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最熟悉的人作文

時(shí)間:2021-03-31 10:31:18 作文 我要投稿

最熟悉的人作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖钍煜さ娜俗魑,希望對大家有所幫助。

最熟悉的人作文

最熟悉的人作文1

  我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā),頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長長地小辮子,當(dāng)她跑、跳的時(shí)候,那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來跳去,可愛極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一,但是她的品德非常的好。

  星期一的上午,學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過樓梯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西,走過去撿起來一看,原來,那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說過的話語,“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主?梢粫r(shí)不知是誰掉的,只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過調(diào)查,這錢是四年級一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí),高興得連聲對老師說:“謝謝老師、謝謝老師!倍鴱埨蠋熞荒槆(yán)肅非常認(rèn)真的說:“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我,要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧,是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師,所以在做完課間操的時(shí)候,學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。

  我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!

最熟悉的人作文2

  我要向你介紹我的媽媽,我的媽媽今年35歲,有著短短的卷發(fā),中等身材看起來稍胖,她有一張慈祥的臉:大大的眼睛,高高的鼻子,紅潤的嘴唇。她的樣子很普通,卻是我生活中的陽光,學(xué)生的導(dǎo)航燈,她是莘塍鎮(zhèn)一中的教師,一位優(yōu)秀的教師,一位有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師,她對工作總是一絲不茍,不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識,還有做人的道理.

  還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,她帶一位學(xué)生來家里補(bǔ)課。那時(shí)約7點(diǎn)多,媽媽坐在明亮的燈光下,用沙啞的聲音,干燥的嘴唇為學(xué)生補(bǔ)課,但不管媽媽怎么教,那位學(xué)生還是學(xué)不懂,那位學(xué)生有些氣餒,自暴自棄地對媽媽說:“老師,我天生就笨,不管怎么學(xué)還是學(xué)不會(huì),您還是別白費(fèi)工夫了!闭驹谝慌缘奈乙詾閶寢寱(huì)大發(fā)雷霆,批評那位學(xué)生,哪知,媽媽輕撫著那位學(xué)生的頭,鼓勵(lì)他說:“孩子,在這個(gè)世界上,沒有誰最笨,也沒有誰最聰明,有一句話不是這么說的嗎‘天才是有百分之一的天賦,加上百分之九十九的汗水’就算你沒有這百分之一的天賦,只要你有這百分之九十九的汗水,你依舊是天才呀.孩子別氣餒,只要付出,沒有什么學(xué)不會(huì)。”那位學(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶,就連咱站在一旁的我也感動(dòng)極了。在媽媽耐心的教導(dǎo)下,那位學(xué)生終于學(xué)會(huì)了。那時(shí)的夜已經(jīng)很深了,寒冷的北方呼呼地吹著,媽媽冒著風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著遠(yuǎn)去的媽媽,我想……

最熟悉的人作文3

  我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。

  她不胖也不瘦,不高也不矮,眼睛亮亮的,脖子細(xì)細(xì)的,頭發(fā)長長的,像白雪公主似的,美麗極了。

  她首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)“聽書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:“這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們怎樣做未來的主人?怎么能釀出芬芳的佳蜜呢?

  她讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書是知識的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必須練繞口令,定期開“故事會(huì)”、舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。

  她說話的聲音很動(dòng)聽,當(dāng)太陽公公升起的時(shí)候,她已經(jīng)站在我們的教室里了,用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里。

  我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師,她和藹可親的面容,美麗動(dòng)聽的聲音伴隨著我每一天,我真幸福。

最熟悉的.人作文4

  我最了解的人是我媽媽!她有一頭黑發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然她的母親高度近視,但她美麗的母親每天都戴隱形眼鏡,在家只戴框架眼鏡。

  我媽媽非常愛我。她經(jīng)常帶我出去旅游,給我買食物、衣服和游戲,還幫我做作業(yè)。然而,她也有玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

  有一次,我媽媽回家時(shí)正在玩她的手機(jī)。我正在做作業(yè)。我有一個(gè)我做不到的問題,所以我問我媽媽:“媽媽,我有一個(gè)無法回答的問題。請教我!”但是我媽媽沒聽到我說話。我再次提高聲音,重復(fù)了這句話。我媽媽聽到我在叫她。她問我在做什么。我說,我有個(gè)問題沒有,我媽媽讓我再考慮一下,但是她又玩她的手機(jī)了。思考了幾分鐘后,我想不出答案,所以我請媽媽教我再做一遍這道題。我母親不情愿地放下手機(jī),看著我的問題。根據(jù)正常時(shí)間,她會(huì)向我仔細(xì)解釋,但那天她沒有用她的大腦在網(wǎng)上搜索答案。我覺得這部手機(jī)有什么好笑的?于是,我悄悄地走到媽媽身邊,看著她的手機(jī)。原來她媽媽在玩微信。她打開了她的朋友圈,看了看別人的信息,看了看,甚至笑了。過了一會(huì)兒,我和朋友聊天,又和自己說話了。

  這是我的母親,一個(gè)愛我但也喜歡玩手機(jī)的母親。

最熟悉的人作文5

  小學(xué)時(shí)光一晃而過,現(xiàn)如今,六年行到末尾。說起來,那些人那些事,由陌生到熟悉,一個(gè)個(gè)都變成了最美好的回憶。這其中,最熟悉的人,應(yīng)該是X了。

  起初,我和X并沒有這么要好,彼時(shí),我們稱得上是最冷漠的陌生人。我總覺得她很自戀,甚至不惜來搶取我“學(xué)神”的名號。我能想到的事情,她也總能想到;我要回答的問題,她總搶著回答;我倆考的分?jǐn)?shù)也總是相差無幾。我在心里暗自吐槽:這不是我的副本嗎?

  事情突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。那天,我正在座位上沾沾自喜的看我寫的校園小說。突然,一個(gè)圓圓的腦袋探了過來。“給我瞅瞅!聽說你寫了不少了!笔荴,她二話不說,搶過我的本子就看,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒若有所思!霸瓉恚闶沁@樣的大橙子。和我有共同語言哦!”X一邊說一邊捧腹大笑,那個(gè)神情像極了我!安蝗,我們合寫小說吧!蔽姨嶙h道。X二話不說,拍了一下大腿,然后順勢和我擊了一下掌。

  從此,我們倆總是聚在一起談天說地。操場上多了兩個(gè)深藏不露的遛彎兒“學(xué)神”;教室多了兩個(gè)競相比賽回答問題的“活寶”;課余時(shí)間多了兩個(gè)比著賽讀書、寫作的“書蟲”。

  就這樣,我倆互相陪伴著到了六年級。六年的花落花開,我們相識相知,從陌生到熟悉,從不了解到了如指掌。我們成了最熟悉的人。

  告訴大家一個(gè)小秘密,我們倆要相約著同考一所高中,成為永遠(yuǎn)的大“學(xué)神”。

最熟悉的人作文6

  生活中我有很多的朋友,可是她我最熟悉不過了。

  她是一個(gè)女生,長頭發(fā)齊劉海,一雙炯炯有神的眼睛,又粗又濃的眉毛,高鼻梁,一張不似櫻桃得嘴巴,可那嘴巴有她的迷人之處,中等個(gè)胖嘟嘟的。如果你是男生一定會(huì)被她電死,她真是人見人愛,花見花開,車間車爆胎。

  她體育很差,可以說是體育界的‘白癡’。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的星期二,下午最后一節(jié)課上體育。老師讓我們到操場去集合,老師讓我們跳著到終點(diǎn),她看到別的同學(xué)都跳過去了而且很好,干脆嘻皮笑臉的跑了過去,果然第一個(gè)到終點(diǎn),而且是零分。每次上體育課她都這樣。唉,真拿她沒辦法。

  她雖然體育不好,但是學(xué)習(xí)一級棒。

  那次老師說考試,我一下愣住了,因?yàn)椋夜忸欀媪,把考試的跑到了九霄云外,考試中途我眉頭緊鎖,再看看她,一副輕松之然的樣子,好像沒用難題似的。我心想:唉,我如果有她那樣的腦子就好了。

  還有一次上英語課,老師廢了九牛二虎之力也沒有把我們教會(huì)讀,老師問我們誰會(huì)讀了,全班同學(xué)里就她一人堅(jiān)定而自信地把手舉了起來,老師讓她讀,于是,她站了起來,神情有一絲嚴(yán)肅,脫口而出的英語使我,十分意外,頓時(shí)教室里傳出一陣激烈地掌聲。

  呵呵,她就是我們班的汪世紅,小名大紅。

最熟悉的人作文7

  我最熟悉的人就是我的妹妹,她今年3歲半了,上幼兒園小班了,她非常喜歡上學(xué),頭上扎著兩條沖天辮,圓圓的臉,嘴巴小小的,眼睛大大的,像一個(gè)可愛的布娃娃,我們都非常喜歡她。

  我妹妹非常喜歡畫畫,畫得非常認(rèn)真,她喜歡畫小白兔和公主,爸爸媽媽也經(jīng)常表揚(yáng)妹妹畫得很棒,妹妹畫得畫比我畫得還好看,連我都要向她請教。

  妹妹也非常的活潑。每到星期六和星期天,我們一家人一起出去玩,妹妹都會(huì)蹦蹦跳跳地說:“耶!出去玩咯,出去玩咯!比绻覀兺藥鋈ネ,他就會(huì)一直在我們眼前蹦來蹦去,還會(huì)一直對我們說:“快帶我出去玩,快帶我出去玩!

  妹妹也非常會(huì)安慰人。每當(dāng)我難過的時(shí)候,她都會(huì)安慰我說:“姐姐不哭,姐姐不哭,如果你哭了,我也會(huì)傷心的……”妹妹的話就像有魔法一樣,一說完,我就不傷心了。

  怎么樣,我的妹妹可愛吧!

最熟悉的人作文8

  說到我最熟悉的人莫過于她了。

  她,一雙水汪汪的大眼睛,左眼上還有一顆不起眼的小黑痣,一對濃淡剛好的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。

  她會(huì)好幾種樂器,如鋼琴、豎笛等等;他樂于助人,要是同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)工具時(shí),她總是第一個(gè)借給其他同學(xué);她成績好,每次考試總是名列前茅。

  她可是我們班的口才大王,記得那一次,學(xué)校舉行“陽光校園我們是好伙伴”的演講比賽,我們班派她去參加比賽。

  比賽開始了,全場都安靜了下來,她是第一個(gè)出場的,只見她邁著自信的步伐走上演講臺,她穿著一條紅色的背帶裙,一雙紅色的皮鞋,脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得那樣漂亮。哇噻,好美啊,我心里暗暗贊嘆。只見她深深地鞠了一躬,然后用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道:“今天我演講的是……”接下來,她鏗鏘有力的聲音令我們一個(gè)個(gè)屏息凝神,生怕打攪了她的演講。她的演講是那樣生動(dòng),她的聲音是那樣變化多端,她的表情是那樣豐富。令我時(shí)而激動(dòng),時(shí)而高興,時(shí)而難過,我完全被她的演講所打動(dòng)。場上也不時(shí)響起陣陣掌聲。演講比賽結(jié)束,她得了一等獎(jiǎng),我們都很開心,仿佛不止他得獎(jiǎng)而是全班得獎(jiǎng)了。

  我想,你應(yīng)該也知道她是誰了吧!那就是我們班的才貌雙全的張思琴。

最熟悉的人作文9

  在我的身邊,一直有那么一個(gè)人,時(shí)常伴我左右,默默地為我們收拾殘局,卻不要報(bào)答——母親。

  她烏黑亮麗的頭發(fā)中摻著幾根銀絲,這也許是母親為我們操勞而白的吧,微風(fēng)吹起了她的劉海,額頭槮出一大珠晶瑩的汗水,一直流下臉頰,支撐著家的她,卻一直面帶微笑,多少心事藏在心中,卻只能用眼來傾訴,他那黑眸中略帶鉆石藍(lán),是那么令人感到一絲溫暖、親切。鼻梁說高不高,卻也不失那一份挺立的美,下面長著一對小巧的嘴,訓(xùn)起人來,可厲害了每當(dāng)我想悄悄嚇?biāo)偸潜凰且浑p似順風(fēng)耳似的耳朵給聽見。

  有時(shí)候開玩笑的說道好胖啊類似的話,就非與你糾纏不清,激動(dòng)的在那說道我要減肥、我要減肥。說起來,就是太敏感,要不然就會(huì)認(rèn)為是瘋子呢,還記得有一次;我被人打擊了,我把所有心事藏在心里,可母親似乎聽到了我的心聲,看我悶悶不樂·就一直逗我開心,陪我玩、散步、去逛街。這也許是好閨蜜應(yīng)該呈現(xiàn)的畫面吧。

  現(xiàn)在想想他也太可愛了吧,我想說的是,其實(shí)大人也是先從小孩走過來的,還是有一顆童心啊。

  人的嘴唇發(fā)出最美的字眼,就是母親,最美的呼喚就是媽媽,這是一個(gè)簡單而又意味深長的字眼充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。

最熟悉的人作文10

  我們的一生中總會(huì)遇到形形色色的人,有的人從我們身邊匆匆而過,成為了路人,而有的人卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們成長的道路上,成為了我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊晃唤巧=裉煳蚁胂虼蠹医榻B的是我最親的弟弟。

  我的弟弟一天總是喜笑顏開,他長著圓溜溜的臉蛋,清澈的大眼睛,白里透紅的小臉蛋看起來眉清目秀。他比較熱情開朗,也非常愛樂于助人,他的愛好廣泛,有跳街舞,拼玩具,畫畫等,簡直不勝枚舉。

  有一次,我和弟弟玩跳繩比賽時(shí),只看見他雙手拿起繩子的手把,隨后把繩子放到腳后跟,把跳繩蹬得直直的,自己也站得筆直,如同一位挺胸昂頭的戰(zhàn)士,我們倆齊聲說:“開始”!便馬不停蹄地跳了起來,最后他竟然取得了勝利。

  還有一次,一個(gè)姐姐的手機(jī)不小心的掉在地上,他急忙地?fù)炝似饋。因(yàn)橛袃蓚(gè)小偷也想撿起來拿走,幸好有我的弟弟眼疾手快,撿起來還給了大姐姐,那個(gè)大姐姐非常感激我的弟弟,還給她買了一個(gè)糖果。

  后來,我的弟弟還變得很受人尊敬呢!瞧!這就是我疼愛有加的弟弟!

最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人 我最熟悉的一個(gè)人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發(fā),淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛,眼睛里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小女孩,女孩的眼睛一直開心地笑著,那就是我。雖然時(shí)間沒收了奶奶的青春,但是她還有一個(gè)愛她的孫女,這是我的奶奶。

  我的奶奶她還有一張一直在關(guān)愛我的嘴巴,她有的時(shí)候擔(dān)心我,有的時(shí)候鼓勵(lì)我,還有的時(shí)候安慰我。瞧,我親愛的奶奶又在說我了。“秦怡,快起床。”“秦怡,吃飯了。”“秦怡,秦怡……”她是世界上最愛我的人。

  有一次我的語文考砸了,我回到家里擔(dān)心奶奶她會(huì)生氣。我一直低著頭悶悶不樂的,直到吃晚飯的時(shí)候,奶奶知道了我看的不好的消息,有趕忙轉(zhuǎn)身回廚房炒了一盤菜,把菜端上桌子,一邊夾菜一邊說:“秦怡呀,奶奶知道你這次沒有考好,但是你盡力了呀,下次好好復(fù)習(xí)爭取考到90分以上就好了嘛,不要不開心了吶。”說完以后還朝我做了個(gè)鬼臉,把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒有不開心的事了。

  我最熟悉的一個(gè)人,就是我親愛的奶奶了。

最熟悉的人作文12

  我的朋友李想,是我最熟悉的人。

  她有一對大大的眼睛,戴了一副銀色的眼鏡,經(jīng)常喜歡梳散頭,是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。

  平時(shí)她特別愛看書,什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過?雌饡鴣恚袝r(shí)候叫她出去玩,她都不去呢!

  大概因?yàn)樗x書多了,所以人也挺文靜。書讀多了,感情也豐富了,動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲,玩到中間的時(shí)候,她突然不想玩了,和我們大家說。別的朋友沒玩夠,非要她接著玩。我心想:玩魔法就和研究魔法一樣,不玩也罷。這時(shí),李想對我使了個(gè)眼色,我就對那個(gè)朋友說:“要不咱們玩點(diǎn)別的吧,也不能總玩這個(gè)呀!”那個(gè)朋友說:“我才不呢,李想不玩,讓她自己玩去!”李想一聽就生氣了,眼眶里含著眼淚,跑回班去。

  我也有些憤怒:“都是同學(xué),干嘛這樣說話!蔽易飞侠钕,挎著她的胳膊,“走,我陪你回班”。

  李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來,挎住李想的胳膊說:“對不起,我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

最熟悉的人作文13

  要問我最熟悉的人是誰,那就是我風(fēng)風(fēng)火火的小姐姐王天琪了。她總是扎著兩個(gè)小辮子,走路時(shí)鞭子頑皮地跳來跳去,可有趣了。她的眉毛又彎又黑,一雙眼睛明亮又清澈。別人說她不愛笑,看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅,其實(shí)她可活潑了。

  我姐姐最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。記得上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們學(xué)跳繩,我很快就跳得不錯(cuò)了,可姐姐跳一個(gè)就滿頭大汗,她急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可她沒有放棄。從客廳的這頭跳到那頭,再從那頭跳到這頭,不斷的練習(xí),累得大汗淋淋,就連爸爸媽媽都忍不住讓她休息休息再練,可她就是不愿意放棄,還在堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

  第二天,姐姐又開始執(zhí)著地練習(xí),她終于能一次跳到三個(gè)。姐姐高興得一蹦三尺高,手舞足蹈,她情不自禁的喊道:“我會(huì)跳繩了!”,臉上露出喜悅的神情,眼睛顯得更加明亮了。隨后,姐姐更加努力的練習(xí),只幾天的時(shí)間,她就趕上了我。姐姐自豪地對我說:“有努力就有收獲!

  其實(shí),姐姐做什么事情都很認(rèn)真執(zhí)著,寫字一筆一畫,做事一絲不茍,背詩一詞一句。

  姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣。

最熟悉的人作文14

  有這樣一位同學(xué),微胖的身材,1米4左右的身高,炯炯有神的眼睛嵌在那國字型的臉上,簡直是完美的絕配。他是我最好的朋友,同時(shí)也是我最熟悉的人。他刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),那搞笑的風(fēng)格讓我難忘。他對待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。一天學(xué)校舉辦大型考試,我們都很認(rèn)真地在考場上奮筆疾書。一個(gè)小時(shí)不到,我已做完所有的題目,仔細(xì)檢查后沒發(fā)現(xiàn)什么問題。之后無事可做,我一眼望見斜坐在另一組正在默默做題的他。于是我靜靜地觀察起他來。只見他略低著頭,雙眼緊盯試卷,一臉的緊張,筆桿不停地快速搖晃著,書寫速度極快,不一會(huì)兒功夫,剛才還是空白的格子都已寫得滿滿的。之后,他又翻開試卷一題一題專心地檢查起來。終于聽到了考試完畢的鈴聲。大家都爭先恐后地交試卷,我也不例外。等我交完試卷回過頭來收拾文具時(shí),發(fā)現(xiàn)他還在那兒仔細(xì)檢查答題,直到老師催促,他才雙眼盯著試卷,遲疑地把試卷遞給老師。

  考試完了,我也可以跟著他一起去他家玩了。一路上我們有說有笑,悠閑自在。剛才考試那緊張的樣子完全沒有了。這時(shí)的他可是個(gè)幽默大師。我們走到他家小區(qū)門口,他一臉認(rèn)真的神情對我說:“你第一次到我家來,我來一段歡迎詞!嗨,睿兄好,歡迎來到本主寒舍來做客,俺無尚的榮幸!希望本次的參觀能給你留下深刻的印象,祝你玩得開心!請!”說完還來了一個(gè)90度的鞠躬。當(dāng)時(shí)可把我樂得合不攏嘴。

  這就是我的好朋友—一余子一,一個(gè)認(rèn)真又幽默的人。

最熟悉的人作文15

  “爺爺,集市到了沒有?”我這“跟屁蟲”緊緊地跟在爺爺?shù)暮竺,邊走邊問!扒懊婢褪!睜敔斕糁嘟、西紅柿,邁著大步走在前面?,那西紅柿紅艷艷的,青椒綠油油的,紅綠相映,十分誘人。

  剛到集市邊,就圍上幾個(gè)人!按蟛,這菜真新鮮,賣給我吧,五毛一斤!薄敖o我給我!五毛五一斤!”那些人七嘴巴舌,嗓門一個(gè)比一個(gè)高。爺爺毫不理會(huì),只顧往前走,那些人見爺爺不賣,只得悻悻而去。

  來到集市,爺爺找了個(gè)空當(dāng)兒,放下?lián)。這時(shí),走來一個(gè)戴眼鏡的中年人,他看了看菜說:“老大爺,這菜多少錢一斤?我一樣買五斤!”“哎,按市價(jià),四毛一斤。”爺爺爽快回答。中年人付了錢,拿著菜走了。我在一旁見了,納悶極了,問:“爺爺,為啥剛才那些人五毛多錢你不賣,這戴眼鏡的叔叔給您四毛就賣給他呢?”爺爺回答說:“那些人都是小販,買了咱們的菜,再去賣高價(jià)。而這戴眼鏡的叔叔是來咱們這搞扶貧工作的,他們幫助咱們走上富裕道路,賣給他們,少幾個(gè)錢也情愿!”原來如此,我這才恍然大悟。

  這時(shí),走過來一位身材魁梧的解放軍叔叔。爺爺打了個(gè)招呼:“小曾,買西紅柿嗎?四毛錢一斤!薄按蟛,您這菜挺新鮮的,剛摘的吧?我全要了!苯夥跑娛迨逄糁鹱吡恕

  回來的時(shí)候,我耳邊響起爸爸曾經(jīng)對我說的話:“孩子,做人要向爺爺那樣……………………!

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