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以快樂為話題作文600字

時(shí)間:2021-03-31 12:13:35 話題作文 我要投稿

以快樂為話題作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的以快樂為話題作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以快樂為話題作文600字

以快樂為話題作文600字1

  給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻(xiàn)的意思。當(dāng)別人摔倒的時(shí)候,我們伸出手拉他一把,別人就會(huì)投以感謝的目光;當(dāng)別人有困難的時(shí)候,人人伸出援助之手,就沒有解決不了的困難。最平常的,在家里我們可以幫助媽媽干一些家務(wù)活,不僅能減輕媽媽的負(fù)擔(dān),還能從勞動(dòng)中體會(huì)到快樂。生活中,我們能給予別人的東西實(shí)在太多了。

  記得有一次,我乘公交車去奶奶家,車到了下一站,有許多人爭(zhēng)先恐后地上來了,都想搶個(gè)座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來,可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子,拄著拐杖,顫顫巍巍的。我想萬一一個(gè)急剎車,那老爺爺肯定會(huì)摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺連聲說:“你真是一個(gè)好孩子!”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說:“這孩子真懂事!”雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn),但心里美滋滋的,非常開心。

  還有一次,我們班的高天沒帶橡皮,這天正好數(shù)學(xué)考試。高天問同學(xué)借,有的說:“我才不借呢!”有的說:“我只有一塊,借給你我用什么啊?”當(dāng)他向我借的時(shí)候,我也拒絕了他,因?yàn)槲乙仓挥幸粔K啊!但當(dāng)我看到他垂頭喪氣的樣子,我也覺得很為難,怎么辦呢?我開始為他想辦法,我想來想去終于想到了一個(gè)兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半,給他一半,我自己留一半,這樣我也不用為考試沒橡皮而擔(dān)心,而且還能幫助他。當(dāng)我把那半塊橡皮給高天的時(shí)候,看到他感激的目光,心里甭提有多高興了。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。所以我說給予是快樂的。

以快樂為話題作文600字2

  喜怒哀樂乃人之常情,喜算是比較常見的了。喜有多種多樣,有興奮的喜,有成功的喜,有助人的喜……我最感到快樂的,則是看著世間萬物自由生活著,無憂無慮。想必,大家也是這么想的吧?

  還記得暑假里的一天,我在鄉(xiāng)下。我在鄉(xiāng)下的房子是連體別墅,有三層。下午,我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時(shí),媽媽突然叫了一聲:“噢,快來看哪,這里飛來了一只鴿子!”原來,媽媽在三樓曬衣服時(shí),看到了那只正站在露臺(tái)上的鴿子。我馬上跑上三樓,站在有利位置上,看著那只鴿子。鴿子的身上有點(diǎn)灰,是灰白的那種顏色,也許這是天生的,也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的,兩只黑眼睛小巧玲瓏,如同兩顆黑珍珠。它站在那兒,四處張望,不時(shí)做出展翅欲飛的樣子,嘴巴一張一張的,好像在贊嘆這美麗的田園風(fēng)光。

  媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居,他們悄悄地靠近鴿子,捉住了它,并把它送給了我。當(dāng)時(shí),我并沒有想到捉動(dòng)物是不對(duì)的,但看到這只可愛的鴿子,我心花怒放,就沒想那么多。我上網(wǎng)查詢了許多有關(guān)鴿子的資料,給它吃最好的食品,喝優(yōu)質(zhì)的水,住舒適的窩……我十分高興,但鴿子卻好像很不高興,喂它玉米它不吃,給它水也不喝,晚上也不睡覺。幾天過后,鴿子日漸消瘦,我的心不禁緊張起來,難不成它不喜歡這樣的生活?還是……想家了?對(duì),一定是!

  第二天,我把鴿子全身的羽毛梳理了一下,提著裝著鴿子的籠子走到露臺(tái)。我悄悄地對(duì)鴿子說:“鴿子,你飛去吧,你的家在大自然,我讓你去尋找你自己的家,去吧!”說完,我慢慢打開籠子,想著:“鴿子,對(duì)不起,我不應(yīng)該捉你。我多么希望你不要忘記我,我也不會(huì)忘記你的!”籠門開了,鴿子好像真的聽懂了我的話,慢慢地朝著天空飛去。

  雖然我失去了可愛的鴿子,但是我仍然很高興,因?yàn)椋易隽艘患幸饬x的事,F(xiàn)在,只要我看到鴿子,就會(huì)想到我那段放飛鴿子的經(jīng)歷。我也明白了,讓一個(gè)小生命獲得自由,不是比捉住它更快樂嗎?

以快樂為話題作文600字3

  今天是年二十九,農(nóng)歷___年的最后一天,也是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,早餐后,我們?nèi)チ沂抗珗@和開福寺看花燈,街上人山人海,熱鬧非凡,一派節(jié)日的氣氛。當(dāng)我們走進(jìn)開福寺大門時(shí),各式各樣的花燈立刻展現(xiàn)在我眼前,有蘿卜燈、孔雀燈、狗燈、荷花燈、兔子燈……,真是造型別致,光彩奪目,看得我眼花繚亂,目不暇接,流連忘返。其中一盞孔雀燈特別吸引了我。它的尾巴有4種顏色,先是綠,后是藍(lán),接著是黃,最后是大紅色,真是漂亮極了。

  后來我們又去了烈士公園,門上有9盞龍燈,最頂上寫著:___中國(guó)湖南彩燈文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)了大門就看有許多拱橋,我穿過拱橋,一看有許多建筑物,都是由塑料做成的,我拿著照相機(jī)這里照一下,那里照一下,我照都照不贏,你想知道有哪些建筑物嗎?我來告訴你吧!我照的第一個(gè)建筑物是天心閣,公作人員把它縮小幾倍,只建一個(gè)塔,下一張是白沙古井,白沙古井有一個(gè)小池塘,池塘上有兩只鶴在捉魚,其中有一只鶴的翅膀還在動(dòng)呢!真好玩,下一張是世界之窗,工作人員把世界之窗的城堡建了起來,城堡前面有五只可愛的斑點(diǎn)狗,也有一只狗在搖頭。在下一張是才神賑福,他們要建這個(gè)的原因是:燈組取材民間傳統(tǒng)吉祥題材,表、達(dá)了人們求福求安的美好愿望,并渴望富裕理想的生活。還有許多建筑物;我就不一一告訴你了,這里的燈盞真是造形別致、光彩奪目,看得我眼花繚亂、目不暇接、流連望返。完這些燈時(shí),已是霞光晚照,夕陽(yáng)西下了,我久久不忍離去,可是晚上還有更精彩的過年節(jié)目在等著我呢!

  當(dāng)夜幕降臨時(shí),我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯,有魚、有蝦、有肉……,還有酒,大家舉杯,相互祝愿美好的明年。當(dāng)新年的鐘聲即將敲響時(shí),我們點(diǎn)燃鞭炮和禮花倒數(shù)時(shí)鐘迎接新年的到來,頓時(shí)天空中五光四射,鞭炮聲響徹云宵,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一過年羅,過年好,過年真快樂。

以快樂為話題作文600字4

  今天在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)習(xí)了“不等式”。放學(xué)回到家后,我突發(fā)奇想:我家不也是個(gè)不等式嗎?而且隨著時(shí)間的流逝,這個(gè)不等式還在不斷地變換著呢!

  小時(shí)候,我>媽媽+爸爸。早晨,我要去上學(xué),爸爸和媽媽就早早起來,幫我整理好書包和衣服,為我做好美味可口的早飯。夏夜,我一邊做作業(yè),一邊聽著窗外小鳥的嘰喳聲,感覺越來越熱,心中不由地?zé)┰锲饋。這時(shí),媽媽悄悄地打開電風(fēng)扇,風(fēng)立刻把我心中的煩燥吹走。冬天的晚上,我手腳冰冷,一整夜也睡不著覺,當(dāng)時(shí)沒有電暖袋,爸爸就冒著嚴(yán)寒起來煮開水,然后把熱水袋灌好,拿到我的床前。接過熱氣騰騰的熱水袋,一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。

  但是,如果我或爸爸做錯(cuò)事,使媽媽生氣時(shí),我們家就會(huì)變成媽媽>我+爸爸。這種情況下,我和爸爸就慘了,立即陷入水深火熱之中:天天捧著快餐盒吃快餐,衣服臟了沒人洗,家里一團(tuán)糟。沒辦法,我們只好向媽媽投降,極力地討好她。這時(shí),媽媽的臉色就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴,一家三口又可以吃上媽媽親手做的熱飯菜了。

  至于爸爸嘛,基本上很少發(fā)火,身為一家之主,他總是默默地承擔(dān)著生活中的一切重壓。若真的惹火了他時(shí),爸爸>我+媽媽。爸爸的力氣很大,只要他愿意,就可以搬起一臺(tái)電冰箱。他生氣時(shí),誰也勸不住他,他的叫罵聲連鄰居都聽得見,我和媽媽根本不敢勸他,只好靜靜地等他氣消。

  我犯錯(cuò)時(shí),爸爸和媽媽就會(huì)結(jié)成聯(lián)盟,我<爸爸+媽媽,臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說:“好漢不吃眼前虧!庇龅竭@種情況,我只好乖乖地認(rèn)錯(cuò),寫下保證書,他們的臉上才出現(xiàn)“彩虹”。

  我家是一個(gè)不斷變換著的不等式,在這個(gè)變化的不等式中,雖然有喜也有憂,但卻讓我真實(shí)地體會(huì)到了家庭的快樂和溫馨。

以快樂為話題作文600字5

  “我?guī)е业拿煨〉男呐K和我無限膽量。我越過我的荒野和海岸踩過一片夕陽(yáng)……”哼著《破天荒》這首歌,我邁進(jìn)了高中的大門。走過初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子,追逐夢(mèng)的放肆。大人們已經(jīng)不再揪著我的臉說“小胖子”了,而是摸著我的頭說“眼看就長(zhǎng)這么大啦”,我只是笑笑,然后心里想:“我長(zhǎng)大了嗎?”

  我還是會(huì)像以前那樣沉迷于動(dòng)漫,怨更新太慢;會(huì)跟弟弟一起看灰太狼在天空畫優(yōu)美弧線時(shí)哈哈大笑;會(huì)因?yàn)椤白脚绷四硞(gè)同學(xué)而小小的得瑟不已;會(huì)因?yàn)槟康臎]有達(dá)到而嘟囊著嘴;還會(huì)因?yàn)槠诖氖鲁烧媪硕赏敌σ檬治枳愕浮袀(gè)方面我還真不一樣了。

  初中時(shí)候,c妹經(jīng)常說:十分羨慕那種有明確目標(biāo)并且有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能力的人。那個(gè)時(shí)候,每天都會(huì)有新鮮的歌,新鮮的念頭;有的時(shí)候會(huì)突發(fā)奇想把成績(jī)蹦個(gè)新高,卻在堅(jiān)持才幾個(gè)早晨讀英文之后,又流著口水地跟某公小敘去了;也會(huì)看著別人還沒3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻,嘿咻”時(shí),暗下要搞晨跑的決心,可能是在今天之后,也有可能是更短的時(shí)間,我的晨跑計(jì)劃就崩壞了,甚至在c妹來找我一起晨跑時(shí),搖著頭說我不想變金剛,而心安理得的咬著油條聽著mp3坐在操場(chǎng)邊看c妹“嘿咻,嘿咻”;更會(huì)時(shí)常心血來潮地給自己制定某某學(xué)科計(jì)劃表,可不知不覺它就變成了歷史,我還在原地懶散地忘了它。

  但現(xiàn)在經(jīng)過高中的這么久的生活之后,身上的懶散慢慢沒有了,有了份實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定和信心。聽到鈴聲時(shí),不會(huì)再“一、二、三,就起床”,所以戒掉了賴床的壞毛;對(duì)數(shù)理化生這些學(xué)科的認(rèn)識(shí)不再停格在坐標(biāo)系的負(fù)半軸;對(duì)自己立下的目標(biāo)許下的心愿,不再隨時(shí)間前進(jìn)而消減了痕跡,會(huì)拿出行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它,知道要靠自己在雨里勁闖,哪怕眼里閃著淚光,也要驕傲無悔。

  我?guī)е业某砷L(zhǎng)的快樂,那么獨(dú)一無二,我知道我的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。便風(fēng)雨兼程。背著夢(mèng)高喊我的排行榜,留下我堅(jiān)定的目光。

  懷著夢(mèng)勇闖,我一路成長(zhǎng)。破天荒,我第一次驕傲像個(gè)王。

以快樂為話題作文600字6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!同學(xué)們,你們有過閱讀課外書的快樂體驗(yàn)嗎?書是我們的老師,是我們的朋友,讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以給我們快樂。我從小就和書有著不解之緣,我看過的書可以說不計(jì)其數(shù)吧。有四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬里》、《楊家將》、《岳飛傳》、《東周列國(guó)志》等等。

  其中我最喜歡看四大名著。讀《三國(guó)演義》,劉備、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。一個(gè)個(gè)精彩人物讓我佩服,特別是諸葛亮,他料事如神讓我癡迷,看了又想看,有時(shí)媽媽叫我吃飯都聽不到。覺得書中這些人物的一個(gè)個(gè)精彩故事,好像朋友一樣正等著我去看他們呢!這些精彩的故事中,有些會(huì)讓你開心,有些會(huì)讓你憤怒,讓你有時(shí)放松,有時(shí)緊張。讀了之后,不僅開闊了我的視野,還讓我體驗(yàn)到快樂。

  《西游記》中的孫悟空在西天取經(jīng)的時(shí)候斬妖除魔,護(hù)送師傅的形象大家肯定記得。在“三打白骨精”中,孫悟空以自己的智慧、勇敢與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想像。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往。而豬八戒憨厚可愛的形象大家一定會(huì)哈哈大笑。這就是讀書的快樂。

  《水滸傳》里面的一百零八位好漢一個(gè)個(gè)勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。這些好漢齊聚梁山,氣勢(shì)可吞山河。這種氣勢(shì)讓我學(xué)到一個(gè)人沒有什么力量,但許多人在一起,可以打垮一座山。感受一百零八位好漢的豪情,便是我讀《水滸傳》的樂趣。

  《紅樓夢(mèng)》告訴我們要勤奮努力,不要在家境好的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),到家境壞時(shí)再來學(xué)習(xí)就太晚了。

  還有《楊家將》等等,也給了我很多快樂。

  這些書給了我無窮的智慧和快樂。我告訴大家,我讀書,我快樂!相信當(dāng)你親身走進(jìn)書的`海洋時(shí),也一定會(huì)找到讀書得到快樂的。

  讓我們的校園充滿“我讀書,我快樂”的聲音。謝謝!

以快樂為話題作文600字7

  窗戶啊窗戶,若不是你,我怎能有這些歡樂?

  父親是一位高級(jí)工程師,每天都有一大堆的資料要翻閱,一大堆的表格去制作。

  幼時(shí)的我,是一個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子,當(dāng)時(shí)作業(yè)少,做完了我就跑下樓與小朋友們玩耍。

  有一次,天黑了,我與伙伴告別,不經(jīng)意的朝樓上一瞥,我看見爸爸在書桌前翻閱,透著窗戶,我看見了爸爸一臉的專注,玩心大散。我小跑進(jìn)家,上氣不接下氣地跑進(jìn)書房,爸爸看了我一眼,微笑著。我大聲地問道:“爸爸,你每天這么忙,你不會(huì)感到累嗎?”“累啊,但是苦中自有苦中樂,在累與忙碌中用心工作,又何嘗不是一種快樂?”爸爸輕聲地說。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  幾天后,我就忘記了這事,拋至腦后。由于玩心太重,那次期中考試是有始以來最差的一次分?jǐn)?shù),。老師面色凝重地叫我?guī)Ъ议L(zhǎng)。爸爸從學(xué);貋砗缶托迹骸拔覀凂R上搬家,搬到我班上的宿舍樓!蔽液懿唤猓崛ズ,我才知道,爸爸的辦公室的窗戶與我的書房的窗戶是面對(duì)面的。爸爸說:“以后有什么不開心的,就朝對(duì)面看看吧,你會(huì)找到你要的答案的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那天開始,我做作業(yè)時(shí),不時(shí)的看一看對(duì)面的窗戶,永遠(yuǎn)都是爸爸翻書的樣子,如第一次看到般專注的神情。我心想:“苦中自有苦中樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情,我不就快樂了嗎?當(dāng)然,決心也有動(dòng)搖時(shí),但,只要一抬頭,看見了對(duì)面窗戶里折射出的翻書的人的影子,我又立即堅(jiān)定起來。

  在又一次考試中,我發(fā)揮得很好,是全班第一。我把試卷帶回家,快樂得像一只小鳥,激動(dòng)地跑來跑去。我告訴了媽媽,也不忘告訴了爸爸,他聽了,嘴角露出了笑意,說:“孩子,你找到答案了……”

  經(jīng)歷了這些事后,我再也不用看對(duì)面的那扇窗戶了,因?yàn)椋谖倚睦,已?jīng)有那么一扇窗戶存在了,里面折射出的依舊是那個(gè)專注的身影……

  窗戶帶給了我快樂,也替我悄悄捎來一份感動(dòng)……

以快樂為話題作文600字8

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”動(dòng)聽的歌聲讓我想起了一件事。

  那天下午放學(xué),我像往常一樣回家,但在路上,我看見了一件女式外套。出于好奇,我把它撿了起來,卻只聽“嘭”一聲,像是有什么東西掉了。果然,是一部手機(jī)掉在了地上,我立刻把手機(jī)拿了起來.這時(shí),我想:一定還有其它東西在衣服里。于是,我把外套口袋掏了個(gè)遍,最終發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。錢包里面竟有五百多塊錢和兩張車票。

  看著這些東西,我立刻犯傻了。這么多的錢,還有這么漂亮的手機(jī),要是還了,也舍不得?墒,如果我不還,又如何對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,又如何對(duì)得起自己的心。望著那兩張車票,我最終決定——還。

  順著手機(jī)上的親人號(hào)碼一個(gè)一個(gè)地打過去,可他們卻都聲稱無法聯(lián)系失主,正當(dāng)我束手無策的時(shí)候,一個(gè)電話打了過來,我下意識(shí)的接了。電話中,那人說明她就是失主,我便立馬告訴她,我的所在地址。

  很快,有一輛自行車出現(xiàn)在了我的前方,她一眼就認(rèn)出了我手上的那件衣服。認(rèn)是認(rèn)出來了,但也別想那么容易就過了我這關(guān)。第一題:錢包中有些什么東西?回答:五百多塊錢,兩張車票以及一些小玩意(大頭貼等)。第二題:錢分別如何放置?回答:右邊有五百整,左邊有一張五十元和一些零錢。

  我一連問了她好幾個(gè)問題,確認(rèn)了她就是失主后,我才把那些東西——物歸原主。她拿回東西后,問了我,我的學(xué)校和班級(jí),以及姓名,而我卻一笑過之。她見我不愿說,也就不問了,卻從包中拿了五十元錢給我,我毅然決然的拒絕了。她也只好把錢收回去,并連忙道謝。

  看著她離去的背影,看著我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我的心里無比快樂!

以快樂為話題作文600字9

  今天是星期六,我們五六年級(jí)全體師生到龍池山爬山和野炊。大家懷著愉快的心情上了車。

  在車上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),高興極了!路旁的樹木翠綠欲滴,一排排竹子郁郁蔥蔥,微風(fēng)吹過,仿佛在向我們點(diǎn)頭,歡迎我們的到來。

  不知不覺,我們就來到了龍池山。放眼望去,龍池山一片翠綠色,半山腰還有一座寺。

  剛進(jìn)入龍池山風(fēng)景區(qū),便聽到一阿急促的水流聲,定睛一看,原來是從山上流下來的泉水,那水清澈透明,真想撩過來洗洗臉。山路旁一棵棵參天大樹,已有數(shù)百年的歷史,剛爬到半山腰,我們就來到了“大雄寶殿”。這里面的墻壁上都是多姿多彩,栩栩如生的菩薩和佛祖。

  在爬半個(gè)山就到山頂了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,向山頂爬去。這山路真陡,稍一不留神就會(huì)摔跤,路邊的竹筍也探出了小腦袋。我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到了山頂。

  下了山,我們要進(jìn)行野炊,野炊就是自己燒食物,對(duì)同學(xué)們來說是第一次,同學(xué)們個(gè)個(gè)又蹦又跳,心里別提多高興了,大家你提水我洗菜,干勁可足了!

  我們首先炒青菜,我把青菜放入鍋中,翻炒幾個(gè),然后放入鹽、味精,再用鏟子炒幾個(gè),青菜便炒熟了。錢君儀拿著筷子,笑著說:“快讓我嘗嘗!”我還燒了炒茄子、炒雞蛋、豬肉燒包菜……看著這美味的飯菜。我想:我們無論做什么事都要有信心有決心,還要有不怕吃苦的精神,這樣才能干成一件件事情,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎?

  雖然快樂的野炊活動(dòng)和爬山結(jié)束了,但它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,豐富了課余生活。

以快樂為話題作文600字10

  “快樂”一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ),有它就好像有了一切,“沒有”憂愁,“沒有”煩惱,“沒有”失敗;叵肫饋恚鞓肥嵌嗝吹暮(jiǎn)單!得到老師的夸獎(jiǎng)是一種快樂,得到同學(xué)的羨慕是一種快樂,得到鄰居的贊揚(yáng)是一種快樂?鞓窡o處不在!為同學(xué)講解一個(gè)題是一種快樂,回答老師提出的難題是一種快樂,幫助老爺爺推車是一種快樂,和自己親密無間的同學(xué)在一起嬉戲玩耍是一種快樂。快樂就在眼前!

  俗話說:“助人乃快樂之本”,可見,幫助別人是一件多么快樂的事情啊!我和軒是同桌,她各方面都表現(xiàn)很好,唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上有些不盡人意,于是,我暗下決心,一定要幫她把成績(jī)提上去!在一次語(yǔ)文課上,老師講的是《桃花源記》,《桃花源記》是一篇文言文,它不像現(xiàn)代文一樣,語(yǔ)言優(yōu)美,讀起來朗朗上口。而是枯燥乏味,沒有生機(jī),這也是我同桌軒最不感興趣的內(nèi)容。所以,一上古文課,她的思緒就開始飛揚(yáng),以至于老師講的重點(diǎn)她都遺漏掉。什么古文中的判斷句呀,狀語(yǔ)后置句呀,簡(jiǎn)直是天書。不過,我確信在我的幫助下,她肯定能體會(huì)到學(xué)習(xí)古文的樂趣。世上無難事,只要肯登攀。

  先是教她翻譯,一字一句的翻譯成現(xiàn)代文,我邊教邊不時(shí)看她的表情,只見她雙眉緊蹙,表情一副囧形!拔覀円黄鹱x一遍吧?”先讀翻譯版的現(xiàn)代文,再讀文言文。在反復(fù)對(duì)比朗讀中,體會(huì)古人的用詞簡(jiǎn)練,精美。仿佛自己置身于桃花園中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,緊蹙的眉頭舒展開了,眼神中流露出身臨其境的感覺。“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞……”“真美啊!這篇文章真美,這樣的世外桃源真讓人向往。”是啊,古文如一杯瓊釀,仔細(xì)品讀中方能體會(huì)它的甘醇。

  之后的日子里,我感觸到了她的努力和進(jìn)步,感觸到了她在學(xué)習(xí)中得到的快樂,我也感觸到了助人的快樂。其實(shí)快樂就是這么簡(jiǎn)單,快樂就在眼前!

以快樂為話題作文600字11

  那是一個(gè)星期天,我隨媽媽去買衣服。買完衣服,我和媽媽正要回家。忽然,刮起一陣大風(fēng),大風(fēng)夾雜著許多沙塵,讓人眼睛都睜不開了。剛才還晴空萬里的天空,這時(shí)也聚集了大片的烏云!稗Z”!起了一聲讓人膽戰(zhàn)心驚的雷聲。隨后,天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口,暫避一時(shí)。

  雨越下越大,雷越來越響。我四處張望,忽然發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。這個(gè)乞丐一身臟兮兮的,顫抖的手中拿著一個(gè)破碗,望著遠(yuǎn)處車水馬龍的地方,眼中露出一絲羨慕的神情。

  看著這個(gè)乞丐,我不禁起了憐憫之心:這個(gè)乞丐多可憐。∫(jīng)受風(fēng)吹雨打,還要遭受人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他,可又有些猶豫:明天不是我同學(xué)的生日嗎?我打算給好朋友買一件禮物呢!可是這乞丐也太可憐了呀!“給”與“不給”在我心中打架。我下意識(shí)地把手縮了回來,可老師不是教過我們“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?我的良心哪兒去啦?于是我下定了決心,把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了,笑得那么開心。我看著他開心的笑容,心里暖暖的,我的心也快樂起來。這時(shí),雨停了,太陽(yáng)又出來了。鮮花水靈靈的,樹也更加蒼翠欲滴,街上又熱鬧了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。

  “五元錢”,它沒有“萬”那么氣派,沒有“億”那么富有,但是它可以溫暖一個(gè)人,一個(gè)可憐巴巴的乞丐。如果我們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,社會(huì)就會(huì)更加美好、和諧!這件事雖然過去很久了,但它會(huì)讓我終身難忘!因?yàn)檫@件事,讓我深深地體會(huì)到:給予是快樂的!

  四川省儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班肖鑄秦

以快樂為話題作文600字12

  新年里有許許多多的事,其中有一件事讓我最快樂。

  那是一個(gè)晴朗的下午,陽(yáng)光燦爛,天空是蔚藍(lán)的,風(fēng)輕輕的吹拂,送來曖曖的春意,這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。

  我和爸爸拿著風(fēng)箏來到體育館里,哇,好多人在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏多種多樣,有的像老虎,有的像蜻蜓,有的像蜈蚣,而且在空中迎風(fēng)招展,多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了,我跑呀跑呀,風(fēng)箏終于飛起來了,可是我停下來時(shí),風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來,我又跑起來,風(fēng)箏才又飛起來了,我在體育館里跑個(gè)不停,風(fēng)箏飛得越飛越高,可還是沒有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了,停下來時(shí),風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來,而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸:“爸爸,為什么我的風(fēng)箏飛不起來,”爸爸說:“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量,要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏,所以放的時(shí)候要迎著風(fēng),這樣就省力了,還不需要總跑。”我按照爸爸的話,迎著風(fēng)放,真的,還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了,而且越飛越高,終于可以在天空中飛了,我看著在空中飛翔的風(fēng)箏,看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子,它飛的樣子,我心理別提多高興,不停地喊:“爸爸,爸爸,風(fēng)箏高不高!卑职謽泛呛堑卣f:“高,高!蔽业男囊搽S著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳,高興地叫。

  天漸漸地暗下來了,我不得不把風(fēng)箏的線收下來,依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了,不僅把風(fēng)箏放上天空,還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察,多動(dòng)腦,去想辦法,就一定能辦成功。

以快樂為話題作文600字13

  一個(gè)午后,我正饒有趣味地翻看著小時(shí)候的照片,一張讓我記憶深刻的照片出現(xiàn)在我眼前——那是我彈古箏的照片。

  記憶又仿佛回到了那夜晚,照片中的內(nèi)容正在重現(xiàn),一切都像昨天的事。

  那個(gè)晚上,異常寂靜,小巷好像沉睡了,只有月光在守護(hù)著街道上的行人。我正廢寢忘食地練習(xí)著那首曲子,卻始終不如意。我頹喪著,趴在琴上發(fā)呆,懊惱著自己并不靈活的雙手。一抬起頭,忽見一輪明月高掛在云端,仿佛在向我說著:“把一切忘掉吧,想像著你就是曲中的人,自由自在。

  或許出于迷糊,我雙手不禁輕撫琴弦,勾起一條弦,發(fā)出了深沉的長(zhǎng)鳴,將我的靈魂拖進(jìn)了曲中寧?kù)o的境界。而我也神游其中,沉迷著。我化身為一個(gè)站在船頭的年青女子,船正在江心緩緩滑行,江的對(duì)岸是一片繁華光景,而江中的中央,只有漁家的星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火,劃開了黑暗,紋絲不動(dòng)的水面也蕩漾起來。船似乎越行越快,兩岸的青山在眼里瞬間即逝,唯有皎潔的明月在遠(yuǎn)方等候著,偶爾的浮云將那光高收藏起來,卻不影響著望月而生起的向往、追求……

  一曲終了,時(shí)間好像箭一般從身邊溜走,此時(shí)的月亮仿佛被層層疊疊的云掩蓋,我驚嘆著境界的消失。失望,失望著那幻境也隨著手的停止而終止。在自己聲聲悠揚(yáng)的旋律,我竟找到了那些所向往的快樂。

  我才發(fā)覺,自己的懊惱是多余的,原來我是輕易的被滿足和感動(dòng)。我仔細(xì)觀察自己的雙手,心中升起了一種無名的愉快與驚喜,我不得不佩服著那潛意識(shí),將我的愚笨化作了那些令人羨慕的心靈手巧。那次的成功,使我感到了終生愉快。

  我試圖去尋找著答案。但那時(shí),我便很快得出了答案,音樂,能帶給我的是成功的快樂,是被自己感動(dòng),是對(duì)任何事的信心。

  雖然我不再?gòu)椬嗳魏吻,但我很是難忘那次的經(jīng)歷。給予我的心靈是一次短暫成功,一次慰藉。使我對(duì)任何事都充滿了信心、堅(jiān)定。

以快樂為話題作文600字14

  什么是快樂?許多人會(huì)認(rèn)為:“只要我有錢,我就快樂了。”有人則說:“只要我能謀個(gè)更好的職位,我就快樂了!备性S多人誤將快樂與財(cái)富劃上等號(hào)。事實(shí)上,窮人怕得不到,富人怕失去,永久的快樂并不會(huì)來自于一些外在的物質(zhì)條件。

  福布斯富豪榜,是全球最權(quán)威的財(cái)富榜。有一個(gè)人聲稱要起訴“福布斯富豪榜,”說沒有把他列入“富人”的行列中去。理由是,他并不是物質(zhì)上的富有,而是精神上的富有。他說他活著,擁有健康,有一個(gè)溫暖的家:妻子賢惠,與他互敬互愛;子女孝順,給他帶來無盡的幸福;孫兒活潑可愛,令他開懷。他的兄弟姐妹就像是朋友,朋友則像兄弟姐妹一樣關(guān)心他。他有一間房,房子里有很多書。他擁有世界的一小塊,它是個(gè)果園,每年都為他獻(xiàn)上甜美的蘋果;他還有一只狗,在他回家之前它不會(huì)睡覺,它總是歡快地迎接他回家,仿佛就是它的天,它的地。

  他的眼睛能看,耳朵能聽,腳可以走路,手可以活動(dòng),腦子還能想事情想那些發(fā)生在別人身上他卻沒有經(jīng)歷過的事情。

  快樂不僅僅是物質(zhì)上的滿足。美國(guó)心理學(xué)者大衛(wèi)?米爾在《追求快樂》一書中提到:“人不一定生而平等,但在每一個(gè)生命誕生的時(shí)刻,上帝都不會(huì)忘記在他身上放一把快樂的鑰匙。那把鑰匙,你找到了嗎?”快樂與不看了僅在一念之間,只要懂得經(jīng)營(yíng)快樂,找到那把能創(chuàng)造快樂的鑰匙,快樂其實(shí)并不難。追求物質(zhì)上的富足,是獲得品質(zhì)生活的一個(gè)手段;但如果一味追求物質(zhì),盲目攀比,就會(huì)忘了怎么去生活。

  故事中的主人公心態(tài)非常健康,這不是阿Q精神,而是一種樂觀向上的人生姿態(tài)。當(dāng)你困惑的時(shí)候,無奈的時(shí)候,不妨拉一下“幸福快樂”的手吧,讓它告訴你一個(gè)秘密,讓你真正感受到幸?鞓返恼嬷B。

以快樂為話題作文600字15

  西方一位哲學(xué)家說過,人有避苦趨樂的本性。現(xiàn)實(shí)生活中,人人都追求快樂,但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓肥且环N能力。

  能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來,也不可能自天而降,只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn),都是多方面的,擇其要者,主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。

  人非圣賢,有錯(cuò)難免。這種錯(cuò),或是討論中講了錯(cuò)話,或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事?鬃诱f得好:“能近取譬,可謂仁之方也已。”仁之方也,親親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以己為喻,方能設(shè)身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,恕人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長(zhǎng),不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中,寬容者得到的不僅是快樂,還有事業(yè)的成功和發(fā)展。

  世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意;城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法,也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維,對(duì)事,用“兩點(diǎn)論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的,沒有一成不變的事物。沒必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會(huì)向好的方面發(fā)展,風(fēng)雨過后會(huì)有晴天,從而樂觀對(duì)今天,快樂奔明天。

  快樂是能力,能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日,年復(fù)一年,好學(xué)不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。

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