- 我愛(ài)我家初中作文 推薦度：
- 我愛(ài)我家初中作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選《我》初中作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《我》初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我》初中作文 篇1
生活是五彩斑斕的，我們的喜怒哀樂(lè)都包含于其中，有些人認(rèn)為生活是枯燥無(wú)味的，其實(shí)不然，普通人的生活并沒(méi)有太多的驚心動(dòng)魄，有的只是像水一樣的一件件平凡簡(jiǎn)單的事兒，但正是這些構(gòu)成了普通人的生活，人們要善于汲取這些事中值得借鑒的東西，日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是如此深?yuàn)W，它告訴我……
記得那天，凜冽的.寒風(fēng)中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒(méi)有風(fēng)，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個(gè)鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會(huì)一會(huì)眼前這個(gè)穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現(xiàn)，蜿蜒到山頂。盡管是嚴(yán)冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。
這時(shí)一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過(guò)多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個(gè)盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經(jīng)過(guò)他清理的路面與眼前秀麗的畫(huà)卷和諧了許多，可見(jiàn)這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒(méi)有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續(xù)自己的行程.
不多時(shí)，我已將爸爸甩了很遠(yuǎn)。終于我爬到了峰頂。極目遠(yuǎn)望一片白雪皚皚中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃山松的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻，我感到饑腸轆轆，拿出早已準(zhǔn)備好的面包大口大口地吃起來(lái)，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風(fēng)飄到了一棵松樹(shù)的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來(lái)的那位老人看了個(gè)滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
犯了錯(cuò)誤還不敢承認(rèn)，這難道是一位少先隊(duì)員所應(yīng)該做的嗎?我深深地自責(zé)著.我不愿再想下去。我一步躥到老人眼前，低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起，老爺爺，是我……”老人先是一愣，爾后笑了笑，黝黑的臉上呈現(xiàn)出一排潔白的牙齒，說(shuō)：“別說(shuō)了，要注意，別光顧著賞景而忘了保護(hù)它，要是人們都不注意，那咱們誰(shuí)也看不見(jiàn)這美景嘍!”多樸素的話語(yǔ)。我的臉紅了許久，心想，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
老伯下山了，繼續(xù)著他的工作.
老伯的身影漸漸遠(yuǎn)去了，但我還在細(xì)細(xì)品味著老人最后與我說(shuō)的幾句話，多么純樸無(wú)華的語(yǔ)言啊!可是又蘊(yùn)含著多么深刻的道理。是呀，我們?cè)谛蕾p大自然賦予我們美景的同時(shí)也應(yīng)注意保護(hù)它，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)巳硕紤?yīng)承擔(dān)的責(zé)任。生活告訴我：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
《我》初中作文 篇2
像一棵樹(shù),春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng),秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來(lái),在這歲月的長(zhǎng)河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù).我,也是如此.我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的“啪、啪”聲,我長(zhǎng)大了.
好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道:個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了.身邊的親人,會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了,寫(xiě)出特點(diǎn)了,好看了.是的,從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個(gè)大姑娘,總會(huì)有一些變化.
不再有什么說(shuō)什么,知道往心里裝一些事兒了.獨(dú)立性強(qiáng)了,很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面,不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助.
在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭.無(wú)論是否合時(shí)宜,都會(huì)把自己的'觀點(diǎn)闡明,哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果.不再像以前和父母斗嘴,因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”.而現(xiàn)在,更多的是離開(kāi),冷淡.
打開(kāi)了總是退縮的門(mén),也許現(xiàn)在做得還是不夠積極,可已經(jīng)知道,年輕不后悔,“年輕沒(méi)有什么不可以”,有了這種前所未有的沖勁,我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快,更健康.
是的,我,變了很多.
在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你,就像人生,而經(jīng)歷,就是成長(zhǎng),在坎坷中汲取的財(cái)富,是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的.
讓我們舉杯,來(lái)歡慶成長(zhǎng),這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)!我們會(huì)在成長(zhǎng)中,帶著最自我的變化,最自我的一面,一路走下去!
《我》初中作文 篇3
星期六的晚上，我在陽(yáng)臺(tái)上。忽然，天空劃過(guò)一條條銀絲。我馬上知道這是流星。我學(xué)著古時(shí)候人們做祭的樣子向流星許了個(gè)愿。
這時(shí)，一顆流星落到了陽(yáng)臺(tái)上，變成了一艘飛船，在飛船里走出了一個(gè)機(jī)器人。我覺(jué)得很好奇，便問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)到我家？”他說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我？我叫約翰，是火星人。我沒(méi)事做，便跑了出來(lái)。”“你好，我叫吳越�！薄澳愫�，吳越，你去過(guò)火星嗎？”“哦，沒(méi)有去過(guò)。”“正好，我想回去了，你也一起來(lái)吧！”“謝謝！”說(shuō)完，我們一起上了飛船。
“你看，火星到了�！蔽翼樦氖挚慈ィ豢吹搅�。
我們下了飛船，來(lái)到了火星。
火星好美呀！��！
月光風(fēng)清之夜，玉蘭承受著月光的撫愛(ài),亭亭玉立在深藍(lán)的天際下,素雅;嫻靜,好似下凡的仙子。
沙灘邊小溪,叮叮咚咚地向前跳躍著。在月光下，小溪像一根銀線。那無(wú)數(shù)座林立的山峰，在迷離的`月光中，顯出朦朦朧朧的淡影，像一幅水墨畫(huà)兒似的，充滿了詩(shī)意……
臨走前，約翰告訴我一個(gè)秘密：只要想再去，就大聲叫：“火星，火星快來(lái)呀！”不一會(huì)兒，我又回到了陽(yáng)臺(tái)。
……
《我》初中作文 篇4
跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵(lì)話語(yǔ)。
剛剛步入初中的我，對(duì)于新的開(kāi)始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細(xì)流，撫慰了我不安的心靈。
那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門(mén)前，只一溫柔淺笑，向我揮手。
我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。
可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。
“其實(shí)這道題，你不是不懂……”
你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無(wú)數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。
“現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)試一試另一種解法……”
你用溫柔的話，遞給了我一把知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。
大海與深淵，不需要我的沉湎。
“加油，我看好你！”
那一句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，到底蘊(yùn)含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：
現(xiàn)在的我，不應(yīng)迷茫，現(xiàn)在的我，應(yīng)該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫(xiě)出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！
跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的無(wú)限勇氣。
《我》初中作文 篇5
我只能夠大了時(shí)光飛逝，光陰茬苒，又是一年新春佳節(jié)，我們的腳步踏入了20xx，這也意味著我長(zhǎng)大了一歲。回首20xx，再回憶5年前稚拙的我，驀然間發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了不少。
“長(zhǎng)大”，是從不斷“+1”的年齡看出來(lái)的，或許是從“蹭蹭”往上長(zhǎng)的身高看出的，又或許是從父母一句短短的夸獎(jiǎng)中聽(tīng)出的······但是在我看來(lái)，長(zhǎng)大的不只是外表，內(nèi)心的芽?jī)焊情L(zhǎng)大了不少。而這些，都是從那個(gè)忙碌而充實(shí)的下午領(lǐng)悟到的。
那是前年暑假剛開(kāi)始不久的一天下午，結(jié)束了一頓匆匆的午餐，爸爸媽媽相繼上班去了，過(guò)了不久，爺爺奶奶也有事出門(mén)了。此時(shí)此刻的家里，顯得有些空蕩，只剩下我和一個(gè)挺會(huì)整事的弟弟。我望著剛剛開(kāi)始捏起橡皮泥的弟弟，無(wú)奈地笑了笑：現(xiàn)在的媽媽一定是扁擔(dān)挑水--心掛兩頭吧！這個(gè)小搗蛋鬼，還真是不讓人省心！想著想著，腦海中突然萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭：要不就讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)下午的小保姆吧！我來(lái)照顧弟弟，也好讓媽媽少擔(dān)心。這個(gè)念頭是自然而然地產(chǎn)生的，在我看來(lái)，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
說(shuō)干就干，我走到弟弟身邊，搬來(lái)一張小凳子，輕輕坐下，掛上“招牌笑容”，努力使自己身上散發(fā)出和藹與親切的氣息。我一只手搭在弟弟肩上，用溫柔的聲音試探道：“我來(lái)陪你玩橡皮泥吧！”“好��！”弟弟似乎很高興自己能有一個(gè)玩伴，而我呢，也因?yàn)榈艿艿囊宦暱隙ǘ判拇笤��！拔襾?lái)教你用橡皮泥搓團(tuán)圓怎么樣？”我試著教弟弟用橡皮泥做一些簡(jiǎn)單的東西，也想讓他耐下性子做一件事。“搓圓圓？好！”弟弟欣喜地答應(yīng)了。我們各自選了一塊自己喜歡的顏色的橡皮泥，便做了起來(lái)�！跋劝严鹌つ喾旁谀喙ぐ迳洗瓿砷L(zhǎng)條狀，粗細(xì)要均勻哦！”一邊說(shuō)著，我一邊把我的橡皮泥橫放在泥工板上，十指伸直，雙手手掌正好覆在橡皮泥上，沒(méi)有用力地往下壓，橡皮泥也仍是立體狀。弟弟臨摹著我的樣子，小手一前一后搓著橡皮泥，從左短搓到右端，速度倒挺快。我看著自己搓得差不多了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭檢查一下弟弟搓得怎么樣。這一看不要緊，弟弟搓的橡皮泥不堪入目，有的地方粗的過(guò)分，有的地方又細(xì)的快要斷了。見(jiàn)此情景，我對(duì)這份“保姆工作”一下子信心退去了一大半。我盡力安慰自己：萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！剛開(kāi)始就做得這么好已經(jīng)很不錯(cuò)啦！再說(shuō)了，如果媽媽看到，一定會(huì)很高興的！想著媽媽快樂(lè)的笑容，我又耐心地指導(dǎo)起弟弟：“想要搓的粗細(xì)均勻，用的`力度也要均勻�！闭f(shuō)著，我把弟弟搓的泥條揉成一團(tuán)，“喏，只能重新錯(cuò)咯！”“哼，我不玩了！”說(shuō)著，他站起來(lái)，背過(guò)身，離開(kāi)了。見(jiàn)他這樣，一定是鐵了心不玩了，我只好認(rèn)命，抱怨一聲“前面花的這么多精力都白費(fèi)了”，便收拾起來(lái)。
正收拾著，突然，一陣“嘩嘩”的水聲在耳畔響起，我本能的向后轉(zhuǎn)頭。天哪，弟弟竟然正站在一張小板凳上，把手伸進(jìn)洗手池中玩水呢！我連忙放下手頭的一切，向弟弟那邊跑去。弟弟的體質(zhì)很差，冷水碰不得，還記得上次去海邊玩，小腳丫在海浪中跑了幾下，便生了病�？墒堑艿苣�？偏偏又有玩水這一嗜好，這也是讓媽媽最頭疼的事情之一了。我一把把弟弟從凳子上抱了下來(lái)，把他安頓在沙發(fā)上，匆匆收拾好橡皮泥，洗了個(gè)手，便回到客廳�？墒巧嘲l(fā)上哪還有弟弟的蹤影，那熟悉的笑聲從院子中傳來(lái)，出去一看，才知道弟弟又玩起了水槍。
就這樣，我追著弟弟度過(guò)了一個(gè)下午。終于，媽媽下班回來(lái)了，看著我忙得不可開(kāi)交，弟弟卻悠閑自在的樣子，媽媽“撲哧”一聲笑了，他對(duì)我豎起了大拇指：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)帶弟弟啦！”收到夸獎(jiǎng)的我不好意思地笑了笑，望瞭望媽媽，又看了看弟弟，從媽媽的贊揚(yáng)中感受到：或許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧！我的目光轉(zhuǎn)向窗外，便被這一幅日落圖深深迷住了：羽翼漸漸豐滿的小鳥(niǎo)披著夕陽(yáng)的余暉飛向公園那方，也許那是家的方向；公園里的人漸漸稀疏，比白天更加寧?kù)o、安詳。
是啊，我長(zhǎng)大了，我的一舉一動(dòng)長(zhǎng)大了，我的思想長(zhǎng)大了，我身上的稚拙氣息漸漸成熟了。
【《我》初中作文】相關(guān)文章：
我的初中作文09-23
我初中作文07-13
初中的我作文07-22
我初中作文06-30
初中的我作文06-09
我的初中我做主作文09-04
我的校園初中作文08-20
我的目標(biāo)初中作文08-26
我的母親初中作文09-30
我長(zhǎng)大了初中作文08-13