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盲人畫畫
盲人畫畫1
你們會(huì)畫畫嗎？這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，可你聽說(shuō)過(guò)盲人畫畫嗎？不知道了吧！那我們就去看一看吧！
星期六早上，我們?cè)诤土_老師一起寫作文。老師說(shuō)：“你們聽說(shuō)過(guò)盲人畫畫嗎？”老師問出這個(gè)問題后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)看過(guò)；有的說(shuō)沒看過(guò)；老師說(shuō)：“好了，那我們一起體驗(yàn)好嗎？”“好，好！”老師說(shuō)：“規(guī)則就是把眼睛蒙起來(lái)畫畫�！闭f(shuō)著我們很興奮，下面會(huì)發(fā)生什么事情呢？
老師請(qǐng)上了一位同學(xué)，那位同學(xué)大步流星，自信滿滿地走上臺(tái)，老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的`眼睛。那位同學(xué)在黑板上畫了起來(lái)，畫得亂七八糟，在下面的同學(xué)看了哄堂大笑，哈哈大笑。老師把那位同學(xué)的紅領(lǐng)巾放下來(lái)，那位同學(xué)看了之后大笑起來(lái)，原來(lái)做盲人真的不容易�。�
我們要愛護(hù)自己的眼睛，不讓盲人受到傷害，也不讓自己的眼睛受到灰塵的傷害，自己的眼睛會(huì)哭，會(huì)流淚的。最后我要說(shuō)：幫助一下盲人吧！他們很辛苦的！
盲人畫畫2
今天，羅老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們班舉行畫畫比賽�！蓖瑢W(xué)們都大吃一驚，但我很興奮，很高興。
老師對(duì)我們說(shuō)規(guī)則：“要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。”我的心里很緊張。
只見一個(gè)同學(xué)大搖大擺地走上講臺(tái)，他畫畫時(shí)，同學(xué)們都擠成一團(tuán)。他開始畫臉了，我們一看，畫的好圓好圓，可真是不可思議呀！他心里很緊張，他畫身體的時(shí)候，大家都笑了起來(lái)，他很傷心。羅老師幫他打開了紅領(lǐng)巾，他一看，可真?zhèn)模匆娮约寒嫷墓帜９謽拥漠嬜呦铝酥v臺(tái)。到我了，我信心滿滿的走上講臺(tái)，我一邊畫，同學(xué)們一邊笑，羅老師幫我打開了紅領(lǐng)巾，我一看，垂頭喪氣的'走下了講臺(tái)，他們看見了我的畫說(shuō)，說(shuō)我笨手笨腳，我一看我的畫大驚失色，東倒西歪，我可真?zhèn)难剑?/p>
通過(guò)這一次的比賽，我知道了：我們要愛護(hù)眼睛，不要讓眼睛失明，玩了電腦，要看看外面的樹木，看了電視，也要看看樹木，要幫助失明的人。
盲人畫畫3
今天羅老師一進(jìn)門就說(shuō)：“今天我們畫畫�！卑。‘嫯�，大家議論紛紛：“畫什么呢？”羅老師說(shuō)：“不要急，我還沒說(shuō)完呢，這次我們要學(xué)盲人畫畫�！卑。瑢W(xué)盲人畫畫。規(guī)則是：“要閉著眼睛畫畫你們能不能？”大家一齊說(shuō)：“能�！比缓罄蠋燑c(diǎn)了一名同學(xué)，要他來(lái)閉著眼睛畫畫。那位同學(xué)上來(lái)了，他大步流星的走上講臺(tái)，閉著眼睛開始畫起來(lái)。他先畫了小人的頭，圓圓的.，然后畫了小人的手，他畫的手一只長(zhǎng)一只短，笑死我了。然后他畫上腿，一條腿長(zhǎng)一條腿短，大家都哈哈大笑起來(lái)、再然后畫上頭發(fā)，頭發(fā)畫到嘴下面，所以頭發(fā)變成了胡子。他睜開眼睛看到這個(gè)小人大驚失色，灰溜溜的跑到了自己的座位上，大家都哈哈大笑。然后羅老師也笑了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在我給每個(gè)人最后發(fā)一張紙，閉著眼睛畫一幅畫�！蔽蚁氘嬕欢浠ǎ情]著眼睛畫把它畫成了一個(gè)棒棒糖，然后我閉眼睛畫了一棟房子，比那個(gè)棒棒糖還小，然后我又畫了一棵小樹。
盲人多么不容易啊，我們要給盲人很多溫暖和關(guān)心。
盲人畫畫4
你模仿過(guò)盲人畫畫嗎？我們302班模仿過(guò)。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師問：“寫作文難不難？”“難！”一部分同學(xué)說(shuō)，“不難！”另一部分同學(xué)說(shuō)。劉老師說(shuō)：“寫作文其實(shí)并不難，上完這節(jié)語(yǔ)文課，你就會(huì)覺得寫作文很簡(jiǎn)單。這節(jié)課我們先來(lái)畫畫，但要閉上眼睛畫�！奔埍话l(fā)到了每一個(gè)同學(xué)的手上，同學(xué)們面對(duì)劉老師，只等著劉老師一聲令下。此時(shí)，我的心里開始忐忑不安起來(lái)�！伴]眼，開始畫！”劉老師說(shuō)。“哎呀，糟糕，我還沒拿筆老師就喊開始了”，我在慌亂中尋找我桌上的.鋼筆：左邊摸一摸，沒有；右邊摸一摸，也沒有。不對(duì)呀，它們明明被我放在桌上的呀。哎呀劉老師，沒有筆我該怎么畫畫呀。
好不容易，我終于在桌上找到我的鋼筆，于是我就拿著筆在紙上跟著我的感覺畫了好一會(huì)�！昂苋菀茁铩保倚睦锵��！昂昧�，現(xiàn)在大家停下，”劉老師說(shuō)。我睜開雙眼，揉揉眼睛�！鞍パ綃屟�，這這……我畫的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，畫得和我一樣亂嘛。
“同學(xué)們，你們這樣畫畫有沒有什么感受呢？”“劉老師啊，我覺得這樣畫畫太難了，所以還是看著畫比較好，以后我寫作文時(shí)也要多用眼睛觀察，多用心去感受，多看書多模仿，爭(zhēng)取寫一篇好作文。”
盲人畫畫5
我一進(jìn)教室，就看見老師說(shuō)：“我們今天畫畫�！薄昂冒�！好��！”老師還沒說(shuō)完，我們就興奮的一邊跳一邊說(shuō)。老師大聲說(shuō)：“安靜！我們要學(xué)盲人畫畫。”我們聽了，興奮來(lái)了，悲傷跑來(lái)了。老師看到了大家的表情高興的說(shuō)：“有游戲規(guī)則，先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，再把她的眼睛遮上，讓同學(xué)上來(lái)畫畫，再想那位同學(xué)心情如何�！蔽覀兟犃诉@幾句話，心情才好了起來(lái)。老師拿來(lái)兩條紅領(lǐng)巾。
老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，把他的眼睛遮住了，給了他一支xx筆畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)笑了起來(lái)，男同學(xué)聽了忐忑不安。男同學(xué)畫完了，同學(xué)們說(shuō)：“這畫的是什么東西？”老師問那位男同學(xué)：“想不想看看你畫的'是什么東西，再告訴大家好不好？”男同學(xué)說(shuō)好。老師把布摘下來(lái)。男同學(xué)告訴我們：“我畫的是一個(gè)小男孩，一只手短，一只手長(zhǎng)，一只腳短一只腳長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)到了脖子上像個(gè)妖怪�！贝蠹夜笮�。老師把我們的紙拿出來(lái)，讓我們畫，我們也畫得很丑。
如果我遇到了盲人要幫助他，讓他找到高興、陽(yáng)光。我們也要保護(hù)好自己的眼睛。
盲人畫畫6
羅老師要我們畫畫。我們心里非常高興，有些同學(xué)心里在想：我們要畫什么畫呢？羅老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)盲人畫畫。”我們聽羅老師說(shuō)讓我們閉著眼睛畫畫我們大驚失色。羅老師問我們準(zhǔn)備畫什么？有一位男生說(shuō)："我要畫花�！绷_老師問那位男生為什么？那個(gè)男生說(shuō)：“因?yàn)楫嫽ê?jiǎn)單一些。”
羅老師請(qǐng)一位男生學(xué)習(xí)盲人畫畫。那位同學(xué)大搖大擺、大步流星地走上講臺(tái)。羅老師用紅領(lǐng)巾把那位同學(xué)的眼睛蒙上。羅老師問那位同學(xué)：“這是幾？”那位同學(xué)說(shuō)：“我不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)拿起粉筆開始畫畫了。他準(zhǔn)備畫一個(gè)人，我們哈哈大笑。那位同學(xué)心里忐忑不安。那位同學(xué)快畫完了羅老師讓他再畫一點(diǎn)點(diǎn)，他就寫了三個(gè)字：關(guān)宇杰。羅老師幫他把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，讓那位同學(xué)看一看自己畫的畫，他一看大吃一驚。他自己畫的人手一長(zhǎng)一短，腿也一長(zhǎng)一短的，頭發(fā)長(zhǎng)在下巴下面，那個(gè)人是關(guān)宇杰。
老師要我們自己畫畫，我們閉著眼睛畫畫畫一分鐘。一分鐘過(guò)后，我睜開眼睛看自己畫的畫，看了我的畫我大吃一驚。
我的`收獲是我們以后要保護(hù)自己的眼睛。我們要關(guān)心自己身邊的盲人。
盲人畫畫7
今天，上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師緩緩地走上講臺(tái)，我的第一預(yù)感告訴我，這節(jié)課會(huì)非常特別。
劉老師臉上帶著神秘的表情，問道：“你們喜歡畫畫嗎？”大家齊聲答道：“喜歡！”
劉老師接著說(shuō)：“這節(jié)課我們就畫畫，不過(guò)，要閉上眼睛畫。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，大家熱火朝天地討論起來(lái)。
劉老師說(shuō)：“開始！”我興奮地閉上眼睛，興致勃勃地拿起鋼筆。剛要下筆，卻有一種茫然的感覺。
我在桌子上摸索著，終于摸到了紙的邊緣，我開始畫了。我本想畫銀白色的沙灘，高聳的椰子樹，一條小船漂浮在海面上，還有一個(gè)大大的`太陽(yáng)掛在畫面左上角。我龍飛鳳舞地畫了起來(lái)。畫完后，我迫不及待地睜開眼睛。天哪！眼前的圖畫讓我大吃一驚！小船根本沒有在海面上，而是懸在了空中。大海變成了小溪，還有沙灘，也懸在了空中，就像一座空中之城。
通過(guò)這次游戲，我才明白有一雙明亮的眼睛是多么地幸運(yùn)。
盲人畫畫8
今天羅老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“畫畫�！蔽覀児笮�，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“畫畫，有什么難的。”羅老師說(shuō)：“畫畫可不簡(jiǎn)單，因?yàn)槭情]著眼睛畫畫�！卑�！全班同學(xué)大吃一驚，你看著我，我看著你，簡(jiǎn)直不敢相信。對(duì)，我們今天就是要閉著眼睛畫畫。
首先，羅老師先請(qǐng)石城同學(xué)上臺(tái)畫，他信心滿滿、大搖大擺地走上臺(tái)，羅老師給他眼睛上戴了一塊遮眼布。他摸索著黑板畫了一個(gè)頭，再到頭里面畫了兩只眼睛，畫了一張嘴巴，又畫了兩只手，再畫了身體，再畫了兩只腳。最后，羅老師要石城同學(xué)再加一點(diǎn)點(diǎn)東西，石城同學(xué)就加了頭發(fā)。畫完了，同學(xué)們哈哈大笑。羅老師把石城同學(xué)的遮眼布拿了下來(lái)，石城看到自己畫的'畫大驚失色、一臉茫然，他畫的是關(guān)宇杰，他把關(guān)宇杰畫成了：頭是圓的，身子是歪的，一只手長(zhǎng)，一只手短，一只腳短，一只腳長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)到了下巴下面，這個(gè)人東倒西歪。
羅老師再要我們自己畫，我想畫蛇，因?yàn)樯吆芎?jiǎn)單。我開始畫了，我畫完了之后，手足無(wú)措，這條蛇沒頭，身體是正方形，這個(gè)東西怪模怪樣。
學(xué)盲人畫畫真不容易，所以我們要保護(hù)眼睛。
盲人畫畫9
今天，羅老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要畫畫�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆嫯嬆�？”有的同學(xué)說(shuō)：“我們畫畫畫什么呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“我們不畫不行嗎？”“今天我們就玩畫畫這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)閉著眼睛畫畫。如果他畫得好我會(huì)給他一個(gè)小小的`獎(jiǎng)勵(lì)�！崩蠋熣f(shuō)。于是老師便請(qǐng)了一位同學(xué)上去，此時(shí)此刻他的心情十分緊張。老師為他準(zhǔn)備了一條紅領(lǐng)巾和一支粉筆，然后他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上就大搖大擺地走上了講臺(tái)。
那位同學(xué)走上講臺(tái)后他便拿起粉筆動(dòng)起了手，他先把腦袋畫好再畫眼睛，他再把嘴巴畫好，然后他開始畫身體了。接著他便把手、腳四肢都畫好了，最后他在畫的人旁邊寫上了關(guān)宇杰這三個(gè)字。他摘下紅領(lǐng)巾便大驚失色。頓時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)。于是他垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。而被他畫的人很生氣。
畫后我明白了：我們要愛護(hù)眼睛，不要讓眼睛受到絲毫傷害，另外，我也知道了盲人的艱苦。于是，我打算幫助盲人，這個(gè)行動(dòng)應(yīng)了一句老話：助人乃快樂之本。
盲人畫畫10
“哈哈，哈哈……”這些笑聲是從何處來(lái)？原來(lái)啊，我們班最受歡迎的游戲課——“盲人”畫畫即將要開始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師給我們發(fā)了一張白紙，隨后跟我們說(shuō)明了游戲的規(guī)則。我立刻就想好要畫什么了，于是，我迫不及待的閉上眼睛，小心翼翼的在白紙上開始畫畫。我先畫了海綿寶寶大大的頭腦袋，再畫了海綿的褲子和領(lǐng)帶。接著我估摸著位置，畫了它的腳、手和眼睛。可是看不見的'我越畫越?jīng)]底氣，最后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給海綿寶寶添上了嘴巴和舌頭。
剛畫完海綿寶寶，老師就宣布時(shí)間已到。我睜開眼睛。定眼一看，目瞪口呆。真是不看不知道一看嚇一跳�！斑@什么嘛，畫的這么難看！頭這么大，頭上還缺了一塊呢！眉毛都飛起來(lái)了，更別說(shuō)其他的部位了。
經(jīng)過(guò)這次游戲后，我終于了解到了眼睛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有多么的重要了，它果真是我們心靈的窗戶。
盲人畫畫11
今天，羅老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們畫畫，而且還是閉著眼睛畫，也叫做盲人畫畫�！蔽乙苫蟛唤�，我想今天不是寫作文嗎？怎么變成畫畫了，而且是閉著眼睛畫，那會(huì)畫成什么鬼樣子？此時(shí)此刻我的心中忐忑不安。羅老師又說(shuō)：“我現(xiàn)在請(qǐng)個(gè)人上去畫，我們看看他畫什么？畫成什么樣子？好不好？”我們齊說(shuō)：“好�！�
羅老師請(qǐng)的是一組第三個(gè)。他大搖大擺，信心滿滿地走上去。然后羅老師用兩條紅領(lǐng)巾疊起來(lái)給他戴上。他先畫一個(gè)圓圈，再畫身體，再畫手，他畫的手一只長(zhǎng)一只短，畫的腳一只在外面，一只在里面，一只大一只小。最后他畫的頭發(fā)畫到了下巴下。他還在旁邊寫了一個(gè)人的`名字：關(guān)宇杰。他畫的人怪模怪樣，東倒西歪，把同學(xué)們笑得前俯后仰。羅老師說(shuō)：“我給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙�！蔽覀冏约寒嫛Ｎ耶嬃艘粋�(gè)愛心形的花瓣，一個(gè)星星型的花蕾。我又旁邊畫了一座房子。結(jié)果我把房子畫成了螞蟻?zhàn)〉�，愛心型的花瓣畫成了五個(gè)愛心，星星型的花蕾畫成了顆星星。我哈哈大笑。
最后我明白了，我們要愛護(hù)眼睛。
盲人畫畫12
今天，羅老師要我們學(xué)盲人畫畫，我們聽了大吃一驚，我聽到了這個(gè)事情的時(shí)候非常的興奮。
羅老師說(shuō)：“誰(shuí)有紅領(lǐng)巾�！蓖蝗蛔谇懊娴娜四贸隽藘蓷l紅領(lǐng)巾，我們都非常的興奮，比賽就要開始了。
羅老師請(qǐng)出一位同學(xué)，他大步流星的走了過(guò)去，好像信心十足。我們每個(gè)同學(xué)都過(guò)去看，結(jié)果擠成一團(tuán)。他先畫了頭，眼睛和嘴巴，再畫上了身體，手和腿。等他畫完后，羅老師說(shuō)：“要不要再加一點(diǎn)？”他又加了頭發(fā)，哈哈，你畫錯(cuò)了，等他拿掉這眼布的時(shí)候，他自己也看了那幅畫，結(jié)果他也笑了起來(lái)，之后就大驚失色的`下去了。
之后老師又讓我們自己畫，老師給我們發(fā)了畫畫的紙，老師要我們想一想怎么畫？畫什么？等我們想完了就可以開始畫了，我畫的是一個(gè)太陽(yáng)，還有一朵小花，那朵小花就是羅老師，還有山坡和三座金黃色的房子。我覺得這是一份美麗的畫，我將會(huì)把它收藏起來(lái)的。
我覺得那些盲人內(nèi)心都是很難過(guò)的，因?yàn)樗麄儧]有了光明。
盲人畫畫13
“哈哈，哈哈……”教室里忽然哄堂大笑。你們想知道發(fā)生了什么嗎？就讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
劉老師緩緩地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！痹捯粢宦�，教室里突然炸開了鍋。老師說(shuō)：“你們先想一下，畫什么？”大家紛紛舉手。劉老師請(qǐng)了李奕萱同學(xué)來(lái)黑板上畫。王梓霖把紅絲帶遞給了李奕萱，李奕萱先摸索著黑板，接著開始畫了。她首先畫了一個(gè)像山一樣的東西，接著再畫了在山旁邊的一個(gè)圓，好像是太陽(yáng)似的，最后，畫了兩個(gè)小女孩和高大的.樓房，但畫得橫七豎八。
李奕萱拽下紅絲帶，我們哈哈大笑。原來(lái)樓畫歪了，人沒手了，太陽(yáng)畫的方向也不對(duì)。
劉老師讓我們也來(lái)試一下，劉老師一說(shuō)開始，我便一無(wú)所知地拿起了筆，我想畫一個(gè)在春雨里的小房子。劉老師說(shuō)結(jié)束時(shí)，我一睜開雙眼，看了一眼自己的畫，我想：這是我的畫嗎？怎么成了這樣。房子飛了，云朵跑了，雨水沒了，只有小溪還是正常的。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我才知道盲人多想要一雙明亮的眼睛！所以，我們要珍惜雙眼，同時(shí)也要給盲人讓路。
盲人畫畫14
今天，老師要我們畫畫，我們大吃一驚，不是寫作文的嗎？怎么是畫畫呢？我們班開始討論了，老師說(shuō)是閉著眼睛學(xué)盲人畫畫，閉著眼睛怎么畫了？老師要一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。
老師要關(guān)宇杰來(lái)畫，他的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住了，老師給他一支粉筆面向黑板開始畫了起來(lái)。他先畫了一個(gè)圓，再把雙眼和眉毛畫好，再把身子畫好，兩手和腳畫好�！肮�！”同學(xué)們大笑起來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)樗咽之嫷囊婚L(zhǎng)一短，一大一小，腳也是一樣，關(guān)宇杰想看看，老師說(shuō)畫的太少，不能看，可他很想看，老師看他畫不出來(lái)了，就把布拿了下來(lái)，他自己看到自己畫的.畫也和我們一樣笑了起來(lái)。
同學(xué)畫好了，老師也要我們畫畫看，于是老師把紙發(fā)了下來(lái)，要我們畫，我們信心十足，閉著眼睛畫了起來(lái)。我想畫花，于是我畫了一個(gè)圓，在周圍畫了波浪形的花瓣還在周圍畫了一點(diǎn)草，多加了兩朵。等我睜開眼睛時(shí)我嚇了一大跳，因?yàn)槲耶嫷幕ò暌贿叴笠贿呅‰y看極了。哎，真難畫！不知道盲人是怎么畫的，我們真的應(yīng)該保護(hù)眼睛啊。
在這里我知道了，我們應(yīng)該幫助更多的盲人，也不要讓身邊的人視力下降。
盲人畫畫15
體驗(yàn)是一種快樂，可是盲人是難當(dāng)?shù)�，我們玩了一個(gè)小游戲，那就是“盲人”畫畫。
開始上課啦！老師問：“你們喜歡畫畫嗎？”我們都異口同聲的回答：“喜歡。”老師接著說(shuō)：“許多人都喜歡畫畫的方式來(lái)展示自己的心靈世界，但是，今天的畫畫與以往有些不同，是閉著眼睛畫畫�！痹捯魟偮洌愌┑淖彀土⒖虖埑伞皁”字形，我也在暗中笑了幾聲，我心想：老師這可真是一個(gè)不同凡想的'創(chuàng)意，閉著眼睛怎么畫？畫什么？怎么能畫好呢？我也驚訝不已。
游戲開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是李軒威，他信心滿懷地來(lái)到白板前，他給我們講述了他的構(gòu)思：“金燦燦的太陽(yáng)照著藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光照耀著一座別墅，天上有白云，家門口有一只小貓?jiān)诓莸厣洗驖L，房子后是樹林，房子對(duì)面是小山坡。我想：這一定很好看。老師把他的眼睛蒙上，本來(lái)動(dòng)作迅速的他一下變得緩慢下來(lái)，到處摸索，好不容易才拿到黑筆，他拿到黑筆后，在白板的邊上摸著。他思考了一下，也在白板邊試探了一下，看著他的神情，感覺他已經(jīng)很茫然了，過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿起筆小心翼翼的畫了起來(lái)，他開始畫太陽(yáng)時(shí)，他猶豫了，畫完時(shí)我們不禁哄堂大笑，他聽到了笑聲，有些不知所措，我們?yōu)槭裁葱δ�？因�(yàn)樘?yáng)沒有陽(yáng)光，還有，太陽(yáng)上有個(gè)大洞，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“天狗改行了，改吃太陽(yáng)了�！备眯Φ倪�在后頭呢！房子被水淹了，貓?jiān)谒袙暝�，估�?jì)漲洪水了呢！樹長(zhǎng)到了房子里，房頂缺了個(gè)角，他匆匆畫完，摘下眼罩，看到自己的“杰作”后，立刻開懷大笑。
終于輪到我體驗(yàn)了，我走到白板前。我被老師蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不見，我十分緊張，胡亂地摸著，想找到筆，可是什么也找不到，找到后，連筆頭筆尾都分不清，我試探地畫了起來(lái)。我一筆畫了一個(gè)山坡，上面畫了一個(gè)房子，我忽然聽到了笑聲，不知所措，匆匆畫完了人、草、樹、太陽(yáng)后，急忙把眼罩摘去，一看，人的頭和手連在一起，房子懸在半空中，太陽(yáng)比鳥低，我看了我的“精品”，立刻開懷大笑，心里卻想：閉著眼睛畫畫可真難！
這個(gè)游戲使我想到了盲人，我們一分鐘看不見都難受，畫畫也畫不好，那么，盲人就更不容易，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，沒了眼睛也就有了痛苦。
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