高的學校,其學習質量及學習風氣有口皆碑,不言而喻,這當中自然飽含了許多在校的老師們辛勤的汗水,我懷念附中,思念附中的一草一木,對于母校眾多的授業(yè)恩師更是畢生難忘,下面將對我印象較深的諸位老師做一簡單的追憶。

  李士博先生李老師教我們博物(包括動物、植物、礦物)及生理衛(wèi)生。胖胖的身軀,戴著一副圓圓的眼鏡,學問很淵博,很有博士風度。因此在許多小同學的心目中總是把“李士博”和“李博士”兩者等同起來。先生講課很認真,在黑板上用各種顏色的粉筆把許多復雜的物質結構畫得清清楚楚。先生不僅是我們學習自然科學的引路人,同時也將對待科學事物的嚴謹態(tài)度傳授給了我們。先生講課很注意形象直現,上課時總是不怕個人的勞累,將各種標本、實物帶到堂上,我記得在講礦物課時為了讓大家認識和了解各種礦石,就經常讓大家依照坐位順序輪流傳看實物,以加深大家的`印象。

  李仲鈞先生上初一時李先生教我們語文課(國文)。先生身著長衫,留著一頭蓬松的黑發(fā),在略顯清瘦的臉上戴著一副高度近視的銀絲眼鏡,十分瀟灑,頗有學士風度。李先生講課很風趣,引人人勝,對許多文言文能根據學生的接受能力,做深人淺出的講解。我還記得先生為了使大家能對文言文中的許多虛詞的意義及用法有個清楚的了解,專門把這些字集中在一起并各舉實例加以講述,對大家頗有教益。李先生對學生的寫作能力也很重視,對大家的作文批改得很細致,并對全文做出評語,還在佳句下用紅筆點出,以示鼓勵。

  沈紹武先生上初一時沈先生教我們的數學課(當時初一的數學課叫“算術”)。沈先生講課的最大特點是輕松自然、條理清楚。他在講課前喜歡講一些有趣的事,或者干脆出一個謎語讓大家猜,看起來這都是“題外話”,卻起到了藝術上常說的“攏神”的作用,把大家的注意力一下子收攏到課堂上來,這不正是沈老師的講課藝術嗎!

高一作文800字_難忘恩師12

  又逢一年一度的教師節(jié),我,也從一名小學生,成為了初一新生,從幼兒園接觸啟蒙老師到現在,我身邊的每一位老師,我都感恩不盡,古人云:一日為師終生為父!可見老師,對每個家庭,對每個孩子,對社會無盡的付出,是多么的偉大!在今天,尊師重教,已是全民大事,興邦必為!

  今天,我要介紹給大家的這位老師---仲老師,她是我小學階段的班主任--仲老師,她樸素大方,一條馬尾辮上戴著很素的發(fā)夾,一張和藹可親的`臉上,始終掛著微笑,這讓我們這些剛入學的“小少爺,小公主們”看上去少了幾份畏懼。

  記得那時一年級的一堂體育課,由于我不小心,地面因下過一場小雨,而有些打滑,我摔了一跤,正在一旁看我們上體育課的仲老師,三步并兩步,小跑到我前面,扶起我,輕輕拍拍我身上的贓物,抱起我就到了水池邊,幫我擦洗,然后帶我到了辦公室,給我手上的傷口擦紅藥水消炎。為了不讓我著涼,還脫下自己的外套給我穿,鄰桌的老師說仲老師像我媽媽。本來還一直哭著的我,一下子感覺,老師就是媽媽?赡菚r的仲老師,還沒結婚呢。

  6年來,仲老師和副科老師們,帶著我們全班56個孩子,不管學校有什么活動,為了能讓我們班走在全年級的前面,樹立集體榮譽感,叫我們大家團結一心,仲老師是吃盡了辛苦,早出晚歸,嘔心瀝血。一路跟著仲老師,從她做新娘子給我們每人一塊巧克力,到做了媽媽給我們每人一只喜蛋,這6年來,我們一起分享著學習的快樂,一起度過一次次學習的難關!我清晰記得,班上有倆個同學,由于父母常年在外地,缺乏家教,調皮得一塌糊涂,幾次逃課。每次,仲老師都是騎著車,到處找。為了去說服那同學回教室上課,還被大雨淋了一身,我們是看在眼里,疼在心上。大部分時間,仲老師向大姐姐一樣,和我們交流談心,她講的語文課,總是那么生動,培養(yǎng)了我們對語文學習的愛好。

  今天,當我坐在初中的課堂里,當我接觸到語文課本時,不知不覺就有了對仲老師的那份牽掛。又是大姐姐,又是媽媽的你,讓我今生難忘!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您辛苦啦!這就是你-一位年輕老師對教育事業(yè)的奉獻!仲老師,您對我的恩情,我唯有認真學習當以回報!在這第26個教師節(jié),我衷心祝福您:永遠美麗、健康、快樂常駐

高一作文800字_難忘恩師13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在藍天下,有那么一種人,他們用不朽的恩情印證了這句話的真義,無私無畏,陪我們度過了六年,這種人,就是老師,這恩情,就是那令我永遠難忘的師恩。

  難忘師恩情,它蘊藏在老師關切的話語里。那是在五年級的一天,我生了腸胃病,肚子里翻江倒海,但為了學習,我還是咬著牙,堅持著出門上學。但一坐上位置,肚子就開始鬧騰了,直冒冷汗,這可怎么辦?我左右為難起來,一邊是回家,一邊是上課,我開始猶豫,算了,先上一課再說,我終于作出了決定,于是又挺了挺身子,開始讀書。可是第一節(jié)課過后,我終于忍不住了,瞬間,胃里所有的東西都吐了出來,我疲憊不堪,回到了教室,這時,張老師來了,她發(fā)現了我的狀況,立馬拉著我,走到一旁,拍拍我的背,關切的問寒問暖:“你怎么了?沒事吧?如果實在熬不住就回去吧。”我點點頭,聽著老師的話,望著她關懷備至的目光,我的心,暖了,疼痛,減了,只留下一點點閃動的淚花。這時,我感到了師恩。

  難忘師恩情,它洋溢在老師帶病上課的勇氣中。那一次,您發(fā)燒了。要是我們早就應該回家好好休息,可您不是,您拖著病怏怏的身子來到教室,一如既往地管理我們,為我們上課。為了不讓我們發(fā)覺,您挺起了身子,上課時,您的聲音依然是那么洪亮,讀課文、賞析、板書,一絲不茍,黑板上的`粉筆字,還是粗壯有力,那時,我們根本看不出來,老師竟然發(fā)著燒。我的心在顫抖,如此的勇氣,為人師尊,您病而堅持,以最好的精神為我們上課,這就是師恩。

  難忘師恩情,它流露在老師嚴厲的批評中。記得五年級時,我是個典型的“廢話大王”。一上課,我就活躍起來,對著“左鄰右舍”滔滔不絕。老師一轉頭,我又開始了廢話!班耍闱,老師剛剛說‘抒情’,反過來……”“情書!”我們幾個對視,不禁“撲”地偷笑。這時,老師走過來,“成星宇”一聲點名,咚!我的心一震,“這是第幾次了?”我的頭不禁低了下來,之后的課我?guī)缀鯖]聽進去,下課了,老師一下把我找了過去,“你怎么回事?”“我……”接著又是一陣如雷貫耳的批評,從老師的批評中,我感悟了許多,從此,我很少再說廢話了。這也是師恩呀。

  師恩,師情,它們就像一杯茶,溫暖我心;它們像一陣風,拂過我的心;它們又像一絲甘露,滋潤我久旱的心田。難忘師恩的情呦,永遠在我心中蕩漾。

高一作文800字_難忘恩師14

  9月10日是普天下所有教師的節(jié)日,作為一名剛剛畢業(yè)的小學生,我回到母校看望與我朝夕相處,一路走來的老師們。

  在一中這個大集體里,只有小學時的同班同學丁好是我熟悉的人。放學后,我和丁好相約在車站見面。經過一番轉車,終于來到了久違的母校。下車后,我很緊張,按照常例,老師們是要外出活動的,萬一空跑一趟呢?丁好也開始打退堂鼓,她說:“我們這樣空手去不好吧?而且也不知道老師教哪個班,萬一老師在上課怎么辦?”我猶豫了,但隨后說道:“六年了,我們和老師建立起的感情是難以忘卻的,這些問題都能解決。我是一個重感情的人,無論如何我也要去!本瓦@樣,我們走進了留給我太多回憶的校園。

  學生們正在做操,聽著那耳熟的音樂,看著老師糾正著學弟、學妹們的動作,仿佛看到了曾經的自己。

  走上二樓,在樓梯拐角處正巧遇上了數學陳老師,看到他的剎那,心中涌起陣陣的欣喜與感激。以前數學一直是我的弱項,學習的時候也毫無興趣,但自從陳老師接手我們這個班,他幽默的教學方式感染了我,使我在數學方面漸漸有了提升。陳老師走進教室,與我們聊了幾句,對我們說:“你們身上的校服就是給我最好的禮物!蔽覀兌夹α,心是溫暖的,滿滿洋溢的是對老師的愛。陳老師提了提我的書包,感慨道:“現在的`書包真重啊!一定要注意勞逸結合,千萬不能累壞了身體,那樣反而得不償失!蔽尹c點頭。陳老師對我們的關愛不亞于一位父親。有一次做操,輪到陳老師督察,他走到我身邊對我說:“詹雨涵,鞋子小了吧。”我很驚訝,但還是應聲說道:“是的,另一雙鞋洗了,這雙是36碼,我腳現在穿37碼了!崩蠋熞荒橁P切地說:“讓媽媽再給你買一雙,鞋穿小了,對腳不好!蹦且荒晃抑两裼洃洩q新,從這些細致入微的瑣事中,最能體現出一個老師的偉大啊!

  小學老師是我的啟蒙老師,他們對我的影響是相當深遠的,我想,如果以后有機會,每年的教師節(jié)都應該回去看看給予了我太多的老師們。在那里,有我從稚嫩走向成熟的一段路程,有我一生中彌足珍貴的一段回憶。

  難忘我的恩師!

高一作文800字_難忘恩師15

  經師易遇,人師難求!抉R光

  雁過無痕,歲月無聲。忙碌的初中時代,不知可否有一個人在你的腦海中留下了不可磨滅的印記,當你埋首沉思時,他(她)的身影會不會浮現在你的眼前,向你報以微笑,溫和細語……

  教師,這個平凡而偉大的詞語,凝聚了多少責任與付出,多少歲月與滄桑。作為學生,除了父母,平日在學校只有老師可以給予我們細致的關愛與呵護,不斷地激勵著我們,為迷惘的我們指明前行的方向。

  我也有著心目中最好的老師。她姓孫,是一名語文老師。那時的我才剛上初一,可直到今天我對她當時的穿著,她的一言一行還都記憶猶新。那是開學的第一天,她穿著一條端莊的黑底碎花連衣裙,頭發(fā)挽了個精神的髻兒,戴著一副眼鏡,用標準的普通話做著自我介紹,然后用秀挺的字體在黑板上寫出她的名字。她把我們課本中的古詩仔細地講解了一遍,告訴我們古詩詞應該怎樣誦讀,說讀詩的時候不能死記硬背,要學會聯想,可以合上雙眼,想象一下古詩的場景,應像在看電影一樣,還可以適當加入自己的想象。她的嗓音細柔而清脆,在她感情充沛的朗讀聲中我也仿佛飄然而至古詩的大千世界……我才發(fā)現原來古詩可以這么輕松就熟練地掌握,我對語文的興趣比以往更濃了。

  她的教學方式獨特而新穎,性格幽默而有趣。在她的課堂上總少不了歡聲笑語,還經常舉行辯論會,成語接龍等妙趣橫生的`小活動,讓我們每一個人都在快樂中學到知識,也都在學習中收獲快樂。久而久之,我們幾乎都愛上了語文這門深奧而精彩的學科。

  怎能忘,那次她給我們賞析一篇課文,快如疾風,緩如流水,抑揚頓挫,讓我們隨著文章一起跌宕起伏,與此同時,我們也真正體會到了作者所要表達的思想感情。當她提出問題時,同學們都躍躍欲試,積極舉手發(fā)言。她的課有一種魔力,幾乎把我們每一個人的注意力都吸引過去。當她批評學生時,嚴厲卻飽含濃濃的關心和愛意,那嚴肅的眼神中更是透露出殷切的激勵與期待。

  她對我們每一個人都很公平,都很和藹,還經常勉勵一些在學習上掉隊的同學,讓他們重鼓作氣……在她的熏陶下,我的語文成績也飛速進步,作文水平也提高了不少。她是我的恩師,是我心目中最優(yōu)秀的老師,她的形象在我心中永銘不忘!

  三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁!難忘恩師,難忘身邊的好老師,難忘!

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